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職業(yè)規(guī)劃

教師職業(yè)規(guī)劃書

時間:2022-10-26 10:06:48 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

教師職業(yè)規(guī)劃書

  導語:作為一個教師,要怎規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?下面我們先來看看下面這些教師職業(yè)規(guī)劃范文吧!

教師職業(yè)規(guī)劃書

  篇一:

  雖然還是校園,可是角色已經(jīng)不一樣了。作為一名新教師,剛開始經(jīng)歷角色轉(zhuǎn)換的時候,感覺有點不適應。就在半年前,自己還是在校學生,而現(xiàn)在已經(jīng)身為人師。站的位置不同,重心也隨之改變了。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟褪墙?jīng)歷由學習型的人轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習兼實踐型的人。

  在這半年的教學工作中,我意識到作為一名新教師應該有明確的目標,有獨立的思想,還必須樹立終生學習的人生觀。要在自己的工作領域有所成就,就必須對自己的職業(yè)進行認真的規(guī)劃,正所謂“凡事預則立,不預則廢”。下面是我對自己的教師生涯規(guī)劃:

  一、加強教育教學理論的學習

  作為一名教師,學習教育教學理論是非常必要的。學習教育理論不僅可以加強我們的理論素養(yǎng),更重要的是它可以指導我們的教學。我們每設計一堂課,都應該基于一定的教學原理;沒有教學理論作為支撐的教學設計總讓人感覺缺乏說服力。在平時的工作中,我將會進一步學習相關的教育教學理論,并結合教學的需要,將之運用到教學實際中去,盡量做到理論與實踐相結合。

  二、提升自身的專業(yè)教學技能

  作為一名新教師,無論是在備課,還是上課方面,都缺乏經(jīng)驗。但是這種狀態(tài)只是暫時的,我們應該樹立終生學習的人生觀,在探索中求發(fā)展。要提高教學技能,得發(fā)揚個人的努力進取與團結合作的精神。我認為教學技能包括三個方面:備課、授課、教學反思。上好課的前提是備好課,所以學會備課對一位教師來說是非常重要的。對于每一堂課,自己都應該有一個清晰的思路,然后再通過收集資料、作對比、與其他教師討論,融合自己的觀點與別人的長處,然后才形成自己的教學設計。只有把課備好了,才能達成清晰的教學思路,創(chuàng)造和諧的課堂氛圍,課堂的駕馭能力才會不斷提高。在上完每一節(jié)課后,應該及時進行教學反思,并做好記錄,以求揚長避短。提升個人的教學技能是一項長期工作,因此在空閑時間,應該主動溝通,多聽課,勤總結。

  三、加強班級管理知識的學習

  雖然現(xiàn)在自己還沒擔任班主任,但是作為一位年輕老師,班主任工作應該是必經(jīng)之路。在這半年的工作中,通過與其他教師的溝通與自我的觀察中了解到班主任這一職不好當。所以從現(xiàn)在開始,就應該好好學習班級管理知識,為以后的班主任之路做準備,爭取以后當一位盡職盡責并能將班級管理得當?shù)陌嘀魅巍?/p>

  四、教育論文與教學反思的撰寫

  作為一名中學教師,工作的重心雖然是教學,但是我們也應該注重教育科研的開展。在空閑的時間應該多瀏覽相關的教育信息網(wǎng)以及教育科研網(wǎng)站,堅持每周寫兩篇教學反思,每學期至少寫兩篇教育論文,不斷地對自己的工作進行總結,以求發(fā)展。

  希望自己能夠根據(jù)自我規(guī)劃的方向努力,在摸索中不斷取得進步!

  篇二:

  作為一名工作時間不長的教師,我認為有必要對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃,使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展。我雖然能達到一些必要的工作要求,但在教學時還是認為離一個合格教師的要求很遠,在課堂教學上還是會出現(xiàn)一些差錯,不能那么的得心應手。僥幸的是我還年輕,能吃苦、有上進心。在未來的三年里我對自己制定的總目標是:

  一、勤于學習,自我成長

  教師們都有同感 :“教師每天都在吐出知識,如果不及時吃進新知是不行的。”當今知識“爆炸”的時代,需要教師爭分奪秒地學習。

  1、努力學習新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,積極進行課堂教學模式的改革、探索,優(yōu)化課堂教學過程,探索適應新教材要求的教學方法,處理好課程改革和執(zhí)行教學常規(guī)的關系,提高教學質(zhì)量。重視對學生能力的培養(yǎng),不斷提高學生的綜合素質(zhì)。做到既要教學又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中,自信且成功地成長。

  2、上課要明確教學目標,把握重、難點進行教學。課后對每節(jié)課進行認真反思,寫下教學后記,不斷總結教訓,積累經(jīng)驗。勤于實踐,不斷自我反思.

  3、平時教學中注重自己文學素養(yǎng)的提高,如要多讀好書和多練字等等。勤于向各教師請教相關方面的知識,以達到從全方位的提高。

  二、勤于學習,提高教學水平

  教師的任務不僅要使學生掌握科學知識、技能,培養(yǎng)和發(fā)展學生的智力和體力;而且要使學生養(yǎng)成文明的行為,良好的習慣,具有高尚的情操,堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

  在能力方面要求自己學習做到以下幾點:

  1、教育感染力。用心靈去教育學生,用情感去感動學生。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰,我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯。

  2、因材施教的能力。不管是技能學習上還是品德上,學生與學生之間總有差異,善于發(fā)現(xiàn)學生的特點,并能運用適合的方式進行指導,提高他們的信心,鼓舞他們前進。

  3、完善課堂教學的能力。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務,如何控制時間,如何實現(xiàn)師生互動,如何使學生更好的掌握技能和理論知識。

  三、勤于教學理論及教學研究

  1、積極努力學習專業(yè)的教學理論知識,并能運用在自己的教學中,及時進行反思。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍,不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,豐富自己,做到多聽、多看、多寫、多練。

  2、積極主動進行教學研究.

  四、具體規(guī)劃

  第一年

  通過自己的努力學習,使自己在教學上教得有趣、靈活,能讓學生喜歡我的課。盡量在學生心目中樹立自己良好的形象。

  第二年

  通過不斷的學習, 做到教得扎實、教得靈活,使自己能靈活駕馭教材.

  第三年

  1.達到學校所提出自己所教學科的各項要求。

  2.在教學中形成師生關系民主、和諧。形成“向?qū)W生學習,師生共同進步”的德育互動的模式。

  篇三:

  作為一名剛剛畢業(yè)、進入高校任職的青年教師,如何對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃,使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展,早日成為一名優(yōu)秀的教師,是我當前的主要問題之一。因此,教育部主辦的這次網(wǎng)上青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃培訓必要而及時。在認真聽取了各位老師們的授課后,獲得了很大收獲。

  第一,加強學習,提高自身師德修養(yǎng)。一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng),我要以優(yōu)秀教師為楷模,以身邊的師德標兵為榜樣,加強學習,努力提升自己的師德水平,成為合格的高校教師。

  第二,加強學習,提高自身業(yè)務水平。教師的本職工作就是教書育人。我在制定工作計劃的同時,努力提升自己的業(yè)務水平,向?qū)<倚徒處熆待R。因此,我會抓住一切機會多讀書,并且要做好筆記,寫好批注,爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位,是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷,必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。

  第三,用創(chuàng)新課堂教學,用事實證明自己。比如加強課堂教學研究。利用好網(wǎng)絡資源,結合實際,融入課堂;多向老教師、有經(jīng)驗的教師請教,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n;用心靈去教育學生,用情感去感動學生。學習和掌握先進的教學方法,不斷探討和研究如何與他們溝通,與他們進行心理上的碰撞來確定管理學生的方式,和學生建立良好的和諧的師生關系。堅持聽課,借鑒別人的長處,改進自己的教學方式,努力創(chuàng)新教學方法。不僅如此,還要掌握現(xiàn)代教學手段。現(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識,重要的是要培養(yǎng)學生的能力。當今的科技快速發(fā)展,要求教師有高深的專業(yè)知識。為此,掌握現(xiàn)代化的教學手段,也是促進教師轉(zhuǎn)型的重大策略。在最短的時間內(nèi)學習制作復雜的課件,幫助課堂教學,提高教學質(zhì)量。

  第四,努力提高科研能力。積極參加校級、省級甚至國家級的教研活動。同時,每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文。面對競爭激烈的社會和教師工作,我充滿信心,我將帶著百倍的激情投入以后的工作,讓自己的規(guī)劃在最短的時間得到最好的回報。

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