大學生職業生涯規劃書——打造有用之才

時間：2024-08-03 09:06:51 職業規劃我要投稿

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大學生職業生涯規劃書——打造有用之才

　　在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，如何才能提升自己，職業發展順利呢？該為自己做一個職業規劃了。那么職業規劃書要怎么寫呢？以下是小編收集整理的大學生職業生涯規劃書——打造有用之才，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生職業生涯規劃書——打造有用之才

大學生職業生涯規劃書——打造有用之才1

　　一、前言

　　在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

　　二、自我盤點

　　我是一個當代本科生，(平時)是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。

　　三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的`優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

　　四、未來人生職業規劃

　　根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：

　　完成主要內容：

　　(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

　　(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

　　(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

　　五、結束語

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

　　事業上有所成就的人，無不有著明確而堅定的目標。英國前首相本杰明·迪斯累里原本是一名并不成功的作家，出版數部作品卻無一能給人留下深刻印象。后來迪斯累里涉足政壇，決心成為英國首相??計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。正如每個人都有自己的夢想,但沒有實際行動的構想就只是妄想而已。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。但是我們還必須承認現實生活是存在眾多不斷變化的因素的,定出的目標，計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。計劃是死的，人是活的。在遇到突發因素時，我們要保持清醒冷靜的頭腦冷靜地處理突發情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到最小。根據實際情況，把握準方向，及時做出調整。同時也要有一定是心理準備，防止臨時抱佛腳的發生。

　　實踐是永恒的，如果永遠只是在探討而不去用實踐檢驗的話，這種探討將永遠持續下去，遇不到好的機緣將永遠也找不到“越老越值錢”的職業發展之路。

大學生職業生涯規劃書——打造有用之才2

　　一、個人事業愿景

　　我的事業愿景是成為一名注冊會計師，從事金融財會方面的商業企業活動。

　　二、優勢特長

　　根據自身的了解和大家的評價，能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務;但是學習上細心，效率高。在做事情上總是能做到細心，責任心強，有一股拼勁。生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較隨和、踏實，負責這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面。

　　三、專業技能

　　已經學習了《會計學基礎》、《財務會計》《成本會計》這些學科，掌握了基本的會計知識。并且學習了《經濟法》了解了法律基本知識。參加過全國計算機等級考試（二級）及全國大學生四級英語考試

　　四、成長經歷

　　我的父母是個體戶，我從小就在商業的環境中長得對經濟有強烈的好感，父母很贊成我學習會計這一專業。我也喜歡看有關經濟方面的書籍，所以一直有對其培養興趣愛好。

　　五、職業價值觀

　　1、工作的目的或意義在于能與志同道合的伙伴一起愉快地工作。

　　2、工作相對穩定，不必擔心經常出現裁員和辭退現象，免于經常奔波找工作。

　　3、能夠根據組織和社會的需要響應某一號召，為集體和社會作出貢獻

　　4、希望工作能帶給自己較高的名望、身份、地位。

　　5、在工作中能有彈性，不想受太多的約束，可以充分掌握自己的時間和行動。

　　六、政治因素

　　由于中國加入wto，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，在中國公司上市需經過會計事務所的嚴格審核因此在近年來引進中國后得到迅猛的發展。另外在中國境內新興起的法務會計在中國得到發展而且前途勢不可擋。

　　七、經濟因素會計：會計一直都是很吃香的行業，越老越吃香，源源不斷地社會需求，需要會計的地方很多，首先，專業的會計師事務所、其次，各個企業、再其次，政府及非盈利組織。會計掌握的是一個團體的經濟命脈，所以，每一個團體都需要他們。今天沒有找到每年新增多少企業的數據，但沒有數據證明，大家也明白，每年新增的企業數以萬計。有企業產生，就有對會計的需求，所以，會計是一個永不衰退的產業。會計卻是一門累計經驗的學科。雖然企業會計制度也在變化，但那種變化好比是換湯不換藥。所以，你永遠不會害怕你的經驗會過時，由于會計學歷來都是女生占主導地位，或者說這就是一門女生的.學科，所以在就業的過程中，女生不會像學工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視．在內資企業：需求量大，但待遇、發展欠佳。職業狀況：這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業生的最大就業方向。薪資情況：新人月薪絕大部分集中在1500元左右。在外企中：待遇好，可以學得專業。職業狀況：大部分外資企業的同等崗位待遇都遠在內資企業之上。更重要的是，外資企業財務管理體系和方法都較成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓。工作效率高的其中一個原因是分工細致，而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業，但對整個職業發展過程不利，因為你難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。后續培訓機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務管理也是一個經驗與知識越多越值錢的職業，而企業提供的培訓機會不同于在學校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。薪資情況：新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。

　　八、社會因素

　　在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。

　　九、目標管理

　　大一

　　新環境的沖擊，學習和生活方式的改變，人際關系復雜化，盡快熟悉環境，適應新的學習生活方式，融入新的集體鐘向老師和師兄師姐請教，有選擇性的參加社團動，盡快熟悉本專業的情況

　　大二

　　環境已熟悉，拓展自己的交際圈子

　　搜尋進步的方法，給自己設定目標，制定能力提升計劃，認真學習專業知識，全面分析自身特點，明確自己的學習興趣和目標，學會舍得，大三開始專注于自己的目標，專業課的學習進入深化階段在實踐中不斷深化知識，有意識地積累能力和經驗，思考人生道路積極主動投入學習與生活，科學安排時間，在行動中反思，抓住突發性機會

　　大四

　　面對抉擇時，既有憧憬又有擔心，對未來的思考更加現實而理性化實現自己一直努力的目標，進一步明確自己的人生選擇利用各種渠道收集信息，學習各種技巧（面試，寫簡歷，求職信）調整心態，開朗，積極迎接挑戰工作第一年對新環境的認識，生活方式的改變，人際關系更復雜化，一切靠自己。熟悉新的環境，融入社會的大家庭，理解社會的運行方式，學習社會的知識，積累工作經驗，向前輩學習經驗，對待工作有不怕苦不怕累的心態。

　　十、實施方案

　　⑴英語：目前英語的口語表達能力差和組織語言能力差，每天早起讀英語單詞，晚上睡覺前背誦10個英語單詞和聽英語聽力，有針對性的做英語閱訓練和英語聽力訓練，平時看看英語課外書和雜志，看英語電影，提高英語閱讀能力和聽力能力，⑵每天去參加體育鍛煉，增強身體素質，為以后的工作做準備，多讀課外書，豐富自己的知識，寒暑假做兼職，為大二的選修做準備，多參加課外活動和集體活動

　　⑶時間管理：制定每天的學習目標和任務，列出清單，每天必修認真上課，看書時不能聽音樂，每天上網不超過半個鐘，每個月逛街時間不超過半天，每個星期至少呆在圖書館4個小時，不許拖拉，今日事今日畢，如果沒有完成當天的任務，對自己做出一定懲罰，該休息時就休息，該玩時就玩，該學習是及學習，分配好時間。

　　十一、目標與反饋

　　⑴評估標準：一路走下去，而且規劃也不是萬能的，在實施過程中，回頭看看職業規劃早期管理。在職業生涯早期我對預期的人生，不會就此放棄，我會詳細分析與所任職位的差距,然后決策。是能力的問題,我會在工作期間學習,提升能力;多跟這的長輩請教;渠道去應聘。

　　⑵備選方案：老師:教師行業—前景光明，如今隨著各項教育政策的完善，教師職業備受青睞，教師薪資、待遇的改善。隨著教育市場化的步伐不斷加快，教師人員嚴重缺乏，教育部企圖通過改善教師待遇、薪資，來留住教師下海的步伐，改善教師缺口嚴重的現象。如今在一些大中型城市，教師收入已經超過白領，甚至得到了與國家公務員一樣的物質的享受。教師相對既穩定又不低的收入和福利，令教師這一職業魅力倍增，國家對教育事業投入越來越大，教師行業在未來的很長一段時間都會持續發展的，待遇也會逐步提高

　　⑶調整修訂原則：

　　1、整體性原則：目標和行動計劃考慮到職業生涯發展的整個歷程，持續連貫；主目標與分目標一致，目標與行動計劃一致，個人目標與組織發展目標一致。

　　2、具體性原則：目標和行動計劃要清晰、明確，實現目標的步驟要具體。

　　3、挑戰性原則：目標和行動計劃要具有一定的挑戰性，能夠對自己起到內在的激勵作用。

　　4、可行性原則：目標和行動計劃要充分考慮到個人、社會、組織環境的現實特點與需要，從實際出發；各階段的行動計劃要切實可行，不搞形式主義。

　　5、時限性原則：目標和行動計劃要有明確的時間安排，有最后的實現日期。

　　6、靈活性原則：目標和行動計劃要隨著環境和形勢的變化作相應的調整，有彈性或緩沖性。職業目標、職業路徑與行動計劃的評估和調整：

　　無論是自身還是職業，如果想要有一個比較清晰的了解，使自我與職業配合默契，都需要有一個較長的過程。在職業目標的實現過程中，由于家庭情況、組織環境、經濟狀況、新的機遇、甚至新的潛力發掘等因素，都會對我們的職業發展產生影響，這時就需要我們對職業目標、職業路徑與行動計劃做出調整。