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職業規劃

我的大學生職業生涯規劃書

時間:2024-12-20 06:57:28 職業規劃 我要投稿
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我的大學生職業生涯規劃書

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,你是否每天忙碌,但成果有限,寫一份職業規劃,為接下來的工作做準備吧!職業規劃怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家收集的我的大學生職業生涯規劃書,希望對大家有所幫助。

我的大學生職業生涯規劃書

我的大學生職業生涯規劃書1

  一、導語:

  在現代社會中,有一個永恒的話題,那就是人才競爭,必須認清自身的實力,還要不斷的學習、改正、充實、完善自己。為未來擬定一個方向,并朝著這方向勇往直前。有了目標,才有奮斗的動力。

  二、自我認知:

  1、優勢:專業的技術強勁,術業有專攻。就業高。這個專業人手不夠。

  2、劣勢:對其他非專業知識的掌握較少。

  3、機遇:國家政策開放,透明。進出口簡單。

  4、挑戰:專科生會受到高學歷的影響,有的`不招收專科生

  三、職業認知:

  1、家庭環境

  慢慢地長大后,認識到應該改變自己,適應這個社會,不能一直依靠著父母。而且和睦的家庭,使我在外闖蕩具有了動力。

  2、專業前景

  ①適于發展水產養殖許多水域未被開發利用。

  ②養殖種類的迅速傳播,提高了產量。

  ③先進養殖技術應用極大地豐富了養殖種類。

  ④人工繁殖理論的應用為其供應大量苗種。

  ⑤高密度流水養魚、混養、綜合養魚等技術的出現為養殖空間的擴大提供了可能。

  四、職業目標:

  1、近期目標

  大一:通過英語B級和計算機一級。

  暑假:找公司對自己的專業的實踐機會。

  大二:上學期打好專業知識(考慮升本),下學期出去實習,磨練。

  大三:畢業論文。

  2、中期目標

  在獐子島一邊工作一邊深入學習,努力做好自己的’分內的工作,培養自己的實踐能力,了解工作的新動態,時刻讓自己處在工作的前沿。

  3、長期目標

  經過幾年的工作,積累了一定的工作經驗和管理經驗還有腰包,帶著我的技術回我的老家,開始我人生的新的起點。

  五、結束語

  我不去想是否能夠成功

  既然選擇了遠方

  便只顧風雨兼程

  我不去想能否贏得愛情

  既然鐘情于玫瑰

  就勇敢地吐露真誠

  我不去想身后會不會襲來寒風冷雨

  既然目標是地平線

  留給世界的只能是背影

  我不去想未來是平坦還是泥濘

  只要熱愛生命

  一切,都在意料之中……

我的大學生職業生涯規劃書2

  剛進入大學的那段時間對于未來的茫然、懵懂,直到到現在對未來的規劃一點點清晰,我能明顯的感覺到自己的變化,因此我非常感謝老師對我的指引。

  一、自我分析

  我的性格外向、開朗活潑,給同學們的感覺就是很陽光的一個人。從小學到高中擔任大大小小的職務,有班長、團支書還有學生會干事等等,現在在班里擔任學習委員一職,可以說,我有較強的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時候,一定要做到最好,有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個目標,就會努力去達到它,即使失敗也要讓自己做到沒有遺憾,最注重過程。我喜歡幫助他人,在幫助別人的過程中得到的快樂會讓我覺得很滿足、很快樂,我覺得一個人的價值就在于對社會真正的作出貢獻。

  然而對于我的脾氣比較暴躁,容易激動,做事也比較感性、沖動,做事的.時候盡可能做的完美,但有時候對自己或者他人要求過為嚴格。在自己不喜歡的事情上,往往會一拖再拖,即使達到不錯的效果,完成的過程中效率也極為低下。最后,我的文筆不是很好,寫作上往往不占優勢。

  二、職業選項

  在現在的社會需要復合型人才,所以對于法律與英語雙學位的學生來說,職業選項還是比較多的,既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等,也可以從事英語方面的職業,比如翻譯、教師等等。

  經過考慮最理想的職業是法務律師,因為這樣可以將我們所學的知識結合起來,這也是我當初選擇這門專業的最重要的原因。

  我想在研究生畢業后先在法院工作兩年,再去律所工作。因為上次xxx律師的講座中,他說他開始是在法院工作,然后轉行做的律師,而且在國內,如果從律師再去法院或者檢察院工作會很不容易,所以我計劃先去法院工作兩年,多接觸一些法官、律師,多看一些案件的審理過程,從中總結出律師是怎樣在法庭上打贏官司的,這樣可以為我日后的道路打下基礎。

  三、分析,決策理由

  1.優勢。

  我的學習成績較好,如果繼續保持下去的話,連續三年拿專業獎學金是沒有問題的,所以保研或者考研是沒什么問題的;我性格比較外向,和人的溝通與交流上比較有優勢。另外,我的英語成績比較好,而且對英語和法律都有著濃厚的興趣,英語溝通方面也不存在什么問題。

  2.劣勢。

  我很感性,處事難免有些激動,喜怒經常溢于言表,這樣不是很利于當律師,因為一個人的情緒可能影響到他對事物的判斷。另外,缺少工作經驗,現在所學的東西和實際還不能很好的結合起來。

  3.機會。

  律師作為社會公認的高收入階層,是身份和地位的象征。加入wto,律師是最大的受益者之一,懂英語和國際法的律師的職業前景十分看好。我的家庭條件還好,在繼續深造的過程中不用擔心要去打工掙取自己的學費,因此可以全身心的投入學習。

  4.威脅。

  現階段國內法律本科人才供給過多,層次良莠不齊,社會對本科法學畢業生的質量認同度下降。而且如果在xx就業,會與xx、xx、xx等諸多名校畢業生競爭,競爭壓力較大。另外,家里在北京也沒有從事法律方面工作的人,這方面的就業信息等不能依賴父母、靠關系,只能依靠自己去打拚。

  四、為了實現自己的目標,我的計劃

  1、在剩下的三年里,我要繼續努力學習,認真復習、預習,爭取每年拿專業獎學金,至少拿一次國家獎學金,為保研打下基礎。而且身為班里的學習委員,我不僅要自己努力學習,更要帶動大家一起學習。

  2、不斷提高自己的英語水平,大二下學期過英語專業x級,大三的時候去考toefl或者ielts,大四的時候過英語專業x級。

  3、法學方面,大三的時候參加國際法庭,平時多看一些關于國際法方面的書,尤其是英文書籍;過司法考試,因為司法考試是取得律師執業證,在法院或者檢察院得到提升的重要依據。

  4、大二暑假開始需找去律所實習的機會,早起的鳥兒有蟲吃,出去鍛煉的越早,以后的經驗越多,機會也就越多。

  5、平時有機會去法院看一些公開案件的審理,了解基本的法律常識。多看一些法律方面的案例分析,多關注社會上的一些熱點問題,多聆聽一些法學方面的講座等等。

  既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。計劃的一切都是為了法務律師這個夢想的實現。我知道前進的道路不會一帆風順,但是我會一直堅持自己的信念,一直努力奮斗,直到夢想實現的那一天!

我的大學生職業生涯規劃書3

  一、前言

  在今這個人才濟濟的時代,職業生涯規劃開始成為這無硝煙場爭奪戰中的一把利器。對企業而言,要想活得更好的發展就得有很強的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的檢測自我的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,若不精心的進行有效的規劃,勢必會造成自我生命和時間的浪費。

  作為當代大學生,有時候都會常常問自己我是誰,無法確定自己的需要,總是在茫然著,若未來還是帶著這一臉的茫然踏入這個擁擠的社會,怎能符合社會的需要,使自己占有一席之地?因此,在今,我試著為自己擬定下一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下,雖然劇本總會被改變,但,有了確定的目標,才會有狠下心的動力,不管結局如何。

  二、自我分析

  (一)愛好:

  喜歡打羽毛球,喜歡不切實際的幻想,喜歡戶外活動;

  (二)優點:

  嘗試性的做每一件自己所好奇的事情,有著良好的.洞察力;

  (三)缺點:

  不堅定,少有自己的主見,不誠實的面對自己;

  (四)能力分析:

  對自己的能力,我是有所不相信的,但一定要分析時,我想我還是有潛在力的,一般在危急的情況下,我能臨危不亂,對不能忍受之事也能笑著面對。

  (五)性格:

  我是一個既內向也外向的女孩,好奇心強,思路開闊,容易接受新事物,傾向于通過邏輯分析和推理做出決定,(看柯南太多)偶爾感情用事。擅于行動,而非言語,喜歡處理各種事情,喜歡探求新方法。具有良好的創造性和適應性,并且能在大多數社交情境中表現得輕松自如。

  a我的優勢:

  1、開始一項新任務時,會讓我感到愉快;

  2、面對新問題,我會發揮我擁有的隨機應變的能力;

  3、我喜歡在團隊中工作,感到自在;

  4、對具體的事物,我有敏銳的’觀察力;

  5、因為擁有較強的適應力,所以我愿意冒險和嘗試新鮮事物;

  6、我愿意接受不同觀點,跟隨新鮮潮流而動;

  7、敢打敢拼,富有開拓精神,不懼怕風險和挑戰。

  b我的不足:

  1、不喜歡規劃自己的生活,喜歡及時行樂;

  2、缺乏耐心和/或無法忍受行政細節和手續,不喜歡過多的規矩和條條框框的官僚作風;

  3、有時表現得過于強勢,讓人難以接受;

  4、有時表現得莽撞,不計后果,時候后悔不及;

  5、注意力完全集中在有趣的活動上,喜歡不斷地接受新的挑戰,不愿意在目前沉悶的工作中消磨時間,難以估計自己行為帶來的結果。

  三、職業生涯社會分析

  家庭環境:

  自己的職業完全由家人掌控,但我會嘗試著去突破,給自己爭取一個自由的機會。

  社會環境:

  不知道要怎么去述說這個我不太明白是社會,所以,只有努力去適應,讓自己在實踐中找尋答案。

  四、職業生涯目標與路線設定

  (一)自我分析

  我對我的專業不感興趣,但我會克服這一讓人犯難的情緒。

  (二)目標志向

  做一名出色的驗箱師,在我的工作范圍內好好的努力。

  (三)行動方案

  1、努力學習,把四級、貨代、報關證書考下來。

  2、利用在校時間多多學習課外的書籍,如小國語言。

  3、在時機成熟時,把已注冊的公司在進一步擴大,讓自己更加的專業與敬業。

我的大學生職業生涯規劃書4

  前言:

  臨床醫學專業是一門實踐性很強的應用科學專業。它致力于培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。該專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識,人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發病機制做出分類鑒別的能力。

  自我評估:

  自己的性格偏內向,做事時認真踏實肯干,對于自己的分內、外之事都能做到認真對待,有較強的責任心,也有一定的同情心,我認為這些性格都比較適合自己的臨床專業。同時由于自身比較膽小,導致與其他人的交流能力就稍有欠缺,但經過在學生會三年的鍛煉,現在已經有了很大的改善。因為當一名臨床醫生是自己從小的心愿,所以在專業學習方面有濃厚的興趣,我認為這是自己的另一大優勢臨。

  環境評估:

  隨著高等醫學教育事業的迅猛發展,醫學院學辦學條件不斷改善,招生規模不斷擴大,臨床醫學專業畢業生的質量和數量都有大幅度提高。經過多年的不斷培養和補充,特別是一二線城市的醫療人才狀況得到根本改善,很多醫療機構正在進行人事調整和改革,用人指標有限,而大部分醫學院校畢業生都渴望進入大城市的醫院工作。但大醫院對應聘者的學歷要求比較高,而且人員數量多有飽和,想進入比較困難。雖然現在的就業形勢不容樂觀,但我們不能就此氣餒而放棄學習,反而應該更加努力地學習、奮斗,為自己打造屬于自己通向未來的階梯。

  目標樹立:

  1)能在一家三甲醫院工作,醫院科室的性質屬于中西醫結合

  2)成為一名優秀的臨床內科醫生,最好是消化內科的臨床醫生

  3)能夠成為科室的主治醫師甚至是副主任醫師

  策略實施步驟:

  大四:大四是已經可以接觸臨床的時間,加上學校所開設的大多數臨床課,應該在學好課本知識的同時,積極去臨床實踐,獲取屬于自己的臨床經驗,為以后的工作打下最基礎的鋪墊。

  大五:在上好本科最后幾門基礎課的同時,在臨床科室進行實習,在帶教老師的指導下認真努力學習各種臨床技能,豐富自己的臨床經驗。由于自己的專業不涉及考研,用節省下來的時間,多向老師求教,了解所在實習科室的一些最新前沿診療技術和概念,空暇時鍛煉自己的身體,為以后的工作打造一個結實的革命本錢。

  研一:認真學習該階段的學校課程,同時在導師的帶領下,更加認真對待醫院工作,仔細了解老師的課題,開始為自己的畢業課題著手準備,考慮自己畢業后希望工作的臨床科室,收集該科室的用人需求,同時更加完善自己,鍛煉自己在各方面的能力。

  研二:認真完成自己的.畢業課題,爭取在最后一年考取執業醫師資格,同時開始尋找工作醫院,要是不能找到合適的醫院,就先選擇基層醫院,為以后積累工作經驗,同時利用空閑時間鍛煉身體。

  評估和反饋:

  夢想總是美好的,現實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的

  在現在我能做的就是好好學習,掌握扎實專業知識臨床醫學專業。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初專看學習成績,到慢慢注意學生的愛好特長,現在則是最關注學生的綜合素質,尤其是創新精神和實踐能力。作為醫生這個特殊的行業,實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學習之余,給自己找個醫院實地觀察和學習,很多臨床經驗使我們在書本上學不到的。現在制定的規劃與現實還有很大的差距,在整個過程中,我們需要不斷對自我和職業探索,來及時修正我們的計劃。

我的大學生職業生涯規劃書5

  一、個人概況

  姓名:xxx

  性別:女

  出生年月:20xx年xx月xx日

  健康狀況:良好

  畢業學校:xx學校(高中)xx學校(初中)

  專業:xxx(如:小學音樂教育)

  主要學科xxx、xxx、xxx、xxx(:聲樂、鋼琴、舞蹈、教法)

  二、自我評估

  1、我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠實,謙遜,團結友愛,虛心好學、喜歡交流且有較強的親和力

  2,喜歡唱歌,跳舞,開朗,熱情奔放的我,適應環境的能力強

  3,幾年的大學生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排

  4,反思自己,因自尊心較強,有時性格又有些孤僻,剛愎自用,自主學習不夠,自控能力較差,情緒不穩定

  三、職業能力判斷

  1、通過努力自己可以獨立完成自己的學習和工作任務,具有較強的判斷能力和語言表達能力

  2、自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態度,因為參加社會活動能更好的了解社會適應社會,自己能從中收獲許多東西,開闊視野,激發思維,認識自我

  3、具有健康的審美觀念,較強的語言溝通能力和對兒童的親和力

  4、實踐較少,經驗不足,社會環境,職業環境分析

  (1)社會環境

  社會在有序健康的發展,國力強盛,政治穩定、我們的民族正在崛起,教育是改變社會提高民族素質的關鍵,國民教育意識不斷提高、子女教育問題正在突出表現出來,教師的社會地位和職業地位正在顯著提高

  教育正處在轉型的初級階段,現在藝術教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場前景廣闊

  (2)職業環境[學校與教師]

  學校教育是主流教育,素質教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題、應試教育已是目前青少年畸形發展的根本原因,改變這種教育現狀勢在必行

  改革教育,首先要改革教師(教改的問題,首先是教員的問題),"師者,傳道,授業,解惑也、"因此社會教育目前急需新型教育人才,教師的.社會作用正在突出顯現出來

  我們正處在承前啟后的歷史時期,藝術教師的’就業前景更廣泛

  四、自我完善

  我的目標是做一名音樂教師

  我的理想是做一名合格的音樂教師

  為了實現我的人生目標,必須努力做到:

  1、努力完成學業,在畢業前夕,努力學習,刻苦訓練,完成各學科的學習任務

  2、加強基礎能力訓練,特別是鋼琴演奏訓練,樂理知識掌握

  3、積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰演練,努力提高自己的心理素質

  4、積極主動感悟老師的教學特點,總結老師的教學經驗,培養自己的教學風格

  5、進一步培養自己的交際能力,溝通能力,表達能力

  6、做好知識儲備,隨時準備迎接職場的挑戰

  結束語

  能力與機會并存,機會總是給有準備的人

  社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己、在大浪淘沙的現實生活中,我選擇了教育、大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰自己的能力,實現自身價值

  計劃是實踐的前提,良好的計劃要靠實踐來完成,我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報、時間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有思想準備,準備迎接更加殘酷的挑戰

  路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,積蓄力量,儲備知識,樂觀向上,未來屬于我們!

  我們不迷信,我們不幻想,我們不怯懦,我堅信:天生我材必有用!

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