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征文

感念師恩征文

時間:2023-11-23 10:37:09 玉華 征文 我要投稿

感念師恩征文(精選61篇)

  在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過征文吧,征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。相信許多人會覺得征文很難寫吧,以下是小編為大家整理的感念師恩征文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。(點擊對應目錄可以直接查閱哦!)

感念師恩征文(精選61篇)

▼目錄▼
【1】感念師恩征文400字【4】感念師恩征文700字
【2】感念師恩征文500字【5】感念師恩征文800字
【3】感念師恩征文600字【6】感念師恩征文900字

  感念師恩征文400字 1

  教師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永志不忘您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

  一張講臺,幾只筆,幾本書,一把凳子,您在那里坐過多少次,批過多少作業,改過多少作文。我們在不懂的時侯,因為有您,我們領悟了,。我們在不會的時侯,因為有您,我們明白了。您為了我們講解一遍又一遍的習題,分析一次又一次的試卷。

  您以往在我的素質報告冊上寫過,一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們許多許多的道理,教會了我們許多許多的知識,在這種觸動下,我學會了感恩。

  有一次,我的手不幸被剛燒開的水燙傷了,捆著繃帶來上學,您還特地的安排幾個同學照顧一下我。教師那關切的眼神,讓我看在眼里敬在心里。一次又一次,好多好多的`一次又一次。

  讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,認真聽好每位教師的每一堂課,完成好每位教師布置的每一項作業,真正從點滴做起,做到關愛教師,尊重教師。影響身邊的親人朋友。

  教師的笑如母愛一般地溫暖著我。“教師,我愛您”!

  感念師恩征文400字 2

  您的眼睛是我永遠的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的`背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。

  每當上課的時候,您的眼睛總是注視著我們位同學,生怕我們不聽課。而放學的時候,您總是最終一個離開教室;無論刮風下雨還是炎日當頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在學校到家的路上來來回回;可是,您到學校,到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心,無論是在學校、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學去電子游戲室、網吧。您就像我們的爺爺,每當有同學犯了錯,您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。

  每一天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們,雖然我沒看見您,可是,我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺,在我們入睡后,您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。教師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點的空間和時間……

  教師,您像路燈,照我們勇往直前,教師,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。教師,我們想您,更由衷地感激您!

  感念師恩征文400字 3

  老師是一只蠟燭,默默燃燒自己;老師是一輪太陽,帶給我們溫暖;老師是一滴春雨,滋潤我們的心田。我感恩老師,是您幫我打開智慧之門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨在我的左右。

  記得有一次我的數學只考了七十多分,卷子發下來以后,我很難過,自己怎么這么粗心,好多平時會做的題也都算錯了得數,我一下子對學好數學失去了信心,您知道了,語重心長地對我說:“人在一生中,都會有跌倒的時候,只要勇敢地站起來,什么困難都會被嚇倒的'!”接下來的日子里,我因此受益無窮。

  還有一次過教師節,我讓媽媽在手機上代我給您發了一條祝福短信:祝您事事順心,好事連連,笑口常開!您很快給我回信:謝謝!也祝你健康成長,學習更上一層樓!我看了心里美滋滋的,并下定決心,以后要好好學習,長大了成為國家的棟梁,回報您一直對我的關心、教育。

  時間飛逝,轉眼您教我已經四年了,在這四年里,無論我遇到什么困難,您都會與我一同面對,千言萬語也表達不盡我對您的感激之情,在這特別的日子里,讓我衷心地說一聲:謝謝您——親愛的老師!

  感念師恩征文400字 4

  人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。感謝您,我的英語鄭教師!

  感謝您——鄭教師,您讓我成為自信的.,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

  感謝您——鄭教師,您是一個我們能永遠信賴的人,你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——鄭教師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的.每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,其中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  最后,再次祝您教師節快樂!

  感念師恩征文400字 5

  父母?家人?朋友?都不是,今天我要感恩的是我的老師!

  老師,她是一本萬能字典,她在我們茁壯成長的道路上教我們認字,使我們學習到許多知識;老師,她是一盞明燈,指引我們一直在光明的道路行走,不會因為黑暗而走彎路;老師,她是開心果,在我們煩惱時,給予我們快樂和安慰。但有的時候,老師也會生氣,就如同火山爆發,連教室都隨之地動山搖!

  老師,有時也千奇百怪,奇在什么地方呢?奇在當我們遇到難題時她都能給我們一一回答。怪在什么地方呢?怪在有時會提出許多奇怪的問題,使我們難以回答。

  老師,您放棄自己陪伴家人的機會,成立了讀書俱樂部,點燃我們的閱讀熱情,翱翔在只是的.海洋里。老師,當知道您生病了還在堅持給我們上課,我好想給您說:“您休息一下吧!”

  老師,今天我發自內心的告訴您:“您辛苦了!您一定要多休息,保證足夠的睡眠,只有您的身體健健康康的,才會有精神給我們備課、批改作業。”老師,我還想告訴您:“你一定要保護好自己的嗓子!只有保護好嗓子,在課堂上我們才會聽到您洪亮的聲音!”

  老師,您為我們付出了太多太多,我用再多華麗的語言也表達不了我此時的心情,我從心里感恩您、歌頌您、感謝有您!

  感念師恩征文400字 6

  在我從學前班到五年級學習歷程中,有許多慈愛的老師教我們。但是我要給大家講一講我們的大隊輔導員郝老師。

  在一次競選大隊長時,我成功地競選上了副大隊長,因此我認識了郝老師。郝老師是我們的大隊輔導員,她中等身材,長著一張慈祥和藹的臉。在工作中郝老師對我特別嚴格,但是在嚴格中也蘊藏著對我工作的關心。

  記得那一次學校要選拔人到縣政府去給團代會作獻詞。我想我的朗誦水平在我們班是最好的,老師一定會叫我的,誰知老師才調到我們班還沒有了解我的'實力,竟然沒有選到我。我火冒三丈,但是也沒有辦法,我便壓住火氣去上體育課了。一會兒我玩得正開心的時候,我們班同學李哲一便來叫我了,我問他干什么?他說郝老師讓你去參加評選,頓時我從內心里感謝郝老師。是你給了我機會,經過評選我被選上了,還站在最前排呢!

  終于,經過郝老師對我的嚴格要求,以及我自己的努力,在今年我被市教育局評選為優秀班干部。

  我感謝你,郝老師!因為是您讓我充滿信心,讓我取得了許多榮譽。

  感念師恩征文400字 7

  曾經,我像是一只迷茫的小鳥,雖然前方一望無際,我卻不敢展翅飛翔。但是,自從我遇到了您,我親愛的老師。我的生活中就有了動聽悅耳的歌聲和炫麗的色彩。

  那時,我遇見了您,您熟讀古詩宋詞;您細說古今中外;您欽佩文人墨客;您感嘆人間悲歡離合,您教會我們“適者生存,物競天擇”的道理。

  您的舉手投足,讓我記憶猶新。您的每一個靈動的眼神;您的每一句溫馨的鼓勵……我得您的點點滴滴所感動。您讓我懂得珍惜時間和生命,懂的健康和美好的生活。

  迷茫時,您給我一盞燈;摔倒時您伸出一雙溫暖的手。您在我成長的'道路上給我自信!給我力量!

  您平凡,像一顆小草,甘愿默默無聞;您無私,如“春蠶到死絲方盡”一般;您勤奮,像蠟燭,照亮別人,卻燃燒自己。

  春風吹亂了頭發的時候;夏雨滴答滴答落下的時候;秋葉飄然落下的時候;冬陽普照的時候,令我怦然心動的是您。您,生動了我的世界,點亮了我的前程。

  我相信,在成長的道路上,我會飛得更高·更遠·更自信!

  感謝您,我親愛的老師!

  感念師恩征文400字 8

  花香四溢,春風佛面,鳥鳴蟲飛,綠樹成蔭。將入六年級了,這五年是他們教授我知識,啟迪我心靈,強健我體魄——老師,謝謝您!

  如果我是羽翼未齊的小鷹,那老師就是讓我堅強,勇敢,能夠自由飛翔在晴空的狂風,如果我是一株含苞待放的花骨朵,那老師便是讓我自信,開朗,能夠綻放出芳香的雨露,如果我是一棵無比的`小苗,那老師就像讓我成長,強壯,能夠成為國家棟梁的陽光。

  記得有一次,三年級時我與一位同學在教室里追逐打鬧,你追我跑,突然,“咔咔嚓”一聲,我的頭裂了個大口子,我嚇壞了,您聽到聲響立即跑來,蹲下身,一邊用手輕輕地撫摸著傷口,一邊大喊“快打電話”!您的頭已滿面大汗,眼睛盯著傷口凝視著,眉頭擰成疙瘩。

  我頓時感動得淚如雨下,老師的關懷如一股暖流流入我冰涼的心靈,給了我無數的安尉。

  手術完畢以后,您在班隊課上既表揚了我又批評了我,那目光既有責備又有鼓勵,使我感動了許久。

  謝謝您,老師!謝謝您的深心關懷,謝謝您的辛勤付出,謝謝您的用苦良心!

  感念師恩征文400字 9

  光陰似箭、日月如梭,如今我們也升入了五年級,也換了新的老師。

  在這些老師中,我最喜歡的老師就是語文老師了,因為數學老師她不愛笑,音樂老師看上去又太嚴肅了,體育老師的聲音又太小了,唯獨語文老師是飽含著微笑地走上講臺,但是我們又從她的眼神中看出了一種威嚴。

  她的鵝蛋臉兒像百合花般潔白,腮幫上泛起玫瑰紅色,顯得純凈而又嫵媚。她有一雙炯炯有神的眼睛,白嫩而紅的小臉上鑲著一個挺直、秀美的小鼻子。在鼻子下面,那紅潤的兩唇,像兩片淡紅的、正在開放的`花瓣,說起話來妙語連珠。

  她姜的課讓我和同學們聽起來津津有味、繪聲繪色,她好像把我們帶到了另一個奇妙的世界,讓我去感受書的海洋。可是有時她也會很嚴厲,只要是我們小組中有一個沒有完成家庭作業,她就會罰我們整個組,我想,她可能是為了讓我們幫助那些學習不好的同學,同時,我們又能鞏固我們的知識,她可真是煞費苦心呀!

  下課了,同學們就會孔夫子拜師——不恥下問地找到李老師幫我們解答各種難題,您不厭其煩地幫我們解釋,我們非常感謝您!

  這就是我們和藹可親的李老師!

  感念師恩征文400字 10

  光陰似箭,轉眼間我都上小學五年級了。在這五年里,馬老師像溫暖的陽光,照耀我快樂成長;像綿綿的細雨,滋潤我的心田;像母親一樣無微不至,關愛我的每時每刻。

  老師,您是否還記得,我剛上一年級時不懂課堂規矩,對什么都好奇。上課了,其他同學都端端正正地坐在自己的座位上,而我卻坐在講臺上不肯下去。是您走過來親切地對我說:“孩子,你看看別的同學是怎么做的?相信你也會和其他同學一樣守規矩,做一個棒棒的孩子。”我聽了您的話,乖乖地回到自己的.座位上。老師,是您那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感到無限溫暖,從此喜歡上了小學生活。

  老師,您不僅教會了我不少知識,還幫我改掉了許多壞毛病。我以前上課不注意聽講,總是玩筆帽。當然我的小動作逃不過您那明亮的眼睛,您走到我面前,用尺子輕輕地敲敲我的桌子。看到您嚴厲的眼神,我趕快把筆帽收起來,認真聽課。課下你及時和我媽媽溝通,又把我叫到辦公室,語重心長地講道理。從那以后,我上課不注意聽講的毛病慢慢改掉了,成績也提高不少。

  老師,您無聲提醒我的情景,時常浮現在我的眼前,鼓勵我前進。我一定會好好學習,不辜負您對我的期望。老師,我想對您說:“謝謝您,馬老師!”

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  感念師恩征文500字 1

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導,祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!

  老師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上,我要感謝老師為我們付出的一切。

  老師,感謝你們,感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的`我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。

  風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!

  感念師恩征文500字 2

  “教師是人類靈魂的工程師”教師,一個多么神圣的詞語啊,她們用自己的一腔熱血,循循善誘,因材施教,塑造了一批批國家的棟梁。今天雖然不是教師節,但是我們不能忘記感念師恩。

  老師,您用一只只粉筆耕耘,我們的成績就是對您付出的最好回報,一節課只有短短的40分鐘,40分鐘里,您把您所知道知識全都告訴了我們,沒有一絲保留,這不就詮釋了您無私奉獻的師德靈魂嗎?張老師,雖然您剛教了我們一個學期,不過您給我留下了深刻的印象。

  張老師不是我們的班主任,每天早上來得比班主任還勤,與我們一起讀書、交流,為了讓我們養成良好的學習習慣,張老師一旦發現我們沒有認真讀書,或者亂扔紙屑,就會語重心長地教導我們,然后,再次投入到投入到讀書、背誦中。

  張老師是一位熱愛班級的老師。記得有一次,輪到我打掃衛生了,張老師特地關照我們要認真打掃,打掃完了叫她去檢查,我原以為老師是說了玩的,沒想到張老師真的來檢查了,而且十分仔細,并找出了我們做的'不好的地方,桌椅沒順整齊,拖把沒洗干凈……做的不好的地方讓我們改正,如今,我們班獲得了流動紅旗,這里面難道沒有張老師的功勞嗎?

  有人說,老師是蠟燭、是園丁、是燈塔……我覺得,老師的偉大遠遠不止這些,她們犧牲了自己,照亮了我們;把知識教個我們這些祖國的花朵,讓我么茁壯成長;在我們迷茫的時候,老師拉了我們一把……從現在開始,讓我們一起為老師祝福,老師,您辛苦了。

  感念師恩征文500字 3

  黃老師,你像辛勤的園丁,澆灌著我們這些幼小的花苗。您像一艘永不休息的渡船般,把我們渡到知識的海洋。您像太陽,照耀著我們快樂成長。老師,我想對您說您辛苦了。

  記得上一次,我和小嵩偷偷在下面玩,您走了過來,把我們玩的東西沒收了,還讓我和小妍換了座位,我深深的認識了自己的錯誤,從那以后我上課就再也不做小動作,思想上也不開小差了。我很感謝您,是您及時的糾正了我的不良習慣,您比我爸爸媽媽年齡都大在,卻每天還要為我們這些學生操碎了心,您在我心里是最偉大的。

  還有那一次,呂紫嫣的腿受傷了,到了學校呂紫嫣所有的事情,您都要背她去。您這樣背她我想您的腰也受不了。我們很多人不聽話,您都要一個一個去管,同學生病了,您都要關心,您不光有老師的偉大更有母親般的`慈祥。

  之前四年級上冊時,因為天冷,所以期末考試放到了下學期開學,您知道了這個消息就一個個打電話通知我們的家長并詳細的解釋了事情的原因。你對我們付處了不少,我很感謝您,我很快樂,因為我有一個好老師。

  當我們做作業時,只做了一次就覺得多,可是您卻要批改我們全班六十二本作業。我們有同學不舒服時,你都是親自給家長打電話,而從來不會為了一點點的電話費而計較。別的班上的垃圾袋都是學生自己處錢買的,而我們的垃圾袋是您自己出錢買的。

  黃老師,您是一名好老師,是世界上最偉大的老師,您的付出,您的汗水,您的希望,我們都銘記在心。雖然我們不聽話,但是我們愛您。

  感念師恩征文500字 4

  鮮花感激雨露,是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝天空,是因為天空讓它自由飛翔;高山感謝大地,是大地讓它高聳。我感激我的老師,是因為老師打開了智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游,在我的荒蕪的精神大地上留下了一片綠。

  都說教師是一個普通的職業,雖說是普通,但他們卻像父母一樣默默奉獻著。深夜,可能你已入眠,但老師卻還有林批改作業。天冷時,老師看見有同學穿得單薄、會上去問:“孩子,冷不冷,要不要穿老師的?”您對我們時時刻刻都很關心,我知道,您什么也不求,只希望我們能學習進步。那樣,您也就心滿意足了。

  您有時還帶病給我們上課,不注重自己的`身體。你看到有一位同學難受時,您會非常心疼,問問這,問問那,您對我們的關心我們都記在心里。我知道,您每次罰我們的時候都不舍,因為您只是想讓我們改正錯誤,記住這個知識點。

  五年轉眼間過去了,您從一年級就教我們如何做人、做事。您說的每一句話我都會記在心里。您怕教我們六年級,尤其是畢業那天。您不想面對那個場景,因為您教了我們五年,我們之間已經有濃濃的感情了。所以您不想離開我們。六年級的開學第一天,您就對我們說:這是我們在一起相處的最后一個學期了,所以,孩子們,你們要努力了,加把勁兒,爭取在最后給自己一個好的結果。您還說這是最后一個學期,我們要和平相處,下課我們是朋友,上課就要認真聽課,不能邊上課邊玩。這些話,我都記在了心里。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這就是對您的真實寫照。今天是我們給您過的最后一個教師節了,所以我特地做了好看的賀卡,祝您教師節快樂,您辛苦了!

  感念師恩征文500字 5

  雄鷹展翅,白云飄飛,那是藍天對大自然的感恩;大海壯闊,小溪優雅,那是河流對大自然的感恩;稻谷芬芳,碩果累累,那是大地對大自然的感恩;春華秋實,桃李芬芳,在這里,我們同樣要對無私奉獻的老師感恩!

  老師,是您淵博的知識,讓我們感受到文明與希望;是您慈祥的目光,讓我們由懦弱變得堅強。您用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;您用執著的熱情,開墾冷漠的'荒原。您像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;您像潤物無聲的細雨,滋潤焦渴的心田。為了培養祖國的棟梁,您把一顆真心捧出;為了祖國的明天,您把一腔熱血奉獻!

  多少次,我們看見您在認真批改作業,細細凝視,一行行,一頁頁。這時,我多想給您遞上一杯清涼的綠茶,說一聲:“老師,您辛苦了!”我不是詩人,能用詩的語言來描繪老師;我也不是畫家,能潑墨丹青,勾勒老師的容貌;我更不是作家,能以華麗的辭藻來形容老師。然而,再多贊美的語言,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  感念師恩,并不需要我們去做什么大事。課堂上,專心聽講,便是對老師的感恩;下課后,在校園看到老師,一聲禮貌的“老師好”,也是對老師的感恩;放學了,向老師招招手,說句“老師,再見”,依然是對老師的感恩;畢業了,道一聲 “謝謝老師,我會回來看您的”,仍是對老師的感恩……

  縱使再多的話語,也道不盡對老師的一片感激之情。讓我們用實際行動來感謝老師對我們的培育之恩吧!

  謝謝您,老師!

  感念師恩征文500字 6

  爸爸媽媽是生我們養我們的人,我們要孝順他們。老師是教我們知識的人,我們應該感謝老師。

  記得上學期的時候,上課的時候會不自覺的和旁邊其他同學說話。我以為老師不會發現,沒多久,細心的老師發現我們在班里偷偷說閑話。當時我怕老師發現了會好好懲罰我們,但她沒有那樣做,而是耐心地“講道理”我們。這就是為什么你不能在課堂上說一些和課本無關的話。這是我們關心的問題。所以,我們不能因為老師批評我們就對老師有意見,因為有時候批評比鼓勵好。如果我們知道老師對我們的看法,那么我們就會進步得更快。

  再比如:有一次,我的講稿沒有按照老師的要求和標準寫完,老師中午就離開了我們,不讓我們去吃午飯。這是我想不通的。英語演講稿不是不完整嗎?你為什么不讓我們去吃午飯?我在抱怨老師。再冷靜的想一想,老師是為了我們好,所以當我知道老師這么做的原因的`時候,我并沒有抱怨老師的處罰。因為批評也是老師愛同學的一種方式。

  現在我想通了:老師一般都是為了自己好而批評我們,希望我們進步快一點,以后不要抱怨老師。

  在我心目中,好老師是這樣的:對同學負責。

  雖然我們在一起一年了,但我記得老師對我們的愛。希望老師以后工作順利,開心,有個幸福的家庭。

  感念師恩征文500字 7

  老師就是人們所說的蠟燭,工程師,火把。但在我心里,她是我寫作的基石。

  她留著短發,眼睛溫暖,鼻梁上架著一副大大的圓形眼鏡。突然,她成了我的語文老師。她的溫柔如靜水,她的微笑如水波蕩漾,她的嚴厲如微波起伏。她背誦時,上下抑揚頓挫。

  丁念叨著,上課鈴響了,學生們陸續走進教室,老師們如期而至。他們很快登上了三英尺高的講臺,生動地講述了這篇課文。下課鈴響了,我們依依不舍地和老師告別。按常理,下一節課是數學課,但是鈴聲一響,不是數學老師,是熟悉的身影。原來數學老師有事,跟語文老師上課了。于是,我們又開始了快樂的語文課。老師要上作文課,我們愉快的答應了老師。我拿出作文本,準備上課。我期待著老師對我作文的認可。十分鐘過去了,老師終于批改完了之前學生的`作文。

  我快步走上講臺。五分鐘后,老師批改完了,大聲朗讀了我的作文。題目是“謝謝你教我。”寫的是因為想念小學最好的朋友。我不是虛構的,而是真實的人和事。這可能是真正應該寫的句子。不出軌就怕犯大錯。我用真情感染了老師。她給了我三行接近的評價,43分的高分。我的心很激動,曾經如往昔的我的名字,在老師心中生根發芽。

  謝謝老師。你讓我重拾自信,重拾陽光對寫作的熱愛。有你的鼓勵,我就不怕成功路上的荊棘,因為有你,有你的陪伴,有你的鼓勵,我就不會再孤軍奮戰了!

  感謝老師的好意。

  感念師恩征文500字 8

  俗話說:“一日為師,終身為父。”古人為求師“嘗趨百里外”。可見老師對我們多么重要。

  從剛踏入校門到現在我已經過了六個年頭的學校生活,遇到了很多老師,但從沒和一個老師紅過臉,因為我知道師愛的偉大,我知道師恩、師情無以為報。

  還記得剛剛上一年級,還是一個牙牙學語的小孩子,帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門,認識了我人生中的第一個老師。那時候幼稚的我總是滿腦袋好奇,總是不停的追問老師一些現在看起來很傻的問題,而老師卻從未厭煩,總是耐心、細心地給我講解每一個“深奧”的問題,為我講述一個個美麗的“故事”,那種親切感,就像嬰兒依偎在母親懷里聽故事一樣。他教給我做人的原則,教給我人生的道理,雖然那是總很迷惘的聽著,像是聽天書,但是現在回憶起來卻受益匪淺,真的很感激她,師恩無以為報,只有把這份師情永遠銘記在心!

  懷著對老師的`感激和懷念我進了二年級,又認識了一位新老師。8歲的我已經不再像一年級那樣可愛,幼稚。對于老師,又有了一種新的感激之情,感激他們傳授我們知識,感激他們每天半夜時還在燈光下為我們批改著作業,這種感激無以為報,只有將師情永遠銘記在心!

  懷著這種感激之情一直走到六年級,小學畢業了,人生已經開始要邁出一步了,而我的老師們也將要離我而去,對他們的感激與思念溢于言表,只有內心的無比的感激。師恩無以為報,只有以優異的成績讓他們為我驕傲,為我快樂,他們的恩情永遠放在我心里!

  老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。

  感念師恩征文500字 9

  淡淡的月光,靜靜地瀉在大地上,調皮的星星眨巴著眼睛,擠滿了整個銀河。此時,我的耳畔傳來了孩子奔跑的聲音,樹葉碰撞的聲音,汽車飛駛的聲音……這些聲音仿佛交響樂般縈繞在我耳邊,我不禁也想起了劉老師那甜美的聲音。

  劉老師是陪伴我走過小學三年快樂時光的語文老師。她個子不高,她的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩透亮,她高高扎起的馬尾辮就像柔柔的柳條那樣飛揚,她的聲音就像樹林里的百靈鳥那樣婉轉。

  劉老師是一位溫柔可親的`老師,和藹的臉龐上時常帶著快樂的微笑。一句“你真行!”,是她給我們最好的獎賞;一句“你要加油哦!”,是她給我們最強的鼓勵。當我第一次當主持人時,我緊張得心撲撲跳,劉老師拍拍我的肩膀,溫柔地對我說:“你一定能做得很好。”看了看老師臉上信任的目光和微笑,我自信地昂起頭,順利地主持完比賽,贏得老師和同學們的贊許;當我的文章第一次上報紙時,劉老師開心地把它當做范文印了出來,并在班級聲情并茂地朗讀,我頓時覺得那文章有了生氣,不再是靜寂的文字;運動會時,老師為我們加油吶喊,有同學摔倒,老師那輕柔的愛撫聲,能讓人暫時忘記了疼痛;春游時,老師像我們的小伙伴一樣,和我們一起做游戲,銀鈴般的笑聲感染著我們每一位同學……當然,如果同學們犯了不可饒恕的錯誤,她也會變臉,大聲訓斥,毫不留情,嗓門高得幾里外都能聽到。現在,劉老師已經不再為我們授課了。我難忘劉老師的聲音,無論是對知識的饋贈,還是對愛的教育。

  師恩難忘,感謝這些年陪伴我快樂成長的所有老師!

  感念師恩征文500字 10

  老師,就像一個園丁,默默的叫我們學習,從拼音“a o e”起,到一篇篇優美動聽的課文,再到深奧、難以理解的古詩文,只要我們有不懂的問題或者出現了理解不了的問題,您都會及時的出現。

  老師,您像春蠶,默默的為我們這些調皮而很聰明的學生上課。我從小就脾氣大,但是在學習上,我卻也是從來不會服輸,我一定會盡心盡力的學習,不會辜負老師對我的一片苦心。

  老師,您好像我們身邊的知心大姐姐。有的時候跟我們一起開懷大笑,您笑的是那樣甜、是那樣美,這一笑就像一股股暖流,流進我們的心窩。但我們也有讓您生氣的時候,您的眼神是那么的嚴厲,但是我們有辦法找回您臉上的笑容,那就是趕緊改正錯誤。

  老師,您遇到學生生病的時候,總會用您特有的關懷問道:“你還能不能堅持呢”“厲害不厲害那,趕緊到醫院去看看吧”,有的時候您還會用您的手摸摸他們的額頭,看到他們幸福的模樣,我真恨不得自己也生病,讓您來摸摸我的額頭。

  老師,您講的語文活潑生動,常常給我們講一些關于課文的`補充內容,我們都聽得入迷了;您提問的問題都不難,但是卻非常有趣,正是因為有了您的精彩講課,我們班的語文成績才會進步的這樣快。

  老師,您像溫柔的媽媽對待自己的子女一樣的對待我們,在我們犯錯誤的時候毫不客氣的給我們最真的教導,讓我們明白自己的對和錯。

  啊!老師,您像園丁,像春蠶,像姐姐,像媽媽。我們為了能和您相伴而倍感自豪,因為有了您的教導,我們的生活才變得如此的多姿多彩。老師,我們會永遠記住您的。

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  感念師恩征文600字 1

  感念師恩春華秋實,歲月無痕。時光的飛逝,老師為我們的人生留下了許多寶貴財富,太多的記憶,太多的情感,讓我們始終無法釋懷,太多的感動,太多的追求,使我們久久不能遺忘。老師是我們在知識的海洋里遨游的導師,是我們人生道路上的指明燈。老師為了我們費勁心思,用盡心血只為了我們今后能夠成才。

  老師,感謝你對我們的用心良苦,為了我們您的頭上增添了許多白頭發,你待我們如同您的兒女般疼愛。我們如同一條小船,老師是您給我們指明了方向,使我們不會迷失方向;我們如同一條小河,老師是您不斷地給我們灌溉知識,使我們不會枯竭;我們如同一朵小花老師是您給了我們細心地呵護,使我們懂得如何愛。老師是您教會我們如何讓做人,如何讓世界充滿愛。老師如同一面寬大的帆裝在我們這些小船上,只為了我們能夠順利地航行前進。

  老師,您滿懷愛心地辛勤澆灌我們這個濕暖的`大家庭,使我們這個世界每一分鐘都擁有歡笑,歌聲和陽光!您送我們進入一個彩色的天地,您將我們帶入一個無限的世界。老師,藍天是我們的領地,但我們永遠記得,是您給了我們飛翔的信心與本領。您瀝盡心血種得桃李滿天下,風風雨雨您自巍然的多么可愛的品質。老師是您教會我們學會感恩,我們會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。

  學會感恩,便會以給予別人更多的幫組和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或則絕處求生的人的回報。老師感謝您把知識傳授給我們,我們也許做不到“滴水之恩,當涌泉相報”,但我在此想跟您說一聲“您辛苦了,祝您節日快樂!”來表達我那無法用言語來的感激。

  感念師恩征文600字 2

  黃老師,如果您是那明媚的陽光,晶瑩的雨露,那我們就是幼小的樹苗,在您的澆灌下茁壯成長;如果您是您是一葉小舟,那我們就是小舟上的人兒,把我們渡到知識的海洋;如果您是一根燃燒的'蠟燭,那我們就是漆黑的夜晚,在您的照耀下看清前面的道路。這四年來,您辛苦的教育著我們,我對您滿懷感激。

  記得有一次,媽媽找您談話時,說我性格有些內向,您說您也有點覺得,并列舉了幾件事例時,我心里充滿了羞愧。當初發生這些事情時,您肯定很失望,也同時對我懷有期望。為什么這么說呢?因為您把這件事記得很牢,說明了您很失望,當您說這些事情時的語氣很親切,又略帶一絲絲著急,說明您希望我的性格有所好轉。第二天下課休息時,您又把我叫到辦公室,而且說您愿意當我的知心朋友,雖然以后不曾找您談心,但您那天在辦公室所說的話,一直在我的腦海中浮現,時時刻刻提醒著我。

  上學期,小嫣的腳受傷了,上科學實驗課時,我們全班都離開了教室,但您怕小嫣在教室里無聊,就和宋老師輪流背到七樓,背完以后,宋老師就下去了,您卻留在了上面。其實那一節課只是在編排座位,小嫣上去只是在編排位置。課結束后,您只有一個人,怎么背得下去呢?于是您就找了幾個同學一起把小嫣扶了下去。雖然我沒有像小嫣那樣受傷,但看到您這樣幫助每一個學生,心里也感到陣陣幸福。

  黃老師,這幾年來,我們班的同學都很不聽話,但您還是不厭其煩的教育了我們四年。每次經過辦公室時,都能看見您在批改那一本本糟糕的作業,無奈的面孔上露著焦急地表情。每當看見您那操勞的面孔時,我總是想叫您一聲:“老師,您辛苦了!”

  感念師恩征文600字 3

  黃老師,您是辛勤的園丁,澆灌著我們這些幼小的春苗,您像蠟燭,照亮了別人,燃盡了自己。您像渡船,把我們送到了知識的彼岸。您對我們無微不至的關愛和言傳身教,我們銘記在心。黃老師,我有太多的心里話想對您說,但是,多少次話到嘴邊又咽下,這次,借寫作文的機會,我想一吐為快。

  黃老師,您還記得嗎?在一年級時,第一次做試卷的時候,當我做完試卷,從頭到尾的檢查了一遍后,露出了滿意的笑容,心里想:“噢!好簡單呀,一定可以打100分”。我在試卷上寫下了三個歪歪扭扭的字“羅亞琪”。然后把試卷交了上去,過了幾天,試卷發了下來,我一看試卷的分數,驚呆了,我心想這么簡單的卷子,我怎么只考了85分呢?我認認真真的.把試卷看了幾遍,找到了真正的兇手——“馬虎”。正在這時,您走了過來,看著我的試卷,我心想,完了完了,我這回要被老師開罵了!考的這么差,就算逃的過第一次,但是也逃不過第二次。可是,您的話讓我感動不已,您說:“羅亞琪,你這次沒有考好,我想你應該知道原因吧,你這次雖然沒考好,但是,我相信你下次一定會考好的,人總有成功和失敗的時候”。

  黃老師,您還記得嗎?您上課的時候,我在下面玩,您點我起來發言,我的回答牛頭不對馬嘴,您當著班上所有同學的面,把我訓斥了一頓,您說:“你還是干部呢,只知道玩,這樣對得起誰?”我那里臉紅得像個蘋果,真想挖個地洞鉆進去。

  黃老師您對我的關愛和呵護,我會銘記在心,黃老師我想對您說,敬愛的老師,您辛苦了,我永遠愛您,您永遠是我們的好老師,您的付出,定有回報,今后,我無論走到哪兒,都不會忘記您的教誨。“誰言寸草心,報得三春暉”。

  感念師恩征文600字 4

  “靜靜的深夜群星在閃爍,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照亮我心房……”每當我聽到這首歌時,就想起了我的班主任——馮老師。

  剛上三年級時,我心里很緊張,因為我們又要換老師了,真希望我們的班主任是個經驗豐富的老師呀!我第一眼見馮老師,就眼前一亮。馮老師中等身材,一雙明亮的大眼睛中透出她的精明、干練,我一看就喜歡上了她。

  因為馮老師是我們的班主任,所以相比其他老師自然干的就多,也累很多。但她在學習上對我們卻十分嚴格,哪怕是一點小小的錯誤,她都會嚴格的`,不厭其煩的讓我們改正。記得有一次,我因為粗心審題不嚴,錯了兩道大題,馮老師就在班上狠狠地把我“表揚”了一頓。我羞得滿臉通紅,恨不能找個地縫鉆進去,我可是學習委員呀。自從那天起,我就下決心改掉粗心這個壞毛病。在期中和期末的考試中,我獲得了優異的成績。我要對您說:“謝謝您,老師!”

  師恩如山,老師的言傳身教,像春雨滋潤著我的心田。我的性格很內向膽小,馮老師就經常鼓勵我,還給我很多工作讓我做,使我的能力得到了鍛煉。有了您的教導和幫助,我也敢大膽管理班級了,性格也變得開朗了。我要對您說:“感謝您,老師!”

  馮老師剛接手我們這個班的時候,我們班的學習成績是全年級第一——倒數的。自從馮老師來了,我們班的學習成績像芝麻開花——節節高,從倒數第一到名列前茅,這都是因為馮老師對我們的嚴格要求和鼓勵。老師,您為我們操碎了心,我們就以優異的成績回報您。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師的眼神、老師的語言、老師的開導,都深深地印在我的腦海里。天涯海角有盡處,唯有師恩無窮期,感謝您,馮老師!

  感念師恩征文600字 5

  每一個人都有自己最喜歡的教師,有與教師最難忘的事,還有教師對我們的關心與呵護。

  記得剛剛上初一的時候,有一次,我沒有及時地把作業交給班主任,到之后在午時上完體育課時,我把作業和沒有交作業的人名單交給教師。教師就說你這個英語課代表怎樣當得呀我當時就向教師承認了錯誤,教師就微笑的說下不為例。我點著頭同意了,低著頭走出了辦公室。

  我還記得在軍訓期間,班里有同學要過生日,班主任教師自掏腰包為幾個同學過了生日。吃蛋糕的時候,同學們都那么的高興、那么的開心,畢竟這是大家第一次在部隊里過生日,畢竟這是敬愛的教師親自主持,并且是所有同學一起。感人的場景,歡樂的.情緒,讓我終生難忘。

  轉眼間,升入初三了,立刻頭臨中考了,這是我人生中一次重大的考驗,它或許會決定我今后的人生之路,該如何應對這個挑戰,怎樣成功經過這次考驗呢我慶幸我擁有十分敬業的教師,學業上他們嚴于管理、勤于輔導、兢兢業業,生活中愛護我們就像對待自己的孩子,即使我們犯了錯誤,教師也會耐心細致的開導我們,讓我們認識錯誤,主動去改正錯誤。教師總是說每一個人都不是十全十美的,只要知錯能改,就是好學生。

  初三跟初一和初二是截然相反的,初三作業多、知識點也多,并且背的課文也多,運動量也大了,所以說我要做好很多的準備去為初三奮斗了。

  每當我遭遇挫折而喪失信心的時候,是教師在我的身旁,諄諄的開導我、鼓勵我、支持我,讓我重新樹立起學習的信心。

  我深深記得每一位教師陪我們走過的那些日子,在明年6月份的中考中,我要以最優異的成績回報給為我們付出的教師們。教師,您就放心吧,我會用成績證明自己的努力是沒有白費的。

  感念師恩征文600字 6

  說起感恩這兩個字,我的心里時常會涌起股股暖流,因為我想起了你:老師,謝謝你教了我幾年的知識,還教了我怎樣做一個人,老師,謝謝你,讓我膽小如鼠的心靈變得有勇氣了,老師,你就像一縷春風。而我卻是那朵不起眼的小花,你用溫暖的春風,使那朵不起眼的小花綻開美麗的笑容,你就是我的驕傲。

  記得有一次,剛上第三節課,我覺得自己的'頭有點昏沉,四肢乏力,臉蛋通紅,我的同桌小偉看見了,便把手舉了起來,老師見小偉舉手,便問:“什么事呀?”小偉小聲說:“小超不知怎么了,好像生病了。”老師走過來,摸了摸我的額頭,可能在發燒,老師放下書,毫不猶豫,背起我就向醫院跑,一路上。我趴在老師的背上清晰的聽到老師上氣不接下氣的喘息聲,“老師你一定累了吧,你歇一會兒吧”我感激的說,“我不累,醫院就在前面,很快就到了。”這兒離醫院還有好長一段路。

  還記得有一次,那是三年級期末考試,考卷發了下來,大家都認認真真的答題,我也很順利,可試卷做到一半,突然,一只非常兇猛的“攔路虎”把我攔住了,我絞盡腦汁想了半天,也毫無頭緒。

  我大汗淋漓,時間相一致離弦的箭一般,迅速的飛了過去,快點,快點!我的心慌了起來,就像熱鍋上的螞蟻,記得團團轉,不知怎么辦才好,最后,我還是慢吞吞的交了上去,過了幾天,卷子發了下了,我一看,大吃一驚,天啊,成績很好的我。才考了70分,這回,又要挨批評了,果然,有一個同學通知我到辦公室,在去辦公室的路上,我怕的不得了,結果,老師沒有批評我,還鼓勵我,以后不能粗心大意。

  是啊,老師就像一縷溫暖的春風,春風使哪不起眼的小花變得更加茂盛,更像一把金鑰匙為別人打開知識的大門,老師,我愛你!親愛的老師,我一定不會辜負你的期望,等我長大以后,一定會報答你的。

  感念師恩征文600字 7

  教師是一片綠葉,樂于默默地奉獻;教師是一輪熱情的太陽,愿把陽光灑向大地;教師是春雨,愿把世界染綠。

  記得我剛到這個大家庭的時候,經過一段時間的適應,教師認為我在生活和學習中缺乏自信,不能大膽的地展現自己的才能。我也曾為這件事而思緒萬千,采用過許多措施,但均無效果。

  又是一節活力充沛的語文課,教師要講試卷。出乎意料的是這節課非同一般,教師老是要讓我們自己講題,待會兒上講臺給同學們講。聽到這,我的心砰砰跳個不停,生怕教師叫我,我不敢去正視她,只是瞥她一眼。一連幾次,她都在目不轉睛的盯著我。我害怕極了,干脆把頭低了下來。沒想到,教師果然還是叫了我,我慢騰騰的地站了起來,我的心境更加急躁了,真想找個老鼠洞鉆進去,我真想逃出這包圍圈。教師做出手勢讓我坐下,我這才長嘆了一口氣。

  課后,教師叫我到辦公室,笑著對我說:“我明白你是個尊敬教師的孩子,可是今日你在課堂上的表現實在令我失望。你看著我的眼睛,害怕嗎”我抬起頭看了看,教師目光炯炯,她的眼神在鼓勵我,從她的眼睛中,我看到了自信,看到了勇氣。我仰起頭說:“不害怕。”教師笑道:“那好,下節課你來講作文。”我不再是那么害怕了,爽快的地答應了。

  上課鈴一響,我走上講臺,教師站在下面,我飽含深情的地講完了《感恩》那篇作文,贏得了同學們的一片掌聲,教師也笑著點了點頭。

  從那以后,我不再像以前那樣害怕了,我開始尋找屬于自己的歡樂:開玩笑,勇敢的回答問題,學校里到處洋溢著我的'笑聲,我漫步在人生的第14個花季中。

  敬愛的教師,是您教會我做人的道理,為我們開啟智慧的門窗。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”您的哺育之恩將永遠刻在我們心上。當我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。

  感念師恩征文600字 8

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的錢老師,因為是錢老師打開我智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。

  記得剛來寶月小學的時候,我對校園的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是明白問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“小彬,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的`目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎樣理想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

  當我遇到難題向您請教時,您總是樂意理解,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。

  當我做錯事的時候,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細語地問清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您阿!您是非分明,從來都不平白無故地批評人。

  當我在期未考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓起掌。要明白,老師是因為您這小小的掌聲,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。

  此刻我最后明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您,錢老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師!

  感念師恩征文600字 9

  時光飛逝,歲月如梭,在不知不覺中我們已度過四個春秋。在這四個春秋里,您就像陽光讓每一顆種子萌發自己的生命;您就像大地讓每一顆希望的種子變成豐碩的果實。如果沒有您的教誨,就沒有我們的進步和成長,您對我們的恩情深似海。

  在學校——這片綠茵茵的草地上,有最適宜的溫度、最肥沃的土壤、最溫暖的陽光、最清新的空氣,這就是老師們的愛。因為這種愛,一個個幼小的生命盡情舒展他們的顏色:是紅色,就熱情奔放;是黃色,就明亮可愛;是藍色,就溫爾文雅……我們就是在這種愛下成長。上課時,您繪聲繪色的為我們講解每一個知識點,如果遇到特殊的地方,您還會為我們講它的歷史典故,這是課本所學不到的,不僅豐富了我們的`知識,而且開拓了我們的視野。當遇到枯燥乏味的題時,您就會用那些風趣幽默的話給我們講;當遇到難記的字時,您就會編順口溜給我們講,這樣記起來就容易多了……雖然您對我們很嚴厲,但您對我們的愛卻又那么溫暖;當我們失敗時,您會鼓勵我們不要放棄;當我們成功時,您會表揚我們,同時也告誡我們不要驕傲;當我們進步時,哪怕是一丁點兒的進步,您都會獎勵我們;當我們受傷時,您會像母親一樣關心我們……就這樣日復一日,年復一年,在那三尺講臺上,用自己的青春和才華,用詩人的靈感和悟性,培養了一批又一批的人才。

  老師,您就像蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路;老師,您就像春蠶"吐盡心中萬縷絲,奉獻人生無限愛。默默無聞無所圖,織就錦繡暖人間。"老師,是您讓我學會感恩,對您我也永遠懷著一顆感恩的心。總之,千言萬語匯成一句話:老師,您對我們的情深似海。

  感念師恩征文600字 10

  感恩那一抹燭光,為我指引方向;感恩那一抹燭光,照亮我心中的黑暗。謝謝您老師,謝謝您那一抹燭光。

  “唉,今天作業真多,又要寫到半夜了。”“就是,幸好今天停電了,提前放學。”我也很苦惱,今天要給奶奶過生日,全家人要出去吃飯,看來,今天晚上又要熬夜了。

  回到家,我就快馬加鞭得寫作業,就在快要大功告成之時,卻發現,語文書忘拿啦!于是又返回學校去拿語文書,正當我拿著語文書往家趕時,卻聽見了一聲咳嗽聲,咦,這不是陳老師的咳嗽聲嗎?這么晚了,陳老師在辦公室里干嘛?

  我帶著一連串的疑問,推開了辦公室里的門,只見,陳老師在那里改我們的作業,旁邊放了一根燃燒著的蠟燭,突然,陳老師發現了我,對我說:“這么晚了,你怎么來這了?”“我語文書忘帶了,回來拿。”“哦,天兒冷,你先走吧。”“不了,我陪你吧,老師。”我搬了一個凳子,坐在了老師旁,。平時,我可沒少坐過這個凳子,但這次,我卻有不同的感受……

  天很冷,我的手已經有點僵硬了,再看看老師,手已經凍得通紅,卻還是堅持的在批改作業。我仔細打量著老師,頭發上竟多出了幾根白發,陳老師才二十六啊,風華正茂的年紀,卻為我們長出了白發。“你冷嗎?”說著便把蠟燭往我這邊挪了挪,“不冷。”其實,我都快凍僵了,唯一能給我帶來點溫暖的只有這支蠟燭。這支蠟燭忽明忽暗,感覺隨時會熄滅。

  “你看看你們,寫的.作業都是應付的,字跡潦草,我都快認不出來了。”說著,便指著一本作業讓我看。這不是我的作業嗎,我自己都認不出來啦。“老師,我保證,我以后再也不會這樣了。”

  “好了,時間不早啦,你先回去吧,別讓家人等急了。”“嗯嗯。”那天晚上,我想了很多,我終于明白老師的良苦用心。

  那一抹燭光,讓我銘記在心。謝謝您,我的老師。

  感念師恩征文600字 11

  在生活中,有許許多多的人值得我們去感恩。如爸爸媽媽,如老師,又如同學們……在這里,我要感恩的是我的老師:黃老師。

  有的人說:“老師是園丁,培育著祖國的花朵。”也有的人說:“老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人。”但是,我卻覺得我們班的黃老師是一本書,一本多姿多彩,讓人越看越愛的'書。

  黃老師長著一頭黑色的短頭發,一雙會說話的眼睛。黃老師對我們非常嚴格,但是她平時也很關心我們,是一個平易近人、和藹可親的老師。

  記得有一次,一位同學的作業沒有做完,老師問:“你為什么沒有寫完作業?”同學結結巴巴地回答:“對……對不起,老師,我……我昨天忘了寫了。”老師并沒有生氣,反而很親切地說:“你不要對我說對不起,你應該想一想為什么忘了寫了。”同學說:“老師,我保證今后一定按時完成所有作業的。”黃老師語重心長地對大家說:“知錯能改是好的,我們要向他學習。”

  還有一次,我肚子疼,老師著急地問我:“你有沒有吃壞肚子?還是怎么了?”并且讓同學帶我去校醫室。校醫給我做了檢查后,告訴老師,我沒有什么事。老師心中的石頭這才落下了地。黃老師經常對大家說:“同學們,我們要多喝熱水,才能使自己的身體更健康。”可是,黃老師自己卻每天熬夜為大家批改試卷。

  黃老師,我是小船,您是大海,沒有您,我怎能遠航?黃老師,我是幼苗,您是雨水,沒有您我怎能茁壯成長?黃老師,在不久以后,我不論成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草,我都衷心向您道聲:“老師,謝謝您!感謝您對我的支持,老師您辛苦了!”

  感念師恩征文600字 12

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩。白云在天空上飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。

  感恩是發自內心的,俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況,老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”,老師教我們如何做人,教給我們知識,這簡直是一片無邊無際的大海,我們在海里游來游去,尋找“寶物”――知識。

  感恩是十分有意義的,因為感恩,社會才將是多姿多彩的。我們懷著一顆感恩的心,去看待朋友,去看待家人,去看待老師……你會覺得無比快樂。

  老師的關愛與呵護,像風一樣涼爽,像太陽一樣溫暖。

  記得有一次,您叫我們用剩下的十分鐘將黑板上的題目做好,您一說完,大家就拿起筆“沙沙”的寫起來。我也不示弱,連忙拿起筆迫不及待地寫起來。做著做著,一條“攔路虎”擋住我的'去路,我左思右想也不知如何是好?就在這時,下課鈴響起來了“鈴,鈴,鈴”,眼看著同學們陸陸續續地將本子交給您,背上書包,連蹦帶跳的跑出教室,我的心像被針扎了一樣的痛苦,十分著急,黃豆大的汗珠從我的額頭走到下巴,再跑進衣服里,不一會兒,我的衣服濕透了。老師,您說了一句:“小朋友們,還有誰的本子沒交上來?”您一說完,抬頭一望,發現我還坐在位子上,走過來說:“怎么了?有不會做的題嗎?”我點了點頭,您溫柔地說:“來,老師教你。”于是,您耐心地教我如何解決這只“攔路虎”。不一會兒,我在您的指導下,打敗了這只“攔路虎”。我高興極了,連忙把本子交給您,害羞地說了一句:“老師,再見!”一說完,背著書包,跑出教室。

  老師,您就像一盞燈,讓我在黑暗里找到出路;老師,您就像春雨,滋潤著我的心田;老師,您就像冬日里的一縷陽光,讓我感到溫暖。

  感念師恩征文600字 13

  “感恩的心,感謝有你,把我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當聽到首歌時,我就會情不自禁的哼起來。可能是我天生多愁善感的性格導致的吧,我哼著哼著竟濕了眼眶,因為這讓我想起了令我難忘的學校——滁州豐山實驗學校。

  我的母校雖不是四季如春,但各季都有各季的特色,亮點。

  春天的母校到處生機勃勃。看!那迎風吐艷的杜鵑正在盡自己的一份綿薄之力裝點著母校;學生們也一樣,在教室里那朗朗的讀書聲鏗鏘有力,振奮人心。仿佛是暴雨中的彩虹,閃電中的彩霞。

  夏日的母校是熱烈的,梔子花那濃烈的花香裊裊的鉆進全校師生的心中;而同學們則在操場上揮灑著汗水感染了整個校園。

  秋天通常給人一種凄涼的感覺,但在我的母校,卻依然洋溢著年輕的朝氣,沒有絲毫蕭瑟之感。瞧!那金閃閃的銀杏葉。

  冬日的母校尤其可愛,梅花紅著臉,同學們也紅著臉,他們迎著寒風,同梅花在寒風中追夢。

  四季的母校令我難忘,但更令我難忘的是我那天使般善良的老師,和花朵般可愛的同學。

  我至今都清楚的記得那天晚上由于下暴雪,教育局臨時通知放假,我們排好隊準備下樓出大門。當時下雪再加上天黑,我一不小心滑了一跤,褲子全濕了,老師見了趕緊冒著大雪奔向我,把我扶起來,然后用母親對孩子的口吻對我說:“你怎么這么不小心啊,這地這么滑,萬一摔壞了怎么辦!一定要小心呀!”我聽在耳里暖在心里。不知何時,我那不爭氣的眼淚掉了下來,但誰也分不清是雪還是淚。

  還有一次,我和一位同學吵架了,吵得特別兇,另一位同學走過來說:“大家都是豐山的.學子,都來自不同的地方,干嘛要為一點小事鬧的不愉快呢?大家要和氣嘛。”我們都被他的話逗笑了,于是我和那位同學握手言和了。

  在母校里,老師就像我的母親,而同學們教會了我寬容、有愛。

  啊!老師,人家都說:一日為師,終身為父。您們的恩情我該怎樣報答啊!母校,您是我夢想起航的地方,如果可以,我愿用我的一切換取您永久的純潔!

  感念師恩征文600字 14

  鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……我感恩,很多很多!同學們,你們呢我想也應如此吧,那么,就讓我們一起感恩吧!

  作為教師和學生的我們,最要感恩的就是學校了。學校給我們了一個人生成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,冷暖空調、以及多媒體設施,為我們供給了一個優美的學習環境。窗明幾凈的圖書閱覽一體室,為我們供給了暢游知識的.海洋;平坦美麗的大操場,為我們供給了鍛煉身體的好去處,還有陶藝室,電腦室、舞蹈室、多功能報告廳等等,無不是學校對我們奉獻出的無私的愛!

  可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽一體室,有的同學看完書后,亂扔亂放,不明白放回原處,更有甚者還有撕書、拿書的現象;當紅綠相間的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時,又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛:各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!

  同學們,請你把手放在自己的胸口捫心自問:“我感恩學校了嗎我是用自己良好的行為習慣感恩學校,還是那一幕幕不和諧因素的制造者”在我看來,對學校最好的感恩就是要愛護、維護、保護學校的公共設施,改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書擺放整齊時,你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時,你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰……

  同學們,就讓我們共同努力吧,用自己良好的衛生習慣來感恩學校,讓感恩的花兒在五里堡的小學的學校內開放的更加美麗,讓感恩的果實在五里堡小學的學校內也更加的豐碩!

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  感念師恩征文700字 1

  都說父母是孩子的第一任老師,而我認為她就像是我的父母一樣,像陽光一樣照耀著我,溫暖著我。

  小學5年級時我因為父母工作調動,從生活了10年的珠海轉來了廣州學習,人生地不熟的我在開學之際來到了新學校,周圍吵吵嚷嚷的人群和樹上聒噪的蟬鳴加劇了我的陌生感,拉著媽媽的手也不知不覺冒出了汗,遠遠地就看到一位身材嬌小的老師在揮動著雙手,我想:她應該就是我的新班主任——劉老師。

  來到這個班級,面對那么多陌生的面孔,個性開朗自信的我也慢慢變得內向,但心思細膩的劉老師卻發現了我吐字清晰的特點,于是劉老師向正在招生廣播站推薦了我這個新人。

  “應聘”的那天下午,有點感冒又緊張的我拿到麥克風,從我嘴里吐出來的聲音就像是唐老鴨那沙啞的聲音一樣,后果可想而知。回到班上,我沮喪地趴在桌子上,眼淚隨著心碎的聲音慢慢滑下我的臉頰,這時候,劉老師走了過來,說:“沒有選上嗎?沒關系的,人生有許許多多的坎,許許多多的.失敗,這都需要你自己很好地去面對它,從哪里跌倒就要從哪里爬起來,對吧。我相信你一定可以做到的,你有這樣的能力,我相信你,加油。”聽到這段話,那原先止不住的眼淚仿佛是被誰關上了水閥,霎時間什么都沒有了,我下定決心,不辜負老師對我的希望,再去爭取一次,為了廣播員這個目標努力。

  一個月之后,廣播站同意再給我一次機會,那次應聘后,我成功地當上了學校的廣播員,每天中午廣播之后,劉老師都會對我的語調、語速等進行小結,點出我的不足,讓我的廣播水平不斷提升,而我也隨著我的聲音,慢慢變回了原來那個充滿自信的自己。

  這一切的改變多虧了劉老師在我那次失敗時的開導,它就像我人生道路上的指明燈。

  劉老師與我的交流,是感情的感化與傾訴,是思想與精神的漸染與熏陶。劉老師是我的良師益友,是我難以忘記的老師。

  感念師恩征文700字 2

  九月是秋天,是收獲的季節,也是回歸的季節……老師,是這個季節的主題。

  9月10日,一個特殊的日子,終于到來了。清晨,我邁著輕快的步伐,雙手捧著一束美麗的野菊花,悄悄走到老師辦公室的窗前。老師桌上的筆筒、地球儀、墨水盒、老花鏡、小臺歷,哪一個不為我們解釋你日日夜夜的辛苦?我把花放進窗戶旁邊老師桌子上的筆筒里。我把花獻給老師?辛勤園丁最好的禮物!因為園丁是養花的!那晶瑩的露珠不就是你種花時流下的汗水嗎?

  看著書桌上沒有蓋子的鋼筆,我不禁想:我仿佛看到了你在昏黃的燈光下,晚上給我們讀作業的場景;你用那支筆寫了多少優秀的教案和好論文…

  我記得那次,我們要參加期末考試。為了讓我們取得更好的成績,你努力鐫刻讀書論文,每一個字都是你努力的結晶;每天下午,你利用休息時間給差生補課,直到很晚才休息。有些同學不理解你的苦心,還在背后說你壞話,你卻不在乎。其實你心里有多苦?你不僅要批改堆積如山的作業,還要聽那些讓你苦不堪言的話。最后我們取得了優異的成績,你卻病倒了。我們在醫院探望你的時候,你說:“我身體很好,你的學習是最重要的!”這些簡短的話,充滿了你對下一代的.愛!

  看你年輕時的照片,你那么英氣,現在卻戴著老花鏡;本來頭發是黑白的。耶!是你,老師,用一支粉筆,兩只袖子,一個三尺講臺,贏得了世界;是你不懈的努力,讓貧瘠的土地生機勃勃;是你溫暖的教養,讓空虛的生物閃閃發光。是你給了我們成長的機會,讓我們從幼稚走向成熟。你給了我們生命的活力,讓我們從挫折走向成功……但你老了……你像蠟燭,一邊燃燒著自己,一邊給別人送去光和熱;你就像一個園丁,在養花的歲月里,慢慢萎縮,慢慢凋零。

  老師,我知道我笨拙的筆無法形容你的偉大,無法表達我的感激!我只想用最簡單卻最真誠的話,表達我們學生在黃金季節,在你還年輕美麗的今天對你的敬意:“老師,你辛苦了!”

  感念師恩征文700字 3

  在這個秋高氣爽,陽光灑進我的心房,我閉上眼睛,傾聽著秋天的聲音。我感受到了老師的偉大,感謝有你,伴我一生,讓我的世界春暖花開!

  在這個秋高氣爽的日子里,我又要回到我的老師身邊了。一年級我的英語成績一般是98分,這對我而言,是一個晴天霹靂,我一直在心底里抱著一個不可名狀的試卷,心中一直在埋怨自己不好好表現不好,不是因為不好看才說英語。但是當我第一次看見英語老師那嚴肅的臉孔時,心中卻是滿滿的'感激。

  那年的秋天,我們一起來到了美麗的校園,這里的景色很美。

  那天,老師讓我們在這兒玩一些游戲,我們玩了好大一會兒都忘記了時間,直到第二天老師來告訴我們,我們才記起來。我們聽了之后,就立刻跑過去跟老師說我們不會玩了,但是我們的英語成績還是不好,老師又告訴了我們說:“我們應該去看看你們班的成績怎么樣。”我們一聽都歡呼起來,這是因為我們班有很多成績都比我們好的人,這是我在心里想了又想:我是不是該試一試了,于是我就去問我們班的成績怎么樣,老師說:“好了!”我們就這樣又玩了一個下午,到了第二天,我們一直都很想回去,可是這次,我的成績還是不好。

  我們就在這兒玩,可是老師又說:“不去玩了,就不了解其它的了,我們就去找老師去。”聽了這話,我們就立刻去找老師,我們在一樓找到了老師的辦公室,老師的辦公室正在里面,我們問老師這次找到了成績怎么樣,老師說:“我找到一個成績不好的,就去找成績了。”我們一聽就傷心了,因為成績好的同學們一定會找到成績好的,但是成績好的同學們找不到成績好的同學就去問老師說:“成績好的同學找不到成績差的同學就去問老師。”老師的這個辦公室的地方就被我們的同學發現了我們的成績。老師說:“你們的成績是怎么來的,”我們都說不出來。

  老師讓我們坐在那里等老師。老師說:“你們的成績是100分,這個100分值得你們好好的反思。以后,不要再讓老師操心了。”

  我想我是不是該試一試了呢。

  感念師恩征文700字 4

  五年的時光過去了,有一些事、一些人一定還在大家的腦海里記憶猶新,印象都一定很深刻吧!五年的時光多么難忘,但這五年里最難忘的要屬老師了,老師起早貪黑地工作,為培養我們下一代付出了多少心血!對我至今的教誨我還銘記在心……

  四年級時候,我的成績“滑坡”了!老師到我家來反映情況,老師語重心長地對我說:“杜釗啊!你這個學期真是退步了啊,老師希望你以后寫字認真點、認真聽講,好嗎?……”我聽著老師的教誨,銘記在心里!我特別感謝老師,是老師為我指向了一條光明道路,沒有老師的.那次教誨,我都不知道我現在成了什么樣的學生了!

  在五年級的某個階段,我們班很流行傳紙條,好學生壞學生都傳,我很慚愧,也在這學生當中。這股“勢力”蔓延了近一個月左右,當時是傳紙條的鼎盛時期,有一大部分人都在傳紙條。我傳紙條的行為比較惡劣,在紙上還罵同學,到至今我都感到十分慚愧!老師發現后曾說過我一兩次,可我居然置之不理,老師忍無可忍了,決定“打”掉這“黑勢力團伙”。于是都把我們叫到了辦公室,準備進行思想輔導,結果你猜怎么著,我們每個人從辦公室出來都是痛哭流涕,心情久久不能平息……因為老師說的話句句在理,而且說的話直點“死穴”,所以我們經不起老師的循循善誘,一個個人的心理防線全部崩潰了。于是,這股“勢力”就被徹底消滅了!我呢,也因為這件事而痛改前非。

  從我年級開始,我雖然不能一步登天,但是我能步步攀升,一天天進步,從而取得優異的成績。上半學期,我終于擠進了前五名,我之所以能有這么好的成績,與老師們的教誨是密切相關的 ,我怎能忘記教育我的老師們呢?

  我愛您,知識淵博的老師;我愛您,教我們怎樣做人的老師;我愛您,像媽媽一樣關愛我的老師!師恩難忘,難忘師恩,伴隨我永遠的航程!

  我最后再說一聲:“老師!您,辛苦了!”

  感念師恩征文700字 5

  新學期開始的第一天,我懷著無比激動的心情走進校園,我箭步走進教室,第一眼想見到的不是分別已久的同學,而是我想念一個假期的您——敬愛的董老師!很高興您能繼續成為我們的班主任,因為您既是我們的良師也是我們的益友,您就像黑夜里的燈塔照亮我們求知的道路,不辭辛苦的為我們解疑答難,您就像慈母一樣教會我們在知識的海洋里遨游,是您的諄諄教誨讓我們學到知識,也懂得了什么叫感恩!

  記得上學期由于我不小心摔傷了腳骨,在家養了好多天的傷,還沒有痊愈,我就急著上學,您不但安排同學為我補課,還安排同學為我打飯、扶我上衛生間等等,您像母親般的照顧令我十分感動,一絲絲暖流涌上心頭,真想偷偷地喊您一聲媽媽!

  您就像一支蠟燭,燃燒自己照亮了他人。是您用辛勤的汗水澆灌我們稚嫩的心靈。當我們回憶往昔,有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海,多少辛勤的身影浮現在我們的`眼簾……

  敬愛的董老師,您那親切、期盼的眼神,穿過我們荒蕪的心,留下一片綠意;您那滿載溫度的呵護,讓我們在寒冷的世界瞬間倍感溫暖,又有多少辛勤的汗水,灑落我們貧瘠的精神土地!

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  人們把老師比作“春雨”,把學生比作“春苗”,春苗需要春雨去澆灌。您就如那綿綿的春雨,用播灑的愛去滋潤我們的心田,用豐富知識去開啟我們智慧的大門,用優秀的人格去潛移默化培育我們的品德,用無私的奉獻精神去熏陶我們的心靈。

  感謝老師的話語太多太多,師恩難忘,不論我遇到了什么困難,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是最神奇的醫生,是您最早發現我內心的疾患,為我撫平創傷。我發自內心地感謝您,“感謝您,感謝您為我所做的一切!”

  感念師恩征文700字 6

  老師,您是金鑰匙,幫我們打開智慧的大門;老師,您是帆船,載我們在知識的海洋里航行;老師,您是引領者,帶著我們走進智慧的殿堂;老師,您是蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師,您是明燈,指引著我們前進的方向;老師,您是園丁,培育了無數幼苗;老師,您從事的事是太陽底下最光輝的職業!

  白云感恩藍天,因為藍天讓它飄逸;獅子感恩森林,因為森林讓它生存;花兒感恩露水,因為露水滋潤它生長;我感恩老師,因為老師傳授我豐富的知識,教會我做人的道理。

  親愛的老師,在那落葉紛飛的季節,我們走進了學習的殿堂,您給我們發下課本,我們翻開了書,但我們看到的密密麻麻的'字,我們的腦子里充滿了無數的疑惑是您,老師,是您用親切的語言將我們的謎團解開。當我們犯錯的時候,您不是采用懲罰我們的發法,而是溫柔地告訴我們應該怎樣做;當我們生病的時候,您無微不至地關懷著我們;當我們碰到“攔路虎”的時候,您耐心地開導我們。

  您對我們的愛太好了,我想找個機會報答您,終于,機會來了,今天是教師節,我為您買了一束花,心想,我一定可以給老師一個驚喜!可我送您花的時候,卻發現全都買了花送給您,還有的同學買了一個大蛋糕。當我為自己的禮物感到內疚的時候,您來了,您為我們切開蛋糕,讓我們分享,您還讓我們許愿,我愿您開開心心,愿爸爸媽媽工作順利,愿爺爺奶奶無憂無慮,愿自己笑口常開。當時我們一起吃蛋糕,許愿,吹蠟燭,那時真開心!

  老師,您從不向別人傾述您的辛苦,但是您默默的培育了一代又一代的祖國的棟梁,自己的勞動成果布滿天下,真是應了那句話:“桃李滿天下。”感謝您,親愛的老師,您含辛茹苦的教育了我們,我對您的感激之情布滿心中。感恩老師,不需要做驚天動地的大事,老師說,用好的成績回報她,就是給她最好的禮物。從今天起,我要用好的成績來回報您,祝您開開心心每一天。

  謝謝您,老師。

  感念師恩征文700字 7

  “師恩如山,母恩似海,老師給予我們太多太多,而我們卻用盡各種方式去回報您!”

  ——題記

  老師,是園丁,是蠟燭,是園丁,讓我們在這里茁壯成長;老師,是一盞明燈,指引我們前進的方向;老師,是黑板,讓我們從黑暗中走出;老師,是一根線,把我們緊緊地拴在一起

  在我的記憶中,最令我記憶猶新的人是我的老師——我的語文老師,她有著一雙會說話卻會發出的眼睛,讓人感到溫暖,讓人覺得心曠神怡;她還有一張會說話的嘴巴,讓人一聽就知道是一位和藹的老師。

  她,是我的老師,她總是能夠給我們知識,讓我們做人她就像一個辛勤的園丁,用心地培育我們,使我們懂得做人的道理;她就像一支筆,在紙上勾勒出一個個生動的圖案;她就像一只眼睛,在黑暗中給我們帶來光明。

  記得有一次,我的數學作業沒做完,被老師發現了。我著急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,心里不斷地想著老師,可越著急,就越著急。我心想:完了,這下完了,可惡的數學課課都要上課了,怎么辦呀?

  我垂頭喪氣的回了家。媽媽看到我的態度,就走過來問:“怎么了?”我低著頭,不敢抬眼看她。媽媽又說:“你怎么了?”我不好意思地低下了頭。媽媽摸摸我的.頭,說:“沒事。”她又說:“下次做一題,仔細點!”媽媽的這番話讓我恍然大悟,原來這一題我做錯了。

  還有一次,我們考試的時候,我忘帶尺子了,于是,我心里就有些慌亂了。我就想:這怎么辦?我怎么會忘帶尺子?可我轉念一想:不管那么多了,我一定要拿出來!

  最難忘的事,就是在我的生日那天晚上,那天晚上我早早的起床了,因為我忘帶尺子了,就連最便宜的100也沒了。我心里暗暗地說:“今天真是謝謝您啦!”然后我就和媽媽說了再見,便走出了房間,我心里暗暗地說:“謝謝您老師對我的關心,謝謝你讓我知道了做人的道理,謝謝您的這番話。”

  師恩如海,父恩如山,我們將來能夠報答您!

  感念師恩征文700字 8

  是誰教給了我們無窮無盡的知識?是誰給了我們無盡的關愛?是誰讓我們明白了做人與做事的道理?那位偉大而又無私的人便是老師。在這一個特殊的日子里,我要對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

  如果說我們是祖國的花朵,那么老師就是一位辛勤的園丁,為我們修剪枝葉;如果說我們是祖國的棟梁,那么老師就是為我們精雕細刻的'工匠;如果說我們是文章,那么老師就是那個為我們譜寫動人詩篇的作家。“春垂到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”就是對老師們最真實的寫題。

  王老師上課時總是高標準要求我們,下課時和藹可親,喜歡與我們聊一聊身邊發生的趣事。可我們三天一小錯,五天一大錯,不是衛生不合格,就是紀律又扣分了。而王老師沒有責罰我們,更沒有因此而氣餒,反而把衛生和紀律重新調整了一下,變得比以前更完善更合理了,讓我們這兩項變得更完美了。

  記得有一次期中考試后第二天中午的自習課上,王老師讓我去她的辦公室,我不知有什么事,就迷迷糊糊地去了。到了王老師的辦公室,翻開那張期中試卷,一個鮮紅的89分映入眼簾,我從來沒有考得這么差,我明白了老師讓我來的用意。我在心里默默地告訴自己:你不能哭,不可以因為成績不理想就哭鼻子。我閉上眼睛,等待王老師的批評。可沒等到老師的批評,取而代之的是老師和藹的微笑,對上那柔和的目光,我再也忍不住了,眼淚像斷線的珠子似的爭先恐后地流了下來,王老師安慰我說:“沒事,就這一次沒有考好,你在老師眼里仍然是好孩子,老師找你過來,是來為你分析錯誤原因的,不是批評你的。”老師為我講完錯題,讓我抱了一些本子回去,我用老師給的紙擦于了眼淚,老師說:“如果他們問你干什么去了,你就說你去抱書了,好了,快回去吧,別哭了。”王老師多好呀,她知道我自心強,就讓我在其它老師吃飯時,辦公室人最少時讓我來的。

  老師是一個多么善良的職業啊;感謝老師為我做的一切,祝老師節日快樂!

  感念師恩征文700字 9

  一個懂得感恩的人,心靈將永遠不會枯竭,生活將永遠充滿陽光。而懂得感恩,同樣是來自老師的教誨,是他們的一言一行影響著我們,讓我們在愛的氛圍中,快樂成長為祖國的希望、明天的棟梁。

  我的啟蒙老師王暉老師,她高挑的身材,充滿了自信的臉上,一副滿是智慧的紅邊眼鏡,給人以神圣之感!她是我最敬佩的人!她在我人生的起點,引領我健康成長!

  她教會我如何做人:做一個善良的,懂規矩,熱心腸,懂感恩,積極向上,充滿正能量的人。記得剛入一年級,王老師就要求我們堅持學習老祖宗的智慧書籍。當時還有很多的家長不理解,認為這么小的孩子,根本學不懂。但這并不影響王老師的決心,因為她知道這個對我們有用,這才是最重要的德育教育!經過幾年的堅持學習,我們的收獲滿滿!這就是王老師,很有主見的老師!

  王老師是個書法天才。她的字寫的橫平豎直,鏗鏘有力。不論是誰看到她的'書法作品,都會豎起大拇指的。我們很幸運,在剛開始學習寫字就遇到這么專業的書法老師。王老師在教我們寫字的同時,也教會了我們做人的道理:練字要堅持,只有堅持才會有收獲。“提筆即是練字時”,同學們收獲了干凈整潔的作業,正確的坐姿,明亮的眼睛等等。這些讓我們受益一生財富,都源于我們的好老師!

  王老師用心良苦,為同學們爭取各種鍛煉自己,提升能力的機會。為了能讓我們全方面的發展,她會根據全班同學的不同特點,因材施教。如:朗誦、表演、唱歌、體育、書法、舞蹈等等給同學們提供各種展示自己的機會。這些都是王老師在工作之余,用心篩選的課余活動內容。我們班的優秀人才在全校都是頂呱呱,響當當的!

  感謝您王老師!您用您陽光般的愛,溫暖我們;您用您海洋般的知識,提升我們;您用您清風般的執著,教誨我們。在這個您的節日即將到來的時候,請讓我用最淳樸又最深厚的一句話,表達我對您的感情:老師,您辛苦了,感謝您!

  感念師恩征文700字 10

  花開了,花謝了,春去了,春又來了,太陽公公來了,太陽公公又回家了,七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個又一個學期讓老師您的芳容黯然憔悴。

  一張講臺,幾只筆,幾本書,一把凳子,您在這里坐過多少次,批過多少作業,改過多少作文。我們在不懂的時侯,因為有您,我們領悟了。我們在不會的時侯,因為有您,我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習題,分析一次又一次的試卷。

  您有一次骨折了,我們都想要去看您,整個班級都在討論著要怎么去看您?給您買什么?當一個一個同學打電話問您的時候,您說:你不讓我們去看您,也不告訴我您家住哪兒。我們那時候很傷心,你不知道我們有多擔心您。

  您的傷差不多快好的時候,您又回到了我們的大家庭,我們很開心。但是我們的成績讓您失望了,我們也對自己失望了,但是您說:過去已經不重要了,重要的是現在,我們一起努力。我們又找回了自信,只是因為您一句話。我想對您說:謝謝您,程老師。

  您用甜美的微笑,讓我們的教室變得無比優美;你用寬容的心,讓我們覺得您就是我們的朋友;您用您那智慧的`大腦,交給我們知識。啊!程老師,您就是我們的媽媽,讓我們在麗的環境下健康的成長。我想對您說:程老師,我愛您。

  您次又一次細心的給我們看作業,盡管我們錯了好多題,您是鼓勵我們加油。您在課上,用很幽默的方式教會我們很多很多的知識。當我們在課上嬉戲的時候,你用嚴肅的眼神看著我們,仿佛在告訴我們:這兒是課堂,不應該嬉戲。我想對您說:嗯!我們知道了。

  時間不等人,轉眼間,小學六年的快樂時光就要過去了,我還真舍不得,舍不得您,舍不得現在的同學,舍不得你那甜美的微笑,更舍不得您那嚴肅的眼神。啊!時間,我求求你,你就在這一刻停下吧!讓我們還能夠在一起快樂的成長、快樂的學習和快樂的嬉戲。

  程老師,我愛您!

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  感念師恩征文800字 1

  提起“感恩”,我知道同學們會感謝含辛茹苦的媽媽,感謝不辭辛勞的爸爸,但我感謝點燃了我心靈之火的火種――張老師。“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這就是張老師誨人不倦,無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我溫暖和力量,是她讓我一步步踏實地向上攀登,充滿了自信,享受了成功的喜悅。

  那是學校開運動會那天,同學們在操場上像猴子遇到游人一樣活潑開心,但是我卻在那兒想辦法怎么奪下第一名,因為我不想讓同學們失望,更不想讓親愛的張老師失望。

  男子組1500米比賽開始了,我跑得很快,遙遙領先于其他對手,誰知剛第一圈之后我就感到四肢無力了,腿肚子上像是綁了個沙袋一樣,抬都抬不起來,我跑得越來越慢了。眼看后面的對手就要追上我了,張老師從主席臺上走下來沖進操場,沿著跑道在一旁大喊著:“小王,加油!加油!后面追上來了!……”我這才轉頭一看,呀!糟了!“敵人”要追上來了!為了班集的榮譽,更為了嘔心瀝血的張老師,我豁出去了!于是我像兔子似的向前沖去,終于我又把其他對手遠遠地甩在了后面。

  一圈、兩圈……只剩下最后一圈了,“勝利就要屬于我了”,我心里不禁有點得意。不料這時后面的對手死心不改又想超過我,張老師見勢不妙不顧一切地跟隨在跑道旁陪著我跑,嘴里還喊著“注意呼吸別太急,保持好速度,最后50米再沖刺”。這時我的幾個好朋友也跟在老師身后一起跑,看到張老師那氣喘吁吁的樣子,我心里像有團火在燃燒,我默默地在心里對自己說:“小王,你一定要贏!不能給老師丟臉!不能讓老師失望!”最終在老師和同學們的.鼓勵下我奪下了第一名,同學們都興高采烈,老師也又蹦又跳,看起來比我還高興,像個孩子,又像只神氣十足的大猴子!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”是張老師從我們走進校園開始傳授我們知識,一天一天不停地教我們做人。感謝您張老師,雖然我不是您最出色的學生,但您卻是我最尊敬的老師,是您給了我力量,給了我自信!

  感念師恩征文800字 2

  時間在流逝,卻洗刷不了無處不在的師恩。四季在變遷,卻改變不了偉大但是平凡的師恩。師恩非常平凡,平凡的每一位老師都在詮釋它的涵義。師恩偉大,由于師恩的偉大,改變了這個世界的價值觀、人生觀、愛情觀、生死觀、榮辱觀、審美觀和世界觀等。使世界改變了樣貌,讓歷史翻開了新的一頁。師恩,為我們鋪墊起了通向智慧的天堂,人生的道路。

  老師,您辦公桌上哪一天不是一堆一堆的作業,多得像一座城堡。您為了我們的作業,把眼鏡戴上了,一個字一個字地給我們批改作業,每一天眼睛都很痛,您卻堅持著,國為您知道不能辱沒了這崇高而圣潔的工作——教師。您時時刻刻地想著為祖國培養人才。您辦公桌的抽屜里的一瓶瓶小藥,就是您忘我工作的光榮見證。書本上,您寫滿了密密麻麻的小字,是您用智慧所寫成的,這些事都是為了我們。

  老師,您將您的一生都獻身于光榮的教師工作中,您將您的青春也無怨無悔地奉獻給了教育事業的豐碑上。可能在您看來,您的青春流逝了,可是,在我看來卻并非如此,您的青春而永遠存于天地之間,因為您的青春所創造的價值會隨著時間的推移而升華!

  教室里,那一天天一樣的動作,一樣的形象:老師身上的一粒粒粉筆灰,是時間與歲月為您授予的將星。三尺高的講臺,是您表現的大舞臺。那一塊大黑板,是您展現智慧的`銀屏。

  老師您與失足的學生講道理,鼓勵他們,叫他們千萬不要落后,在哪里跌倒,就在哪里爬起來。您指引他們去尋找人生中的夢想,您讓他們重振旗鼓,去讓他們邁出堅實的腳步,去完成他們的夢想。當他們完成了自己的夢想,您的兩鬢早已斑白了,您卻非常的高興,國為,您的夢想也已經完成了。

  老師,您是一只蠟燭,燃燒自己,卻照亮了我們的道路。老師您是一架梯子,讓我們去摘取那勝利的果實。老師,你是一顆石子,墊成我們通向夢想的高速公路。老師,您辛勤的汗水,滋潤著我們一棵棵小樹,使我們茁壯成長。老師,知識是我們的翅膀,使我們可以在天空上飛翔,而這雙翅膀就是老師您送給我們的。

  老師,我衷心地祝愿您一生平安,也感謝您教授我知識!謝謝您了,老師!

  感念師恩征文800字 3

  春雨綿綿地下著,默默地滋潤著大地,哺育著花朵,花朵因此而充滿生機。園丁辛勤地培育著,細心地修剪著樹枝;樹枝因此而挺拔。慈愛的老師培育人才,學生因此而充滿活力。六年的時光轉瞬即逝,轉眼間我從一個什么都不知的孩子,成長為自尊、自愛、自強、自立、自理的孩子。我忘不了與您相處的點點滴滴,忘不了您的諄諄教導,忘不了您的辛勤培育。

  記得那次語文考試,當試卷發下來時,我粗略地看了一下題目,好幾題我都不知如何下手。我把會做的題目草草地做了,剩下不會做的我就指望奇跡的出現。于是就三心二意,東張西望起來。離交卷只有四十分鐘時,我奮筆疾書,在三十分鐘內就把作文寫完了。由于我沒仔細審題,又沒用心寫,卷發下來后,真是后悔莫及。只考了73分。試卷上紅叉叉滿天飛,許多地方都是不應該錯的。二十五分的作文被扣了二十分。您把我叫了上去,問我考試后的感想。我緊張萬分,心想:這下玩完了,都怪我上課不認真,做題不用心,只考了73分,真丟人!您和顏悅色與我地交談,是我明白了:只有腳踏實地,才能學好功課。之后,您還幫我分析了失分的原因。我被您的真情深深感動。在第二次考試中,我的學科成績趕了上來,考了83分,雖然并非很好,但與上次相比,進步很明顯。老師請您相信,我會再接再厲,取得更優異的'成績。

  還記得那次運動會,我信心滿滿地去參加跳高比賽。心想:這次比賽我一定能拿第一。在一次又一次的篩選后,運動員由原來的8人篩選到了現在的3人。我只覺得自己的體力漸漸不支,力度也沒有原來大了,可對手依然身如矯健的飛燕。在最后一次決定名次的決賽中,冠軍我與擦肩而過。可您并沒有因此批評我,還給我以鼓勵,讓我重拾信心。告訴我:人生可以有99次挫折,但不可以有1次喪失信心;只要生機不息,總會開出絢爛的生命之花。

  您用自己的青春換來了我們的知識,用時間換來了我們的成長,老師,您像燈塔,照亮我們前進的道路,不管以后我們走多遠,我們都不會忘記您!

  感念師恩征文800字 4

  小鳥感謝天空,天空賜予其一對搏擊長空的翅膀;小草感謝大地,大地賦予其頑強的生命力;我感謝您,您授予我豐富的知識。

  老師,您就像紅燭,燃燒自己,照亮別人。每天清晨,您都會步履匆匆地跑到學校來,因此,每天早上,總會先看見您那忙碌的身影。您大聲地組織我們讀書、看書,并幫助我們理解詞句的特點和意思,我們作業有不懂時,您總會耐心教導,并且不斷拋出問題讓我們解答,再讓我們領會這個詞句的表達意思和字面背后的意思,讓我們明明白白地做好這些題目。每當我們做了有益的事或是比賽勝利時,您總會獎勵我們;而我們輸了比賽時,您會激勵我們,鼓舞我們,這一句句溫柔的話語,就如同一陣陣暖流,讓我們又信心十足。

  感謝您,您像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里;感謝您,您像路燈,照亮我們通往成功的大道;感謝您,您像船夫,拉我們渡過險灘急流;感謝您,您像火光溫暖人心,細雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心田。

  老師,您有一顆愛生如子的心,您用平等的眼光看待每一名學生,無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的'無私,鳥兒最知道天空的廣闊,作為您的學生,最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡,但那些內心自卑、自控能力差的學生,他們得到的多數是怒斥和批評。在有的班級中,好學生常常受到老師的青睞和信任;后進生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同,對于那些后進生,從不用尖酸刻薄的話語批評他們,打擊他們的積極性,傷害他們的自尊心,而是對他們悉心教誨,經常給予鼓勵;上課時,您用坦誠和藹的目光注視他們,細心傾聽他們的心聲;對于上課不敢回答問題的膽小害羞的學生,您會特別點名提問,其實,您不是存心和他們過不去,而是在鍛煉他們的膽量,挖掘他們的閃光點,讓他們不斷進步。總之,對于每一個學生,您都用滿腔熱情喚醒他們,讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。

  老師,謝謝您!人非草木,孰能無情?只要您全心全意對我們好,做到用心愛學生,學生自然會以優異的成績報答您。您的深情厚誼,我們是永遠不會忘記的。

  感念師恩征文800字 5

  教師,是神圣的,是偉大的,是純潔的,是高尚的。教師為我們付出的實在太多太多,日日夜夜地操勞著,夜以繼日地忙碌著。每一次,當我們踏入失望之中,您都會盡力幫助我們;當我們成功地辦好一件事,您都會同我們慶賀,同我們歡呼,告誡我們不要驕傲……不錯!老師就好似一名園丁,每天辛勤地培育著我們這些祖國的花朵,為了讓我們早日成才!早日成為祖國的棟梁,成為祖國的驕傲!

  記得那時我還很年幼,才上小學四年級:那是一個天氣昏沉的下午,我和平常一樣在學校學習。第一節課結束后,我感到有些不適,頭有些痛,還有些畏冷,我知道可能是中午午休時著涼了。可我并未在意,可就在第二節課上我不知不覺暈倒了。孫老師您被同學叫到教室,你伸手摸了摸我的額頭,驚訝到:“宇宇,你發燒了!而且燒得換很厲害。”當時的我已有些意識不清,昏昏沉沉,并未應答。于是你急忙用你的外衣把我裹起來,讓同學們繼續上課,便帶著我到學校附近的診所,還給我的媽媽打了電話。直到醫生幫我掛上吊瓶,告訴您我沒事了,您才悄然返回學校。

  轉眼間已經下午六點多鐘了,打完吊瓶的我剛回到家,外面就下起了瓢潑大雨。媽媽讓我先休息一會。這時,外面傳來一陣敲門聲,媽媽開門一看,原來是孫老師您。雖然您穿著雨衣,但還是淋濕了頭發,你顧不上接媽媽遞過的`毛巾,從電動車中拿出包,便急切地向我媽媽問我的情況怎么樣了,媽媽問:“孫老師,宇宇好多了。可是您怎么來了?”您說:“我來看看宇宇。”您還說:“快期末考試了,這幾課很重要,所以我來給宇宇補課。”我從屋里走出來說:“嗯,老師,我好多了,我們補課吧。”孫老師您接著說:“好的。”說完,您才發現媽媽遞給您的毛巾。你擦了擦濕漉漉的頭發,從包中拿出書本和一袋桂圓,一邊給我講課,一邊剝桂圓給我吃。孫老師您給我補課一直到晚上八點。補完課后,媽媽要留您吃完晚飯再走,可您卻說:“不了,這幾天我的兒子也發燒呢,我得回家看看。”說完,您便穿上雨衣騎著電動車冒著風雨走了。望著您遠去的身影,我不禁留下了眼淚……

  師恩濃濃,師恩難忘。

  感念師恩征文800字 6

  世上有一種人,他們辛勤地耕耘著土地,盡心地做好園丁的職責。他們的名字,叫老師。

  老師,是那么不容易,傾盡全力,只為我們的將來。我們班班主任朱老師就是這樣一個人。

  作為班主任,朱老師勤勤懇懇,十分關心學生。春游秋游的時候,朱老師會像跟我們一樣大似的與我們一起聊天;平時我們有困惑的時候,朱老師又會像個知心朋友一樣與我們談心。記得有一次,天氣預報說第二天會有冷空氣將臨申城,朱老師就在放學的時候提醒我們說:“明天有冷空氣,要多加件衣服,別著涼了。放學了還不忘對我們班一些家里比較遠的同學說一句:“路上小心點。”每當如此,我總會想起我的家人也常會在我上學出門的時候提醒我一句:“路上小心。才發現,原來朱老師就像我們的家人一樣,無時無刻在關心著我們,擔心我們的健康與安危。才發現,原來這就是“一日為師,終生為父”的真諦,只不過朱老師是“為母”罷了。

  作為語文老師的`朱老師,講課上十分生動有趣,幾乎每節朱老師的課都能讓我們開懷大笑。雖然語文作業總是最少的,但我們班每次考試,語文分數總是最高的。朱老師盡心地把她擁有的知識全都傾授予我們。朱老師不會輕易批評學生,總是用很幽默的方式進行告誡,在笑聲中我們也學到了許多人生哲理。

  雖然是語文老師,朱老師卻同樣當起了英語老師和數學老師。在發現班里有同學哪個科目不是很擅長時,就會無償地為他補習功課。我們班就有一個同學,剛進中學時,英語很不好,甚至還考過幾次不及格,朱老師發現后,就幫他補習英語音標和閱讀,不會的地方耐心地教導他,直到他弄懂,幫助他引上正確的學習道路。現在,這個同學的英語成績已經明顯上來了,這要歸功于朱老師呢!

  朱老師還經常主動與學生的家長進行溝通交流,為了了解每個學生的具體情況,她甚至放棄自己的休息時間去進行家訪。考試前為學生們加油鼓勁,且用她特有的方式來緩解我們的壓力,激起我們的信心。

  有人說,師恩比山高聳,因為老師們無私的付出卻不求回報;我卻要說,師恩比海遼闊,因為老師們擁有著淵博的知識與寬廣的胸懷。感謝朱老師,因為她讓我懂得了,什么叫師恩,什么叫偉大。

  感念師恩征文800字 7

  行走在學習的漫漫長路中,即便跌倒,就算走地艱辛,也不覺得顛沛流離。因為一路上,一直有盞燈,伴我前行,而這盞燈,就是老師。

  對于老師,有著一份責任心,更蘊含著一份熱情。正是這份熱情,讓我這個滿懷一腔熱忱的女孩的從無知到開啟知識的寶庫,踏上嶄新的征程。

  遇見她,是在三年級;初識她,如沐春風,就像一個溫柔的大姐姐;相識她,有著太多的感動,就像是媽媽,給予我最好的;重識她,啊,那就是我可親可敬的徐老師。

  記得那是一次發生在五年級的事:那時學校收到通知,有領導要來,要各年級各班一起主持一次聯合班會。由于關系重大,都是精英出動。我有幸被選為主持人,這也是老師對我的信任。要選各組的小組長了,我們這組,徐老師一瞧,一準叫到了我的名字:“小希,你來吧”,我一震,抬頭望向徐老師,徐老師也正微笑著看著我。我也感覺到肩上擔子的分量了,但是此時我的心里更多的是被喜悅所籠蓋。

  接下來,大家都進入了緊張的排練,徐老師時不時地給我頭來贊許的目光和滿意的笑容。可是我的.搭檔有些隨意,被批評了好多次,于是老師們決定換掉他。徐老師的目光在我們之間徘徊著,突然,她的目光一亮,對一旁的老師們說:“讓小希來吧,這女孩蠻不錯的,記憶力好,又有感情,臺風也不錯,還蠻自然的”老師們一致通過了徐老師的提議,就把我叫了過去,說:“小希,你就換一下他吧,記住,要自然,對下面的人的發言要有適當點評,好,你來試試看。”徐老師滿懷期待地看著我。我果然不負眾望,大家伙都很滿意,特別是徐老師,笑逐顏開:“嗯,小希,做得很好,要加油啊。”我自信地點了點頭。

  這只是老師給我的一次小小鍛煉,卻讓我受益匪淺。原來,老師的信任,期待,贊許就可以讓我擁有這么大的自信,老師,是多么值得信賴,依靠和尊敬的人啊。

  在人生之路上,徐老師教會了我許多:善惡美丑,是非真假,點滴小事也可能是成敗關鍵,對待事物的態度……這一切的一切,都是徐老師。然而,也包括其他老師,用無私崇高的奉獻去感動著你,我,他,感動著這個世界。

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  感念師恩征文900字 1

  師恩重如山。每次說到或提起老師這個稱呼時,我的心中,會不由自主地升起濃濃的敬意和滿滿的感動。

  從一年級入學到現在,我們在學校和老師接觸的時間,比和父母接觸的時間還要多。可以說,學校是家,同學們是“兄弟姐妹”,而老師就是“父母”。老師對我們的愛毫不遜色于父母對我們的愛。老師的愛是偉大的、無私的。

  一年級時,懵懂無知的我們由班主任徐老師接管。她的諄諄教誨,她的耐心呵護,她的關心和愛心,使懵懂無知的'我們變成了一個明德、懂禮、曉理的孩子。徐老師在“傳道、授業、解惑”上很講究方式方法,認為“授之以魚不如授之以漁”。她很注重培養我們的學習能力,而不僅僅是關注我們的學習成績。她不放棄任何一個學生,在她看來,“每個學生都是好樣的”。當我們失敗的時候,她總是鼓勵我們,“沒關系,再加把勁,下次你一定能成功”。她的鼓勵,讓我們對學習充滿信心。

  有一次,班上的一名同學突然肚子痛。徐老師立馬停止講課,對那名同學噓寒問暖,給學生家長打電話,還拿出藥讓那名同學涂在肚子上以緩解疼痛。下課后,她還親自把同學送到校門口。

  還有一次,我有一道題目不會做,就去問徐老師。她耐心地給我講解,在講解一遍后,我還是聽不太懂。看著我一臉懵懵的樣子,老師沒有不耐煩,依舊耐心地給我講解,直到我明白。

  徐老師嘔心瀝血地教育我們。在她生病了,為了不耽誤我們學習,一拖再拖,直到病情很嚴重了才去看醫生。她還曾因寫板書寫到皮膚過敏,但就算過敏嚴重也堅持給我們上課。

  在我上五年級時,學校給我們班換了新老師,徐老師也去教別的班級。我們迎來了一位新老師——高老師。高老師和徐老師不一樣,徐老師像我們的慈母,而高老師就像我們的朋友。她經常和我們打成一片,下課時會和我們一起玩耍、聊天,同學們都很喜歡她。

  有一天,美術課下課后,我還在繪畫涂色。高老師看見了,笑笑著對我說:“你的鳥畫得太丑了,我幫你畫得更好看一點。”然后就搶走了我的畫,把鳥重新描了一遍。在描嘴巴的時候,她手突然抖了一下,然后我的鳥就成了“歪嘴鳥”。更好笑的是,高老師在破壞了我的畫后,就心虛一溜煙跑了,好像我的“歪嘴鳥”的嘴不是她弄歪的。

  總之,不管是像慈母的老師,還是像朋友的老師,不管是徐老師,還是高老師,還有許老師等其他老師,她們都是最偉大的老師,都是最愛我們的老師。

  感念師恩征文900字 2

  師者,傳道授業解惑也。

  ——題記

  盛夏易世,恍然如夢,疏影搖曳間,紅塵阡陌中。又是一個連綿的雨季,我們畢業了,當拍畢業照的相機定格在那一刻時,我們都笑得那么甜,可我們卻發現,那時我們受益匪淺的語文老師——沈老師卻沒有來拍畢業照。

  三尺講臺、三寸舌、三寸筆、三千桃李;十年樹木、十載風、十載雨、十萬棟梁,正是沈老師為人師表的寫照。

  依稀記得老師給我們上的第一節語文課——那是剛上五年級時,班主任告訴我們,我們的語文老師姓沈,大家可以稱它為“沈老師”。同學們的心里充滿著激動與好奇,我也不例外。這時老師邁著矯健的.步伐走進了教室,踏上了講臺,拿起了一根粉筆,在一塵不染的黑板上寫下了幾個正楷字:《竊讀記》。老師翻開了教科書,等待著上課鈴的響起。“鈴——”上課鈴響了,老師用清脆的聲音講道:“同學們,今天我們來學習第一課《竊讀記》,請打開書,我們一起朗讀這篇課文!”沈老師臉上的笑容使我倍感親切。接著,老師開始講段意。這時秋天的太陽開始射進教室里,射在了老師的頭發上。在太陽的照耀下,我看見了沈老師的斑斑白發,這陽光下格外刺眼。后來,我知道了,沈老師已經五十多歲了,那根根白發,應該是她三十多年任教經歷的見證吧!

  沈老師,她很幽默。講課時,她不是用死板的語言去描述,而是用生動幽默的語言,使人或事物變得妙趣橫生,讓我們在笑聲中輕松掌握重難點。確實,我們班的語文課都是在歡聲笑語中度過的。在這種方法下,我的語文成績提高的很快,這不能不歸功于沈老師。

  沈老師,她很會鼓勵同學。有一次老師講完課后讓我們寫一處景物的作文,下課鈴一響,同學們都把作文本交了上去。下午語文課,老師開始講寫作文來。第一個講的竟然是我,老師陶醉地讀了我的作文,并說長大后我最起碼能當個大作家。老師的這句話使我愛上了寫作。還有一次,我們班總考倒數第一的那個同學語文沒有考及格,悔恨的哭了,語文老師看見了便鼓勵他:“你的手又細又長,一定是個當藝術家的料!老師相信你,下一次你一定會考出個好成績!”果不其然,他考及格了。

  “勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”這是您教導我們的,我至今未忘。可是您拍畢業照怎么沒來呢?雖然你沒有印在照片中,但你印在了我的心里。

  任時光匆匆消失,有一種情感,難舍難分,那便是師生情。回憶起這些年的點點滴滴,都少不了老師的悉心教導。老師,成長路上,感謝有你!

  感念師恩征文900字 3

  世界這么大,能夠相遇也是一種緣分。如若遇見,別問是緣是劫。他,從未擔任過我的任課老師,也從未給我上過一堂課,就連代看班級都沒有,但是在心里,我早已默認他是我的老師,也是我的恩人。

  他,個子不算高,看似小巧玲瓏,給人以一種很文弱的樣子。戴著一副半框眼鏡,留著一個小平頭,也許長得太平凡,淹沒在人群中應該很難找到吧,但是,他身上帶有的親和力,似乎又能讓我們很快找到他。別看他個頭不大,走路時喜歡一只手插在口袋里,像風一樣匆匆從我們身邊掠過;有時候也像一個小孩子一樣,在辦公室里喜歡打游戲,打瞌睡,有點可愛。在接觸他之前其實就聽說他是一位很友善的老師,但真正說起我和他的緣分,還得從那件事說起。

  去年期末考試前期,天氣驟變,氣溫陡然下降,一切都暗示著寒潮即將來臨。那幾天也變成了感冒的高峰期,當然,我也不例外。考試當天已經高燒不退,打電話給父母,可惜他們沒辦法趕過來,即使趕過來,時間也不允許,我的病情更是不允許。毫無辦法之下,只能麻煩在附近實習的護士姐姐了。她接到電話后立馬趕了過來。

  事情看似很順利,可惜,她來得匆忙,身上沒有帶錢。她攙扶著渾身無力的我走到班主任辦公室開請假條,并且先暫時借錢急用,然而他身上沒有帶錢。辦公室里有三位老師,一位是我的現任班主任,以為是前任班主任,另一位則是我所感恩的老師。在問前班主任,他用同樣的答案回答了我。希望破滅了,我們姐妹倆傻傻的站在辦公室里,這時,不得不把希望寄托在他身上了。我們再一次向老師提出了請求,還是同樣的回答,無奈,正當我們轉身準備離開時,他叫住了我們,說:“要不,先把我學生寄放在我這里的兩百元拿去急用一下吧。”我們連忙接過這兩百元,連聲道謝。

  如果不是他當初借的那兩百元,現在的我會是怎樣?還能好好的在這兒嗎?第二天,父親便把錢給了他,傻乎乎的他還一頭霧水,只得由我向他解釋了。媽媽說:“滴水之恩當涌泉相報,你要記住別人對你的'好,并竭盡自己所能去報答。”那位老師也用他的善良告訴了我,當別人有難時伸手拉一把,也許只是綿薄之力,卻讓別人感到暖心。

  這是由生病需要兩百元引起的緣分,他是我這輩子尊敬的老師。他的恩情我銘記于心,感謝緣分賜我一份特殊的師生情。

  感念師恩征文900字 4

  花開了,花謝了,春去了,春又來了,七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個又一個學期讓老師的芳容黯然憔悴。

  對于老師,我一直嘗試著探索著,為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動之下還有一種忍耐。對于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然,每次都在單調而無聊的粉筆摩擦聲中上課,但是這黑板上的字是老師畢生所學的結晶,精華。我們用心靈去領悟出這種結晶和精華。

  一張講臺,幾只筆,幾本書,一把凳子,您在這里坐過多少次,批過多少作業,改過多少作文。我們在不懂的時侯,因為有您,我們領悟了,。我們在不會的時侯,因為有您,我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習題,分析一次又一次的試卷。

  您曾經說過,一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們許多許多的道理,教會了我們許多許多的知識,在這種觸動下,我學會了感恩。

  有一次,我們班同學俞科添的手不幸骨折了,捆著繃帶來上學,老師您特地地為他找了個好座位,并安排幾個同學照顧一下他,而且還叫同學們不要碰他的傷手。老師那關切的眼神,讓我看在眼里敬在心里。一次又一次,好多好多的一次又一次。

  老師有一種笑,寬容的笑,慈祥的笑。老師有一種愛,鼓勵的愛,安慰。老師的笑如母愛一般地溫暖著我的心。“老師,我愛您”。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的.鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

  感念師恩征文900字 5

  如果我是花朵,那么老師就是辛勤的園丁,用她那汗水滋潤著我們成長;如果我是一顆小樹苗,那么老師就是參天大樹,用她那身軀保護我們,讓我們不受太陽的炙烤;如果我是在黑暗中迷失方向的人,那么老師就是一個指路明燈,點亮自己,照亮別人,讓我們踏上成功的光明之路。

  三年的初中生活即將過去,暮然回首,回憶從前的往事,有些事銘刻在心,至今歷歷在目;有些事卻如過眼煙云,被遺忘在記憶的角落中。九年了,我遇到過許多老師,他們都曾給予過我知識,耳中依稀回蕩著老師們的諄諄教誨,在這些老師中,我最要感謝的,是我的啟蒙老師——陳老師。

  在即將踏入小學的校門時,我突然生了大病,天天打針、涂藥,入學的日子被拖延了半個月。終于,在父母的攙扶下,我踏進了小學的校門,遠遠看去就看到了陳老師那和藹的笑容,我走到她跟前,老師拉著我的小手走進了班級,同學們好奇的目光紛紛向我投來,我有點不好意思,低下了頭,走到座位上坐下,專心聽課。下課了,同學們圍在我身邊,問我問題,“你叫什么名字?”“你多大了?”“你住在哪啊?”……這讓我聯想到了一大群記者圍在一個人身邊的情形,我一一解答他們的`問題他們終才罷休,算是已經知道我是這個大家庭中的一員了吧。

  突然,我和小伙伴們在操場玩耍、追逐,正玩得高興時,意想不到的事情發生了,突然,我的身體向右傾斜,“咚”的一聲重重地摔到地上,只見手腕劃了一道口子,鮮血直流,我連忙捂住傷口,裝作沒關系的樣子對已經呆若木雞的小伙伴們說:“沒事,一點小傷,不要緊。”但是世界上沒有不透風的墻,陳老師馬上趕了過來,看到我的傷口,眉頭一皺,連忙拿出紙止血。

  然后二話不說,帶我去醫務室,我在醫務室包抹了碘酒,扎了傷口之后,陳老師馬上帶著我回家,一路上還囑咐我,叫我不要亂動傷口,不要用力,要好好靜養,身體第一,落下的功課會幫我補的,讓我不用擔心。我點點頭,這時,傷口的疼痛似乎在悄悄褪去,似乎有一種無形的力量在幫助我,我覺得心中仿佛有一股暖流在流動,流經我的全身。

  后來,我終于知道了,這就是老師對學生的關心和關愛,從此,我對老師更添了一份敬愛之情。老師,您的教誨,我會銘記在心,您的恩情,我永生難忘,就讓我以優異的成績來報答您的恩情吧!

  感念師恩征文900字 6

  有人說老師是勤勞的園丁,有人說老師點蠟燭照亮別人,有人說老師是千千萬萬學生向上爬的梯子。這些比喻反映了老師為學生付出的心血。我們的鮑老師就是這樣的老師,為我們付出了很多…

  記得二年級的時候,因為我很調皮,喜歡欺負同學,上課搗亂,全班家長都受不了。他們都開始攻擊,準備給校長寫聯名信。我又害怕又緊張。這時班主任鮑老師得知了這個情況,她陪著我的笑臉在同學和家長面前,做了家長的思想工作,讓他們打消了這個念頭。這幾年,我怎么能忘記老師不放棄孩子教育的精神?

  二年級上英語課的時候,因為和一個同學吵架,我用剪刀在她衣服上剪了個洞。那是一件羽絨服,羽毛從衣服里飄出來,她就去告訴鮑小姐。鮑小姐來找我,沒有了以前的好。她厲聲問道:“她的衣服怎么了?”我結結巴巴地說:“我不小心劃到了。”老師大聲說:“真的,怎么會這么大?”。被老師問得啞口無言,只好承認是故意給她剪衣服的。老師以一顆堅強的心對我說:“人是可以原諒錯誤的,但是如果你連承認錯誤的`勇氣都沒有,那你就不是男人了,你一定要改變這個問題!”在過去的幾年里,我的老師一直很善于觀察。怎么才能不忘呢?

  記得我四年級的時候,因為上課不忍心聽,心不在焉。老師發現后警告不要開小差,我卻把這句話當耳邊風,繼續走自己的路,嚴重影響了課堂秩序。老師終于忍不住了。他舉起尺子,打在我的手掌上。這時腦子一熱,狠狠地打了老師一下。鮑老師心理開始涼了,我卻無事可做。第二天,我的老師沒有來上課。我的心像一把刀。我想我的老師,我親愛的鮑老師,來教我們吧。下次不會再打你了。中午終于熬過來了。中午老師回來的時候,他很憔悴。我怕老師罵我不理我。但是老師還是一如既往的待我。這幾年我最忘不了的是包老師對我學習的幫助。記得二年級的時候有一次,我們班十幾個同學不幸得了水痘,兩周后就可以返校了。但是這樣,我們在學習中該怎么辦呢?聰明的鮑老師想到了在博客里教我們學習,并且教的很詳細,讓我們照顧好自己的病,重新學習。回到學校后,我們認真為我們補課,很快幫助我們補完了兩個星期沒上的課。還是簡單易學。我怎么能忘記你孜孜不倦的教誨?

  老師,您是一棵大樹,連接著對我的割山之愛,讓我們走上收獲的巔峰,您是一棵青藤,堅韌而纖細,指引著我們踏上懸崖頂上的靈芝和人參,我永遠不會忘記您的恩情!

  感念師恩征文900字 7

  “隨風潛入夜,潤物細無聲。”是杜甫名作《春夜喜雨》中的一句廣為人知的詩句。每次讀這句詩,我就會想起我們的班主任孟老師,那一個個鼓勵我大膽發言的畫面,就像甜香四溢的花蜜,一直滋潤著我的心田……

  記得我們班剛開展上臺演講活動的時候,孟老師讓我上到講臺上,那時我一聽見他喊我的名字,心里就莫名地感到緊張萬分,很快就感到后背冷汗涔涔。我慢慢地走到前講臺前,轉過身來,咽了一下口水,看到了同學們齊刷刷的目光聚集在我身上,感覺到小心臟怦怦直跳。我努力讓自己安靜,向大家做了個自我介紹,可是聲音小得像蚊子的嗡嗡聲。還沒有完成介紹,我也不知怎么的腦子一片空白,剎那間,感覺教室里所有人的氣息都凝固了。同學們知道我緊張忘詞了,于是不約而同地鼓起了掌。聽到了掌聲,我很感激,但是一時還是不知該說什么,于是眼圈發紅,只能說了聲“謝謝”,然后默默地走回座位去了。

  等我回到座位時,孟老師對著全班同學鼓勵我說:“小琳,你不用緊張的,其實,如果你有點緊張的話,可以抬起頭,眼睛看著正前方的黑板,還有,要常放開聲音多朗讀,多練習。”

  我聽了以后,點了點頭。接著,每個星期的星期一第一節班會課,孟老師都會點我上講臺演講。可是一開始連續四次,我還是和第一次演講的情形差不多,因為每次當我鼓起勇氣的時候,都還是會被“膽小”給趕跑。

  直到第五次,我也不知怎么的,“膽小”似乎被我趕走了,勇氣也來了一些。我對自己說:“加油!假如孟老師他點到我上去演講,我一定要比之前演講的時候聲音提高十倍,試試就能成,我一定行的。”我回頭看了看孟老師,孟老師也看了看我,眼神中流露出了鼓勵和肯定。我突然覺得那眼神真的使我充滿了勇氣和自信。孟老師果然點了我,我走上去后,回過頭向著同學們開始了我的演講。

  果然,充滿自信的`我,流暢地演講完了,而且聲音比以前的聲音還大。孟老師微笑地對我說:“大家看,小琳這次比以前講的好多了,上來下去都落落大方,而且講的很流暢,聲音還很大,來,同學們,大家一起把掌聲送給小琳,加油!”

  聽到孟老師的鼓勵,同學們也都熱烈地鼓掌。我鞠了一躬,開心地笑了,笑的是那么甜。

  孟老師,您用愛與智慧滋潤著我與其他同學的心田,謝謝您!我的好老師!我的好班主任!

  感念師恩征文900字 8

  童年的片段總是在最狼狽的時候在腦海中浮現,像一幅幅畫,在腦海中徐徐展開,猶如暴風驟雨一般,不斷地沖擊著所有的記憶。一點再一點,一片再一片,當所有的記憶連成了一條主線的時候,童年又仿佛回到了我的身邊。

  我是1994年出生的孩子,大約是在1998年半只腳踏進了勤小的大門。所有童年的校園生活從這里開始,也從這里結束。當懷著無比崇敬的心情走進校園時,一顆等待萌芽的種子也撥進了勤小的土地上。

  如果說我的第一任老師是我的母親,那么我的第二任老師就是我的董老師了。我心中的她永遠是那個形象:一副樸素的眼鏡,一條白色的短裙再加一件白色的上衣,也不知是洗白的還是原來就是白的。頭發永遠是盤的高高的,直指向天,不偏向地上的任何一方。還有的是她的高挑的身材,讓我永遠難以磨滅我對她的印象。以至于到現在我看到有相似的背影的,我總想走上去正眼瞧一瞧,看看是不是我昔日的恩師。

  難以磨滅的不僅只停留在我對她的印象,更難忘的是她帶給我當時還是一個稚嫩兒童的所有的感動。自我會寫作文以來,我的所有的回憶片段幾乎都是在她身上展開的。談起我最難忘的幾個人,其中也總少不了她。一個能給學生帶來如此多的感動的人,其身上具有的素質,一定可以稱作絕好的老師。

  我的夢想是由她編織起來的。上大班那一年,有一個絕好的機會去參加繪畫比賽。我是一個平凡者,一個默默無聞者,一個膽小者,一個無勇者,不敢高高的舉起手大喊一聲:“老師,我想參加!!”一個好不容易的機會似乎就與我擦肩而過。但后來的事似乎又出現了轉機。我總是呆呆的盯著作為參加作為比賽作品的樣畫,希望細心的老師能猜透我心中的小心意,我的膽子不高,但我的耐心蠻好,長期的等待似乎有了結果。董老師猜透了我的心思,邀請我也參加這次比賽,我的心中樂壞了,語無倫次的高興地答應了。回去后,我開始苦練繪畫,沒有白紙,就在一切可以作為畫紙的東西上畫,家里的報紙,或者是課本我都沒有放過,這只是一個小小的孩子想實現夢想的.心愿。可以如此的努力。后來。董老師還多次的給我送來了畫紙,也送來了蠟筆,鼓勵我要好好的努力,我激動的只曉得點頭,點頭,再點頭,一句話也沒有了。我想報答的方式就是拿出一個驕人的成績交給董老師。后來比賽的成績是第三名,不是最好的,但作為一生的獎狀,我把它保留到了現在,盡管破破爛爛,粘粘補補的。但這是我的寶貝,我會經常展開它,雖然時間久遠了一點,有了霉味,霉點。但我能感到的是濃濃的勝利感,師生情。也因為這樣,我有了一個令我自豪的夢想,成為頂尖的漫畫大師。我不怕這是一個實現不了的夢想。

  董老師帶給我的感動不只是這些,還有太多太多。像她親自接我去春游,帶我回家去給我換尿濕的褲子,或許還有給我開小灶等,這都是我一輩子也忘不了的。我長10年,我記住10年,我長20年,我就再記住20年。這個對我的一生有深遠意義的人,我永遠也不會忘卻,就像一顆種子發了芽,就會根深蒂固。擁有無法摧毀的力量。

  我的恩師啊,今年,讓我給你送來晚來10年后的祝福,請您千萬要接受!

  感念師恩征文900字 9

  古之學者必有師,師者,所以傳道授業解惑矣。今者八局"導師帶徒",傳承古今,以史為鑒。綠地至敦煌,拼搏取代彷徨,理想代替迷茫。一年來,幸遇師長鼎力相隨,僅以薄文,感念恩師。

  崗前培訓,讓自認為"天之驕子"的我,變的踏實、務實。憶往昔,朱光軍經理通過對《羊皮卷》一書的系統講解,結合八局"鐵軍精神"在軍訓中的綜合應用,及對八局精神的傳承授業。讓我深刻領悟到,八局人應有的使命、擔當和責任。雪域高原的堅守,讓我理解了使命的所在,深悟到責任的重大,明確堅守的意義。讓自己那份彷徨與迷惘,隨著八局"鐵軍精神"在心底的生根發芽,風吹云散。感謝導師,感謝那段歲月,讓我思想上有了快速轉變。

  初到綠地,戰戰兢兢是我的真實寫照。學習橋梁專業的我,初次接觸到超高層施工,感覺一切都是新的,一切也都是迷茫的。導師路朝輝看破這一點。拿來施工圖紙和施工方案,制定每天的學習計劃,并每周進行考核。那段剛參加工作時間里,自己壓力十分大,也遇到這樣或者那樣的委屈,碰上難以理解、難以解決的工作問題。不會的太多,負面情緒就涌現出來,逃避的想法隨之而來。"別抱怨,選擇微笑"和"別逃避,選擇擔當"是在我迷茫的那段日子里,路朝輝經理寫給我的兩句話。那兩句話讓我有了很大的轉變,自己也從心底領悟出:千萬不要選擇抱怨,抱怨會消磨你的人生;與其抱怨,不如用抱怨的時間去改變你可以改變的一切;勇于擔責是一種人生態度,更是以后立足社會、開展工作的高貴品質。理解了、想透了,工作就順利了,度過那段迷茫期,快速成長起來的自己,擔負起了竣工圖的匯編,超高層整體BIM的繪制。從中也取得了一些小成績。感謝導師讓自己在工作中走出迷途,更深刻理解"人生于天地之間,各有責任"的真是含義。

  西北公司審時度勢,勇敢擔起了建設文博會的重任,作為一名八局人,很榮幸加入到這場大會戰中。工期緊、任務重、地質復雜、施工技術要求高等困難擺在面前,前半年在導師的正確引導下,已經從心理上和行為上急速成長起來的我,毅然擔負起了黨河大橋----甘肅省首座鋼混組合連續梁橋的建設工作。當時感覺真的挺苦,如今接近收尾,回頭望,滿滿的都是感動與回憶。

  導師李義軍亦師亦友,在學術上,充分發揮他在基礎設施領域的.戰略性意識,每天給我灌輸橋梁施工要點。在管理中,大膽放權,鼓勵我敢管敢抓。從方案編寫到現場施工指導,總是能夠看到我們師徒的身影。在科研上,為了研究新型泥漿,夜里兩點依舊在翻譯外文文獻;為了采用無支架施工方案,從有限元空間模型建立,到吊裝方案確定,事無巨細。在生活上,像慈父一樣,想家了,組織出去吃一次餃子;家里有困難了,拿出自己的工資幫我渡過難關。在敦煌,我感受到了家一樣的溫暖;在敦煌,因為有導師的正確引導,自己的專業知識得到充分發揮。在敦煌,太多人的堅持,太多人的付出,讓我找到了努力的意義所在。

  其實最該感謝的導師,還有八局西北公司這個大家庭,是他教會我包容、團結、奮斗、進取。當我懦弱時,給我鼓勵;當我退縮時,給我力量;當我懈怠時,教會我堅持的意義。

  路漫漫其修遠兮,志赳赳而求索之,然懼路途之遠近,恐前途之未卜,然師長鼎力相隨,則心滿慰藉,意暖情懷。

  最后愿八局西北:乘騏驥馳騁千里路,駕長風踏破萬里浪!

  感念師恩征文900字 10

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣伴我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜。一首《感恩的心》觸動了多少人的心靈,時刻都懷揣這感恩來對待他人,不僅溫暖了他人,也溫暖了自己。

  然而對師恩的感念是一個不朽的話題。自古以來,教師就是一個神圣的職業。從小學起,我們的腦海就有了這樣的意識:老師是辛勤的園丁,學生是花朵,老師默默無聞的澆灌著這些花朵。當然,贊美教師的話語也是層出不窮。老師,是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦;您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的巔峰,您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。這一系列的話語都在贊美著光榮而神圣的教師。如果把教師比作蚌,那學生便是蚌里的沙粒,教師用愛去磨它,浸它,洗它,沙粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。無時無刻,老師都用豐富的知識,勤勞的.雙手教育著我們。

  中國的感動中國人物之一徐本禹,我想他的事跡使我們對教師及感恩有著更為深刻的思考。一個畢業于華中大學的普通大學生,他本該有一個更好的前程,而她卻放棄了,他毅然決定去支教,教一群孩子。如果眼淚是一種財富,那么她就是一個富有的人,在過去的一年里,他讓我們淚流滿面。從繁華的城市,他走進大山深處,用一個剛剛畢業大學生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來不屬于他的責任,也許一個人的力量還不能讓眼睛鋪滿陽光。愛,被期待著,徐本禹點亮了火把,刺痛了我們的眼睛。他的事跡感動了無數人,給了我們心靈的啟發:我們也應該像他那樣懷著一顆感恩的心去幫助貧窮的人,他的支教行為也讓我們對教師這個職業有著更為崇高的敬意。

  對于我而言,從小學到大學,經歷了很多老師的教育和輔導。小學老師給了我最啟蒙的教育,做人的最基本道理;初中老師給予我知識的拔高,處事的能力;高中老師使我開闊了眼界,豐富了知識;大學老師使我更加確定自己的價值觀,進一步提升素養。然而我對初中時的老師有著更為深厚的情感,初中三年,面臨著高考,也可以說是一個小小的轉折點。三年的時光,過去地令人猝不及防,然而留下的卻是那些難以抹去的記憶。在學校的教師中,班主任與同學之間的關系最為親密。作為班主任,要了解全班同學的成績情況,思想認知等等。我初中時的班主任,他認真負責,為人正直,能夠細心考慮同學們的感受,給予同學們諄諄教誨。令我無法忘卻的是又有一次,老師把生病的我送回家,也許是他看出了我的不安,那種想回家的迫切。那一刻,我覺得老師是多么地偉大,不僅傳播知識,更給予生活上的照顧,我們應致以崇高的敬佩。

  感謝老師,歌頌老師,感念師恩。感謝老師的辛勤付出,感謝老師的教導,太多的感謝,都無法表達我們對您的敬仰,我們只能用自己的行動即好好學習來回報您。感念師恩,讓我們對老師由衷地說聲:老師,您辛苦了!老師,我們謝謝您!

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