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職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

時間:2023-10-19 07:08:56 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(共15篇)

  指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,工作了許久,你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎?該為自己做一個職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您在規(guī)劃中更加簡單方便,下面是小編收集整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(共15篇)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1

  引言:在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為對未來前進(jìn)道路一個重要的影響因素。對每個人而言,職業(yè)生命的有限,若不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必造成生命和時間的浪費。當(dāng)今的社會,人們越來越重視自我的進(jìn)展完善和實現(xiàn),這就客觀要求我們對自己的將來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃。職業(yè)生涯的規(guī)劃讓我們更充分的熟悉自我,了解自我優(yōu)缺點,愛好,可以結(jié)合我們的特點做出切合實際的方案,為我們的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

  一、自我探索:

  1.個人基本信息:本人大一視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè),在校也是不錯的專業(yè)。但我一直不清楚自己未來的目標(biāo)。

  2.個人性格:我性格溫和,雖然不介意廣泛交友但是一直認(rèn)為有那么幾個知心的朋友就足夠了,在公共場合會有點社恐。我對一切看的都比較開,喜歡文學(xué),聽音樂,聊天。平時與人相處友好,熟悉的人都說我很有趣。我喜愛創(chuàng)新,動手能力較強(qiáng),做事認(rèn)真投入但是缺乏一定的毅力恒心,并且有一點拖延癥。學(xué)習(xí)上會有“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”的問題。我常覺得我不夠努力但是也不會下定決心真正刻苦一次。我有時容易多愁善感,在一些問題的處理上有時會逃避,不善辯論,但是我的書面表達(dá)較好,尤擅語文。

  3.職業(yè)興趣:我的職業(yè)興趣偏重于藝術(shù)與自由型,我熱愛藝術(shù),富有想象力,擁有藝術(shù)創(chuàng)造力。我樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同。我做事理想化,不太注重實際,我不喜歡受到約束和限制。在生活中,如果遇到什么事我也不會第一時間想著解決,而是獨自一人游蕩在街上或想些不切實際的東西以此來放松大腦,我覺得到了工作上,我也不太可能會改變這一點。同時,我喜歡從事手動性質(zhì)的工作,動手能力強(qiáng),通常喜歡親自體驗,不太具有出眾的交際能力。我不是很喜歡運動,身體的協(xié)調(diào)性也不太好。我對管理型則毫無興趣,我不習(xí)慣組織,領(lǐng)導(dǎo)他人,我常常覺得這樣限制了他人。我不太喜歡改變,所以對職業(yè)偏重于安穩(wěn),不太喜歡常常需要改變我的生活規(guī)律的職業(yè)。

  4.職業(yè)價值觀:我對職業(yè)的理解和態(tài)度是,我覺得每一個職業(yè)都有它存在的意義,對所有職業(yè)都沒有偏見,對那些為人民服務(wù)的職業(yè)有發(fā)自內(nèi)心的尊重和敬佩。我對未來的職業(yè)要求是更喜歡自己的工作,對職業(yè)目標(biāo)沒有太大的追求和向往。感覺自己是一個不太上進(jìn),更安于現(xiàn)狀的人。我覺得我對自己的職業(yè)更感興趣,不需要任何報酬和地位。

  5.個人能力:我對自我的認(rèn)識較清楚,不會對自己有盲目的自信,但是有時過分的謙虛使我對自己的能力有些不自信。我有較強(qiáng)的共情能力,對周邊人和事的情緒情感變化較為敏銳。我擅于傾聽,幫助激勵他人度過他們認(rèn)為困難或痛苦的生活。我做事認(rèn)真,一旦沉下心那么對一件事要求做到完美,學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟能力較強(qiáng)。同時,多年的專業(yè)學(xué)習(xí)使我擁有了較好的美術(shù)功底及藝術(shù)修養(yǎng)。

  6.自我探索小結(jié):據(jù)此,我適合的領(lǐng)域有藝術(shù)領(lǐng)域,手工藝、教師、文學(xué)領(lǐng)域,自由職業(yè),適合的職業(yè)有服裝、首飾設(shè)計書,園藝師,室內(nèi)裝橫設(shè)計師,手工藝者,漫畫插畫師,編輯···我需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,對自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,拓展自己的視野。

  二、工作世界探索:

  1.職業(yè)環(huán)境分析:藝術(shù)設(shè)計就業(yè)面廣,職業(yè)環(huán)境較好。我一直堅信一句話“所有眼睛看得見的都是藝術(shù)”,我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),無論是為了滿足物質(zhì)生活還是精神生活都需要藝術(shù)。隨著人們生活質(zhì)量的提高,人們對所生活的環(huán)境的要求也越來越高,對此人才需求量大,就業(yè)面廣。

  2.目標(biāo)職業(yè)分析:隨著人們生活質(zhì)量的提高,人們對所生活的環(huán)境的要求也越來越高,對此人才需求量大,就業(yè)面廣。對于我感興趣的一些職業(yè),一般來說不會被機(jī)器所替代,因為這些職業(yè)價值較大的地方是其中的情感共鳴。

  3. SWOT分析:態(tài)勢分析可以對研究對象所處的情景進(jìn)行全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的.研究。藝術(shù)類大學(xué)生一般對自身定位不清晰,高不成,低不就,市場對于藝術(shù)生的需求大,但多僅限于兒童的藝術(shù)教育,容易單純從片面的社會經(jīng)驗對未來的職業(yè)做判斷,難以準(zhǔn)確定位。SWOT分析能有效幫助認(rèn)清自我,定位自我,摸透環(huán)境,找出威脅。

  4.工作世界探索總結(jié):總的來說,我們現(xiàn)在面臨的宏觀環(huán)境非常好,社會穩(wěn)定,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,與全球一體化接軌,文化繁榮,尖端,高新技術(shù)發(fā)展迅速。

  三、職業(yè)生涯規(guī)劃:

  1.學(xué)術(shù)規(guī)劃:至于我的學(xué)術(shù)規(guī)劃,我專注于我的專業(yè),希望在大二上半年通過英語四級考試。我對未來的規(guī)劃是先考研,經(jīng)濟(jì)壓力不大。

  2.職業(yè)生涯規(guī)劃(短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長遠(yuǎn)目標(biāo))

  (1)短期目標(biāo):學(xué)好自己的專業(yè),學(xué)好每一門課程,希望不斷擴(kuò)大自己的優(yōu)勢。

  (2)中期目標(biāo):盡早準(zhǔn)備考研,寒暑假進(jìn)行考研的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

  (3)長期目標(biāo):畢業(yè)后希望出國深造,從不同方面鍛煉,也可以鍛煉自己的社交、口頭表達(dá)和思維方式。

  3.評估與調(diào)整:

  (1)對于此計劃的可能性還是不低的,但是還是有風(fēng)險,及我的自控力不強(qiáng),在考研前的學(xué)習(xí)上可能會半途而廢。對此我需要一個超堅定的信念,并且需要有一定的危機(jī)感,那么我的能力才能最大的被激發(fā)出來。

  (2)備選方案及未能通過研究生考試,那么退而我只能先進(jìn)入職場這個更加艱難殘酷的地方,對自己進(jìn)行磨煉再考研。那么這個方案到時候的難度就會更大。

  四、結(jié)語:

  這是我大致的職業(yè)規(guī)劃,只有確定了自己的目標(biāo),才有前進(jìn)的動力。我會堅定自己的腳步,看著這一刻,我會被它牽著,一步步靠近我的目標(biāo)。目前來看,我的經(jīng)驗還不足,在某些方面的規(guī)劃還不夠詳細(xì)和清晰,在以后的生活中會不斷完善和發(fā)展。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2

  一、引言

  大學(xué)生是國家未來的希望,肩負(fù)著建設(shè)祖國的歷史重任,所以我們要從現(xiàn)在開始規(guī)劃自己的未來,并為之努力!

  二、自我探索

  (一)我的性格特點

  1、對人和新事物充滿興趣,更關(guān)注眼前的事情;從做事的過程中學(xué)到的比從學(xué)習(xí)或讀書中學(xué)到的多;善于觀察,喜歡有形的事物,是一個現(xiàn)實的觀察者,有運用常識處理問題的實際能力。

  2、熱愛生活,隨遇而安,愛熱鬧,愛玩耍,表現(xiàn)欲強(qiáng),能給他人帶來快樂和驚喜,熱情友好,很容易相處。

  3、很少事先做什么計劃,討厭被束縛。

  4.善于處理人際關(guān)系,圓滑得體,富有同情心,樂于以實際的方式幫助他人。

  (二)我的動力特點

  1.對成功的渴望:我對成功的渴望不高,喜歡輕松、壓力小的工作;一般對失敗沒有強(qiáng)烈的挫敗感,并樂在其中,心態(tài)平和;主動性弱,一般只專注于自己的工作。

  2、影響欲:不愿意影響或控制他人,也希望不被打擾;不怎么發(fā)表意見,也很善于傾聽。

  3、挫折承受:平時小心謹(jǐn)慎,生怕出錯,容易受環(huán)境和壓力的影響;對失敗很敏感,事情之初就擔(dān)心失敗,很看重結(jié)果,盡量避開沒有把握的事,能不做就不做。

  4、人際交往:人際交往動機(jī)較弱,不愿意在人際交往中投入太多精力,不太關(guān)注別人的事;喜歡天然的朋友關(guān)系,溝通很被動;我習(xí)慣依靠自己的力量獨自完成任務(wù),沒有特殊需要時不需要合作。

  (三)我的優(yōu)勢

  1、工作精力充沛。

  2、渴望被人需要,并想真正幫助到他人。 3、雖然外界“風(fēng)云巨變”,仍能良好適應(yīng)。

  4、在工作中,永遠(yuǎn)是那個創(chuàng)造生機(jī)勃勃、充滿樂趣的人。

  5、有上進(jìn)心,韌性。

  6、重視安全和保障,風(fēng)險控制好。

  (四)不足

  1、對各種事物都很非常好奇,以至于總是分心,導(dǎo)致工作受到干擾。

  2、總是忙于具體的事物中,無暇制定計劃,致使事情的進(jìn)行可能失序。

  3,自律性不強(qiáng),拖延癥,不愿意提前準(zhǔn)備,時間管理不好。

  4.做決定并習(xí)慣于相信自己的感覺,或者依靠一時的心血來潮和沖動,不計后果;如果把個人感情考慮進(jìn)去,就很難做出合乎邏輯的決定。

  5、通過事物的外在表面來判斷其價值,容易忽略深層潛在的信息,也難以看到目前不存在的機(jī)會和選擇。

  6、不喜歡過多的條條框框和官僚作風(fēng)。

  7、傾向于將失敗當(dāng)作對個人的批評和負(fù)面回應(yīng)。

  8、常常不會拒絕他人的要求。

  9、缺乏斗志,容易松懈,不愿意付出太多努力。

  10.缺乏挑戰(zhàn)精神,對挫折的容忍度低。

  三、對職業(yè)的認(rèn)知

  1、社會現(xiàn)狀分析

  現(xiàn)今社會,各行各業(yè)層出不窮,衍生出一系列的工作崗位。但是人口多,崗位少,仍是一個相當(dāng)嚴(yán)峻的現(xiàn)實問題。特別是當(dāng)代大學(xué)生,改革開放的春風(fēng)使教育得到普及,大學(xué)生遍地開花,又仗著學(xué)了點知識,不得不面臨“高不成,低不就”的尷尬局面,可謂前途堪憂。

  2、家庭現(xiàn)狀分析

  我是一個農(nóng)村戶口的女孩,生活在一個普通的小鎮(zhèn)。父母一直在外打工,平時陪父母的時間很少。都是老實巴交的農(nóng)民,也不問我什么,根本幫不上忙。所以未來只能靠自己,只能靠自己的雙手創(chuàng)造自己的明天。

  3、專業(yè)前景分析

  我就讀的是英語師范專業(yè)。師范類,泛指一類高校,而不是具體指某些專業(yè)。具體說,過去師范類高校中的所有專業(yè)均可算為師范類專業(yè),包括不是從事教師工作的心理,教育學(xué)等專業(yè)。現(xiàn)在,很多師范類高校改為綜合類高校了。因此習(xí)慣上將師范類高校中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文、外語、政治、體育等與中小學(xué)教育科目相關(guān)的稱為師范類教育。同樣,將中小學(xué)教育的科研基礎(chǔ)性學(xué)科,如教育學(xué)、心理學(xué)等也稱為師范類專業(yè)。

  職業(yè)定位

  1、職業(yè)目標(biāo)

  (1)順利完成四年本科專業(yè)學(xué)習(xí)。

  (2)盡自己最大的努力考研,爭取向更高層次深造。

  (3)在當(dāng)?shù)卣乙环莺妥约簩I(yè)相關(guān)的工作。

  2、職業(yè)路徑

  (1)在xx大學(xué)完成本科四年的專業(yè)學(xué)習(xí)。

  (2)多讀外文書籍,說一口流利的英語,爭取考取專業(yè)四級、八級證書。

  (3)大三學(xué)生根據(jù)自己的具體需求選擇研究生學(xué)習(xí)或就業(yè)的大方向,在英語和演示中找到自己適合的點。

  四、計劃實施方案

  1、大學(xué)四年時間:20xx~xx

  大一主要是改善人際關(guān)系,多讀書,最好是涵蓋方方面面的,豐富自己的視野,提高自己的修養(yǎng)。盡可能多參加一些培訓(xùn),做一個多面手。做一些有用的兼職,鍛煉自己的能力,為以后的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。參加部門和學(xué)院組織的各種活動,爭當(dāng)軍官和部長,學(xué)會管理和服從,為將來做準(zhǔn)備。

  大二課程的投入一定要加大。不要做不必要的兼職。盡量把時間花在學(xué)習(xí)上。把大一參加的培訓(xùn)落到實處,爭取拿到各種對自己有利的證書,比如計算機(jī)二級證書,英語四級證書。還是要積極參加各種活動,盡可能多的拿獎,為自己的未來做準(zhǔn)備。

  第三年,進(jìn)入專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。這個時候我一定要把所有的時間都投入到學(xué)習(xí)中,專心無所事事,學(xué)好專業(yè)知識,為以后的考研做好準(zhǔn)備。同時要積極關(guān)注考研相關(guān)信息,關(guān)注自己想考專業(yè)的考研動態(tài),精心挑選考研資料。考研第一輪復(fù)習(xí)基本下學(xué)期就要開始了。

  大四就是積極備戰(zhàn)考研了,同時也不能把課程學(xué)習(xí)落下。不過沒意義的就可以不上了,要全身心的投入考研的洪流中去。要制定自己考研的方向,考研動向,以及自己所考的`學(xué)校的情況等。

  2、畢業(yè)后五年

  時間:20xx~20xx

  大四積極備戰(zhàn)考研,如果考上的話就繼續(xù)深造。在研究生階段,要不斷豐富自己的社會閱歷,學(xué)好自己的專業(yè)。畢業(yè)后,就在本地找一個中意的工作。

  若不幸考研落榜的話,也不要氣餒。找一個適合自己的工作,能糊口就行。另一方面,要積極考取各種各樣的對職業(yè)有幫助的證書,爭取在自己所在職位有新的突破,打出自己的一片天。

  3、長期計劃

  人生在世,短短數(shù)十寒載,雖然我們不能控制它的長短,但我們可以丈量它的意義。我們是新世紀(jì)的驕子,注定我們的明天不會平凡。所以我們要努力將自己的生活過得有意義。

  (1)不要忽略學(xué)習(xí)的重要性,俗話說:活到老,學(xué)到老。所以要堅持學(xué)習(xí),不管怎么忙,至少一周要看一本書,不管是什么書,只要對我們有利就行。要積極參加職業(yè)培訓(xùn),讓自己在職場上永不落伍,爭取做行業(yè)領(lǐng)頭羊。

  (2)身體是革命的本錢,運動中不能偷懶。工作之余多做身心鍛煉。周末,我也會和朋友一起去做一些有益健康的事情,比如爬山。

  (3)人際關(guān)系也不容忽視,特別是隨著年齡的增長,更要學(xué)會與上級搞好關(guān)系,爭取向高處發(fā)展。父母老了,我們要多點時間陪在他們身邊,讓他們安度晚年。孩子大了,我們要多點時間陪在他們身邊,讓他們健康成長。五、評估調(diào)整

  計劃趕不上變化,所以職業(yè)規(guī)劃不是制定后就一成不變的。也要根據(jù)實際情況進(jìn)行及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,才能做出對自己最有利的職業(yè)規(guī)劃。所以我會每半年總結(jié)一次,根據(jù)實際情況修改自己的職業(yè)規(guī)劃,保證自己永遠(yuǎn)走在前面,做一個有目標(biāo)有規(guī)劃的大學(xué)生。

  六、總結(jié)

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!我堅信:有志者事竟成!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃3

  一、前言

  好的計劃是成功的開始,古語講,凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”就是這個道理,所以我明白擁有成功的職業(yè)生涯實現(xiàn)完美的人生、

  二、自我分析與評價

  1、自我評價——自信與堅強(qiáng)

  我給自己設(shè)定了不同時期的不同職業(yè)目標(biāo),為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些職業(yè)目標(biāo),我會不懈的去努力,我的自信與堅強(qiáng)就是我實現(xiàn)這些目標(biāo)最大的保障、

  2、職業(yè)興趣——攝影類,制圖類

  我有較強(qiáng)獨立思考能力和空間想象能力,喜歡去探索新的事物,去自然去享受自然,用自己的筆去描述自然、

  3、職業(yè)個性——敢于創(chuàng)新,堅持不懈

  我是一個善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人,善于和別人溝通,敢于創(chuàng)新,敢于探索,總是堅持不懈!

  4、職業(yè)價值觀——綜合選擇

  我的.人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的職業(yè)價值觀排在前三的是追求關(guān)系(8分),追求成就(7分),支持滿足(5分),我的具體的是:首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽,在這之后要追求自己的勞動成果,做好自己分內(nèi)工作的同時,適當(dāng)去幫助他人、在工作時也需要他人的支持!

  5、勝任能力

  優(yōu)勢能力:敢于創(chuàng)新;堅持不懈;具有積極向上的心態(tài);對自己充滿信心;有上進(jìn)心;

  劣勢能力:做事沒有邏輯性;不能很好的整理自己的文件;有點懶惰;沒有很好的語言表達(dá)能力;

  三、職業(yè)分析

  參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過向朋友親戚的了解,我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(機(jī)械專業(yè))大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(機(jī)械專業(yè))、

  1、家庭環(huán)境分析

  我們家在農(nóng)村,父母在私營企業(yè)上班,家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,在農(nóng)村,大家最喜歡攀比的就是家庭狀況,還有就是子女的就業(yè)情況,大家對我都有很大的期望、

  2、學(xué)校環(huán)境分析

  我就讀的學(xué)校是南通農(nóng)院,它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校,學(xué)校專業(yè)特色鮮明,有著獨特的辦學(xué)理念,學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,師資力量也比較不錯,教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高,總而言之,我們學(xué)校在同行列的大專院校中排在前列、

  3、職業(yè)分析

  機(jī)械制造與自動化這個職業(yè)在目前是一個很熱門的專業(yè),而我們在這方面的人才也不是很多,現(xiàn)在的社會是靠機(jī)器發(fā)展的一個機(jī)械化的社會,所以在這方面就業(yè)比較良好、

  4、社會環(huán)境分析

  我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和,但我認(rèn)為在機(jī)械設(shè)計和機(jī)械制圖方面還需要更多人才,而職業(yè)市場對技能型人才技能技術(shù)要求較高、同時面向這方面的人才也在不斷增多

  5、職業(yè)環(huán)境分析

  隨著我國發(fā)展的不斷深入,工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加,同時這方面技能人才的需求也在不斷增長,我認(rèn)為只要掌握好一門技能,在機(jī)械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的、我生長在中國經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的沿海城市,沿海城市的就業(yè)狀況較好,對人才的需求量較多,而需求量多可對人才技能技術(shù)要求也很高大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(機(jī)械專業(yè))職業(yè)規(guī)劃、

  職業(yè)分析小結(jié):我認(rèn)為周邊給了我一個良好的就業(yè)環(huán)境,但這并不代表不需要危機(jī)感,只有更好的充實自己,才能在就業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢、

  四、職業(yè)定位

  綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下

  內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)

  工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事小心細(xì)致,有耐心、沒有很好的語言表達(dá)能力、

  外部環(huán)境因素機(jī)會因素(o)威脅因素(t)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃4

  大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃包括在校期間、剛畢業(yè)、工作幾年后和事業(yè)有成時四個階段。

  職業(yè)規(guī)劃這個詞,在這個現(xiàn)代的城市里我們已經(jīng)是耳熟能詳。而關(guān)于這個名詞的著作也不勝枚舉,而我個人認(rèn)為,職業(yè)規(guī)劃不是孤立地把這一生的固定的規(guī)劃,而是一種動態(tài)的,符合實際情況的一種規(guī)劃。

  作為剛剛踏出校門的求職一族,大學(xué)生們總是有非常美好的憧憬,可是現(xiàn)實是殘酷的,就業(yè)的壓力很快地將這種美好的憧憬打碎。這時候大學(xué)生們會突然覺得自己在學(xué)校里學(xué)的某些東西不是很有用,實際操作與書本的東西很不一樣。由于缺乏工作經(jīng)驗,大多數(shù)的應(yīng)屆畢業(yè)生剛開始每個月只能拿到1000多元的收入,如果自己要負(fù)擔(dān)房租,那么最后就會所剩無幾。為了避免這種情況,我們應(yīng)該將職業(yè)規(guī)劃方式進(jìn)行一定的調(diào)整。

  首先,將自己的職業(yè)規(guī)劃分為幾個大的方面,可以以時間作為分界點。

  一、在校期間

  在校期間應(yīng)該多學(xué)習(xí)對就業(yè)有用的知識以及嘗試做不同類型的工作,拓展自己的知識面,鍛煉交際能力與實踐能力。以下幾點供各位參考:

  要學(xué)會起草各種商業(yè)文書;

  熟練掌握辦公軟件和各種辦公設(shè)備如打印機(jī)、掃描儀等的使用;

  強(qiáng)化自己的英文水平,有能力的話,最好再多學(xué)習(xí)一門語言;

  學(xué)會各種社交禮儀,了解一些茶文化和酒文化;

  掌握一些必要法律知識,如勞動合同法,以便以后應(yīng)聘時可以保障自己的合法權(quán)益;

  鍛煉自己統(tǒng)籌安排的能力,并養(yǎng)成記錄的習(xí)慣。

  養(yǎng)成執(zhí)行計劃的習(xí)慣,做事情要說到做到,將計劃付諸于實際。

  鍛煉自己臨場發(fā)揮的能力,能夠在毫無準(zhǔn)備的情況下發(fā)言而無懼色,多試幾次,你就會發(fā)現(xiàn)心理素質(zhì)越來越好了。

  閑暇的時候可以去觀察不同的人,一個人的行為都是受思想支配的,時間久了,你就會揣摩到別人的內(nèi)心想法,這種能力對以后的工作很有益處。利用假期的時間做一些不同行業(yè)的銷售兼職,因為這是基本功,并要通過這些工作來研究一下消費心理學(xué)和積累工作經(jīng)驗。

  二、剛剛畢業(yè)

  情況一:找一份自己喜歡又能挑戰(zhàn)自我的工作,不要過分的去追求高收入,因為要知道,你能給企業(yè)帶來效益,企業(yè)才會給你回報,只有做出成績,你才有資格去向你的老板要錢。另外,這個時期也是對個人的一種歷練,對自己的發(fā)展很有好處。

  情況二:你沒能找到自己喜歡的工作,但是發(fā)現(xiàn)了一個新興的職業(yè)。如果你感興趣,那么就去大膽的嘗試吧,或許因為你的這次嘗試和努力就創(chuàng)造了奇跡,說不定你會找到自己新的興趣所在。

  情況三:這是一種比較糟的情況,你沒有找到喜歡的工作,也沒有發(fā)現(xiàn)新興職業(yè),可是你又需要生存,那么就現(xiàn)實一點,先解決溫飽問題,找一個對學(xué)歷要求不高的銷售工作。不要看不起銷售工作,這是一項基本功,也是最鍛煉人綜合素質(zhì)的工作。如果要證明自己比別人強(qiáng),那就在這個崗位作出點成績吧。

  三、工作幾年之后

  相信此時你的臉上已經(jīng)沒有了學(xué)生時代的稚氣,反倒平添了幾許成熟。幾年的鍛煉已經(jīng)讓你的想法變得理性,考慮問題也更周密了。是不是想有更高層次的挑戰(zhàn)了?

  這個時期大致會有兩種類型的人。一種是找到了更高收入的職位或者更有挑戰(zhàn)性的工作,也就是跳槽的.人;另一種就是想要嘗試自己創(chuàng)業(yè)的年輕人。對于前者,如果你愿意去挑戰(zhàn),那么你就去做吧。對于后者,希望你能夠在做好實際的的考察和科學(xué)的預(yù)測之后再做,來避免不必要的損失,讓自己未來少走彎路。

  當(dāng)然,如果你覺得自己的知識越來越不夠用了,那就去充充電,讓自己的擁有更先進(jìn)的知識武器,相信也會回報頗豐。

  四、事業(yè)有成

  如果你已經(jīng)賺了一些錢,試著去幫助需要幫助的人,做些公益事業(yè)回報社會。相信你也會覺得快樂。你可以做的事情有很多,例如:為殘疾人提供適合他們的崗位;為成績優(yōu)異的困難大學(xué)生提供幫助等等。形式不重要,重要的是你的一片心。

  人的一生很長也很短,做好職業(yè)規(guī)劃只是一個部分,學(xué)會經(jīng)營自己的人生,這才是標(biāo)的,愿廣大的大學(xué)生都能有一個美好的未來。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃5

  從上大學(xué)后就一直處在困惑之中,時常問自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?”一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自己都要做出選擇,同時每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想.人生之路說長也長,因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的理想,為了讓小樹能夠更好的實現(xiàn)自己的理想,長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃,以便于時常提醒自己不要忘記目標(biāo)。

  其實我自己對經(jīng)濟(jì)就比擬感興趣,希望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類的專業(yè),但由于父母認(rèn)為我的性格不適合,所以在選擇專業(yè)的時候選擇機(jī)械類(飛行器設(shè)計與工程),但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自己對它并不感興趣,還是喜歡經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)。

  (一)自我分析階段

  1、興趣分析

  符合興趣的工作才是事業(yè),唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結(jié)合,做一個最好的搭配,才能稱作事業(yè)—一個你永遠(yuǎn)都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析:具有比擬多的興趣,對藝術(shù)不算太感興趣,比擬實際,做自己喜歡的事。

  2、性格分析

  人與人之間差異很大。有的人愿意做常規(guī)工作,有的人非常擅長信息處理和加工,有的人熱衷于人際交往和交流。這就是人的性格偏好所起到的作用。所以,性格可以讓你在一個職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一個職業(yè)環(huán)境中卻遭受巨大挫折。做了MBTI自測題之后,發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型,即:外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

  我是一個比擬活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,比擬重感情,喜歡與人溝通,團(tuán)隊合作,還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

  3、能力分析

  動手能力強(qiáng),不怕苦不怕累,會堅持下去。喜歡動腦子,仔細(xì)思考后解決問題,能承受別人的批評和建議。

  4、優(yōu)缺點分析

  優(yōu)點:做事認(rèn)真仔細(xì),關(guān)心他人,有恒心,人品端正,有上進(jìn)心

  缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過于關(guān)心他人

  (二)職業(yè)分析階段

  1、家庭環(huán)境分析

  我是農(nóng)村的一個男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小的一個,姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,家里雖然不富裕,但是一家人過得很開心。家里人都很支持我,希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生,但是我想畢業(yè)后找工作,了解一下到底自己喜歡什么。

  2、學(xué)校環(huán)境分析

  讀初中的時候,自己就獨立生活,沒有人在身邊管我,還有當(dāng)時周圍的環(huán)境不好,就整天跟著朋友、同學(xué)混,打架,賭博等等。但是后來清楚這樣下去將會沒有出路,所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中,進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了,不想和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是,心高氣傲的,然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫,不知道到底以后做什么,自己喜歡什么?

  3、社會環(huán)境分析

  我的家鄉(xiāng)在貴州,它是一個十分的地方,各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建立,需要大量的大學(xué)生,并且給我們提供了很好的自由開展的時機(jī),但是還是不想回家鄉(xiāng)工作,那里太了。

  (三)目標(biāo)確定階段

  1.短期的職業(yè)目標(biāo)

  畢業(yè)后,我會找一份和自己專業(yè)相關(guān)的'工作,得到自己喜歡的職業(yè),向同事和老板學(xué)習(xí),虛心向他們學(xué)習(xí)。認(rèn)真工作,多學(xué)習(xí)。經(jīng)過五年的學(xué)習(xí),我有了一些完成短期目標(biāo)的資本。 2.中期的職業(yè)目標(biāo)

  在有了穩(wěn)定的工作,有了一些經(jīng)驗之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè),開自己的公司,自己當(dāng)老板。通過十年的努力,把自己公司的業(yè)務(wù)做大,將公司做強(qiáng)。

  3.長期的職業(yè)目標(biāo)

  成為老板后,我會不斷學(xué)習(xí)新的知識,讓自己更加充實,用科學(xué)的管理方法管理自己的公司,多和別人交流,讓公司變得更好。

  (四)職業(yè)方案實施

  1.教育為先

  “學(xué)無止境,”“活到老,學(xué)到老”等。在現(xiàn)在的社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行的,我們必須不斷學(xué)習(xí),充實自己,讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級,加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。

  2.虛心向別人取經(jīng)

  在校期間,我經(jīng)常和老師同學(xué)交流討論,從交流中學(xué)習(xí)一些有用的知識。暑假去實習(xí),多了解工作和社會,從中學(xué)習(xí)。畢業(yè)之后,步入社會,我們的經(jīng)驗畢竟很少,要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動,增加友誼。

  3.實踐鍛煉

  在校期間,我將參加更多的社會工作。通過這些活動,我可以增加我的勇氣和口頭表達(dá)能力。還可以交到很多朋友,為以后打下基礎(chǔ)。

  在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn),讓自己對職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識,為自己選擇一個自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。

  養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣,也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什么也干不成。

  還有在平時要注重自己的言行,不要讓自己的言行損害了自己的形象,好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的表達(dá)。在假期做一些兼職,提高自己的社會經(jīng)驗,學(xué)會與人相處之道。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃6

  一、前言

  俗話說:"志不立,天下無可成之事。"志向是事業(yè)成功的前提。立志是人生的起跑點,反映了一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀,影響一個人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。

  對于我們大學(xué)生來說,我們的目標(biāo)就是未來的職業(yè)道路。然而,大學(xué)生的一生是他們職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期。在人生的旅途中,我們每時每刻都要面對職業(yè)和工作的選擇。

  一個剛剛步入大學(xué)生的我來說,對于未來職業(yè)生涯的規(guī)劃我本是一臉迷茫,但是古人云:"是預(yù)則立,不預(yù)則廢。"何成功人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃,明確人生目標(biāo)。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師,游走在世界的每一個角落為所有覺得不公的人奪取他們應(yīng)得的。本以為高考的失敗會讓我的人生變的一片空白,但是人生的定義不變,我的目標(biāo)還在。如今我選擇參加大學(xué)生生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規(guī)劃。

  下面根據(jù)我的實際情況,我把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個階段:

一、準(zhǔn)確評估,認(rèn)識自我

  二、分析環(huán)境,慎重選擇

  三、規(guī)劃路線,宏觀定位

  四、設(shè)計生涯,微觀行動

  五、核查反饋,調(diào)整改進(jìn)。

  每個階段都有不同的目標(biāo)和任務(wù),通過每個不同階段的規(guī)劃,我可以讓自己更加清楚自己的優(yōu)勢和劣勢;通過努力學(xué)習(xí),不斷提升能力,不斷評估每個階段的執(zhí)行情況;通過對自己和環(huán)境的全新認(rèn)識,在提升自己的同時不斷完善自己,使職業(yè)規(guī)劃更加理性,促進(jìn)社會、市場和自身的發(fā)展。

  二、大學(xué)生之準(zhǔn)確評估,認(rèn)識自我

  進(jìn)行了才儲的測試我的性格類型傾向是"ISFJ"(內(nèi)向?qū)嵏星楦信袛啵?/p>

  沉靜,友善,有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤。忠誠,替人著想,細(xì)心;往往記著他所重視的人的種種微小事情,關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。這就是"ISFJ"人的性格。

  1、職業(yè)興趣

  我是ISFJ型的人。忠誠、有奉獻(xiàn)精神和同情心,理解別人的感受。我樂于奉獻(xiàn),平和謙虛是我最大的優(yōu)點,對于每件事情的'細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的認(rèn)知力、理解力和責(zé)任心。對于職業(yè)的選擇更加喜歡具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),但在人生現(xiàn)實中的選擇更加喜歡具有服務(wù)意識的行業(yè),我在個人生活上不怎么注意,但是凡是他人的事情我都有強(qiáng)烈的個人反應(yīng),關(guān)心愛護(hù)朋友,原為所有公正的事業(yè)獻(xiàn)身。

  2、職業(yè)能力

  我的性格測試報告顯示我是獨立的、有創(chuàng)造性的思想家,具有強(qiáng)烈的洞察力,強(qiáng)烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對于職業(yè),因為我有強(qiáng)烈的說服力,以及對于是什么公共利益最有利有清楚的看法,所以我就將會成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。但是由于我對新聞事實的不了解和書本的翻閱不夠到位,從而會導(dǎo)致我某些知識上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業(yè),能夠很好的處理復(fù)雜的事情。

  3、個人特質(zhì)

  我的人格報告結(jié)果顯示,我有強(qiáng)烈的責(zé)任感,堅持自己的價值觀,對如何更好地服務(wù)公眾有清晰的愿景。在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中,有計劃,有決心。我適合藝術(shù),科研,領(lǐng)導(dǎo)。通常精力充沛,熱情,富有冒險精神,自信,有統(tǒng)治力。善于用實際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決策,通過優(yōu)秀的實踐態(tài)度增加穩(wěn)定性。平和,謙虛,勤奮,認(rèn)真。他們溫和而靈活,支持他們的朋友和同伴。樂于助人,喜歡踏實地幫助別人。他們用個人的熱情與人交流,在困難中與人相處融洽。

  4、職業(yè)價值觀

  興趣傾向的個體,喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織,并積極地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動;喜歡影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人;自信、支配欲、冒險性強(qiáng)。不喜歡具體精細(xì)、或需要長時間集中心智的工作。通常言語能力優(yōu)于數(shù)理能力,善于言談,樂于與人相處,給人提供幫助,具有人道主義傾向,責(zé)任心也較強(qiáng)。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題。不太喜歡以機(jī)械和物品為對象的工作。喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計工作,對于解決抽象性問題具有極大的熱情。通常傾向于通過思考、分析解決難題,而不一定落實到具體操作。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作,不太喜歡固定程式的任務(wù)。

  具體情況是,他們有強(qiáng)烈的支配欲,看重經(jīng)濟(jì)效益,重視能力和素質(zhì)的提高,認(rèn)為智力在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有重要作用。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃7

  一、前言

  沒有夢的人生就如同一潭死水,寂靜,聊無生氣。有夢的人生才有幸福可言,有追求才會有動力,或許我最終得到的并不是我全部的追求,但我能夠得到與付出的相應(yīng)的回報,由一開始的夢——明知不真實的夢,變成了真實的所得,我覺得這就是生命的價值所在。

  花開花落,春去春回,我們馬上就要離開大學(xué)這座美麗的象牙塔了。那么我們準(zhǔn)備好步入社會了嗎?偉大的夢想總是建立在堅實的土地上,青春是短暫的。從現(xiàn)在開始,讓我們好好規(guī)劃我們的未來。

  二、自我認(rèn)知

  職業(yè)興趣:

  我是一個行為上不太會打牌的人。我喜歡想象力和創(chuàng)造力的藝術(shù)。本人聰明,好奇,思維活躍,經(jīng)常有很好的創(chuàng)作表現(xiàn)。當(dāng)我還是個孩子的時候,我想成為一名小說家或攝影師。只是這些幻想隨著知識和認(rèn)知的增加而逐漸淡去了。此刻,我還是像以前一樣喜歡幻想。我真正想做的是室內(nèi)設(shè)計。職業(yè)能力:

  遇到打擊絕不會輕易放棄的我對于人和事都比較敏感,打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創(chuàng)造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不一樣的時尚,想人所不敢想、做人所不能做。

  職業(yè)價值觀:

  我最看重的是能力,一個人的能力能夠說決定這他在工作中的地位。設(shè)計是一種創(chuàng)造性的的活動,它需要我們平時的不斷積累、分析和理解再創(chuàng)造;制圖,則是我們的表現(xiàn)手段,而這些正是我們能力的一種表現(xiàn),當(dāng)然其他的像團(tuán)隊合作、協(xié)調(diào)也是比較重要的。

  綜合評價:

  自身優(yōu)點:

  (一)、工作方面:職責(zé)心強(qiáng),工作態(tài)度認(rèn)真投入并要求自我做到至臻完美,有必須的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力,有耐心,想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng)造力,并且樂于聽取他人意見。

  (二)、學(xué)習(xí)方面:自學(xué)能力強(qiáng),涉獵廣泛,動手能力強(qiáng)。

  (三)、生活方面:喜歡幫忙他人,待人熱情,性格上靜若處子,動如脫兔,心思細(xì)膩,生活比較隨性,習(xí)慣單純,對待事情較為執(zhí)著,偶爾會有情緒低落,但很快會變得心境明朗。

  自身缺點:

  有時候比較健忘,脾氣有時急躁,偶爾極端,過于追求完美而缺乏自信,較為自卑,敏感脆弱,容易情緒化,有時候略顯懦弱,做事容易受到外界因素的干擾,偶爾說話太直,易得罪人。

  自我綜合分析小結(jié):

  基于以上的分析和總結(jié),我對自己有了新的認(rèn)識。我做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),有必要的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,能吃苦,是個完美主義者,但有時因為過于追求完美,給自己和他人帶來必要的干擾;我做事細(xì)心,觀察能力、動手能力、自學(xué)能力都很強(qiáng),但還是缺乏相當(dāng)?shù)哪托模榫w控制能力差;雖然涉及面廣,但不夠深入和細(xì)化。性格方面,性格內(nèi)向外向,喜歡交朋友,能和熟悉的人很好的溝通,待人熱情,樂觀活潑,感情上比較認(rèn)真,對瑣事過于在意,缺乏必要的溝通能力。

  三、職業(yè)認(rèn)知

  參考《人才素質(zhì)測評報告》的建議,對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析。

  (一)、家庭環(huán)境分析:

  因為父母的原因,從小獨立生活,養(yǎng)成獨立自主、吃苦耐勞的生活品質(zhì)。父母對其期望是我最大的壓力和動力,也是因為他們的原因加上自身情景,我的職業(yè)能夠說是在雙方一致同意下的決定。

  (二)、學(xué)校環(huán)境分析:

  我本來的專業(yè)是師范類美術(shù)學(xué)國畫專業(yè),可是我所選的職業(yè)卻是相關(guān)職業(yè)的選項,本身專業(yè)開設(shè)的主要課程主要是美術(shù)學(xué)概論、中外美術(shù)史、教育心理學(xué)、教育原理、設(shè)計基礎(chǔ),素描人物寫生、色彩靜物寫生、山水花鳥人物畫研究等,這些課程的學(xué)習(xí)使我比藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生對美有了更深一步的認(rèn)識,自己對室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的理論學(xué)習(xí)為自身供給必須的理論基礎(chǔ),課余時間的裝修公司的實習(xí)也為自身增加了實戰(zhàn)經(jīng)驗。

  (三)、社會環(huán)境分析:

  駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個主角呢?

  處于中國人力資源的.鼎盛時期我們,加之金融危機(jī)讓本來就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜,大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會問題,就業(yè)是民生之本。“十二五”規(guī)劃綱要強(qiáng)調(diào),實施更加進(jìn)取的就業(yè)政策,把促進(jìn)充分就業(yè)作為了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo)。有關(guān)部門的統(tǒng)計顯示,目前每年社會新增就業(yè)機(jī)會大約700萬至800萬個,而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬以上。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足,也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要,另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限,尚未構(gòu)成全國性的就業(yè)市場,大學(xué)生異地求職,信息不暢,成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。

  據(jù)說具備必要的方案設(shè)計能力,熟練使用設(shè)計軟件,找工作并不難。最受歡迎的是正規(guī)院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,有大中型公共建筑設(shè)計經(jīng)驗,或有一年以上甲級設(shè)計院工作經(jīng)驗,或優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。具有建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計知識,能在設(shè)計部門從事設(shè)計工作,具有多種職業(yè)適應(yīng)性的通用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才,是我國行業(yè)最緊缺的人才之一。

  (四)、職業(yè)環(huán)境分析:

  在人類社會邁向21世紀(jì)的今天,人們對自身環(huán)境生存和行為品質(zhì)的認(rèn)識,以及對環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化程度,越來越受到人們的關(guān)注。

  人的一生有23的時間是在室內(nèi)度過的。就環(huán)境保護(hù)而言,人們提出了“綠色建筑”,它包括美觀舒適,采光通風(fēng),環(huán)境污染,噪音隔聲,保溫隔熱,道路交通,綠化美化等等。這都是室內(nèi)設(shè)計師帶給人們以美的享受。室內(nèi)環(huán)境是為人們室內(nèi)活動供給的場所,它隨著人們的生活而拓展擴(kuò)大,并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體,人們經(jīng)過自身的感覺效應(yīng),在生存活動中不斷調(diào)整人與環(huán)境的關(guān)系。21世紀(jì)的到來,使人們環(huán)境心理的變化也越來越豐富。現(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計更需要對環(huán)境進(jìn)行人性化的處理和意義的賦予,把人們的主觀感受滲透到環(huán)境中去,使其成為個性和時代性的環(huán)境模式。成為能反映新時代精神和物質(zhì)技術(shù)發(fā)展的新的歷史。

  室內(nèi)環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的夢想化程度。這也是21世紀(jì)賦予我們設(shè)計師的職責(zé)。為了創(chuàng)造人們心中夢想的而又完美的室內(nèi)環(huán)境,需要室內(nèi)設(shè)計師與人們心靈的溝通;需要室內(nèi)設(shè)計師的艱苦創(chuàng)造。設(shè)計以人為本,21世紀(jì)的環(huán)境設(shè)計、環(huán)境氛圍必將更有詩意。、

  四、職業(yè)決策

  從上大學(xué)開始就已經(jīng)定好要做室內(nèi)設(shè)計,當(dāng)時因為一系列的原因,我最終的專業(yè)是師范類美術(shù)學(xué)。當(dāng)時我和父母雙方的決定是兩者兼顧,同時進(jìn)行,為此,我也就失去了很多的休息時間。只是本校不能進(jìn)行學(xué)位雙修,所有課程只能是自行設(shè)置。

  (一)、內(nèi)部環(huán)境因素:

  優(yōu)點:計劃已經(jīng)實施,對其仍有濃厚興趣,有自己的設(shè)計課,實踐經(jīng)驗豐富;同時我學(xué)的是美術(shù)和室內(nèi)設(shè)計專業(yè),比單獨學(xué)室內(nèi)設(shè)計的更全面更深入。

  弱勢因素:本身專業(yè)不是設(shè)計,只是其相關(guān)專業(yè),對于主修這個專業(yè)的同學(xué)來說,我的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)和完善。

  (二)、外部環(huán)境因素:

  機(jī)會因素:宏觀上建筑行業(yè)是未來最有發(fā)展的行業(yè)之一,這是一種難得的機(jī)遇;微觀上,類似的公司增多為自己畢業(yè)后的就業(yè)供給了必須的保障。

  威脅因素:人才競爭激烈,自身專業(yè)限制。

  (三)、備選職業(yè)目標(biāo):

  美術(shù)教師:首先我具有美術(shù)學(xué)畢業(yè)的教師資格證,其次,在校期間,擁有教學(xué)經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗,我相信我能很好的完成這項工作。

  五、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

  根據(jù)我自身的經(jīng)歷,我制訂了自己的職業(yè)規(guī)劃:

  (1)長期目標(biāo):未來20年要建立自己的公司和品牌,有自己的設(shè)計風(fēng)格和理念,在行業(yè)內(nèi)有必要的影響力。

  (2)中期目標(biāo):畢業(yè)第五年有自己的設(shè)計團(tuán)隊和工作室。畢業(yè)后前兩年在公司打拼,適應(yīng)職場生活,積累經(jīng)驗、人脈和未來的創(chuàng)始資金;最后三年,完成崗位轉(zhuǎn)型提升。

  (三)、短期目標(biāo):(大學(xué)計劃)xx年完成大學(xué)學(xué)業(yè)。現(xiàn)值大三,要在完成美術(shù)學(xué)這個本專業(yè)的同時,完成對室內(nèi)設(shè)計的后期配景的實踐工作,到達(dá)理論和實踐的相結(jié)合;大四期間,在完成美術(shù)學(xué)畢業(yè)事宜的同時熟練掌握室內(nèi)設(shè)計各方面工作,為畢業(yè)后正式進(jìn)入這個行業(yè)做準(zhǔn)備。六、評估調(diào)整

  (1)測評數(shù)據(jù):職業(yè)發(fā)展不可能是一成不變的,就像企業(yè)制定計劃,隨著環(huán)境的變化做出相應(yīng)的調(diào)整。繁重的工作壓力和雙專業(yè)的緊張學(xué)習(xí)可能會打亂我的計劃或者使之無法實現(xiàn),但我不會放棄。我會盡自己最大的努力,朝著自己的目標(biāo)和計劃去追求自己想要的職業(yè)生活,無論執(zhí)行過程中出現(xiàn)問題還是身體或其他原因,我的大方向都不會改變。

  (2)評估的時間:一般情況下,我會定期(半年或一年)對方案進(jìn)行評估;有特殊情況的時候,我會隨時評估,做出相應(yīng)的調(diào)整。

  (三)、規(guī)劃調(diào)整的原則:對評估結(jié)論不合理的地方進(jìn)行修改、增加、或刪除。力爭到達(dá)客觀真實。

  七、結(jié)束語

  中國人常說,盡力而為,聽天命。對于我們所能控制的,我們應(yīng)該全力以赴,因為這取決于我;對于不可控的,要培養(yǎng)開放的心態(tài)和包容的心態(tài)。我們應(yīng)該抱著一個信念,不做就要做好。工作上,努力奮斗,隨性而為,精益求精。這樣,我們才能贏得豐收。

  每個人一定都見過自己的掌紋。哪一個主宰事業(yè),哪一個隨著感情伸展,似乎已經(jīng)定了,但當(dāng)我們牽手,命運就掌握在自己手中。我想說不要做山溝底的石頭,讓時間像夢里的水一樣流走,更不要做一朵白云飄在空中,讓浮云飄起來,留下一點碧痕的淺波。如果你想做,你就應(yīng)該是那永不停息的風(fēng),為每一個季節(jié)上色,為每一段旅程欣賞。要想做到,就要做一棵參天大樹,根深深扎在黝黑的土壤里,枝頭高高伸向明亮的天空,一樹繁花。如果我想說它是一只鳥,我會環(huán)游世界。如果是魚,我會游在淺底。如果是鐵鉆,我就站著不動。如果是錘子,我就使勁敲。我們會過我們應(yīng)該過的生活。不要糾結(jié)于別人的標(biāo)準(zhǔn)。我會對自己說:我付出了,我收獲了,我無怨無悔!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃8

  一、前言

  不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代中職生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?俗話說,欲行千里,先立其志。否則,漫無目的的亂走一遭,豈不延誤時機(jī),浪費年華?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。

  二、自我分析

  1、(1)曾經(jīng)的我

  弱小無知的我;天真好奇的我;曾在書屋的海洋中不知所向的我;接受著九年義務(wù)教育,勃勃成長。在初中三年中,努力奮斗,但最終無緣以嘗最美味的佳肴,一心想為家庭分擔(dān)重?fù)?dān)的我也曾經(jīng)在假期連續(xù)的運用暑假外出打工,干過裝載工、酒店服務(wù)生、保安、也曾經(jīng)在多個汽修店面謀取一定的發(fā)展,在連續(xù)的假期中,太原、武宿、濟(jì)南、長清、北京等多個省市,只因為沒有基礎(chǔ)、沒有管理經(jīng)驗,被多個公司拒絕,前面的路坎坷不平,一片渺茫,坎坷的道路促使我立足于專業(yè)。由此,便蹋進(jìn)了中專學(xué)習(xí)只是我又一次的生命轉(zhuǎn)折點。

  (2)現(xiàn)在的我

  此時此刻的我,覺得自己比以前長大了。回想起初中的我,對自己太不負(fù)責(zé)了,班主任曾經(jīng)多次教導(dǎo),但總沒放在心上。在學(xué)習(xí)上不夠努力,不夠刻苦,沒有把全部心思放在學(xué)習(xí)上課總是貪懶好玩。但現(xiàn)在感覺挺好的,來到了職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)再次接受更高更專業(yè)的知識又能掌握一技之長。我之所以選擇汽修維修專業(yè),是因為感覺自己動手能力較強(qiáng),并且對汽車有一定的興趣。但也有很多缺點,比如:考慮事情不夠周到,觀察事物不夠細(xì)心,做事沒有恒心等這些,在今后的工作中都會影響著我,所以這些都需要去改,把自己做到更好。

  (3)未來的我

  未來的我,可能是明天的我,也可能是三年之后的我,也許是更久之后的我。所以我要從現(xiàn)在做起,從小事做起,從點滴做起。那未來的我,將是怎樣的呢?是低層維修員還是高級技師,值得我去思索!我想我現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),接受更多的教育,投入全部心思去學(xué)。掌握每一節(jié)課的內(nèi)容,每一點的專業(yè)技術(shù),以下積多。努力拼搏預(yù)計可能的達(dá)到的某種程度。在三年中把該學(xué)到的知識學(xué)到,把自己所學(xué)的專業(yè)技術(shù)掌握好。三年之后,到4S店里面工作,從中吸取工作經(jīng)驗,在工作中進(jìn)行進(jìn)修,增強(qiáng)自己的知識面和自身素質(zhì)。相信明天的我將會像秋天的季節(jié)來臨一樣碩果累累。

  2、自我優(yōu)點

  優(yōu)點:(1)自認(rèn)為有責(zé)任心、有熱情、有學(xué)習(xí)新事物的欲望。遵紀(jì)守法,態(tài)度端正,堅持原則及責(zé)任感強(qiáng);熱愛生活、積極樂觀,取他人之長補(bǔ)己之短、

  (2)對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心,善于培養(yǎng)興趣,重視實踐與探索。

  (3)自學(xué)能力強(qiáng)、做事很靈活。有禮貌、有理想、有思想、有紀(jì)律、負(fù)責(zé)任、喜歡自己創(chuàng)作。有自信和自知之明的人;

  3、缺點(1)缺乏主見、做事不夠果斷、不夠耐心、情緒化、有時耐心不足、做事的個別時候不夠細(xì)心

  (2)考慮事情不夠周到,觀察事物不夠細(xì)心。

  (3)信賴隨和、過于追求完美。

  4、學(xué)習(xí)環(huán)境分析

  (1)家庭環(huán)境

  我的家庭和睦,爺爺奶奶是支持我的動力之一。爺爺因常年患疾病、因此行動不便,爺爺總是鼓勵我說:“選好了自己的路就得一直走下去、才能成功”。我的奶奶是一位善良的地地道道的農(nóng)民,她也支持我的選擇,“你得好生地學(xué),爭口氣,人家都稱錢,看不起咱,賭嘴長志。”一句普通的不能再普通的話語卻不知道隱含了多少期望與心血。

  (2)學(xué)習(xí)環(huán)境

  學(xué)校是我汲取知識的重要的地方,我們的學(xué)校-肥城市高級技工學(xué)校,是國家重點職業(yè)學(xué)校,實行嚴(yán)格的全日制封閉式管理,有很充實的硬件設(shè)施,優(yōu)良的師資隊伍。我所選擇的汽修專業(yè)更是我校的好專業(yè),覆蓋面積廣。在這里我能學(xué)到很多的汽修知識。

  三、對專業(yè)的了解

  中國汽車維修行業(yè)面臨的形勢

  近幾年汽車市場發(fā)展很快,汽車保有量直線上升,尤其是私人汽車所占比例迅速提高。2006年底,我國汽車保有量已達(dá)到3600萬輛,其中私人汽車保有量達(dá)到2200萬輛。汽車保有量增長特別是私人轎車保有量高速增長對汽車維修產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,汽車維修需求明顯增加。汽車進(jìn)入家庭步伐加快,維修服務(wù)成為社會焦點,維修行業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)。

  中國汽車維修產(chǎn)業(yè)狀況

  目前,中國汽車維修產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持繁榮態(tài)勢,業(yè)務(wù)及營業(yè)收入持續(xù)增長,企業(yè)數(shù)量保持高速增長,產(chǎn)業(yè)內(nèi)部企業(yè)經(jīng)營模式發(fā)生轉(zhuǎn)變,隨著外資進(jìn)入,產(chǎn)業(yè)國際競爭力不斷增高。市場競爭日趨規(guī)范化,品牌競爭日趨激烈。汽車維修連鎖經(jīng)營市場發(fā)展?jié)摿薮螅熬笆謴V闊。未來幾年內(nèi),汽車維修將繼續(xù)保持較快增長,市場需求拉動明顯,企業(yè)數(shù)量依舊保持一定的增長速度。這無疑,學(xué)習(xí)好汽修,掌握一門過硬的本領(lǐng),就業(yè)前景非常廣闊。

  汽車技術(shù)含量不斷提高,維修作業(yè)方式發(fā)生根本變化

  隨著汽車技術(shù)含量的增加,汽車維修由機(jī)械修理為主稍帶一些簡單電路檢修的傳統(tǒng)方式,逐步轉(zhuǎn)向依靠電子設(shè)備和信息數(shù)據(jù)進(jìn)行診斷與維修。許多汽車維修設(shè)備生產(chǎn)廠家推出最新的專用檢測設(shè)備和儀器,為機(jī)動車維修行業(yè)注入了高科技成分。有了這些專用的檢測儀,就可以方便地探明汽車各系統(tǒng)的工作情況,準(zhǔn)確判斷故障所在,為快速地排除故障提供了強(qiáng)大的技術(shù)保障,同時對維修技術(shù)人員也提出了更高的要求。

  四、職業(yè)目標(biāo)

  1、近期職業(yè)目標(biāo)----基層汽修維修人員

  2、中期職業(yè)目標(biāo)----中級汽修維修技師

  3、遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo)----高級汽修維修技師

  其實,

  每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。

  每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

  但是,

  無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。

  一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。

  成功,不相信眼淚;

  成功,不相信頹廢;

  成功,不相信幻影。

  成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。

  未來,掌握在自己手中。

  未來,只能掌握在自己手中。

  挑戰(zhàn)

  確定目標(biāo)是我們追求成功的驅(qū)動器。綜合一生的分析并結(jié)合我的性格特長,我確立了自己的目標(biāo),以“省級三好學(xué)生”的身份結(jié)束學(xué)業(yè),實習(xí)時不怕苦不怕累,腳踏實地,逐漸適應(yīng)所在企業(yè)的運作流程,獲得車間組長的任務(wù),然后努力由主管助理轉(zhuǎn)化為主抓生產(chǎn)的主管。

  五、制定計劃并實施

  第一階段:短期目標(biāo)規(guī)劃(2012年--2014年)

  千里之行,始于足下。我計劃先從目前學(xué)校的兩年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。

  兩年在校期間社會實踐的機(jī)會少之又少但這個時候卻是學(xué)習(xí)專業(yè)知識的最有效時期。我用有足夠的時間去了解我以后的職業(yè),學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,培養(yǎng)個人的興趣愛好及提高自我的.綜合素質(zhì)等等。

  在這兩年的時間里我除了有允裕的學(xué)習(xí)時間還有個很多設(shè)施幫助,學(xué)校圖書館的藏書豐富,與汽修的也是數(shù)不勝數(shù),學(xué)校有專業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)習(xí),有不懂的問題也可以隨時請教,得到老師的幫助。在學(xué)校第一年競爭團(tuán)支部書記的職務(wù),借此鍛煉自己的管理才能。

  第二階段:中期目標(biāo)規(guī)劃(2014-2019)

  因為年齡的原因,對社會對企業(yè)缺乏了解難免會遇到困難,總感覺力不從心,特別是在人際交往的方面會是我最大的一個難題。在畢業(yè)的五年內(nèi),我奮斗的目標(biāo)應(yīng)該是注重情商的修煉。兩年的中專生活,我們大部分在學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能中度過。等到實習(xí)以后,一時間很難適應(yīng)。在這時我想我一定會碰到很多困難的事,我應(yīng)該吸取經(jīng)驗,收斂一下自己的個性。把自己由在“在校”人轉(zhuǎn)化為“職業(yè)”人。

  2014年能在一家正規(guī)的汽修公司實習(xí),不斷積累經(jīng)驗,總結(jié)經(jīng)驗,努力完善自己,提高自身素質(zhì),想有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí),成為一名合格的操作技工。

  實習(xí)一年后去像北京深圳這樣的'大城市去尋求發(fā)展機(jī)會,

  工作期間不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),新方法,能夠運用自己所學(xué)的技能知識大膽的工作,敢于創(chuàng)新,慢慢的汲取學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗充分的表現(xiàn)自己的長處,引起領(lǐng)導(dǎo)的重視,盡快地成為一名負(fù)責(zé)人的生產(chǎn)一線的組長,主管助理、主管、作為公司的頂梁柱。為公司的發(fā)展提出有益的方案。剛步入社會的這幾年是我工作的基礎(chǔ),只有在堅實的基礎(chǔ)上,我才能一步一個腳印的邁向成功。

  第三階段:長遠(yuǎn)目標(biāo)(2019年以后)

  創(chuàng)造機(jī)會繼續(xù)深造,結(jié)合自己的經(jīng)驗不斷摸索,不斷探究,爭取獲得“高級技師”的職稱。通過自己的努力進(jìn)修,并拿到相應(yīng)的證書,與自己的家人,與那些曾經(jīng)幫助過自己的老師,同學(xué),一起分享自己的累累碩果,感受自己的職業(yè)輝煌。

  六、生涯的評估及反饋

  經(jīng)常聽人說,“計劃趕不上變化。”計劃始終是按自己的規(guī)劃來定的,是的計劃終究趕不上變化,以為事物一直都在變化。所以計劃也要根據(jù)實際的變化來適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,影響職業(yè)規(guī)劃的因素有很多,但那些只能成為我成功路上的墊腳石。有的因素是可以預(yù)測的,所以必須根據(jù)變化不斷的事業(yè)生涯從而做出相應(yīng)的評估與調(diào)整。

  七、結(jié)束語

  計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落,三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會贏!坐而寫不如站而行,用毛主席的話作為結(jié)束語吧:最無益莫過于一日曝,十日寒,恒為貴,何必三更眠,五更起。為了我的輝煌人生,我會笑對挑戰(zhàn),奮力拼搏,因為我的未來不是夢。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃9

  職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計劃,包括一個人的學(xué)習(xí),對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。

  個體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個單純的概念,它和個體所處的家庭、組織以及社會存在密切的關(guān)系。隨著個體價值觀、家庭環(huán)境、工作環(huán)境和社會環(huán)境的變化,每個人的職業(yè)期望都有或大或小的變化,因此它又是一個動態(tài)變化的過程。對于個體來說,職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個生命歷程。我們常常提到的成功與失敗,不過是所設(shè)定目標(biāo)的實現(xiàn)與否,目標(biāo)是決定成敗的關(guān)鍵。個體的人生目標(biāo)是多樣的:生活質(zhì)量目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、對外界影響力目標(biāo)、人際環(huán)境等社會目標(biāo)……整個目標(biāo)體系中的各因子之間相互交織影響,而職業(yè)發(fā)展目標(biāo)在整個目標(biāo)體系中居于中心位置,這個目標(biāo)的實現(xiàn)與否,直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受,影響著生命的質(zhì)量。通過對大四學(xué)生進(jìn)行過求職準(zhǔn)備情況的調(diào)查研究,以及對剛工作不久的畢業(yè)生進(jìn)行過回訪調(diào)查。發(fā)現(xiàn)學(xué)生在求職準(zhǔn)備方面呈現(xiàn)出幾個明顯傾向:

  第一,在職業(yè)能力的自我評估上,許多大學(xué)生存在高估或低估的傾向,呈現(xiàn)出明顯偏差;

  第二,在職業(yè)信息的了解上,大學(xué)生們過于關(guān)注職業(yè)是否符合自身需要,卻忽略了職業(yè)要求與自身素質(zhì)的匹配程度;

  第三,大部分學(xué)生在職業(yè)準(zhǔn)備的.投入上是被動的。

  作為一名出色的大學(xué)生,必須做好職業(yè)生涯規(guī)劃前的準(zhǔn)備。我們從三個大方面來說:

  (一)、自己適合從事哪些職業(yè)/工作;研究自己適合從事哪些職業(yè)/工作,是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵和基礎(chǔ);回答這個問題,要考慮以下各方面的因素:

  1、自己所處的職業(yè)發(fā)展階段;

  2、自己的職業(yè)性向,(就是職業(yè)類型)

  3、自己的技能,(也就是我們的自身本領(lǐng),比如專業(yè)、愛好、特長等)

  4、自己的職業(yè)錨,(就是職業(yè)動機(jī))

  5、自己的職業(yè)興趣。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃10

  選擇職業(yè)是人生大事,因為職業(yè)決定一個人的未來。在當(dāng)今競爭激烈的社會,人才的競爭尤為激烈。隨著高校的擴(kuò)招,大學(xué)生的數(shù)量也在不斷增加。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不像當(dāng)初的大學(xué)生那么吃香了。如何在這樣的社會立足,如何成為一個有用的人,是一個有效的手段。所以,選擇適合自己的職業(yè)很重要。現(xiàn)在我們需要規(guī)劃我們的未來,設(shè)計我們的生活,為自己設(shè)定一個目標(biāo)。

  一、生涯志向的確立

  美好愿望:事業(yè)有成

  方向:企業(yè)高級管理人員

  總體目標(biāo):進(jìn)入xx著名企業(yè),成為高層管理者。

  二、自我認(rèn)識

  1、個人簡歷

  獲獎情況

  20xx—20xx年下學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金20xx—20xx年上學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金20xx—20xx年下學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”。考證情況

  全國高等學(xué)校計算機(jī)考試一級國家助理電子商務(wù)師(三級)社會實踐

  20xx年x期間,在浙江杭州路暢物流公司實習(xí)工作,主要負(fù)責(zé)各公司的貨物調(diào)配及裝運時間的安排,工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé),力求做到更好的態(tài)度得到同事及老板的好評。

  2、自我評估

  (1)個人特性與風(fēng)格:

  喜歡與人相處及共事,并參與團(tuán)隊和集體活動,愿意與人合作,適應(yīng)能力強(qiáng),情緒穩(wěn)定,心理素質(zhì)好,承受能力強(qiáng),在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時常能沉著面對,保持良好心態(tài)。內(nèi)在好勝心強(qiáng),固執(zhí),喜歡駕馭弱者和對抗強(qiáng)者。容易興奮,與人相處時常顯得熱情,輕松,健談,充滿活力,富有朝氣,肢體語言較多,表情豐富,但有時也會有沖動的行為表現(xiàn)。有責(zé)任心和同情心,能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做事,待人和守規(guī)守法。較有膽識,做事有一定的果斷性和沖闖無畏的精神,不會過于害怕或顧忌別人,一旦決定,能義無反顧。偏重于客觀現(xiàn)實,受感情因素的影響不大,看待問題時,現(xiàn)實和理智多于感性,直覺化因素。自信心強(qiáng),不易動搖和失望,有安全感,確信自己的能力,但有時也可能會過于自信。

  (2)職業(yè)個性特征:

  能很好適應(yīng)新的和意外的活動或工作情景,喜歡做經(jīng)常變化內(nèi)容和職務(wù)的工作,并能為此感到愉快,追求多樣化的活動,并能很快將自己的注意力從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事上的'工作情景,喜歡決策并自己獨立做出決策,不喜歡別人對自己的工作負(fù)責(zé)任并按別人的指示辦事

  喜歡計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動,在獨立的和負(fù)有職責(zé)的工作情況中會感到愉快,積極參與協(xié)同工作并會感到愉快,也希望得到同事們的認(rèn)可,喜歡他通過談話或?qū)懽髟O(shè)法使別人同意我的觀點,對于別人的反應(yīng)有較強(qiáng)的判斷力,且善于影響他人的態(tài)度。

  (3)工作中的優(yōu)勢:

  能承受工作中的壓力,不怕辛苦,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,執(zhí)著,重視集體的價值和感受,重視群體規(guī)范,又能發(fā)揮個性,在緊張的危險的情況能自我控制和鎮(zhèn)定自若,當(dāng)事情出了差錯時,不易慌亂。

  (4)工作中的劣勢:

  有時候你太以自我為中心,你可能表現(xiàn)出獨斷專行,有時候你對自己的利益考慮不夠,你可能處理事情不夠客觀全面,你可能容易相信別人,你可能情緒化。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃11

  剛進(jìn)入大學(xué)的那段時間對于未來的茫然、懵懂,直到到現(xiàn)在對未來的規(guī)劃一點點清晰,我能明顯的感覺到自己的變化,因此我非常感謝老師對我的指引。

  一、自我分析

  我的性格外向、開朗活潑,給同學(xué)們的感覺就是很陽光的一個人。從小學(xué)到高中擔(dān)任大大小小的職務(wù),有班長、團(tuán)支書還有學(xué)生會干事等等,現(xiàn)在在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職,可以說,我有較強(qiáng)的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時候,一定要做到最好,有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個目標(biāo),就會努力去達(dá)到它,即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有遺憾,最注重過程。我喜歡幫助他人,在幫助別人的過程中得到的快樂會讓我覺得很滿足、很快樂,我覺得一個人的價值就在于對社會真正的作出貢獻(xiàn)。

  然而對于我的脾氣比較暴躁,容易激動,做事也比較感性、沖動,做事的時候盡可能做的完美,但有時候?qū)ψ约夯蛘咚艘筮^為嚴(yán)格。在自己不喜歡的事情上,往往會一拖再拖,即使達(dá)到不錯的效果,完成的過程中效率也極為低下。最后,我的文筆不是很好,寫作上往往不占優(yōu)勢。

  二、職業(yè)選項

  在現(xiàn)在的社會需要復(fù)合型人才,所以對于法律與英語雙學(xué)位的學(xué)生來說,職業(yè)選項還是比較多的,既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等,也可以從事英語方面的職業(yè),比如翻譯、教師等等。

  經(jīng)過考慮最理想的職業(yè)是法務(wù)律師,因為這樣可以將我們所學(xué)的知識結(jié)合起來,這也是我當(dāng)初選擇這門專業(yè)的最重要的原因。

  我想在研究生畢業(yè)后先在法院工作兩年,再去律所工作。因為上次xxx律師的講座中,他說他開始是在法院工作,然后轉(zhuǎn)行做的律師,而且在國內(nèi),如果從律師再去法院或者檢察院工作會很不容易,所以我計劃先去法院工作兩年,多接觸一些法官、律師,多看一些案件的`審理過程,從中總結(jié)出律師是怎樣在法庭上打贏官司的,這樣可以為我日后的道路打下基礎(chǔ)。

  三、分析,決策理由

  1.優(yōu)勢。

  我的學(xué)習(xí)成績較好,如果繼續(xù)保持下去的話,連續(xù)三年拿專業(yè)獎學(xué)金是沒有問題的,所以保研或者考研是沒什么問題的;我性格比較外向,和人的溝通與交流上比較有優(yōu)勢。另外,我的英語成績比較好,而且對英語和法律都有著濃厚的興趣,英語溝通方面也不存在什么問題。

  2.劣勢。

  我很情緒化,做事情難免有點激動。我的情緒往往無法言語,這不太利于做律師,因為一個人的情緒可能會影響他對事物的判斷。另外,由于缺乏工作經(jīng)驗,我現(xiàn)在所學(xué)的東西還不能很好地與實踐相結(jié)合。

  3.機(jī)會。

  律師作為社會公認(rèn)的高收入階層,是身份和地位的象征。加入wto,律師是最大的受益者之一,懂英語和國際法的律師的職業(yè)前景十分看好。我的家庭條件還好,在繼續(xù)深造的過程中不用擔(dān)心要去打工掙取自己的學(xué)費,因此可以全身心的投入學(xué)習(xí)。

  4.威脅。

  現(xiàn)階段國內(nèi)法律本科人才供給過多,層次良莠不齊,社會對本科法學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)量認(rèn)同度下降。而且如果在xx就業(yè),會與xx、xx、xx等諸多名校畢業(yè)生競爭,競爭壓力較大。另外,家里在北京也沒有從事法律方面工作的人,這方面的就業(yè)信息等不能依賴父母、靠關(guān)系,只能依靠自己去打拚。

  四、為了實現(xiàn)自己的目標(biāo),我的計劃

  1、在剩下的三年里,我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),爭取每年拿專業(yè)獎學(xué)金,至少拿一次國家獎學(xué)金,為保研打下基礎(chǔ)。而且身為班里的學(xué)習(xí)委員,我不僅要自己努力學(xué)習(xí),更要帶動大家一起學(xué)習(xí)。

  2、不斷提高自己的英語水平,大二下學(xué)期過英語專業(yè)x級,大三的時候去考toefl或者ielts,大四的時候過英語專業(yè)x級。

  3、法學(xué)方面,大三的時候參加國際法庭,平時多看一些關(guān)于國際法方面的書,尤其是英文書籍;過司法考試,因為司法考試是取得律師執(zhí)業(yè)證,在法院或者檢察院得到提升的重要依據(jù)。

  4、大二暑假剛開始,需要找一個律師事務(wù)所的實習(xí)機(jī)會。早起的鳥兒有蟲吃。越早出去鍛煉,以后的經(jīng)歷就越多,機(jī)會就越多。

  5、平時有機(jī)會去法院看一些公開的案例,了解基本的法律知識。多看法律案例,多關(guān)注一些社會熱點問題,多聽一些法律方面的講座。

  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。計劃的一切都是為了法務(wù)律師這個夢想的實現(xiàn)。我知道前進(jìn)的道路不會一帆風(fēng)順,但是我會一直堅持自己的信念,一直努力奮斗,直到夢想實現(xiàn)的那一天!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃12

  大一快結(jié)束了。一年來的大學(xué)生活經(jīng)歷了很多,但總覺得少了點什么。生活的盲目讓我漸漸明白,我缺少的是自己的人生目標(biāo)。是的,是時候做個計劃了。只有我能對自己的人生負(fù)責(zé),我的人生由我做主!

  一、個人資料

  姓名:XXX

  性別:XX

  專業(yè):給水排水工程

  座右銘:更好的生活和學(xué)習(xí),是對笑的人最好的報復(fù)。昂起頭,夢想人人平等。

  二、自我盤點

  1、興趣愛好

  愛好:偵探小說,邊看書邊聽音樂。心中偶像:俞敏洪、梵高、許嵩

  喜歡的文學(xué)作品:福爾摩斯探案集、余秋雨散文

  2、性格特征

  富有責(zé)任心,能很好的理解體諒他人、為人沉穩(wěn)低調(diào)、做事踏實、善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

  3、劣勢

  社會實踐少、有時過于鉆牛角尖,固執(zhí)、有人說我是經(jīng)驗主義者、遇到緊急狀況會有點慌亂

  4、優(yōu)勢

  環(huán)保意識強(qiáng),專業(yè)符合我的理想,身邊有很多朋友。

  三、生涯規(guī)劃

  1、大學(xué)四年

  積極完成規(guī)定學(xué)業(yè),并取得良好成績;拿到一些必須要拿到的證書,如:計算機(jī)二級證、英語四級證等;充分利用課余時間借助網(wǎng)絡(luò)和圖書館多了解一些相關(guān)專業(yè)知識和一些周邊知識,從而拓寬自己的知識面,增加自己的能力范圍。

  學(xué)習(xí)期間有選擇的參加社會實踐鍛煉自己的動手能力和團(tuán)結(jié)合作的意識。

  寒暑假考慮外出打工增長自己的社會經(jīng)驗為將來進(jìn)入社會打好基礎(chǔ)。

  2、畢業(yè)后三年

  找一份穩(wěn)定的工作,工資不要太高,主要是積累這方面的社會經(jīng)驗,為以后自己創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

  3、更長遠(yuǎn)

  建立自己的污水處理廠或自來水廠,隨時間推移規(guī)模由小到大,技術(shù)設(shè)備由低到高,最后在與政府合作的模式下建立自己的“水循環(huán)”鏈。

  四、實施策略

  1、先樹立志向

  2、讓自己的專業(yè)知識突出并博學(xué)廣才

  3、學(xué)會變通,但是要有自己的原則,做人可以隨和但是不能隨意

  4多交接社會各界的`人,在社會上可以說人緣就是命脈5、性格要如松竹,要知道創(chuàng)業(yè)的艱辛并不屈不撓,面對失敗不可輕言放棄,得到成功要戒驕戒躁,因為創(chuàng)業(yè)不易,守業(yè)更難。

  五、規(guī)劃評估

  所謂“人算不如天算”,社會的復(fù)雜與機(jī)遇的偶然會不同程度的影響整個計劃的進(jìn)程,計劃要隨之變化以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,成功之路才會向著已定的方向筆直前行!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃13

  大學(xué)生在規(guī)劃職業(yè)生涯時,可以根據(jù)學(xué)習(xí)重點和心理特點的不同,將大學(xué)時期分為四個階段,即探索階段、定向階段、準(zhǔn)備階段和沖刺階段,并根據(jù)每個階段的不同目標(biāo)和自身的成長特點,制定一些有針對性的實施計劃。

  1、第一階段——探索期

  大學(xué)生在探索期的階段目標(biāo)是:職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。要實現(xiàn)這一目標(biāo),可從三方面努力:

  一是轉(zhuǎn)變由高中生到大學(xué)生的角色,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。

  二是開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),多向畢業(yè)生咨詢就業(yè)方面的問題,進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計。

  三是熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,盡快融入到大學(xué)生活中去;認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握好專業(yè)基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)英語、計算機(jī)學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動,盡可能全面地鍛煉自己。

  2、第二階段——定向期

  大學(xué)生在定向期的階段目標(biāo)是初步確定就業(yè)方向,培養(yǎng)相應(yīng)的能力和素質(zhì)。要實現(xiàn)這個目標(biāo),要從四個方面努力:

  第一,要知道自己的需求和興趣,確定自己的價值、動機(jī)和志向。

  第二,注重提高自己的基本素質(zhì),通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,培養(yǎng)和鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神,同時檢驗自己的知識和技能。

  三是思考未來的就業(yè)方向,開始嘗試兼職和社會實踐活動,爭取在畢業(yè)后長期從事與自己未來職業(yè)或?qū)I(yè)相關(guān)的.工作,提高自己的責(zé)任感、主動性和抗挫折能力,不斷總結(jié)職業(yè)經(jīng)驗。四是增強(qiáng)英語口語和計算機(jī)應(yīng)用能力,通過英語和計算機(jī)相關(guān)證書考試。

  3、第三階段——準(zhǔn)備期

  大學(xué)生在準(zhǔn)備期的階段目標(biāo)是:掌握求職技能,為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。應(yīng)著手做好以下工作:

  一是在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或通過相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定。

  二是進(jìn)一步樹立科學(xué)的就業(yè)觀念,學(xué)習(xí)撰寫簡歷、求職信,學(xué)習(xí)面試知識、求職禮儀,掌握求職技能。

  三是了解搜集就業(yè)信息的渠道,加入校友網(wǎng)絡(luò),向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況,參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會等。

  4、第四階段——沖刺期

  大學(xué)生在沖刺期的階段目標(biāo)是:成功就業(yè)。在這個階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定,大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。宜著手做好以下事情:

  一是審視自己的職業(yè)目標(biāo)是否明確,就業(yè)期望是否恰當(dāng),所作的準(zhǔn)備是否充分。

  二是主動參加就業(yè)、創(chuàng)業(yè)講座,積極參加模擬招聘,提高擇業(yè)技巧。

  三是重視實習(xí)機(jī)會,通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。

  四是精心設(shè)計制作求職材料,開始畢業(yè)后工作的申請,主動了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的招聘信息,積極參加招聘活動,落實就業(yè)單位。

  總之,職業(yè)生涯規(guī)劃具有十分重要的意義。大學(xué)生應(yīng)從大一開始就及早謀劃,科學(xué)地設(shè)計自己的職業(yè)生涯。這不僅有利于大學(xué)學(xué)業(yè)的圓滿完成,順利走上就業(yè)崗位,更有利于正確把握人生方向,創(chuàng)造成功的人生。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃14

  一、自我分析

  1、我的性格:大家都說我是一個活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機(jī)會。從小到大都比較要強(qiáng),不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學(xué),發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進(jìn)一步改善。我是個很好的合作伙伴,做事踏實認(rèn)真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。

  2、我的興趣:喜歡看電視,看,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關(guān)心和治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什么很專一能做好的事情。

  3、我自己認(rèn)為所具有的能力:現(xiàn)在在班級里擔(dān)任班長,所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調(diào)班級工作中,增強(qiáng)了合作意識,并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

  4、我的價值觀:我自己感覺我的和價值觀都比較正確,,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

  5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng),做事踏實。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。

  6、我的技能:英語比較好,計算機(jī)常用軟件的使用,口語表達(dá)能力比較強(qiáng),善于學(xué)習(xí)新事物。

  二、專業(yè)就業(yè)前景分析

  我所學(xué)的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外程度的加深,也獲得了飛速。民航、、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技也借助的人才優(yōu)勢,迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想,但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù),就很難找到一個滿意的工作。由于對技術(shù)的要求較高,而在大學(xué)本科階段有很多西都學(xué)不到,所以我要考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然,對于一個女生來說,學(xué)習(xí)自動化專業(yè)比較困難,但是如果堅定了信念,并努力把它學(xué)好,應(yīng)該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學(xué)習(xí)自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能,爭取能夠

  在四年里有的機(jī)會,在中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

  三、職業(yè)選擇分析

  1、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑:我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化專業(yè),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣,只是在一點點的培養(yǎng)。

  第二,現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多,而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。

  2、我的職業(yè)選擇:

  第一,是電力工程師;第二,是大學(xué)老師;第三,是考公務(wù)員。

  3、我的選擇路徑:考研

  4、SWOT分析

  內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素(S)

  1、有學(xué)習(xí)新知識的能力

  2、目標(biāo)明確

  3、善于動腦思考

  4、分析問題的能力比較強(qiáng)

  5、英語水平較高

  6、求職能力強(qiáng)7。情商較高,綜合素質(zhì)比較強(qiáng)

  弱勢因素(W)

  1、專業(yè)知識水平不夠

  2。。做事毛躁,不耐心

  3、自己努力不夠

  外部環(huán)境因素

  機(jī)會因素(O)

  1、所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會不錯

  2、工科專業(yè)缺口,需求量較大

  3、我們畢業(yè)時,金融危機(jī)逐漸減輕

  威脅因素(T)

  1、女生工作不好找

  2、全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多,競爭壓力較大

  3、大學(xué)生就業(yè)形勢緊張 SWOT分析:我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè),而且綜合素質(zhì)比較高,比較有競爭力,而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢,就需要我去學(xué)好專業(yè)知識,在其他方面超出男生,才能找到一份滿意的工作。

  4、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件

  工作內(nèi)容:

  1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項,進(jìn)行概算。

  2、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的`設(shè)計工作。

  3、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

  4、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運行的技術(shù)督導(dǎo)工作。

  5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。

  職業(yè)概述:電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。

  勝任條件:我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān),如果研究生畢業(yè)后參與此工作,在專業(yè)上的知識應(yīng)該就夠用了。我比較認(rèn)真,在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強(qiáng),可以建立一個很好的合作團(tuán)隊。

  6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距:主要是在專業(yè)知識上,還有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程師,以后的工作很可能會比較枯燥,比較復(fù)雜,這就需要我有很強(qiáng)的耐心,和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。

  四、未來三年的行動計劃:

  1、20xx年暑假:進(jìn)行活動,在活動中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊合作能力。并在世博會期間去參觀,因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品,最高的技術(shù)展示,所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們,提高自己的創(chuàng)

  新能力。

  2、20xx—2xx學(xué)年:大二是專業(yè)課最多的時候,因為我要從事本專業(yè)工作,并想考研,因此,大二一定要抓緊一切時間努力學(xué)習(xí),并加深編程知識,如C語言和C,這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),一定要打好基礎(chǔ)。大二的實驗課程明顯增多,一定要把學(xué)習(xí)與實驗相結(jié)合,工科需要的是動手能力,一定要在實驗里多鍛

  煉多學(xué)習(xí)。爭取參加數(shù)學(xué)建模大賽,并申請URTP項目,幫助老師做一些項目。四六級:在xx月份考過英語四級,在20xx年6月考過英語六級,并爭取考

  過計算機(jī)。

  XX:爭取在這一學(xué)年,每科成績都過80,爭取獲得專業(yè)XX。入黨:好好表現(xiàn),向黨組織靠攏,起好帶頭作用,爭取入黨。

  體育:鍛煉,爭取減肥15斤。提高體能,為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高

  強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體。

  3、考驗計劃:20xx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時刻,大部分的時間就要放在考研上,并參加考研,爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。20xx年6月開始,關(guān)注考研動態(tài),在英語方面開始背單詞和課文,報考研英語,開始向考研方向?qū)W習(xí)英語。報考爭執(zhí)。20xx年8月開始,從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等,按排好復(fù)習(xí),掌握復(fù)習(xí)時間。

  實習(xí)計劃:我們學(xué)院大三有金工實習(xí),爭取在這些實習(xí)過程中,提高動手能力,為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做一個有理論也有時間的大學(xué)生。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃15

  一、自我分析

  1、自我認(rèn)識:我是一位本科生,是當(dāng)代眾多大學(xué)生中的平凡一員。業(yè)余時間愛聽音樂、外出漫步、談天,還有上網(wǎng)。

  2、我的優(yōu)點:有良好的生活習(xí)慣,愛好看小說、散文,特別愛看勵志類的書籍,時間觀念強(qiáng),推敲問題比較全面,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,愛好創(chuàng)新,動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,并且有很強(qiáng)的責(zé)任心。

  3、我的缺點是:缺少毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。偶然缺少自信心,且懼怕別人在背后評論自己。有點守舊缺少足夠的冒險精神,辦事略顯急噪。

  4、解決自我認(rèn)識中的劣勢和缺點:所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,會漸漸培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。

  二、職業(yè)分析

  1、主要課程

  基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)寫作等知識。運算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實踐、電子商務(wù)與國際貿(mào)易、運籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與運用、消費者行動學(xué)、市場調(diào)研與猜測、ERP與客戶關(guān)系管理等。

  2、電子商務(wù)專業(yè)分析

  電子商務(wù)專業(yè)是融運算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培養(yǎng)掌控運算機(jī)信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識,具有利用網(wǎng)絡(luò)展開商務(wù)活動的能力和利用運算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改進(jìn)企業(yè)管理方法,提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級專門人才。

  3、專業(yè)方向

  主要有兩個方向:網(wǎng)站設(shè)計與程序方向、網(wǎng)絡(luò)營銷編輯方向、畢業(yè)后,可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和保護(hù),或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作,或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與保護(hù)工作以及在各級學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作,還可以在呼喚中心從事電話營銷的工作。

  4、電子商務(wù)就業(yè)層次

  從實務(wù)層、實行層、到策劃、決策層是一個從簡單到復(fù)雜的進(jìn)程。可以看出來,人才數(shù)量越往上越少。

  實務(wù)層是指一個電子商務(wù)項目運營中的實務(wù)操作層次。

  實行層是指電子商務(wù)項目的實行進(jìn)程,在這個層次中,具有項目實行能力是主要要求。需要明確的是,并不是項目由一個人來全部完成。而是指,能夠參與乃至領(lǐng)導(dǎo)項目的某一項工作,比如流程策劃、界面設(shè)計、內(nèi)容架構(gòu)。

  策劃、決策層,是指能夠根據(jù)環(huán)境和企業(yè)的具體條件策劃其電子商務(wù)計劃,并能在輔助論證、決策重大項目問題。比如采取何種支付方式、何種配送方式。

  三、電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的,熟悉經(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代商務(wù)基本理論,掌控一定的運算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)基本原理及運用方法,具有電子商務(wù)項目計劃、設(shè)計、管理和組織能力,能夠使用現(xiàn)代信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)展開市場研究、信息傳遞、網(wǎng)上商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)、廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷與貿(mào)易及網(wǎng)上支付和結(jié)算等商務(wù)活動。

  2、具有理論分析和實務(wù)操作的基本能力;掌控經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)與電子商務(wù)方面的`基本理論和基本知識;具有展開電子商務(wù)業(yè)務(wù)的基本能力;熟悉貿(mào)易活動的國際慣例與有關(guān)電子商務(wù)活動的政策和法規(guī);了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);具有熟練運用外語、運算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力。

  四、環(huán)境分析

  近年來,隨著高校的擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨猛烈,學(xué)生就業(yè)存在幾個比較突出問題:

  1、大學(xué)生就業(yè)率呈降落的趨勢。

  2、大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。

  3、大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。

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