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我讀書我快樂高中征文800字
讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！下面我們來看看我讀書我快樂高中征文800字，歡迎閱讀借鑒。
我讀書我快樂高中征文800字1
兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的'悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，
曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，致遠，練達，聰慧，讀書能知道怎樣交友，識人，說話，做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾�！笔前。∽x書得好處無窮無盡。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？甜？苦？辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎？
我讀書我快樂高中征文800字2
一本好書，仿佛黑暗中的一縷曙光，引我走進光明的世界；一本好書，好似茫茫大海上的一葉扁舟，載我劃向成功的彼岸；一本好書，猶如寒冬中的一抹新綠，讓我感悟生命的真諦……
讀書，豐富了我的生命。人的一生何其漫長，在這數不清的日夜里，唯有讀書，能讓我空洞的心靈感到充實；然而人的一生又何嘗不是短暫的，看著時光在我身邊飛速流逝，抓不住也擋不住，卻唯有讀書，讓我有限的生命充滿無限的價值。讀書，讓我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。
讀書，安靜了我的世界。在這個工業迅速發展，生活節奏飛快的時代，到處是汽車的鳴笛聲，閃耀的霓虹燈，而我卻越來越向往陶淵明筆下那個芳草鮮美、落英繽紛的世外桃源。在當今世界，已無處可覓一方幽靜閑雅的所在，只有輕輕翻開那書頁，呼吸著帶有墨香的空氣，傾聽偉大靈魂的心聲，讓自己沉浸在知識的海洋，沐浴在學識的春風中，一顆煩燥不安的心，才會慢慢沉靜下來。我無法效仿陶淵明“心遠地自偏”的悠然，更無蘇武“小舟從此逝，江海寄余生的”的灑脫，我有的，只是一顆渴望寧靜，趨于淡薄的心，僅此而已。
讀書，見證著我的成長。小時候，看媽媽拿著書給我講小紅帽與大灰狼的故事，慢慢地上小學一二年級了，自己抱著一本帶著拼音和美麗插圖的.格林童話看得如醉如癡，時光在書邊悄悄溜走，我卻在書中慢慢長大，不知不覺都上四年級了，我又迷上了一千零一夜，書中阿里巴巴的善良淳樸、阿拉丁的機智勇敢等讓我體會了人性的真、善、美。到了六年級時，我將英國作家笛福的魯濱孫漂流記反反復復看了三遍，最讓我敬佩的是魯濱孫的性格，他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。他用自己的行動，完美詮釋了“自強”二字。初中三年，我又遇見了無數值得我敬佩和學習的人物，如保爾、簡愛、阿廖沙以及施耐庵筆下的一百零八位好漢等，我始終相信，我的每一點進步每一次成長，都被記錄在那些書籍里，而我以后的成長足跡，也將被書籍完美收藏。
讀書使人睿智，讀書使人博學，讀書使人高尚。夢想著有一天，手捧一本好書，伴隨著清風屢屢，在皎潔的月光下體味人生的靜美甘甜。
我讀書，我快樂！
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書籍是人類的精神食糧，是人類進步的階梯。它能陶冶人的情操，豐富人們的知識，是我們的良師益友，我酷愛讀書，讀書給了我豐富的知識和極大的興趣，讀書是我最大的快樂。
我的書柜里擺滿了許許多多各式各樣的書，有歷史類的，有文學類的，有益智類的……我最快樂的事莫過于讀一本好書。每當我捧起我喜愛的一本圖書，便開始聚精會神的閱讀，欣賞著書中優美的詞句，伴隨著書中的故事情節，跟隨著主人公一起喜怒哀樂……猶如一條快樂的小魚遨游在書的海洋里。
讀書好似品茶，沁人心脾。我習慣完成作業后，從書柜中取出一本書，靜靜地閱讀，獲得許多意想不到的'驚喜和課本以外的知識。當我讀《三國演義》時，常常被里面的情節、人物深深吸引著，打動著，令我愛不釋手。諸葛亮的聰明博學，足智多謀｜、神機妙算、用兵入神，讓我佩服的五體投地，我很欣賞他成功地草船借箭，唱空城計，七擒孟獲等。文章中描述的赤壁之戰、火燒新野、敗走華容道等典型的著名戰役，故事情節跌宕起伏，精彩激烈，身臨其境，仿佛讓我回到了那戰火紛飛的年代，這本書讓我百讀不厭。
我還喜歡讀有關科學家的傳記，愛迪生、牛頓、居里夫人、愛因斯坦的奮斗、勤學的故事使我在學習中受益匪淺。愛迪生從小就喜歡提問問題，反而不受老師的喜歡而被學校開除，但是他始終堅持學習，依舊提出各種問題，甚至是古怪的問題，他從小就喜歡親自動手做實驗，竟付出一只耳朵失聰的代價，但是憑他的勤學好問和鍥而不舍，他成為一名舉世聞名的偉大的發明家，他一生發明了印刷機、留聲機、擴音器等1000多樣機器，被譽為“發明大王”。
其中他為了發明我們現在都離不開的電燈，不知道度過了多少不眠之夜，做了不計其數的實驗，終于發明了白熾燈，給人類在黑暗中帶來了光明。獲得諾貝爾獎的居里夫人，發現了放射性元素鐳，也是來之不易的。她為了這驚人的發現，在一個廢棄的破棚子，終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，廢寢忘食地工作。她堅定、剛毅、頑強，最終獲得成功。他們的故事不斷地激勵著我，每當我在學習中遇到困難就打退堂鼓的時候，我就想起他們那種堅毅不拔、永不退縮的工作精神，我便精神煥發，努力思考，打敗一個個“攔路虎”，那時我快樂無比。
古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，大文豪季羨林老先生也說過，要想寫好作文，就要多讀課外書。讓我們大家在書的海洋里暢游，體驗讀書的快樂吧！
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