大一新生職業(yè)生涯規(guī)劃
導(dǎo)語：以下是小編為您精心推薦的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎閱讀!
一、個(gè)人分析
1.職業(yè)興趣
喜歡同各種觀念、思想、想法打交道，以從事反映和提高智能的活動(dòng)為樂趣，好獨(dú)立，好奇心盛。在工作中，以從事研發(fā)性工作為志向，主張工作的邏輯性、條理性，凡事主張理性解決，喜歡推敲細(xì)節(jié)。往往愿意單獨(dú)工作，喜歡獨(dú)立思考而尋求問題的解決;對(duì)工作執(zhí)著，但不太喜歡被條條框框困住手腳;喜歡表達(dá)的精確性，偏好以腦力活動(dòng)為滿足感的來源;在對(duì)人際、事物的處理上顯得比較刻板;比較自信。
所適宜的工作環(huán)境：辦公性工作，有自主性的獨(dú)立環(huán)境，不過分受外界的干擾和約束，對(duì)其智力有充分肯定，不過分涉及人際、事物，有創(chuàng)作性激勵(lì)的工作。
2.個(gè)人性格
基本描述：具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做認(rèn)為毫無意義的事情。
務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。
與人交往時(shí)較為敏感。雖然在很多情況下有很強(qiáng)烈的反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來。
做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，原因承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的盤古和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
可能的盲點(diǎn)：
有高度的責(zé)任心，會(huì)陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，一至于沒完沒了的工作。每件事情都會(huì)從頭到尾，這總是讓自己過度勞累壓力很大時(shí)，會(huì)過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。
由于現(xiàn)實(shí)、細(xì)致，有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，難以預(yù)見存在的可能性。建議周到考慮解決問題的不同方法和可能性，需要增強(qiáng)遠(yuǎn)景的關(guān)注。
二、職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境
父母希望我成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。
2.學(xué)校環(huán)境
就讀學(xué)校是一所高等學(xué)府，專門培養(yǎng)行政管理方面的人才。本人就讀的專業(yè)也是朝著公務(wù)員這個(gè)方向的。
3.社會(huì)環(huán)境
我國經(jīng)濟(jì)：目前我國國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成功地實(shí)現(xiàn)了“軟著陸”，國民經(jīng)濟(jì)保持了適度快速增長(zhǎng)，抑制通貨膨脹取得了明顯成效。社會(huì)總供求基本平衡，金融財(cái)政形勢(shì)基本穩(wěn)定，人民生活水平繼續(xù)提高。
人口：人口不斷增長(zhǎng)，公務(wù)員需求量的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)低于人口增加對(duì)其的供給量。
科技：計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng)廣泛使用，新材料的發(fā)現(xiàn)，新技術(shù)的涌現(xiàn)......
社會(huì)文化：職稱評(píng)定機(jī)制調(diào)動(dòng)了個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)修積極性，有出國學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)。
4.行業(yè)環(huán)境
隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生的就業(yè)問題已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的問題。行政管理專業(yè)作為就業(yè)方向明確，適應(yīng)領(lǐng)域相對(duì)集中的專業(yè)，在這個(gè)大的背景下，由于就業(yè)渠道相對(duì)不變，競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)增加的情況下，出現(xiàn)就業(yè)困難就是不可避免的了，再加之如國家機(jī)構(gòu)改革、人員精簡(jiǎn)、公務(wù)員招錄統(tǒng)一考試、對(duì)工作人員素質(zhì)和技能要求的不斷提高等情況陸續(xù)出現(xiàn)，行政管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度可想而知了。要求學(xué)生是“一專多能型”的，即學(xué)生必須精通專業(yè)，“多能”指在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，博學(xué)多才、見多識(shí)廣、具有廣泛的愛好和多種技能。
5.職業(yè)資格
報(bào)考省級(jí)以上政府工作部門的應(yīng)具有大專以上文化程度，報(bào)考市(地)級(jí)以下政府工作部門的文化程度由省級(jí)錄用主管機(jī)關(guān)規(guī)定。報(bào)考省級(jí)以上政府工作部門的須具有兩年以上基層工作經(jīng)歷，國家有特殊規(guī)定的除外。考慮到中央和省級(jí)政府工作部門擔(dān)負(fù)著宏觀管理職能，不僅要求其工作人員具有基層工作經(jīng)驗(yàn)。這里所說的基層，一般是指各種類型的企業(yè)、事業(yè)單位和市(地)以下政府工作部門。但按國家有關(guān)規(guī)定，某些專業(yè)畢業(yè)生，如外語、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)和考古專業(yè)的畢業(yè)生，可以直接進(jìn)入中央和省級(jí)政府機(jī)關(guān)工作。
6.swot分析
優(yōu)勢(shì)：性格果斷、意志堅(jiān)強(qiáng)、知識(shí)豐富、興趣廣泛、友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守，好獨(dú)立，好奇心盛務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮，善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，做事有很強(qiáng)的原則性工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
劣勢(shì)：工作經(jīng)驗(yàn)不足、人際關(guān)系不擅長(zhǎng)，會(huì)陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作，每件事情都會(huì)從頭做到尾，這總是讓自己過度勞累，壓力很大時(shí)，會(huì)過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒，由于現(xiàn)實(shí)、細(xì)致，有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，需要學(xué)會(huì)給別人空間，在工作中，過多的承受和忍耐，不太習(xí)慣表達(dá);
機(jī)會(huì)：人民對(duì)醫(yī)療需求增多、就業(yè)機(jī)會(huì)有所增加;
威脅：大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)激烈。
三、行動(dòng)計(jì)劃
1.大學(xué)期間具體計(jì)劃
大學(xué)一年級(jí)
能力目標(biāo)：適應(yīng)大學(xué)的新生活，鞏固知識(shí)金字塔的基礎(chǔ)，展現(xiàn)自我魅力。
實(shí)施計(jì)劃：
a、平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程;
b、積極參加大學(xué)社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等主持;
c、積極參加各色活動(dòng)。
大學(xué)二年級(jí)
能力目標(biāo)：考過英語四級(jí)，爭(zhēng)取能參加英語口語考試，考過計(jì)算機(jī)二級(jí)。
實(shí)施計(jì)劃：
a、認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，每天背誦英語四級(jí)詞匯;
b、不放松對(duì)大學(xué)其它課程的重視與學(xué)習(xí);
c、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。理論與實(shí)施操作兩手都要硬;
d、擴(kuò)大自己的生活圈子，結(jié)交更多更好的朋友;
e、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)
。
大學(xué)三年級(jí)
能力目標(biāo)：考過英語六級(jí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)心理專業(yè)知識(shí)，嘗試計(jì)算機(jī)三級(jí)考試。
實(shí)施計(jì)劃：
a、在英語通過四級(jí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的能力，爭(zhēng)取通過六級(jí)考試拿到獎(jiǎng)學(xué)金;
b、如果通過了計(jì)算機(jī)三級(jí)考試。還會(huì)繼續(xù)參加計(jì)算機(jī)考試;
c、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
大學(xué)四年級(jí)
能力目標(biāo)：做好見習(xí)期間的工作，其余視情況待定
實(shí)施計(jì)劃：
a、認(rèn)真參加見習(xí)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)掌握情況;
b、為考研做一些準(zhǔn)備。
四、結(jié)語
計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。
成功，不相信眼淚;
成功，不相信頹廢;
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來，掌握在自己手中，
未來，只能掌握在自己手中。
【大一新生職業(yè)生涯規(guī)劃】相關(guān)文章：
大一新生的職業(yè)生涯規(guī)劃06-08
大一新生職業(yè)生涯規(guī)劃05-12
大一新生職業(yè)生涯規(guī)劃書10-08
大一新生大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書06-13
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大一新生03-29
大一職業(yè)生涯規(guī)劃02-21