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職業(yè)規(guī)劃

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間:2024-10-15 19:04:46 晶敏 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(精選13篇)

  時光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎?現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼,下面是小編為大家整理的醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書通用,歡迎大家分享。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(精選13篇)

  醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 1

  一、大學(xué)的四年規(guī)劃

  20歲至23歲

  方向:臨床醫(yī)生

  總體目標(biāo):完成本科的學(xué)習(xí),獲得學(xué)士學(xué)位,考上研究生

  二、社會環(huán)境分析結(jié)果

  1、社會一般環(huán)境:

  中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。

  2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:

  現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達,要學(xué)的東西自然也愈來愈多,這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位,新政策的頒布更對醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值,多學(xué)點東西。

  三、個人分析與角色建議

  1、個人分析:

  自身現(xiàn)狀:

  有較強的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力,能吃苦耐勞,對所學(xué)的知識掌握地較扎實。英語四級已過,準(zhǔn)備過六級。準(zhǔn)備多看點課外的知識充實自己,多學(xué)點東西。

  2、角色建議:

  父親:“要不斷學(xué)習(xí),不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”

  母親:“要學(xué)會寬容”

  老師:“聰明、有上進心、勤奮、乖巧,缺乏社會經(jīng)驗,還要磨練”

  同學(xué):“有較強的學(xué)習(xí)能力,適合學(xué)醫(yī),做醫(yī)生”

  四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

  職業(yè)目標(biāo):一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

  1、完成教材的內(nèi)容,爭取考得好成績,通過英語六級考試。

  2、邊學(xué)習(xí)便見習(xí),通過理論和實踐相結(jié)合,把理論學(xué)得的知識運用到實踐中,做做好一個醫(yī)生做好鋪墊

  3、到一家醫(yī)院實習(xí),通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗。順利完成畢業(yè)論文,順利畢業(yè),獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研,如果考上就讀書,完成學(xué)業(yè),如果考不上,就去找一家醫(yī)院工作,到第二年再考。

  五、成功標(biāo)準(zhǔn)

  我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

  六、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

  差距:

  1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力;

  2、快速適應(yīng)能力欠缺;

  3、身體適應(yīng)能力有差距;

  4、社交圈太窄。

  七、縮小差距的方法:

  1、教育培訓(xùn)方法

  (1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。

  (2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實習(xí)和見習(xí)機會,爭取更多的學(xué)習(xí)機會。

  (3)攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機會

  2、討論交流方法

  在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

  3、實踐鍛煉方法

  (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。

  (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6—8小時,每周鍛煉三次以上。

  (3)充分利用自身的.工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

  本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

  1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當(dāng)警察,后來想當(dāng)醫(yī)生,所以覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。

  2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。

  醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 2

  一、自我分析

  “金無足赤,人無完人”,沒有瑕疵的玉就不是美玉,每個人都有自己的優(yōu)缺點,我當(dāng)然也不例外,所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認(rèn)識。

  (一)、我的優(yōu)點

  1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進取。

  2、善良、有愛心,待人熱情、真誠。

  3、有良好的道德素質(zhì),責(zé)任心強,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。

  4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,艱苦奮斗,有團隊精神。

  4、細心謹(jǐn)慎,總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細節(jié),防患于未然。

  5、擅長手工制作,熱愛生活。

  6、興趣比較廣泛,對事物的接受能力強。

  7、憂患意識較強,做事情計劃性較強。

  (二)、我的缺點

  1、注意力不集中,有時做事不能一心一意。

  2、有時侯比較固執(zhí),比較倔強,不見棺材不落淚。

  3、有時候優(yōu)柔寡斷,猶豫不定,做事不夠干脆利落。

  4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳,進而影響更重要的事情,分不清主次。

  5、太在乎別人的評價,意志不夠堅定,不夠堅信自己。

  6、我的字寫得不好,這也是一個缺點。

  7、有時會很懶,以自我為中心。

  8、社會實踐的經(jīng)驗還不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極地去學(xué)習(xí)。

  (三)、決心

  將不足改善,讓優(yōu)勢發(fā)揚!

  (四)、格言

  寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,觀天外云卷云舒。

  二、環(huán)境分析

  (一)、家庭分析

  我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農(nóng)民家庭,家里世代以種地為生,家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路,主要是因為家里人覺得醫(yī)生是神圣而崇高的,而我本人又善良熱心,喜歡幫助別人,所以就來到了醫(yī)科大,走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路。

  (二)、學(xué)校分析

  我就讀于河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院,河北醫(yī)科大學(xué)位于河北省省會石家莊市,是一所具有百年歷史和優(yōu)秀醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學(xué),其前身是1894年清政府批準(zhǔn)建立的`北洋醫(yī)學(xué)堂。1995年5月,由原河北醫(yī)學(xué)院、河北中醫(yī)學(xué)院、石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校合并組建新的河北醫(yī)科大學(xué)。,在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。目前,河北醫(yī)科大學(xué)已成為集西醫(yī)、中醫(yī)、藥學(xué)等學(xué)科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學(xué)。河北醫(yī)科大學(xué)具有較完善的辦學(xué)條件。河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院、口腔醫(yī)院等5所省級醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院,共開設(shè)病床8810張。河北省人民醫(yī)院、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院,此外,學(xué)校另有60余所教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)基地。河北醫(yī)科大學(xué)不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心,也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心。近年來,河北醫(yī)科大學(xué)已成為河北省對外文化、學(xué)術(shù)交流的一個重要窗口。

  (三)、社會分析

  隨著時代的進步,社會的發(fā)展,環(huán)境污染、食品安全、高壓力等問題,導(dǎo)致病患人口數(shù)量持續(xù)提升,越來越多的人意識到健康的重要性,醫(yī)療服務(wù)越來越成為必需。我國執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師為246.6萬人,每千人口執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師為1.82人,與歐美等發(fā)達國家相比,我國每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距,并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡。可見中國醫(yī)生還是很少。

  三、職業(yè)分析

  (一)、主要課程

  系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、物理診斷學(xué)、實驗診斷學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、耳鼻喉炎學(xué)、眼科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)、超聲診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)等等。

  (二)、培養(yǎng)目標(biāo)

  培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的高級醫(yī)學(xué)專門人才。

  (三)、基本要求

  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識,受到常規(guī)放射學(xué)、ct、核磁共振、dsa、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,具有常見的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。

  (四)、就業(yè)前景

  該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,可報考醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造;可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校等部門從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療、教學(xué)、科研等工作。

  (五)、就業(yè)現(xiàn)狀

  1、畢業(yè)人數(shù)在增加,就業(yè)難度逐漸加大

  2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高

  3、畢業(yè)生供需矛盾

  (六)、理想

  1、短期學(xué)業(yè)目標(biāo):完成大學(xué)所開的專業(yè)課程,做好在醫(yī)院的實習(xí)工作,獲得醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證。

  2、長期學(xué)業(yè)目標(biāo):考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關(guān)的上崗證,爭取進入三甲醫(yī)院。

  3、人生理想:成為引領(lǐng)時代的影像高級技師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。全心全意為病人服務(wù),爭做一名對社會有用的好公民。

  四、結(jié)束語

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空,只有實踐的目標(biāo)才是有意義有價值的。然而現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人的心都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。未來,要靠自己去打拼!

  作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè),實踐能力更是我們鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余,給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗是我們在書本上學(xué)不到的。

  對于工作后的我們,更應(yīng)該發(fā)揮自己的長處,利用我們的知識和行動服務(wù)于病人,并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗,醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間,利用自己的年輕給自己充電。包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力,等等。

  總而言之,我們應(yīng)該珍惜青春時光,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準(zhǔn)備,迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!

  醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 3

  轉(zhuǎn)眼之間大一第一個學(xué)期只剩下短短的半個月,如今知識經(jīng)濟迅猛增長源源不斷,人才競爭日趨激烈,我不由考慮起自己的前程:在機遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生,我將如何面對?俗話說,欲行千里,先立其志。因此,我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計劃一下,讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

  一、自我分析

  專業(yè)概況:預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課,自己的專業(yè)課有:統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。

  結(jié)合人才測評報告等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。

  我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。

  報告分析顯示,社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。

  在我自己看來:我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關(guān)心他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,有著積極樂觀的態(tài)度。總的來說,我的性格相對較符合社會型的特征。

  二、職業(yè)分析

  參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。

  1、家庭環(huán)境分析

  經(jīng)濟狀況:父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟情況較好。

  家人期望:我的體質(zhì)不算很好,所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

  家庭文化及影響:我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴,小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究,這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。

  2、學(xué)校環(huán)境分析

  學(xué)校特色:我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”,而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。

  專業(yè)學(xué)習(xí):中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ螅鐣枨罅看笫袌鰪V闊。

  實踐經(jīng)驗:我校擁有1.4億元實驗器材,8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”,為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

  3、社會環(huán)境分析

  就業(yè)形勢:中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:

  從政:政府機關(guān)部門,如到各級藥監(jiān)局,中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;

  學(xué)術(shù):教科研單位,如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;

  基層:醫(yī)院、藥店、藥廠,如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;

  經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷售代表。

  就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國的`藥品市場西藥略占主導(dǎo),但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策,并加大對中藥科研的投資。

  競爭對手:競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。

  4、職業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析

  (1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們對健康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡,中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前,中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ),醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2.7%。

  (2)發(fā)展趨勢:傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展,學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視,但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。

  (3)人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重,在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展,為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。

  醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 4

  一、前言

  時間總是那么地不經(jīng)意,正值大二的我對未來的生活充滿向往。

  9月,我來到了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,開始大專階段的學(xué)習(xí),報的是醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè),這與我當(dāng)初想當(dāng)藥劑師的念頭有些不符,但是幾個月的學(xué)習(xí)下來,我已經(jīng)從心里接受它了。有時候做的決定,一旦定了就很難改變,但我們可以改變自己,去接受去熱愛,就像我對攝影的熱愛一樣,從最開始的僅僅記錄生活到現(xiàn)在想把生活拍成畫一樣。都說學(xué)醫(yī)很苦,但是我不怕,我想我應(yīng)該會很享受刻苦學(xué)習(xí)時的充實,從小我就有那么一股子一件事情做不好不罷休的勁兒,相信一份耕耘一份收獲,我將腳踏實地的去實現(xiàn)我的理想。通過科學(xué)的規(guī)劃,了解發(fā)展自己的能力,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自己的興趣,洞察自己的性格,分析并樹立正確的職業(yè)價值觀,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使自己處于最佳的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),全方位發(fā)展,多元化挖掘自己的潛力,讓自己在今后的工作學(xué)習(xí)中站穩(wěn)腳跟。

  二、自我剖析

  (一)個人基本情況

  我今年21歲,來自湖北長陽,從小就生活在有著八百里清江美如畫口諭的清江河畔。目前是醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的大二學(xué)生,擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員,希望通過職業(yè)生涯規(guī)劃書為自己指引未來的發(fā)展方向。

  (二)我的性格

  1、我的性格類型

  經(jīng)過性格測試,我的性格屬于“教導(dǎo)型——諄諄善誘地引導(dǎo)他人。”

  2、我的性格特點

  表達能力強,善于社交,氣宇不凡,生氣勃勃。精力旺盛,熱情洋溢,能很快理解他人情感的需要、動機和所憂慮的事情,因此能做到與他人高度協(xié)調(diào)。把能量放在幫助他人、鼓勵他人進步向上,是體貼的助人為樂者。容易看出他人的發(fā)展?jié)摿ΓA力幫助他人發(fā)揮潛力,是催化劑,能引發(fā)出他人的最佳狀態(tài)。既可以做有號召力的領(lǐng)袖,也可以做忠實的追隨者。

  性情平和,心胸寬闊,且很圓通,很會促進周邊關(guān)系的和睦,對于批評特別敏感。愿意組織大家參與活動,使大家和睦又感到愉快。

  理想主義者,非常看重自己的價值,對自己尊重景仰的人、事業(yè)和公司都非常忠誠。非常有社會責(zé)任感,謹(jǐn)慎,能為理想和事業(yè)(尤其是對人類有貢獻的理想)堅持不懈。你對現(xiàn)實以外的可能性及事物之間的內(nèi)在聯(lián)系非常感興趣,容易發(fā)現(xiàn)別人看不到的意義和聯(lián)系,并感到自己與萬物息息相關(guān),可以井然有序地安排生活和工作。

  生活中,重感情,忠誠,強調(diào)價值和意義,理想至上;非常注重外表,總是穿著得很得體,也注意服裝、服飾的搭配,相當(dāng)在意他人對自己的評價;善于言談,是所有人中最具交流技巧的人,在各種社交環(huán)境中泰然自若。

  (三)我的興趣

  我愛好廣泛,并且對自己喜歡和認(rèn)定的事物有著較強的好奇心和求知欲。平時喜歡跑步鍛煉身體。尤其對電子產(chǎn)品和攝影有著由衷的愛好,常常在家倒騰各種電子產(chǎn)品,什么東西壞了我都會拆開弄個明白,同時也是一個攝影愛好者。

  (四)我的`能力

  我一向有一股子愛鉆研,愛思考的勁兒,有較強的上進心和責(zé)任心,對自己認(rèn)定的事情有一種執(zhí)著的態(tài)度和鉆研精神,會用心去做所有事情;邏輯思維能力較強,我的特點是喜歡自己動手做各種試驗,比較善于從實驗中加強理論知識的學(xué)習(xí),這些對于檢驗專業(yè)的我來說至關(guān)重要,需要對各種儀器設(shè)備精通,因此相信自己有能力學(xué)好我所鐘愛的專業(yè)。

  (五)我的職業(yè)價值觀

  對于職業(yè)價值,世人對醫(yī)生的第一印象就是救死扶傷,而不是以盈利為目的。我認(rèn)為一份好的職業(yè)是在服務(wù)社會的同時,還能為從業(yè)者實現(xiàn)人生價值、獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟收入提供機會,讓從業(yè)者和家人過上健康、舒適的生活。作為醫(yī)學(xué)檢驗人員,我的目標(biāo)是將來能夠及時準(zhǔn)確地送出檢驗報告,提供有價值的檢驗數(shù)據(jù),協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)的診斷和治療工作,以幫助病患。現(xiàn)在,檢驗事業(yè)有很大的發(fā)展前景,因此我會認(rèn)真踏實地的學(xué)好專業(yè)知識,為今后的工作打下基礎(chǔ)。

  三、環(huán)境分析

  不同的環(huán)境陶冶不同的性情,造就不同的人生,對外部環(huán)境的分析是職業(yè)生涯規(guī)劃中不可缺少的一部分。

  (一)職業(yè)環(huán)境認(rèn)知

  近年來,醫(yī)學(xué)檢驗在我國得到了快速發(fā)展,不斷發(fā)展的新的檢驗技術(shù),如生化檢驗中的酶促率法分析技術(shù)、臨床檢驗中的干化學(xué)試紙條發(fā)檢測、免疫檢驗中的放射免疫和酶免疫及化學(xué)發(fā)光、微生物檢驗中的全自動鑒定技術(shù)和最近發(fā)展起來的以聚合酶鏈反應(yīng)為代表的分子生物學(xué)新技術(shù)等等,使檢測方法的靈敏度不斷提高,特異性愈來愈好,檢測結(jié)果也更加準(zhǔn)確可靠。先進檢驗儀器的迅速發(fā)展在醫(yī)學(xué)檢驗領(lǐng)域更加惹人注目,分項目已實現(xiàn)了全自動或半自動化。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)的進步和設(shè)備的更新?lián)Q代,對許多疾病的診斷,治療監(jiān)測和愈后評估都起著越來越重要的作用。過去臨床檢驗科室一直被看作是醫(yī)院的輔助科室,只對臨床部門起輔助作用,現(xiàn)在檢驗科室已經(jīng)成為各醫(yī)院很重要的一個部門。衡量一座醫(yī)院整體水平的高低,很重要的一方面就是看這座醫(yī)院的檢驗部門的人員素質(zhì)好壞、檢測項目多少、檢測水平高低,以及所應(yīng)用的技術(shù)手段和設(shè)備是否先進。另外,隨著檢測技術(shù)的不斷發(fā)展,檢測項目的逐漸增多,臨床疾病的診斷對醫(yī)學(xué)檢驗的依賴愈加明顯。僅此,檢驗學(xué)科及其相關(guān)部門在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位和作用已越來越受到重視,相關(guān)崗位具有很好的發(fā)展前景。

  (二)家庭環(huán)境認(rèn)知

  我出生在一個普通的農(nóng)民家庭,經(jīng)濟條件并不寬裕,父母用艱辛的勞動供我們上學(xué),維持家庭生計。他們的淳樸、善良、勤勞影響著我,讓我懂得了許多做人的道理,明白了生活的艱辛與不易,也讓我對美好生活充滿了強烈的向往和期待,更加堅定了自己的理想和信念。

  (三)校園環(huán)境認(rèn)知

  9月,我來到了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,開始了大學(xué)的學(xué)習(xí),開啟了我的醫(yī)學(xué)檢驗的職業(yè)生涯。我很快就融入到了全新的環(huán)境,接觸到了來自東西南北各地的同學(xué)。豐富多彩的大學(xué)生活給了我更多鍛煉機會和展示自我的舞臺,更重要的是學(xué)校給了我們一個良好的學(xué)習(xí)平臺。現(xiàn)代化的實訓(xùn)中心、先進的實驗設(shè)備和多媒體教室讓我們能夠通過實踐理論相結(jié)合的方式更好地掌握專業(yè)知識。在這樣一個優(yōu)越的環(huán)境里,我相信我可以更加積極扎實地學(xué)習(xí)專業(yè)知識、鍛煉實踐能力、提升綜合素養(yǎng)。

  四、職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃

  (一)職業(yè)生涯規(guī)劃路線與時間

  職業(yè)生涯規(guī)劃路線與時間一覽表(略)

  (二)具體實施方案

  1、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)

  不論是在學(xué)校還是在醫(yī)院實習(xí)的時候都不會忘記對書本知識的學(xué)習(xí)和溫故知新。除了學(xué)習(xí)理論知識外,對醫(yī)院的一些規(guī)定也要在實習(xí)之前就進行了解,特別是對于檢驗科的一些硬性規(guī)定以及儀器、試劑等也要熟識它的擺放位置以及它們的質(zhì)控。

  2、培養(yǎng)綜合能力

  勇于承擔(dān)各項工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的不同任務(wù),接受來自各方面的挑戰(zhàn)與壓力,不斷提高自己的思維能力和研究能力,使自己成為一個綜合素質(zhì)高、能力強的綜合性人才。

  3、積極參加社會實踐

  積累社會實踐經(jīng)驗非常必要,不但有利于將所學(xué)的知識真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,使自己成為一個有用的人,還會使自己今后的理論學(xué)習(xí)和研究有的放矢,達到事半功倍的效果。對于大型的體檢、獻血等活動要積極參與,同時也要鍛煉身體保持健康的體魄,以便更好地投身于工作。

  五、評估與調(diào)整

  事物是在不斷的發(fā)展變化的,常說計劃趕不上變化,所以我做的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)根據(jù)實際情況作出相應(yīng)的修正,以適應(yīng)其變化發(fā)展。就像木桶一樣,只有每個板都足夠高,木桶才能盛更多的水。知識、能力、道德素養(yǎng)等都只是其中的一塊木板,我深知只有“木板”齊了再加上生涯規(guī)劃將其固定,我才能走得更快更高更遠。對于這份計劃書,我會每達到一個目標(biāo)就總結(jié)一次,對自己存在的問題進行修正,讓自己在職業(yè)生涯中少走彎路,不斷向總目標(biāo)前行。

  六、結(jié)束語

  一路走來,這份人生的規(guī)劃才剛剛啟程,知道了許多,也還有許多仍不明朗,但我已經(jīng)在開始的時候做好了準(zhǔn)備,去迎接即將到來的一切,不管未來是如何,只愿我心依舊,砥礪前行。

  醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 5

  一、自我分析

  1、個性隨和,待人真誠

  2、觀念開明,通情達理

  3、對未來充滿期待,崇尚健康簡單的生活

  4、自信,但人際交往能力稍顯不足

  5、做事認(rèn)真,有責(zé)任心

  6、具備團隊合作能力,不盲從。

  對于職業(yè)興趣,我雖然沒有明確定位于某個具體職業(yè),但大概方向,將與檢驗方向一致。我不怎么喜歡理論知識,反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強,所以在大學(xué)期間,以及假期,我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力,為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

  對于職業(yè)價值,說不追求回報,那是不現(xiàn)實的。我認(rèn)為一份好的職業(yè),最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟回報,能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名專業(yè)的檢驗人員,我們的目標(biāo)和責(zé)任,應(yīng)該是及時發(fā)出檢驗報告,提供有價值的檢驗數(shù)據(jù),并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作,以減輕病患的.痛苦。就目前而言,我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。

  二、職業(yè)分析

  醫(yī)學(xué)檢驗是一門應(yīng)用性強,發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科,是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗系,多個博士點和碩士點。現(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中,使得檢驗科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達國家實驗室開設(shè)的檢驗項目達1300多項,而我國的三甲醫(yī)院約有300項,縣級醫(yī)院則僅僅50余項。由此可見,我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。

  近幾年,醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才比較緊缺,也許,這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心,忽略自身學(xué)習(xí)的重要性。況且,醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)科發(fā)展更新很快,檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù)。

  我是一名來自山區(qū)的學(xué)生,曾經(jīng)也有過離開山區(qū)到大城市闖蕩的夢想。但現(xiàn)在,來到“大城市”后,我的這個所謂的夢想,漸漸亦發(fā)生了些改變。家里父母年齡比較大,我亦是家中獨女,所以,我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作。一來可以照顧父母,二來我希望能盡我的綿薄之力,改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。

  三、職業(yè)定位

  1、內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素:做事認(rèn)真,有責(zé)任心有一定領(lǐng)導(dǎo)能力

  弱勢因素:人際交往能力一般行事低調(diào),不善于自我宣傳

  2、外部環(huán)境因素

  機會:就目前而言,醫(yī)學(xué)檢驗依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè),社會對檢驗人才需求量仍然很大威脅:醫(yī)學(xué)檢驗對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力,以及醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)的不斷發(fā)展更新,要求檢驗人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)。

  3、職業(yè)發(fā)展方向:XX醫(yī)院 檢驗師

  四、計劃實施

  短期計劃

  大學(xué)四年 20xx/9——20xx/6

  優(yōu)秀地畢業(yè)

  1、英語通過四六級考試

  2、計算機通過二級考試

  3、通過檢驗師資格考試

  在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能。

  假期到醫(yī)院見習(xí),一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識,一面在臨床鍛煉實際操作能力。

  中期計劃

  20xx/6至20xx

  強化自身,積累工作經(jīng)驗

  1、在三甲醫(yī)院從事檢驗工作

  2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點

  3、積累工作經(jīng)驗,完成本職工作

  4、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力

  長期計劃

  進入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織

  1、完成碩士學(xué)位

  2、成為檢驗科科長理想的薪酬水平剛畢業(yè),我對薪酬要求并不高,只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。至于理想薪酬,5萬/年 。

  五、評估調(diào)整

  職業(yè)生涯規(guī)劃師一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。

  醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 6

  健康所系,性命相托。醫(yī)生是成就英雄的行業(yè),生命是醫(yī)生所承載的天降大任!當(dāng)我選擇讀醫(yī)科的那一剎那,我就明白我所踏上的是怎樣一個征途!它不僅僅是科學(xué)的殿堂,更是社會的殿堂!讀醫(yī)是辛苦的,但是我就已經(jīng)選擇了讀醫(yī),我就會風(fēng)雨兼程!

  一、確定目標(biāo)

  美好愿望:希望在以后的日子里,通過自己的努力,掌握好專業(yè)知識,為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ),幫助人們從病痛中解救出來。也希望我身邊的親人、朋友們安好!

  職業(yè)方向:醫(yī)療行業(yè)

  總體目標(biāo):當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明,經(jīng)驗豐富,素質(zhì)高,道德高,人人信賴的好醫(yī)生。

  已進行情況:職業(yè)道德,專業(yè)知識都在進行中,要學(xué)會在同齡人確立威信度,讓別人認(rèn)可自己,信賴自己

  二、個人分析與角色建議

  個人分析

  (1)自身現(xiàn)狀:興趣、能力、性格等

  興趣:

  生活興趣:我興趣廣泛,如旅游,拍照,品嘗美食,爬山,收集錢幣。

  職業(yè)興趣:喜歡穿著白大褂、閱歷豐富、除人類病痛,道德高尚的醫(yī)生,希望自己日后成為其中的一員

  職業(yè)價值觀:醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),一名合格的醫(yī)生除了要有精湛的醫(yī)術(shù)之外,最重要的是要有一顆悲憫天下的心,這就需要醫(yī)生需要具有責(zé)任心,利他主義,誠實守信,正直等等品質(zhì),因為很多人的性命往往就在醫(yī)生一剎那之間決定去留

  能力:我認(rèn)為我管理和學(xué)習(xí)能力不錯,雖然我現(xiàn)在不是什么班干部等的,但是我相信自己的能力。相信高中做班長,學(xué)習(xí)委員時的我與現(xiàn)在一樣,都是一位有能力的人

  性格:我是比較獨立自主的人,從高中到現(xiàn)在,很多事都是我自己決策的,一般都是自己的事自己做。我熱情開朗,活潑大方,責(zé)任感強,在與別人有不同見解的時候,我能虛心聽取他們的意見,尊重他們的想法,但是在我認(rèn)為不妥的時候,我還是會勇敢表達自己的想法。但是,大一這個學(xué)期,我很多行為都不是很好,比如經(jīng)常不想去上課,不想做作業(yè)等,然后導(dǎo)致期末考試成績很差。是自己的問題,怪不了別人。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤,我從下學(xué)期起,會改掉這些懶散的行為。重新努力學(xué)習(xí),為以后做一名優(yōu)秀的醫(yī)生做準(zhǔn)備。在此,向老師們致歉:我錯了,對不起,以后不會有這種思想

  (2)潛力評測結(jié)果

  1、我的潛力:可以獨立去完成事情,是一個獨立自主的學(xué)生。很多事情,我都希望去嘗試,而且不達目的不罷休。對醫(yī)生來說,執(zhí)著于自己事業(yè),執(zhí)著于自己追求,執(zhí)著于自己的研究,能成為一名名副其實的醫(yī)生

  2、角色建議:

  家人:父母對我選擇這個專業(yè)沒有多大的意見,他們尊重我的選擇,但是我奶奶希望我從事教師職業(yè),但我自己是喜歡醫(yī)生這個職業(yè)的,所以我毫不猶豫的選擇這個專業(yè)

  老師:老師尊重我的選擇,他說:“有能力就去做,不要理別人的意見。要輸就輸給追求”。

  同學(xué)、朋友:他們有一些不太同意我選擇這個專業(yè),因為目前醫(yī)患關(guān)系不是很樂觀,但大部分都是支持我的選擇的

  三、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

  環(huán)境與職業(yè)的分析:

  1、家庭環(huán)境分析:從家庭來講,我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。因為我爺爺身體狀況不是很樂觀,我讀醫(yī)能幫助到家人

  2、學(xué)校環(huán)境分析:我現(xiàn)在就讀于南方醫(yī)科大學(xué),非常好的一個醫(yī)科大學(xué),選擇南方醫(yī)科大學(xué),是我正確的選擇。這里有優(yōu)秀的老師,才華橫溢的同學(xué)朋友,從中我學(xué)到很多東西,包括專業(yè)上的知識和生活上的很多東西

  3、社會環(huán)境分析:目前醫(yī)患關(guān)系非常嚴(yán)峻,而且就業(yè)形勢不容樂觀,要想在醫(yī)生這個行業(yè)生存下去,有點艱難,但是,我還是會一直努力,助健康之完美

  4、法律環(huán)境分析:目前,醫(yī)患關(guān)系處于風(fēng)口浪尖,若醫(yī)生沒有治好人,患者就會把所有過錯歸結(jié)為醫(yī)生的錯,動不動就告醫(yī)生,甚至用刀等砍殺醫(yī)生。醫(yī)生不是上帝,不能把每個病人都救活,畢竟死生由命。我能做得,只有不斷完善自己的能力,學(xué)好知識,做到問心無愧

  5、職業(yè)環(huán)境分析:大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增加,醫(yī)院等對醫(yī)學(xué)生的文憑要求越來越高。碩士都有點艱難進醫(yī)院就業(yè),除非你真的`非常出類拔萃,否則,一個本科生是很難在醫(yī)生這行業(yè)里立足。我能做的,只有努力!我唯一的資本也就是努力了

  6、發(fā)展領(lǐng)域分析:我現(xiàn)在讀的專業(yè)是臨床婦幼保健,我很喜歡這個方向。因為國強少年強,婦幼對于國強來說非常重要。所以我也希望以后能在這一領(lǐng)域發(fā)展

  四、職業(yè)目標(biāo)分解與結(jié)合(十年規(guī)劃)職業(yè)目標(biāo):醫(yī)生

  1、大一第二學(xué)期,英語要過4級,平時多點鍛煉身體

  2、大二要過六級,平均每科在80分以上,并且平常多看點與醫(yī)學(xué)有關(guān)的書籍,而且要堅持鍛煉

  3、大三繼續(xù)努力,堅持學(xué)習(xí),堅持鍛煉平均每科成績在85分以上,堅持學(xué)英語

  4、大四牢固掌握好各門課程,開始有計劃的復(fù)習(xí)英語,堅持學(xué)英語

  5、大四暑假的時候就要復(fù)習(xí)生理細生等等課程,有計劃地系統(tǒng)地復(fù)習(xí),為考研做準(zhǔn)備,當(dāng)然平時的課也不能落下,此時還需抽出時間堅持鍛煉身體。我覺得一名醫(yī)生得體質(zhì)非常重要,要想病人信賴你,必須自己的體質(zhì)好。這時我會爭取考取浙江大學(xué)的研究生

  6、三年研究生生活

  1)確定自己的研究課題,深入研究,并且小有成果

  2)多培養(yǎng)動手能力

  3)學(xué)習(xí)必要的法律知識

  4)運用專業(yè)知識去解決問題,救死扶傷

  5)多參加一些志愿活動,鍛煉自己實踐能力

  6)組建屬于自己的家庭,做到讀研與生活兩不誤

  7、考取研究生學(xué)位,考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師證,在浙江三甲醫(yī)院發(fā)展

  8、以后的人生目標(biāo):一步一步向主任醫(yī)師、專家、院長前進,建立屬于自己的事業(yè)

  五、備選方案

  理想是美好的,而現(xiàn)實是骨感的。不是每個人的規(guī)劃都能一直進行下去,所以我制定了個備選方案

  備選職業(yè):鄉(xiāng)村醫(yī)生

  若我成為不了一名大醫(yī)院里面的醫(yī)生,在鄉(xiāng)村里做一名默默無聞的鄉(xiāng)村醫(yī)生也不錯,但是我會一直努力,完善自我,成全自我

  六、結(jié)束語

  每個人心中都有想走的路,有的人成功地走在自己想走的路上,有的人則無法走自己的路,但無論如何,我們都要活得有意義,活得精彩,不枉費人生幾十年對于我來說,我只能輸給追求!一個人總得堅持一下自己想要的東西,要不,活著就等于行尸走肉。要想成功,就必須經(jīng)受挫折與磨難!

  醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 7

  在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。

  一、自我認(rèn)知

  興趣:我興趣廣泛,如喜歡逛街,喜歡旅游,喜歡集郵,喜歡手動制作些手工藝品,喜歡可愛的東西,對新事物充滿好奇心。

  職業(yè)興趣:我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。

  職業(yè)價值觀:我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神,要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠實、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。能力:我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯。從班里的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)社團的會長這兩點來看,我的辦事能力是可以的,管理組織能力也得到別人的肯定,有獨立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。

  性格:我是比較喜歡獨立的`人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。大多時候,我是有耐心的人,我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力,只抱三分熱情,沒有動力。不過這只是暫時的`,我會找好自己的方向,努力前進的。再仔細端詳自己的性格,待人待事熱心熱情,適合當(dāng)醫(yī)生的。

  二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

  1、家庭環(huán)境分析:從家庭來講,我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先,我家人的身體不是很好,我希望自己可以更多地幫助到家人。

  2、學(xué)校環(huán)境分析:就目前我所就讀的學(xué)校來講,讀醫(yī)不是個很好的選擇,因為本學(xué)校是以藥劑學(xué)等專業(yè)較好的,在一個藥科學(xué)校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是,我想,只要我讀研時在更好的學(xué)校讀,這樣就可以彌補回來了。現(xiàn)在學(xué)校并不重要,重要的是我要學(xué)到過硬的知識才是真理。

  3、職業(yè)環(huán)境分析:大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多,現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高,本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情,除非你的能力非常的高。否則,現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。

  4、發(fā)展領(lǐng)域分析:我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué),以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同,給自己定向時要有充分的了解才可以。

  三、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

  1、正值大二的我,處于大學(xué)的定向期。我這個學(xué)期的目標(biāo)的具體實施有:過英語六級。要每天讀英語,每星期做套題訓(xùn)練,多聽多寫多說。學(xué)好計算機基本機能,如學(xué)會熟練操作電腦Office軟件,學(xué)會數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用。學(xué)好各個科目,保證各科考試在85分以上。學(xué)好自己的選修——針灸學(xué),達到針基班的高級水平。參加急救知識競賽,并要獲獎。復(fù)習(xí)學(xué)過的書本,鞏固好學(xué)過的知識。了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備。主動去做醫(yī)學(xué)綜述報告,鍛煉自己主動搜集與學(xué)習(xí)知識的能力。

  2、大三復(fù)習(xí)好學(xué)過的知識,主動去醫(yī)院見習(xí),繼續(xù)拓展自己的英語視野,提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平,以達可以自如地閱讀外國醫(yī)學(xué)知識。積極參加各項醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)。注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。掌握好各科知識。培養(yǎng)自己與人溝通的能力,學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)。

  3、大四要熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能,醫(yī)學(xué)知識牢固,掌握求職技巧。考取xx的研究生。各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固,醫(yī)學(xué)智能可以安全使用

  4、讀研期間要有自己的研究課題,作出成果。動手能力強,醫(yī)學(xué)技能可以熟練運用。

  5、畢業(yè)后考取研究生學(xué)位,醫(yī)師證。在xx的三甲醫(yī)院上班。向主任醫(yī)師、專家前進。

  四、結(jié)束語

  其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想與追求;但是只要沒有付諸行動,那么一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及。一個人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠近。

  醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 8

  第一部分:自我評估

  1、自己的優(yōu)勢:擁有強健的身體,有較強的忍耐性,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),遇事急而不亂,待人友善,動手能力強。

  2、自己的弱點:口才不太好,記憶力較差且不擅于和陌生人交流。

  3、興趣愛好:踢足球,羽毛球,學(xué)醫(yī)等等。

  4、生活中成功經(jīng)驗的盤點:在與人交往的同時讓我學(xué)到了很多為人處世的道理,在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。

  5、生活中失敗的教訓(xùn):在一次辯論賽的時候由于自己太緊張,導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機會。

  6、決自我盤點解中的劣勢和缺點:充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。

  第二部分:職業(yè)分析

  1、社會環(huán)境分析:

  我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,社會就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢,所以就業(yè)環(huán)境不是很好,尤其是學(xué)醫(yī)的形勢更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生,深知就業(yè)的困難,因此,我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,拓寬自己的知識面。

  2、職業(yè)環(huán)境分析:

  隨著時代的進步,歷史的發(fā)展,人們對醫(yī)療水平的要求越來越高,雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高,但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。

  第三部分:職業(yè)規(guī)劃

  1、第一年:實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內(nèi)的`工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。

  2、第二年:給自己定個新的目標(biāo),盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題,爭取在3年內(nèi)買套房子,把父母接來生活。

  3、第三年:再攀事業(yè)的高峰,專心做自己的醫(yī)生。

  4、第四年:爭取改善生活質(zhì)量,構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。

  5、第五年:穩(wěn)定工作,接父母來生活,在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了,給自己個完美的家庭。

  6、第六年:準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作,或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

  7、第七年:開始為自己的理想行動,在做好自己的工作之余給自己充電。

  8、第八年:考慮要孩子,給自己的生活添一種色彩。

  9、第九年:照顧孩子,正常工作,家庭放在首位。

  10、第十年:創(chuàng)造自己的醫(yī)院,進而為人們服務(wù)終生。

  第四部分:結(jié)束語

  夢想總是美好的,現(xiàn)實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績,到慢慢注意學(xué)生的愛好特長,現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。

  作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè),實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余,給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到的。

  對于工作后的我們,更應(yīng)該發(fā)揮自己長處,利用我們的知識和行動服務(wù)于病人,并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗,醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間,利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力,等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。

  總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時光,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準(zhǔn)備,迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!

  醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 9

  第一章 認(rèn)識自我

  未來我想成為一名臨床醫(yī)生。我會在大學(xué)里勤學(xué)苦練,學(xué)好扎實的專業(yè)知識。我還計劃考研究生,進一步提升自己,也可以更好地造福社會。

  1.個人基本情況:

  我性別女,身高155cm,體重45kg,身體素質(zhì)良好。雖然我身高不高,但我有很高的目標(biāo)。我的性格:陌生人看我,可能覺得冷漠霸氣;熟人看我,可能就是個小瘋子。我覺得我是個矛盾的人,有時我熱情開朗,活潑可愛,有時我喜歡安安靜靜一個人。但總的來說,我是個善良大方、積極向上、熱愛生活的人。我是一名理科生,有些親戚會疑惑為什么女孩子不去學(xué)文科。我喜歡理科,我喜歡沉浸在數(shù)學(xué)物理的計算中,那時我會感覺這個世界上只有我一個人,當(dāng)我用完許多頁草稿紙,得出那一個小小的正確答案時,那種成就感是無可比擬的。我的英語也很不錯,希望在大學(xué)里我能繼續(xù)保持下去,追求進步。20XX年,我以615考進了西南醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)系,正式成為一名醫(yī)學(xué)生,我希望在未來幾年里,我能保持良好的心態(tài),鍛煉身體,刻苦學(xué)習(xí)。

  2.職業(yè)興趣

  我喜歡和人打交道,我的突出的特點是對人非常的和善、心思細膩、感情豐富,熱情大方,注重人際關(guān)系的和諧,特別樂于助人。我富有幻想和創(chuàng)作欲望,想象力豐富,對錯綜復(fù)雜、不規(guī)則、新鮮的事物非常感興趣,關(guān)心的話題比較廣泛,重視個人和組織的關(guān)系,崇尚直覺。我看重自我提升和幫助弱勢群體,擅長傾聽別人的心聲,為人分憂解勞,照顧別人。

  一直以來,我的理想職業(yè)就很奇特,這里的奇特是指不適合一個嬌小的女生,比如當(dāng)一個偵探、當(dāng)兵、當(dāng)警察、當(dāng)醫(yī)生。當(dāng)我漸漸長大,我意識到前三項都可能無法實現(xiàn)時,我便堅定了自己當(dāng)一名醫(yī)生的理想。于是高考填志愿時,我所有志愿都是醫(yī)學(xué)院。我可能沒想太多自己適不適合,就因為我喜歡,我想來,我就來了。當(dāng)然,既然我已經(jīng)來了,我就會努力做到最好。

  3.性格特征

  我是個外向的人,我很重視與別人的關(guān)系容易覺察出他人的需要,并善于給他人實際關(guān)懷,待人友好、有很強的責(zé)任心。喜愛自己的全部,對自己愛護有加。看到周圍的人舒適和快樂,我也會感到快樂和滿足,由于很健談,所以我非常受歡迎。我熱情,有活力,樂于合作,有同情心,機敏圓滑。我希望得到別人的贊同和鼓勵,冷淡和不友善會傷害我。我需要和睦的人際關(guān)系,對于批評和漠視非常敏感,競爭和沖突會讓我感到不愉快,因此我總是盡力避免發(fā)生這樣的事情。我很實際、有條理,做事徹底,有一致性,對細節(jié)和事實有出色的記憶力,并且希望別人也如此。我總是著眼于目前,在經(jīng)驗和事實之上做出決策,將事情安排妥當(dāng)。我能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動,不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。我喜歡組織眾人和控制形勢,愿意與他人合力按時圓滿地完成任務(wù)。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境,支持現(xiàn)存制度,注重并很好地遵守社會約定規(guī)范。忠于自己的職責(zé),并愿意超出自己的責(zé)任范圍,做一些對別人有幫助或有益處的事情。在遇到困難和取得成功時,都很積極活躍,希望付出能得到回報或贊揚。

  4.職業(yè)價值觀

  我最突出的職業(yè)價值觀是追求成就、注重關(guān)系。的確,我是一個及其注重成就感的人,就好比算出數(shù)學(xué)題一樣。我相信,在未來成為一名醫(yī)生的道路上,成就感也會時時伴隨著我。

  5.職業(yè)能力

  我的優(yōu)點在于能與人很好的交流,愿意為別人服務(wù),責(zé)任心強,愿意積極學(xué)習(xí)新的東西,這些都是一名醫(yī)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。

  7.自我分析小結(jié)

  作為一名醫(yī)學(xué)生,我未來的'職業(yè)方向基本已經(jīng)確定--醫(yī)生。我本身認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)醫(yī)也有很大的興趣,因此我希望在未來的深造中能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

  第二章 環(huán)境分析

  1.我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境,進行了較為系統(tǒng)的分析

  (1)家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟情況一般,父母也贊同我往更高的學(xué)歷去沖,當(dāng)時我選擇學(xué)醫(yī),家人們也都全力支持。于是我希望自己能在這條道路上堅持下去,越走越好。

  (2)學(xué)校環(huán)境分析:我就讀學(xué)校——西南醫(yī)科大學(xué)是四川名校,綜合實力強。開設(shè)專業(yè)科目多,學(xué)習(xí)實踐也有較多安排與機會提供。學(xué)校對學(xué)生的管理既認(rèn)真又有彈性。給我們提供了較好的學(xué)習(xí)氛圍。

  (3)社會環(huán)境分析:現(xiàn)在科技騰飛,日新月異。但對于醫(yī)生的需求量一直是很大的。我國目前對于兒科醫(yī)生的需求量極大。AI的興起相信近些年也不會過多地動搖醫(yī)生的工作。現(xiàn)社會大眾總體上對醫(yī)生的感覺是良好的,很多醫(yī)生備受尊敬。

  2.目標(biāo)職業(yè)分析

  (1)行業(yè)分析——隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進,許多新技術(shù)、新材料和新藥將有力地推進臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會模式。醫(yī)師所要具備的知識技能也越來越多。

  (2)職業(yè)分析——醫(yī)生是掌握醫(yī)藥衛(wèi)生知識,從事疾病預(yù)防和治療的專業(yè)人員的統(tǒng)稱。要想成為一名醫(yī)生,首先學(xué)歷至少是本科畢業(yè),而且根據(jù)國家計生委官網(wǎng)的報道,醫(yī)學(xué)院的本科生經(jīng)過5年在校學(xué)習(xí)后,必須在經(jīng)過3年住院培訓(xùn),才能當(dāng)臨床醫(yī)師。其次還要有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。發(fā)展前景:本科醫(yī)學(xué)生很難在好的醫(yī)院找到工作,于是讀研必不可少,我考慮努力到一個更好的醫(yī)學(xué)院讀研究生,加強本領(lǐng),提高自己的競爭力。

  第三章 職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計

  (1)短期目標(biāo)(大學(xué)階段):20XX年——20XX年,達到以優(yōu)異的成績畢業(yè)的目標(biāo)。

  (2)中期目標(biāo):20XX年——20XX年,到更優(yōu)秀的醫(yī)科大學(xué)讀研究生。

  (3)長期目標(biāo):20XX年以后,考慮讀博或者進入市級以上的醫(yī)院工作。

  第四章 具體執(zhí)行計劃

  各個階段的計劃應(yīng)包括時間、實現(xiàn)條件等。

  1.短期目標(biāo)的具體實施計劃:本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級,我的大學(xué)計劃分為兩個階段。第一階段,大一大二大三,努力學(xué)好專業(yè)知識,力求精通,同時加強英語的學(xué)習(xí),因為許多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)論文雜志都是外文,同時完成英語四六級、計算機二級、普通話等各類證書的考試。第二階段,大四大五。實踐,課外學(xué)習(xí)與醫(yī)院見習(xí)。

  2.中期目標(biāo)的具體實施計劃:以優(yōu)異的成績考上研究生,在研究生期間繼續(xù)鉆研深造。

  3.長期目標(biāo)的具體實施計劃:研究生畢業(yè)后,我會考慮繼續(xù)讀博或者工作,不過讀博的幾率不會太大。在工作期間,我會努力提升自己的醫(yī)術(shù),一步一步往上走。

  第五章 評估調(diào)整

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

  1.評估的內(nèi)容

  (1)職業(yè)目標(biāo)評估――假如我真的不能勝任醫(yī)生這項工作,那么我可能考慮創(chuàng)業(yè)。

  (2)職業(yè)路徑評估――可能考慮出國讀研。

  (3)實施策略評估――如果我大一大二專業(yè)知識學(xué)習(xí)的不牢固,我會在畢業(yè)前努力補上來。

  2.評估的時間:在一般情況下,我定期一年評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

  醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 10

  一、前言

  在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開頭在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何表達醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個人醫(yī)護工而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的鋪張我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的將來好好的設(shè)計一下才有動力。

  二、自我評價

  我當(dāng)代本科護理同學(xué)家里最大的盼望有用之才平常喜愛外出漫步、談天還有上網(wǎng)喜愛看小說、散文愛看雜志類的書籍平常與人友好相處基礎(chǔ)親人、伴侶、老師關(guān)愛做事、投入但毅力、恒心不愛運動有時學(xué)習(xí)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和獨特

  三、內(nèi)外環(huán)境分析

  當(dāng)今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護理組織進展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等

  四、將來人生職業(yè)規(guī)劃與行動打算

  所學(xué)專業(yè)在將來應(yīng)當(dāng)會向護理事業(yè)進展這本人特對將來十年作規(guī)劃如下:

  1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期:校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專業(yè)學(xué)問培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量個人綜合素養(yǎng)并就業(yè)〔規(guī)劃見后〕

  2、20xx—20xx年

  熟識期:3年左右的的嘗試努力找到合適自身進展的工作環(huán)境、崗位

  主要內(nèi)容:

  〔1〕學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能嫻熟英語四、六級考好

  〔2〕個人進展、人際關(guān)系:在期間主要職業(yè)生涯的.基礎(chǔ)工作

  〔3〕生活習(xí)慣、愛好愛好:交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習(xí)慣并參與健身運動

  3、20xx—20xx年在的工作崗位上

  五、評估

  打算當(dāng)然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的打算隨時都遭受問題要求有糊涂的頭腦。

  醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 11

  一、前言

  時間總是則地不經(jīng)意,正值大二的我對未來的生活充滿向往。

  20xx年9月,我來到了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,開始大專階段的學(xué)習(xí),報的是醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè),這與我當(dāng)初想當(dāng)藥劑師的念頭有些不符,但是幾個月的學(xué)習(xí)下來,我已經(jīng)從心里接受它了。有時候做的決定,一旦定了就很難改變,但我們可以改變自己,去接受去熱愛,就像我對攝影的熱愛一樣,從最開始的僅僅記錄生活到現(xiàn)在想把生活拍成畫一樣。都說學(xué)醫(yī)很苦,但是我不怕,我想我應(yīng)該會很享受刻苦學(xué)習(xí)時的充實,從小我就有則一股子一件事情做不好不罷休的勁兒,相信一份耕耘一份收獲,我將腳踏實地的去實現(xiàn)我的理想。通過科學(xué)的規(guī)劃,了解開展自己的能力,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自己的興趣,洞察自己的性格,分析并樹立正確的職業(yè)價值觀,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使自己處于最正確的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),全方位開展,多元化挖掘自己的潛力,讓自己在今后的工作學(xué)習(xí)中站穩(wěn)腳跟。

  二、自我剖析

  〔一〕個人根本情況

  我今年21歲,來自湖北長陽,從小就生活在有著八百里清江美如畫口諭的清江河畔。目前是醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的大二學(xué)生,擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員,希望通過職業(yè)生涯規(guī)劃書為自己指引未來的開展方向。

  〔二〕我的性格

  1、我的性格類型

  經(jīng)過性格測試,我的性格屬于“教導(dǎo)型——諄諄善誘地引導(dǎo)他人。〞

  2、我的性格特點

  表達能力強,善于社交,氣宇非凡,生氣勃勃。精力旺盛,熱情洋溢,能很快理解他人情感的需要、動機和所憂慮的事情,因此能做到與他人高度協(xié)調(diào)。把能量放在幫助他人、鼓勵他人進步向上,是體貼的助人為樂者。容易看出他人的開展?jié)摿ΓA力幫助他人發(fā)揮潛力,是催化劑,能引發(fā)出他人的最正確狀態(tài)。既可以做有號召力的領(lǐng)袖,也可以做忠實的追隨者。性情平和,心胸寬闊,且很圓通,很會促進周邊關(guān)系的和睦,對于批評特別敏感。愿意組織大家參與活動,使大家和睦又感到愉快。

  理想主義者,非常看重自己的價值,對自己尊重景仰的人、事業(yè)和公司都非常忠誠。非常有社會責(zé)任感,謹(jǐn)慎,能為理想和事業(yè)〔尤其是對人類有奉獻的理想〕堅持不懈。你對現(xiàn)實以外的可能性及事物之間的內(nèi)在聯(lián)系非常感興趣,容易發(fā)現(xiàn)別人看不到的意義和聯(lián)系,并感到自己與萬物息息相關(guān),可以井然有序地安排生活和工作。

  生活中,重感情,忠誠,強調(diào)價值和意義,理想至上;非常注重外表,總是穿著得很得體,也注意服裝、服飾的搭配,相當(dāng)在意他人對自己的評價;善于言談,是所有人中最具交流技巧的人,在各種社交環(huán)境中泰然自假設(shè)。

  〔三〕我的興趣

  我愛好廣泛,并且對自己喜歡和認(rèn)定的事物有著較強的好奇心和求知欲。平時喜歡跑步鍛煉身體。尤其對電子產(chǎn)品和攝影有著由衷的`愛好,常常在家倒騰各種電子產(chǎn)品,什么東西壞了我都會拆開弄個明白,同時也是一個攝影愛好者。

  〔四〕我的能力

  我一向有一股子愛鉆研,愛思考的勁兒,有較強的上進心和責(zé)任心,對自己認(rèn)定的事情有一種執(zhí)著的態(tài)度和鉆研精神,會用心去做所有事情;邏輯思維能力較強,我的特點是喜歡自己動手做各種試驗,比擬善于從實驗中加強理論知識的學(xué)習(xí),這些對于檢驗專業(yè)的我來說至關(guān)重要,需要對各種儀器設(shè)備精通,因此相信自己有能力學(xué)好我所鐘愛的專業(yè)。

  〔五〕我的職業(yè)價值觀

  對于職業(yè)價值,世人對醫(yī)生的第一印象就是救死扶傷,而不是以盈利為目的。我認(rèn)為一份好的職業(yè)是在效勞社會的同時,還能為從業(yè)者實現(xiàn)人生價值、獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟收入提供時機,讓從業(yè)者和家人過上健康、舒適的生活。作為醫(yī)學(xué)檢驗人員,我的目標(biāo)是將來能夠及時準(zhǔn)確地送出檢驗報告,提供有價值的檢驗數(shù)據(jù),協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)的診斷和治療工作,以幫助病患。現(xiàn)在,檢驗事業(yè)有很大的開展前景,因此我會認(rèn)真踏實地的學(xué)好專業(yè)知識,為今后的工作打下根底。

  三、環(huán)境分析

  不同的環(huán)境陶冶不同的性情,造就不同的人生,對外部環(huán)境的分析是職業(yè)生涯規(guī)劃中不可缺少的一局部。

  〔一〕職業(yè)環(huán)境認(rèn)知

  近年來,醫(yī)學(xué)檢驗在我國得到了快速開展,不斷開展的新的檢驗技術(shù),如生化檢驗中的酶促率法分析技術(shù)、臨床檢驗中的干化學(xué)試紙條發(fā)檢測、免疫檢驗中的放射免疫和酶免疫及化學(xué)發(fā)光、微生物檢驗中的全自動鑒定技術(shù)和最近開展起來的以聚合酶鏈反響為代表的分子生物學(xué)新技術(shù)等等,使檢測方法的靈敏度不斷提高,特異性愈來愈好,檢測結(jié)果也更加準(zhǔn)確可靠。先進檢驗儀器的迅速開展在醫(yī)學(xué)檢驗領(lǐng)域更加惹人注目,分工程已實現(xiàn)了全自動或半自動化。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)的進步和設(shè)備的更新?lián)Q代,對許多疾病的診斷,治療監(jiān)測和愈后評估都起著越來越重要的作用。過去臨床檢驗科室一直被看作是醫(yī)院的輔助科室,只對臨床部門起輔助作用,現(xiàn)在檢驗科室已經(jīng)成為各醫(yī)院很重要的一個部門。衡量一座醫(yī)院整體水平的`上下,很重要的一方面就是看這座醫(yī)院的檢驗部門的人員素質(zhì)好壞、檢測工程多少、檢測水平上下,以及所應(yīng)用的技術(shù)手段和設(shè)備是否先進。另外,隨著檢測技術(shù)的不斷開展,檢測工程的逐漸增多,臨床疾病的診斷對醫(yī)學(xué)檢驗的依賴愈加明顯。僅此,檢驗學(xué)科及其相關(guān)部門在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位和作用已越來越受到重視,相關(guān)崗位具有很好的開展前景。

  〔二〕家庭環(huán)境認(rèn)知

  我出生在一個普通的農(nóng)民家庭,經(jīng)濟條件并不寬裕,父母用艱辛的勞動供我們上學(xué),維持家庭生計。他們的淳樸、善良、勤勞影響著我,讓我懂得了許多做人的道理,明白了生活的艱辛與不易,也讓我對美好生活充滿了強烈的向往和期待,更加堅決了自己的理想和信念。

  〔三〕校園環(huán)境認(rèn)知

  20xx年9月,我來到了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,開始了大學(xué)的學(xué)習(xí),開啟了我的醫(yī)學(xué)檢驗的職業(yè)生涯。我很快就融入到了全新的環(huán)境,接觸到了來自東西南北各地的同學(xué)。豐富多彩的大學(xué)生活給了我更多鍛煉時機和展示我的舞臺,更重要的是學(xué)校給了我們一個良好的學(xué)習(xí)平臺。現(xiàn)代化的實訓(xùn)中心、先進的實驗設(shè)備和多媒體教室讓我們能夠通過實踐理論相結(jié)合的方式更好地掌握專業(yè)知識。在這樣一個優(yōu)越的環(huán)境里,我相信我可以更加積極扎實地學(xué)習(xí)專業(yè)知識、鍛煉實踐能力、提升綜合素養(yǎng)。

  四、職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃

  〔一〕職業(yè)生涯規(guī)劃路線與時間

  職業(yè)生涯規(guī)劃路線與時間一覽表〔略〕

  〔二〕具體實施方案

  1、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)

  不管是在學(xué)校還是在醫(yī)院實習(xí)的時候都不會忘記對書本知識的學(xué)習(xí)和溫故知新。除了學(xué)習(xí)理論知識外,對醫(yī)院的一些規(guī)定也要在實習(xí)之前就進行了解,特別是對于檢驗科的一些硬性規(guī)定以及儀器、試劑等也要熟識它的擺放位置以及它們的質(zhì)控。

  2、培養(yǎng)綜合能力

  勇于承當(dāng)各項工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的不同任務(wù),接受來自各方面的挑戰(zhàn)與壓力,不斷提高自己的思維能力和研究能力,使自己成為一個綜合素質(zhì)高、能力強的綜合性人才。

  3、積極參加社會實踐

  積累社會實踐經(jīng)驗非常必要,不但有利于將所學(xué)的知識真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,使自己成為一個有用的人,還會使自己今后的理論學(xué)習(xí)和研究有的放矢,到達事半功倍的效果。對于大型的體檢、獻血等活動要積極參與,同時也要鍛煉身體保持健康的體魄,以便更好地投身于工作。

  五、評估與調(diào)整

  事物是在不斷的開展變化的,常說方案趕不上變化,所以我做的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)根據(jù)實際情況作出相應(yīng)的修正,以適應(yīng)其變化開展。就像木桶一樣,只有每個板都足夠高,木桶才能盛更多的水。知識、能力、道德素養(yǎng)等都只是其中的一塊木板,我深知只有“木板〞齊了再加上生涯規(guī)劃將其固定,我才能走得更快更高更遠。對于這份方案書,我會每到達一個目標(biāo)就總結(jié)一次,對自己存在的問題進行修正,讓自己在職業(yè)生涯中少走彎路,不斷向總目標(biāo)前行。

  六、結(jié)束語

  一路走來,這份人生的規(guī)劃才剛剛啟程,知道了許多,也還有許多仍不明朗,但我已經(jīng)在開始的時候做好了準(zhǔn)備,去迎接即將到來的一切,不管未來是如何,只愿我心依舊,砥礪前行。

  醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 12

  未來,掌握在自己手中。駐足觀望,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。身處信息世界,作為一名臨床專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來。只有付出,才能有收獲。現(xiàn)制定職業(yè)生涯規(guī)劃如下。

  一、自我評估

  1、自己的優(yōu)勢:從小生活條件堅苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。擁有強健的身體,有較強的忍耐性,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),遇事急而不亂,待人友善,動手能力強。

  2、自己的弱點:因為來自農(nóng)村,沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經(jīng)驗,各類榮譽證書太少,口才不太好,記憶力較差且不擅于和陌生人交流。

  內(nèi)向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內(nèi)斂,但可相應(yīng)加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。

  二、職業(yè)分析

  xx大學(xué)在xx校享有較高的知名度,師資力量強,設(shè)備齊全,學(xué)校全方面培養(yǎng)人才,給予學(xué)生各種鍛煉機會,就業(yè)率較高。在xx,需要各種高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才,學(xué)校與xx個城市建立醫(yī)學(xué)合作關(guān)系,學(xué)校的附屬醫(yī)院多,醫(yī)院支持學(xué)校人才的培養(yǎng)模式工作,是我們早接觸臨床,有利于理論與實際結(jié)合,更加豐富自己的知識。隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的提高,人們更加關(guān)注自己的健康,醫(yī)院的擴建和科室的完善,需要一大批高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員。新醫(yī)改的推出與新農(nóng)合的普及,為基層醫(yī)療單位快速發(fā)展提供了重大的機遇與條件,加大了對醫(yī)務(wù)人員的`需要。

  三、職業(yè)生涯規(guī)劃

  1、短期目標(biāo)

  在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時,還努力提高自己各方面的能力。了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。要通過大學(xué)英語四級考試;通過計算機應(yīng)用2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識。

  著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職,積累工作經(jīng)驗。目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。

  2、長期目標(biāo)

  畢業(yè)后盡快獲得職業(yè)醫(yī)師資格證,在醫(yī)院繼續(xù)學(xué)習(xí)與深造,從主治醫(yī)師晉升為主任醫(yī)師。

  3、求職計劃

  學(xué)位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書。公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質(zhì),所以,我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時,還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢才行,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的`工作經(jīng)驗,這一方面可以通過兼職來實現(xiàn),但在其過程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗。

  四、結(jié)束語

  夢想總是美好的,現(xiàn)實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績,到慢慢注意學(xué)生的愛好特長,現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè),實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余,給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到的。

  對于工作后的我們,更應(yīng)該發(fā)揮自己長處,利用我們的知識和行動服務(wù)于病人,并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗,醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間,利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力,等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。

  醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 13

  從大一時懵懂的我到如今大四下學(xué)期面臨著考研以及就業(yè)的壓力,我漸漸能夠體會到醫(yī)學(xué)生誓言中神圣而又沉重的使命賦予我的壓力和動力。對于未來的考量不僅僅是為了自己的生存這樣簡單的理由,也是為了理想為了家庭為了社會,把自己的格局?jǐn)U大,眼界擴大,才能更好地看清路途的方向。職業(yè)生涯規(guī)劃書之于我就是這樣的意義:

  一、自我分析

  1.個人基本情況

  MBTI職業(yè)性格分析:性格類型傾向為“ISTJ”(內(nèi)向?qū)嵏兴季S判斷)

  ISTJ型的人是嚴(yán)肅的、有責(zé)任心的和通情達理的社會堅定分子。

  2.職業(yè)興趣

  適合的領(lǐng)域有(已篩選):醫(yī)務(wù)領(lǐng)域

  適合的職業(yè)有(已篩選):外科醫(yī)生、實驗室技術(shù)人員、牙科醫(yī)生、醫(yī)學(xué)研究員

  3.職業(yè)能力及適應(yīng)性

  ISTJ的特質(zhì):檢查員型——細致、謹(jǐn)慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則

  4.個人性格

  優(yōu)點:

  (1)實際,有條理,認(rèn)真仔細。一旦他們承諾一件事情,總會堅持完成它。

  (2)對需要注意的事情有敏銳的洞察力。善于盡可能有效地利用現(xiàn)有資源完成工作。

  (3)性格兩面性比較突出,與人相處時熱情有親和力,但相比之下更喜歡獨處。

  缺點:

  (1)容易只看到事情有黑和白兩種情況,而看不到中間的灰色地帶。

  (2)可能不能很快地做出改變和適應(yīng)。

  (3)不太擅長變通、缺乏想象力。

  5.職業(yè)價值觀

  “健康所系,性命相托”并不是一句空話,我希望用我的責(zé)任心和認(rèn)真謹(jǐn)慎的努力為未來職業(yè)道路撐起一片天。我希望無論是研究還是解決臨床問題,都是一個團隊的人通力協(xié)作,團隊成員之間,或是與患者之間都保持良好的人際關(guān)系,愉快、效率高的團隊協(xié)作是我的追求。

  6.勝任能力

  認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn),勤奮而負(fù)有責(zé)任感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。依靠理智的思考來做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟,甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。獨立,需要把大量的精力傾注到工作中,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法,而不是運用理論去解決。你對細節(jié)非常敏感,有很實際的判斷力,決定時能夠運用精確的`證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點。

  自我分析小結(jié)

  性格中的有責(zé)任心和富于思考力的因子是一直主導(dǎo)我行為的源泉,但是我仍有熱情和有創(chuàng)造力的一面,這樣的性格與我未來想走的道路不謀而合,也加持了我對未來期望發(fā)展的自信的期待。

  二、職業(yè)生涯條件分析

  1.家庭環(huán)境分析

  父母非常支持我對于自己人生道路的每一個決定,學(xué)習(xí)口腔也是三個人共同作出的選擇。

  2.學(xué)校環(huán)境分析

  我校口腔醫(yī)學(xué)院師資力量雄厚,本專業(yè)現(xiàn)有教職員工49人,其中教授(主任醫(yī)師)13人,副教授(副主任醫(yī)師)11人,具有博士學(xué)位者5人,具有碩士學(xué)位者18人。擔(dān)任中華口腔醫(yī)學(xué)會理事1人,遼寧省口腔醫(yī)學(xué)會副會長1人,常務(wù)理事1人,理事2人,各專業(yè)委員會副主任委員9人及委員19人,優(yōu)秀的人才梯隊使我院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)在遼寧省的口腔醫(yī)學(xué)界占有重要的位置。

  在“厚德修身、精術(shù)濟世”的校訓(xùn)教導(dǎo)下,不斷培養(yǎng)和提高自身素質(zhì),為社會和地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)口腔醫(yī)學(xué)人才,本科已畢業(yè)并授予學(xué)士學(xué)位840人,就業(yè)率均在90%以上,1998年開始招收口腔醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位研究生174人,已畢業(yè)并授予碩士學(xué)位77人,就業(yè)率100%,深得用人單位好評。

  口腔醫(yī)學(xué)院是教學(xué)臨床兩位一體管理體制,重視與國內(nèi)著名大學(xué)和科研單位的交流與合作,每年都派人到北大等名校進修,還請北大等專家教授來院講學(xué)。顯示了醫(yī)院在省內(nèi)口腔學(xué)術(shù)界的重要位置和影響。在遼寧省乃至全國都有著良好的口碑。

  3.社會環(huán)境分析

  遍地開花遍地春。立足于市場,口腔診所似乎開遍大街小巷,表面上我們的就業(yè)形勢嚴(yán)峻。但退一步分析,形勢大有轉(zhuǎn)變,隨著人口數(shù)量的增多,人們生活質(zhì)量的提高,此時此刻牙齒的好壞直接關(guān)系到了身體健康的問題,顯然社會需要一支龐大的口腔醫(yī)師來維護我們的牙齒。但是由于社會的進步和網(wǎng)絡(luò)的普及,越來越多的人開始了解口腔專業(yè)知識,這對我們口腔醫(yī)學(xué)的學(xué)生來說是壓力也是動力,需要我們不斷鉆研提高理論和臨床技能。

  4.職業(yè)環(huán)境分析

  目前,不管是哪一門專業(yè)在發(fā)達地區(qū)的競爭都會相當(dāng)大,口腔也不例外,特別是對于新生,有時真的會“大浪淘盡始不見金”,畢竟金子是要經(jīng)過一段時間來磨練的。所以開始出來工作的時候我們應(yīng)該避開“鋒芒”去發(fā)展,接受社會的磨練,積累經(jīng)驗。似乎對于醫(yī)生來說,臨床技能是患者評判的標(biāo)準(zhǔn),但是在激烈的競爭下,良好的科研水平與臨床操作都成為了一個好醫(yī)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

  三、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

  1.職業(yè)目標(biāo)的確定

  從客觀現(xiàn)實出發(fā)作為口腔醫(yī)生不僅可以為人們解除口腔上的痛苦,提高人們的生活質(zhì)量,還可以讓世界充滿笑。

  從與其他專業(yè)相比的角度,其實對于每一個專業(yè),冷門和熱門都是相對而言的,相對于其他醫(yī)學(xué)專業(yè)而言,就業(yè)似乎并不是我們最大的壓力,我們要努力的方向是如果做得更好。

  同時我們更需要揚長避短,以以往的數(shù)據(jù)看在三甲級醫(yī)院的就業(yè)率并不高,從另一角度來說我們的壓力很大,但是我們的選擇方向也有很多,比如各個規(guī)模的診所和牙病防治所等。

  綜上,我對自己的期許是,通過研究生三年學(xué)習(xí)充實自己,如果有機會可以繼續(xù)深造,成為一名科研實力和臨床技能都十分優(yōu)秀的口腔醫(yī)生。

  2.近一年的目標(biāo)

  作為大四下學(xué)期的學(xué)生,考研是我近期努力的方向和目標(biāo)。目標(biāo)學(xué)校為中國醫(yī)科大。

  四、具體執(zhí)行計劃

  1.短期計劃(2016-2017)

  (1)以優(yōu)異的成績通過大四下學(xué)期的期中、期末考試;

  (2)通過對專業(yè)課(重中之重)、英語、政治三門學(xué)科的認(rèn)真學(xué)習(xí)成功考取碩士研究生;

  (3)大學(xué)英語六級取得更好的成績;

  (4)通過大五實習(xí)期間,獲得更過的社會經(jīng)驗和臨床技能。

  2.中期計劃(20xx-20xx)

  (1)考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證;

  (2)順利完成碩士研究生學(xué)業(yè);

  (3)考取博士研究生或取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)資格,進入規(guī)培。

  3.長期計劃(20xx-20xx)

  (1)積累豐富的社會經(jīng)驗和臨床經(jīng)驗;

  (2)進入公立醫(yī)院或較大型口腔門診工作。

  五、評估調(diào)整

  1.評估的內(nèi)容

  在個性和能力上是否符合自己對未來的期望和對自我的認(rèn)知。并且要針對社會、家庭和自身等多個方面進行綜合分析。

  2.評估的時間

  首先,在進入大五實習(xí)之后對自己考研的目標(biāo)再次進行評估;

  其次,在考研結(jié)束之后無論結(jié)果如何應(yīng)再次對自己未來發(fā)展進行評估;

  最后,都說計劃趕不上變化,應(yīng)該隨時對自我有清醒的認(rèn)知。

  3.規(guī)劃調(diào)整的原則

  首先,自我的能力和性格是做好一件事最基礎(chǔ)的部分;

  其次,家庭和自我的理想應(yīng)該作為考量的重點;

  最后,社會的發(fā)展和現(xiàn)實也是不能忽略的重要部分。

  結(jié)束語

  現(xiàn)階段,我正在為我未來之路的第一步——考研做著努力,在這個過程中,我讀到了這樣一句話,“少一些功利主義的追求,多一些不為什么的堅持”,這句話看似在這個現(xiàn)實的社會中顯得有些微不足道,但是我相信只有把心擺正,把格局?jǐn)U大,把想法堅持下去才能實現(xiàn)一個個目標(biāo)。未來的還很長,考研只是第一步,但卻是為未來打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,也能讓我彌補性格缺點,增強自信和眼界,更好地實現(xiàn)我理想地圖上的每一個坐標(biāo)!

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