職業規劃優秀

　　時間流逝得如此之快，就算追也追不到，你有為自己做過職業規劃嗎？需要認真地為此寫一份職業規劃。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的職業規劃優秀，希望能夠幫助到大家。

職業規劃優秀1

　　前言：不少人都以前這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生好處的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。

　　對于我們大學生來說，職業生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心。一個人事業的成敗，很大程度上取決于有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不明白自己走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。

　　一、好處及自我分析

　　有了成功的目標。明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是："凡事預則立，不預則廢"，千真萬確。對自己做的或將要做的事沒有任何準備，就是在為失敗做準備。

　　（1）學歷目標：大專畢業（以后有必要了還有要"充電"。

　　（2）經濟目標：年薪25萬

　　（3）方向：企業高級管理人員建立自己的公司（生化）

　　二、社會環境規劃和職業分析（三年規劃）

　　1、社會一般環境

　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要主角。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

　　2、管理職業特殊社會環境

　　由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

　　三、大學三年規劃：

　　職業目標：（20xx——20xx年）

　　（1）職務目標：先從學生會干，勤工儉學，逐步了解企業對大學生的要求。

　　（2）潛力目標：掌握專業知識，了解其他方應對自己有用的知識。

　　（3）經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元左右；

　　一年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的主角轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，個性要重點了解自己未來所期望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通潛力，在職業認識方面能夠向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業狀況；用心參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語。計算機潛力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步了解職業，提高人際溝通潛力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應思考未來是否深造或就業，透過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的潛力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的職責感，主動性和受挫潛力，并開始有選取地輔修其他專業的知識來填充自己。

　　二年級：為準備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地透過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要用心鍛煉自己得到獨立解決問題的潛力和創造性；用心常識并加入校友網絡，了解往年的求職狀況。

　　三年級：為分化期（沖刺就業）：目標應鎖定在工作申請及成功就業上。這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然后開始畢業后工作的申請，用心參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。用心利用學校帶給的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的潛力和創造性。另外，要重視實習機會，透過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

　　四、目標分解與目標組合]（大學三年）

　　（1）目標分解，目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業，一個是成為一個有一家公司的生化方面的技術人員。

　　對于第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還能夠細分：在專業課程中，如何學好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課，如有機化學）；在選修課程中，需要選取哪些課程，如何學好……。

　　對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還能夠細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司持續聯系。如何鍛煉自己……。

　　（2）目標組合，順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（成為一個有一家公司的生化方面的技術人員）有促進作用。

　　（3）自身現狀，英語水平能夠，能流利溝通；生化專業扎實，略通經貿知識；具有較強的人際溝通潛力；思維敏捷，表達較流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協調潛力；有很強的學習潛力。很有熱情為自己的將來奮斗。

　　五、成功標準

　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的.協調發展。只要自己盡心盡力，潛力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（個性是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就能夠了。

　　六、對大學生就業規劃的認識：

　　現代社會正處在變革的時代，每個角落都充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭十分激烈，尤其是我國加入WTO之后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并持續立于不敗之地，務必設計好自己的職業生涯規劃。才能做到心中有數，不打無準備的戰斗。然而有不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿著簡歷與求職書到處盲目亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作的僥幸心理。結果是浪費了超多的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的好處與重要性，認為找到理想的工作*的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

　　大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選取。對即將踏入的職業活動要有必須的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。

　　以上因素綜合起來思考，或許你會有一個大致的答案了！這是屬于站在自身角度進行自我規劃的考慮方式。但在咨詢的過程中，我們發現，通過上述方法絕大多數人可能會遇到的問題是：由于自身經驗和閱歷的限制，對社會、職場認知不清，依然無法對未來進行正確的判斷和分析，以致無法決策。

職業規劃優秀2

　　新的時代更需要新型的人才，而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學生的就業都成了問題。由此可見要想在大學畢業后就能找到一份滿意的工作，大學四年的學習生活就必須有一個好的規劃。由此，職業生涯規劃的問題就清晰的展現在我們的面前。為了更好的利用大學的光陰，清楚地認識自己的優缺點，適合什么職業的發展，特制定本計劃。首先，下面是自我認識部分：

　　一、自我分析：

　　1）優點：喜歡挑戰和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長；有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰性的問題。善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化；認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。

　　善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

　　2）可能的盲點：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。

　　非常注重創造力和革新，容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。

　　有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。在校期間規劃如下：（2010~2012年）現已是大二時期，很快就面臨就業了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業目標，以勤奮的態度完成學業，爭取通過CET-6和計算機二級，以自身所具備的優勢，扎實的專業基礎在本地公司謀職做一名專業的技術人員。

　　1）思想道德方面：樹立正確的人生觀，價值觀，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向；進一步向黨組織靠攏

　　2）科學技術方面：：認真學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館，書城與網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，嘗試專業設計方面的實踐。

　　3）文體與身心發展方面：積極參加校內外文體活動，社團的演講賽，體育競技賽等；借此充分鍛煉膽量與體魄，展示個人能力。

　　4）技能培訓方面：雖然通過了英語四級，但仍達不到預定目標，我決定下學期參加計算機二級資格證書的考試并力爭通過。

　　5）學業方面：提高自身素質，保證學習質量，學習時應注意，聽課，復習與綜合分析對比，知識累積不僅要博，更應做到專。本學期的任務或許會增加壓力，因此，要找準自己的定位，調整好心態，打好基礎知識，為更深層次的學習做好準備。

　　6）主要內容：參加與專業有關的或相關的暑期工作，多和同學交流求職工作心得，搜集相關公司信息，參加校內外招聘活動。？

　　對自動化專業及就業前景的分析

　　自動化專業是為培養具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才而開設的工科專業。

　　自動化又可分為很多方向，如機械自動化，電氣自動化，計算機自動化，熱工自動化（電廠，冶金），工業電氣自動化，化工自動化等，各個專業都開設不同的課程來培養相關領域所需的人才。自動化的熱門話題，主要集中在，自動化控制系統的開發及應用上，從過去的單回路控制系統，多回路控制系統，到現在的集散控制系統，計算機集成控制系統還有現場總線控制系統。每一個系統在不同的領域擁有不同的地位。

　　學生在畢業后能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作信號與數據處理及計算機應用等方面的'技術工作。就業領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等。

　　本專業畢業生有著廣闊的就業渠道，因為自動化技術的應用廣泛，其就業領域也五花八門。正因為如此，有些同學在擇業時容易產生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認為自己的自動化專業緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現在學生就業實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現出一種“老子天下第一”的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩重是本專業畢業生在擇業時的第一選擇。根據近幾年畢業生就業的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。

　　與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，自動化專業的畢業生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。

　　我的詳細職業規劃

　　一：大二到大四，認真學好專業課，并在這一年里使自己的外語得到長足的進步。

　　二：大四一年里，盡可能多的走進社會參加實踐，增加社會常識，增加閱歷。

　　三：畢業后努力找到一份和自己專業對口的工作，并勤奮認真負責的工作，在公司里贏得好評，獲得領導的信賴。

　　四：畢業后五年里完成從普通職員到中層管理階層的跳越

　　五：畢業十年內，成為公司決策層的一員。

職業規劃優秀3

　　市場營銷專業培養具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

　　一、 引言

　　作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?在這個機遇與挑戰并存的時代，強手如林，一旦自己失去了目標，就無法抵達彼岸。一個明確的目標就如同黑夜中矗立的燈塔，引領我們走向成功。職業生涯規劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。我們要很好地規劃自己的職業生涯，使自己以后回首不會感到后悔。

　　二、自我分析

　　1、 個人的簡介

　　我性格熱情開朗，為人誠實謙虛比較內斂，但是也兼并著活潑，屬于膽汁質的人群，比較平易近人，富有同情心、待人誠信，責任心強。在工作上積極富有責任心、忍耐力比較強。

　　在思想上，感性大于理性。對事物的分析較注重側重于側面，但往往卻能恰到好處，思想過于豐富，天馬行空。

　　在做事放個上，有事過于墨守成規，但是做事從來不拖沓，喜歡當前事情當前做不喜歡把今天的是六道明天做，將所想落實于實踐，從不打無把握之仗，所謂運籌帷幄。

　　此外，我還積極參加課外實踐活動。加入了學校的營銷協會和青年志愿者協會。在這些活動中學到了很多。周末，有空也會去做兼職，例如：促銷員。

　　2、 職業興趣

　　心理學家認為，興趣是人積極探索某種事物的認識傾向。個人不是很喜歡變動很大的工作，例如:面對面的銷售工作。天馬行空的思想使我更愿意做策劃類的工作，也正好切合了自己的專業。注重團隊合作，善于發現問題。

　　3、職業能力

　　個人適應環境的能力較強，易隨著環境的變化而做出相應的調整。獨立能力也在高中和大學獨自求學中得到了相應的鍛煉。對工作的太對從來都是從一而終，責任心很強。

　　4、職業價值觀

　　對于營銷銷售方面并不是我特別喜歡的，反而較于喜歡策劃方面的先遣工作和廣告策劃方面的工作，

　　5、勝任能力 能力優勢行動力較強，行事風風火火，注重團隊精神，喜歡聽取別人意見和建議追求成就與效率喜歡創造性的解決問題，注意細節與精準度，工作講究條理與計劃性 ，從不打無把握的仗，較嚴于律己。

　　能力劣勢只談實際的事務 ，會把實情藏在心中 ，有事過于墨守成規，但一旦有了自己的想法或主張就會貫徹到底注。

　　三、職業分析

　　1、 家庭環境分析

　　家庭比較簡單。從小生活在農村，父母均從事農業勞動，使我更加奮發前進。家庭比較和睦、溫馨，他們都希望我往上走繼續深造學習對我寄予了很深的期望。

　　2、 學校環境分析

　　就讀于安徽職業技術學院，師資力量雄厚，是國家級示范高職高專類院校。學校比較注重學生的實際操作能力。我們的營銷與策劃專業是我們學校比較活躍的專業，實訓活動較豐富劉我們的專業知識得以實踐提高我們的動手能力。老師們都很可愛，專業知識很強，使我受益匪淺。

　　3、社會環境分析：

　　1.中國經濟的快速增長，真正融入WTO后，更深更廣的與世界接軌。

　　2.人才競爭激烈，以后的企業更需要具有先進理念的t字形人才，以后企業更多的是要關注世界的變化，把握世界的脈搏。

　　3.我國現在大學畢業生漸漸增多，而且需求量漸飽和，而且技能性人員仍有缺乏，競爭時代，實力為先，然而金融危機的沖擊導致就業環境不佳。

　　4、職業環境分析

　　市場營銷類職位是人才市場需求榜上不落的冠軍!有關統計數據推測：“銷售類職位依然是需求量最大的”。近乎所有高校基本上都設置了營銷類的專業，導致人才供給連年增加不斷。以總體角度分析具備良好溝通技巧和心態平的年輕人就業形勢將一直被看好。 人才市場上

　　隨著一步步趨向于規范化、完善化的規國內市場的，無論是國有企業、民營企業還是外資企業都站在同一起跑線上參與市場競爭其核心就是營銷人才的競爭。

　　四、職業定位

　　1、 職業目標

　　在外企或國企為一名營銷策劃精英。

　　2、職業的.發展路徑

　　從最底層銷售做起到營策主管營銷策劃精英

　　五、計劃實施方案

　　1、步入社會初期：20xx-20xx年

　　在校期間，強化學習營銷知識，考取有關營銷證書和英語證書，抓住可利用的機會鍛煉自己的知識應用能力和執行能力。實習期間，積極向前輩們學習，注重細節不斷提高自己交際能力和口才，積累社會經驗。

　　2、 立足社會：20xx-20xx年

　　一邊工作一邊利用業余時間勤奮學習，吸取不同領域知識，進而繼續深造。建立良好的交際圈，對于自己認為可以交往的人要保持聯系;鍛煉自己的創新能力，勇于探索多問自己幾個為什么;有想法大膽說出來，聽取別人的意見及建議;積極參加更多有益的培訓活動。

　　3、長期計劃(20xx)

　　通過前七年的學習和工作經驗的積累，深造考取工商管理MBA提升自己的學歷水準，用以博取更多好的晉升機會。

　　六、評估調整

　　職業目標評估： 擁有自己的策劃團隊，成為高層次的營銷策劃師。也許道路比較艱難，如果遇到很大的彎路，我會選擇做和這個目標相似的工作堅持不懈，走自己的房展道路。

　　職業路徑評估：總體大的方向不會改變，條件允許，會選擇更好的工作崗位，學習其他方面的知識充實并鞏固自己的專業知識。

　　實施策略評估：實施策略可據現實條件適時調整，但總體上“就業升本擇 業創業”的總策略不會改變。

　　七、結束語

　　通過這次職業生涯規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業定位。但現實畢竟是多變的所以在不同的時期、不同的環境中，我們都要對自己的規劃進行適時的調整。這一份職業規劃， 雖然不能決定我的命運， 但卻不僅讓我更清楚地看到自己， 更為我照亮了前方的航程，給了我前進的動力，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求 索。

　　并會堅持持續下去每年做一次自我評估、月月做自我檢查、天天做總結。按照實際情況作出一些更好的調整來適應日新月異的社會變化。

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

　　通過這次職業生涯規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。然而，現實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地!

職業規劃優秀4

　　基本信息

　　姓名：余x

　　性別：男

　　年齡：20

　　籍貫：xx省駐馬店x市

　　所在學院：管理學院

　　所學專業：電子商務

　　學號：xxx

　　技術開發區x街x工業大學管理學院電商1103班

　　聯系電話：xxx

　　電子信箱：

　　職業目標：星級酒店總經理

　　性格特點：樂觀開朗，熱情大方，樂于助人，善于交際；

　　沉著冷靜，實事求是，時間觀念強，講求效率；

　　不怕困難，敢于挑戰，堅忍不拔，富有責任感；

　　敢于探索，勇于追求目標，善于應變，眼光長遠；

　　榮獲獎項：20xx年九月當選管理學院電商xx班長

　　20xx年12月榮獲“聚焦管理”辯論賽“最佳辯手”稱號；

　　20xx年4月榮獲管理學院“優秀學生干部”；

　　20xx年5月榮獲河南工業大學“優秀學生干部”；

　　20xx年6月帶領的暑期社會實踐團隊成為重點團隊；

　　20xx年8月進入管理學院團委組織部

　　技能特長：

　　良好的語言表達能力和交際能力；

　　良好的溝通能力和人際關系，有較強的合作與適應能力；

　　思維敏銳，具有較強的組織、協調及管理能力，執行力強；

　　有一定的外語能力和寫作能力，掌握常用的電腦技能；

　　實踐經歷：

　　20xx年12月參加管理學院首屆“聚焦管理”新生辯論賽；

　　20xx年2月參與鄭州交通協管志愿者活動；

　　20xx年6月組織暑期社會實踐“花開在春天”；

　　20xx年7月在鄭州國韻電子技術有限公司實習

　　人生宣言：我成功，因為我志在要成功！

　　是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。

　　我們學著承受痛苦。學著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個大海汪洋。

　　我們學著對待誤解。學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。

　　我們學著對待流言。學著從容而冷靜地面對世事滄桑，“猝然臨死而不驚，無故加這而不怒”，這便是我們的大勇，我們的修養。

　　我們學著只爭朝夕。人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。

　　走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

　　1、認識自我，把握優勢劣勢

　　雄鷹飛得高是為了更好的尋找食物，麻雀飛得低是因為低處更有利于自己生存。只有適合自己的高度，才是最好的高度。

　　老子曰：知人者智，自知者明。知道了自己是誰，才知道自己能干什么！

　　下面，我將從性格特點、職業興趣、職業能力這三個方面進行自我剖析，希望能夠給大家展示一個真實的我。

　　1.1自我性格認知

　　個人興趣愛好

　　1、喜歡讀書，遨游知識海洋。

　　2、喜歡思考，探尋社會奇妙。

　　3、喜歡交友，追求人際歡樂。

　　4、喜歡美食，迷戀舌尖享受。

　　能力分析理論知識

　　1、在校學習電子商務專業，學習到很多管理，營銷，會計知識。

　　2、喜歡閱讀名人傳記，學習他們成功的方法，汲取他們人生的智慧；

　　3、英語成績優秀，寫作能力，語言表達能力強；

　　4、對酒店管理行業相關知識了解欠缺。

　　專業技能

　　1、對酒店管理感興趣，暑假曾去小餐廳打過工，收獲了一些經驗與心得。

　　2、自學酒店管理相關知識，以及增加對烹飪，酒水飲品的了解。

　　3、善于與人溝通，能夠沉著應對突發事件。

　　自身競爭力分析競爭優勢

　　1、對所做事情有極強的責任感，追求工作的完美，執行力高；理智、務實、辦事效率高，追求高效率的工作模式；

　　2、思維活躍，樂于提出新想法，喜歡充滿競爭充滿挑戰的生活；對新事物的接受理解能力強；

　　3、溝通能力和人際交往能力強，朋友眾多；

　　競爭劣勢

　　1、苛求完美，給自己及所在團隊帶來很大壓力；

　　2、對酒店管理行業的了解不夠專業，接觸時間不夠長；

　　3、對團隊成員的個體關注不夠。

　　1.2 360度分析

　　評價人優點缺點

　　自己樂群，善于團體合作，充滿智慧，情緒較穩定，行動活躍，冒險敢為，有想象力，能夠自立，自律較嚴謹的人對現實困難認識不夠，過于理想化

　　父母善于學習新事物，百折不撓，理解能力強過于自信，對局部關注不夠

　　老師積極，努力，踏實，細心，責任感強；有新想法，敢想敢做，務實踏實容易鉆牛角尖

　　同學朋友執著、能力強，樂于自我反省、待人真誠、樂于助人、思維及視野開闊。有時會有些急躁

　　1.3職業興趣分析

　　根據霍蘭德職業興趣測評報告對我職業興趣趨向的分析可以看出：企業型和型的職業最符合我的個人特質。

　　說明：

　　每種職業興趣的分數最高為10分，最低為0分。

　　分數越接近10分，說明你對這一類型的活動興趣越大；

　　越接近0分，說明你對此類型活動越不感興趣。

　　現實型（Realistic）又譯技能型。具有這類傾向的個體，屬于技術與運動取向。往往身體技能及機械協調能力較強，對機械與物體的關心比較強烈。穩健、務實，喜歡從事規則明確的活動及技術性工作，甚至熱衷于親自動手創造新事物。不善言談，對于人際交往及人員管理、監督等活動不太感興趣。這一領域的職業有：需熟練技能方面的職業、動植物管理方面的職業、機械管理方面的職業、生產技術方面的職業、手工藝技能方面的職業、機械裝置與運轉方面的職業等。

　　研究型（Investigative）又譯調查型。具有這類傾向的個體，喜歡理論思維或偏愛數理統計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。他們通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作。喜歡具有創造性、挑戰性的工作，不太喜歡固定程式的任務。對于人員的領導及人際交往也非情所愿，獨立傾向明顯。適合的職業有：分析員、設計師、生物學家等。

　　藝術型（Artistic）具有此類傾向的個體，對具有創造、想象及自我表現空間的工作顯示出明顯偏好。他們和研究型傾向的個體相同之處在于創造傾向明顯，對于結構化程度較高的任務及環境都不太喜歡，對于機械性及程式化的工作了無興趣。也比較喜歡獨立行事，不太合群。但兩者所不同的是藝術傾向明顯的個體好自我表現，重視自己的感性，直覺力較好，情緒變化較大。這一領域的職業有：美術雕刻以及工藝方面，舞蹈、戲劇等。

　　社會型（Social）

　　具有此類傾向的個體，喜歡與人為對象的工作。他們通常言語能力優于數理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品為對象的工作。適合從事咨詢、培訓、輔導、說勸類工作。這一領域的職業有：學校教育以及社會教育方面、社會福利事業、醫療與保健方面、各種直接為人服務的和商品營銷方面的職業等。

　　企業型（Enterprising）又譯經營型。具有這種興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業規劃以及設立新的組織，并積極地發揮組織的作用進行活動；喜歡影響、管理、領導他人；自信、支配欲、冒險性強。他們不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。這一領域的職業有：管理，市場和銷售類的職業。

　　常規型（Conventional）又譯事務型。具有這類傾向的個體，喜歡高度有序、要求明晰的工作，對于規則模糊、自由度大的工作不太適應。不喜歡主動決策，習慣于服從，一般較為忠誠、可靠，偏保守。與人工作中的交往會保持一定的距離。工作仔細、有毅力。對社會地位、社會評價比較在意，通常愿意在大型機構做一般性工作。相應的職業領域有：銀行職員、圖書管理員、會計、出納、統計人員、計算機操作人員、辦公室職員等。

　　從上可以，我得分最高的三項的分別是：企業型（9分），藝術型（9分），社會型（8分）。我適合管理，銷售及其相關職業，所以我適合富有挑戰性的酒店管理工作，我的藝術型性格也將有助于我的人際交往，把事情做的更加完美。

　　1.4職業能力分析

　　我的職業能力測試結果如下

　　最擅長的是：言語能力（T）、社會交往能力（L）、組織管理能力（U）

　　測評結果解讀：

　　T（言語能力）這項能力得分高，是指這個人對詞語及其含義有準確的理解和使用能力，比較善于清楚地表達自己的觀點和向他人介紹信息的能力。

　　M（數學能力）這項能力得分高，是指這個人能迅速準確地運算公式，或者對復雜的事情進行推理演算，這項能力得分高的人通常比較適合從事數學、物理等比較抽象的問題研究。

　　I（空間判斷能力）這項能力得分高，是指這個人對立體圖形、空間位置關系等有比較好的理解能力，善于處理整體結構設計、空間布局等問題。

　　S（察覺細節能力）這項能力得分高，是指這個人對物體或圖形的細節具有正確的知覺能力，對圖形的明暗、線的長短粗細等細節敏感。

　　C（書寫能力）這項能力得分高，是指這個人對文字、賬目、表格等材料具有較好的處理能力，善于書寫材料，善于發現書寫中的常見錯誤。

　　D（運動協調能力）這項能力得分高，是指這個人的眼、手、四肢等身體各部分能迅速、準確、協調地作出精準的動作或運動反應。運動協調能力高的人通常喜好體育運動。

　　O（動手能力）這項能力得分高，是指這個人的手、手指、手腕靈活，能準確地操作細小的物體。這個人也通常擅長自己動手操作機械設備等東西。

　　L（社會交往能力）這項能力得分高，是指這個人善于進行人與人之間的相互交往、相互溝通、相互聯系，也容易與陌生人建立良好的工作或合作關系。

　　U（組織管理能力）這項能力得分高，是指這個人擅長組織和安排各種活動，擅長協調參加活動中每個人的關系和在活動中的作用。

　　根據以上測評結果，我的職業能力傾向于言語能力（T）、社會交往能力（L）、組織管理能力（U）等，說明我能勝任復雜的組織管理工作，能夠靈活應對各種突發情況，能夠與人很好的溝通合作，能夠給我的顧客帶來滿意的服務。

　　1.5自我認知小結

　　酒店行業是個傳統的行業，我所學習的電子商務是個新興的模式，新與舊的結合必將帶來一次產業革命，電商的營銷模式必將更加推動酒店的人性化，便捷化，全球化！所以，未來，我一定能大展拳腳！

　　2.1社會環境分析

　　隨著我國經濟體制改革的深入和勞動力市場的結構性變化，用人單位的需求模式發生了顯著的變化。例如，中國區對大學生的基本素質要求有：

　　第一個方面是服務意識，能不能從客戶的角度去出發，去想問題；

　　第二個方面是創新和解決問題的能力；

　　第三個方面是溝通的能力；

　　第四個方面是團隊合作的精神以及職業操守和商業道德。

　　隨著各大高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，雖然政府在不斷增加就業機會，而面對不斷增加的就業人群，那只是點毛皮而已。大學生就業問題仍然不容樂觀。

　　根據相關資料，可以看出大學畢業生的`就業情況有一下幾個特點：

　　2.1.1就業崗位與畢業生人數差距太大

　　大家都知道，大學畢業為的就是能找到好的工作，可是，為什么大學生就業問題一直讓大家困擾呢？從經濟學的角度來說，就是供過于求。每年畢業的大學生的數量比社會上所需要的就也崗位數量多的多；而且，這個差距還在逐年的增大。有關資料表明，從2001年至2006年，全國高校畢業生從114萬增加到413萬，是擴招前的4倍；然而，用人崗位增加的比例卻遠遠小于此。這也是大學畢業生就業困難的一個直接原因，相信這也是社會公認的。

　　2.1.2熱門專業人才過剩

　　前些年，出現了幾個熱門專業，如計算機，土木工程等等。不可否認，這些專業至今仍然是熱門專業，仍然是社會的焦點問題。致使眾多考生紛紛報考這些專業。大多數人都是這樣認為的：既然是熱門專業，那么社會上的需求量就大，工作自然就好找。這話不假，可是，當所有的人都這么想的話，就會出現供過于求的情況。雖然需求量大，但學習這些方面的人才更多，已經超過飽和。這就是人們通常所說的扎堆現象。這也就是為什么熱門專業的畢業生們找不到工作的一個重要原因。

　　2.1.3薪水與自己心中的希望值不符

　　很多大學畢業生，尤其是名校的畢業生，剛剛畢業，剛剛踏入社會，就認為自己高人一等，希望自己的薪水高出社會現實水準。從而對一些企業的相對較低的薪水不屑一顧。其實，這就象軍人打仗一樣。能帶兵打勝仗的將領，不一定受過什么好的教育，但通過實踐，他們可以帶兵打出漂亮的一站；而那些從學校里學出來的將領卻未必有那樣的本領。因為他們只是通過理論來看戰爭，很少付諸實踐，只是紙上談兵，真要上戰場的時候，有些事情跟紙上的并不一樣。所以，即使是名校畢業的學生，也不能自以為是，有些事情并不象想像中的那樣。所以，也不能期望太高。現在的大學生們的薪酬期望值普遍下降，有的甚至開到只有800元，但這畢竟只是少部分，仍有大部分畢業生的期望值高出社會現實水準，這就是人們常說的“高不成，低不就”中的“低不就”。

　　2.1.4各企業選人挑剔

　　在大學畢業生“就業難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生，企業的發展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。這將是應屆大學生值得思考的一個問題，企業是不會無緣無故不要應屆生的。

　　2.2行業分析

　　中國酒店行業現狀分析

　　回顧過去的20年，中國酒店業的發展歷經了80年代初的茫然無措，到90年代開始的突然啟動，再回歸到現在的生機盎然。歷經23年的風雨兼程，生命力愈加旺盛。中國的酒店業是最早向外資開放的行業之一，早在1982年就出現了第一家合資酒店“北京建國酒店”，在此后的二十年中，中國酒店業更是伴隨著國際酒店業的發展與滲透，取得了良好的發展趨勢。

　　一、酒店業發展的基本態勢

　　1、數量規模加速度擴張自1980年開始，中國酒店業的產業規模成倍數地加速發展。酒店的供給量隨著需求的擴大而快速增長。以旅游涉外酒店為例，1980年有酒店203家，20xx年光星級酒店就增加到8880家，增長近44倍。同期，客房間數增長30余倍。旅游酒店每五年的增長率在50%以上。

　　2、檔次與規模結構已經形成，如果不分系統地將各類酒店放在一起，到20xx年末

　　（1）五星級酒店175座，共有6.49萬間客房，占中國星級酒店客房總數的7.23%；

　　（2）四星級酒店635座，共有14.35萬間客房，占中國星級酒店客房總數的15.99%；

　　（3）三星級酒店2846座，共有34.65萬間客房，占中國星級酒店客房總數的38.62%；

　　（4）二星級酒店4414座，共有30.60萬間客房，占中國星級酒店客房總數的34.10%；

　　（5）一星級酒店810座，共有3.64萬間客房，占中國星級酒店客房總數的4.06%。呈現兩頭小，中間大的格局。

　　3、空間分布出現三階梯狀態中國酒店業發展水平在空間上呈現三階梯狀態：第一階梯是位于東部沿海地區。第二階梯是中國的中部地帶，第三階梯是西部地帶，整個態勢是東多西少。

　　二、整個行業的轉變

　　1、由指令性的政府外事接待體系轉向國民經濟中有競爭力的產業

　　過去的旅游酒店多數是外事接待機構，招待所多數是公務住宿機構，談不上酒店產業和發展規模。經過20余年的建設，將一個傳統性的、指令性的、隸屬于政府外事接待工作的服務機構，轉變成為一個在整個國民經濟中越發引人注目的、具有競爭力的產業。2000年旅游業收入4500億人民幣，酒店業的收入占旅游業的收入將近一半，產業特征愈加明顯。

　　2、由封閉性行業轉向與國際接軌、市場化程度較高的開放性行業酒店業最早對外商開放，允許外商投資，允許與外商合資。到目前為止，中國旅游酒店業利用外資額已達200多億美元，三資酒店已有800余家。從1982年半島集團管理北京建國酒店開始，一批國際酒店集團相繼進入中國。引進星級評定標準，在行業管理和酒店管理方面按國際慣例辦事，大大提升了酒店業的國際化發展水平。經過20年的發展，使酒店業由一個計劃經濟的封閉性行業轉變為一個與國際接軌較早、較快、較為順暢的市場化程度較高的開放性行業。

　　3、供求關系由賣方主導的市場轉向賣方主導的市場經濟的活躍、旅游業的發展使更多的酒店企業參與進中國的酒店業市場，加劇了酒店企業之間的競爭，促進了供求關系的變化。中國酒店的經營更多地關注消費者的需要。在酒店管理上，通過星級酒店的示范作用，從需求適應供給轉變為供給適應需求。酒店業由供不應求的賣方市場向買方市場轉變。由于過速發展，相當一些地區近幾年出現了供過于求，企業之間的競爭更加激烈。酒店企業的經營者更加重視市場趨勢和顧客的需求變化，這種理念和行為促進酒店企業進一步提高競爭力。

　　4、計劃經濟的成本中心事業性運作模式轉向市場經濟的利潤中心企業性運作模式1980年以前，中國的酒店多屬事業型招待所，酒店服務單一，只提供食宿兩項服務。經營效益缺指標、服務缺標準，成本無核算，財務上實行統收統支、盈余自留、差額補貼的制度，并且沒有上繳利稅的任務；改革開放以后，外資進入，中國酒店管理機構推行一系列政策措施，促使各酒店轉換經營機制，使中國酒店在短暫決策、管理體制、組織結構、工資分配、員工錄用與獎勵以及財務成本管理等方面進行了改造，開始實行自主經營、獨立核算、自負盈虧的企業型管理制度。酒店企業以營利為目的的市場競爭的意識及其行為使整個酒店業發生了根本性的變化。

　　5、由傳統的經驗管理轉向現代的科學管理在推行建國酒店的管理經驗的基礎上，把引進國外先進科學管理方法與國情相結合，初步總結出一套中國式的酒店科學管理體系，使酒店企業從經驗型行政管理開始向科學化管理轉變，促進了中國酒店業管理模式和經營機制朝現代化方向加速轉變。

　　6、行業管理從簡單無序，發展到基本科學、系統有序通過實行酒店星級制度，實現中國酒店管理與國際標準的接軌。政府機構改革，轉變職能，減少干預，將中國酒店業的發展轉移到市場調節的基礎上來。行業主管部門建立行業規則，推動酒店企業有序競爭，推動酒店業市場化。政府、行業、企業逐漸適應和學會了在市場經濟中科學、有序地管理、經營酒店的方式、方法。酒店業的歷史性變化是前所未有的。 中國進入WTO后，酒店業面臨著新的全球性的挑戰，近幾年的發展將出現幾個值得注意的趨勢。

　　2.3學校環境分析

　　2.3.1xx工業大學環境分析

　　河南工業大學始建于1956年，1959年開始本科教育，1979年開始碩士研究生培養。建校初至上個世紀末，學校分別為糧食部、商業部、國內貿易部和機械工業部直屬高校，1998年8月轉制為中央與河南省共建，以河南省管理為主。2010年成為省部共建大學。依托糧油食品、磨料磨具等專業優勢，逐步建設成國內知名、省內一流特色高等院校。

　　學校秉承“崇尚科學，勇于探索，報國興學，自強不息”的工大精神，遵循“明德，求是，拓新，篤行”的校訓作為校園文化傳承。

　　2.3.2管理學院環境分析

　　管理學院作為河南工業大學的新興學院之一，創建于1985年。在二十多年的建設與發展過程中，學院堅持“培養特色人才，造就優秀教師”的發展宗旨，已形成了培養管理類多層次人才的教育體系。學院自1994年開始招生本科生，2004年開始招生碩士研究生，現有管理科學與工程省級一級重點學科，與經濟貿易學院共建產業經濟學省級重點學科；有管理科學與工程一級碩士點以及企業管理、技術經濟及管理、旅游管理3個二級學科碩士點；開設有電子商務、物流管理、旅游管理、市場營銷、會計學、工商管理6個本科專業，形成了物流管理、電子商務2個特色專業，電子商務專業被評為國家特色專業建設點。

　　2.3.3電子商務專業分析

　　xx工業大學電子商務專業始建于1999年開設的市場營銷電子商務方向，20xx年經教育部批準，成為正式開設電子商務專業的96所本科院校之一，也是河南省首家開辦電子商務本科專業的院校。2004年開始招收電子商務專業方向的碩士研究生。2005年被評為河南省名牌專業建設點，2009年被評為國家級特色專業建設點。

　　20xx年成為全國高校電子商務專業建設協作組19個常務理事單位之一；20xx年電子商務實驗室成為河南省第一個通過省級評估的文科實驗室；2004年發起成立了河南省高教學會電子商務分會，并組織召開了第一屆、第二屆河南省高校電子商務專業建設研討會；2005年本專業被評為河南省名牌專業建設點；2005年《電子商務概論》課程被評為河南省精品課程。

　　電子商務專業擁有專職教師15名，兼職教師2名。其中教授3名，副教授4名，講師10名；具有博士學位教師5名，具有碩士學位教師12名。2007年電子商務教學團隊被評為河南省省級教學團隊。本專業師資隊伍中，河南省優秀專家1名，河南省教學名師1名，河南省高校創新工程培養對象2名，河南省新世紀優秀人才資助計劃對象1名，河南省教育廳學術科技帶頭人3名，河南省青年骨干教師1名。另外，2006年1名教師被評為第二屆全國電子商務競賽最佳指導教師，2005年、2006年3名教師分別獲得第一屆、第二屆全國電子商務競賽銀獎。

　　2.4環境分析小結

　　通過對社會環境，職場環境以及畢業環境的客觀、全面分析，我清醒地確立了自己的奮斗目標，從多方面結合了我的職業能力和職業興趣，最終選擇進行研究生深造，攻讀酒店管理方向，進一步提升自己。畢業后，進入星級酒店，從市場部做起，用電商模式實現酒店利潤大幅增長，用成績實現酒店總經理夢想。

　　一名優秀的酒店總經理需要優秀的統籌、分析、綜合、歸納能力和嚴謹的邏輯思維能力；同時思維敏銳，具有較強的組織、協調及管理能力，執行力強，有良好的團隊合作精神，能帶領團隊從容面對壓力。

　　我的性格和能力符合這個職業的要求。因此，在未來的幾年里，我將制定詳細地計劃，為我的理想而不斷奮斗！

　　3。選擇職業路線，設定職業目標

　　人的一生職業生涯將經歷不同的階段，只有把長遠目標和短期目標結合起來，通過不斷實現短期目標最終實現長遠目標，個人才能實現事業的成功。其中工作階段是生命中黃金時期，是發展提升的最好階段。選擇路線把握四條原則：擇己所愛，擇己所能，擇世所需，并在保證了前三個原則的基礎上，追求就業收益最大化——擇己所利。

　　“沒有最好的，只有最適合的”——了解自己的職業性格，順應自己的職業興趣，明確自己的職業目標，人生的潛能才能得到最大的發揮。我從長遠發展角度宏觀定位了我的職業生涯，并根據自己的實際情況制定了職業生涯發展總路線，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施能夠更好地沿著職業生涯路線或預定的方向前進。

　　3.1職業目標總原則

　　3.2職業生涯總規劃

　　結合自身實際及興趣，我將人生職業分為短期目標，中期目標，中長期目標和遠期目標四個階段來實現。

　　職業生涯路線選擇管理路線+技術路線

　　職業生涯目標短期目標市場專員實現時間畢業后2年

　　中期目標市場部主管實現時間畢業后35年間

　　中長期目標市場部經理實現時間畢業后5到10年

　　遠期目標總經理實現時間35歲到45歲

　　完成短期目標的計劃與措施擴大自己的知識面，更多的閱讀有關酒店管理，財務管理，人力資源，行政管理等專業書籍，提高自己的專業能力！

　　大學期間努力考英語四，六級，計算機網絡三級，電子商務師證書，考取中山大學酒店管理碩士

　　研究生期間努力考取BEC3、英語高級口譯證書，參加實習

　　畢業后求職于星級大酒店，從市場專員做起，努力晉升

　　完成中長期目標計劃與措施積累一定工作經驗，人際關系，不斷提高業務能力

　　加強培訓，提高中層管理者需要的各項技能

　　在充足的經驗和一定的人際關系基礎上，謀求部門主管，經理職務

　　完成遠期目標的計劃與措施努力工作，出色完成上級交給我的各項任務，爭取上級的賞識和下級的認可，努力成為酒店總經理

　　3.3職業生涯準備期

　　3.3.1第一階段——本科階段

　　大學階段是人生的重要時期，在這一階段，我初步確定了我的職業目標，為了這個原動力，我將一步步地為之奮斗。

　　在學習上：不斷加強自己的專業知識，比如：英語聽說讀寫能力的全面提升，計算機網絡技術的培訓以及行政管理、財務分析，市場營銷的深入了解。同時，有必要取得相關證書：CET4、CET6、BEC2（劍橋商務英語中級）、計算機三級（數據庫方向）以及電子商務師職業資格證；

　　在假期：充分利用這個難得的整塊時間，積極參與社會實踐，爭取到酒店實習認知的機會，不斷提高自己的實際業務能力。

　　階段致力方向

　　大二階段上學期9月：參加職業生涯規劃大賽

　　12月：進行CET4考試，在這期間，努力學習英語，爭取高分通過并考取口試

　　下學期4月：參加計算機三級網絡技術方向考試

　　5月：參加BEC2（劍橋商務英語中級）考試

　　6月：參加CET6考試，爭取口試

　　暑假6月：關注鄭州市各大酒店暑期實習招聘信息，投放簡歷

　　7月：參加暑期社會實踐

　　8月：參加酒店的實習，加強認識，積累經驗

　　大三階段上學期9月：參加電子商務大賽

　　11月：考取電子商務師證書

　　下學期3月：考取英語中級口譯

　　3—6月：參加“挑戰杯”

　　3—6月：開始著手準備研究生考試，尤其是酒店管理專業知識加強

　　暑假認真備考研究生，目標：中山大學管理學院

　　大四階段上學期準備研究生考試，完成相關學業課程

　　下學期參加研究生面試，獲得通知書；認真撰寫論文，完成畢業設計

　　3.3.2第二階段——研究生階段

　　學校：中山xx大學

　　專業：酒店管理

　　擇校目的：

　　1、全國各地酒店分布中，廣東地區分布最多。畢業以后，能就地選擇工作。

　　2、廣東臨近海南這個旅游大省，比鄰港澳，地理位置優越，以后發展前景很廣闊。

　　3、中大的實力位于全國前列，強大地師資力量為我的夢想插上翅膀！

　　具體實施：

　　階段致力方向

　　研一階段

　　1、要扎實學好理論知識，深入了解酒店管理，了解自己在這個專業上的優劣勢，揚長避短

　　2、考取BEC3（劍橋商務英語高級）、英語高級口譯；

　　3、加快對廣州的熟悉，盡快融入這個城市

　　研二階段

　　1、拓展交友圈，與志同道合的人一起鉆研學習，積累相關人脈

　　2、利用假期，爭取各大酒店的實習機會

　　研三階段以出色的成績完成學業，依靠深厚的學識和豐富的實習經驗，進入星級酒店，從基礎文員做起，歷練自己

　　3.4職業生涯實踐期

　　只有深入了解自己職位奮斗目標的具體要求，才能更好的規劃職業路線，一步步實現理想。

　　職業目標實施措施

　　職業目標實施措施職業目標

　　26歲至30歲，進入市場部，熟悉行業，向部門主管晉升。

　　1、剛剛研究生畢業，在職場上是職場新人，因此要多多想別人學習，適應社會環境。

　　2、熟悉新單位環境和建立關系需半年時間，建立了廣闊的人際關系網。

　　3、社會是一所很好的大學，工作中鍛煉實際操作能力，社會能力大大提升。

　　4、在市場部努力成為骨干人員。研究生畢業不必擔心2至3年后的學歷限制。首先要熟悉本酒店，了解酒店的整體發展戰略是什么，為酒店的發展貢獻自己的力量。

　　積累一定工作經驗，人際關系，不斷提高業務能力

　　30歲至35歲，晉升部門經理

　　1、配合總經理的工作，和上級保持良好的溝通，不斷學習他們身上的優點。

　　2、不斷認真工作，管理好負責的部門，尋求晉升機會。

　　3、了解酒店的發展情況，以及如何使企業能有更好的效益。

　　努力工作，出色完成上級交給我的各項任務，爭取上級的賞識和下級的認可

　　35歲至42歲，晉升總經理。

　　1、對自己進行充電，各種相關知識多進行涉獵。

　　2、根據市場變化，不斷調整酒店的經營方向，使酒店持續健康良好運營。

　　3、代表公司對內外外處理業務，打造優質服務，樹立起良好的聲譽。

　　4、為公司的長遠發展做出貢獻。謀求酒店的長久發展，提升業績，不斷提高酒店效益

　　3.5職業生涯規劃小結

　　在整個職業生涯周期中，我都是圍繞著我職業生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯系，如果有一個階段發生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業生涯規劃結合市場需求的實際情況而進行考核，如果遇到實際情況的變化，我會根據實際情況和我的總目標，及時修正我的職業生涯規劃，以至能順利實現我職業生涯的總目標。

　　4。靈活調整進程，制定行動計劃

　　一個人的職業生涯想要取得成功，就必須對自己設計的職業生涯規劃進行不斷地考核與修正，通過對職業生涯管理使自己的行為永遠與目標相一致。制定嚴密的行動計劃，根據形勢發展，做出及時調整，才能不斷地達到短期目標，最終實現長期目標。

　　4.1調整環境背景

　　時代在不斷地進步，科技在不斷地更新，經濟在不斷地發展，21世紀的世界是一個急速變化的社會。因此，要使我的職業生涯規劃行之有效，就必須立足實事求是，堅持與時俱進，根據時代要求做出相應的調整。使它是一個不斷變化發展的生涯規劃，處于一個不斷循環的動態過程

　　4.2調整原則

　　以自己的職業性格特點及職業興趣發展方向為基準，堅持調整方向不偏離我的職業擅長，堅定個人目標，結合市場需求，最終實現理想。

　　4.3備用方案

　　職業生涯規劃不可能一次成功。也就是說會有第二次、第三次根據評估的結果在原計劃上進行調整。但是當原計劃再也不適用時，重新制定一份計劃是更有效的方法。制定備用方案，不是因為我對以上計劃沒有信心，而是環境的變化總是那么突然而且不盡人意。既然改變不了環境，我唯有改變自己。我使用后備方案的原則是，當原定計劃的某些關鍵點不能實現以致影響整個計劃實現時才使用。

　　4.4調整方案小結

　　經過對職業生涯的評估與修正，也使我的職業生涯規劃更具有科學性、系統性、可操作性。通過對職業生涯的評估與修正，使自己時刻把握職業生涯的目標方向，進而可以更容易實現自己人生目標。

　　5、總結語

　　職業生涯規劃有助于鞭策自己努力工作。對我來說，制定和實現規劃就像賽場比賽，隨著時間推移，夢想一步一步地實現。通過分析，認識自己，了解自己，估計自己的能力、智慧以及性格；找出自己的特點，明確自己的優勢，正確設定自己的職業發展目標，并制定行動計劃，使自己的才能得到充分發揮，以實現職業發展目標。

　　大海茫茫，百川爭流，不拒眾流方為滄海；蕓蕓眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色。風雨欲來，春花凋落，憑欄眺望，陽光總是在風雨后；潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進的風帆。到中流擊水，浪遏飛舟，前方就是成功的彼岸！

　　我們不能否認鮮花與荊棘相伴，也不能否認陽光與風雨同在，更不能否認成功與失敗并存！面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信。然后重整旗鼓，這一是種勇氣。

　　不可否認，人生道路是曲折的，一路上我可能被荊棘拉破皮膚，汗水散落在我通往夢想的路上，灌溉這我的夢想種子，但我依然會前進、前進。用拼搏的汗水灌溉它發芽，成長。

　　一個人如果不逼自己一把，永遠不知道自己有多優秀。我要做自己想做的事，打造出屬于自己的一片天地！

職業規劃優秀5

　　一、大學畢業后的十年總體規劃

　　時間：20xx年—20xx年

　　美好愿望：做一家養生堂老總

　　職業方向：私企老板

　　總體目標：做成一家集養生，保健，醫療為一體的企業

　　已進行情況：正在自我研究食療

　　二、社會環境規劃和職業分析（十年規劃）

　　1、社會一般環境：

　　2、職業特殊社會環境：

　　三、行業環境分析

　　行業分析：這將是一個很有前景的新興職業、隨著人們生活水平的不斷提高，人們對養生和保健看得更重、人們將不僅講究吃飽，更會講究吃好，吃得健康、

　　四、個人分析與角色建議

　　1、個人分析：

　　（1）自身現狀：一位即將畢業的大學生

　　（2）性格、特長、愛好：活潑，開朗，外向，善于交往，籃球，集郵，收藏等等

　　2、角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：

　　父母：活潑，積極、孝順

　　老師：開朗，有責任心，有領導才能

　　同學：仗義，講原則、善于交往

　　……

　　五、職業目標分解與組合

　　職業目標：私企老板

　　分階段闡述

　　成果目標；辦一家集養生，醫療，保健，食療為一體的.企業

　　學歷目標：大專

　　職務目標：私企老板

　　能力目標：

　　經濟目標：有車有房，能養家糊口

　　六、短期目標：在校期間目標規劃

　　大學生活匆匆而過，我還有一年的大學生活可把握。在這一年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業后能夠順利實現自己的人生目標。

　　學習方面：

　　學生以學為本所以我首先應該把握的是自己的學習。東西學多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學好自己的專業知識。

　　思想政治方面：

　　我現在是一名入黨積極分子，在余下的一年里我會爭取轉為正式黨員。

　　工作提升：

　　我做過兩年班級團支書，我會利用這個機會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關系。

　　在校期間的其他打算：過英語四級等

　　（三）未來人生總規劃

　　人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規劃好自己的一生未免太不實際，漫長的人生多變故。所以我只是想規劃下我近十年的人生目標。

　　20xx年——20xx年：

　　在醫院好好實習，提高自己的專業知識，為畢業就業做好準備。努力鍛煉好身體！

　　20xx年——20xx年：開辦自己的養生堂

　　七、成功標準

　　我的成功標準是：做一家私企老板

　　八、職業生涯規劃實施方案

　　規劃實施存在的障礙：資金，合伙人等

　　九、解決方法：

　　集資，銀行貸款等

　　十、本人對于職業規劃的看法：

　　能給自己的。未來做成計劃，然后慢滿實現、

　　結束語

　　計劃雖然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。

職業規劃優秀6

　　一、自我評估

　　一直以來我都是比較了解自己的，雖然不知道自己具體究竟想要的是什么，要達到什么樣的奮斗目標，但是我卻清楚的知道自己不要什么，哪些不適合我。

　　綜合周邊同學和老師對我的評價，我總結出了以下優點：

　　第一、個性格開朗、樂觀積極向上。不管遇到什么事情我都會往好的方面想，盡可能讓自己不那么被動。

　　第二、喜歡挑戰新的東西，喜歡有創造性的東西，并且樂于嘗試。

　　第三、悟性和語言表達能力較強，擅于與人溝通，性格也比較活潑。

　　第四、學習能力強，學習成績優秀，工作認真負責，能夠比較好的處理事情。當問題產生的時候我第一時間想到的是怎么解決問題而不是追究責任。相對的，我也有以下方面的缺點：考慮事情不過周全，團隊協作精神不夠等。

　　二、環境評估

　　1、20xx年大學畢業生為559萬人，20xx年大學生畢業人數為610萬人，20xx年的大學生就業將面臨更嚴重的形勢。作為財經傳媒這個新專業的學生，對于我們來說我們的在金融學院的競爭中是很沒有優勢的。但是相比于其他專業來說，廣泛的就業渠道又是我們獨特的優勢。

　　2、作為財經傳媒系的第二屆本科畢業生，回歸到廣東金融學院的具體情況并結合珠三角近幾年的就業環境，我明白了作為廣東金融學院財經傳媒專業的學生，就業前景是樂觀也頗具挑戰性的。我校的就業方向大致都是銀行、農村信用合作社、郵政、保險、證券等金融機構，競爭相當激烈。就現在師兄師姐的就業情況來說，用人單位實現了勞動合同類型的多樣化。主要分為正式工和勞務派遣或者編制。即將面向市場的我們也會面臨同樣的問題。

　　三、SWOT分析

　　1、S（優勢）：專業知識面廣，集中文、傳媒、經濟于大成，專業知識扎實，學習能力強；除了在學校擔任學生干部有一定的學生工作經驗之外還有豐富的課外實踐經驗。工作認真負責、能夠很好的協調內部關系，有耐心有韌性；具有良好的團隊合作精神和抗壓能力。通過英語四、六級，考取了證券從業資格證，有良好的口語表達能力和寫作能力。

　　3、W（劣勢）：雖然所學的專業內容廣泛，但是多而不精，金融知識和其他專業相比較缺乏競爭力。

　　4、O（機會）：我院的就業大體方向是金融業，加上我們學校現在跟農村信用合作社合作，這對我們學校的'學生來說是一大優惠。

　　5、T（威脅）：就業競爭激烈，應屆畢業生缺乏工作經驗，對用人單位、就業環境了解不深。用人單位對應屆畢業生的能力等各方面要求更加嚴格苛刻。

　　四、職業目標

　　1、在自己的興趣和所學專業的基礎上，參考上一屆師兄師姐的就業情況，我的近期職業方向是向銀行方面發展。

　　2、在實習階段，努力爭取往銀行業發展，從銀行的基層柜員開始做起。我要用2～4年時間熟悉銀行的各項基本工作，學習更多銀行金融產品和理財方面的知識，積累經驗，以待厚積薄發；將自財經傳媒專業的優勢與銀行實際工作經驗有機結合，盡量向經理層發展。

　　五、求職準備

　　1、求職前，儲蓄待發

　　作為大三的學生，除了要繼續學好專業知識，提高自己的學習能力，還要對自己在大學期間所學的知識進行一個全方面、系統的梳理和復習。盡自己所能，通過劍橋商務英語中級；充實自身的金融知識，并選擇一家銀行進行實習，提高自己的實踐能力。

　　2、求職ing

　　根據之前的職業定位以及現時的實際情況，作出職業的選擇。在了解求職途徑、搜索招聘信息的同時，盡可能的熟悉自己將要進入的行業、部門和崗位。在此期間時刻調整好自己的心態，學會冷靜思考，抱著從小事做起、從基層做起的心情，最大限度地表現自己的能力。在求職時虛心學習，提高自己應對壓力的能力。

　　雖然說“謀事在人成事在天”，事情往往都是計劃趕不上變化，但我相信：機會永遠都是給有準備的人，所以我相信只要朝著目標向前走，我們一定能夠擁抱美好的明天。

職業規劃優秀7

　　為切實增強大學生職業規劃意識、創業意識和競爭意識，幫助大學生學習、掌握職業規劃的基本方法，引導廣大學生自覺樹立正確的成才觀、擇業觀和就業觀，提高學生的實踐能力、就業能力、創業能力，xx畢業生就業促進會在20xx年6月-11月組織各高校開展全區大學生職業生涯規劃大賽。大賽分為高校初賽、片區賽。全區總決賽三個階段。具體實施方案如下：

　　一、大賽目的

　　通過職業生涯大賽的活動形式，傳播普及職業規劃理念，引導大學生樹立正確的成才觀、就業觀和職業規劃意識，指導大學生學習掌握職業規劃的一般方法，認識自我，了解就業環境，樹立正確的職業目標，進一步推動高校就業工作的深入開展。

　　二、大賽主題

　　勵志、成才、就業、創業

　　三、參賽對象

　　全區各高等學校（含獨立院校）在校學生

　　四、內容、形式及評選規則說明

　　(一)內容："職業規劃設計參賽作品"的內容可自行選擇就業或創業，但須符合《全區大學生職業生涯規劃大賽參賽作品規范》的要求。

　　(二)形式：

　　1.各高校組織學生通過xx畢業生就業促進會網站統一報名參賽，通過職業素質測評系統進行職業測評，完成《職業生涯規劃書作品的撰寫，再上傳到全區大學生職業生涯規劃大賽報名系統。建議高校安排輔導老師對參賽選手進行輔導或組織講座。輔導老師可登陸全區大學生職業生涯規劃大賽報名系統查看參加大賽選手提交的電子版作品，在線填寫評語對參賽選手進行輔導。

　　2.各高校比賽形式自行確定，各校按上報人數的2%參加片區預賽，按片區人數的'20%進入全區總決賽。

　　3.片區賽分為南寧、桂林、柳州三大片區，其中北海、欽州、百色、崇左所在院校劃分為南寧賽區，河池、玉林、梧州、貴港所在院校劃分為柳州賽區，賀州劃分為桂林賽區。

　　(三)作品評選：

　　1.大賽各階段以“職業規劃設計作品”、“個人作品現場展示”和“現場問答”為評選標準。參賽選手提交的“職業規劃設計參賽作品”須符合《全區大學生職業生涯規劃大賽參賽作品規范》的要求。

　　2..參賽選手的職業規劃設計作品、個人作品現場展示、現場問答三個環節共計滿分為100分，其中"設計作品"為40%、“個人展示”為30%、“現場問答”為30%。

　　(四)參賽作品提交：

　　各高校須在xx月30日前將參加片區賽選手名單、材料上報至xx畢業生就業促進會。

　　五、舉辦時間：（1）片區賽20xx年11月6日至7日

　　（2）區決賽20xx年11月20日至21日

　　六、評委：（1）學校初賽評委由各高校自行確定

　　（2）片區賽、全區決賽評委由促進會統一安排

　　七、大賽順序：片區賽、全區賽的參賽順序統一抽簽產生

　　八、大賽宣傳

　　本次大賽是開展大學生就業指導工作的重要活動，組委會將統一發放宣傳海報、橫幅并利用網絡、電視等各種形式進行全方位地宣傳，積極組織發動廣大學生踴躍報名。

　　九、獎項設置

　　全區決賽將評選出20xx-20xx年大學生職業生涯規劃大賽“職業規劃之星”，“職業規劃之星”分為一等獎1名（獎勵6000元）、二等獎2名（各獎勵20xx元）、三等獎3名（各獎勵xx元）、優秀獎xx名（各獎勵500元）。大賽還設置了最佳組織獎3名（各獎勵xx元），優秀指導教師3名（各獎勵500元）。最佳組織獎和優秀指導教師獎根據各參賽高校的組織工作、獲獎數量和參賽團隊精神面貌等綜合確定。

　　十、大賽聯系人

　　xx畢業生就業促進會

　　聯系人：xxx

　　聯系電話：x

　　聯系手機：x

　　傳真：

　　E-mail：xxx8@

　　活動協辦：各學院團總支

職業規劃優秀8

　　客觀認識自我

　　職業生涯規劃是一個過程，其最基礎的工作首先是要知己，即要全面認清自我，充分了解自己的興趣、能力特點、性格、自己的優勢與劣勢與職業價值觀等，全面、科學地認識自我一般可以參考科學的人才測評報告。只有正確的認識自己，才能對自己的職業做出正確的選擇，才能選定適合自己發展的職業生涯路線，才能對自己的職業生涯目標做出最佳選擇。

　　評估職業機會

　　每一個人都處在一定的環境之中，離開了這個環境，便無法生存與成長。只有對這些環境因素充分了解，才能做到在復雜的環境中避害趨利，使你的職業生涯規劃具有實際意義。

　　選擇最佳的職業目標和發展路線。除了要正確認識自我，還必須更多地了解各種職業機會，尤其是一些熱門行業、熱門職位對人才素質與能力的要求。深入地了解這些行業與職位的需求狀況，結合自身特點評估外部事業機會，才能選擇可以終生從事的理想職業。

　　確定職業目標和路徑

　　職業生涯規劃的核心是制定自己的職業目標和選擇職業發展路徑，通過前面兩個步驟，對自己的優勢劣勢有了清晰的判斷，對外部環境和各行各業的發展趨勢和人才素質要求有了客觀的了解，在此基礎上制定出與符合實際的短期目標、中期目標與長期目標。

　　職業目標的選擇正確與否，直接關系到人生事業的成功與失敗。據統計，在選錯職業目標的人當中，有80%的人在事業上是失敗者。正如人們所說的“女怕嫁錯郎，男怕選錯行”。由此可見，職業目標選擇對人生事業發展是何等重要。正確的職業至少應考慮以下幾點：（1）性格與職業的匹配；（2）興趣與職業的匹配；（3）特長與職業的匹配；（4）內外環境與職業相適應。

　　職業確定后，向哪一條路線發展，此時要做出選擇。即是向行政管理路線發展，還是向專業技術路線發展；是先走技術路線，再轉向行政主管路線。由于發展路線不同，對職業發展的要求也不相同。因此，在職業生涯規劃中，須做出抉擇，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業生涯路線或預定的方向前進。

　　高效行動、終生學習

　　在確定了職業生涯目標后，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。這里所指的運動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率？在業務素質方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業務能力？在潛能開發方面，采取什么措施開發你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。

　　職業發展咨詢

　　俗話說：“計劃趕不上變化”。是的，影響職業生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的`，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與調整。其調整的內容包括：職業的重新選擇；職業生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更等等。

　　發展過程中理想與現實的脫節幾乎人人都會碰上，對職業人來說，有些是致命的，有些卻能走通另一條路。發生這種情況時，最不可取的態度是急于求成，消極對待當前工作。正確的做法是——穩定中求發展。

　　當然，事在人為，再優秀、再動人的職業規劃也取代不了個人的主觀努力。職業規劃的目的是建立目標、樹立信心，職業規劃只是走向成功的輔助手段，能否成功完全取決于個人的努力。

職業規劃優秀9

　　前言

　　在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言，如何體現醫院“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對于每個人醫護工作者而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下，有了目標才有動力。

　　自我評價

　　我是一個當代本科護理學生，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學習是“三天打漁，兩天曬網”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。

　　內外環境分析

　　當今社會，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才，醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等

　　未來人生職業規劃目標與行動計劃

　　根據自己所學專業，在未來應該會向護理事業發展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規劃如下：

　　1、20xx-20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。（具體規劃見后）。

　　2、20xx-20xx年

　　熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

　　主要完成內容：

　　（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業技能熟練。英語四、六級爭取考好

　　（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作

　　（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動

　　3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上

　　調整與評估

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

　　二、護理專業學生職業生涯規劃

　　（一）本人的基本簡歷

　　略

　　（二）本人的家庭經濟狀況

　　本人的家庭為中下等經濟水平。母親在小學當教師，父親在林業部門工作，月收入均在一千元左右。

　　（三） 本人的職業傾向

　　本人職業傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務于社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。

　　護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士素質不僅與醫療護理質量有密切的關系，而且是護理學科發展的決定性要素。

　　（四）本人的職業規劃圖及職業目標

　　時鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對自己一點規劃都沒有的話，我覺得快要落伍了，一切知識日新月異的變化著，沒有目標并付之行動的話，人的'一生就這樣無聊的過完了。

　　規劃如下：

　　1、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。

　　2、第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內買套房子，把父母接來生活。

　　3、第三年：再攀事業的高峰，專心做自己的護士。

　　4、第四年：爭取改善生活質量，構置一套房子。工作上爭取晉升。

　　5、第五年：穩定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。

　　（五）實現職業目標的努力措施

　　夢想總是美好的，現實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。

　　三、護士的職業生涯規劃書范文

　　時間： （20xx年－20xx年，24歲至34歲）

　　美好愿望：工作進程順利，家庭美好幸福

　　職業方向：臨床護士

　　總體目標：進入三甲以上醫院踏實完成近十年的臨床護理工作

　　已進行情況：讀完本科[pager

　　社會環境規劃和職業分析

　　1、社會一般環境：

　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展

　　2、衛生職業特殊社會環境：

　　由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師

　　行業環境分析

　　行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的'臨床護理工作者

　　四、個人分析與角色建議

　　1、個人分析：

　　（1）自身現狀：

　　英語水平一般，需要提高口語水平；盡快適應工作和社會，精通各項護理技術操作

　　（2）性格：內外兼有

　　特長：中醫刮痧

　　愛好：聽音樂，讀書，寫隨想

　　2、角色建議：

　　父親：“積極向上，不斷學習，能力要強”；

　　母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。

　　老師：確定目標，勇往向前。

　　同學：“托希望與你，希望進軍國家衛生部！”

　　五、職業目標分解與組合

　　職業目標：業務能力高的護理人士，優秀的護理教育者。

　　1、20xx－20xx年：

　　成果目標；通過臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論

　　學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。

　　職務目標：護士長

　　能力目標：精通各項護理技能的操作，通過實習具有一定的實踐經驗具備精湛的業務能力

　　2、20xx年－20xx年：

　　學歷目標：通過副主任護師的晉級

　　職務目標：護士長，優秀教師

　　經濟目標：4000-7000元/月

　　3、20xx年－20xx年：

　　學歷目標：攻讀并取得博士學位

　　職務目標：大學高級講師

　　能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文；形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；帶領更多的護理教育者，提高中國護理教育工作。

　　經濟目標：6000-10000元/月

　　六、成功標準

　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院，掌握總結經驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮。

　　七、職業生涯規劃實施方案

　　實施存在的障礙：

　　1、缺乏豐富臨床經驗；

　　2、缺少技能、創新能力；

　　3、快速適應能力欠缺；

　　八、解決方法

　　1、教育培訓方法

　　（1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。

　　（2）充分利用臨床實習階段的時間多做，多看，多問，多聽，多學。

　　（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動。

　　2、討論交流方法

　　（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

　　（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢。

　　3、實踐鍛煉方法

　　（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。

　　（2）養成良好的學習習慣，多總結，善于動腦筋，思考出更簡潔的操作技術。

　　（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈。

　　職業規劃的看法

　　1、職業規劃為大框的職業信息方向。

　　2、規劃是對未來的計劃，但計劃總有變化，要因時而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前。

　　3、每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。

職業規劃優秀10

　　小時侯當我被問到長大后想做什么，我總是會毫不猶豫的回答“科學家”，可是科學家究竟要做什么，我卻完全不清楚，等上了初中，我開始意識到科學家的范圍實在是如此廣泛，還是需要有一個特定的具體些的選擇，于是我曾經幻想做很多職業：記者，演員，航天員，教師，畫家……我什么都想過，那時只覺得這一生可能都無法全部實現，未來還很遙遠。到我上了高中，才覺得這一切已經里自己很近了，因為考大學要面臨專業的選擇，也代表了職業的選擇，這時我反而開始迷茫，我究竟適合做什么？我也不知道；我想成為什么樣的人？我依然沒有答案。最后在選專業時我和父母商量了很久，最終決定選擇會計，從此以后我就把做一名會計師作為我的職業理想。

　　選擇會計的原因：

　　1．自身因素。會計是具有一定會計專業水平，經考核取得證書、可以接受當事人委托，承辦有關審計、會計、咨詢、稅務等方面業務的人員，它客觀要求從業者有細心、責任心和對數字比較敏感，而我是一個性格嚴謹、內向的人，有較強的責任感、有耐心，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣復雜的工作，這些都適于做會計，而且我對會計專業有著濃厚的興趣。

　　2．家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業的過程，他們也認為我適合做會計，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的'，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心要成為一名會計師，我的家人給予我的支持是我選擇的動力。

　　3．就業前景：現今男女平等的思想依然沒有在中國完全被接受，所以就業時女生在某些方面沒有男生優勢明顯，這使得我們不得不更加認真的選擇職業，會計的就業前景非常可觀，它比較穩定，收入較高，工作不會特

　　別忙，沒有很多限制，工作時間較為靈活，屬于自由職業者的一種。而且現在會計的需求量很大，專業性人才短缺，對于會計專業的學生來說，找到一份滿意的工作相對容易。

　　做會計需要的技能及證書：

　　1．素質要求：會計人員需要有較好的數學功底，對數學能力要求較高，對數字的敏感度以及邏輯思維能力，經濟學和管理學也是必要的課程，現在的會計主要是企業的管理會計，它的職責就是為企業處理帳目，為經營及投資提出建議，恰當評估企業資產，作出明確的會計報表，提供及時有效的信息，為企業的贏利目的服務。責任心是必要的，會計財務方面是企業的核心，會計人員有責任對企業情況有較為充分的了解，對企業提出合理的建議，幫助企業實現以最低成本實現最高收益。由于會計每天都要同數字打交道，嚴謹細心是基本素質，這樣才能精準的處理好帳簿，保證信息準確無誤。同時也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力，這些都需要好好鍛煉。

　　2．資格要求：做一名會計師是要通過嚴格考核并且頒發證書，證書對于一名會計來說是非常重要的，它們客觀反映了你的能力，也能為你的薪酬提供保障。雖然不同地區考核方法有差異，但是會計正是被各處都認可的，它就相當于金飯碗了。目前國內的會計證分為初級、中級和高級會計師。國外在國際上比較有影響力的有：

　　1．ACCA（英國特許公會會計師認證）

　　2．AIA（國際會計師專業資格證書）

　　3．CGA（加拿大注冊會計師協會）

　　4．CMA（美國管理會計師認證考試）

　　５．ASCPA（澳大利亞注冊會計師協會）

　　對于我們想做會計的同學，如果可以考到其中一項的話，前途會非常不錯，所以我也把它們作為我的目標。

　　實現職業理想的行動計劃：

　　1. 大學期間：在大一下學期和大二上學期努力學習，掌握好基礎知識，為大二下學期能考進會計班做充分準備，大三大四兩年在保證學習成績的基礎上開始準備考研，目標是考取對外經貿大學或者中央財經大學的會計學研究生，進入會計專項更系統深入的學習。在此期間也要著重學好經濟法、稅法等考證科目，并且力爭過英語六級。

　　2. 研究生期間：專攻《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《稅法》，為考證作好準備，以考取ACCA（英國特許公會會計師認證）或AIA（國際會計師專業資格證書）為目標。有精力的話會爭取一下實習機會，積累實際經驗，讓自己能夠畢業后能更快適應工作崗位。順利完成學業得到碩士證書。

　　3. 畢業后先找單位實習一段時間，鍛煉自己，同時開始考證，等考到中級或

　　高級會計師時，就會報名參加AIA或ACCA的考試。經過幾年的磨礪，我能夠擁有會計證和實際工作經驗，此時就會著手找一份滿意的會計師工作，真正實現自己的職業理想。

　　良好的開端是成功的一半，只有確定自己的目標才能有前進的動力，堅定自己的職業理想，為達到它而持續不斷的努力，秉承信念，頑強拼搏，乘風破浪，跨過一切艱難險阻，把汗水揮灑在成功的道路上，堅定腳步，我的未來不是夢！

職業規劃優秀11

　　大學生職業規劃心得優秀范文

　　篇一：大學生職業規劃課感受

　　這學期，我們開設了職業生涯規劃課，課時不多，課程也相對輕松。但這門看似簡單的課程，卻意義重大。

　　課堂上老師除了講解課程基礎知識外，還舉了許多實例問題，做了很多測試，讓我們在如何才能正確合理地評價自己，了解自己的能力和性格等方面有所收獲。同時老師也放映一些極具針對性的成功人士講座視頻，讓我們很受啟發。

　　職業生涯規劃對每個人來說都是一個復雜的、系統的、具有壓力和挑戰的、對未來工作和生活的一種設想。要想讓自己將來的職業生涯有一個盡可能完美的規劃，許多因素都是不可或缺的。

　　喬納森·斯威夫特曾經說過：“盡管我們常常譴責人類不了解自己的缺點，但恐怕也很少有人了解自己的長處。就像泥土中埋葬著一罐金子，土地的主人卻不知道一樣。”這是課上老師告訴我們的一句話，也是我非常贊同的一句話。我們常常過多的在意自己的缺點，卻往往忽略了自己的閃光之處。就比如我，我很清楚自己有著諸如懶散、內向等不足之處，若讓我細數的話，我能列舉出一大堆。可是要讓我說出自身的優點，卻是支支吾吾擠出一兩項就很費力了，有時甚至更是懷疑自己是不是一無是處。然而，當在職業規劃的課上，從技能、興趣、性格和價值觀這四方面分別學習了如何進行自我認知之后，我對自己又有了更深入的了解，能夠更好地進行自我定位。

　　我認為，自我定位是職業生涯規劃的首要環節，它決定著個人職業生涯的方向，也決定著職業生涯規劃的成敗。一個有效的職業生涯設計必須是在充分并且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、思維方式等。要對我想干什么、我能干什么、我應該干什么等問題有清楚的認識。

　　之后我們學習了如何設立目標。通過學習，我了解到確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵。目標分為短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時需要我們立足于現實、結合自身情況與需求、慎重考慮，使自己的目標既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。老師的PPT上有一句話給我留下了很深的印象，“成功的人，可以無數次地修改方法，但絕不輕易放棄目標。”一旦我們確立了自己的目標，就要為之不懈的努力與奮斗，雖然中途可能因為種種因素而做出某些修改，但是絕不可輕易放棄目標。沒有了目標的人生，就仿佛黑夜中沒有明燈的指引，漫無目的。

　　有了充分的自我認識與明確的目標，一個職業規劃大體已經構建完畢。之后我們學習了對社會環境、職業環境、行業環境和企業進行分析評估。這樣有利于我們了解自己目標行業的前景、需求，從而對自己接下來的計劃做出更細致的規劃。

　　之后就應該把目標轉化成具體的方案和措施，做出具體的行動，為實現自己的規劃而努力。就拿大學四年來說吧，大學是為將來的職

　　業生涯做準備，將來的成就有很大程度上取決于這四年我們努力與否。老師說過一句讓我感觸頗深的話，“簡歷是通過大學四年時光一點點‘做’出來的，而不是在大四畢業找工作前臨時現編出來的。”小學、初中、高中大部分時間我們都處于汲取知識的狀態，并沒有太多時間去仔細考慮自己將來的職業生涯，而上了大學則不同，我們有著更多、更充裕的時間可以自己支配，因此我們必須為自己的將來做打算，充分利用寶貴的時間去充實自己，這樣當我們面臨就業時，我們的簡歷才會精彩紛呈，使人眼前一亮。

　　就像老師說的那樣，職業生涯規劃，不是一蹴而就的，而是一生的事業，永遠都是正在進行時。這學期的職業生涯規劃課讓我終于正視了自己未來的職業發展道路，終于第一次如此細致的考慮我將來的職業生涯。生命是短暫的，我們沒有無限的時間與精力。我們所能做的，是腳踏實地一步一步沿著目標去實現理想，而不是在等待中徒耗生命。隨著每個階段的目標的完成，我們將會找到下一個值得奮斗目標，如此的循環往復，我們的一生都在為自己的職業生涯不懈的努力奮斗著，我們的人生寬度將會不斷地拓寬，縱然長度不能改變，卻比他人活得更有意義與價值。人生三分天注定，七分靠自己，未來就掌握在我們自己手中。加油吧！

　　篇二：大學生職業生涯規劃總結

　　在不斷發展的社會環境里，科技進步、經濟高速發展；高等教育也在快速發展，這些都增加了我們畢業后的競爭壓力。我們面對這樣嚴峻的就業壓力，畢業后如何找工作？又怎么才能找到適合自己的工作？這些都取決于大學期間自己有怎樣的業規劃，是否為自己的職業人生創造了一個良好的起點。

　　很多人進了社會之后，因為沒有做好職業規劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在課上，老師以多樣化、形象化、生動化的授課方式，一步一步引導我們制定大學生職業生涯規劃。現在，我懂得了確立自身發展目標的重要性，并開始思考未來理想職業與所學專業的關系，尤其，在那次為自己制定職業規劃的過程中，我想了很多，切合自己的實際進行了深入分析，為自己認真制定了一條職業生涯。設定了發展的目標，增強了學習的目的性、積極性和方向性。

　　現在，我對職業規劃有了明確的認識。職業規劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己，對自己的職業生涯發展有明確的定位，并設立明確的職業目標，在通過各種積極的行動與措施去爭取職業目標的實現，以及個人對生活需求及工作需求進行恰當地調整職業生涯規劃是一個過程，規劃的功能在于為生涯設定目標，并找出達成目標所需采取的步驟。

　　職業規劃是指個人發展與組織發展相結合，在對個人和內部環境因素進行分析的基礎上，確定一個人的事業發展目標，并選擇實現這一事業目標的職業或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動計劃，制定出基本措施，使自己的事業得到順利發展，并獲取最大程度的成功。

　　大一的時候做的職業生涯規劃曾規劃大二上半年我要考計算機二級證；大二下半年我要拿到普通話一級甲等；大三上半年，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。這些我完全按照規劃做到了。 我對自己指定的目標是是做一名電子商務師。雖然我現在還不會實現這個規劃，但是我一直在朝著這個目標前進。實習期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員。由于主管是電子商務師，所以自己也一直朝著這個方向努力。目前做的微信營銷，我相信只要按著對自己的規劃一步步踏踏實實的一定會有所成就的。

　　在工作期間我認為有幾點是非常重要的：

　　1.第一個主管非常重要 。第一個主管能對個人產生深遠的影響，好比職業生涯中的第一個啟蒙老師，因為第一個主管的人品、辦事風格、是否會培育教導員工，都將對你以后的工作態度和職業習慣產生重大影響。所以最好能在初期的面試中盡量多溝通，了解主管的`風格和思想。

　　2.待遇不是惟一考慮條件 。 一個人大學畢業大約22歲，60歲退休，可以工作的時間有將近40年，掙錢的機會其實很多，年輕人不要將待遇作為衡量工作的惟一標準，重要的是看是否有發展前景與學習機會，有熱情的投入，為成功的職業道路累積深厚的能量。

　　3.不要騎驢找馬 。 一旦選好了工作，就是對公司有基本的承諾，沒有把握在這家公司做足兩年，建議在最開始就不要接受。否則不僅傷害公司，也傷害了自己，頻繁調換工作實際是為自己未來設置更多的障礙。

　　我們的職業生涯規劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業生涯規劃，就是用未來的目標來預示自己的變化。只有我們善于對未來規劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發揮自我管理的主動性，充分開發自身潛能，取得事業的成功。 通過職業生涯規劃的一步步實施，我們從中得到了專業課中無法學到的知識。讓我們一起?自我定位?，?訂立目標?，?走向目標?！對自己的人生作一個生涯規劃，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩；在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動聽的音符；在我們還單調的人生中留下最光輝的一頁！

　　篇三：大學生職業生涯規劃心得體會

　　正如我們聽講的這門課程一開始第一局話介紹的，職業對社會發展和個人存在有著重要的意義。對社會的大了去了就不說它了，僅對自我來說，職業對于一個人來說，既是謀生的手段，同時也是一個人實現人生價值的舞臺。誠然，職業是我們生活十分重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長時間。

　　我想，所謂職業生涯，就是是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單的說，職業生涯就是一個人終生的工作經歷。職業生涯開始于工作前的職業學習和培訓，終止于退休。在學習這門課后，我覺得，一個人的職業生涯，跟他個人的職業生涯規劃有著密切關系。

　　在網上看到過，職業生涯規劃現在在國外很流行，很多人在自己很小的時候或者即將踏上社會的時候都會接受職業生涯的培訓，選擇一條適合自己的道路。但是在國內，這些目前還不是很重視，我們傳統的思維抑制了我們選擇自己將來人生道路的想法，被動的去接受喜歡或者不喜歡的職業，直到有一天或許我們會發現我們在這個崗位上一無是處、毫無興趣的時候，我們可能已經失去了選擇職業的激情，這就是中國的職業生涯現狀，更多的是自由式的自主選擇職業。系統的科學的職業生涯的規劃目前還不是很普遍的被大家接受，但是不管是傳統的職業生涯選擇，還是現代的職業生涯規劃，我想都不能脫離個人本身的一些特性。而開設的這門課，讓我可以學習著認識自我，從而對自己的未來，自己的職業做下個準備，規劃，進而去實施。

　　職業生涯規劃可以說是一個復雜的，系統的，擁有壓力和挑戰、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想。它是對一生的工作、生活的一個規劃。它是為以后作準備的，我們必須要考慮到職業競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規劃我們的職業生涯時，通常會感到有壓力，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰，即便慎重定下的目標，但仍然充滿挑戰。職業生涯規劃，存在壓力和挑戰，所以我們更要盡力做到切合實際。在規劃前，要去了解社會、了解自己，把現實的同自己的情況相結合起來。

　　學習了這門課我想我至少學到了以下的幾點：

　　1、定立目標,借助目標不斷的修正完善自己。

　　沒有目標的人， 不可能找到人生的方向，有的人適合做學者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是根據個人的興趣來選擇的，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標的時候同樣要根據實際情況，即時調整，讓自己保持最旺盛的激情，去實現目標。

　　2、人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風回路轉的時候。

　　我們在實現目標的過程中，總會有失敗的時候，但是只要沒有失去希望，就要勇敢的向著目標一步步邁進，始終堅信總有峰回路轉的時候，今天我們很迷茫，明天我們會很堅強。用堅強的心去學習目標所需要的各種技能素質，“永不言棄”

　　3、包容：從容維護尊嚴。

　　面對未知的未來，面對社會，我們想必會碰到一些委屈的，難過的，感到不可理喻的，憤懣的，等等的。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面，或者現在我們不能說出個一二的單我相信以后會懂的東西。

　　“光說不練假把式”。所以呢，朝著做下的規劃，做起來吧！

　　篇四：大學生職業規劃心得體會

　　時間過得真快，轉眼間大學就快過了一年了，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。時間就這樣被我浪費了，然而，這學期快放假的這幾天我們學習了這門大學生職業生涯規劃課。通過這門課的學習，漸漸的找回了當初的方向。有人說：目標猶如航船的船舵，沒有它船就無法沿正確的方向到達勝利的碼頭；目標仿佛黑夜里的啟明星，沒有了它生活一片黯然無光。可從此我的生活不再是一片漆黑，因為開始對人生有了規劃，有了一定的思想啟蒙，有了一定的方向，終于在心中有豎起了新的目標。

　　通過這幾天我對職業生涯規劃的學習，讓我懂得了一句話“將人生的路多往前走一步，哪怕只是一步，人生或許就大不同了。”雖然我們在這人生的路上一定會遇到挫折，溝溝坎坎，面對困難時那種失敗的心情是苦澀的，但是堅持下來，也許下一步就是光明就在那里等著我們。正如像是高考一樣，在我看來我的高考是失敗的，但是在正準備放棄的時候，我又舍不的放棄，于是我堅持了下來，才有了現在的我，并且我還在不斷地充實自己，不斷地完善自己，這就是一種小小的成功。若我當初放棄了繼續學習，現在我怎會有身邊這樣的環境，怎會有這樣的人，又怎會有現在的我呢？

　　機遇常常偏向于有準備的人，這是人們都知道的一個道理。有了一定的準備成功的機會就要大得多，正所謂“不做準備的人就是準備失敗的人”，所以規劃對于我的人生是有重要意義的，我們這幾天的生涯規劃的學習就是在指導我們怎么樣去規劃好自己的人生，給自己一個預期的目標，這樣可以目標明確地去做事情，不必浪費不必要

　　的時間，更不必做無用功。其實我們都知道很多事情失敗的根本原因不是我們在行動前沒有計劃，而根本原因是缺少計劃前的行動。著可能就是人們所謂的“準備”吧。當機遇來臨之時侯，有準備的人可以應用自如，而無準備的人恐懼只能望洋興嘆了。這以就證明了這個道理吧！

　　在課堂上老師原本準備讓我們做各種各樣的測試，但是由于時間的原因，我們沒有做那些測試老師讓我們下來做，其實他讓我們做就有他一定的道理的，在我看來可能老師是想讓我們更加深層次的了解自己，這也是學習這一科的一個最大的收獲。古人云：“知己知彼，方能百戰不殆”若連自己都不了解自己，這恐怕說不上要在人生的戰場上輸得多么慘烈了。我的優缺點、我喜歡的工作類型、以及適合我性格的職業，這些方面的了解可以讓我明確今后學習的側重點，凡事都有個主次矛盾不是嗎？對于我無益的事情就沒必要再浪費時間去做了，把今后需要用到的東西學好，這才是現在最重要的事情。這才有可能使我們更佳有信心的走想成功。

　　細節決定成敗，思路決定出路，性格決定命運。而我認為應該看一個人的頭腦，而我就偏偏不是一個聰明的人，《大學生職業生涯規劃》這門的學習讓我知道了現在這個社會是要要學會用腦子的，有人說現在的社會就是一個頭腦的帝國，什么都得用腦子的，沒有什么比智商更值錢的了！打破頭腦思維的局限性和古板化，是思路騰飛的關鍵，而我承認，在這一點上，我是需要不斷學習和鍛煉的。至于性格，自古“江山易改，秉性難移”，還好我不是個性格很極端的人，性格的完善也還好做到。這樣對于我來說就好多了。

　　這一學期的職業生涯課學習，讓我受益匪淺，我懂得了許多道理，大學的生活就是一個小社會，我在這其中慢慢摸索，學習著一切以前未曾接觸的東西，為以后步入社會做準備，在這一課上學到的東西，我相信我將受用終生，因為道理是永恒的，理論卻是不斷更新的，這個課程結束了，不過我會帶著學到的知識一路好好走下去！

　　“我在仰望月亮之上，有多少夢想在自由地飛翔”，給自己一點時間考慮一下將來吧，給自己做一個規劃吧，那樣夢想才能展翅飛翔。人生像一次沒有回頭路的旅程。前方也許是盛開芬芳的玫瑰園，也許是充滿毒蛇猛獸的黑森林，但是不管怎樣的未來，我能做的不過是給自己一個規劃并且實施。今天的生活是由一年前我的選擇決定的，而今天我的行動將決定我三年后的生活。耳邊再次響起劉老師在“大學生職業生涯規劃”課上講的話：“沒有計劃的人會被有計劃的人計劃掉！”

　　篇五：大學生職業規劃課課后感想

　　不久前，我們開了規劃理想職業選修課，只有一節，課程不多。但這門看似簡單的課程， 卻意義重大，可以說事關今后我們的未來，容不得馬虎。學習這門課后，真的很有感想，在這里，也大概的說一些自己的感想。

　　在學這門課前，對規劃理想職業的理解就是對一個人將來的工作規劃。在學習這門課后，才對職業生涯有了個新的認識，我覺得，一個人的職業生涯，跟他個人的職業生涯規劃有著密切關系。就我現在認為，職業生涯規劃可以說是一個復雜的，系統的，擁有壓力和挑戰、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想。下面，我要就我這么個認識，說說我的看法，也是我學習這門課程后的感想。

　　在我們的職業生涯中，不僅要有對工作的規劃，也要有對生活的規劃，因為職業活動也是一種生活，所以職業生涯規劃中不能缺少生活規劃。而說到生活規劃，卻又不是個簡單的事。 一般來說，我們的生活會受到工作、職業的的影響，所以職業生涯規劃中生活得那一部分，得參照職業來規劃。這一部分規劃中，我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關系等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看，我覺得做好一份職業生涯規劃，不亞于完成一件大的工程項目。同時，重要的是，職業生涯規劃，也是影響到一個人一輩子工作、生活的。所以，我覺得職業生涯規劃，它是復雜的。

　　以上，是我個人對職業生涯規劃的看法。

　　聽過陳龍的課后，及課后查找資料，我覺得職業生涯規劃對個人來說，應該有以下幾個作用：

　　一、能夠評估目前的成績，也可以說是對目前的自我評價。

　　二、幫助確定職業發展目標，我們通過自我評價、分析，確定自己的職業路線，正確制定自己的職業發展目標。

　　三、有助于幫助抓住重點，職業生涯規劃能讓我們區分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點，增加我們成功的可能性。

　　四、能讓我們努力奮斗，很多時候，當規劃具體時，我們每做出一份努力，都能看到成績。所以，職業生涯規劃，有助于我們為目標而努力奮斗。

　　我們的職業生涯規劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業生涯規劃，就是用未來的目標來預示自己的變化。只有我們善于對未來規劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發揮自我管理的主動性，充分開發自身潛能，取得事業的成功。 學習了就業指導課后，了解到了職業生涯規劃和它對我們的重要性，我也想想該為自己的職業生涯規劃。但是，實際上，我只能想，我不敢現在就在書面上做我的職業生涯規劃，因為這必須要慎重，我要盡可能多了解現在的現狀，不管是社會還是自我。有時修改某些東西比重新再去做它更困難，我覺得，與其做好一份職業生涯規劃，而后發現問題再去改，還不如在做之前考慮好，想全面點，然后再去認真的規劃。

　　我覺得，我們上這堂課，還是晚了點，再早點就好了。但上了總比沒上好，至少，我現在已經有感觸了。雖然說對這個明白的不是很多，但我清楚，我現在就要為職業生涯規劃作準備了，以前沒有這個意識，現在必須要有，也同時要拿出行動來。

職業規劃優秀12

　　規劃年限：45年

　　年齡跨度：22—67周歲

　　起止時間：20xx—20xx年

　　第一部分自我分析：

　　業余愛好：打羽毛球旅游聽歌對中國古代史感興趣

　　喜歡的偶像明星：潘瑋柏和蔡依琳

　　喜歡的文學作品：《圍城》

　　喜歡的影視作品：《走西口》 《魂斷藍橋》等

　　職業能力分析：

　　自己的特質分析：有一次老師讓我們做的性格測試上測著我是膽汁多血質與黏液質的混合型，我在很多方面非常符合該群體的特點，如直爽熱情，活潑靈活且有較強的自制力，受耐性高，對人平和，不太容易發脾氣，能埋頭苦干等。兩中結合型的人適合做許多職業，如導游，管理人員，會計，教師等。

　　個人優劣勢分析：我的優勢主要是無論在學習上還工作生活方面上我都會認真地去做而且會努力把它做得最好，不怕吃苦。劣勢主要在于不太自信，不過我會慢慢找到我的自信心。

　　第二部分環境分析：

　　家庭環境分析：我家是農村的，家里并不富裕，所以我打算大專畢業后找一分工作做，等掙了錢有了錢有精力的時候打算去自考升本或去考研。

　　學校環境分析：我就讀的是一所高職高專學校，我讀的是旅游管理專業，這是我們學校新的專業，正因為是新專業學校給我們請了最好的老師教我們，學校也對我們特殊照顧。我們在學校學到了許多基礎知識而且學到了許多技能知識。

　　社會環境分析：隨著經濟不斷地發展，人們外出旅游成為了一種時尚，導游這一職業也越來越火，在加上出境游和入境游越來越多，旅游行業的職業屬于服務業，也是第三產業，更是朝陽產業。

　　職業分析：現在從事導游的越來越多，競爭也是越來越強，導游這一行業所涉及的知識面廣，能力要求也非常高。接觸的人很廣，需要要有較強的溝通能力，和應辯能力，這是鍛煉自己的很好的專業。可以從事很多方面的工作，工作面很廣，是一個很好的發展的`職業，也是一個永遠不怕失業的專業。

　　第三部分確定職業目標和具體階段目標：

　　職業目標：將來做個旅游管理人才，當經理，兼老師

　　職業策略：進入有名的旅行社，從江西開始發展

　　職業路徑規劃：小導游—外導—基調—部門經理—旅行社經理（只是目標希望能實現）

　　目標規劃：

　　在校期間的目標：

　　1、學習方面：現在已經是大二下半期了，最重要的還是專業知識及專業技能，因此要努力學習好專業知識，認真完成作業。課余時間多看點課外書，增加自己的知識面，多了解經濟的走向和實事。我們馬上要去實習了，在那要努力做好每一項技能，虛心學習，回來寫好畢業論文，過英語四級，考個教師資格證，順利畢業。

　　2、 思想政治方面：認真學習領悟馬克思列寧主義，毛澤東思想及鄧小平理論，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，以免以后在社會中誤入歧途。

　　3、社會實踐方面：積極參加學校組織的各種活動，在暑假期間做暑期工希望能在以后的工作中有所幫助。

　　未來人生的職業目標規劃：

　　1、學習期：22—30歲，這也是我進入職業生涯的初始階段。畢業后去一家旅行社工作，在工作期間要認真學習，提升自己的能力。在做導游期間要不斷地充實自己的知識面，學習與不同的人打交道，處理各種事故的能力，讓自己變得更加成熟與穩重。

　　2、成長期：30—45歲，做了一段時間的導游，再潛入基層，當基調，這不會當導游那樣到處跑，且能從中學到很多業務，熟悉整個流程。

　　3、高峰期：45—60歲，憑借著自己的能力和知識還有工作上的業績得到領導的賞識，提升為經理，經理是屬于管理方面上的所以我必須學習各種管理與組織方面的知識，要管理好這個旅行社，不斷地升華自己讓自己不斷前進。不斷地望職位更高的方奮斗，直到自己當一位出色的經理。

　　4、穩定期：60歲以后這段時間我想我已不在工作了，應該是在家里過上幸福養老的生活，和自己的老伴在家的院子里養養花，種種草，和孩子門過著神仙般的生活。

職業規劃優秀13

　　我對自己說過：“做個有準備的人！”一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。

　　一個人活著就是要做有意義的事，而做有意義的'事就是好好的活著。這次規劃也間接讓我對自己有了一個大概的了解，也為我前面的道路點了一盞明燈，但并不是有了明燈我就能成功，成功并不是偶然，成功是在無數次的失敗的基礎上得出來的，因此我需要不斷地積累經驗，吸取教訓，不斷的提升自己，升華自己，使自己的人生更加豐富，更加多姿多彩。古語有云：“知己知彼，百戰不殆”。

　　客觀的認識自己，是指導行動的前提；深刻的剖析自我，是引領前進的燈塔；準確的定位自己，是將理想轉變為現實的必要條件。

職業規劃優秀14

　　一、個人資料

　　姓名：

　　性別：

　　出生年月：

　　籍貫：

　　學歷：

　　政治面貌：

　　座右銘：

　　聯系電話：

　　二、自我分析

　　㈠根據人格測試結果顯示，最符合的性格類型是： 思考型：

　　有同情心，機敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵，對冷淡和不友善會受到傷害。需要和睦的人際關系，對于批評和漠視非常敏感，因此盡力避免發生這樣的事情。

　　很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細節和事實有出色的記憶力，并且希望別人也如此。著眼于目前，在經驗和事實之上做出決策，將事情安排妥當，喜歡自己成為活躍而有用的人物。能很好地適應日常的常規工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。喜歡組織眾人和控制形勢，與他人合力圓滿又按時地完成任務。喜歡安全和穩定的環境，支持現存制度，注重并很好地遵守社會約定規范。忠于自己的職責，并愿意超出自己的責任范圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情，在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚。

　　可能的盲點: 過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關心和幫助，有時態度強硬，容易侵占別人的空間，有時缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要。當遇到沖突時，為了保護和睦的人際關系，通常采取回避或是妥協的方式。敏感的是在做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞，擔心被忽視。總是容易陷入情感和細節中，很難從問題中跳出來更宏觀、更客觀的對待；取悅或幫助他人的內心很忽視自己的需求，難以說出“不”，怕讓別人失望。 有時很難變通，習慣根據經驗做出決定，以至于信息不足造成決策的草率。 ㈡自我盤點

　　1、興趣愛好：看書，練字，聽音樂，唱歌，看電影，舞蹈

　　2、優勢：從小養成吃苦耐勞的精神，對職業抱敬業精神，做事細心，對待每一件事情都不馬虎。

　　3、劣勢：生活在鄉鎮，見識較少，工作經驗生活經歷少，各類榮譽證書獲得也少。

　　4、優點：積極樂觀，熱情開朗，樂于助人，勤奮刻苦。

　　5、缺點：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講能力較低。

　　㈢解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　當劣勢和缺點成為前進道路上的障礙時，就應充分得用自己的優點，讓其把自己帶出圍障。清楚了解自己之后，就采取措施來補救。所謂江山易改，本性難移。但是只要有恒心，憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來。此外，還可以充分利用一直關心和支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自己存在的不足并制定出相應計劃以針對改正，把握每次機會，勇于說出自己的想法，敢于嘗試。

　　三、社會，學校，家庭環境分析

　　1、社會環境：中國政治穩定，經濟持續發展，在全球經濟一體化環境中的重要角色，經濟發展有強勁的勢頭，大批的外國企業進入中國市場，同時也有很多的中國企業走出國門。要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務，這為畢業生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈，企業工作單位對應聘者的要求也越來越高。而且受到美國金融危機的影響，大部分的企業和用人單位也在裁減人員。不過，近兩年應屆畢業生都趨向于自主創業，這種就業方式成了流行。

　　2、學校環境：校園的學習環境很好，圍繞著一份濃濃的學習氛圍，學校的硬件設施很完備，師資質量也很高。校園內的生活環境很優美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機會。本校有八大系，三十三個本科專業，涉及就業方面的知識要求廣泛。每年學校都會舉辦一到兩次的大型招聘會，為在校學生提供應聘機會。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素質等多方面設立獎勵和獎學金的領取辦法，為貧困的`學生提供幫助。在校的學生每年都會組團參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎，學校還提供寒暑假的社會實踐活動的機會。不過校內也存在有一定的競爭壓力，還有周圍環境太過于熱鬧有時會影響學習的心態。

　　3、家庭環境：家中有四名成員：爸爸，媽媽，弟弟和我。爸爸是一名黨員，在本地的單位工作，媽媽是一名家庭主婦，在家處理家中大小事務，弟弟還是一名高中生。經濟環境還算處于中等水平，生活環境還算挺好，生活在鎮中心，交通方便，周圍環境好，經濟水平也挺高的。父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇，

　　只會在身邊提供意見和幫助。和弟弟的相處也很融洽，時時會互相幫助。家族中有很多哥哥，姐姐在學習上樹立著榜樣，伯叔對待的期望很高，比較看重學歷和能力方面的培養，而且親朋好友間的期望有時過高所以會造成一定的壓力。

　　四、角色建議

　　父親：目前，必須搞好學習，最好就考研，為以后找工作奠定基礎，要多鍛煉自己，但不要有太大的壓力，讓自己成為同齡人中的強者。

　　母親：要認真學習，好好照顧身體，不要必自己太緊。

　　伯父：有能力就繼續讀下去，做一個有文化，有貢獻的人。

　　哥哥：好好享受大學生活，但不要荒廢學業。

　　老師：努力，認真，不要后悔。

　　同學：培養自己的能力，提高膽量。

　　朋友：處理好學習和生活，使二者達到平衡。

　　五、職業取向分析測試

　　測試結果分析得到我在工作中的優勢和劣勢如下：

　　在工作中的優勢

　　有很大的精力和動力來完成任務、創造成果

職業規劃優秀15

　　一、提高個人團隊精神、激發個人潛力。（考核：領導滿意度）

　　工作中有熱情，并且把這種熱情傳遞給團隊中的每個人；遇事有主見，有分寸，團隊之間互相補臺，遇到什么事情都要拿出解決方案； 處事要有耐心，用一顆寬容的心去對待人和物；平衡各種關系，包括人際關系、自身能力、心態的平衡等，化解工作中的各種矛盾。

　　二、提高溝通技巧、提高工作效率。（考核：領導滿意度）

　　1、廣開胸襟，養成良好的心態，允許別人對自己的拒絕，耐心的給別人了解自己的時間；

　　在溝通過程中設法尋找共同點，縮短對方與自己的心里距離，如有分歧，求同存異，設身處地的為別人著想。

　　2、把整件工作劃分為幾個獨立完成的部分，使工作變得有條理，方便著手進行； 把較為復雜又艱巨的工作，放在最先完成；不一味苦干，經常反省自己，總結工作中的不足；克服優柔寡斷這個毛病，任何工作都要做透。

　　三、關心員工生活福利。（考核：員工滿意度）

　　做好每月愛心藥品的申購和發放；

　　做好每月生日名單的梳理及生日賀卡的發放；

　　做好每45天勞保名單的梳理和勞保的發放；

　　做好節日福利的名單梳理和發放；

　　做好其他有關員工福利的工作。

　　關心有困難的職工，為他們排憂解難。

　　負責傷病以及困難員工的慰問工作。

　　四、 維護女職工的合法權益，做好女工工作。（考核：女工滿意度）

　　緊密圍繞部門中心工作和上級布署，結合公司及店面實際，制定工作計劃并組織實施；

　　結合年度工作大綱分解女工委員工作職責，幫助女工委員完成工作；

　　做好女員工培訓工作，讓女員工在工作之余得到提升。

　　五、 完成公司領導安排的其他工作。（考核：領導滿意度）

　　行政專員職業規劃

　　一、提高個人團隊精神、激發個人潛力。（考核：領導滿意度）

　　工作中有熱情，并且把這種熱情傳遞給團隊中的每個人；

　　遇事有主見，有分寸，團隊之間互相補臺，遇到什么事情都要拿出解決方案； 處事要有耐心，用一顆寬容的心去對待人和物；

　　平衡各種關系，包括人際關系、自身能力、心態的平衡等，化解工作中的各種矛盾。

　　二、提高溝通技巧、提高工作效率。（考核：領導滿意度）

　　1、廣開胸襟，養成良好的`心態，允許別人對自己的拒絕，耐心的給別人了解自己的時間；

　　在溝通過程中設法尋找共同點，縮短對方與自己的心里距離，如有分歧，求同存異，設身處地的為別人著想。

　　2、把整件工作劃分為幾個獨立完成的部分，使工作變得有條理，方便著手進行； 把較為復雜又艱巨的工作，放在最先完成；

　　不一味苦干，經常反省自己，總結工作中的不足；

　　克服優柔寡斷這個毛病，任何工作都要做透。

　　三、關心員工生活福利。（考核：員工滿意度）

　　做好每月愛心藥品的申購和發放；

　　做好每月生日名單的梳理及生日賀卡的發放；

　　做好每45天勞保名單的梳理和勞保的發放；

　　做好節日福利的名單梳理和發放；

　　做好其他有關員工福利的工作。

　　關心有困難的職工，為他們排憂解難。

　　負責傷病以及困難員工的慰問工作。

　　四、 維護女職工的合法權益，做好女工工作。（考核：女工滿意度）

　　緊密圍繞部門中心工作和上級布署，結合公司及店面實際，制定工作計劃并組織實施；

　　結合年度工作大綱分解女工委員工作職責，幫助女工委員完成工作；

　　做好女員工培訓工作，讓女員工在工作之余得到提升。

　　五、 完成公司領導安排的其他工作。（考核：領導滿意度）

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