大學生個人職業生涯規劃書(集合15篇)

　　東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將迎來全新的工作和生活，我想我們需要好好地做個職業規劃了。職業規劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的大學生個人職業生涯規劃書，歡迎閱讀與收藏。

大學生個人職業生涯規劃書1

　　現今社會，人們越來越重視自己的發展完善和實現，這就客觀的要求我們對本人的將來做出一個全方位的統籌規劃，可以以講就是職業生涯規劃。

　　第一章、認識自己

　　1.職業興趣

　　我是一個相對來講不是很外向的男孩，因此我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比擬穩定的工作，詳細的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據本人的專業，我想我也會嘗試一些合適于我本人其他方面的工作，總而言之，我會根據本人的喜好，特長，專業以及以后本人的發展方向與生活經歷來選擇本人的道路。

　　2.職業價值觀

　　我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份合適本人的工作，想通過本人的工作做出本人的奉獻，在其中學習，進步，并把握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民老師來講，踏踏實實的工作，為本人的學生負責，其他的，不必計較過多，因此，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，滿足常樂。

　　3.性格特征

　　如前面所講，我是一個相對來講比擬生，平常除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有過多的話語的，但并不是講我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友共享我的事情，其實我本人也是蠻與別人談的來的，由于只要我想去與別人聯絡，或者別人與我溝通，我都是比擬容易與對方成為朋友的，所以在職業選擇上我明白本人合適做什么，對我而言，根據個人興趣，喜好以及專業，我覺得我合適有關會計與語言研究方面的工作

　　4.勝任能力

　　由于本人真誠，因此，我相對來講具有親和力，這也是我在優勢吧，加之本人的專業優勢，做一名會計師，我能很好利用本人的發展本人，本人的性格溫和，專業知識也還扎實，相信一定能很好的做好本人的工作，回饋社會。其次，我個人的業余喜好也很廣泛，除了正常工作外，我想，本人廣泛的業余喜好也會為本人的`工作增添一份精彩的。至于本人的劣勢，我以為本人在某些方面的膽量有待增加，例如在群眾面前發言能力，我想本人應該多多參加社會的各種社交，增加本人的社會實踐，在各種活動中提高本人，使本人不斷的進步，克制本人的缺點，發揚本人的優點，完善自己。

　　5.自己分析小節

　　根據以上方面分析總結，我很大程度上認識本人，本人有很多的優點，但也有不少的缺乏，魯迅講過，好的開始等于成功的一般，因此正確認識本人，明確本人合適什么樣的工作，對本人的職業生涯做出合理的規劃，能夠讓本人愈加快腳步走想本人的成功，職業是本人一生的事情，所以必須先選好合適本人的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望本人能夠在將來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自己認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。

　　第二章、環境分析

　　1.家庭環境

　　我家住在小山村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因此，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，本人考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。 2.學校環境

　　講實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學校的教學設備很齊全，對于學生來講這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作為現代一名大學生，我一直以為一個人的自己學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平臺，我在學校的專業學習，大多是通過本人學習把握的，教師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經歷方面，學校給我們的確實很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。

　　3.金融危機幾乎讓每個行業都遭受了不同打擊，就業形式嚴峻，令人堪憂，不少企業做了大面積的裁員，大多數企業則是大幅度縮減招聘人數，這對于大學生就業無疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在為各自額工作劇烈的

　　第三章、職業目的定位及其分解組合

　　職業目的確實定結論：職業目的——將來從事會計、出納或審計職業

　　職業發展策略——將來計劃選擇管理型行業

　　職業發展途徑——管理道路

　　2.個人的SWOT分析

　　如今結合本人的詳細情況，包括本人的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情況、社會工作經歷和職位意向來進行SWOT分析。

　　(1)、Strengths(長處、優勢)。首先，在專業上具有優勢。由于目前在銀行中普遍缺少精通國際業務(如國際結算、外匯買賣)的國際金融專業的人員。其次，本人優秀的學習成績可以以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語白話比擬好。第四，在班里任英語課代表一職，英語應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作經歷方面，本人在擔任系學生會衛生部曾獲得優干等稱號，并在大二暑期到校外兼職營銷。

　　(2)、Weaknesses(短處、劣勢)。首先，在畢業院校和學歷上有比擬明顯的劣勢。在學歷方面，大專的學歷在就業的開場就已經缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。 (3)、Opportunities(時機、機遇)。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強本人的業務能力，尤其是國際結算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加本人在各個業務的工作經歷，以增加升遷的時機。由于隨著銀行的國際化，必將有更多的國際業務產生，把握更多的業務也就為本人增加了更多的籌碼。

　　(4)、Threats(威脅、風險)。首先，假如本人選擇就業，將失去進一步深造的時機。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學歷和一定的工作經歷很難繼續在銀行金融行業生存下去。

　　第四章、評估調整

　　職業生涯規劃是一個動態的經過，必須根據施行結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

　　1.評估的時間

　　在一般情況下，定期(半年或一年)評估規劃。當出現特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調整。

　　2.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變

　　根據可能的職業發展道路，對將來五到十年作初步規劃，如下：

　　20xx年—20xx年

　　完成主要內容：

　　a)學歷、知識構造：獲得大學專科文憑，英語過三級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準備。

　　b)個人發展狀況：與同學和教師相處融洽，有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高本人的實踐能力 20xx—20xx

　　完成主要內容：

　　a)學歷、知識構造：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊會計師資格證。提高英語白話表達能力。

　　b)個人發展狀況：與同學和教師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些經濟經融方面的人物，提高人際關系網的質量。 20xx年以后進入財政局或稅務局，但是一家比擬好的企業，處理好人際關系，不斷積累經歷。五年爭取做到公司中層。

　　3.短期目的規劃

　　千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我如今在做的就是讓每一天過得充實有意義。

　　A、大學在校期間總體規劃：

　　1、思想--方面：提高思想認識，參加中國共產-。

　　2、學業方面：以優異成績完成大學學業，拿到會計師資格證書。

　　3、個性發展方面：在三年盡量把本人想干的事都干了，看本人想看的書，學本人想學的東西。盡量不留下遺憾。

　　4、身體素質方面：天天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高本身素質。

　　B、大學三年詳細規劃：

　　1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長本人的見識，提高本人的能力。

　　2、大二：英語通過基本能力測試。

　　3、大三：考取會計師資格證，并為升本做準備。

　　第五章、結束語

　　這就是我的職業生涯規劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。將來發生什么樣的事，沒有人知道。將來有過多的未知數，到時候隨機應變吧。

大學生個人職業生涯規劃書2

　　當今的世界到處需要科技，到處需要設計，到處需要人才，身為環境設計的我，這是一個挑戰，也是一個機遇，更是一個展現自己的時機。但現在已是大一的我，時間在督促著我們勇往直前；歲月在鼓勵著我們奮勇領先，我們沒有太多的時間來蹉跎，來白費。這就要求我們克服前方的所有荊棘，假如不能克服，我們就會像斷了線的風箏，任憑狂風的撕扯；就會像失去舵的航船，任憑海浪的吞噬！面對這樣嚴峻的形勢，作為大學生，我們必須做好自己的大學生涯規劃書，沒有目標，就沒有方向，沒有方向，就沒有前進的引導，那樣，我們只會終止我們的行程！

　　積不跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。學習也一樣，重在積存，點點滴滴的積存，就會有點點滴滴的收獲，水沒有點滴量的積存，怎能成大河流？人沒有點滴量的積存，又怎能成大氣候？！一分耕耘一分收獲，只有點滴的付出，才會有點滴的收獲，我們的將來，當由我們自己來做主，從現在開始，我們也該為自己的將來做點什么了。

　　業余愛好：畫畫、吉他、聽音樂。

　　優點：學習上認真、踏實做事情、有耐心。

　　性格：活潑開朗喜愛克服所有困難險阻，面對所有事，總會微笑面對。

　　能力優勢：很強的上進心，相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定短期和長期目標。

　　能力劣勢：常常因為一些事而猶豫不決。

　　我是環境設計的一名學生，剛上大一時，我對環境設計有著太多太多的疑惑，有著太多太多的不解。時間過去半年多了，我明白了許多，也對這門神奇的科目理解了許多。對于自己一年多的學習，我做了以下的規劃來學習環境設計，并以此作為自己的目標，供自己奮斗。學年規劃：大一學年，提高自己的根底知識。大二學年，盡自己努力學好專業知識、文化知識。努力培養自己的手繪能力和計算機專業軟件能力，盡量運用自己所學知識做些自己的產品。

　　大三學年，盡自己努力學好專業知識，文化知識。努力培養學習、生活能力，全面提高個人綜合素養，培養自己獨立自主的能力，培養獨立思考問題的能力，培養獨立活動的能力，培養鑒賞優秀產品的能力，為自己將來走上崗業打下堅實的根底。

　　大四學年，盡自己最努力完成自己的設計報告，畢業論文，預備好自己的畢業辯論，多和社會上的企業，公司交流，學習他們的成功產品的設計，多和老師去參加大學生畢業聘請活動，給自己多點的就業途經。

　　現在就讀的專業也是我兒時的夢想、現在的夢想。我也相信有了興趣才能學得好。對于處事情緒化、不理智的缺點，我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。我盼望以后可以繼續深造，并拿下一些技術類證書，同時也用社會經驗來彌補自身缺乏。

　　我性格開朗，喜愛新奇的事物，屬于比較“前衛”的男生。整天做老套的工作和壓模式的生產作業一定不適合我。結合自己的專業以及興趣愛好和特長，我認為自己比較適合創新、籌劃類工作，這兩種工作和我的專業相符，也算學以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上，但設計師一定是我的首選。學校環境分析：就讀于xxx學院，藝術與設計學院/創意學院是xxx學院一個蓬勃向上、充滿活力的二級學院。

　　下設藝術設計系、動畫系、工業設計系、美術系、中心實驗室、辦公室、學生工作辦公室、藝術與設計展覽中心。本院擔綱中韓游戲人才培訓基地、xxx國際服務外包人才培訓基地、xxx工廠創意產業研發中心、xxx學院動漫研發中心的主要研發任務。“意工廠”是本院重要的產學研實踐平臺。藝術與設計學院現有經教育部批準的藝術設計、動畫、工業設計、藝術教育x個專業，設平面藝術設計、環境藝術設計、公共藝術設計、影視動畫、網絡游戲、機電產品設計、輕工產品設計、美術等專業方向，在校學生xxx多人。

　　學院堅持在“人才培養、科學研究、社會服務”交融滲透層面上的特色開展，堅持工程背景下的藝術學科建設和特色專業建設，初步形成了“堅持以動畫原創為抓手，以藝術表現為根底，以創新理念為核心，以工程技能為實踐依據”的復合型藝術創意人才培養模式。近年來，本院師生在國內外各類競賽中屢獲殊榮，贏得了良好的社會聲譽，畢業生就業率xxx%。

　　社會環境分析：我國人才的競爭日趨劇烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視大學生就業，我正在提高自己的專業才能，以在萬千應聘者中脫穎而出。本專業針對廣告和藝術創意行業職業開展設計，培養德智體全面開展，具有扎實的專業知識、綜合的理論知識、良好的藝術素養、較強的裝飾設計能力和現代裝飾理念，能熟練運用裝飾設計知識和各類裝飾設計軟件工具進行廣告或室內設計及制作的復合型技能人才。

　　職業環境分析：在我國，由于設計專業需求量一般，大城市需求量較大，但競爭也大。因此，專業知識技能不夠好的話就找不到工作，即使找到，酬勞也不會很高。即使有能力但由于某種原因不一定會有用。

　　行業環境分析：將來我盼望進行教師工作。教師待遇越來越好，工作也穩定。而且還可以在課余時間從事與美術相關的工作：例如教人畫畫、自己畫畫等。不但提高自己，而且教師受人尊重，教書育人，未做過的將來培養力量，為國家的開展做奉獻。國家現在也重視教育將來教師會增加一定的需求。對自己以后開展有較好的影響。

　　依據對的研究，我認為自己正處于過渡期，在離開大學之前，也就是選擇專業的過程中，我已經為自己將來的職業趨向埋下了伏筆，而現在，這種職業趨向也已經根本穩定。因此，我做了這樣的規劃：

　　A—20xx年~2xxx年：取得本科畢業文憑以及英語四/六級證書，有實習成果和經驗并提高自身素養。

　　B—20xx年~20xx年：有能力的話攻讀研究生。假如沒有先找一份關于設計的工作。在此期間，我同意自己轉換數次工作，以親身實踐讓自己清晰：到底要從事哪一種工作。

　　C—20xx年~20xx年：為自己的工作定位，熟悉工作，修讀一些對自己工作有關心的.課程并攻下證書。工作上軌道，能對自己職場生涯中所發生的問題及困惑應對自如，從一個職場新人變成一名職場干將。

　　D—20xx年~20xx年：用x年的時間，為自己的事業努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。

　　E—20xx年~20xx年：查找其他契機，開展自己，離開原來的工作單位，嘗試其他的工作，并確定將來x年自己要干什么。

　　F—20xx年~20xx年：再用xxx年的時間在新的工作環境，新的工作崗位中迎接挑戰，攀登自己的第二個事業頂峰，因為當時的自己應該已經趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長期的工作，選擇一份繼續從事或轉換另一份新工作。接下來的生活應該已經差不多面臨退休，這時就發揮余力，參加公益事業或業余工作，為社會盡最后一分力，并充實自己。

　　不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。

　　無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術，防止被時代甩在后面。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環境，因為那樣可以關心自己更加全面地了解社會的開展形勢。隨時隨地，謹記：汲取、汲取、再汲取！只要奔著自己的目標不懈的努力，加上對自己事業這份詳盡的規劃，相信自己一定會成功的！

大學生個人職業生涯規劃書3

　　一、前言

　　沒進大學之前，我以為上大學就意味著解放，沒有家長的束縛，沒有教師的逼迫，沒有學習的壓力，可是不久我發覺自我錯了。高中的努力是為了考上重點大學，但重點大學的文憑僅僅是進入人才聘請市場最根本的條件而已，就像高檔寫字樓門口寫的“衣冠不整者不能入內”一樣。我國高校擴招以來，每年都有大批畢業生畢業，再加上往年沒有找到工作的大學生，就業形勢十分嚴峻。雖然我們學校在“211”、“985”工程之內，也許同樣是重點大學的學生，但企業不必須會選擇我，因為我的戶口。現實不會和我們想象的一樣，它可能會不公，它可能會殘酷;但我相信，本領是最重要的，無論我走到哪，我也不會可怕，都能夠從新再來，因為我有本領。

　　不是任何你想得倒的東西就會是你的，沒有人會像父母一樣那么寵慣自我。本領也是一樣的，它的構成必須要有經驗，要能忍受，要與人交流，要明白思考和分析，要能把握住自我。剛進大學，我經歷許多打擊，沒有能入選院學生會，沒有成為班干部……外表、說話、做事如同什么都不如別人。所以我下定決心好好做自我，用心去把握每一個時機，讓自我學會成長，使自我擁有本領。但怎樣才能真正做到這些，怎樣才能找到一個需要自我努力的方向，我仍然有些迷茫。

　　直到這學期上了大學生職業生涯規劃課以后，我才開始對自我的大學生活、工作方向、人生規劃有一些感覺，我才會認真地查找我的價值與我能夠和應當做的事情，我才懂得留意身邊的每一個人、每一個細節來得到更多的時機。首先，大學生職業生涯規劃課讓我看到自我深處危機中，假如還不覺醒、還不給人生增加價值，那將來就將布滿荊棘，人生會失去它應有的光榮。其次，大學生職業生涯規劃課讓我了解到了一些堅持不懈、努力奮斗、用心投入的人，他們能擁有今日的成就和前途的完美是因為他們用腦子思考、用雙手實干積存出來的，而不是運氣與無目的的忙碌;也讓我相信社會存在著一種向上流淌的機制，只要我付出，就必須能有所收獲。第三，大學生職業生涯規劃課讓我明白了社會與企業所需的人才類型，比方有根底知識（專業根底、文化底蘊）、本領（學習新事物的本領、與人交往與溝通的本領、隨機應變的本領、知識運用本領）、素養（忠心、老實、守信、互助、協作、大膽）等。第四，我會依據我掌握的信息來制定我的職業生涯規劃，因為它能夠使我擁有明確的目標，使我在實現夢想的過程中少走彎路，使我比別人更懂得查找新的時機、增加有用的經驗，使我不會因我的無知而懊悔。

　　二、自我分析

　　人的一生在不斷的依據他人和已經做過的事情來認識自我，有時會因為做錯了事物而厭惡自我，有時會充滿理性和勇氣去改變自我。我認為自我總的性格具有兩面性：在自我平常的生活中，喜愛安靜，不太愛說話，總愛做自我應當做的事情;在需要與人交往的時候，我會很外向、很開朗，總是喜愛笑。以往做過一個職業測評，它說我的性格是管理者類型，特征是富有職責感、工作效率高、關注結果、性格開朗、善于社交、注重實踐、邏輯清楚，能客觀公正的分析確定各類問題，并作出決定。隨著環境的遷移和要求的不一樣，一個人的性格總在不斷地變化中，在團隊合作方面，我在上大學以后有很大的改變：以前的我不太喜愛與人合作，總認為自我能一個人做好一切的事情，同時在實際的生活中也缺少團隊合作的時機;但在大學上了一門名叫“素養拓展訓練”的體育課后，我發覺團隊的合作能讓我做到一些我不可能做到的事情、能給我驚喜和力量，當然這其中需要彼此的信任、關愛與努力。

　　我沒有什么異常的興趣，只要是值得我做的、適合我做的事情都應當去完成和做好。我不太適合做的是一些動手本領很強的事情，比方說開車，盡管我學了一些時間，但還是缺少人車一體的感覺。我也太適合太冒險的事情我曾疑心之所以我會做一些膽大的事情是因為“初生牛犢不怕虎”和情感的宣泄;我的語言本領不是太好，對語音的把握力不強。從外表看，我是一個經受不了風雨的女孩;但相反，我是一個獨立性和適應性較強的人。我認為自我的觀看本領、分析本領、感悟本領較強。另外我需要異常加強的是人際交往本領（不僅僅是對同學、朋友，還應當對教師、上級和長輩）、隨機應變本領、學習本領、搜索信息的本領和自我管理本領，因為這些本領在現實的生活、學習和工作中都是很重要的，并且我能經過自我的努力和經驗的積存來獲得這些本領。

　　我認為只要當一個人站在必須的高度時，她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事;并且僅有當我們每一個人都能為父母帶來物質和精神的財寶時，她才有實力給予社會回報。而我期望賺足夠的錢來滿足中偏上的生活需求。我不期望將來的工作過于簡便或簡單，我期待每一個挑戰;我也不喜愛體制不成熟的工作環境，不情愿在思想嚴峻的文化氣氛中工作。另外，從大學生職業生涯規劃課上我懂得了僅有當自我處于企業的核心、能給其帶來最大的效益時，才最能被人需要和重視。比方：一個文秘普遍不及管理人員;市場籌劃和投資顧問往往又高于管理人員。

　　三、專業就業方向及前景分析

　　我的專業是社會學，它隸屬于法學大類，重視理論聯系實際，常常收尋和分析一些社會現象和社會問題以到達認識和解決的目的。

　　社會學屬于文科偏理得學科，其專業開展除了做特定的調查研究外沒有其他特定的就業方向，但往屆的畢業生通常也會研究一些與研究、分析社會現象和問題有關的行業和崗位。

　　A、x部門x中的民政部、勞動部、計生委、共青團、政策研究室等相對來說是與社會學專業相符的部門。公務員的考試機制產生的競爭十分劇烈;同時，本科畢業生的工作層次較低，而x部門中的人員流通機制也不太完善，所以要想進入x部門和贏得升遷時機并非是一件易事。

　　B、社區社區工作一般指的是在xx街道辦事處和居民委員會做事的人，其此刻的工資水平、聲譽、權力、開展時機都不如x部門，但有消息說在xx街道辦事處或居民委員會就職的人員將會納入公務員級別。雖說其社區工作的門檻較低，但其實際的待遇還是會和正規的公務員有差異。另外此刻出現了專門的社區工作者，它使指在社區黨組織、社區居委會和社區服務站專職從事社區管理和服務、并與xx街道（鄉鎮）簽訂服務協議的工作人員，其資格認定需要進行專門的、分等級的考試。社區工作者的平均年薪為3.4萬元，可實17 行彈性工時制，但每周工作時間不少于40小時。

　　C、NGO或社會企業目前國內外的NGO在中國越來越多，譬如中國的兒童村，環境愛護組織等;XX國、日內瓦的一些駐中國辦事機構，福特基金會、綠色和平、樂施會、英國兒童基金會、美國教育基金會等駐中國辦事處。而社會工作者即是指在社會福利、社會救助、社會慈善、勞動保障、殘障康復、優撫安置、醫療衛生、青少年服務、司法矯治等社會服務機構中，從事專門性社會服務工作的專業技術人員，其主要職責是對各種社會問題和各類處于困境的社會成員進行專業化“診療”，可有效彌補了x公共服務的缺乏。由于其附屬的組織既不是x也不是企業，故工資較低。而社會企業不是純粹的企業，亦不是一般的社會服務，其透過商業手法運作，賺取利潤用以奉獻社會;它們所得盈余用于扶助弱勢社群、推動小區開展及社會企業本身的投資;它們重視社會價值，多于追求最大的企業盈利;它不是以盈利最大化為目標的，它又要追求盈利。中國的社會企業數量少、規模小，多以個體創辦，而其利潤比較低，并且其中的較大局部會被再次用于捐助。

　　D、企業大型公司中的市場運銷、企業管理、公共關系等部門在聘請員工時會對具有觀看本領的、思維活潑的社會學專業學生感興趣。市場營銷部是在以顧客需求為中心的思想指導下，所進行的有關產品生產、流通和售后服務等與市場有關的一系列經營活動的部門;其中社會學專業的畢業生能夠勝任市場開發和調查的工作。公共關系部是在行政管理和經營管理活動中與公眾進行雙向傳播與溝通的.部門。社會學專業的畢業生了能夠做一些掌握公眾信息的工作。這兩個部門的工作都需要較強的社會調查研究本領和較多的實踐活動經驗，個人的團隊合作本領也比較重要。企業管理包括計劃管理、生產管理、物資管理、質量管理、本錢管理、財務管理和勞動人事管理。雖然社會學學生在這些工作上沒有太多專業的優勢，但只要綜合素養較高，就會有時機獲得相應的職位。由于聘請社會學專業的企業一般屬于大型企業，所以其工資水平相對較高、福利待遇相對有保障，并且晉升時機較多。

　　E、傳媒包括在報紙、雜志、電臺、電視臺、網站中做修改、記者、社會評論員等。一方面，國內的雜志和報紙近年來開始注重和流行做公眾調查，需要會進行問卷設計的專業人才。另一方面，社會學專業的畢業生具有較開放、新穎的視角，能夠做出切合實際、觀點獨特的評論分析。而傳媒性的工作要有必須的寫作根底或能言善辯的本領。

　　F、研究機構專門的研究機構分為兩大類，一是帶x性質的各級社會研究所和專門市場分析的調查公司。社會科學院屬于國家級別的研究所，其所需人才一般帶有博士頭銜，對專業知識與學術成就的要求比較高;而其他級別的社會研究所普遍的效用性不高，這也間接地決定了它的工資水平和工作資料。此刻國內外聞名的調查咨詢公司有：AC尼爾森、益普索（ipsos）、TNS、央視零點、華南國際、賽迪數據等;而其余的公司規模較小。隨著中國經濟的開展、市場競爭的加強、企業制度的完善，調查咨詢公司的業務量將會不斷地增長，立足空間將會不斷地增大。

　　四、職業分析

　　（1）我的職業選項

　　曾做過的職業測評顯示了我的工作優勢和工作劣勢。工作優勢是：全能型人才，工作高效，務實，信守承諾;能自我負責，又能很好的監督他人;能合理分配和處置資源，制定和遵守規則，主次清楚，井井有條;適合在制度健全、等級清楚、比較穩定的企業工作;善于操控局勢以順利完成任務;能很好的與人接觸、善于交流與溝通，但不以態度取勝;處事客觀，有很強的分析本領、推理本領。工作劣勢是：容易急于作出決定;容易在一些小事情上大發雷霆;處理唐突事件往往有所欠缺;容易固執、專橫，并讓周圍的人感到壓力;不太喜愛聽取下級的意見;不太懂得自我放松;對不喜愛的人，缺乏容忍性。我適合的工作類型要求熱情開放、注重現實、注重分析本領、嚴謹工作方式，但無明顯與適合的領域特征。

　　而在另一個職業興趣的測評中顯示，我主要偏向于管理型（特征：①精力充足、自信、善交際，具有領導才能;②喜愛競爭，敢冒風險;③喜愛權力、地位和物質財寶）;能夠從事那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。

　　經過對兩者的比較和融合，再研究到自我的性格和價值觀念，我從一些適合我的職業中選擇喝確定了我的職業目標：職業經理人。所謂職業經理人，是指在一個所有權、法人財產權和經營權別離的企業中承當法人財產的保值增值職責，全面負責企業經營管理，對法人財產擁有絕對經營權和管理權，由企業在職業經理人市場（包括社會職業經理人市場和企業內部職業經理人市場）中聘任，而其自身以受薪、股票期權等為獲得酬勞主要方式的職業化企業經營管理專家。從橫向看能夠將其分為財會、生產管理、技術等;從縱向看也能夠將其分為各種不一樣的層次。

　　（2）我的選擇理由

　　（3）我的職業目標選項的工作資料和勝任條件

　　德魯克認為，一個經理人有兩項特別任務。首先是增值效應，即他必須創造出一個大于其各組成局部的總和的真正整體，一個充滿活力的整體，使得投入的各項資源能夠轉化為比各項資源的總和更多的東西。經理人的第二個特別任務是他生活在兩個時間中：在任何一項決定和行動中，他必須協調當前和長期的要求和平衡。德魯克還認為，經理人的工作中往往有五項根本作業：

　　A、制定目標。在企業成果和一個人信奉的原則的實現之間平衡，在企業當前和將來之間平衡，在目標和現有條件之間平衡，需要分析和綜合本領;

　　B、組織。分析所需的各項活動、決定和關系。對工作進行分類，把工作分解成各項可管理的活動;再把活動分解成各項可管理的作業。把這些單位和作業合成為一個組織結構，選擇人員管理這些單位和執行這些作業，這需要分析本領和正直的品行;

　　C、鼓勵和信息交流。把擔任各項任務的人組成團隊。經過日常工作實踐、員工關系、酬勞、安置和提升的“人事決定”、上下級和同事之間的信息交流進行，需要正直和綜合本領，這時，正直比分析本領重要許多;

　　D、建立衡量標準。衡量標準不但專注組織績效，還要專注于個人的工作并幫助他做好工作。對成就進行分析、評價和解釋，并把這些衡量的意義和結果通報給他的上級、下級和同級。

　　E、培養人，包括培養自我。同樣要求分析本領和正直品行。

　　而勝任職業經理人的條件：

　　A、她必須是一個出色的整合家、籌劃家;

　　B、她必須是一個優秀的宣傳家、組織家;

　　C、她必須具備良好的職業道德;

　　D、她必須具備很強的個人魅力和寬廣的胸襟;

　　E、她必須明白怎樣擺正自我在企業的位置。

　　（4）我與職業目標的差距

　　一個企業的擁有者絕對不會把他的財寶交給一個沒有本領、沒有工作經驗、不能得到他信任的人。而針對目前來說，我不具備職業經理人所應當擁有的魅力。即我沒有管理經驗，我沒有關于管理的根本知識，我沒有職業資格證書，我沒有高學歷和顯耀的學校背景，我更沒有能夠利用的人際網絡。

　　五、我的實際職業目標的具體行動計劃

　　為了實現自我的夢想，我給自我的大學生活訂下了目標：

　　1、外語方面：

　　A、英語。大二上學期到xx學校去學四級，大二下學六級，大三上學雅思。

　　B、日語。大二把《標準日本語》的初級自學完，盡量在畢業之前考過二級。

　　2、學業開展方面：

　　A、每學期的單科成績都到達80，爭取獎學金等各種時機。

　　B、大三時申請交換生得資格。（看情景而定）

　　C、獲得上研究生的資格。（假如能出國做研究生，就會轉為管理專業，但要研究費用問題）

　　3、工作方面：

　　A、學校。打算在大二時競選班干部和校會干事。

　　B、社團。參加KBA的社團活動和競選成為AIESEC的成員。

　　C、企業。每個假期都去企業實習。（從中小企業開始，在到大企業;并期望做管理人員的助理）。

　　4、管理方面：在大二時參加職業經理人初級課程的學習，并獲得其資格證書。

　　5、投資方面：經過上證券投資學的公選課，掌握相關知識，學會炒股。

　　6、今年暑假的計劃：去印度班加羅爾的一家NGO做一個半月的實習（以獲得不一樣平常的工作經驗，為到達經后目標做好鋪墊。其中我應當做的事情有

　　A、掌握與出國相關的知識增加自我的閱歷;

　　B、在ChildRightsTrust里做好本職工作;

　　C、做關于印度兒童權益方面的社會調查，寫一篇調查報告;

　　六、結語

　　人生是自我的，態度決定高度。在實現目標的過程中，必須要掌握充足的信息，必須要經受住誘惑，必須要在困境中堅持，必須要做自我。

　　目標，我要向你靠近;職業經理人，我必須行。

大學生個人職業生涯規劃書4

　　一、畢業后的十年職業規劃

　　XX年—20xx年，22歲至32歲

　　美好愿望：事業有成，家庭幸福

　　方向：企業基層人員

　　總體目標：完成專升本的學習，進入外資企業，成為基層管理者。

　　二、社會環境規劃和職業分析（十年規劃）

　　1.社會一般環境：

　　中國政治穩定經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也逐漸走出國門。

　　2.管理職業特殊社會環境：

　　由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

　　要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

　　三、個人分析與角色建議

　　1.個人分析：

　　自身現狀：英語水平中上層，基本能流利溝通；精通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期成績較好；有很強的學習愿望和能力。

　　2.角色建議：

　　父親：“要不斷學習，能力要強，實踐經驗還不夠”。

　　母親：工作要細心、努力，婚姻也要耽誤。

　　老師：聰明，有上進心及責任心，缺乏社會經驗。

　　同學：有叫強的綜合能力，適合做白領。

　　四、職業目標分解與組合

　　職業目標：外資企業中級管理人員

　　1.XX年—XX年

　　學歷目標：專科生畢業，取得專科學位；取得律師職業資格、通過計算機二級和英語六級考試。

　　能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗，接觸并了解涉外商務活動，英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發表5篇以上論文。

　　經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元以上，商務助理年薪5萬。

　　2.XX年—20xx年

　　學歷目標：取得本科學位

　　職業目標：外資企業中級管理人員

　　能力目標：很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，有一定的知名度。

　　經濟目標：年薪8-10萬

　　五、成功標準

　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

　　只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。

　　六、職業生涯規劃實施方案

　　差距：

　　1、跨國企業先進的.貿易管理理念和豐富工作經驗；

　　2、作為職業中級管理人所必備的技能、創新能力；

　　3、快速適應能力欠缺；

　　4、身體適應能力有差距。

　　5、社交圈太窄。

　　七、縮小差距的方法

　　1.教育培訓方法

　　充分利用專科畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：XX年7月以前。

　　工作后，充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。

　　自學攻讀研究生學位。

　　2.討論交流方法

　　在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

　　在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

　　3.實踐鍛煉方法

　　鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

　　養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

　　充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

大學生個人職業生涯規劃書5

　　作為新世紀的應屆大學生，這個時代的開展是越來越快的，大學生的競爭力也是越來越大的，只有不斷的提高個人的能力和豐富自己的知識，才能讓自己在這個社會上有更多時機去面對挑戰。因此就要從進入大學開始明確自己的目標，制定好計劃，一步步踏實學習，才能抵達成功的岸邊，并順利上岸。

　　一、自我分析

　　1、我的性格

　　我的性格偏向外向大膽，積極樂觀，喜愛與人交往，對于自己交的朋友，都會真誠的去對待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺得跟我交友是快樂和值得的。對生活持續抱著積極向上的心態，向往美好的生活。

　　2、我的興趣

　　從小，我就喜愛打籃球，因此一直以來都熱愛籃球，不管什么時候，幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能到達鍛煉的目的，還能發泄心中的`苦悶，讓自己疏散不好的情緒。我還喜愛唱歌，而且小有成就，從小學開始，我就上臺表演了，每次都能拿到獎項，因此我唱歌也是有根底的。

　　3、我的能力

　　我在進入大學就當上了班長，這源于我從小學開始就一直擔任班上的班長一職，也一直都努力的為班級做著奉獻，用心的為大家服務，把班級班級得很好。我喜愛英語，因此有一個很好的英語根底，會根本的口語。當然個人還是有些缺陷的，能力也需要去不斷得到增強才行，尤其是表達自己的觀點不是很到位，這不能讓他人準確的能夠理解我的意思，所以這是我在大學里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個大學里，我將打算去把自己變成一個全能型的人才，讓自己更加適應社會的開展。

　　二、專業分析

　　1、專業技能

　　本人在大學學習計算機專業，但是我在專業方面的學習不是很強，只會根底的計算機知識，在技能上面就有些缺陷了。大學還有幾年時間，我打算強攻專業技能，畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才，更加需要理論與實踐能夠相結合的人才，這樣才是技能型人才。而我專業就更需要去得到實際的鍛煉。

　　2、專業的實踐

　　我已經知曉自己在專業方面的缺陷在哪里，因而將來的大學里，我會加強自己對計算機專業技能的訓練，會盡量爭取更多實踐的時機，比方學校的專業技能競賽，我會積極參加，努力的把技能提升上來，同時也把計算機理論知識進一步豐富。

　　我相信經過這個規劃，我在大學里可以得到很好的提升，將來大學畢業，我也不會沒有目標，一定會緊跟目標前進，努力把人生變得更加精彩。

大學生個人職業生涯規劃書6

　　作為藝術院校畢業的設計工作者，我的審美能力更強又是美術專業畢業的設計師，對色差、燈光及整體裝修風格的把握，家具及飾品的配置等方面得心應手，能很好地表現出家居的內涵，尤其喜愛偏重于對某一平面的特別創作。作品也能呈現出唯美主義，給人的感覺很有審美水平。這些足以讓我實現我的職業愿望。由于長期接受的是純美學教育，藝術學院畢業的設計師在剛接觸裝修這一行時，對材料的選擇、運用及施工工藝等不太熟悉，往往在施工圖設計、設計交底、質量檢查與驗收過程中顯得不夠得心應手。不過，隨著經驗的豐富，這些缺陷都會逐漸得以彌補。

　　一、職業預期

　　我對期待的職業內涵理解是：我盼望的職業就是能夠很好地發揮我的優勢。具體而言，可能盼望繼續求學，繼續深造，成為一名出色的企業家。基于我對自己職業的將來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改良之處：有時可能想的東西太多了，有些想法可能完全不切實際，有些理想化傾向。

　　我想即使教授要在學術上有獨到的.見解，也是需要切實實際需求與實際條件的。在這個方面以后可能需要時刻提醒自己，把自己的想法放在實際環境去分析一下。我還有一些缺乏的方面是：缺少硬件設施、太外向了、缺少文化素養修養。針對這些潛在的缺乏，其實我現在已經開始改變自己過于理想化的缺點了。我想到的一個方法就是經常與同學、老師進行交流，把自己的想法從更多人的角度去檢驗。當然了，在實踐方面我得多學習

　　二、得出目標

　　短期目標：20xxx—20xx年完成學業，通過英語3級考試，計算機二級考試，獲得學士學位。條件容許的話也可以考研或者去國外深造。課余時間鍛煉自己的社會實踐能力。

　　中期目標：20xxx—20xx年期間，爭取登上公司上層。贏得別人對自己能力的信任。通過不斷努力工作，賺取足夠的創業資本。

　　長期目標：20xx年以后在已有的成績根底上自己創業，依據自己的喜好和多年的工作經驗創辦自己的公司。做跨國企業老總，建設自己的家鄉，為xxx經濟開展做奉獻。和世界共贏！

　　三、計劃出擊

　　在確立了職業目標后，行動成了關鍵環節，沒有行動，目標就無法實現。既然要做就要做好。制定目標和實現目標是一個長遠的過程。在這個過程中人慢慢地長大，慢慢地認識更多新事物，這個時間可以是十年二十年，也可能是一生時間。在擇業初期，只有不斷的嘗試，不斷地學習再學習給自己充電，才能使自己在職場中立于“不敗之地”。職業生涯是實現人生理想人生目標的過程，也是實現人生價值的過程，我們需要的是實現生涯目標的這一過程，而不是看他過程中的某個階段。當然，我們每一個人都應該知道自己適合做什么，應該做什么，以及怎樣實現自己的目標。

大學生個人職業生涯規劃書7

　　一、前言

　　現今社會，人們越來越重視自我的發展完善和實現，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的兼顧計劃，也能夠說就是職業生涯計劃。它是我們職業挑選乃至一生的計劃，對于我們是至關重要的，職業生涯計劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優缺點、愛好，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，尋求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向，幫助我們挑選一條最正確的合適自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優秀人才。

　　二、自我分析

　　（一）我的性情：我的優點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性情隨和，待人友善，為人懇切，嚴謹仔細，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于摸索發覺，善于研究，邏輯思維比較強，愛好團隊合作，綜合分析能力好，做事推敲全面，力求公平和效率。缺點是性情稍微內向敏銳，做事沒有主見，有時比較渙散自由，愛好抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交換，與他人相處時局促不安，職業計劃不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很和諧，口才不好，在公共場合下發表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事常常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什么磨練考核，不具有堅強拼搏的勇氣。

　　（二）我的愛好：我平時愛好看書，特別小說一類的故事性較強的書；我還愛好聽音樂，對流行類和古典中國民樂愛好濃厚；上網沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網看新聞，談天等；我也愛好動漫，對其有較廣泛的涉獵。

　　（三）我的價值觀：我認為美和和諧是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出奉獻，但不是完全脫離自我的需要，應當盡量把自身要求同社會聯系起來，到達雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來鼓勵自我進步，創造出更好的人生價值。

　　（四）我的能力：

　　專業技能：經濟學，管理學，高等數學，會計學，經濟法。

　　英語（能到達四級水平），運算機（能到達二級水平），自學低級日語。

　　其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創新能力，有很強的學習摸索能力，吸取知識扎實到位，記憶力好，善于視察。

　　三、專業就業方向及前景分析

　　（一）自己的愛好、愛好

　　就自身而言，我認為自己的愛好與愛好其實是比較廣泛的'，具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感愛好，同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些愛好之上的愛好玩電腦，愛好看書，愛好聽音樂。

　　（二）自己的職業能力

　　在一樣能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于視察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特別能力，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的愛好所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：運算機的掌控與控制，運算能力等，在語言表達能力及動作和諧能力上我做的還不是很好，空間判定能力也不是很突出。

大學生個人職業生涯規劃書8

　　在我意識到自己需要一份事業時，我對自己的職業生涯計劃書有了更加高的要求，我不滿足于得到一份可以讓我跨過生存得到生活的工作，我更是需要一份可以讓我勇往直前的事業，一份可以讓我一輩子都沉迷其中的工作，每天將一天當中最長的一段時間都用來打磨這份手藝，再將一天一天像珍珠一樣串起來，變成一串好看的珍珠項鏈，掛在我的脖子上，成為我的光榮。

　　要想到達這樣的一個狀態，或者說直接找到這樣一份可以滿足我的工作是不太可能的，我得在此刻就做好要通過不斷地學習和上進，一步一步走到這樣一份工作眼前，讓其成為我最值得一輩子打磨的事業。我計劃在大學的四年里，先不要想著找這樣一份工作，先將厚積薄發作為我的基本原則，每一天都花時間去學好自己的專業課，花時間去閱讀與專業相干的書籍以及事情，讓自己在還未工作之前，已經能夠通過書本的`知識以及行業里現有的事情得到最專業的能力。在具有了足夠的能力之后，再去推敲找工作的事情，應當會游刃有余一些。

　　本人值得慶幸的一點是自己的愛好正是自己的專業，這免去了自己像別的同學那樣還要跨專業考研或者轉行進入另外的行業，如果是那樣的話，那我的路一定會走得特別彎，也走得特別慢的吧！我對自己的職業計劃，只需要做好專業的事情，不斷向專業領域的深處走，一切就都有可能實現，我的事業也就可以夠如我所期望的那樣被我所具有了。

　　現在我需要做的，僅僅是簡簡單單的走好每一步，過好每一天，將自己每一天的學習以及每一天的閱讀都做好，久而久之，四年之后，我就可以夠有一個嶄新的演變，再向自己夢寐以求的公司投一份簡歷，以自己的能力也就不用擔憂想要去的公司不招這么一個優秀的員工了。說到底，還是要完善自身的能力，只有自己優秀了，厲害了，職業計劃的路也就是我可以“按部就班”的“回家”之路了。

　　加油，努力，為著自己那份可以沉迷一輩子的工作去努力，為著那一串美麗的珍珠項鏈去努力，為終究成為行業領域的佼佼者而努力！“不積跬步無以至千里”職業計劃書能夠得以實現的根本還在于走好腳下每一步路。

大學生個人職業生涯規劃書9

　　人生中第一篇職業生涯設計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的.學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業目標，使自己的學習有了目標和針對性。

　　對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發揮出自己的潛能，

　　這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態，學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。

大學生個人職業生涯規劃書10

　　任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

　　一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！

　　實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；

　　成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

　　在這里，這份職業生涯規劃范文也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的.是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

大學生個人職業生涯規劃書11

　　一、自我剖析

　　1、MBTI測試結果

　　MBTI人格動力測試結果是INFJ型（內向+直覺+感覺+判斷）

　　對INFJ類型的人來說，重要的是能忠實于自己的預見。在恬靜的外表下，他們對人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們（INFJ人有這種傾向）不是為了個人的輝煌或政治權利而工作，而是為了自己的事業而戰！

　　INFJ人是不容易受人牽制的，他們在任何時候都不易被愚弄欺騙。雖然INFJ人很通情達理，并富有同情心，但是他們對朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎的。

　　INFJ人對語言的熟練表達和交際的才能有自己的訣竅，再加上INFJ人的那種無需過多言語表達的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當然，在寫作，咨詢，甚至政治領域都有INFJ人的一席之地。

　　對INFJ人的描述：

　　富有創造性和獨創性，獨立自主，細心周到，熱情細膩；全球化的思想家有獨特的洞察力，并有高漲的熱情；細致謹慎，深思熟慮；有計劃有組織，有生產能力的，有決策力的；有節制，有禮貌。

　　2，自我認知

　　優點：偏內向的性格使我少一份張揚，多一點內斂。做事仔細認真、踏實，穩重，準備充分，有條理，不打無準備之戰。與同學相處融洽，對環境的適應能力強。

　　劣勢：交際能力相對較差，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠。做事缺乏恒心，常常半途而費。體質較弱。

　　3，自我調整：

　　加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，勇于表現出自己的一面，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。正所謂能戰勝自己的人才是真正的強者。

　　加強體育鍛煉，增強自己的體質。

　　二、環境分析

　　總體方面：中醫在中國雖然已有上千年的歷史，但目前還并不能完全被所有人接受。更有人大肆呼吁取締中醫。可見中醫的路還很長，需要我們這些人為它注入新的生命力，讓它走得更長更遠。

　　學校方面：學校有2所直屬附屬醫院和3所非直屬附屬醫院，是所二類學校。師資及教學質量自然不能與一些大學相媲美。這就更需要我們不懈努力，以加強自身的學習實踐，來實現自身素質的進一步提高。

　　專業方面：針灸推拿是祖國醫學的傳統醫療手段，是中華文化中的一顆明星，堪稱“中華一絕”。這種回歸自然的古老醫療方法倍受國人青睞，也正在被國際醫學所接受并認可，針灸推拿技術作為中醫走向世界的.排頭兵，更受到世界人民的關注，具有不可估量的前景。

　　作為國粹的針炙推拿專業被大眾公認為未來具有廣闊就業前景的專業。（）通過本專業的學習，學生既會針炙又會推拿，同時還會開藥方，相當于教給我們三套本領，這樣既擴大了學生的知識面又擴大了學生的就業范圍。

　　學生畢業后，可到各級中醫院、綜合性醫院及各級針炙推拿場所從事中醫醫療和預防保健工作。可以自己創業開辦個體特色門診。可以參加一些評議班如日語、英語等到外國從事針炙推拿職業。

　　以上是針灸推拿專業大學生個人職業生涯規劃書正文，僅供參考。若需要更專業的大學生個人職業生涯規劃書，請在職導網直接免費向職場導師尋求職業指導。

　　針灸推拿專業就業前景分析：

　　對于針灸推拿專業的我們來說，其就業前景及市場人才需求狀況又是如何呢？針灸推拿專業的就業情況，其實并不能簡簡單單的說好還是不好，首先從學歷方面看，對于本科學歷，一般在縣級院；碩士學歷的，可以在市級的醫院從或事科研工作，除此之外也都可以自己開診所，英語學習好的話，還可以到國外發展。針灸推拿應該來說在國外比在國內發展好，人的體質不同，針灸推拿的效果也不同，現在有人發現，針推對白種人比對我們黃種人更有效，所以現在在歐美，備受推崇。針灸推拿現在也是要考證書的，如果能拿到針灸推拿師的證書，應該工作會更好找些。是一個適合個人創業的專業。

大學生個人職業生涯規劃書12

　　我個人職業興趣方向，通俗一點講就是以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝(繪畫)方面發展。這也許與我之前的學習生活經歷有關，我小學、初中、高中都是美術專業生。因而我對藝術方面的東西比擬感興趣，固然大學選的是環境藝術設計，但將來的職業并只想在設計方面有所發展，我的興趣在藝術行業管理以及藝術繪畫方面，當然所有的藝術是通的，設計也是一門藝術。從小到大的繪畫基礎給我的綜合發展打下優良的基礎。 1.職業價值觀--什么是我看重的

　　我個人以為，對一個剛剛就業的大學生來講，一個職業或者職位能否合適本人，固然薪酬是一個很重要的因素，不過更重要的是這個工作能否合適本人，是為是本人喜歡的，以及在將來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對本人來講能否有足夠的發展潛力。

　　2.職業能力--我能夠干什么

　　之前我講過，以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝(繪畫)方面發展。所以我對本人的職業能力定位要求較高，既要有豐富藝術理論知識，較深后的繪畫經歷，也要有較好的藝術表現手法。再通俗一點講，就是既能夠搞一些研發工作，也能從事管理及藝術創作。 3.性格特征--合適干什么

　　假如從性格方面分析就比擬簡單了，人和人之間都是不一樣的，沒有任何兩個人有完全一樣的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內向。這要看每個人對自己的認識了，我對本人的理解是--內外雙向。至于講我的這種性格到底該干什么工作，我個人以為以性格來決定行業選擇是不可行的，性格是隨著時間和環境不斷變化的，只能作為參考。假如非要參考性格因素的話，我想我選擇綜合發展因該是個很好的解釋。

　　4.自己分析小節

　　從興趣、價值觀、能力、性格以及職業測評等因素綜合看，我還是比擬合適做啊、繪畫藝術類工作，我的優勢在于對藝術的熱愛、多年的繪學習經歷，并且堅持綜合全面發展。

　　一、職業分析

　　1、家庭環境分析

　　從家庭上分析，我家是的貧困農民家庭--父母都在家農民，應該講既有利也有弊吧。利在從小家教比擬嚴格，也就是所謂的比擬有教養吧。弊也有不少，有時候人比擬正經，簡單的'講就是有時候不太吃得開。經濟上講，條件不太好，以后的生活還是要靠我本人了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業的發展打下了一個優良的基礎。我是家里的長子，應該講不僅是家里，親朋好友對我的期望都比擬高，這也是無形的壓力。

　　2、學校環境分析

　　眾所周知，xx商業大學寶德學院是一所“三本〞院校，我們只要“奮斗、再奮斗〞在低起跑線上出發趕超別人，但是我們學校給了們最真的生活“社會-教師、同學〞。

　　3、社會環境分析

　　應該講，當今由美國次貸危機所引發的國際金融危機有可能持續長達幾年、甚至十幾年，已經融入世界經濟圈的中國經濟當然也不能幸免。估計當我們畢業時社會的就業形勢不容樂觀，不過機遇也總是存在，20xx年開場國家投放幾萬億人民幣擴大內需，刺激經濟，這也是一個難得的創業機遇。應該講競爭異常劇烈，但是時機總是存在的。

　　4、職業環境分析

　　(1)行業分析：如今中國藝術市場成為世界上的藝術市場，改革開放以后的中國經濟飛速發展，帶活了人們的生活水評，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術市場，又迎來新的機遇與挑戰。

　　但是如今各大學藝術專業都是熱門，學生人數較多，就業還是面臨著劇烈的競爭。

　　(2)職業分析：藝術創作，藝術設計，展覽策劃。

　　(3)職業分析小結：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區。

　　二、職業定位

　　1、內部環境因素

　　優勢因素：

　　(1)我家在xx，在xx地區的親朋好友比擬多，應該來講在xx一些城市落腳比擬容易。

　　(2)我堅持文理綜合發展，既有扎實的工科理論知識，也有金融管理類知識，各方面綜合發展。

　　(3)一些工作實踐經歷，我計劃大四準備考研，研究生學習時多介入一些項目增加本人的經歷。 弱勢因素：

　　(1)自以為是雙向性格，加上自小家教嚴格，有些時候不太吃的開。

　　(2)有時候比擬懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計劃總是要打折扣。

　　2、外部環境因素

　　時機因素：國家如今大力投資擴大內需，鼓勵大學生自主創業，給企業以及剛剛畢業的大學生們帶來了很多機遇。 威脅因素：略

　　結論：略

　　職業目的：藝術設計、藝術管理。

　　職業發展策略：進入大的藝術畫院、藝術區發展職業發展途徑：走創意創作以及藝術市場管理道路。

　　詳細途徑：學員(技術類或市場類都能夠)--助理畫師(設計師)--設計師(畫師)--設計師(畫師)。

　　三、計劃施行

　　大學期間學習好相關的設計專業，假期去公司實習、去畫室學習。創立與藝術的網絡平臺，組織大學生畫展提高策劃能力。

　　四、評估調整

　　1.評估的內容：

　　(1)職業目的評估：

　　在當今社會，沒有永久不變的職業，也沒有長盛不衰的職業，很多職業之間也都是相通的，為了生存有時也要學會屏棄。

　　(2)職業途徑評估：

　　舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業發展方向碰到瓶頸時會考慮向相關的行業轉型，不過相信在當今社會中，時刻做好準備才能在劇烈的競爭中處于不敗之地。

　　(3)施行策略評估：

　　個人以為不需要改變行動策略，固然路是活的，但作為一個人來講，打好基礎做好準備才是本人能做的事。以不變應萬變，當下我能做的事唯有學好本人的知識，擴展本人的視野，進一步完善本人。

　　(4)其他因素評估：

　　假如有意外情況發生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。詳細的按詳細情況而定。

　　2.評估時間：

　　大學畢業后一到兩年。

　　五、結束語

　　計劃雖然好，但更重要的，在于其詳細實踐并獲得成效。任何目的，只講不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目的計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，將來，要靠本人去打拼!

大學生個人職業生涯規劃書13

　　作為一名大學新生，展望大學四年的學習生活，我想首先要做的就是端正學習態度，用仔細努力的學習來充實自我。其次要積極向黨組織靠攏，加強社會生活本領。再次要仔細處理好學習。生活。工作與消遣的關系。做一名進取、樂觀向上的大學生！

　　一年級：學好根底課，融入學校環境

　　1、要適應主角的轉變，確定新的學習目標。

　　2、要熟識學校環境，提高人跡交往本領。

　　3、要把專業根底踏實的把握好，加強英語和計算機的本領。

　　4、要了解自我將來有望從事的職業，初步設計職業生涯。

　　5、進取學習英語，為英語過級做好預備。在大二上學期時，經過英語四級的`考試，并爭取拿到較高的分數。

　　6、盡可能地多參與社團活動，增長自我的見識，提高自我的本領，加強與同學之間的溝通，建立自我在學校的關系網。

　　二年級：學好專業課，提高個人本領

　　1、要了解自我的需要和愛好，確定自我的人生觀，世界觀，價值觀。

　　2、要經過英語。計算機的相關考試并輔修其他專業的學問。

　　3、要從事與將來職業有關的工作，提高工作本領和受挫本領。

　　4、要積極參與學校活動和社會實踐，提高自身的根本素養。

　　5、連續深造，努力學好各門必修課和選修課。

　　三年級：加強專業學習，為就業作好預備

　　1、要嫻熟把握專業學問，實事求是，加強實踐。

　　2、要考取有關資格證書或相應的職業技能鑒定。

　　3、要了解往年就業情景，學寫簡歷和求職信。

　　4、要做好考研復習預備，留意討論生考試資訊。

　　5、連續對目標完成情景做出確定及總結并準時修正目標規劃，使得各項預備更加科學化。

　　四年級：作好沖刺預備，打拼完善將來

　　1、要順當完成學業，有時機則考研。

　　2、要抓住實習時機，為正式上崗奠定良好根底。

　　3、要在寫畢業論文時大膽提出自我的見解，熬煉獨立解決問題的本領和制造性。

　　4、要強化求職技巧，練習面試訓練，積極參與聘請活動，為勝利就業打造根底。

　　我信任：路，就在腳下；路，就印在不死的決心之中；路，是汗水筑起的一片生活；路，是一步一步走出的一段人生。大學，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學的這一段路，讓人生不留下圓滿！

大學生個人職業生涯規劃書14

　　人人都想有一份好工作，都想從工作中獲得更高的報酬，使自己的生活更美好；都想通過工作證實自己的價值。而一個有真正才能的人將在工作過程中享受到最大快樂。作為一名大學生，只有對職業有一個較清醒地認識，并由此結合自身的條件，選擇一個人能發揮自己特長的職業，才能正確樹立起自己的人生目標，實現自己的人生價值，從而使自己的人生更加輝煌精彩。

　　有人曾問三名砌磚工人：“你們在干什么？”第一名工人說：“砌磚”。第二名工人說：“賺錢”第三名工人說：“我正在建造世界上最富特色的房子”

　　通過三人簡短的回答，讓各人的工作態度躍然紙上。第一名工人是為工作而工作；第二名工人是為賺錢而工作；第三名工人是為創造目標而工作。據說到了后來，前兩人一生都是普普通通的砌磚工人，為生計奔波勞勞作，而第三名工人不僅在職業中成就了自己的夢想，還成了鼎鼎有名的建筑師。

　　這個小故事可能我們都聽過，那么從中可以悟出什么呢？可以說，對于工作認知的不同直接決定了個人今后的發展前途。因為對工作是否出于熱愛決定了我們努力的程；

　　大家都知道，現代社會是一個快速發展的社會，新職業不斷產生，舊職業不斷衰亡，不僅昭示著時代的飛速發展，還為個人的成才發展提供了廣泛的空間。

　　所謂職業是人類社會發展到一定階段的產物，它是勞動者在相對較長時間內從事的，作為獲取主要生活經濟來源的，有報酬、有社會價值的，持續性的、相對穩定的活動。

　　職業有兩層含義：第一，職業體現了專業分工，但沒有高度的分工，它意味著專門從事某項事務。第二，體現了精神追求，職業發展的過程也是個人價值不斷實現的過程。

　　人們在社會中所從事的作為主要生活來源的工作，通常又稱為工作崗位，如：售貨員、推銷員、秘書、技術員、警察等；從國家的角度來看，每一種職業都是社會分工中的一個部門，就像一部機器上的一個個零件;從個人的角度看，職業則是勞動者“扮演”的社會角色，他因此而為社會承擔一定的義務和責任，并獲得相應的報酬。

　　職業的特征

　　（1）目的性；

　　以獲取報酬兼職或副業除外；

　　（2）專業性；

　　知識、能力、和特定的職業道德素質；

　　（3）多樣性；

　　我國職業8大類，66各種類，413個小類，1838個職業

　　（4）規范性；

　　職業活動要按職業規范進行；

　　（5）時代性；

　　新的職業不斷產生；

　　我國目前的就業現狀；

　　（1）下崗、失業人員增多

　　進公司時，就應該先做好自己的職業生涯規劃，有了目標，才會有不斷前進的動力和方向，才能充分發揮自己的優勢，最終實現自己的個人價值。

　　一、自我分析

　　1、性格

　　性格隨和，待人友善，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心，習慣從細節出發，關注現實，重視經驗和感受。但同時性格又略微內向敏感，做事沒有主見，總有很多顧慮，不敢著手嘗試；做事容易沖動，可能會造成不好的后果。

　　2、職業價值觀

　　希望獲得的工作能夠提供自己自我提升與發展的空間與機會

　　注重關系，期望工作內容能給予他人幫助，并希望與同事關系融洽 希望在工作中通過自己的努力付出，得到應有的成果；

　　在工作中希望得到管理層的支持及培養；

　　3、技能

　　善于口頭表達，通過口頭表達有效地向他人傳遞信息；具有一定的計算機操作能力，英語也達到了四級水平，且具備相應的營銷知識；有一定的團隊合作能力，創新能力，有較強的學習能力，記憶力好，善于觀察。

　　4、優勢與劣勢

　　優勢：

　　a) 任何事情，只要決定去做，就一定會盡自己最大的努力；

　　b) 求知欲強烈；

　　c) 懂得開導自己，并以己推人，己所不欲勿施于人；

　　d) 做事認真細心；

　　劣勢：

　　a) 不夠沉著冷靜，易沖動，常常事后后悔；

　　b) 思想不夠成熟；

　　c) 做事喜歡憑感覺來，太注重于細節部分而忽略了整體；

　　d) 與人交往的能力還有些欠缺；

　　二、職業分析

　　1、社會環境分析

　　現在勞動力市場總體為供大于求，眾多求職者面對有限的工作崗位，其競爭的激烈程度可想而知，關鍵問題是如何做到人盡其才。

　　現今社會，企業內部的銷售人員越來越多，企業在蓬勃發展、市場不斷擴張的.進程中，急需的是那些在眾多銷售人員中能力突出，表現優秀的高層次的銷售人員。銷售行業的迅速發展使得優秀的銷售人才將在社會大舞臺上發揮越來越重要的作用。

　　2、職業環境分析

　　對年輕人而言，銷售或許是最可能在短時間內獲得成功的職業。銷售人員作為企業員工中相對獨立的一個群體，和財務人員、研發人員、生產人員、技術人員等崗位相比，銷售工作的平均崗位進入壁壘較低。而且銷售是一個高壓力、高回報的職位，除了最高決策層外，多數企業中最容易產生高薪的職位便是銷售類。

　　XX企業屬于民營企業，公司的銷售部分為銷售一部和銷售二部，各部都設銷售經理、銷售組長、銷售代表、銷售助理，所以在企業內部，作為銷售助理還是有很大的發展空間和機會的。

　　XX企業作為生產醫藥、保健品、醫療器械等產品的企業，如果戰略發展規劃的好，公司的發展前景將會很廣闊，可能會開辟出更多的市場，從而就需要具備高層次能力的銷售人員。

　　三、職業定位

　　1、個人的SWTO分析

　　Strengths （優勢）

　　對銷售行業有較高的興趣

　　有責任感，有進取心

　　學習能力強，記憶力好，做事細心

　　Weaknesses （劣勢）

　　雖是大學文憑，但是與專科院校相比，缺乏更多的實踐機會和經驗 涉世不深，缺乏工作經驗；

　　社交范圍窄，個人人際關系還有欠缺；

　　性格敏感，顧慮太多，缺乏成熟性和果斷性；

　　Opportunities （機遇）

　　社會對于銷售人員的需求量大，如果發展為高層次的銷售人員，工資待遇會很高，就業水平也會很樂觀。

　　醫藥、保健品行業屬于新興產業，未來發展前景廣闊，機會較多銷售人員更注重的是在工作中積累能力和經驗，所以新進人員一般起跑線都是相同的績效指標通常以業績為標準，公平性較強；

　　Threats(威脅)

　　作為銷售人員，面臨的行業壓力很大；

　　作為初入職場的新人，要學的東西有很多，且新人如若業績不高，更容易被淘汰；

　　作為MT公司的新員工，對公司的企業文化不了解，解決問題的思想還不成熟，不被公司所重視；

　　2、職業生涯路線

　　就MT公司來說，我作為銷售助理的發展路線主要是：

　　銷售助理→銷售代表→銷售組長→銷售經理

　　四、職業目標及實現

　　1、目標確定

　　短期目標：先成為優秀的銷售助理，然后在一年內成為銷售代表；

　　中期目標：兩年內成為銷售組長；

　　長期目標：三至五年內成為銷售經理；

　　2、實現目標的具體措施

　　⑴短期目標實現的具體措施：

　　了解銷售助理的主要職責：

　　①參與客戶群的分析；

　　②協助主管編制銷售方案；

　　③執行客戶關系維護過程中的輔助工作；

　　④協助銷售目標的完成；

　　在短期內熟悉公司的銷售流程，了解公司各部門的基本資料，能快速熟悉公司管理流程；

　　快速的建立起人際關系，與同事建立良好合作，努力的融入新團隊

　　調整心態，時刻以新人自居，認真向前輩學習，爭取進入公司先積累一定的經驗

　　參加公司能力培訓并參加初級銷售員職業資格培訓，取得結業證書后參加初級銷售員的考試。

　　⑵中期目標實現的具體措施：

　　了解銷售代表的主要職責：

　　①依據公司下達的銷售任務，制定本人的年月周銷售計劃；

　　②全面掌握公司產品性能、規格、價格，熟練產品的操作規程及使用說明；

　　③廣泛收集市場信息，不斷挖掘潛在客戶，定期拜訪現有客戶

　　④及時處理客戶反饋的各種情況、并及時通報公司；

　　⑤督促客戶所訂產品及配件的發運及客戶退貨的處理；

　　⑥建立客戶檔案并根據客戶檔案，整理各項銷售資料；

　　⑦嚴格執行公司產品的銷售價格，不得任意變更售價；

　　努力進修，閱讀專業書籍，多方面提升自己；

　　及時了解和掌握醫藥保健品銷售市場動態和趨向；

　　經常聯系顧客或朋友積極學習怎樣處理人際關系和培養管理能力，為銷售部員準備。

　　⑶長期目標實現的具體措施：

　　了解銷售組長的主要職責：

　　①不斷觀察顧客消費動態，尋找銷售中存在的問題，并及時解決；

　　②明確任務指標，積極帶頭完成任務指標；

　　③觀察組內員工的銷售過程，主動尋找銷售中存在的各種問題，積極輔助每一位同事，確保每單銷售成功完成，并產生較高附加值；

　　④注重銷售情況，作出暢銷、滯銷原因分析，上報主管；

　　⑤觀察組內人員的團隊互助意識，主動性，并找出個人優缺點；

　　理解上級領導的意圖用意，努力完成銷售目標；

　　持續進修，提高專業能力，學習管理類的相關知識，參加管理職業資格培訓并參加考試；

　　在工作的理念、思路、工具和方法都做得更加專業，從靠感覺、靠沖勁做事轉變為講求定量數據、專業調查分析、把握市場規律性；

　　增加系統分析、全面思考，從企業戰略高度做銷售，思考銷售，多挖掘一線的信息，進行智慧加工，在實踐中培養自己的能力，為成為銷售經理做準備；

　　3、期間要注意的問題

　　⑴頻繁出差，加之年齡增長、體質下降等因素導致不適宜從事銷售，所以平時要注意營養，利用閑暇時間鍛煉身體。

　　⑵銷售行業的競爭壓力很大，完成不了任務可能會失業，所以要持續學習，努力提高銷售水平；

　　⑶在從業過程中會出現職業疲倦，不愿意在這條職業路上走下去，出現以上情況多是壓力過大，要學會釋放壓力，并堅持樂觀積極的心態。

　　五、總結

　　一切事物都是不斷發展變化著的，每天的就業形勢都在變化，所以個人的職業生涯規劃也不是一成不變的，我們要根據實際情況對職業規劃書進行適當的調整。職業是跨越一個人一生的事業，規劃職業其實也就是在規劃自己的一生，因而要慎重。有了規劃，要做到并不是一件簡單的事，所以我們要踏踏實實，一步一個腳印的向自己的目標邁進，這樣，我們將會離成功越來越近。

大學生個人職業生涯規劃書15

　　1、MBTI測試結果

　　MBTI人格動力測試結果是INFJ型（內向+直覺+感覺+推斷）對INFJ類型的人來說，重要的是能忠實于自己的預見。在安靜的外表下，他們對人生重要大事有著更深的信仰。主動分子們（INFJ人有這種傾向）不是為了個人的輝煌或政治權利而工作，而是為了自己的事業而戰！

　　INFJ人是不簡單受人牽制的，他們在任何時候都不易被愚弄欺瞞。雖然INFJ人很通情達理，并富有憐憫心，但是他們對摯友卻是很挑剔的，這種友情是以相互間的利益為基礎的'。 INFJ人對語言的嫻熟表達和交際的才能有自己的訣竅，再加上INFJ人的那種無需過多言語表達的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當然，在寫作，詢問，甚至政治領域都有INFJ人的一席之地。

　　對INFJ人的描述：

　　富有創建性和獨創性，獨立自主，細心周到，熱忱細膩；全球化的思想家有獨特的洞察力，并有高漲的熱忱；細致謹慎，深思熟慮；有安排有組織，有生產實力的，有決策力的；有節制，有禮貌。

　　2，自我認知

　　優點：偏內向的性格使我少一份張揚，多一點內斂。做事細致仔細、踏實，穩重，打算充分，有條理，不打無打算之戰。與同學相處融洽，對環境的適應實力強。

　　劣勢：交際實力相對較差，缺乏自信念和冒險精神，主動主動性不夠。做事缺乏恒心，經常半途而費。體質較弱。 3，自我調整：

　　加強與他人的溝通溝通，主動參與各種場合各項有益的活動，勇于表現出自己的一面，使自己多一份自信、激揚，少一份緘默、怯場。正所謂能戰勝自己的人才是真正的強者。加強體育鍛煉，增加自己的體質。二、環境分析

　　總體方面：中醫在中國雖然已有上千年的歷史，但目前還并不能完全被全部人接受。更有人大肆呼吁取締中醫。可見中醫的路還很長，須要我們這些人為它注入新的生命力，讓它走得更長更遠。

　　學校方面：學校有2所直屬附屬醫院和3所非直屬附屬醫院，是所二類學校。師資及教學質量自然不能與一些高校相媲美。這就更須要我們不懈努力，以加強自身的學習實踐，來實現自身素養的進一步提高。

　　專業方面：針灸推拿是祖國醫學的傳統醫療手段，是中華文化中的一顆明星，堪稱“中華一絕”。這種回來自然的古老醫療方法倍受國人青睞，也正在被國際醫學所接受并認可，針灸推拿技術作為中醫走向世界的排頭兵，更受到世界人民的關注，具有不行估量的前景。

　　作為國粹的針炙推拿專業被大眾公認為將來具有廣袤就業前景的專業。通過本專業的學習，學生既會針炙又會推拿，同時還會開藥方，相當于教給我們三套本事，這樣既擴大了學生的學問面又擴大了學生的就業范圍。

　　學生畢業后，可到各級中醫院、綜合性醫院及各級針炙推拿場所從事中醫醫療和預防保健工作。可以自己創業開辦個體特色門診。可以參與一些評議班如日語、英語等到外國從事針炙推拿職業。

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