機電職業生涯規劃

　　每一天的時間都非常珍貴，你在職業發展道路上還順利嗎？請一起努力，寫一份職業規劃吧。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎？下面是小編整理的機電職業生涯規劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

機電職業生涯規劃1

　　一.自我分析:

　　在完成職業測評后收獲很大，對自己有了更深的了解

　　1.測評結果(1).性格探索報告：智多星型——總有一些新點子

　　1)優點：本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，交際溝通能力較強，擁有創新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強，求知欲強，愛好看書。有很強的自信心。

　　性格開朗，愛笑，待人溫和不會經常發脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

　　2)可能的盲點: 總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。

　　非常注重創造力和革新，容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。

　　(2).職業興趣探索報告：

　　職業興趣前三項是企業型(8.0)、藝術型(8.0)、社會型(6.1)。

　　1)有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，喜歡去影響別人，喜歡創造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。

　　2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。

　　3)適應的工作環境：有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的`環境，能發揮個人智慧和支配性。

　　(3)學習風格探索報告：

　　行動型(9.2,非常強烈的偏好)

　　1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注于短時間、當時當地的活動，諸如商業游戲、競賽型的團隊任務等練習;能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述;思維活躍，適合嘗試一下。2)在以下活動中學習效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數據等。

　　(4)技能報告(最擅長的五項技能)：

　　人員管理 積極傾聽 監測 時間管理 口頭表達

　　(5)職業價值觀：崇尚獨立，注重關系

　　1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

　　2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

　　自我分析小結：

　　一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創新精神、工作和生活井然有序是我的優點;可也存在著有時過于理想話，據個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己

　　二.職業分析:

　　人才素質測評報告給出了很多建議，結合相關書籍、老師和這次測評報告，我對影響職業選擇的外部環境進行了系統分析，分析結果成為了職業定位考。 1.家庭環境分析:爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，父親是一名政府工作人員,月收入20xx;母親是一個普通工人，月收入1000。家里并不富裕，父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!2、學校環境分析:1)學校：我現在就讀的衡水學院。 學校以“守正出新”為校訓，堅持讓每一位師生都進步，師生共同進步，形成了具有豐富內涵的“進步教育”的辦學理念。注重發掘學生潛能，實施個性化培養，舉辦有“文字速錄”、“高級口譯”、“藝術設計”、“文學創作”、“幼教技能”等本科提高班。支持學生參加各種與教學聯系緊密的競賽活動，提高實踐能力和創新能力，學生在全國大學生數學建模競賽、全國大學生職業生涯規劃大賽、全國高校大學生藝術展演、全國手風琴展演比賽、中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽、河北省高校網絡技能大賽、河北省高校“世紀之星”英語演講大賽、“挑戰杯”河北省大學生課外學術科技作品競賽中，均有不俗表現，摘取金、銀等多種獎項。學校被命名為“衡水市青少年科技創新教育示范基地”、“河北省少數民族體育項目訓練基地”、“衡水市體育指導員培訓中心”。2)專業：我學習的專業是機電一體化技術， 本專業培養具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。

　　三.社會環境分析:

　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以說在校加強通信方面的專業知識學習，會在就業時有一定的專業優勢。

　　四.職業環境分析:

　　(1)行業分析機電一體化技術是自動化技術、通信技術、計算機技術與機械技術緊密結合的產物,也是機械設備向自動化方向發展的必然趨勢。機電一體化技術已經融入了生產、生活的每一個環節。與國外相比,國內的機電一體化技術發展仍只是起步階段,中國是機械設備的使用、制造大國,但不是制造強國,要振興中國的裝備制造業,必須加強機電一體化技能的培訓。3)地域分析(唐山) 唐山，位于歐亞大陸東岸，太平洋西岸，是中國北方的一個重要沿海港口城市，河北省域中心城市，是中國北方重要的的對外門戶;也是東北亞重要的國際航運中心、環渤海新型工業化基地、首都經濟圈的重要支點。十大支柱產業:精品鋼鐵、裝備制造、綜合化工、現代物流、高新技術、旅游休閑、服務產業、電力行業、新型建材、高效農業。都與機電技術相關。

機電職業生涯規劃2

　　一、自我評估

　　1、運用回顧法等方法分析自己的職業興趣

　　喜歡機電，對零件加工,加工工藝，產品制造等有濃厚興趣;

　　喜歡模型，從小就培養了很好的動手能力;

　　喜歡電腦應用，對網絡、軟件、網站建設有一些基礎;

　　2、分析自己的性格特征

　　性格開朗，樂于助人，善于待人，刻苦而撈，勤奮踏實，很有耐心內外兼有等。

　　3、分析自己的能力與能力傾向

　　社交方面：由于自己為人溫和，做事腳踏實地，心胸寬廣，這使得自己的社交范圍變的廣，人際關系變的更大，能夠為以后的工作，和生活帶來方便，為自己的事業奠定里堅實的基礎。

　　技能方面：自己從小就對計算機有著濃厚的興趣，致使現在的我對計算機操作來說，就如同輕車熟路一般。擁有計算機網絡技術基本知識，熟悉局域網、廣域網的原理以及安全維護方法。

　　對于機電一體化技術來說，自己經過大一這一段時間的學習，初步了解了焊接設施，數控機床，普車，牛頭刨床等的操作，能夠加工簡單的零件。

　　言語方面：可以進行英語基本對話;

　　管理方面：多年班長團支書的經驗，多次組織集體活動，宣傳能力較強。

　　邏輯方面：邏輯思維能力強

　　專業能力：掌握了cad軟件的操作，能夠通過cad把實物清晰的表達出來。

　　4.談談你自己的核心職業價值觀，分析自己屬于安全型、技術型、自主型、管理型、創新型中的哪一種?

　　我想自己屬于創新型的：我自己最看重職業的創新領域，收入，及社會地位都不是很重要，關鍵是在自己或自己所在的團體的創新。一種新技術的創新，會使整個公司，整個行業，乃至整個國家變的更領先，更強大。

　　我想創新領域的成就感是非常令人滿意的，一種新技術的出現，會使整個團隊，整個公司的精神面貌煥然一新。創新領域的安定不是那么好，因為創新嘛，難免需要你有勇氣的去闖，有些時候你的選擇大多數是不會得到回報的，這也常使你不是很安定。但相對于安定來說，自由就好多了，創新需要你的思維敏捷，有時候甚至會讓你自由的去創作。

　　5、家庭背景及對本人的影響

　　我來自農村，父母雖然沒有給我優越的生活，但是他們給我自由的發展空間、無微不至的關懷還有默默的支持,致使我擁有了吃苦耐勞，勤奮好學的性格。

　　家里人對我的決定都是很支持的，而且會在適當的時候給我恰當的建議，不至于我的生活方向出現偏差。他們是促使我在求學的路上始終向前的強大后盾，為我排除了很多煩惱。

　　6、教育背景及對本人的影響

　　1998年9月～XX年6月就讀于營里小學

　　XX年9月～XX年6月就讀于營里中學

　　XX年9月～XX年6月就讀于巨野縣大成中學

　　XX年9月至今就讀于青島理工大學琴島學院機電一體化技術105班

　　我現在就讀于青島理工大學琴島學院，學校擁有大量的圖文信息資源和專業的實訓基地，我所學的專業為機電一體化專業，本專業旨在培養機械、電氣方面的應用型、復合型人才。

　　所學的課程有：機械基礎，電工電子，電氣控制，cadcam，數控機床與機械結構等。

　　畢業后主要從事機械方面的工作。

　　7、分析你目前所學專業的就業前景

　　機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。學生畢業后主要面向珠江三角洲各企業、公司，從事加工制造業，家電生產和售后服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。

　　1、主要就業崗位：機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理;普通機床的數控化改裝等。

　　2、次要就業崗位：機電一體化產品的設計、生產、改造、技術服務。

　　但我的目標職業如下：

　　目標職業名稱：維修師

　　崗位說明：企業機械設備的維修指導

　　工作內容：負責企業生產設備維修。

　　就業和發展前景：我國現在的制造業正在飛速發展，需要大量的高素質高技能的技術型人才，維修師需要技術過硬、經驗豐富的人，所以我的想法是，在校時更多的學習機械方面的知識，掌握實際操作技能，畢業后先從基層做起，通過自己的不斷學習和經驗的積累讓自己能力不斷提升以達到維修師的要求。

　　二、外部環境分析

　　1、整體就業環境

　　隨著中國的經濟不斷發展，整個社會對高等學校畢業生的需求將進一步擴大。尤其是我國加入了wto以后，整個經濟結構的調整和變化，帶來了對人才需求結構的變化，如果非國有經濟繼續保持發展旺盛的`話，人才需求也將擴大。

　　2、行業分析

　　經濟：如今全球的經濟;全球經濟在高速增長中調整，增長格局出現分化：美國大幅放緩，歐盟平穩增長，日本再現疲態，新興市場快速增長。同時，全球通脹抬頭、美國次貸危機加大金融市場波動性成為最為突出的不和諧音。記者在采訪和資料收集過程中發現，對于XX年世界經濟的走勢和面臨的風險，中外專家們已達成了全球增長將放緩、新興市場將繼續保持強勢、金融風險應重點關注等共識。

　　然而，我國經濟在當前逐步企穩回升的基礎上，繼續保持平穩增長，預計gdp增長約為9.5%，工業增加值增長約為13.5%，城鎮固定資產投資額增長約為24%，社會消費品零售總額增長約為20%，出口增長約為13.0%，進口增長約為15.5%，進出口總額增長約為14.1%，居民消費價格指數大約上漲2.5%。

　　機電一體化技術：

　　對機電一體化技術發展的有利因素：

　　由于我國逐漸成為世界制造業基地加上傳統企業面臨大規模的技術改造與設備更新，國內急需大量先進制造技術專業人才。

　　對機電一體化技術發展的不利因素：

　　各公司之間缺乏交流，減緩了機電一體化技術的發展。

　　綜上所述：

　　該專業畢業生就業前景很好，而且待遇也高。畢業生主要在各行政、企業、事業單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調試以及技術管理等工作。

　　3、我的就業機會

　　綜合分析以上的整體就業形勢、行業形勢、自身的教育和性格等方面因素，我認為自己存在著一些就業機會。

　　如今我們處在良好的教育環境，身為當代大學生，擁有豐富的專業知識，開放的思想，創新的思維，再加上自己對專業知識的掌握與應用。我想自己經過堅持不懈的努力會成為對社會有用的人才的。同時，我國的經濟穩步上升，制造業迅速發展，我國逐漸成為世界制造業基地，加上傳統企業面臨大規模的技術改造與設備更新，國內急需大量先進制造技術專業人才。這也使得自己擁有更多的就業機會

機電職業生涯規劃3

　　一個好的職業生涯歸案戶不能過分理想化，應該從自身出發，立足社會。根據所學專業實事求是地確定目標，落實措施。

　　第一、我們應制定最關鍵的第一步，確定志向。

　　志向是事業成功的基本前提，沒有志向，事業的成功也就無從談起，我選擇的是職業學校，因而我在就學時就已經確定了我的專業——機電技術應用專業，這個專業是機械與電子的結合體，在現今的企業中這個專業是最易被采用的，我想通過這幾年的學習進入單位工作后成為一名熟練的技師，繼而成為一名機電工程師。

　　第二、了解自身條件與對社會環境的適應性

　　首先，我們應該正確認識自己，了解自己，做出恰當的自我評估。

　　我是個興趣廣泛的男生，愛好學習，喜歡讀書，熱愛體育。我擅長擺弄家中不用的物件，例如電話、鬧鐘等等。我的性格開朗，我喜歡大聲朗讀、喜歡科幻小說，喜歡呼朋喚友，總是覺得“三個臭皮匠抵得上一個諸葛亮”，奉行“智者千慮，必有一失”.但同時又有些自我感覺良好，易以自我為中心。

　　在班上我擔任著學習委員的'職務，雖然我盡力做著的是老師分配的任務，但有時還是會和同學們發生摩擦，但我想這并不會影響我和同學們的關系，我不太會和老師親近，其實我很尊敬他們，但我總是不善表達。

　　其次，適時評價外界環境因素對自己職業生涯發展的影響。

　　隨著社會不斷發展，科技不斷進步，各行各業的自動化程度越來越高，電腦控制的普及程度越來越廣，我所在的機電技術應用專業的適應性也就越來越強，無論是本地企業，還是外地企業對于機電技術應用專業的學生都是供不應求的。

　　因此，根據現學專業加上吃苦精神，畢業后選擇一所好的企業應該是不太困難的。據日本科學家研究發現，人一生工作所需的知識，90%是工作后學的。我想，經過我今后的努力我可以實現更大的理想，收獲更多的知識，面對更多的挑戰，贏得更多機遇。

　　第三、確定職業選擇的正確性

　　首先是性格與職業的匹配：

　　我是個眼到手到之人，在動腦的同時我十分喜歡動手，機電專業除了要有較強的機械與電子的專業基礎知識外，還應對動手能力有較高的要求，我想膽大心細是對這個專業最好的性格要求。

　　其次是興趣與職業的匹配：

　　古人云“干一行，愛一行”，但我卻認為應該是“愛一行，做一行”。因為你喜歡，你才會用心去做，我喜歡機械設計的巧妙精確，也喜歡電子線路的構思縝密。

　　最后是特長與孩子業的匹配：

　　當然我的特長有很多，有些特長只能作為一種愛好，但有些特長卻可能成為一種職業。我擅于拆裝家用電器和修理自行車這一特長定位成為我的職業，我想這是我選擇這一專業的前提。

　　鑒于我的興趣和愛好，我更加明確地肯定了我的志向——一名優秀的高級技術師。

　　第四、職業生涯路線的選擇和職業目標的設定

　　職業生涯路線的選擇

　　從小每個人都有遠大的理想，有些人想當科學家，有些人想當飛行員，有些人想當偉人、名人。我想我肯定也曾經有過這樣偉大的抱負，但隨著時間的推移，這樣的理想慢慢淡化了，變成了更有實際意義的目標。

　　我既然選擇了我的專業，那么我的職業也就隨之縮小了范圍，我想成為一名機電工程師是我目前 最大的目標，而成為機電工程師的前提是先學好自己的專業，再找一份可以提高自己實踐操作能力的工作，那我才有希望成為一名合格的機電專業的技術人才。

　　設定職業生涯目標

　　正確適當的目標是職業生涯規劃的核心，一個人事業的成敗，很大程度上取決于合適的目標。

　　我想這里所說的目標應該包含兩種，一種是近期目標，另一種是遠期目標。

　　我所設定的近期目標是我在學生生涯結束時所應達到的狀態。我是一名07級在校生離畢業還有三年的時間，社會變化很快，我應在這三年的時間中不停地調整自己，修訂目標，以期能很好地適應環境的變化。我在學完自己本專業的課程之外還應與社會環境接軌，掌握好計算機與外語等相關技能，爭取在在畢業時獲得計算機等級證書、技能等級證書和外語合格證書。此外，還應積極參加校內外文化活動，增強適應能力，培養吃苦精神，學會與人相處。在實習期間，還應樹立自己的良好形象，培養正確的職業道德觀，這對我們年輕人將來找一個合適的工作單位是至關重要的。

機電職業生涯規劃4

　　總體思路：

　　今后三年，我們在提高人才培養質量、提升綜合實力、全面加強教育教學工作的總體思路是：以全面提高人才培養質量為根本任務，以全面推進創新人才培養模式為抓手，牢固樹立“以教學工作為中心、以提高教育教學質量為永恒主題”的觀念，著力推進教學建設與改革;統籌協調、重點推進，全面完成二次創業目標，把我們機電工程學院的綜合實力提高到一個新水平，為地方經濟發展做出更大的貢獻。

　　(一)人才培養模式改革

　　繼續加強校企合作，在社會調研的基礎上確定本專業的崗位群，通過崗位群工作任務分析，明確職業崗位群的主要工作任務，確定專業基本能力、專業專項能力、專業綜合能力和職業素質要求。大力推行“1+1+1人才培養模式”，通過課程分析，以工作任務分析圖為依據，劃分課程門類，根據課程體系的邏輯主線序化課程，選擇項目載體，并進行實踐知識和理論知識的分配。

　　加強職業素質與人文素質培養，充分發揮學生在人才培養過程中的主體作用，使學生在訓教活動中形成良好的職業道德、科學的創新精神，獲得熟練的專業技能。

　　(二)以專業建設為龍頭，全面推進教學建設與改革

　　專業建設是學校人才培養工作主動適應社會需求的關鍵環節。堅持以專業建設為龍頭，以培養學生職業能力為主線，以課程建設為核心，推進教學改革與建設工作。

　　不斷完善專業結構。從連云港本地的產業結構的實際出發，形成適應地方先進制造業發展需要的專業體系。推進特色專業的培育，實施對重點建設專業適度傾斜的政策，使之真正形成自身特色，以搶占行業制高點。

　　優化課程結構，形成新的課程體系。堅持以就業為導向，整合教學內容、重組課程體系，突破傳統的學科體系，構建起以專業技能和職業素質為核心的專業課程體系，解決高職教育的課程體系與高職人才培養目標不相適應的矛盾。遵循出特色、出精品的指導思想，進一步注重以建成精品課程為目標的重點課程建設工作;鼓勵并支持教師編寫一批具有較高水平、特色突出的`教材。建立和完善相對獨立的實踐教學體系是培養學生具有較強技術應用能力必然選擇，而關鍵在于根據崗位技能需要，構建起系統化的實踐教學課程體系，解決實踐教學“零打碎敲”的問題，確保實踐教學富有成效地運行。

　　實踐教學基地建設，是培養學生職業能力的重要依托。要下大力氣鞏固現有的校內外各類實踐教學基地，積極主動地在校外建立產、學、研結合實踐教學基地，爭取企業、行業參與仿真模擬實訓中心的建設，盡可能為學生提供綜合性、創造性比較強的實踐環境。同時，要積極改革和創新實踐教學方法，強化實際操作的訓練。

　　專業改革與建設設想：

　　一)專業發展層次

　　根據專業建設的現狀、精品課程建設情況和教師隊伍狀況，我們擬將現有的7個專業劃分為三個層次：

　　第一層次是模具設計與制造專業和數控技術應用專業;

　　第二層次是機電一體化專業、電子信息工程技術專業、電氣自動化技術和港口物流設備及自動化專業;

　　第三層次是汽車技術服務與營銷專業、船舶工程技術(船舶制造)專業。

　　并對不同層次的專業提出了不同的建設目標和建設內容。

　　二)各專業建設目標與內容

　　第一層次--模具設計與制造與數控技術專業

　　專業建設重點：(創省特色)認真落實專業建設方案，完善 “產學工廠”式人才培養模式，以基于工作過程的“任務驅動”、“工學交融”教學改革為抓手，整體推進專業建設，實現全方位收獲。

　　(1)課程體系與教學模式改革

　　改革總體情況：數控與模具專業已從05級開始施行“理論實踐一體化”的課程教學模式改革，數控和模具專業分別從07、08級開始，全部改革培養模式，按1+1+1”培養模式組織教學活動。在今后三年要進一步加大理論與技能課的整合力度，完善基于工作過程(任務)的新型課程類型--模塊課程，完成省“1+1+1”人才培養模式創新實驗(全力完成申報省級課題)，以形成有自己特色的人才創新培養模式。

　　當前主要任務：要針對模塊教學各個環節的教學文件提出規范性要求，并制定相應的教學文件。

　　預期的效果：我們認為，基于工作過程(任務)的模塊化教學改革是專業內涵建設的抓手，通過這項改革，可以有效地實施人才培養模式，帶動課程建設、教材建設、教學團隊建設以及實訓基地建設，從而全面推進專業建設，全方位收獲專業建設的成果，提高人才培養質量。通過三年的改革實踐，一定會建立起符合高職人才培養要求的模塊課程體系。

　　(2)校企深度合作

　　模具與數控專業已與多家本地企業建立良好的合作，今年三年要在穩固已有的校企合作基礎上，針對重點企業實施深度合作，創新合作的內容和方式。

　　(3)教材建設

　　積極參與高職“十二五”規劃教材的編寫工作。其次，把教材開發做為與企業進行工學結合的切入點，與企業合作，開發基于工作過程的教材。在專業核心課程上做些嘗試，從講義、案例開始做起，逐步開發出針對性強、實踐性強、操作性強的自編教材，形成自己的特色。專業核心課程力爭全部使用自己的有特色的校本教材。教材要爭取省精品立項。

　　(4)基地建設與實訓、實習

　　數控和模具專業依托具有企業資質的校內實訓基地--金麥特公司。數控專業已建成一個省級實訓基地，要繼續完善他的功能，發揮他的作用。

　　頂崗實習：制定畢業生頂崗實習的管理辦法，由就業辦牽頭組織實施。力爭變分散聯系的畢業生頂崗實習為統一安排的就業式實習，邀請本地優秀企業首批到校選拔優秀畢業生頂崗實習，推薦畢業生到蘇南企業就業式實習;聘請企業技術人員為實習指導教師，指定專職教師為頂崗實習管理教師，加強頂崗實習的指導與管理。

　　(5)師資力量

　　通過培訓學習等手段，進一步提高模具專業教師能力。數控專業教學團隊已通過省優秀教學團隊初評，今后三年要著重引進數控技能型人才，專兼結合，進一步加強數控專業教師隊伍。

　　第二層次--機電一體化專業、電子信息工程技術、電氣自動化技術和和港口物流設備及自動化專業：

　　(1)機電一體化專業重點

　　加快專業改革的步伐，全方位推進人才培養模式改革，借鑒、應用數控模具專業“1+1+1”培養模式。

　　利用專業的自動化生產流水線等新進設備，改革課程教學模式，專業核心課程要進行整合，采用融“教、學、做”一體的理論實踐一體化教學模式。

　　校企合作、落實頂崗實習。制定畢業生頂崗實習的管理辦法，由就業辦牽頭組織實施。力爭變分散聯系的畢業生頂崗實習為統一安排的就業式實習，進一步加大改革力度，增加頂崗實習的時間，加強學生工作能力。

　　積極參與規劃教材的編寫工作。

　　把握行業技術發展，占領技術前沿，以關鍵技術培養，創專業特色。

　　(2)電子信息工程技術專業與電氣自動化專業建設重點

　　加快基地建設，以“電工電子實訓基地”為依托，推進校企深度合作，發揮基地整體功能;明確專業方向，培養實用人才。

　　加快基地建設：電工電子實訓基地新購設備目前已全部到位，成立驗收小組，做好設備的驗收工作以及實訓場景布置，充分發揮實訓基地的功能，積極探索基地教學、培訓、科研、技能鑒定四位一體功能實現的有效途徑。

　　加快專業改革的步伐，全方位推進人才培養模式改革，借鑒、應用數控模具專業“1+1+1”培養模式。

　　強化實踐教學，培養學生創新能力，突出以工作任務為載體的實踐教學，形成“理論---實驗---實訓”的任務驅動式教學模式，注重學生創新能力培養。

　　加強校企合作，進一步做好頂崗實習安排。

　　明確專業方向：電子專業與自動化是一個口徑相對較寬的專業，學生就業的職業崗位范圍較寬，目前我校電子專業方向側重于電氣自動化方向，電子專業與自動化專業教研室要進行深入進行市場調研，拿出強有力的調研論證報告，按職業崗位要求制訂培養目標，形成各自有別的專業特點。

機電職業生涯規劃5

　　前言

　　《禮記中庸》中有云："凡事預則立，不預則廢。"職業生涯規劃，并非幻想，并非沖動，是憧憬，是期望，是規劃未來，勾畫藍圖。一份規劃書，規劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實踐中調整計劃，理想終究會實現！

　　經歷過初出茅廬，至日臻成熟，到精通，最后達致世故人生的一個歷程，一瞬間，自己到達而立之年，光陰浙逝，偶然回首，青春何其短暫，必須有很好的規劃！下面是我的今后8年之前的職業生涯規劃：

　　第一章：認識自我

　　一、自我認識

　　從個人性格和個人能力等看來，認識到自己是個活潑開朗、善于與人交往；有著一定的學業能力，喜歡實踐和動手操作；是喜歡和適合從事一些操作性強的工作的人。

　　二、他人評價：

　　1、父母：好動、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時表現得不夠成熟。

　　2、師兄：工作認真積極而且負責，做事比較細心，懂禮貌，不太善于處理突發事件。

　　3、朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強的人際交往能力。動手能力比較強。

　　小結：從他人對自己的評價中，我看到了自己的優缺點評價。所以在以后的日子里，我要繼續發揚自己的優點并進一步改正自己的缺點，培養一名工程師所要具備的素質。

　　三.評測工具：

　　自我剖析和他人評價仍顯得比較主觀。現在，我將通過科學的測評工具，再一次全方位認識自己。

　　1、性格測評報告：我這類型的人是外向的風趣的、自發的、精力充沛的、合群的、客觀的、善于構建生活的藝術。

　　2、職業興趣測評報告：

　　得分最高三項：現實型37分、調研型/探索型32分、藝術型33分。

　　1、現實型：主要是指各類工程技術工作、農業工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。

　　2、調研型/探索型：主要是指科學研究和科學實驗工作。

　　3、藝術型：主要是指各類藝術創作工作。

　　測評結果解釋：我適合做需要一定技術水平和操作技能的常規的穩定的工作！ 主要職業有：工程師、技術員、機械操作技術人員；戲劇等方面的演員等

　　3、職業能力測評報告

　　能力等級說明：有較強的推理能力、數理能力和創新能力

　　測評結果：根據《能力模型與職業類型根據對照表》，我適合的職業類型有：技術員、測量員、制圖員、建筑和工程技術專家、物理科學技術家、生物植物學技術家、演員、電器修理工、放射科技術人員、電工等

　　第二章：職業環境分析

　　一：就業形勢分析

　　1、全國大學生就業分析：

　　20xx年全國高校畢業生495萬，比20xx年增加85萬人,20xx年高校畢業生將達到559萬，預計今后三年內還將以每年50萬的速度增長。

　　2、夢想職業就業分析

　　隨著我國社會經濟的發展，國內需要大量的高級技工（工程師），現在，機械工程師是一個比較吃香的職業，比白領更高工資！日益成為令人羨慕的、較具吸引力的職業之一。高級工程師將位列國內十大最短缺的職位的一、二名！但調查也同時指出--有不少求職者尚未能滿足企業需要！

　　小結：我的目標職業前途一片光明，但道路也比較曲折，其要求我要有一定的專業知識，這樣我更應加倍努力學好專業知識！

　　二、目標職業要求分析

　　基本要求，作為一名合格的機械工程師，應積極適應當今世界制造業全球化、信息化、綠色化、服務化的發展趨勢，努力提高自身的綜合素質，成為具有良好職業道德和創新理念，掌握機械制造技術，懂得經濟、管理知識以及有關國際通則的新一代機械工程專業技術人員。

　　大綱所列考試內容，體現了一名合格的機械工程師應具備的各個方面的基本知識、相關知識與技能。要求我們不僅要大學所學的主要基礎與專業知識，更重要的是大學畢業后應擴展的新知識，因此，我必須要有較扎實的大學基礎、畢業后踏實的工作實踐和邊工作邊接受繼續教育的不斷積累！

　　總結：

　　通過對就業形勢、目標職業（機械工程師）的分析，我清楚認識到機械工程高級師是一個充滿挑戰與機遇的職業，機械工程師的工作環境與內容也符合自己的興趣；從整體情況和未來趨勢看，我把工業界選定為我發奮目標的方向是任重而道遠的。在今后八年里，這將是我一直奮斗的目標！

　　第三章：職業目標的實施

　　"機會往往只青睞于有準備的.人"。我將把我是終極目標分為近期、中期、長期目標三個階段實施。

　　一、基本路線：

　　普通職員→技術人員→工程師助理→初級工程師(通過考取資格認證)→高級工程師

　　二、目標擬定：

　　近期目標：（大學生活階段）

　　大學二年級

　　1、 考取英語四級證書

　　2、 通過國家二級計算機應用基礎考試

　　3、 加大對專業知識的的學習，完成必修課，拿三等獎學金！

　　4、 博覽群書，涉獵各方面的書籍，了解各方面與專業相關知識，扎實當工程師的基礎！

　　5、 多與它人溝通，要建立起良好的人際關系網，加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身競爭力

　　6、 熟練學習好制圖軟件，如CAD，3DMAS等

　　7、 努力做好本職工作，爭取獲校級優秀干部

　　大學三年級

　　1、在實習中慢慢適應社會。

　　畢業后三、五年

　　1、 通過考取相關證件，爭取提升為工程師助理

　　2、 要熟練工業行業的情況，深入學習建筑項目全程設計中各個方面的知識，有機會則參加實戰

　　3、 繼續學習好外語，在日常做到能與外語人士做簡單的交流

　　4、 多閱讀機械工程相關書籍，結合機械工程的理論，分析學習各大型項目的方案，學習項目知識。

　　5、 樹立正確的人生觀、世界觀，培養機械工程職業的道德素質

　　長期目標：（穩定工作階段）

　　畢業五年以后

　　1、 成為高級維修電工

　　2、 工作鍛煉，書籍豐富知識

　　3、 爭取考取工程師

　　第四章：備用方案

　　職業備選：正所謂天有不測風云，如果當我某天發現我的工程師夢碎的時候，我也有后路。根據自我評估中的職業能力測試的職位建議--"適合從事與藝術有關工作"。事實上我也比較喜歡。我擅長于表演，并具有較強的表演功底。所以，我是也可以勝任一般的業余演員，希望有一天能成為職業演員。這對于我這一個喜歡表演的人也是可以選擇的。

　　第五章：總結與自我評價

　　總結：我的青春我做主，我選擇了我的青春為一個機械工程師奮斗，這個選擇是經過各種調查和各方面的對比而作出的，這個是一個適合我的選擇！我也有一套適合我的實施方案，這是一個根據我的實際情況而定制的實施方案，也是一點一點扎實基礎、一步一步接近目標的實施方案！總之一句話--我規劃，我能！

機電職業生涯規劃6

　　第一章認識自我

　一.個人基本情況

　　個人性格特點：性格開朗，平時愛說話，待人誠懇，

　　口才可以，喜歡嘗試新鮮事物，

　　有想法，愛學習，有很強的適應環境的能力

　　興趣愛好：籃球，看書，玩吉他，看書，上網。

　　二、職業興趣

　　我現在學的是機電一體化專業，但這不是我真正喜歡的專業，但我覺得這不影響我實現我自己的夢想，因為我覺得這也是一種能力，學什么專業其實不重要。其實我想做的是電子商務，因為我家庭的影響所以我選擇來干電子商務來實現我自己當商人的夢想。

　　我對電子商務很干興趣，平時經常上一些電子商務網站(像淘寶、京東商城)，我很想了解他們這些公司是怎樣運營的。

　　能開一個屬于自己的網店，而且把他做大做強是我的夢想，我想通過自己的努力來實現這一個夢想。

　　三、職業能力及適應性

　　需要很高的熱情、良好的團隊合作能力，要有同樣的價值觀和使命感，并且要有很強的創新精神和服務態度。

　　四、職業人格

　　我很適合做生意，所以我想通過電子商務這個平臺來做生意。

　　五、職業價值觀

　　工作具有很強的挑戰性，能給別人帶來方便，使自己更加的快樂。

　自我分析小結：

　　我的優點在于有很強的適應環境的能力，能夠很快的接受新鮮事物，很有自己的想法，能夠很好的處理人際關系。

　　我的缺點在于做事還是不夠沉穩，有時候喜歡浮躁和動搖。我相信我在以后的工作的學習中能夠克服自己的缺點，更好的來實現自己的夢想。

　　第二章職業生涯條件分析

　　一、行業和職業初步分析

　　隨著社會的不斷發展，越來越多的人喜歡網購，網購也成為了一種是時尚，據調查顯示：今年中國網絡購物總額將達到5000億元，占社會消費品零售總額的3%。而在未來，將有70%的交易將在網絡上進行，這對我們來說，不得不說是一個很大的機遇和挑戰。

　　二、家庭環境分析

　　我家里面是做生意的，家庭條件還不錯，由于從小受父母的影響，我對做生意這行產生了很大的興趣，由于現在是網絡時代，電子商務提供了一個很好的平臺來，而我也要利用這一個平臺來當商人!

　　三、職業環境分析及適應調整

　　做電商雖然在開始的時候會很艱難，而且可能面臨破產的危險，但一旦電商做大做強之后，就會嘗到很大的甜頭，現在很多人都在爭搶電商這一塊大蛋糕，在未來幾年，依然會很燙手。

　　電子商務：有很強的商業頭腦，要有很好的服務態度和敬業精神，并且具有相關的專業的基礎知識。

　　計調：了解相關的電子商務知識，對電子商務很感興趣，能夠適應不同的環境。

　　第三章職業決策

　　一、職業目標的確定：

　　我從小生活在一個衣食無憂的家庭環境中，我爸爸媽媽平時很尊重我的意見，他們也希望我能成為一個商人。

　　我從小到現在就特別喜歡說話，而商人也要說話(和比人降價、)，在大學的時候我也很喜歡上臺演講，來培養自己的`表達說話能力。

　二、優劣勢分析

　　swot分析：

　　內部環境因素優勢因素(s)弱勢因素(w)

　　對喜歡的事物充滿激情口才還可以交際能力強英語很好有時候容易浮躁和動搖處理事情不夠全面缺乏很專業的知識

　　外部環境因素機會因素(o)威脅因素(t)

　　電子商務起點文憑低對專科上來說相符合做電子商務成本不大同行業之間的競爭電子商務在未來也可能是一場經濟泡沫

　　自我分析：

　　雖然自身興趣和性格和電子商務這個行業相符合，但電子商務這個行業面臨著很大的風險，并且自己的專業知識還很欠缺。

　　綜上所述得出應對方法：

　　1.參加相關的講座來了解行業的專業知識和相關發展前景;

　　2.在課余時間來自學相關的專業知識來擴大培養自己的職業素養;

　　3.在可以利用課余時間來開一個網店，了解和學習相關技能。

　三、備選職業目標

　　教師是我的備選職業之一，其實當老師很安穩的，既可以教書育人，又可以和別人溝通說話，我很喜歡教師這個行業。

　　第四章計劃和路徑

　　一、職業總體發展方向和規劃

　　電子商務公司職員

　　開一個自己的網店

　　將自己的網店做大做好

　　二、職業生涯奮斗計劃：

　　短期目標：

　　1.認真學好自己的專業知識(機電一體化)，雖然自己不喜歡，但這也是一種能力的培養;

　　2.每天利用課余時間來學校電子商務的相關專業知識，利用課余時間來培養自己的口語表達能力和做事的能力。

　　3.努力提高自己的英語口語水平。讓自己能將一口流利的英語。

　　中期目標：

　　參加工作兩年內：

　　腳踏實地的進入一家電子商務公司，像別人學習做電子商務的經驗;

　　參加工作二-四年內：

　　積累了相關的知識后，從公司辭職，分析社會的需求，開一家自己的網店。

　　遠期目標：

　　將自己的網店做大做強。能夠根據社會的不斷需求來調整和改變產業的結構。

　　第五章評估與調整

　　職業目標評估：

　　做電子商務這一職業是我根據自己的興趣愛好和自身條件規劃的一個職業，如果由于種種原因不能從事電商，我將從事教師這一個傳統的職業。

　　實施策略評估：

　　如果未來電子商務行業在未來沒有像現在預料的那么好，我將將目標和精力集中到教師這一個偉大的行業

　　其他因素綜合分析：

　　行業在未來有很多不確定的因素，現在的火不代表未來會很火，我應該根據自己的條件和社會環境來隨時調整自己的方向。

　　第六章結束語

　　其實人生就是一場經歷，大學只是我人生中的一部分，在這里，有的人開始墮落了，有的人崛起了，有的人崛起了，在哪里其實都不重要，關鍵靠的還是自己，

　　只要我們堅持自己的夢想，我們就一定能夠去實現他。不管遇到什么樣的困難很挫折，我們都會笑著去面對，把痛苦當做快樂去欣賞，這樣，我們就能實現自己的夢想!

　　從現在開始，大家一起努力!!

機電職業生涯規劃7

　　一、社會分析

　　不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。在當前大學生所面對的就業壓力十分的大，特別是我們大專生!我們如何在以后嚴峻的就業形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發展?我們所以我們有必要提前規劃我們的未來，為我們以后的發展做好規劃，也就是我們的職業生涯設計!

　　現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

　　二、自我評估

　　我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，善于和同學交流，課外活動最喜歡和同學打羽毛球，去閱覽室看雜志，小說之類的，平時和同學在一起聊天，學習嗎，自我感覺還好，期末考試的成績自己還算滿意吧。

　　三、職業心理學的研究

　　個人風格樂群性：4分偏于內向穩定性：6分情緒較穩定

　　影響性：7分好強聰慧性：6分較好

　　活潑性：5分比較輕松，活潑規范性：3分權宜靈活，計劃性弱

　　敢為性：9分善于冒險情感性：6分易于幻想

　　懷疑性：3分易于相處想象性：5分現實型

　　世故性：6分精明憂慮性：6分煩惱

　　變革性：5分自由獨立性：6分偏于獨立

　　自律性：7分自律謹嚴緊張性：4分偏于心平氣和

　　特點”有了全面的認識，才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感。

　　顯然，任何的測評結果，帶來的都是一個參考值，但通過對自身的“職業定位

　　四、自我優勢優點盤點

　　積極主動，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

　　實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。

　　與人交往時比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜歡關心他人并提供實際的幫助。

　　做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任。

　　五、自我劣勢缺點盤點

　　(1)信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。

　　(2)脾氣有時溫和，有時暴躁，不過當情緒波動的時候我會努力克制自己，在公眾場合不敢展現自己。

　　(3)做事情有時拖拖拉拉，做一些決定的時候拿不定主意。

　　六、個人職業分析

　　我的職業價值觀:小康型，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。

　　相應職業類型:先做一名技術員，然后通過自己的努力爭取做一名技師。

　　我的職業興趣:企業性工作，需要具備領導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。

　　我的職業方向：自己職業性向的.確定，我想職業性向自己可能更傾向于實際性向、企業性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，要有拼搏敢于創造精神才能更好的適應社會服務社會。

　　我的職業認識：所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了

　　七、社會環境分析

　　我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，科技不斷發展。進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。科學技術是第一生產力，科技將成為經濟發展的強大推動力，而我們就處在這個大環境中。我是機電一體化專業的學生應具體分析機電專業所處的環境，機電專業對于我們來說是一種很有前途的產業，國家對機電專業的學生的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業崗位提供了條件所以我們國家大量培養一批又一批技術人員，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看，自己接受機電一體化專業學習，能掌握有關的知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎，現在機電一體化就業范圍廣，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事。

機電職業生涯規劃8

　　一.自我認識

　　1. 360度評價

　　父母：

　　優點：懂事、善良、正直、獨立缺點：很少與同學和師長交流

　　老師：

　　優點：學習認真、有耐性、思想成熟缺點：目標不明確

　　朋友：

　　優點：樂觀、真誠、現實、低調、富有同情心缺點：就是有時不愿把自己的憂愁說出來，自己一個人承擔

　　同學：

　　優點：溫和、謙虛、不好出風頭、樂于助人、包容

　　缺點：自控能力較差，太過堅持自己的想法，表達能力不強，做事恒心不足

　　2.測試項目及結果

　　氣質評定：

　　多血質和粘液質性：思維靈活、反應迅速、好交際、敏感;但易浮動、急躁不穩。的安靜沉穩、自制忍耐。

　　職業興趣特征：

　　愿與人打交道，但不善與人交往，對營銷、養殖感興趣。習慣于在預先安排好的程序下工作，愿干有規律的的工作。

　　霍蘭德職業性測試：

　　e(事業型)進取心強，勇于開拓勇挑重擔，喜歡支配別人，具有領導才能;喜歡競爭，精力充沛，自信善于交際，口才好做事巧妙。 s(社會型)喜歡與人打交道,善于交際

　　3.自我評價

　　優點：有責任感，誠實守信，有一定的洞察能力，較體貼。善于與進行溝通，有良好的團隊合作精神;做事有條不紊;虛心好學，善于吸收別人的優點，知錯就改;心態樂觀，積極主動;勇于挑戰自我，在困難中茁壯成長，充滿活力;

　　缺點：臨場應變能力欠佳，自控能力較差，太過堅持自己的想法，表達能力不強，做事恒心不足。

　　二.職業認知

　　1.我國機械制造及自動化的現狀

　　加入wto后，我國經濟融入世界經濟的步伐加快，調整產業結構的國策，使我國迅速成為世界加工制造大國。隨著外資企業的大量涌入，我國已成為加工制造業的重要基地之一。需要大量的機械設計制造及其自動化專業的應用型高級工程技術人才，尤其是既能利用計算機進行機械產品的輔助設計，又能應用數控技術進行制造的人才非常緊缺，有著廣闊的就業前景。

　　機械制造與自動化專業就業前景：

　　主要到工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作。由于機械行業的重要性和龐大規模，需要一支龐大的專業人才隊伍。今后一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的`數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計制造與加工專業人才近年供需比也很高。從機械行業發展來看，印刷機械、數控機床、發電設備、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域，該行業將進一步向機光電一體化發展，向光加工、環保這樣的新興領域拓展。

　　2.機械制造及自動化的發展方向

　　(1)全球化

　　一方面由于國際和國內市場上的競爭越來越激烈，例如在機械制造業中，國內外已有不少企業，甚至是知名度很高的企業，在這種無情的競爭中紛紛落敗，有的倒閉，有的被兼并。不少暫時還在國內市場上占有份額的企業，不得不擴展新的市場;另一方面，網絡通訊技術的快速發展推動了企業向著既競爭又合作的方向發展，這種發展進一步激化了國際間市場的競爭。這兩個原因的相互作用，已成為全球化制造業發展的動力，全球化制造的第一個技術基礎是網絡化，網絡通訊技術使制造的全球化得以實現。

　　(2)網絡化

　　網絡通訊技術的迅速發展和普及，給企業的生產和經營活動帶來了革命性的變革。產品設計、物料選擇、零件制造、市場開拓與產品銷售都可以異地或跨越國界進行。此外，網絡通訊技術的快速發展，加速技術信息的交流、加強產品開發的合作和經營管理的學習，推動了企業向著既競爭又合作的方向發展。

　　(3)虛擬化

　　制造過程中的虛擬技術是指面向產品生產過程的模擬和檢驗。檢驗產品的可加工性、加工方法和工藝的合理性，以優化產品的制造工藝、保證產品質量、生產周期和最低成本為目標，進行生產過程計劃、組織管理、車間調度、供應鏈及物流設計的建模和仿真。虛擬化的核心是計算機仿真，通過仿真軟件來模擬真實系統，以保證產品設計和產品工藝的合理性，保證產品制造的成功和生產周期，發現設計、生產中不可避免的缺陷和錯誤。

　　(4)自動化

　　自動化是一個動態概念，目前它的研究主要表現在制造系統中的集成技術和系統技術、人機一體化制造系統、制造單元技術、制造過程的計劃和調度、柔性制造技術和適應現化生產模式的制造環境等方面。制造自動化技術的發展趨勢是制造全球化、制造敏捷化系統技術、人機一體化制造系統、制造單元技術、制造過程的計劃和調度、柔性制造技術和適應現化生產模式的制造環境等方面。制造自動化技術的發展趨勢是制造全球化、制造敏捷化、制造網絡化、制造虛擬化、制造智能化和制造綠色化。

　　(5)綠色化

　　綠色制造則通過綠色生產過程、綠色設計、綠色材料、綠色設備、綠色工藝、綠色包裝、綠色管理等生產出綠色產品，產品使用完以后再通過綠色處理后加以回收利用。采用綠色制造能最大限度地減少制造對環境的負面影響，同時使原材料和能源的利用效率達到最高。

　　3.人才需求分析

　　(1)對機械工程行業的深入了解;

　　(2)有自我管理及團隊管理的能力;

　　(3)思維活躍，溝通能力強。

　　(4)責任心強，忠誠敬業，具有較強的團隊合作意識。

　　職業道德：善用資源，善于鉆研，有創意，言行謹慎，誠懇踏實具有較強的團隊合作意識

　　三. 職業規劃和實現途徑

　　1.職業生涯規劃

　　大學畢業后先在石家莊或別的城市找一份基層工作，比如操作工，以學習技術，提升經驗為主。等到積累了足夠的工作經驗，在把它作為一個跳臺，去更好的公司甚至外企。工作三年爭取成為技術人員，工作五年以后成為公司的骨干。

　　2.職業生涯發展途徑

　　如圖所示：

　　四.行動計劃及策略

　　行動計劃：

　　在校期間：

　　a.學好專業知識，為自己以后走上工作崗位打下堅實的理論基礎，利用課余時間到圖書館學習來豐富自己的課外文化知識多看一些關于文方面的書籍。

　　b.通過英語四級考試,取得英語四級證書。

　　c.積極的參加各項活動，提高自己溝通能力，語言表達能力，交際能力，團隊合作能力。

　　d.多參加英語協會組織的英語角，大膽的與外教交流提高自己的口語能力;多參加學校組織的英語比賽活動，來提高自己的英語水平及組織能力。

　　e.到大三，我院再次組織一個學期實習，充分地把理論與實踐相結合。通過理論及實踐學習，扎實掌握所學專業理論有較強的實踐操作能力，總結出適合自己的工作方法。 f.利用假期時間找一些小型的公司工作實踐，在實踐中發現問提，提高自己，了解最新的行業發展動態，學習最新的技術。

　　畢業后：

　　a.積極的投放簡歷。

　　b.大學畢業后先在石家莊或別的城市找一份基層工作，比如操作工，以學習技術，提升經驗為主。等到積累了足夠的工作經驗，在把它作為一個跳臺，去更好的公司甚至外企。工作三年爭取成為技術人員，工作五年以后成為公司的骨干。

　　c.嘗試和一些志同道合的專業人員朋友合作創業，以自己的成熟技術和良好的信譽為核心競爭力，在同行中擁有自己的優勢，一點點的積累經驗，擴大自己的客戶群。

　　d.工作后不多講求薪酬的高低，重在汲取經驗，提升自我;嚴格要求自己，潛心做好本職工作，精益求精;充分發揮自己的才能，為企業創造盡可能多的價值;做完成本職工作。

　　五、結束語

　　計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷地拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏!

機電職業生涯規劃9

　　前言

　　在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。

　　對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的.社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力，并對當代社會對自己的職業的要求和職業本身的發展前景要有一個清醒的認識。

　　作為21世紀的學生，切身感覺到社會發展的迅速，在21世紀里人才競爭越來越激烈。畢業后找到一份好工作也是我們在校大學生對以后的一種希望，既然生活在這競爭激烈的社會里，要想有好的發展，就要有自己的職業規劃，要對自己做一個初步的計劃。有了計劃才能讓我在任何環境中一步步前進，不至于對自己的前進迷失方向。

　　一.自我認識

　　1. 360度評價

　　2.測試項目及結果

　　3.自我評價

　　二.職業認識

　　1.我國機械制造及自動化的現狀

　　2.機械制造及自動化的發展方向

　　3.人才需求分析

　　三. 職業規劃和實現途徑

　　1.職業生涯規劃

　　2.職業生涯發展途徑

　　四.行動計劃及策略

　　1.在校期間行動方案

　　2.畢業后行動方案

　　五.結束語

機電職業生涯規劃10

　　我是一名機電一體化專業的高職生，為了在今后競爭激烈的社會中取得立足之地，發揮自己的才能，為社會做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現出自己的人生價值，特為自己制訂職業生涯規劃。

　　一、自我認知

　　我的基本條件：學習成績優秀，家庭經濟比較一般。

　　我的愛好：喜歡看書，書法，音樂，小發明和小創造，運動。

　　我的擅長：擅于觀察事物，能夠較快地適應新環境，擅于搞研究。

　　我的優點：性格活潑開朗，學習目的明確，勤奮努力；做事認真謹慎，工作踏實肯干，待人坦蕩；有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關系。

　　我的缺點：缺乏社會實踐能力，性格急躁；動手能力不強；開拓創新能力較弱，對社會的發展趨勢認識不全。

　　二、專業認知

　　我的專業是機電一體化，本專業培養與社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發展，具有創新精神和較強實踐能力，掌握電氣自動化技術和計算機控制技術等方面的基礎理論知識，具有電氣自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數學、工程機械制圖與CAD、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術基礎、自動控制系統與原理、傳感器與檢測技術、可編程控制技術及應用、EDA、單片機技術及應用、電機控制與拖動、機電一體化系統、機電設備與維修、電力電子技術、工廠配供電技術。主要就業方向：機電一體化設備制造。啊、安裝、調試、維護；工業控制系統安裝、調試維護。以及可編程控制器安裝、調試、維護；單片機開發技術應用、電工技術應用。

　　三、確定目標

　　當今的社會是一個工業化發達的社會，發達的工業需要先進的機器設備，先進的機器設備需要電子技術的快速發展，前沿的電力電子技術決定我們機電一體化專業的學生需要掌握好有關機電一體化專業的各門課程。

　　當今的`社會需要具有電器自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型專門人才。

　　我們生存在一個競爭異常殘酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會里站穩腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學習，從各方面培養和提升自己的綜合能力，以適應社會的發展要求。

　　四、發展規劃

　　第一階段：

　　時間：20xx.9~20xx.7

　　目標：大專畢業，拿到畢業證書，英語四級證書，高級電工證書以及相關的專業證書等。

　　第二階段：

　　目標：進入小型電器設備廠，取得本科畢業證書。

　　第三階段：

　　目標：進入一家大中型電氣設備廠工作，積累工作經驗和社會實踐經驗。

　　第四階段：

　　目標：獲取高級電氣師資格證書。

　　五、步驟措施

　　為了使我的職業生涯規劃能夠得以實現，能夠按照預期的要求順利展開，我特別制定了一下措施：

　　第一階段我必須做到：

　　1.努力學習，爭取學習成績名列前茅，每年能夠拿到獎學金。

　　2.合理利用課余時間，積極參加各種課外活動，積累社會實踐經驗，提高自身綜合素質和動手能力。

　　3.提高自學能力，順利通過英語四級考試和計算機等級考試。

　　4.利用節假日和假期，積極參加勤工儉學活動，進一步接觸和了解社會。

　　6.政治上積極要求進步，爭取加入黨組織。

　　第二階段必須做到：

　　1.大專畢業后邊工作邊學習，利用業余時間攻讀本科。

　　2.對電器設備的各種電子元件有一點的研究。

機電職業生涯規劃11

　　前言

　　我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢想而奮斗。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅定的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

　　一、個人資料;

　　姓名：

　　性別：男

　　出生年月：**年**月

　　籍貫：**省**市

　　所在學校及學院：**大學**學院

　　專業：機械工程及其自動化

　　座右銘：思想有多遠，我就能走多遠

　　二、認識自我

　　1、興趣愛好：讀書、聽音樂

　　2、性格：為人開朗，樂于助人，善于待人，刻苦而撈，勤奮踏實，很有耐心等。

　　優勢：由于性格比較開朗，樂于助人，所以有利于與人交往，交際圈不至太窄，對以后工作團結同事很有幫助。吃得苦，做事有耐心，這些在工作方面會有很大的優勢。

　　在大學里，參加了校里及系里的很多活動，并在校青協中工作，跟隨組織參加了很多活動，如去敬老院給老人們送去溫暖與快樂;去鄉鎮地區做短期支教;義賣等，這些事都在鍛煉著我各方面的能力，讓我更加堅強、成熟，也了解到了很多社會民生，同時為社會獻出了我的綿薄之力。目前，在學校里找到一份兼職，靠自己的努力提前感受到賺錢的辛苦，對金錢有了概念，給自己一份覺醒意識，有了為生活而努力學習拼搏的動力。

　　劣勢：雖然平時比較開朗，但是在陌生的環境中難免拘謹，但是在學校的鍛煉讓我在不段克服。平時說話魄力不足，難以給人一種誠信。

　　三：自我分析小結

　　當劣勢和缺點成為了前進道路上的阻礙時，就要充分利用自己的優勢，讓其把我帶出圍障，性格上的不足可以通過在學校部門的工作中加以鍛煉，磨礪自己在陌生環境中的羞澀，爭強自信心和勇氣，讓自己在處理事情上更加有魄力大學生機電一體化職業生涯規劃范文大學生機電一體化職業生涯規劃范文。同時充分利用身邊有一直關心我的龐大親友團來鞭策著我，幫助我成長，真心向同學、老師、朋友請教，即使指出在、自己未發現的不足，并在平時生活中多多注意并多注重對自己弱勢方面的鍛煉。相信鍛煉自己的機會很多，終會有一個很好的轉變。

　　四、職業生涯條件分析

　　1家庭環境分析

　　家里人對我的決定都是很支持的，而且會在適當的時候給我恰當的建議，不至于我的生活方向出現偏差。他們是促使我在求學的路上始終向前的強大后盾，為我排除了很多煩惱。

　　2、學校環境分析

　　在學校中得到的鍛煉機會還是很多的，有強大的師資力量，還有很好的地理優勢，在省會中，可以利用的資源相對較多，對這個專業方面飛接觸機會業很多，為以后的就業提供了很好的優勢。

　　3、社會環境分析

　　社會發展日新月異，獲得信息的渠道更是繁多，更給了我們一個更好充實自己的環境，不過也要看個人的利用率吧!進入大學與社會生活還是有一定差距的，只能在不斷關注、了解社會環境的同時多多接觸社會，不致在畢業后有太大的'反差。

　　五、職業生涯規劃

　　1學習生活規劃

　　在這個高科技的社會里，計算機已經成為了生活中不可或缺的一部分，而了解計算機也必須要有好的英語功底，而且英語更是讓我們體會到它的重要性，還有就是專業知識了，這個是必須掌握的，所以在大學是學習規劃上我將這三門作為學習的重中之重。

　　大一：了解大學生活，適應各方面的環境，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要是證書。在學校召開的招聘會中了解就業方向，進行重心調整，同時趁時間充足積極參加學校的活動。

　　大二：要通過大學英語四級考試;通過計算機應用二級考試;熟悉掌握專業課知識。

　　大三：著重提高自己的工作能力，交際能力，動手能力和環境適應能力，同時鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性，將自己的能力向工作方向靠攏;盡量多體驗兼職，積累工作經驗。

　　大四：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，多去聽聽學校舉辦的畢業生在應聘時的注意事項，并培養這方面的能力，沉著、自信地去應聘。在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能的做出充分準備。

　　2、近15年的目標

　　20xx――20xx年：利用3年左右的時間，從基層做起，經過不斷的嘗試努力，初步找到適合自身發展的工作環境、崗位。

　　20xx――20xx年：儲備資金，積累經驗;

　　20xx年：了解市場行情;

　　20xx年：籌劃資金，辦理相關的手續，準備建立公司;

　　20xx年：擁有自己的公司。

　　3、求職計劃

　　(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學期間，拿到相關證書。

　　(2)公司招聘人才看的不是文憑和證書，更多的是注重個人的能力與素質，所以，在大學期間，我們在學習的同時，還要注意的是個人素質的提高和能力的培養，例如：多看看書，開闊視野，陶冶情操，再多參加集體活動，培養合作能力。

　　(3)對于剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在各方面占優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，不怕吃苦，多從事各種不同的工作，從而鍛煉自己，但在其過程中要懂得總結經驗。

　　(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的時間來找工作，但是在簡歷時一定要嚴謹，太隨意的話，會給以后要工作帶來很多的麻煩大學生機電一體化職業生涯規劃范文職業指導師。

　　(5)要時刻關注招聘信息，積極參加招聘活動，在公司選擇我們的同時，也選擇一個適合自己的公司。

　　六、結束語

　　任何目標，只說不做，到頭來都是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣、付出努力、拼搏奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的：每天要對自己說，我一定能成功，我一定按照目標和規劃行動，堅持直到勝利的那一天，既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

　　在這里，這份職業生涯規劃地差不多落入尾聲了，然而我的真正的行動才僅僅開始。現在我要做的是邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲得最后的勝利。

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