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職業(yè)規(guī)劃

人生職業(yè)規(guī)劃

時間:2022-10-26 06:24:56 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

精選人生職業(yè)規(guī)劃四篇

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,我們又將迎來全新的工作和生活,請好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的人生職業(yè)規(guī)劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選人生職業(yè)規(guī)劃四篇

人生職業(yè)規(guī)劃 篇1

  第一步:分析你的需求:

  你也許會問:這一步怎么做呢?不妨試試以下兩種方法。一種是開動腦筋,寫下來10條未來5年你認為自己應做的事情,要確切,但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的,給自己頭腦充分空間。第二種更直接,完成這個句子:“我死的時候會滿足,如果……”想象假設你馬上將不在人世,什么樣的成績、地位、金錢、家庭、社會責任狀況能讓你滿足。

  第二步:SWOT(優(yōu)勢/劣勢/機遇/挑戰(zhàn))分析

  分析完你的需求,試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣勢。以及一生中可能會有哪些機遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威脅?這是要求你試著去理解并回答自己這個問題:我在哪兒?

  第三步:長期和短期的

  根據(jù)你認定的需求,自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標。例如,如果你分析自己的需求是想授課,賺很多錢,有很好的社會地位,則你可選的職業(yè)道路會明晰起來。你可以選擇成為講師–這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識和經(jīng)驗,優(yōu)秀的演講技能和交流技能。在這個長期目標的基礎上,你可以制定自己短期目標來一步步實現(xiàn)。

  第四步:阻礙

  確切地說,寫下阻礙你達到目標的自己的缺點,所處環(huán)境中的劣勢。這些缺點一定是和你的目標有聯(lián)系的,而并不是分析自己所有的缺點。他們可能是你的.素質(zhì)方面、知識方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財力方面或是行為習慣方面的不足。當你發(fā)現(xiàn)自己不足的時刻,就下決心改正它,這能使你不斷進步。

  第五步:提升

  現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動計劃。要明確,要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能,提高某些目前的技能,或學習新的知識。

  第六步:尋求幫助

  能分析出自己行為習慣中的缺點并不難,但要去它們卻很難。相信你的父母、老師、、上級主管、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會幫你更有效地完成這一步驟。

  第七步:分析自己的角色

  制定一個明確的實施計劃:一定要明確根據(jù)計劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你目前已在一個單位工作,對你來說進一步的提升非常重要,你要做的則是進行角色分析。反思一下這個單位對你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻可以使你在單位中脫穎而出?大部分人在長期的工作中趨于麻木,對自己的角色并清晰。但是,就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣,你也要做些事情,一些相關的、有意義和影響但又不落俗套的事情,讓這個單位知道你的存在,認可你的價值和成績。的人士會不斷對照單位的投入來評估自己的產(chǎn)出價值,并保持自己的貢獻在單位的要求之上。

人生職業(yè)規(guī)劃 篇2

  馬爾茨認為潛意識有神奇的能力———只要你設立了一個目標,潛意識的制導系統(tǒng)就會幫助你接近并擊中這個目標。

  但為什么很多人并沒有擊中自己的目標呢?那是因為,你的潛意識不僅輸入了目標,還輸入了你沒有覺察到的目標。例如你可能一方面說“我要掙錢”,另一方面自我意象卻是“有錢人是壞蛋”; 一方面說我渴望成功,另一方面卻說我低人一等。如此等等。

  所以,你內(nèi)心深處的糾結,造成了自己的困境。而這深處的糾結,則來自于內(nèi)心那幅用來描繪自己的精神藍圖或“心像”。每個人的理想來自哪里?來自于自我意象,就是以自我看法為基礎形成的。大多數(shù)都是根據(jù)我們過去的經(jīng)歷、成與敗、榮與辱以及別人對我們的反應,尤其是童年時代的早期經(jīng)歷而無意識地形成的。

  心理理論 人生由自我意象決定

  我們都渴望活出自己的理想狀態(tài),馬爾茨是美國著名的心理醫(yī)生,他自創(chuàng)的心理治療取向叫“心理控制術”:我們的人生,都是由我們的自我意象所決定的,如果你要活出夢想,先要改變自我意象,這樣,人生才會隨之改變。

  馬爾茨是如何發(fā)現(xiàn)了人性的這個奧秘?這和馬爾茨的工作有關,多年的整容經(jīng)驗令他發(fā)現(xiàn)兩類現(xiàn)象:“許多例子中,改變外部形象似乎能創(chuàng)造一個全新的人,我手中的手術刀變成了一根魔棒,它不僅能改變病人的.外貌,而且能改變病人的整個人生。生性害羞、不善交際的人變得大膽而無畏;一位”笨“男孩變成機靈聰慧的少年,后來還成為某知名公司的管理人員;向來懷有”鐵石心腸“的罪犯,幾乎一夜間從無可救藥的家伙變成了”囚犯標兵“……

  也有一個謎團始終讓我不解:如果手術刀有魔力,那么為什么有些人臉部煥然一新卻始終死性不改呢?“

  此外,他還發(fā)現(xiàn)很多人有“虛構之丑”,在他和其他旁觀者看來,當事人相當漂亮,但當事人自己卻堅定地認為自己很丑,所以一定要整容。

  這些現(xiàn)象為什么會發(fā)生?在尋找這個問題的答案時,馬爾茨逐漸明白:

  每個人的內(nèi)心都有一幅用來描繪自己的精神藍圖或“心像”。對我們的意識來說,這幅圖像可能模糊不清、朦朦朧朧、不甚分明,甚至一個人的意識根本沒有覺察到它的存在,但它的確就在那里,完完全全,纖毫畢現(xiàn)。

  這個自我意象就是我們自己對“我是什么樣的人”的看法,它是以我們的自我看法為基礎形成的。

  職場行動 擺脫“我不行”的模式

  所以,如果在職場上,你認為自己的能力有限,穩(wěn)居中層,小富即安,那么就不要抱怨升職的機會和你擦肩而過。

  如果某人認為自己是“失敗者”,那么無論動機多好,意志力多堅強,他總能找到失敗的方式,即便機遇來臨,他也會失之交臂。

  馬爾茨認為,自我意象是一個前提、基石或基礎,你的全部性格特征、行為舉止,甚至所處的環(huán)境,都是以它為基礎而建立。結果,我們的經(jīng)歷似乎總在證明并加深我們的自我意象,從而形成一個循環(huán)。

  我們的自我意象和父母有著千絲萬縷的聯(lián)系。譬如,假若父母喜歡否定自己的孩子,那么這個孩子進入學校后,就會有“我是一個失敗者”的自我意象,而他為了捍衛(wèi)這個自我意象,成績會一塌糊涂,這反過來又成了支持“我是一個失敗者”的自我意象的證據(jù)。不僅如此,父母一方面會難過,同時也會有一種不容易覺察的得意———我早就知道你是一個失敗者,你看我沒說錯吧。

  這也是“自我實現(xiàn)的預言”,即一個人一旦有了某種念頭,就會驅使自己去實現(xiàn)這個念頭。所以,要想改變一個人的一生,關鍵是重塑自我意象。

  我們要從那些束縛我們的,甚至是難于覺察的觀念中解脫出來,一旦你擺脫了那些“不可能”,“我不行”的固有模式,自我的能量將綻放出來!

  自我探索 覺察自己的局限性信念

  所以最重要的一點是真正覺察自己的模式,特別是潛意識里的聲音。

  比如關于金錢,表面上你很渴望金錢,可是潛意識里,你認為“為富不仁”、“金錢是萬惡之源”,那么很遺憾,金錢不可能來到你身邊。

  有個朋友,畢業(yè)后幾年一直在換工作,每個工作她都非常認真、賣力,但總覺得自己得不到應有的認可,上司承諾她的升職也屢屢落空,一怒之下,換了另一份清閑的工作,有一定的職位,她又覺得工作很無聊。無論在哪一種境況,她總能找到另她不滿的地方,而內(nèi)心深處的聲音,是來自對自己的不滿。

  她憶起中學時的第一次考試,新?lián)Q了個學校,不適應,第一次大考全班第26名,她自我感覺還可以,但是回家看到父母深深失望的眼神,聽到他們嘆息著說:太差了!她的心一下子掉進了無底深淵。從此以后,她再沒有考過比這個更高的名次。

  長大后,她經(jīng)過自己的努力,家庭、工作都穩(wěn)定下來,父母也很滿意,但她始終對自己不滿意,內(nèi)心總有一個聲音在說:你還不夠好!正是在這種聲音的驅動下,她頻繁地跳槽,找不到自己的定位。

  而這一切就來自她小時候被植入的自我意象。

  重塑自我意象,第一要覺察,把自己從“我不能、我不行”的局限性信念里解放出來,再輸入單純的目標,只要我們真的設立了一個目標,潛意識就自動會幫助你實現(xiàn)它。

  例如,植物學家路易斯-阿加西一直致力于搞清一個石塊中鑲嵌的魚化石。由于百思不得其解,他將工作放在一邊,試圖從頭腦中摒棄這一切。他在晚上反復對自己說:我明明白白看到了那條魚,如此這般到了第三天晚上,他在睡覺前拿了紙和筆放在床邊,快到早晨時,那條魚出現(xiàn)在夢中,一開始很模糊,但它的動物學特點最終變得十分清晰。

  天仍然伸手不見五指,他在半夢半醒之間將這些特點寫在床邊的紙上。第四天早上,他驚奇地看到自己的草圖,以之作為指引鑿開化石的表面。當魚完全顯露出來時,竟然與草圖完全一致,于是他很快判定了它的種類。

  這說明,只要你設定了一個目標,你就可以將其交給潛意識去工作,這時甚至你不需要努力,反而越放松越好。放松是更容易找到答案的渠道。努力藏著一個邏輯“我能找到答案”,而放松是“我要松弛掉緊張的神經(jīng),打開潛意識之門”。也就是說,答案不是我找到,而是因為我打開了通道,答案自動來到身邊。因此,愛迪生才說:“思想就在空氣中。”

  修煉技巧 給自己放“精神電影”

  為了實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,設立目標后,除了尋求潛意識的幫助外,我們可以自己做些什么嗎?

  當然,我們可以做的事情有很多,馬爾茨建議,我們可以多在想象中看“精神電影”。如果你設立了一個目標,那么你可以在想象中進行相關練習,而且越詳細越好。

  實際上,播放“精神電影”已成為很多體育訓練的辦法。美國學者就籃球運動做過一個實驗,一部分人通過實戰(zhàn)練習投籃,另一部分人通過想象練習投籃,而經(jīng)過相同時間的練習后發(fā)現(xiàn),兩批人的投籃命中率不相上下。“精神電影”這一辦法可以應用在很多地方。譬如,你可以每天花幾分鐘,帶入你老板的位置,從他的角度來考慮工作,越細致越好。

  這些技巧都有著同樣一個道理———先去塑造一個自我意象,而后這個自我意象就會在現(xiàn)實中展現(xiàn)出來,職業(yè)理想就這么一步步實現(xiàn)了!

人生職業(yè)規(guī)劃 篇3

  有人說,職業(yè)規(guī)劃就是告訴你適合干什么;有人說,職業(yè)規(guī)劃就是幫你規(guī)劃好人生路線,按部就班地做就能成功;有人說,職業(yè)規(guī)劃就是由職場前輩給你傳授經(jīng)驗。“職業(yè)規(guī)劃”,如今已由學生及家長關注的就業(yè)視點發(fā)展成為全球教育的主導觀念。

  留學為何需要職業(yè)規(guī)劃

  與容閎、詹天佑、徐志摩那個時代相比,盡管我們在科研、高精尖技術和先進管理領域,與西方還存在一定的差距,但這種差距正在不斷縮小,甚至在某些領域,中國已經(jīng)超越了西方國家。因此,現(xiàn)在不能簡單地說,只要在國外學到一技之長,歸國后就能徹底顛覆某個學科和行業(yè)。況且,當今時代的留學生已經(jīng)很多。那么,出國留學還有意義嗎?

  答案是肯定的。首先,出國留學能夠享受國際一流的教育資源。其次,積累國際工作經(jīng)驗。留學可以開拓國際視野,幾個主要留學目的地國家,如美國、澳大利亞、加拿大等,都有針對國際學生實習和就業(yè)的工作簽證政策。優(yōu)秀國際學生有一定的機會留在當?shù)毓ぷ鳎粌H可以感受海外工作氛圍和環(huán)境,還可以積累在國際企業(yè)的工作經(jīng)驗,特別是接觸到先進的商業(yè)模式、應用技術和管理理念。

  在這個過程中,從留學到就業(yè),從“軟背景”到“硬實力”,職業(yè)規(guī)劃越早越受用。如果沒能在留學前著手職業(yè)規(guī)劃,那么也應在留學期間思考畢業(yè)時的就業(yè)去向。

  職業(yè)規(guī)劃中有哪些誤區(qū)

  研究發(fā)現(xiàn),很多中國學生在為留學做職業(yè)規(guī)劃時,容易被一些假象或誤區(qū)所蒙蔽。

  表現(xiàn)之一是專業(yè)扎堆,畢業(yè)后難就業(yè)。哪個行業(yè)好或者哪個熱門就選哪個,這種不假思索的決策方式把許多問題留在了以后。根據(jù)新東方前途出國咨詢有限公司的最新數(shù)據(jù),超過40%的留學生選擇金融、商科相關專業(yè),而近年來金融行業(yè)的入門級崗位長期處于供大于求的狀態(tài)。

  表現(xiàn)之二是注重功課和考試,不注重實習。努力學習固然是學生的本分,但還要記得為了什么而學習。學生可以從學校就業(yè)辦公室(Career Office)、行業(yè)探索沙龍、校友精英及名企校園宣講會、求職或行業(yè)分享等活動中獲得想了解的行業(yè)或企業(yè)信息,從而為未來做選擇,而實習經(jīng)歷是驗證這個行業(yè)乃至崗位是否適合自己的最有效方式。

  表現(xiàn)之三是認為進入名校就等于進入名企。名校背景會使求職者獲得更多名企的面試機會,但能否被錄用,還要看其是否擁有企業(yè)想要的軟實力和硬實力,包括校園實踐經(jīng)驗、實習經(jīng)歷等。當然,還有清晰的職業(yè)規(guī)劃和充足的面試、筆試準備。

  表現(xiàn)之四是以為職業(yè)規(guī)劃可以等到就業(yè)前再準備。有一部分學生認為,職業(yè)規(guī)劃只要在就業(yè)前準備就可以,或者說留學與職業(yè)規(guī)劃并不存在很大的關聯(lián)。其實,很多成功案例都顯示,越早規(guī)劃的中國留學生越能輕松就業(yè)。其中,有充足相關行業(yè)實習經(jīng)歷的留學生幾乎都輕松拿到理想企業(yè)的“入場券”。對于就讀所謂“非名校”的留學生來說,完全可以依靠科學的職業(yè)規(guī)劃和腳踏實地的努力,在短短數(shù)年的留學期間實現(xiàn)“彎道超車”。

  家長咋精準支持孩子規(guī)劃

  當然,導致以上現(xiàn)狀的原因有很多,其中原因之一是父母。一種是在孩子留學與就業(yè)方面,父母享有絕對的決定權。另一種是父母完全自由散養(yǎng)孩子,“只要孩子開心就好”。其實,孩子這時閱歷尚淺,需要正確的指引和幫助。而且,研究表明,那些初入職場就“游刃有余”的孩子,很多都有一雙“隱形的翅膀”在支持,即來自家長的力量。

  今天的中國家長擁有更為豐富的教育背景、國際視野和可支配資源。他們普遍關注子女的職業(yè)規(guī)劃,但他們當中的很多人并不了解如何精準地幫助孩子進行職業(yè)規(guī)劃,關注的問題也不夠超前。一般家長的問題都會集中在專業(yè)的選擇上。例如,這個專業(yè)未來好不好就業(yè)?這個專業(yè)好還是那個專業(yè)好?但實際上,判斷職業(yè)規(guī)劃的維度有很多,專業(yè)和薪資只是其中一部分。現(xiàn)在的高薪行業(yè)并不代表著三五年之后還是最好的,現(xiàn)在看起來薪資不高的行業(yè),未來三五年后可能會成倍增長。

  例如,很多中國企業(yè)都在投資體育產(chǎn)業(yè),包括在國內(nèi)外購買體育俱樂部。這時候,企業(yè)需要的'是在國外俱樂部有過實習或工作經(jīng)歷的人才,為此,與之相關的體育管理專業(yè)未來會炙手可熱。其實,還有很多類似的新型職業(yè)可能從一開始就沒有出現(xiàn)在家長的規(guī)劃中。

  因此,從長遠角度來說,興趣、性格是否與專業(yè)匹配,未來行業(yè)的發(fā)展趨勢,都值得思考。為此,家長提出“我的孩子更適合什么專業(yè)”“這個行業(yè)發(fā)展前景如何”“選擇什么樣的專業(yè)與這個行業(yè)相關”之類較為立體的問題,可能對于孩子的留學與職業(yè)規(guī)劃更有裨益。

  在經(jīng)歷多維度的思考后明確就業(yè)方向,接下來就需要對行業(yè)做深度研究。很多學生與家長經(jīng)過多重考量后選擇了金融專業(yè),但僅僅通過財經(jīng)頻道、新聞和道聽途說來進行職業(yè)探索,顯然并不專業(yè)。金融行業(yè)的8個子行業(yè)——券商、投行、基金、商業(yè)銀行、資產(chǎn)管理、保險、信托、期貨,在國內(nèi)外的商業(yè)模式是怎么樣的?主要的公司有哪些?會招聘哪些人才?崗位都是做什么的?未來的發(fā)展軌跡是什么樣子的?如果未來要投入30年以上的職業(yè)生涯到這個行業(yè)中去,難道不應該花兩個月的時間去了解嗎?

  想要進入某一行業(yè),就一定要知道它的就業(yè)形勢。例如,投資銀行招聘一般都要求應聘者有名校背景和暑期實習經(jīng)歷。如果應聘者曾經(jīng)爭取到這樣的實習機會,就有可能被錄用。咨詢行業(yè)同樣需要是名校高材生,平均成績績點(GPA)要高,有相關名企實習經(jīng)歷,同時一定要學習面試技巧,并做好充足準備。

  如何科學地制訂職業(yè)規(guī)劃

  對想進行留學與職業(yè)規(guī)劃的中國學生,首先要了解自己,即做到自我認知和探索。為此,可以先向自己提出這樣幾個問題:我的職業(yè)興趣是什么?我有什么能力?我在什么樣的活動中會獲得最多的滿足感?對此,有兩種解決辦法,一是憑直覺,弄清自己喜歡做什么,對什么感興趣,并且擅長做什么;二是找到專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃導師,通過職業(yè)咨詢、專業(yè)測評等方法,最終獲得客觀的自我認知。值得注意的是,人的興趣在年輕的時候具有不穩(wěn)定的特點,所以用“我擅長做什么”問自己更為可靠。

  其次,了解外部世界。要對工作世界有所了解,例如,勞動力市場現(xiàn)狀、就業(yè)市場格局、行業(yè)背景分析、職業(yè)種類的區(qū)分和各自要求、地域問題、企業(yè)文化和組織等。對某行業(yè)感興趣的留學生,應該通過盡可能多的渠道去了解該行業(yè)。已經(jīng)確定專業(yè)的留學生可以直接通過學校了解本專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)去向,借鑒師哥、師姐的經(jīng)驗。研究內(nèi)容應該從行業(yè)現(xiàn)狀,到企業(yè),再到職位等。

  通常而言,能夠很好地駕馭一份工作,需要知識、技能和能力三方面支撐。其中,知識和技能是崗位最基本的專業(yè)功底和辦公技能,而能力在不同階段有不同的需求,提升也大多是在實踐中改變的。而長期職業(yè)生涯的成功因素中,“合適”占了很大比重。為此,科學的職業(yè)規(guī)劃中,需要我們理清一些非理性信念,比如“錢多活少離家近”。

  通過以上分析,我們對未來的職業(yè)規(guī)劃有了一定方向。然而,是不是按照這樣的方式制訂出來的職業(yè)規(guī)劃就一定符合自己的職業(yè)發(fā)展軌跡或者能夠解決“疑難雜癥”呢?對此,要根據(jù)實際問題進行具體分析。職業(yè)生涯規(guī)劃對于個人而言,其價值聚焦于兩點:

  首先,提升主觀幸福感 (SWB)。主觀幸福感是指人們對其生活質(zhì)量所做的情感性和認知性整體評價。例如,一個很文藝的女生在美國很吃力地學習計算機,只是為了能夠留在美國。長期來看,這并不是一個明智的選擇。留學生是個全球流動的群體,無論在哪里工作,都需要對職業(yè)充滿熱情。況且每個行業(yè),除了春天還會有冬天,在選擇職業(yè)上,只有最適合自己的行業(yè)。

  其次,提升個人生涯成熟度,即生涯決策能力。目前,復雜的經(jīng)濟環(huán)境致使企業(yè)生命周期急劇縮短,“從一而終”的職業(yè)發(fā)展概念正在淡化。為此,如何在紛繁復雜的變革中掌控全局,保持自身職業(yè)發(fā)展軌跡的連續(xù)上升,成為職場生存的一項必備技能。

  總之,主觀幸福感向內(nèi),生涯成熟度向外,一內(nèi)一外,共同構建起人們追求職業(yè)穩(wěn)定、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)幸福的基本體系,這也是職業(yè)規(guī)劃本身所要傳遞的理念。

人生職業(yè)規(guī)劃 篇4

  命運是可以改變的。要想改變碌碌無為的生活狀態(tài),首先要改變自己!有目標才有動力,才能時刻鞭策自己,別走彎路。

  個人分析

  內(nèi)部環(huán)境分析

  Strengths:

  生活態(tài)度比較樂觀,善于發(fā)現(xiàn)角落里的美,即便很無奈,也能苦中作樂;

  充滿熱情和強烈的求知欲,又不達目的不罷休的干勁兒;

  待人真誠,喜歡分享朋友的苦與樂;

  有愛心,善于幫助別人,尤其是對陌生人,盡全力解決他們的問題;

  喜歡做自己喜歡做的事兒,即使不喜歡某個工作,也能說服自己努力做好;

  愛整潔,宿舍的擺設很整齊,不雜不亂,有條有理;

  感情細膩,考慮問題也會思前想后,比較細致;

  主動學習的能力較強,喜歡讓自己忙碌起來。

  愛好體育運動,身體素質(zhì)很好,抵抗力也不錯。

  目標明確,有自己的人生規(guī)劃。

  懂得感恩,很看重感情,也很珍惜彼此的友情。

  Weaks:

  競爭意識較差,總會退讓;

  放不開,在臺上有些畏縮,眼神不停的飄慌;

  領導能力欠缺,沒有發(fā)號施令的勇氣和膽量;

  做事有時太斤斤計較,顯得拖泥帶水,不利落,給人慢腳步的的印象;

  表達能力不佳,有待勤加練習;

  對資源的利用不夠主動,包括不能充分抓住學校周邊環(huán)境的優(yōu)勢;

  急躁,追求完美;

  英語口語不是很好,有退步的趨勢。

  組織協(xié)調(diào)方面還很欠缺,害怕競選班委。

  有時容易給人思維混亂的感覺。

  外部環(huán)境分析:

  加入世貿(mào)組織后,中國面臨的國際化形勢給個人提供了更多的機會,可以在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢。在這個信息時代,獲得信息的渠道也越發(fā)暢通,能有更多的與各種階層的人物交流 ,溝通的機會。社會也為每畢業(yè)生提供了個性各色的崗位,只要不是太挑剔,總能找到適合個人的職業(yè)。

  Threats:

  優(yōu)秀的人很多,尤其是在北京這樣的大城市,競爭的對手很多。而且機會不一定均等,要想求得一席之地,絕非簡單之使=事。而且隨著高校的擴招,本科生一遠遠不能適應社會的需要,讀研、考博也成了一種趨勢。

  國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn),對個人素質(zhì)要求也就更高了。沒有哪一種技能可以終身享用,現(xiàn)代社會更需要綜合型人才。

  總結:

  通過對內(nèi)外環(huán)境的分析,我的優(yōu)勢還是略高于劣勢,但是在好多方面還欠缺。必須努力的完善自己,最生活的有心人,規(guī)劃好人生。大一即將結束,還有三年的時光,我也會有很多地的選擇,但只有一個中心點:不后悔!

  專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  通過網(wǎng)上的一些資料,我對金融專業(yè)的前景有了一定的了解。

  就業(yè)現(xiàn)狀[連續(xù)多年考生對金融學的趨之若鶩,近年來國內(nèi)金融業(yè)對金融專業(yè)畢業(yè)(本科、研究)生的需求,已經(jīng)呈下降趨勢。這一趨勢尤其表現(xiàn)在對金融專業(yè)本科生的需求上。由于金融研究生畢業(yè)生數(shù)量的'增加,以及金融行業(yè)對金融本科生實用性的質(zhì)疑,對于本科畢業(yè)生的需求有所下降,研究生的需求則有所上升。在與其他經(jīng)濟管理專業(yè)的比較中,對會計與財務專業(yè)的需求有所上升,自20xx年始已經(jīng)超過了對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求量,此消彼漲,金融本科生的需求量日漸消退。

  就業(yè)前景

  金融專業(yè)畢業(yè)生可選擇以下幾個去處:

  (1)商業(yè)性質(zhì)銀行

  中國工商銀行、建設銀行、農(nóng)業(yè)銀行等在內(nèi)的國有四大銀行以及招商銀行等股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國內(nèi)分支機構,金融學專業(yè)的畢業(yè)生常有涉獵,而且往往是廣大考生的最佳選擇。

  穩(wěn)定的收入、不大的壓力、較高的福利水平,銀行的工作經(jīng)常給人很大的吸引力。

  (2)保險公司

  保險公司、或者保險經(jīng)紀公司,如中國人壽保險、平安保險、太平洋保險等也是考生的常去之處。

  要在保險方面就業(yè)的考生可以考慮保險精算專業(yè),現(xiàn)在是非常熱門和吃香的。另外社保中心以及財政審計部門這些單位福利也非常好,但是穩(wěn)定的同時缺少靈活性,不安于現(xiàn)狀的考生最好避開這些就業(yè)方向。

  (3)金融業(yè)相關委員會

  如中央人民銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會等。

  進入監(jiān)管部門做政府官員一般是廣大金融學專業(yè)考生的理想,但是要進這些部門是比較困難的,需要廣大考生有一定的經(jīng)濟理論支撐以及專業(yè)的經(jīng)濟管理水平。

  (4)政策性銀行

  比如國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等。

  政策性銀行相比商業(yè)銀行,工作的性質(zhì)更加接近公務員,因此其沒有很大的靈活性。

  (5)證券公司

  含基金管理公司、上交所、深交所、期交所等。

  6)投資公司

  如信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業(yè)財務公司等。

  (7)基金公司

  如社保基金管理中心或社保局等。

  以上證券、投資、基金公司都是以風險管理為基礎的,存在一定的風險因素,因此他們的人才選拔起點相對比較高,通常情況下最低就是碩士研究生,但是百萬年薪同樣是一個很大的吸引力。

  (8)上市(或欲上市)股份公司證券部及財務部

  業(yè)對考生的財務管理知識要求比較高,有志于證券、財務的考生可以把學習重點適當向財務傾斜一下。

  9)高等院校金融財政專業(yè)教師、研究機構研咳嗽薄⒊靄媧セ溝

  專業(yè)在金融學就業(yè)的邊緣,是一種綜合的職業(yè)。

  案例:

  我想在國企工作,收入穩(wěn)定,而且國企一直都是我的夢想。我鐘情于總經(jīng)理助理這個崗位,總經(jīng)理助理既聯(lián)系上下,又協(xié)調(diào)左右,而且工資也很樂觀。但是,據(jù)我了解,好多企業(yè)對助理的要求都很苛刻。

  要耳聰目明,搞好信息、決策、督查服務。及時地捕捉信息,準確地搞好反饋,積極地當好決策參謀。不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題,還要認真分析問題,給領導解決問題提供決策參考。總經(jīng)理助理既聯(lián)系上下,又協(xié)調(diào)左右,而且工資也很樂觀。

  要有強烈的時效觀念、意識,求真務實、雷厲風行的工作作風,運籌帷幄的領導藝術,在有限的時間里辦好應辦之事。要善于分身,明確該干什么,不該干什么,先干什么,后干什么。工作要扎實,力求實績、實效。

  注意自身形象,起好表率作用。

  制訂并完善游戲規(guī)則。一方面要根據(jù)工作需求,建立一套切實可行的工作規(guī)章制度,并不折不扣地去執(zhí)行。另一方面要在工作實踐中不斷地加以完善。以確保公司工作正常、有序、高效運轉。

  所以,要想勝任這份工作,決不是想想那么簡單。

  三年的計劃

  1, 專業(yè)知識的鞏固

  課本上的內(nèi)容要掌握,經(jīng)常翻翻,牢記于心。雖說是純理論,學起來很賣力,而且不一定能很好的理解。但是,基礎一定要打好,這已經(jīng)是個老生常談到話題了。考試不掛科,是底線。

  2, 相關證書的獲取

  今年九月份,計算機二級考試,但是一直以來都沒有著手復習。最近又忙著期末考試,很難抽出時間細心的總結、復習。我擬定在暑假把大量的時間用在Access的練習上,爭取一次過關,取得計算機二級考試的證書,為以后找工作省些麻煩。

  明年的這個時候,英語四級報考。學姐們普遍反映等級考試做起來很棘手,沒有平時的點滴積累,要想蒙混過關,是不太可能的。因而,英語的學習將是今后甚至今生的重點項目。

  3, 校獎學金的爭取

  我的理想是每門課程在80分以上,爭取拿二等獎學金。似乎很難,但我會以此為動力,督促自己,不能松懈。

  4, 課外閱讀的積累

  充分利用圖書館這筆巨額財富。每周末去學校圖書館或者國圖逛逛,涉獵古今中外感興趣的書籍,豐富自己,在書中學習為人處世的道理。

  5, 社會實踐的磨礪

  社會實踐即通常意義上的假期實習,對于在校大學生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。在畢業(yè)找工作的過程中,經(jīng)驗,無疑是個很敏感的字眼。對于我們這些在象牙塔里長大的孩子來說,經(jīng)驗的積累的不多,因為涉世不深,對生活的很多方面知之甚少。

  留校勤工儉學、家教、零工等側重經(jīng)濟利益,是我們這些家庭困難的學生的首要選擇;另外我們也可以選擇做義工、支教,既鍛煉了能力,又奉獻了愛心。每年的寒暑假學校都會組織一批隊伍去西部支教,我會抓住這個機會,為我的求職生涯積累寶貴的經(jīng)驗。

  6, 內(nèi)在素質(zhì)的修養(yǎng)

  文雅的談吐、莊重的舉止是每個學子應該具備的基本素質(zhì)。一滴水雖小,卻能折射出七彩光,點滴小事,更能映射出一個人的道德修養(yǎng)水平,校園里的一些細節(jié)都能折射出一個人素質(zhì)的高低,比如在校內(nèi)騎自行車要減速慢行,隨手關掉細水長流的水龍頭,別亂扔垃圾,上下樓梯自覺右邊禮讓,買飯時排好隊,不擠不搶,見到老師主動問好、、、高尚的道德品質(zhì)和道德境界也不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的,它需要一個長期積累的過程。在潛移默化中修煉自我,努力做到盡善盡美。

  7, 身體健康的保持

  每天堅持鍛煉,守住革命的本錢。嚴格按照作息時間行事。每日三餐時間按點進食,拒絕喝酒談天、通宵玩游戲的惡習。保持樂觀向上的心態(tài),在鍛煉中提升也同時提升抗壓、抗震的心理素質(zhì)。

  結語

  沒有強有力的經(jīng)濟條件,也沒有雄厚的人脈,凡是都得自己努力,都要靠自己奮斗。我知道我的路會很漫長,很曲折,但是我仍然相信事在人為,人定勝天!!

  做生活的有心人,讓青春無悔!

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