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宿舍管理下的思想政治教育論文
一、高校宿舍管理中加強思想政治教育工作的困境
(一)思想認識不到位，管理理念嚴重滯后
宿舍管理中管理人員的管理理念是管理活動的靈魂，是指導(dǎo)管理活動的行動指南。在學(xué)校管理中，管理層一般將宿舍管理和思想政治教育分開進行，認為宿舍管理屬于管理范疇，而思想政治教育屬于意識形態(tài)教育范疇，沒有意識到學(xué)生宿舍是開展學(xué)生思想政治教育工作的第二課堂，認為思想政治教育只是思想理論教師的事。在宿舍管理中，管理層單純的重視宿舍人員配給、宿舍基礎(chǔ)設(shè)施等物的管理，并將管理任務(wù)簡單的理解為把學(xué)生管住，追求宿舍表面上的和諧，而忽視對學(xué)生思想、道德、素質(zhì)等方面的管理。面臨宿舍發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)化，管理人員依舊按照傳統(tǒng)的管理模式進行管理，而沒有對宿舍網(wǎng)絡(luò)的入侵做好思想上的引導(dǎo)。另外，網(wǎng)絡(luò)的入侵，減少了學(xué)生之間的交流，減弱了宿舍的凝聚力，但管理人員對此并沒有足夠的認識，秉持落后的管理理念，將宿舍管理和思想政治教育割裂，單純了為了管理而管理。
(二)創(chuàng)新力度不強勁，管理方式陳舊落后
管理方式是宿舍管理人員依據(jù)一定的途徑、方法開展管理工作的手段。現(xiàn)階段，在宿舍管理中，面臨著創(chuàng)新力度不強勁、管理方式陳舊落后的困境。隨著學(xué)生自主意識、維權(quán)意識的不斷增強，傳統(tǒng)的宿舍管理方式在開展思想政治教育工作中顯得力不從心，涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際的宿舍管理，如果繼續(xù)采取簡單粗暴的管理方式，必定不能達到宿舍管理的目標(biāo)，甚至?xí)饘W(xué)校管理的混亂。在宿舍管理過程中，管理人員單純的依據(jù)現(xiàn)有管理條例，按部就班的進行管理，出現(xiàn)以管代教、以罰代教的情況。忽視了學(xué)生是有意識的主體的人，簡單把學(xué)生作為被管理的對象，沒有正確地引導(dǎo)學(xué)生認識宿舍管理的重要性，沒有引導(dǎo)學(xué)生積極地參與宿舍管理。另外，由于學(xué)生的心理素質(zhì)不穩(wěn)定、自律性不強，加上宿舍管理人員沒有
創(chuàng)新性的利用人性化管理方式，加大了在宿舍緊急情況下開展思想政治教育工作的難度，管理方式的簡單粗暴，嚴重影響了學(xué)生自我管理、自我教育的積極性。
(三)制度支撐不強力，管理制度缺失人性
宿舍管理中，制度是宿舍管理的基礎(chǔ)，也是宿舍管理實施的依據(jù)，更是宿舍思政教育取得實效的保證。現(xiàn)階段管理過程中存在著制度支撐不強力，管理制度缺失人性的問題。宿舍管理制度設(shè)計的目的是為了使管理具有合法性和正當(dāng)性，其價值訴求應(yīng)是人本性，但現(xiàn)階段過分追求制度的工具性和管控性，宿舍管理制度過分追求工具理性，一定程度上淡化了其人文關(guān)懷的特性。管理制度設(shè)定過程中，沒有充分考慮學(xué)生的合理建議，沒有重視如何尊重和保護學(xué)生的隱私，沒有關(guān)注如何在制度上重視學(xué)生宿舍中的思想政治教育，在管理中僅僅指向一般性的管理實務(wù)，沒有在制度上將學(xué)生思想政治教育落實到位。另外管理支撐的不強力還表現(xiàn)在制度內(nèi)容方面，義務(wù)性、強制性的條款較多，而權(quán)利性、人性化的條款較少;制度過多地要求學(xué)生服從與執(zhí)行，缺乏人性化，很難讓學(xué)生從心理認同與行動上接受，導(dǎo)致宿舍中思想政治教育也很難深入學(xué)生心中。
(四)管理力量不充實，管理隊伍力量薄弱
宿舍管理在后勤社會化的過程中，存在著管理力量不充實、管理隊伍力量薄弱的問題。從事宿舍管理的人員大多為后勤人員，甚至包括部分臨時工，政治素質(zhì)低，從而影響了宿舍的管理水平。一般情況下，從事思想政治教育工作的教師與宿舍管理人員分離，削弱了宿舍中開展思想政治教育工作的力量。再加上宿舍管理人員缺乏對學(xué)生在宿舍中開展思想政治教育的意識和能力，影響了思想政治教育的實效。宿舍管理還存在著擴招問題導(dǎo)致的宿舍建在校外，學(xué)校為了便于管理傾向于委托某些物業(yè)企業(yè)單獨管理，無論是在人員配備還是人員素質(zhì)能力上，都影響學(xué)生宿舍管理的水平和開展思想政治教育工作的實效。管理力量的薄弱給宿舍中日常的思想政治教育工作帶來了沖擊，導(dǎo)致學(xué)生宿舍中的思想政治教育工作呈現(xiàn)真空狀態(tài)。
二、高校宿舍管理中加強思想政治教育的基本思路
(一)堅持以學(xué)生為本的理念
宿舍管理的本質(zhì)是對學(xué)生的管理和服務(wù)，以學(xué)生為本是宿舍管理的重要理念，加強宿舍中的思想政治教育工作必須堅持以學(xué)生為本的管理理念。堅持以學(xué)生為本的理念不僅是必須貫徹宿舍管理全程的理念，更是宿舍中思想政治教育所要堅持的理念。宿舍管理要達到管理完整意義上的目的，必須以學(xué)生的發(fā)展為核心，充分地尊重學(xué)生、理解學(xué)生，維護每個學(xué)生的自由全面發(fā)展。一方面，尊重學(xué)生的主體性。通過宿舍的思想政治教育工作引導(dǎo)學(xué)生認識到自己是宿舍的主人，教育學(xué)生正確認識宿舍管理對其學(xué)習(xí)、生活等方面的意義，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，尊重他們的需要、價值、自由。另一方面，尊重學(xué)生的差異性。學(xué)生來自五湖四海，生活習(xí)慣、個人素質(zhì)有所差異，差異性是學(xué)生之間不可抹平和忽視的事實。宿舍管理和思想政治教育應(yīng)該尊重學(xué)生的差異和個性，因人而異地開展管理和教育工作，引導(dǎo)學(xué)生增強積極營造和諧宿舍的意識。
(二)提升管理方式的可接受性
學(xué)生隨著其年齡的增長和自我意識的增強，對自由化和個性化要求越來越高，其對宿舍管理方式的合理性和合法性存在一定的質(zhì)疑。針對現(xiàn)階段學(xué)生對宿舍管理的方式的質(zhì)疑甚至對抗，必須提升管理方式的可接受性，管理方式的可接受性決定了學(xué)生對宿舍管理以及管理中思想政治教育工作的認同和接受程度。個別后勤人員的從業(yè)素質(zhì)較低，加上其不恰當(dāng)?shù)睦霉芾矸绞剑_不到管理育人的效果。管理方式是管理人員開展管理活動所用的方式方法，思想政治教育也要有效借助管理方式開展工作，將教育滲透到管理當(dāng)中，寓教育于管理。提升管理方式的可接受性可以從宿舍文化建設(shè)方面著手，良好的宿舍文化具有育人、凝聚、開發(fā)、導(dǎo)向等重要功能，宿舍思想政治教育有助于引導(dǎo)宿舍文化建設(shè)的發(fā)展方向;良好的宿舍文化為提高思想政治的有效性創(chuàng)造了積極的文化氛圍。管理過程中可以開展宿舍文化活動，利用宿舍美化、衛(wèi)生評比、文明競賽等活動，用社會主義思想占領(lǐng)宿舍陣地，把思想政治工作融于各類宿舍活動中，使大學(xué)生們在活動中受到教育，在教育中得到提高。
(三)強化管理制度的人本性
宿舍管理制度是保障宿舍管理順利開展的制度支撐。管理制度的設(shè)計主體是現(xiàn)實的人，制度設(shè)計涉及到學(xué)生的方方面面。管理制度的價值訴求應(yīng)表現(xiàn)為人本性、服務(wù)性，但當(dāng)今過分追求制度的規(guī)范性、工具性、管控性，使本應(yīng)該突出人文關(guān)懷的宿舍管理制度因為過分強調(diào)工具理性化而忽略了人文關(guān)懷的特性。人本性既是宿舍管理制度的根本屬性，也是思想政治教育必須堅持的原則。宿舍管理在社會化過程中，存在管理人員與學(xué)生之間的一些對抗或者敵對現(xiàn)象，這些都迫切要求宿舍管理制度要突出人本性。管理人員在管理過程中，不僅要根據(jù)管理制度嚴格管理，而且還要考慮學(xué)生的實際需要，及時修改和完善管理制度。另外，人本性作為思想政治教育的基本原則，宿舍管理中的思想政治教育運用管理制度這個載體開展工作時，可以有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生認同管理制度。提升管理制度的人本性，有針對地開展思想政治教育工作，這樣學(xué)生才能從心理上予以接受、思想上予以支持、工作上予以配合，從而使管理水平和教育水平得以全面提升。
(四)重視管理隊伍的服務(wù)性
學(xué)校宿舍思政隊伍建設(shè)，事關(guān)學(xué)生人生觀、價值觀、世界觀的正確形成，事關(guān)學(xué)生的健康成長、成才，事關(guān)學(xué)校的教學(xué)、生活秩序。現(xiàn)階段宿舍管理隊伍在管理中，過分強調(diào)管理管控而缺乏服務(wù)意識。對此，應(yīng)提高宿舍管理人員做德育工作的素質(zhì)，讓其積極主動地承擔(dān)部分思想政治教育工作，并能積極配合思想政治工作部門開展工作，提高其綜合素質(zhì)、提升其自身開展思想政治教育工作的意識和能力。針對專職的思政隊伍，要選派業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任感強的管理人員，對其進行系統(tǒng)的思想政治教育，按照高素質(zhì)、嚴標(biāo)準來要求管理人員，加強理論學(xué)習(xí)和工作培訓(xùn)，提高思想政治教育的成效。在管理隊伍建設(shè)中，針對管理過程中隊伍缺乏服務(wù)性的現(xiàn)狀，要加強對專職思政隊伍和后勤管理隊伍的培訓(xùn)，增強其服務(wù)意識，提升宿舍管理水平和思想政治教育成效。
作者：王斌 單位：武漢大學(xué)宿教管理服務(wù)中心
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