大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(通用15篇)
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1
第一章認識自我
1.職業(yè)興趣
初選這個涉外旅游專業(yè)并不是因為喜歡，感興趣，只是抱著一種玩的心態(tài)學(xué)習(xí)。不過通過短短一年的對旅游管理專業(yè)的認識，發(fā)現(xiàn)可以接受這種職業(yè)并熱衷于它。旅游管理專業(yè)不是一種純粹的導(dǎo)游，更多的是它可以看到整個流程。這個行業(yè)所涉及到的一些東西，比如美食、醫(yī)學(xué)小常識、建筑、養(yǎng)生、歷史名人、美學(xué)等等，會是自己感興趣的東西，從而，也會逐漸發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)帶給自己一些快樂。
2.職業(yè)價值觀
首先個人認為，根據(jù)目前旅游市場的經(jīng)濟帶動情況而言，這個職業(yè)所帶來的報酬是相當(dāng)可觀，其次，這個行業(yè)含有很多方面的東西，在工作中，我們同時也在學(xué)習(xí)，從中獲取多方面知識，也讓我們發(fā)現(xiàn)自己有哪些不足，不懂的地方，更加促進我們的自我學(xué)習(xí)能力及對知識的渴求。最后，旅游行業(yè)主打的還是服務(wù)。服務(wù)是一項最新產(chǎn)業(yè)，通過最新產(chǎn)業(yè)的推動，旅游行業(yè)將成為新經(jīng)濟的主攜。
3.性格特征
雖然我性格上還不是完全的外向開朗，富有熱情的.那類人，平時較喜歡一個人獨行，但這恰恰讓我學(xué)會了不依賴別人。我有時也會很沒安全感，比如遇到事會很慌張，但自己已經(jīng)在慢慢學(xué)會冷靜處理事情了。我會根據(jù)自己喜歡的東西，比如街舞，比如看搞笑視頻，比如愛狗，讓自己逐漸變得活潑一點，融進嘻哈世界。
4.勝任能力
平時專業(yè)書沒有花時間去溫習(xí)，所以在知識方面我很欠缺。有過幾次帶團經(jīng)歷，但在帶團過程中發(fā)現(xiàn)自己并沒有太主動的去和他們交流溝通，而且在組織上，破冰方面，我太不夠強勢了。所以在勝任方面表示需進行強化。
5.自我分析小節(jié)
自己還有很多需要提高的地方。知識無止境，所以，活到老學(xué)到老，我們一直在學(xué)習(xí)中成長，不是嗎？
第二章：環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境
我家沒有很多錢，可以想象我不是城市的孩子，所以我能吃苦，在工作中會比較容易適應(yīng)辛苦的帶團過程。我們家有很多孩子，他們對我所選的專業(yè)表示認同并支持我。雖然爸媽至今還弄不清我所學(xué)專業(yè)出去工作后是一個怎樣的職位及情況，但他們至少不反對我。所以，我對我的專業(yè)前景表示期待。
2.學(xué)校環(huán)境
我就讀的是一個普通高職院校，不過相對其他學(xué)校，旅游專業(yè)在我們學(xué)校的歷史更長久一些，也是發(fā)展的比較好的一個專業(yè)，所以還是挺欣慰的。學(xué)校所能供給我們關(guān)于專業(yè)的設(shè)施不是很多，不過因為我們的專業(yè)都是偏向于實踐性的，學(xué)校也給我們提供了很多實踐機會，這點很滿意了。
3社會環(huán)境
雖然目前的金融危機尚未平息，但據(jù)調(diào)查，旅游行業(yè)受此危機的影響不是很大，可見，外出旅游，解放壓力還是人們不可磨滅的選擇，這在以后是否會成為人們真正意義上生活不可缺少的一部分呢？盡管現(xiàn)在就業(yè)率有所降低，盡管旅游行業(yè)競爭力如此之大，盡管我認為旅游行業(yè)在社會上還未完全成熟，但就是這樣的不完善才能提煉我們這些嗷嗷待哺的新人，所以，我們將更加努力。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)目標(biāo)的確定
結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來從事導(dǎo)游，計調(diào)職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略——將來計劃選擇管理型行業(yè)
職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線
2.個人的swot分析
1、strengths（長處、優(yōu)勢）。僅有的自認為的還行的就是，田里長大的孩子，能吃苦。
2、weaknesses（短處、劣勢）。性格方面，還未達到職業(yè)所要求的境界；知識方面，欠缺太多了；語言方面，應(yīng)該要學(xué)一門外語；特長方面，未有一技之長。經(jīng)驗方面，經(jīng)驗嚴重不足。
3、opportunities（機會、機遇）。抓住每次實習(xí)的機會，我想這樣或多或少都能鍛煉自己并提升自己，獲取經(jīng)驗值。
4、threats（威脅、風(fēng)險）。擔(dān)心自己的性格不能完全適應(yīng)行業(yè)的趨勢。
第四章評估調(diào)整
1.評估的時間
在一般情況下，定期（半年或一年）評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。
2規(guī)劃調(diào)整的原則：因時而動、隨機應(yīng)變
3據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：
XX年—200XX年
完成主要內(nèi)容：
a)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)專科文憑，獲得計算機一級證書，考取導(dǎo)游證，如有可能，再考一張普通話證和英語四級。
b)個人發(fā)展?fàn)顩r：和每個人相處融洽，多出去賺些經(jīng)驗值，幫助我力所能及的真正需要幫助的人，創(chuàng)出自己的一套超服務(wù)，希望有幾個職場導(dǎo)師。。
20xx—20xx
完成主要內(nèi)容：
a)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：看更多有關(guān)專業(yè)涉及到的書。能認識更多一些。
b)個人發(fā)展?fàn)顩r：成長，做好我的本職工作，能夠回報父母，幫助別人。
20xx年以后
按照自己的選擇做自己想要的事，讓父母和姐姐弟弟都過得健康快樂，不要很有錢，但一定要健康快樂，幫助我能幫助的人。
4短期目標(biāo)規(guī)劃
希望我的今天能比我的昨天進步。
a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：
1、思想政治方面：提高思想認識。
2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到導(dǎo)游資格證書
3、個性發(fā)展方面：做到不讓父母失望，不讓家人失望，自己也滿意就行。
4、身體素質(zhì)方面：鍛煉，減肥，要有健康的身體。
b、大學(xué)兩年具體規(guī)劃：
1、大二：參加導(dǎo)游技能大賽，拿下導(dǎo)游證，英語四級試一試
2、大三：給自己的大學(xué)生涯做個總結(jié)，看看哪里還沒做到的，然后將時間花在實習(xí)上。
五、結(jié)束語
算是給我的即將過去的大一生活一個交代，也是給即將到來的大二大三生涯一個規(guī)劃。可能有些小細節(jié)做不到，可能我的英語四級鐵定過不了，可能會有過多的煩躁、失落、迷茫、糾結(jié)，但，這又有什么關(guān)系呢，只要我夠努力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2
一、引言
職業(yè)生涯規(guī)劃對每個大學(xué)生來說都是至關(guān)重要的。它是一個系統(tǒng)性的過程，目的是通過設(shè)定目標(biāo)、制定計劃和實施行動，以實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展和成就。本文將探討大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性，并提供一個基本的模板，以幫助大學(xué)生制定自己的職業(yè)生涯發(fā)展計劃。
二、職業(yè)目標(biāo)
每個大學(xué)生應(yīng)該清楚自己的職業(yè)目標(biāo)。這不僅僅是工作的題目或行業(yè)，還包括他們希望在職業(yè)生涯中取得的成就。制定明確的職業(yè)目標(biāo)有助于大學(xué)生在日后的決策中有一個明確的方向。例如，一個大學(xué)生可能希望在五年內(nèi)成為公司的高級經(jīng)理，或者成為一名研究員，或者成為一名自由職業(yè)者。無論目標(biāo)如何，重要的是確保它是實際可行的，同時也符合自己的興趣和能力。
三、個人能力評估
在制定職業(yè)生涯規(guī)劃書之前，大學(xué)生應(yīng)該對自己的能力進行評估。這包括技能、知識、經(jīng)驗和個人特質(zhì)。通過了解自己的優(yōu)勢和劣勢，大學(xué)生可以更好地決定自己需要發(fā)展的領(lǐng)域，并為職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。例如，如果一個大學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力，他們可以參加領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)或加入學(xué)生組織來提高自己的領(lǐng)導(dǎo)技能。
四、學(xué)術(shù)規(guī)劃
學(xué)術(shù)規(guī)劃是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的一個重要組成部分。它涉及到大學(xué)生如何利用大學(xué)教育的機會來提升自己的學(xué)術(shù)能力，并為將來的職業(yè)做好準(zhǔn)備。大學(xué)生應(yīng)該選擇適合自己職業(yè)目標(biāo)的專業(yè)，并制定一個學(xué)習(xí)計劃來確保他們在大學(xué)期間取得良好的學(xué)業(yè)成績。此外，大學(xué)生還應(yīng)該參加與自己專業(yè)相關(guān)的實習(xí)或?qū)嵺`項目，以獲得更多的實踐經(jīng)驗。
五、職業(yè)市場研究
面對競爭激烈的職業(yè)市場，大學(xué)生應(yīng)該了解自己所選擇的行業(yè)的情況。這包括該行業(yè)的就業(yè)前景、薪酬水平以及對個人能力和經(jīng)驗的要求。通過進行職業(yè)市場研究，大學(xué)生可以更好地了解自己所面臨的機會和挑戰(zhàn)，從而制定更好的職業(yè)生涯規(guī)劃。他們可以參考招聘信息、行業(yè)報告和與行業(yè)相關(guān)的專業(yè)組織來獲得有關(guān)行業(yè)的信息。
六、行動計劃
行動計劃是職業(yè)生涯規(guī)劃書的核心部分。在制定行動計劃時，大學(xué)生應(yīng)該考慮到實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)所需的步驟和時間。他們可以將自己的目標(biāo)分解為更小的.目標(biāo)，并為每個目標(biāo)制定具體的行動步驟和截止日期。在制定行動計劃時，大學(xué)生應(yīng)該充分考慮自己的時間、資源和能力，確保計劃是可行的。
七、實施和評估
制定行動計劃只是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，實施和評估同樣重要。大學(xué)生應(yīng)該努力實現(xiàn)自己制定的目標(biāo)，并在實施過程中不斷評估和調(diào)整計劃。他們可以定期回顧自己的進展和成就，記錄下來并根據(jù)需要進行調(diào)整。在實施和評估的過程中，大學(xué)生應(yīng)該保持積極的態(tài)度，并準(zhǔn)備面對可能的挑戰(zhàn)和失敗。
八、結(jié)論
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書是幫助大學(xué)生制定職業(yè)生涯發(fā)展計劃的重要工具。通過明確自己的職業(yè)目標(biāo)、評估個人能力、學(xué)術(shù)規(guī)劃、職業(yè)市場研究以及制定行動計劃，并付諸實施和評估，大學(xué)生可以更好地為未來的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。職業(yè)生涯規(guī)劃書不僅有助于大學(xué)生在職業(yè)發(fā)展上獲得成功，還有助于他們發(fā)展個人和職業(yè)技能，增強自信心，提高他們的就業(yè)競爭力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃3
俗話說：行行都出狀元郎。當(dāng)今社會競爭日益激烈，各類人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯復(fù)雜的社會里生存和發(fā)展是最為簡單的兩個目標(biāo)，但是終極命運卻有天壤之別，更多的事物不再僅僅偶然，更多的是必然。
隨著大學(xué)生普遍化和綜合素質(zhì)的持續(xù)提升，讓我們在校生有種危機感和緊迫意識，怎樣在立足于社會的同時能創(chuàng)造出一定價值是每個人生必須思考的現(xiàn)實問題。在行動之前的準(zhǔn)備工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實際。
每個人對未知的命運都期待注重，當(dāng)聽到這個活動時，就覺得是個嚴肅的人生話題，平靜的內(nèi)心又起波瀾，反省的機會再次降臨。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關(guān)重要。
一、自我定位——“準(zhǔn)確理解你自己”
1、自我描述
(1)興趣愛好：看書、寫作、音樂、運動等等
(2)性格特點：感性而不失理智，成熟而不失真誠，獨立而堅強，能夠敏銳的分析對方心理和處事風(fēng)格，能吃苦，抗壓力強，適合水平強，容易接受新鮮事物……
2、職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過需要時間和機遇。
3、價值定位：雖然金錢不是萬能的，但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價值的體現(xiàn)很大水準(zhǔn)取決于你擁有的物質(zhì)財富，這是人生的第一個追求，當(dāng)?shù)玫綍r就應(yīng)該有兼濟天下的胸懷，成功轉(zhuǎn)型。對于剛從大學(xué)走出社會來說，第一步就是能夠立足社會，同時建立可靠人脈和社會經(jīng)驗，在條件允許的情況下，能夠有一筆儲蓄，當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我一直相信，其實每個人都是人才，關(guān)鍵是需要創(chuàng)造機遇去培養(yǎng)，很多時候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。
二、環(huán)境分析——“當(dāng)我沒有水平去改變環(huán)境時，要適合環(huán)境，改變自己”
我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學(xué)知識去改變家庭現(xiàn)狀。說實在的在大學(xué)期間真的沒有學(xué)到什么，這與個人意志和學(xué)習(xí)氛圍相關(guān)。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng)造人生的一個制高點即可。
當(dāng)今社會，政策開放，無處不充滿商機，同樣有人群的地方就有他們需要的財富，社會依然殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社會發(fā)展的潛在規(guī)律，并結(jié)合一些實際情況具體執(zhí)行而已。
三、確立志向——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”
很多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實長河里，以前立志當(dāng)警察、教師、作家、哲學(xué)不變法則。所以選擇一個能鍛煉自己的企業(yè)部門，學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財富走的更遠更長久。
四、職業(yè)規(guī)劃——“希望本是無所謂有，無所謂無的，正如這地上的路，其實地上式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路。”
人生的路，是走出來的，歷史，是人寫出來的。人的每個歷程都在抒寫著自己的歷史。所以，針對自己的實際情況給自己做個合理的規(guī)劃。
(1)大學(xué)期間。含蓄的說就是不求有功，但求無過，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時間能夠多了解社會，學(xué)些實用性強的'知識，即使學(xué)業(yè)不理想，但還是應(yīng)該每天進步點，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上的，僅僅時間的問題了。
(2)畢業(yè)三年。這個時候人生第一份工作應(yīng)該定位下來了，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事水平，也積累了一點財富。等到自己性格成熟穩(wěn)重，各方面條件具備后應(yīng)該積極規(guī)劃下一個人生目標(biāo)。
(3)30歲之前。這是人生黃金時段，已經(jīng)確定了自己的未來十年奮斗目標(biāo)，就是能開個公司，逐漸擴大市場占有率，以良好的人脈和可靠的品德贏的財富。
(4)50歲之前。當(dāng)自己的公司規(guī)模壯大了，在社會上有一定的影響力后，我會嘗試成功轉(zhuǎn)型，從商業(yè)到參政，因為企業(yè)的管理在官場上也有用武之地，這個年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看淡紅塵，憑借扎實的為人處事的基本功，定有一番建樹。
五、與時俱進——“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”
在漫長的路途中，難免會遇到很多障礙需要去克服，有很多計劃在行動中局勢發(fā)生變化，所以做好前期預(yù)備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟成功的要素，在成功中感受生活的樂趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期，一種觀點認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：
①職業(yè)準(zhǔn)備期：職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進入職業(yè)角色;
②職職業(yè)選擇期：這是實際選擇職業(yè)的時期，也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關(guān)鍵時期。職業(yè)選擇不但僅是個人挑選職業(yè)的過程，也是社會挑選勞動者的過程，只有個人與社會成功結(jié)合、相互認可，職業(yè)選擇才會成功。
③職業(yè)適合期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存有一個適合過程，要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適合新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。
④職業(yè)穩(wěn)定期：這個時期，個人的職業(yè)活動水平處于最旺盛時期，是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。如果時間充分利用，會有很多時間發(fā)展業(yè)余愛好，甚至能夠身兼數(shù)職，但這些需要良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)心態(tài)，同時應(yīng)注意主次輕重，循序漸進的過程。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃在此就告一段落了，具體的細節(jié)靠的是平日里去注意，始終為人生目標(biāo)奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實成功捷徑，只不過不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩(wěn)妥點就已經(jīng)充足了，更多的事需要時間，時間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃4
本次班會，專門圍繞“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”提前做出了認真的準(zhǔn)備，由于準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)員結(jié)合口頭講述，ppt，及視頻，多元化的向同學(xué)們闡述了做一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。同時各位同學(xué)在班會上發(fā)言積極踴躍，有的結(jié)合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃談體會，有的將名人的職業(yè)生涯規(guī)劃事跡進行講述，還有的就對自己專業(yè)的認識進行闡述，總之，同學(xué)們從不同的角度表現(xiàn)了自己對專業(yè)的了解和對未來的規(guī)劃。
主題班會的主要內(nèi)容是圍繞對于為我們大學(xué)生在未來的路怎么選擇，那么該如何選擇，一是方向定位，作為目標(biāo)的實現(xiàn)者自己對這個目標(biāo)有沒有認同，這至關(guān)重要，如果沒有，則目標(biāo)難以實現(xiàn)，起碼會使實施的過程少了許多快樂，如果能實現(xiàn)，卻很難充分享受實現(xiàn)所帶來的快樂，因此，這種定位應(yīng)該根據(jù)自己的長處和愛好來定，于是，這又出現(xiàn)了一個兩難，短時間內(nèi)怎么知道自己的長處，而當(dāng)知道自己的長處后，時間卻不長了。因此在時間不可逆轉(zhuǎn)的前提下，應(yīng)該先定方向。二是降低期望值，由于市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會正逐漸從身份本位走向能力本位，在本科學(xué)歷逐漸增長的情況下，按照市場的供求關(guān)系，學(xué)歷所包含的價值量正逐漸降低，而對于能力的價值預(yù)期正逐漸提升，這個時候，學(xué)歷已不具有什么意義了，再者，當(dāng)今大學(xué)生沒有了什么特殊性，以進入“大眾化就業(yè)”時代，學(xué)校也不是專門培養(yǎng)什么“精神貴族”，而是培養(yǎng)有知識，素質(zhì)高的普通勞動者，在這種情況下，我們不妨降低對自己的期望，從心理學(xué)角度看，這樣看似有點降低層次，但可以減輕我們的壓力，而且有助于及時肯定自我，因為你的.很小的進步都可以得到自我的及時肯定，這對于樹立我們的信心很重要，人們的自信其實就是肯定自我，社會的肯定必須經(jīng)過自我的肯定才能轉(zhuǎn)化為自信，而且要維系這種自信，還得不斷地對自我進行肯定，降低對自己的要求，并不等于降低對自己的要求，因為對自己要求嚴格，也是人發(fā)展所必需的。
職業(yè)生涯規(guī)劃教育讓同學(xué)們懂得需要規(guī)劃一個適合自己的一個職業(yè)規(guī)劃，一個計劃，一個目標(biāo)，成功人士之所以成功，很大的因素在于他們對自己未來的發(fā)展有一個明確的規(guī)劃，而失敗者之所以失敗，很大的因素在于他們朝三暮四，今天想做這個，明天想做那個，在不同的行業(yè)上，不同的職位間來回的跳槽，結(jié)果什么都接觸過，也什么都不專業(yè)。同學(xué)們認識到越早擁有的一個職業(yè)規(guī)劃會成為自己的一個籌碼，讓同學(xué)們重新開始重視社會發(fā)展的趨勢，考慮社會對各類人才的需求，甚至對每個人才所應(yīng)具備的技能，還讓同學(xué)們從今后的目標(biāo)中認識到自己現(xiàn)階段所必須把握的東西，有重點的學(xué)習(xí)，提升自己綜合素質(zhì)和能力。是自己在未來能作為一個更專業(yè)化，更職業(yè)化，更社會化，更國際化的人才，當(dāng)然更要做一個有計劃的人，因為沒有計劃的人一定會被計劃掉，要不被計劃掉，就必須按照自己職業(yè)生涯規(guī)劃一步一步走向自己所計劃的左后一章。
此次“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”主題班會使同學(xué)們意識到豐富知識和專業(yè)技能的重要性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)自覺性，同時鼓勵學(xué)生樹立信心，客觀的對待自己，從實際出發(fā)規(guī)劃未來，扎實前行，開拓進取。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃5
（一）自我介紹：
本人平時愛好攝影繪畫，至此學(xué)習(xí)藝術(shù)，走上了藝考生這條路。日常喜歡創(chuàng)新多變的風(fēng)格變化。同時熱愛以繪畫設(shè)計表達情感，尊重感性和理性。認為攝影繪畫即是感性和理性的結(jié)合。用感性感受藝術(shù)風(fēng)景，用理性拍攝繪制藝術(shù)。個人勇于嘗試探索未知事物，崇尚精神，追求快樂，喜于冒險刺激，做事具有目的性，不喜歡權(quán)衡某件事的利弊價值，追求效率最大化。喜好設(shè)計，職業(yè)發(fā)展方向致力于設(shè)計創(chuàng)新類，希望成為一名平面設(shè)計師。
（二）體驗活動:
體驗活動一
活動名稱：
《MBTI性格與職業(yè)生涯發(fā)展調(diào)研》
學(xué)時:
6學(xué)時
參加活動時間：
6月9日18：00-19：30
輔導(dǎo)方式:
xx
線上輔導(dǎo)會議：
xx
輔導(dǎo)教師：
xx
體驗活動一：
《MBTI性格與職業(yè)生涯發(fā)展調(diào)研》線上分享活動，
這門實踐課讓我理解了，作為一名即將由大一升至大二的大學(xué)生，位于人生重要的轉(zhuǎn)折點，我們應(yīng)該時常展望未來、規(guī)劃未來前景，對以后生活的未知一切鼓起勇氣、充滿好奇、充滿期待和敬畏。人生是一條要走一輩子的路，要規(guī)劃自己的理想、追求夢想。要讓自己的人生多姿多彩，就應(yīng)該由自己的實際情況制定一個確切的目標(biāo)規(guī)劃。
現(xiàn)在處于這個時間段的我們，正是人生中最為自由璀璨而又重要的時期。人生這條道路上會由此分出許多條道路，無數(shù)種可能在我們面前擺放，讓我們選擇。面對即將到來的茫茫困惑時期，我們又不禁開始內(nèi)心憂慮，憂慮以后會不會虛度年華、浪費光陰，而又愧對于父母的期望與這么多年的堅持，不想以后在這巨大競爭壓力的社會中立不住腳。所以，我們應(yīng)該對自己的未來負責(zé)、對自己未來的職業(yè)有具體的計劃，做好萬全準(zhǔn)備，為完成自己以及父母的夢想打下夯實的堅定基礎(chǔ)。時間如白駒過隙，只有在短短的這幾年中先提前規(guī)劃好未來目標(biāo)，在既定的時間中完成目標(biāo)，我們才不會虛度光陰。
我是一個喜歡攝影藝術(shù)的美術(shù)生，走上了這條路，平時就更喜歡看一些功能性主義的書籍，平時也會由專業(yè)課老師推薦的.幾本書去入手，研究著名著作和老師推薦的。除此之外在早期接觸互聯(lián)網(wǎng)比較多，也喜歡在網(wǎng)上看一些小說，并且由此嘗試自己寫小說，寫作是一件能讓人沉靜的事情。在自己比較煩躁的時候就嘗試寫作，很容易就能夠讓自己沉浸進去并且不再思考雜事。最近在自學(xué)PS、AI等繪圖剪輯軟件，具有一定自己動手能力。對世間萬物有自然的好奇心求知欲，對世事充滿期待，且學(xué)習(xí)能力強，善于最短時間內(nèi)學(xué)會剛剛接觸的新事物。對計算機網(wǎng)絡(luò)有一定了解，可以自己動手，能力內(nèi)最大程度發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的快捷與便利。具有一定的媒體剪輯制作繪圖能力，能獨自制作視頻。具有一定寫作文字功底。
個人自我評價學(xué)習(xí)潛力很大，有大量發(fā)展空間。現(xiàn)階段在自我有意識的綜合接受全方位學(xué)習(xí)信息，從而進一步思考自己的不足，時刻反思，加油努力攻克自己的各方面薄弱之處，要習(xí)慣且樂于接受來自他人的批評與建議，并且隨之銘記改正。積極吸取平時事情所犯下的錯誤經(jīng)驗教訓(xùn)。要練習(xí)自己與人交往的能力，鍛煉個人與他人溝通的能力，學(xué)會考慮到團隊所有人的能力點和不足，學(xué)會合理安排分配任務(wù)，使團隊效率最大化。學(xué)會分析思考失敗的原因和他人意見。要在平時避免自己的玻璃心，使自己內(nèi)心強大起來，從而面對失敗不畏懼失敗，在失敗面前也能堅持自己，勇往直前。要練習(xí)取長補短，用自己的長處彌補自己的短處，多多完善自我。
鑒于以上分析，使我大致了解了自己的職業(yè)需求和能力定位，以及包括個人所追求的工作意義。對本人的職業(yè)定位進一步清晰了大致方向。
（三）生涯啟示
（1）、職業(yè)方向：
由于本人專業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計，我更愿意選擇與本專業(yè)較為重合的職業(yè)。比如工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計師、平面設(shè)計師、包裝師、原畫師、美宣等。
（2）、職業(yè)差距：
暫時還沒有具備作為一名設(shè)計師該有的綜合素養(yǎng)。
暫不能夠熟練相關(guān)應(yīng)用；應(yīng)該進一步熟悉文字排版軟件比如：Pagemaker。
沒有考到平面設(shè)計師證書。
暫且還不具備對美的感受能力、創(chuàng)造的能力、美學(xué)鑒定能力、表達能力、構(gòu)想能力以及全面的專業(yè)能力。
（3）、學(xué)業(yè)生涯準(zhǔn)備方面：
1、前提：需完成個人本科學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在剩余時間盡量一次通過英語四級和英語六級，若是有余力，也想通過計算機二級和考下教師資格證。
2、中期目標(biāo)：在大四之前完成自己的作品集，有一個完善且完整的個人作品。了解與自己行業(yè)相關(guān)的各大公司和投簡歷的流程，豐富自己的內(nèi)心世界和個人能力，在畢業(yè)之前可以進入一個大公司或者企業(yè)或者外包團隊擔(dān)任一職，有穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，以及豐富發(fā)展自己的事業(yè)資源。
3、長期目標(biāo)：堅持用課余時間來學(xué)習(xí)某一項技能，并且健身，提高身體素質(zhì)。堅持培養(yǎng)某一個好習(xí)慣且不間斷持續(xù)下去。培養(yǎng)一個職業(yè)關(guān)系網(wǎng)，讓自己隨時可以到更好更廣的舞臺去鍛煉自己，學(xué)會抓住機會。永不間斷的培養(yǎng)鍛煉自己的職業(yè)技能，讓自己個人能力更為強大突出，隨時適應(yīng)社會發(fā)展。
（四）想對老師說的話
通過這門課程，讓我更為清晰清楚的感受到了自己的個人能力以及欠缺所在，進一步堅定了自己的目標(biāo)與理想。讓我對自己有一個綜合分析并制定未來的計劃。讓我明確目標(biāo)與夢想并隨之奮斗，看清了眼前的路并選了最為適合自己的幾條路與選擇。這會是我人生的重要轉(zhuǎn)折點，我會一直努力不斷充實自我，完備自我，敢于接受失敗和挑戰(zhàn)。謝謝老師的辛勤教育！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃6
近日，中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會聯(lián)合向陽生涯職業(yè)咨詢機構(gòu)，對京、滬兩地20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生進行了一次“你知道自己畢業(yè)后要干什么嗎”的職前調(diào)查。在參加調(diào)查的176位大學(xué)生中，高達79%的大學(xué)生選擇“不知道/沒想過”，有16%的大學(xué)生表示“有一些想法，但不清晰”，僅有5%的大學(xué)生明確表示“自己清楚地知道畢業(yè)后要干什么”。
計算機專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生小惠告訴職業(yè)規(guī)劃師：“我討厭這個專業(yè)，不想編程，打死也不做程序員！”英語專業(yè)畢業(yè)生阿琴說：“學(xué)了四年英語，一點也不喜歡，畢業(yè)后既不想做翻譯，更不想當(dāng)英語老師。”
由于職業(yè)規(guī)劃在高中階段的缺乏，很多大學(xué)生在高考填報專業(yè)時，就已上演了“上錯花轎嫁錯郎”的鬧劇。由于各種各樣的原因，喜歡的專業(yè)沒考上，考上的專業(yè)不喜歡的事情在國內(nèi)大學(xué)生中十分普遍。因此，他們中相當(dāng)數(shù)量的人在畢業(yè)時不知道自己要干什么工作，只有一點是明確的，那就是“與自己所學(xué)的專業(yè)一刀兩斷！”
小惠和阿琴不是特例，近日，旅游管理專業(yè)應(yīng)屆生小軒走進了向陽職業(yè)規(guī)劃咨詢中心，她也正在為專業(yè)不對口的問題而煩惱。從小軒的案例分析中，向陽生涯專家團隊希望為畢業(yè)生們找出破解之法。
自述
小軒，旅游管理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，待業(yè)。
臨近畢業(yè)，可我覺得自己對旅游管理這個學(xué)了四年的專業(yè)并不感興趣。當(dāng)初覺得旅游能游山玩水，加上受了些韓劇的影響，報考了這個專業(yè)。今年三月份實習(xí)，我?guī)Я?個旅游團，賺了一千多塊錢，但工作太累了，這點錢賺的實在不容易。身邊有朋友說可以轉(zhuǎn)到酒店行業(yè)，可是酒店普遍工資底，爸媽覺得在酒店工作沒地位，不讓我去。現(xiàn)在真正在旅游業(yè)工作的同學(xué)其實沒幾個。
前些天，家人發(fā)動各種關(guān)系托人幫我找工作，人家問我想做什么工作，我卻腦子一片空白。“這個我還真沒想過！”“不知道”“不清楚”“您看我能干什么吧！”我只能這么回答。除了不想當(dāng)導(dǎo)游之外，對自己要找一份怎樣的工作，還真沒有很慎重地考慮過。只覺得大學(xué)畢業(yè)后，找份工資2000元左右，不要太辛苦，離家稍微近一點的工作就行了。
如今三個月過去了，找工作的事情還是沒一點著落。我從期待到失望，現(xiàn)在幾乎絕望了。像我這樣長相一般，溝通能力一般，對自己的將來基本上沒有想法的女大學(xué)生來說，找一份工作就真的那么難嗎？
向陽生涯專家分析
小軒的N條出路……
向陽生涯CCDM 職業(yè)規(guī)劃師閆嶺認為，客觀來說，小軒的專業(yè)并不偏門。隨著我國旅游業(yè)的不斷發(fā)展，對旅游管理人才的`需求日漸增加，近年來很多高校都陸續(xù)開設(shè)了旅游管理專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后主要從事旅行社、旅游景區(qū)、賓館、旅游交通運輸公司、餐飲企業(yè)、各類星級賓館、酒店、餐飲等部門從事運營管理、前廳接待、外聯(lián)、領(lǐng)班、公關(guān)等。
對于小軒來說，眼下的就業(yè)出路似乎有這么幾條，各有優(yōu)勢劣勢。
導(dǎo)游：做導(dǎo)游能走遍祖國大好河山，但理想很豐滿，現(xiàn)實太骨感。每天起早貪黑，游客吃了，導(dǎo)游才能吃飯，游客睡下了，導(dǎo)游才能睡，旺季甚至有時不給導(dǎo)游安排房間。接團有時必須早晨四五點鐘帶著上萬的團款一個人在冷清的街道等出租車，旺季經(jīng)常連續(xù)幾天沒得休息，馬不停蹄，曬得比碳還黑。當(dāng)然，導(dǎo)游也有好處，就是收入較高。即便有些小公司給的底薪低，但是各種回扣可以帶團完馬上拿到手。
酒店：絕大多數(shù)新人要從基層的服務(wù)員開始做起，一般來說女生較多，只有少數(shù)男同學(xué)在從事這個行業(yè)，并且有可能做到管理層。對于女生來說，大學(xué)畢業(yè)再去酒店，年齡成本很高。只不過如果想要做到?jīng)Q策層，像書本里談到的那種關(guān)于酒店的管理，需要付出艱苦的努力。
旅游咨詢策劃公司：這類公司人員需求量本來就不大，門檻也較高，較難進，通常需要高學(xué)歷如碩士之類的，或者重點大學(xué)。
公務(wù)員或事業(yè)單位：比較對口的單位有旅游局等，如果要報考其他部門，相比經(jīng)濟管理、行政管理等專業(yè)來說優(yōu)勢不足。大多情況下只能報考專業(yè)不限的職位，而這種職位往往競爭很激烈。
轉(zhuǎn)行：讀了四年的專業(yè)沒有用武之地，的確有些可惜。但如果確定對本專業(yè)的對口職業(yè)缺乏興趣，畢業(yè)時馬上轉(zhuǎn)行不失為明智之舉。目前來看，大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)與專業(yè)不對口的現(xiàn)象已經(jīng)十分普遍，關(guān)鍵是看個人如何準(zhǔn)確定位、分析自身優(yōu)勢劣勢、提煉核心競爭力，找到合適的切入點，在新行業(yè)找到一席之地。
向陽生涯專家建議
強化自我了解尋找轉(zhuǎn)行方向。職場上有很多和小軒一樣不喜歡自己專業(yè)、求職遇挫的年輕人，他們有的簡歷投出無數(shù)拿不到offer，有的沒有目標(biāo)頻繁跳槽盲目試錯，有的為了生存無奈接受一份自己完全不喜歡的工作，還有的為了逃避就業(yè)而放棄原專業(yè)轉(zhuǎn)讀他專業(yè)研究生以謀求新的職業(yè)發(fā)展，這些都反映出求職的無奈。而其中的核心問題，是大學(xué)生在求職時普遍沒有正確地評估自己，求職時無的放矢，面試時毫無準(zhǔn)心，求職就業(yè)之路缺少目標(biāo)。
缺乏定位、盲目就業(yè)。向陽生涯七年來對上萬個咨詢案例的深入研究表明，職場的成功來自于準(zhǔn)確的職業(yè)定位、明確的目標(biāo)設(shè)定和可行的通道設(shè)計，而職業(yè)定位是最基礎(chǔ)、也是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。通常來說，一個人擁有準(zhǔn)確的職業(yè)定位，并將其最強的競爭優(yōu)勢發(fā)揮最大效應(yīng)，他的成功率將比他人至少多出5到10倍。
向陽生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師首先通過MBTI、SDS測試對小軒進行了個性、職業(yè)興趣等方面的測試，在隨后的深入溝通中，職業(yè)規(guī)劃師建議小軒重點解決三個問題：
一、準(zhǔn)確定位——認知自己
定位是成功求職的基礎(chǔ)。要想轉(zhuǎn)行，首先要先弄清自己的優(yōu)勢與特長，劣勢及不足，知道自己最適合做什么，從而取得競爭優(yōu)勢。只有準(zhǔn)確的評估自己掌握的專業(yè)知識和技能，了解自己的個性特征，才能夠更好的實現(xiàn)個性與職業(yè)之間的匹配。
具體參考因素包括：職業(yè)取向、商業(yè)價值以及職業(yè)機會三個系統(tǒng)。
二、提升能力——我要就業(yè)
根據(jù)向陽生涯管理研究中心的數(shù)據(jù)顯示，有36%的應(yīng)屆畢業(yè)生因為缺少實際工作經(jīng)驗而難以得到工作，所以大學(xué)生求職更應(yīng)充分挖掘以往實踐經(jīng)驗中的含金點，在校期間應(yīng)盡可能多的參加與自己職業(yè)方向相關(guān)的社會實踐，通過實習(xí)、見習(xí)機會積累工作經(jīng)驗。
很多大學(xué)生缺乏基本的就職能力、職業(yè)素養(yǎng)，招一個大學(xué)生得花上半年甚至更長的時間讓其完成從學(xué)生到職場人的角色轉(zhuǎn)變，對于企業(yè)而言時間成本太高。
三、熟練技巧——求職必備
求職需要掌握一定的求職技巧，做到有的放矢。首先應(yīng)選擇適合自己的應(yīng)聘通道，不能盲投、海投。比如，招聘單位明明寫了要有不低于3年工作經(jīng)驗人，應(yīng)屆大學(xué)生即使投遞，也會因條件不符而過濾掉。另外需根據(jù)個人的專業(yè)、特長有目標(biāo)地求職，切不可同時投遞一家企業(yè)數(shù)個職位。另外在簡歷制作時，要懂得凸顯優(yōu)勢，突出專業(yè)特長、關(guān)注在校實踐活動經(jīng)歷以及展示特殊經(jīng)歷。
小軒的案例告訴我們，對于職場新人來說，做好職業(yè)定位、加強職業(yè)規(guī)劃十分重要，否則，求職就只能是茫然。向陽生涯提醒大學(xué)生，專業(yè)不對口并不可怕，關(guān)鍵是必須在自我了解的基礎(chǔ)上進行科學(xué)定位，并制定相應(yīng)的規(guī)劃，每個人都有自己的閃光點，相信，是金子總會發(fā)光的。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃7
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字
一、寫在前面的話
如今之社會，競爭無處不在。我們當(dāng)代大學(xué)生，若要在這個優(yōu)勝劣汰的社會中得以生存、變得強大、甚至在未來的廣闊的舞臺上占有一席之地，就必須認真的審視自己，看清社會的發(fā)展趨勢，為自己的未來做好規(guī)劃。有句諺語說得好：“有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要”。人的生命是有限的，在這有限的生命里，我們?nèi)绻荒茏龅綄ξ磥砺殬I(yè)生涯有著良好的規(guī)劃，滿是迷惘的的踏入社會，必然會白白浪費大好青春。因此，作為當(dāng)代大學(xué)生，我有義務(wù)當(dāng)然也有覺悟為自己制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，精心設(shè)計自己的未來，有了明確的目標(biāo)，我才會一直向著它前進不停，才會用動力贏得自己的成功。
二、自我的認知與評價
我是一個很平凡的本科生，但我并不甘于平凡。作為家里唯一的孩子，出人頭地當(dāng)然是全家寄予我最大的希望，所以，自我踏進大學(xué)校門的那一刻起，我便決定，要向更高的地方前行。
我自認為我的性格是我最大的優(yōu)點。平日里開朗活潑，愛與同學(xué)們相處。我脾氣比較好，不愛生氣，因此可以交到很多的朋友。 業(yè)余時間里，喜歡看書、聽音樂和上網(wǎng)，由于第二外語選修的是日語，尤其對日本文化比較感興趣。在學(xué)習(xí)成績上，我并不算突出，只能說是中等靠上，這可能和我缺乏恒心有著莫大的關(guān)系。所以，我必須要努力克服這一致命性的缺點。雖然不夠有毅力，但我有著滿腔的熱情，我可以憑借這份積極性鞭策自己，慢慢培養(yǎng)自己的耐性與持之以恒的良好習(xí)慣，結(jié)合自己的優(yōu)點不斷改正自身存在的問題，慢慢的彌補，直至最終克服。
三、未來的規(guī)劃
我比較喜歡語言和文學(xué)等這一類的學(xué)科，未來應(yīng)該會向這兩個方面發(fā)展。當(dāng)然，在這之前，我必須要歷經(jīng)一個嶄新的開始，那就是考研。
在大學(xué)本科的四年里，首先要認真學(xué)好專業(yè)的知識，努力通過專四、專八的考試，順利的畢業(yè)，拿到學(xué)士學(xué)位。
在大學(xué)的這幾年，除了專業(yè)知識，還要全面拓展自己的個人素質(zhì)。我計劃在大學(xué)期間，考到導(dǎo)游資格證和教師資格證，并爭取考過計算機二級。我相信，這些除專業(yè)之外認可，會為我的就業(yè)提供更廣闊的道路，而我自己亦能從中獲益不少。
由于第二外語選修的是日語，我希望能學(xué)有所成。在專修英語的同時，我也會努力學(xué)習(xí)日語，并計劃通過日語的四級水平測試，如果我有能力，我會嘗試去通過日語的二級水平測試。
我考研的目標(biāo)是中國傳媒大學(xué)，并且我想跨專業(yè)考新聞傳播學(xué)的研究生。這是我一直以來的夢想，并且我始終堅定不移的想著這個目標(biāo)邁進。所以，在大三的一年里，必須要全力準(zhǔn)備，不丟下專業(yè)課程的同時要擠出時間學(xué)習(xí)新聞傳播學(xué)。或者去新聞系聽課或者是在圖書館借書自學(xué)，總之，為了這個目標(biāo)，我會全力以赴。
對于工作，我的理想是當(dāng)一名記者。有了前面的各種鋪墊，我希望可以在一家影響較大的報社或者電視臺工作。為此，我必須強化我的知識儲備，不能有絲毫的放松。同時，也要發(fā)展良好的人際交往關(guān)系，加強與人溝通的能力，這是記者這一職業(yè)所必備的。得到了工作，我會以滿腔的熱情如入其中，踏踏實實的貢獻自己的力量。當(dāng)然，我也會爭取任何一個提升自己的機會，那是對自己的肯定也是對自己的又一新的挑戰(zhàn)。我希望，以自己的辛勤工作為自己換取一個不會后悔的人生，使未來富有色彩與意義。
四、結(jié)束語
計劃固然是好的，但也需要汗水與毅力澆灌才能最終開花結(jié)果。任何的理想與目標(biāo)，只說不做都只不過是一張空頭支票，沒有任何價值。制定了目標(biāo)，就要做好全力以赴，忍受一切困難的覺悟。但是，眾所周知，未來是變幻莫測的，制定的計劃隨時都會出現(xiàn)問題，我們必須還有要清醒的頭腦，準(zhǔn)備應(yīng)對一切變故。
其實，我們每個人都是朝圣者，各自走在自己朝圣的路上。我們所信仰的高度與所追求的遠方，就是我們心中最神圣的頂點所在。那是我們心中的燈塔，只有它，才能照亮我們的人生。而能觸碰它的，只有我們自己的雙手。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文參考
一、導(dǎo)言
現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
二、自我分析
1.職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環(huán)境與我最看重的價值觀保持一致.喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。
2.職業(yè)能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，工作認真、負責(zé)。但是，偶爾有時固執(zhí)己見，以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，將復(fù)雜事物簡化。
3.個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的.目標(biāo)；觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨立工作。
4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會；當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。
5.勝任能力：
1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服
困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題。 而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進心.
2）能力劣勢：做事過于依賴直覺，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的意見。自己性格偏內(nèi)向，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，積極主動性不夠。
自我分析小結(jié)：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓(xùn)練。譬如，多看一些課外書，多與上級交流經(jīng)驗，多讀書，拓寬自己的視野，等等。
二.職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟狀況一般，家庭背景也沒有特別突出，但家里面是有很有長遠眼光的家長，相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導(dǎo)；親戚朋友眾多，是很好的人力資源。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于南昌理工學(xué)院，生活環(huán)境好，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進，教學(xué)水平也較好，師資力量一般，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。空乘專業(yè)的就業(yè)前景不錯，就業(yè)率比較高。
3.社會環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視學(xué)生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃8
摘要：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作為大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)教育的重要內(nèi)容之一,得到了高等教育機構(gòu)的普遍重視。文章通過對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽選手的調(diào)查和走訪,分析當(dāng)前大學(xué)生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時存在的現(xiàn)實問題及原因,并思考研究解決的對策。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽；探索；實踐
為了幫助大學(xué)生規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，筆者所在學(xué)校舉辦了首屆大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽。在為期2個多月的比賽中，全院11個系部的681名大學(xué)生參加比賽并提交職業(yè)規(guī)劃作品。通過大賽，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計日趨理性，讓他們對自身、對職業(yè)、對未來有明確的認識，對個人的職業(yè)目標(biāo)和實施策略了然于心，從實際出發(fā)分析個人現(xiàn)狀、社會環(huán)境，合理設(shè)計，展現(xiàn)了豐富多彩的職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、我院大學(xué)生參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽現(xiàn)狀調(diào)查分析
本次現(xiàn)狀調(diào)查采用問卷調(diào)查和個別訪談形式，分別在賽前隨機發(fā)放調(diào)查問卷和在賽后在參賽選手中發(fā)放調(diào)查問卷，問卷分發(fā)時候注意學(xué)生的學(xué)科分布。賽前隨機發(fā)放問卷600份，實際回收587份，有效問卷553份；賽后在參賽選手中發(fā)放問卷550份，實際回收538份，有效問卷515份。另外，本人在11個系部開展個別訪談共21人次。經(jīng)過對調(diào)查問卷和個別訪談的分析，我院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽具有的特點如下：
1.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽具有良好的群眾基礎(chǔ)
由于大賽的宣傳組織到位，參與率達到了在校生人數(shù)的23%。大賽一開始就得到廣大學(xué)生的歡迎，很多學(xué)生紛紛前往咨詢大賽的有關(guān)情況，踴躍報名參加。在隨機問卷中，有43%的學(xué)生認為舉辦大賽非常有必要，49%的學(xué)生認為舉辦大賽有必要；有73%的學(xué)生表示會關(guān)注大賽，有61%的學(xué)生打算參加首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。接受調(diào)查的學(xué)生普遍對于學(xué)校舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽表示充分的肯定和認同，由此可見，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽在我校的大學(xué)生當(dāng)中是具有較好的群眾基礎(chǔ)的。
2.大多數(shù)學(xué)生能夠認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義
在隨機調(diào)查問卷中，大部分大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認識到位，有92%的學(xué)生認為職業(yè)生涯規(guī)劃重要，有91%的學(xué)生認為職業(yè)生涯規(guī)劃對個人職業(yè)發(fā)展來說重要；大部分學(xué)生了解職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的內(nèi)容，有82%的學(xué)生基本掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的知識，有81%的學(xué)生做過個人職業(yè)生涯規(guī)劃；有89%的學(xué)生認為參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽有意義；有78%的學(xué)生認為自己今后需要繼續(xù)學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的知識。
3.大學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃知識的途徑單一
經(jīng)過統(tǒng)計,參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的選手多為大二和大三的高年級學(xué)生，大一的只有8名學(xué)生參加比賽。了解得知,我院在大學(xué)二年級中開設(shè)了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課，大二大三的學(xué)生經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)，掌握了職業(yè)生涯規(guī)劃的知識，而大學(xué)一年級未開設(shè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課。在對參賽的大一學(xué)生的訪談中得知，他們是在高中的課堂上學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃知識。在對參賽選手的調(diào)查問卷統(tǒng)計顯示，學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的情況是，64%的學(xué)生通過大學(xué)課堂學(xué)習(xí)，30%的學(xué)生通過中學(xué)課堂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，4%的學(xué)生通過書本自學(xué)，2%的學(xué)生通過網(wǎng)上自學(xué)。
4.普遍參賽大學(xué)生期待通過職業(yè)生涯規(guī)劃大賽得到更大的鍛煉和提高
參賽大學(xué)生給予職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的意義充分認可的同時，也對大賽提出了較高的期待。在參賽選手調(diào)查問卷中，有93%的學(xué)生希望職業(yè)生涯規(guī)劃大賽賽前應(yīng)加強培訓(xùn)，在選擇加強哪些方面的培訓(xùn)中，有41%的學(xué)生選擇自我認識，37%的學(xué)生選擇職業(yè)規(guī)劃知識，20%的學(xué)生選擇就業(yè)形勢與政策和行業(yè)發(fā)展，2%的學(xué)生選擇了其它方面；另外，100%的學(xué)生認為通過大賽可以提高職業(yè)能力、明確職業(yè)目標(biāo)和更好地認識自我等。
二、開展大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽的啟發(fā)和思考
1.培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃思維能力是主要目的
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個長期動態(tài)的過程，要使職業(yè)生涯規(guī)劃在個人的職業(yè)生涯發(fā)揮積極作用，就要不斷提高個人的職業(yè)規(guī)劃能力。[1]在本次大賽中我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生通過參加大賽，進一步了正確的就業(yè)觀念，實踐了職業(yè)生涯規(guī)劃知識。但是，要在短短的一個月的比賽和培訓(xùn)時間里面，使參賽的大學(xué)生能夠迅速地提升職業(yè)生涯規(guī)劃能力，顯然是不太可能的。職業(yè)生涯規(guī)劃能力和就業(yè)、職業(yè)能力的培養(yǎng)，更多的應(yīng)該依靠他們在今后的學(xué)習(xí)和工作中根據(jù)周圍的.環(huán)境和對自我的認識，經(jīng)過不斷思考和付諸行動來逐步提升的。所以，在職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中應(yīng)該著重培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃思維能力，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助大學(xué)生通過對職業(yè)生涯規(guī)劃知識的實踐，在比賽中積累經(jīng)驗，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，認識到職業(yè)生涯規(guī)劃對自身的發(fā)展具有重要意義，需要不斷地進行思考和調(diào)整。
2.把課程教學(xué)與大賽有機結(jié)合是有效切入點
課堂教學(xué)是是職業(yè)生涯教育的主陣地，主要指專業(yè)教師在課堂上介紹職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識、基本理論、操作與方法等內(nèi)容為主的職業(yè)生涯規(guī)劃課程。[2]學(xué)生參與課程和大賽有不同的體驗，可以取得不同的收獲，從目的性來看，在課堂教學(xué)中主要是教授理論知識為主，而在職業(yè)規(guī)劃大賽中，主要是培養(yǎng)學(xué)生思考與動手規(guī)劃的能力為主；從過程來看，在課堂教學(xué)中學(xué)生先學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的理論知識，然后再進行職業(yè)生涯規(guī)劃的實際操作，而在職業(yè)規(guī)劃大賽中，學(xué)生先是動手進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃，遞交作品后再經(jīng)過指導(dǎo)和培訓(xùn)，進一步學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的知識。所以，在課堂教學(xué)中應(yīng)以為學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)為主，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的認知自我、認知社會的能力，教授目標(biāo)確立、實施策略及評估修正的方法；在職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中應(yīng)為學(xué)生提供展現(xiàn)自我、檢驗?zāi)芰ΑW(xué)習(xí)交流的平臺為主，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的自主思維、動手操作和創(chuàng)新能力，把課程教學(xué)和大賽有機結(jié)合起來，使學(xué)生得到深入全面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，牢固掌握職業(yè)生涯規(guī)劃知識。
3.加強職業(yè)測評和指導(dǎo)培訓(xùn)是重要途徑
職業(yè)測評有利于大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中正確定位，充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能和特長，找到適合自己發(fā)展的職業(yè)環(huán)境，進行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過職業(yè)測評，讓學(xué)生對自己的職業(yè)興趣、職業(yè)氣質(zhì)和性格等有所了解，并以此為依據(jù)揚長避短，進行準(zhǔn)確的自我定位和職業(yè)選擇，設(shè)計自己的職業(yè)生涯。如果學(xué)生能對自己的職業(yè)能力作出恰當(dāng)?shù)脑u價，就可以在學(xué)習(xí)和工作中，不斷提高自己的職業(yè)發(fā)展力，主動發(fā)展和補充自己相應(yīng)欠缺的能力，不斷思考并調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，使自己能夠不斷適應(yīng)社會，發(fā)展和提升自我。
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的指導(dǎo)培訓(xùn)主要是針對于參賽大學(xué)生在設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃作品過程中，主辦方或指導(dǎo)老師有針對性地進行的以職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容為主的指導(dǎo)和培訓(xùn)。可以通過三個方面的工作來提高職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的指導(dǎo)培訓(xùn)作用，首先，實行指導(dǎo)老師對參賽大學(xué)生全程性指導(dǎo)，使學(xué)生在參賽過程中不斷得到具有針對性的指導(dǎo)和幫助；其次，合理安排比賽過程中的培訓(xùn)課程，不流于形式，一方面，做好與學(xué)生的互動，另一方面，做好與課堂教學(xué)的有效對接，把培訓(xùn)平臺做成大學(xué)生設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃的“加油站”和“維修站”；再次，充分利用社會與企業(yè)資源，請站在時代與市場前沿的專家講授就業(yè)的形式與政策、崗位勝任能力要求等大學(xué)生鮮為人知的內(nèi)容。
參考文獻：
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作者簡介:
曹熠城，男，1980年12月出生，福建龍巖人，講師，主要從事高校學(xué)生思想政治教育工作；
歐雪婷，女，1980年11月出生，廣東佛山人，助教，主要從事高校教育教學(xué)和園林設(shè)計工作。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃9
引言
在今天這個人才競爭的時代，怎樣才能讓自己脫穎而出，成就自己的一番事業(yè)，是值得我們每一個人思考的。時間如流水稍縱即逝，生命如火花一晃而過。是時候該對自己的職業(yè)生涯做一下規(guī)劃，不能讓自己踏入社會感到茫然、無助、沒有方向，而是要自己在最快的時間適應(yīng)社會。因此，，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
一、自我評估
個人性格：我是一個愛笑、大大咧咧、在困難面前絕不退縮、敢于挑戰(zhàn)自己的極限的一個女生。但有時也很膽小、內(nèi)向。
個人興趣：喜歡設(shè)計、畫畫、看關(guān)于方面的書籍、爬山、外出旅游等等。
個人特長：在困難面前絕不低頭，敢于挑戰(zhàn)自己。
個人志向：很簡單，我的最終目標(biāo)是開一家屬于自己的x星級酒店。就現(xiàn)目前而言，我學(xué)的工程造價，這也是我喜歡的，既然當(dāng)初我選擇學(xué)，那我就一定會在這方面做出一定的成績來，并且考取建造師證，讓自己能夠成長，從而去實現(xiàn)最終的目標(biāo)。
自我分析小結(jié)：總的來講，自己的`性格還是可以，現(xiàn)目前來講，要努力發(fā)展自己的特長，改掉自己的缺點。多發(fā)展興趣和特長。為自己的目標(biāo)加油!
二、環(huán)境評估
家庭環(huán)境：爸爸一直從事建筑行業(yè)，自己搞工程，并且在此期間不斷的考取相關(guān)證。家里隨處可見建筑圖紙等，經(jīng)常在工地上去等。也許就是這些原因，我對建筑的興趣還行。他也一直要求我從建筑方面發(fā)展。就這樣，我選擇了工程造價。
學(xué)校環(huán)境：在學(xué)校，我學(xué)的工程造價，在專業(yè)課上，我學(xué)到了很多關(guān)于建筑方面的知識，并且產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我決定要在建筑行業(yè)干出一番事業(yè)。
社會環(huán)境：就目前的社會形勢看來，建筑這個行業(yè)有相當(dāng)大的發(fā)展空間。并且也需要相關(guān)知識的人才。所以我選擇了工程造價。
職業(yè)環(huán)境：就建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢來看，需要造價員，且有相當(dāng)大的發(fā)展空間。作為一名造價員，必須具備的就是細心，專心，信心。并且要有自己的一套做事方式，快而準(zhǔn)。這樣企業(yè)才會喜歡你，聘用你。
三、職業(yè)目標(biāo)
就目前情況來看，自己學(xué)的工程造價，既然當(dāng)初選擇的是建筑，就做好了心理準(zhǔn)備，畢業(yè)出來，就先在工地上去實習(xí)，然后做相關(guān)工程造價的工作。等時間成熟了，就考建造師證。時間在一天天過去，我也在一天天成熟，穩(wěn)重。我會為自己的終極目標(biāo)而奮斗。就是開x星級酒店。當(dāng)然我不會放棄在建筑方面的成就。
四、實施步驟
第一步，現(xiàn)目前我是學(xué)的工程造價，那么畢業(yè)之后我就會在工地上去，從事這一行業(yè)。學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第二步，在工作的同時，多看有關(guān)建筑學(xué)方面的書，x年之后準(zhǔn)備考建造師證。并且在此期間自學(xué)酒店管理和。
第三步，在有了一些社會經(jīng)驗，并且有了一些資金之后。準(zhǔn)備連鎖一家xx店，白天繼續(xù)我的建筑，晚上就到xx店去。
第四步，也就是我的終極目標(biāo)開x星級飯店。在有了足夠的資金和經(jīng)驗后，在我x歲的時候準(zhǔn)備開x家酒店，慢慢的壯大，在x年后進行創(chuàng)星級，使它成為x星級酒店。
五、評估調(diào)整
計劃趕不上變化，但計劃也是必不可少的。當(dāng)然計劃也并不是萬能的，我們要做好提前預(yù)防。隨著時間的流逝，一切都在變，社會在不斷的進步。計劃也許就會趕不上這一切的改變，就要做好隨時調(diào)整、修改，使自己能夠不被變化嚇到，能積極應(yīng)當(dāng)對。
第一步、如果畢業(yè)出來，我從事的造價員確實不適合我，我會選擇放棄，從事相關(guān)建筑的工作，比如我喜歡的設(shè)計，房屋銷售等。
第二步、如果我開酒店，從經(jīng)營中，發(fā)現(xiàn)有很多根本不適合我，并且越做越不開心，到了萬不得已得情況下。我會選擇放棄我心愛的終極目標(biāo)，專心從事相關(guān)建筑行業(yè)的工作，比如成立x家裝飾公司等。
六、結(jié)束語
以上的就是我的職業(yè)規(guī)劃，生命無法再來一次，一個人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身，但是個人生涯是可以改造的，我們?nèi)松氖强梢宰约壕帉懙摹Ｂ殬I(yè)是跨越一個人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實也就是在規(guī)劃自己的一生，認真規(guī)劃，并加以實施，你的人生便會充實。但只會說華麗的言語是沒用的，只有用實際行動才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收獲。我，期待收獲的季節(jié)。天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。
每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負。每個人心中都有一睡森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
很多人都說，人生像一場戲。但我認為，真實的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實的人生走歪了就不能“重演”。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃10
尊敬的招聘官：
我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，非常感謝您給我這個機會撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書。我認為，職業(yè)認知是我制定職業(yè)規(guī)劃的起點。在過去的學(xué)習(xí)和實習(xí)中，我逐漸認識到自己的職業(yè)定位和職業(yè)特點。我將在下文分別從這兩個方面詳細闡述。
首先，我的職業(yè)定位是HR方向。在大學(xué)期間，我選擇了人力資源管理專業(yè)，并在實習(xí)與就業(yè)中積累了豐富的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，這個職業(yè)興趣和能力相匹配。我對團隊管理、員工培訓(xùn)和工資福利制度等工作是非常熱情的，我相信HR這個職位是我未來職業(yè)生涯的最佳選擇。
其次，我的職業(yè)特點是勤奮、自信、細心和富有創(chuàng)造力。在大學(xué)期間，我刻苦學(xué)習(xí)，參加了許多活動和競賽。我嚴格要求自己，不斷提升專業(yè)技能和能力。我自信可以勝任HR的.工作，因為我擁有良好的溝通技巧和人際關(guān)系能力。我細心、負責(zé)任，能夠認真處理每一項工作。此外，我富有創(chuàng)造力，在解決問題時，善于發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，提出創(chuàng)新的解決方案。這些職業(yè)特點有助于我在職場上獲得更多的成功。
綜上所述，我認為我的職業(yè)認知是深入的、準(zhǔn)確的，并且能夠為我的職業(yè)規(guī)劃提供一定的指導(dǎo)。我會在職場上不斷學(xué)習(xí)和成長，逐步實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
謝謝您的閱讀，期待您的回復(fù)。
此致
敬禮
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃11
一、專業(yè)概述
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。
主干學(xué)科：生物學(xué)
主要課程：動物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等
專業(yè)實驗：動物學(xué)實驗、植物學(xué)實驗、微生物學(xué)實驗、細胞生物學(xué)實驗、遺傳學(xué)實驗、生物化學(xué)實驗、分子生物學(xué)實驗等。
實踐：包括野外實習(xí)、畢業(yè)論文等，一般約10周～20周。
二、就業(yè)情況
就業(yè)現(xiàn)狀：對人口、食物、環(huán)境、能源等問題進行綜合研究，開創(chuàng)各種綜合解決這些問題的方法的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的興起，最終將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化農(nóng)業(yè)。由此可以看到，生物學(xué)的發(fā)展和人類的未來息息相關(guān)。而一個國家的發(fā)展離不開教育，教育的好壞直接影響國家的發(fā)展，所以教師是永遠不可缺少的職位。中小學(xué)的生物教學(xué)，是學(xué)生對自然科學(xué)的啟蒙和開導(dǎo)，是啟發(fā)學(xué)生愛護環(huán)境，保護動植物和呵護大自然的引導(dǎo)者。
就業(yè)前景：此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有：動物科學(xué)者、食物科學(xué)家和技術(shù)員、生物學(xué)者、生物化學(xué)學(xué)者、微生物學(xué)者、動物學(xué)者和野生動植物學(xué)者、中小學(xué)生物學(xué)教師、大學(xué)環(huán)境學(xué)教師、育苗場及溫室管理者、農(nóng)場和漁場管理者。
海南師范大學(xué)雖有非師范類專業(yè)，且我院也設(shè)有師范類的生物科學(xué)專業(yè)和非師范類的生物技術(shù)專業(yè)，但主要還是以培養(yǎng)中小學(xué)的教師為主，我學(xué)的也就是師范類的生物科學(xué)專業(yè)，所以以后會從事教師工作。
能力要求：樂于與他人協(xié)作，并在工作中表現(xiàn)出和善、合作的態(tài)度；能夠激發(fā)并保持自己對目標(biāo)的挑戰(zhàn)欲，并竭盡全力完成任務(wù)；能夠接受批評并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作；可靠地，有責(zé)任感地，值得信賴地履行自己的職責(zé)；注重細節(jié)。
總體經(jīng)驗：要求從業(yè)者具備大量的技能、知識和工作經(jīng)驗。
教育背景：從業(yè)者至少應(yīng)具備學(xué)士學(xué)位。然而，許多職業(yè)要求從業(yè)者擁有研究生文憑。例如，有些僅要求碩士學(xué)位，而有些則要求博士。海南目前大多數(shù)市縣要求本科生，海口地區(qū)的學(xué)校要求相對要高。
前景分析：由于生物學(xué)在我國開展較晚，起步較慢，各種設(shè)備與發(fā)達國家相比還很不完善，相關(guān)生物公司主要集中在沿海地區(qū)。而海南也主要集中在海口地區(qū)，但數(shù)目并不是很多。因此，生物學(xué)相對其他學(xué)科就業(yè)前景并不太樂觀。
近些年來隨著中國本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加，各大學(xué)相繼調(diào)整政策，招聘的教師至少要研究生以上學(xué)歷。與生物相關(guān)的學(xué)者也要達到博士學(xué)位，并且工作多年。而海南的教育相對內(nèi)地要弱一些，一些西部的地區(qū)也缺乏師資力量，所以前景還算可以。
三、就業(yè)方向
我校學(xué)生命科學(xué)院的學(xué)生，生物技術(shù)的學(xué)生大多選擇生物技術(shù)公司、制藥企業(yè)和擁有環(huán)保管理部門的公司。這些給掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識的`人有很好的工作機會。而生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生大多從事教育工作，也有少部分的就業(yè)于生物類的企業(yè)。
四、對策
相對于外語和計算機專業(yè)的實用，經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)專業(yè)的火暴，生物學(xué)似乎處于一個很尷尬的位置，然而生物學(xué)專業(yè)學(xué)生的科學(xué)分析能力，理解能力，綜合系統(tǒng)技能和邏輯思維能力又是其他專業(yè)所不具備或不足的，那么，面對這樣的優(yōu)勢和劣勢，我們該怎么辦呢？
1、學(xué)好本專業(yè)。這可以提供一個很好的邏輯思維能力與分析能力。以后的工作或考研都不能放棄本專業(yè)的學(xué)習(xí)。
2、選修或輔修一些熱門的課程，如經(jīng)濟學(xué)、物流管理等。例如管理類，有些企事業(yè)單位和行政管理部門都設(shè)立了與生物技術(shù)有關(guān)的生產(chǎn)管理和行政管理工作崗位。這些崗位與科研崗位相比，雖然也重視應(yīng)聘者對專業(yè)知識、技能的把握和運用，但在文憑等其他環(huán)節(jié)沒有過多的嚴格要求，為我們本科生提供了更多的就業(yè)機會。
3、由于我的平均成績并不高，家庭經(jīng)濟情況也不太好，所以考研也很難爭取到名校。而我校生物專業(yè)的輔修或雙學(xué)位課程要求高而且收費不少，所以選擇輔修或雙學(xué)位并不太適合我。所以，要加強專業(yè)課的學(xué)習(xí)，把要拿的證書都拿了，在課余的時間里，做些兼職來提高自己的交際能力和提高自身的人脈關(guān)系，還要提前去做一些高中的練習(xí)題，如高考題，因為一些好的中學(xué)不僅要求老師有好的課堂講解，還要求有做高考題的能力。
就我自身而言，我是一個能動能靜的人。積極地參與各種活動，收取各方面信息，同時試著與人交流，才能不斷地修整自己；同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質(zhì)，并能覺察到周圍事物的變化，不斷調(diào)整自己，讓自己與社會相融洽。而作為師范類院校的一名生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，以后將要從事中小學(xué)的生物教學(xué)，教師是一個安靜的工作，這和我的性格不謀而合。
我喜歡讀書、繪畫、音樂等。這特點將讓自己各方面知識得以積累。一名教師需不斷研究查詢，不斷豐富、完善自己。但如果要我做第二職業(yè)的選擇，我會選擇生物實驗室里的研究。其實我也很喜歡在實驗室里的研究工作，雖然上次只是給學(xué)姐幫了幾次忙，而且就只是去磨土，最后也沒能留下來，但是還是很想在實驗實力忙上忙下的。可海南目前的實驗室研究工作前景不大。
五、結(jié)語
既然喜歡生物，選擇了生物，就應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí)生物。四年的大學(xué)生活是自我成長，自我蛻變，自我學(xué)習(xí)的過程。不要指望別人給你什么，是你想要什么。每天，你都是一個嶄新的自我，每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發(fā)現(xiàn)自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài)，保持一個積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃12
專業(yè)：建筑學(xué)
規(guī)劃年限：12年
年齡跨度：20歲到32歲
因素分析：
1.個人分析結(jié)果：
自我介紹：我是一個當(dāng)代本科生，是家里最大的希望—成為有用之才。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形稍胖，個子較矮，平時喜歡上網(wǎng)，玩電子游戲，逛街，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類的書籍。
自己的優(yōu)勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動手能力較強。
自己的劣勢盤點：缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。#[3b+r,iB!
生活中成功經(jīng)驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
2.社會環(huán)境分析、組織分析結(jié)果：
社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。越來越多地方正在開發(fā)，2023的奧運選擇了北京，2023的世博會花落上海，一時之間，以此為中心的公共建設(shè)項目和相關(guān)商業(yè)項目紛紛上馬，巨型體育場館、奧運村、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，中國的建筑設(shè)計因此而成為全世界矚目的焦點！
大多數(shù)人畢業(yè)時理所當(dāng)然地留在自己讀書的城市，或者回老家等等，其實有必要深思哪些地方更適合自己發(fā)展。現(xiàn)在很多大學(xué)開設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃的課程，但總覺得大學(xué)里的課程有點濫竽充數(shù)。做該職業(yè)規(guī)劃的老師很有可能沒從事過企業(yè)工作或者人力資源工作，很多同學(xué)問道自己該去什么企業(yè)的時候，老師也只能泛泛的告訴同學(xué)各種企業(yè)的優(yōu)缺點，并不能明確的給同學(xué)們答復(fù)，那么在自己給自己做職業(yè)規(guī)劃的時候，要注意哪些要點呢？
一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之行業(yè)選擇要有內(nèi)在連續(xù)性
在行業(yè)選擇上最容易犯的錯誤就是沒有行業(yè)，這是職業(yè)發(fā)展的大忌，也是最讓人感到惋惜的。剛剛工作的人有時也很難馬上發(fā)現(xiàn)最適合自己的行業(yè)，你可以去嘗試，但我建議你的目標(biāo)是要成為這個行業(yè)的專家，無論你是從事技術(shù)還是管理。沒有相當(dāng)年的行業(yè)經(jīng)驗，你很難說了解了一個行業(yè)，比如行業(yè)的慣例、發(fā)展趨勢、行業(yè)的價值鏈條、各個層面的細節(jié)、人脈關(guān)系的積累等等都需要相當(dāng)時間的積累。失去了行業(yè)背景，你的價值就會大打折扣。
有的人聊起來我干過多少多少行業(yè)，以為這是一個非常值得自豪的事情，其實對自己的職業(yè)發(fā)展并沒有多少好處。我面試中遇到不少的人，在不同的行業(yè)做過，但是對哪個行業(yè)都沒有深入的'了解。要盡可能在一個行業(yè)深入地做下去，盡可能不要輕易改行，因為這會讓你損失掉很多的積累，每換一次行你在新的行業(yè)就是一名新兵。如果一定要改行的話我的一個建議就是行業(yè)發(fā)展要有一定的內(nèi)在連續(xù)性。所謂內(nèi)在連續(xù)性就是你以前積累的資源如經(jīng)驗、技能、人脈等等能夠不斷地得到延續(xù)和強化，有一條清晰的連續(xù)的軌跡，而不是天馬行空地跳躍式發(fā)展。比如一直在一個行業(yè)做，或者沿著行業(yè)的價值鏈條在不同的企業(yè)工作，原來作建筑施工的到房地產(chǎn)公司做了工程管理，原來在國際物流企業(yè)去做貿(mào)易，原來做教師的改做培訓(xùn)師，原來做建筑的改到房地產(chǎn)等等基本上都是比較可行的轉(zhuǎn)換。
二、畢業(yè)后的目標(biāo)不是賺多少錢，而是給自己選擇一個合適的企業(yè)
企業(yè)是個人職業(yè)的承載平臺，是個人職業(yè)生涯不斷得以拓展、得以精彩展現(xiàn)的舞臺。一個好的平臺往往能夠讓人得到成長和鍛煉，不斷獲得職業(yè)能力的提升，增強個人對于職業(yè)的信心和興趣，不斷促進個人職業(yè)生涯的發(fā)展；而一個不好的平臺往往不能夠促進個人職業(yè)生涯的發(fā)展，甚至?xí)屢粋�人慢慢喪失職業(yè)發(fā)展的競爭力，讓個人的職業(yè)生涯出現(xiàn)停滯或者是倒退。從其中一種程度而言，進入一個好的企業(yè)甚至比考上一所大學(xué)都要更重要，因為你所獲得的能力的提升和發(fā)展的機會比大學(xué)所能提供給你的要多得多，所以選擇一個有助于自己發(fā)展的企業(yè)非常重要。在大公司，你可以直接學(xué)習(xí)其思維方式和管理理念，大公司的視野、經(jīng)驗和人脈積累是小公司所不能比擬的；而在小企業(yè)你可以和公司一起成長，你甚至?xí)蔀樽笥夜景l(fā)展的中堅力量，楊元慶和聯(lián)想一起成長就是最典型的例子，很多成長起來的創(chuàng)業(yè)型公司的員工都獲得了很好的回報，這甚至是大企業(yè)很難獲得的。
三、視野決定高度，職業(yè)定位未來
職業(yè)發(fā)展中最悲哀的兩個狀況一是拼命在貧瘠的土地上耕耘，二是總是在尋找機會卻不知道自己就站在肥沃的土地上。在企業(yè)里工作這么多年，我的體會是讓你100%滿意的企業(yè)是不存在的。我遇到不少人整天抱怨企業(yè)，福利不好，上司或老板太苛刻等等，這都不是一種職業(yè)的素質(zhì)。
如果你覺得企業(yè)不滿意，我的建議是要么離開他，要么去適應(yīng)或者改進，抱怨不能解決任何問題。所謂的職業(yè)就是你所從事的具體職能比如營銷、財務(wù)、行政、管理或者業(yè)務(wù)。我遇到的大部分職業(yè)規(guī)劃不理想的人是在這部分，而在具體職業(yè)上的選擇出現(xiàn)誤差帶來的傷害也最為明顯、最為嚴重。很多人喜歡找一些進入門檻很低的工作，認為這樣好上手。其實這種崗位提供的價值是基本上一定的，無論誰來做，也不可能做出花來，薪水上升到一定空間就后繼乏力。很多有才的人稀里糊涂在這個崗位待了好幾年，結(jié)果就成了軟翅膀的蝴蝶，很難再飛起來了。這樣的工作雖然是很好找，很難有突破。所以這個職位可以作為跳板，但不宜久留，那些能力強的，要迅速利用這個職位，成就新的事業(yè)。
四、不鳴則已，一鳴驚人，學(xué)會跟著公司的第一名走
我們也許選擇了一個非常有發(fā)展前途的行業(yè)，也加入了一個非常優(yōu)秀的公司，但如果我們不能成為公司的第一名，也要學(xué)會跟著公司的第一名走。在一些無關(guān)緊要的輔助性部門工作，即使付出了很多地努力，也很難取得職業(yè)上的長足發(fā)展。企業(yè)中還有另外一個第一名，那就是權(quán)力的第一名，尤其是在大的公司，這點尤為重要。這也意味著要盡可能在公司的總部工作。事實上，也只有你的業(yè)績被人認可你才有發(fā)展的機會，否則即使你打破了世界紀錄，沒有的人作證明也是沒人相信。
因此，要想獲得外在職業(yè)生涯的發(fā)展，一開始要盡可能的爭取機會在公司總部工作。在公司總部，潛在的升遷機會更多，視野更寬廣。接觸到不同層面的人，從基層員工、中層經(jīng)理直到董事會成員。還有不少的領(lǐng)導(dǎo)職位是分公司所不可能有的，尤其是公司總部不僅要安排總部自己的職位，而且當(dāng)下屬機構(gòu)要為空缺的崗位安排人的時候總部的人員也是近水樓臺。從這么多的職位中得到機會的幾率顯然要比在分公司大很多倍。當(dāng)然，如果下屬企業(yè)的規(guī)模本身足夠大，幾乎就能夠給你的職業(yè)生涯很大的發(fā)展空間那也是可以接受的。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃13
一、前言
我們站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。
現(xiàn)在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個年輕人的理想。相反混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生謀劃，正確的準(zhǔn)確評價個人特點和強項才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認識自己的價值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己提供前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃（什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃），希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
二、自我分析
現(xiàn)在我在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。
同時我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并偶爾發(fā)表點文章，觀點有時會很偏激。雖然平時與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼猓瑢?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。而我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點，并且經(jīng)過理論證明認為它是正確的就會一直走下去，堅持自己的觀點，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導(dǎo)。
我的缺點是缺乏進取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以主動性較差，進而導(dǎo)致在自己本該擅長的方面不能取得應(yīng)該取得的成績。由于從小時候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析實力，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍，不參加主動性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上,我需要顧忌的是遠在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。
三、解決自我分析中的劣勢和缺點
盡管自己有的時候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱度和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。
自己在未來的發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學(xué)習(xí)者的精華語言，增強自己的表達實力和寫作實力。注意加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負面影響。
四、分析
內(nèi)部環(huán)境因素
S優(yōu)勢因素
1、能對未來有清醒的認識，目標(biāo)較明確
2、善于思考，不人云亦云
3、思維分析實力相對較強，思維活躍4、謙虛謹慎
5、做事踏實，為人善良
6、個人生活實力較強，能不依賴他人
7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解W、弱勢因素
1、人際交往中主動性差，溝通性一般
2、在一些問題上急于求成
3、懶惰行強，缺乏恒心
4、對自己信心不足，錯失了很多機會
5、表達及寫作實力較差
外部環(huán)境因素
0、機會因素
1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面
及更多的就業(yè)機會
2、中國入世，與世界的聯(lián)系越來越密切，外向型人才，尤其是
法律和英語都精通的人才緊缺
3、復(fù)合型人才稀缺
T、威脅因素
1、法律行業(yè)競爭相當(dāng)激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學(xué)
成才
2、隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高，加之研究生擴招，畢業(yè)后研究
生可能貶值，就業(yè)形勢仍然相當(dāng)嚴峻。
總結(jié)
經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠遠不能滿足社會上對于一個法學(xué)工作者的要求，所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴格按照分析上所書，針對自己的劣勢進行加強改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有實力逆轉(zhuǎn),五、擇業(yè)選項，決策理由就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的'工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成績。
而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內(nèi)向的性格非常合拍。
也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業(yè)務(wù)及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面實力的培養(yǎng)，爭取對任何問題都做到公正公平，盡量克服個人好惡在判斷中的障礙。21然而現(xiàn)在社會在不可思議的速度發(fā)展著，世紀真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業(yè)的變動性。
這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達到自己預(yù)期的成績,那么我會堅決的選擇轉(zhuǎn)行，而第二次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著地球經(jīng)濟一體化的逐漸加強，中國的經(jīng)濟對外的交流越來越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬议_始認識到中國這個龐大的經(jīng)濟市場所能創(chuàng)造的驚人利潤，所以中國的進出口貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速，這也在另一個側(cè)面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃14
制作職業(yè)生涯規(guī)劃書面作品，需要注重以下幾個方面：
第一，作品的結(jié)構(gòu)劃分和各部分內(nèi)容間的邏輯關(guān)聯(lián)性。一般而言，作品都應(yīng)該包含自我評估(知己篇)、環(huán)境評估(知彼篇)、目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)實施、反饋修正這幾個部分。而如何將這幾部分連起來是很重要的，也就是要找一條暗線將這些生硬而分散的內(nèi)容串起來，讓人看到你作品的邏輯性和連貫性。在我的作品中，我就是圍繞著如何解決四個職業(yè)疑問來展開的。
第二，作品的每一部分都應(yīng)該與自身的實際情況相聯(lián)系，也就是要找出各部分內(nèi)容和你自己目標(biāo)設(shè)定或是職業(yè)規(guī)劃的關(guān)聯(lián)所在。比如說，在環(huán)境評估的職業(yè)分析中，我就提及到現(xiàn)在會計行業(yè)的人才狀況是高級財務(wù)管理人員供不應(yīng)求，基礎(chǔ)會計人員供過于求，入世后，會計行業(yè)需要更多的復(fù)合型人才。從這些信息中，我就可以將自己的職業(yè)目標(biāo)空間定在高級復(fù)合型財務(wù)管理人員這個層次上。作品中，切忌把資料生硬堆積，關(guān)于環(huán)境評估這部分內(nèi)容，其實每位參賽者都可以通過各種途徑找到很多資料，關(guān)鍵是怎么用這些資料結(jié)合自身的情況去分析。我建議大家，在每用完一段資料后都對這段資料做個簡單的小結(jié)，一方面是為了濃縮一些信息，方便評委查閱，另一方面是要總結(jié)出材料與自身的關(guān)系。
第三，將重點放在自我評估、環(huán)境評估、目標(biāo)實施上。本次大賽的評分重點是短期目標(biāo)的實施方案。職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己將來的規(guī)劃，這個規(guī)劃只有建立在對自己的充分認識了解的基礎(chǔ)上才能體現(xiàn)出它的科學(xué)性和可行性。當(dāng)然要選擇一種職業(yè)，還要對職業(yè)進行深入的了解和分析，才知道人職是否匹配。
第四，將職業(yè)目標(biāo)制定得具體點。很多參賽者都說自己要做管理者、老師、主持人。那有沒有想過自己要在哪里做管理者、老師、主持人?有沒有想過做什么管理者、老師、主持人?職業(yè)生涯規(guī)劃是對未來的思考，實際它是一份行動計劃，如果要給我所說的“具體”定一個標(biāo)準(zhǔn)，那就先問問自己，我的這份規(guī)劃能讓自己明確大四畢業(yè)的時候要往哪個方向走，要找什么樣的工作了嗎?我在規(guī)劃中就給自己制定了一個非常具體的職業(yè)目標(biāo)。在開篇的時候我說我想當(dāng)管理者，但是接下來思考后覺得自己要以會計作為進入職場的切入口，然后經(jīng)過分析后選擇在“四大”來實現(xiàn)管理者之夢，再具體點我選擇了“四大”中的畢馬威。而我的職業(yè)生涯總目標(biāo)就是要做到畢馬威的公司合伙人。這樣一個目標(biāo)就給了我很明確的方向，我知道在大四的校園應(yīng)聘中，我第一個選擇就是要到畢馬威的招聘攤位上去面試。我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃就是要達到這種能明確指引自己路子的一個作用。
第五，注意采用多種獲取資料的方法。訪談、摘抄雜志報章、網(wǎng)絡(luò)資料等等都可以給我們提供很多信息，不要一味地在網(wǎng)上搜索資料，然后復(fù)制粘貼。為了提高資料來源的可信度，盡可能注明資料的出處。多采用圖表數(shù)據(jù)來說明問題、說服評委。
而對于現(xiàn)場作品展示，我認為需要注意的問題有以下幾個方面：
第一，選對自己的展示風(fēng)格。在展示中，評委注重的是個人感染力和個人形象所體現(xiàn)出來的人職匹配性，也就是你展現(xiàn)出來的個人形象是否與你所選的.職業(yè)相匹配。在全國賽中，很多選手都用激情澎湃的語言來展示他們的作品，但不是所有的作品都適合這種風(fēng)格。比如說你選擇做一個會計、管理者，你就不能說得激情澎湃，熱血沸騰，而應(yīng)該突出自己穩(wěn)重干練的職場作風(fēng)。如果你想做個小學(xué)老師，那你就應(yīng)該選擇一種快樂輕松的展示方式。如果你想做個主持人，那你就要字正腔圓、飽含感情地進行展示……
第二，區(qū)別展示和演講，明確展示的內(nèi)容。展示這一環(huán)是要向觀眾講解你是如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃的。重點是“如何”，而不是“為什么”。有很多同學(xué)喜歡說很多關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，好處等等，其實這些評委都知道，何必多費唇舌?而且有些同學(xué)不清楚展示的內(nèi)容，誤以為是對規(guī)劃書的展示或是個人的介紹。其實人家想知道的就是你如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，而不是你規(guī)劃書的特色，也不是你個人的經(jīng)歷，更不是你個人對職業(yè)生涯的看法。另外，展示是一種講解，最好能利用電腦技術(shù)的支持。有些同學(xué)就是喜歡口頭說，或者將其變?yōu)榻朴谘葜v的形式，這是不利于觀眾對你展示的理解的。
第三，注意ppt的制作。首先，不要把太多的文字內(nèi)容放在ppt上，其實10分鐘的展示時間很有限，平均下來每頁ppt能給觀眾瀏覽的時間也就是十幾秒，對于一個人的正常閱讀速度而言是不可能看到很多信息的，所以建議大家盡量“多說少看”，把信息說出來，比放在上面給他們看要好。其次，要緊記從自己口中說出來的內(nèi)容和放在ppt上的內(nèi)容盡量不要重復(fù)。既然你放在上面人家都能看到，何必你又重復(fù)一遍呢，人家又不是不認字。
第四，不要讀ppt。展示要自然大方，如果你不是那種激情澎湃需要朗誦的展示形式，那就沒必要之前背稿，可以選擇臨場自由發(fā)揮，這樣可以更加自然。千萬不要看著ppt在讀字。
第五，注意掌握好時間。情愿刪掉一些內(nèi)容不講，也不能超時。因為超時會扣分，也會影響到你答問環(huán)節(jié)的情緒。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃15
1.自我評價
優(yōu)：樂觀積極,,有上進心,有責(zé)任心;良好的溝通能力,人際關(guān)系良好,具團隊精神和協(xié)作能力,有較強的創(chuàng)新意思,有很強的動手實踐能力及自學(xué)能力。
缺：優(yōu)柔寡斷。
2．環(huán)境分析
機遇： 一是預(yù)計今后5年，我國經(jīng)濟將繼續(xù)以7％左右的速度增長。這給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大就業(yè)空間，就業(yè)總體形勢較好. 二是中國加入世貿(mào)組織后，與世界的一體化進程將加快，國外的資本、技術(shù)介入將加大對高層次人才的需求，將有利于吸引大學(xué)生就業(yè).
挑戰(zhàn)：
（1）國際經(jīng)濟面臨衰退的嚴峻形勢使全社會的整體就業(yè)壓力加大，高校畢業(yè)生就業(yè)同樣不容樂觀；
（2）我國連續(xù)擴大招生規(guī)模，使畢業(yè)生數(shù)量跳躍式增長，而社會有效需求在短期內(nèi)增幅有限.
3.職業(yè)選擇
這里有三個方向：營銷，文秘，公關(guān)，廣告方向的'工作。 下面根據(jù)自身情況進行分析：
營銷方向（營銷助理，營銷策劃） 專業(yè)知識：
-系統(tǒng)掌握市場營銷知識和技能熟悉銷售管理的具體操作過程.
-具備扎實的國際、國內(nèi)貿(mào)易和網(wǎng)上貿(mào)易的理論基礎(chǔ)，熟悉基本的貿(mào)易操作過程.
-市場調(diào)研、市場開發(fā)進行了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和具體的實踐鍛煉.
-全面掌握了企業(yè)cis導(dǎo)入的操作過程. 實踐經(jīng)驗：做過促銷，網(wǎng)站宣傳等有關(guān)工作. 其它：
-具有良好的交流技能和協(xié)作能力，人際關(guān)系良好。
-熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，熟練運用網(wǎng)絡(luò)獲取和發(fā)布重要信息。
-獨立制作并管理個人網(wǎng)站，并參與本系網(wǎng)站的制作。
文秘及行政方向（秘書，行政助理，商務(wù)助理） 相關(guān)技能：
-優(yōu)秀的英語閱讀和聽力理解能力,良好的商務(wù)英語寫作和口語表達能力.英語過cet4，cet6。參加商務(wù)英語和口語培訓(xùn)，能夠進行流利的商務(wù)對話。
-擅長撰寫和回復(fù)中英文商業(yè)信函，熟練運用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時予以翻譯.
-熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù).精通辦公自動化.能獨立操作即使高效完成日常辦公文檔的編輯工作.
-良好的交流技能和協(xié)作能力. 所獲證書：國家秘書資格證書；公關(guān)資格證書實踐經(jīng)驗：在校內(nèi)外各大型活動擔(dān)任禮儀，并負責(zé)接待工作。 公關(guān)，廣告方向：（廣告策劃，廣告助理，公關(guān)咨詢）
-廣告是營銷的一個部分，廣告的基本理論知識在課堂上已經(jīng)學(xué)過。
-熟悉photoshop,coreldraw,dreamweaver等軟件,擅長圖形處理和主頁制作，制作并管理個人網(wǎng)站。 -思維活躍，具有創(chuàng)造性思維和豐富的想象力。
-良好的交流和溝通技能。
-擁有公關(guān)資格證書
4.職業(yè)生涯路線選擇
由于所學(xué)專業(yè)為非技術(shù)型專業(yè)，因此決定走行政管理發(fā)展路線。
5.短期目標(biāo)與長期目標(biāo)
短期目標(biāo)大學(xué)畢業(yè)在（外企，合資，國企或私企）找到一份有發(fā)展前途，待遇豐厚的工作。(eg.營銷助理，營銷策劃，秘書，行政文員，廣告助理等。) 工作初期最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種工作實務(wù)和技巧,積累經(jīng)驗.
長期目標(biāo)：在5年內(nèi)能達到部門主管的位置,（eg.營銷主管，行政經(jīng)理等。）提升自己的社會地位和生活水平。
6.行動計劃與措施
-對所從事的工作也認真負責(zé)，做好吃苦的準(zhǔn)備，活學(xué)活用，提高自己分析和解決復(fù)雜問題的能力。
-要強化英語，計算機和專業(yè)技能這三方面的知識，平時可自學(xué)或者參加培訓(xùn)班，并參加一些具有挑戰(zhàn)性的考試。英語和計算機作為工具，是最基礎(chǔ)的能力，必須能非常熟練運用；而強化專業(yè)技能是要使自己更專業(yè)化。
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