我的職業規劃范文

　　職業規劃就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程。下面是小編整理的我的職業規劃范文，歡迎閱讀。

　　我的職業規劃范文【1】

　　前言

　　不知不覺大一的一年就要過去了，記得剛進入大學校園時候的自己，迷茫、煩躁，對自己的前途一片渺茫，而今，在學習了周老師的大學生職業生涯規劃后，雖然時間很短，

　　但覺得自己已經開始慢慢地在開始計劃自己的追求與前程了，也慢慢地為自己的未來做一份較為長期的規劃，雖然未來的可變因素很大，但是沒有導航的船是無法在大海里航行的，所以相信有了方向后的我會朝著我的未來不斷奮斗，因為我的未來我做主。

　　主題詞:迷茫、可變因素大、導航、奮斗

　　一、自我分析

　　俗話說當局者迷，旁觀者清，所以能夠全面的審視自身才是成功的。

　　1、我的性格

　　對于自身，我覺得自己是一個中性性格的人，時而開朗，時而內斂，但是多數以內向為主，因此在與生人交流時不太放得開，且心理素質不是很好，特別是在公共場合發言時會特別拘束，但是我的脾氣很好，不會輕易與同學翻臉鬧矛盾等，且做事認真負責，雖然有的時候會有一些懶惰情緒，但總體來講是屬于做事實干型的人。

　　2、我的興趣

　　對于我的興趣，說實話自己一直苦惱了很久，因為我沒有很感興趣的一方面，屬于喜歡的方面很多，但又沒有一個比較專一的類型，別人都說，每個人最好有自己比較拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地尋找自己的興趣點，希望會有一個激發起我興趣點的事情。

　　3、我的價值觀

　　雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出巨大的貢獻，但是我會盡自己最大的力量做好自己，堅持積極地生活態度，保持良好的心態，遇到挫折永不氣餒，面對困難勇于挑戰，做好吃苦耐勞的準備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近，堅持自我，相信自我。

　　4、我的能力

　　對于一個剛上大一的學生來能力方面毫無疑問的是十分欠缺的，目前來講，我在各個方面都并不是很突出，但是我認為經過通過大學4年的學習與鍛煉首先一定會掌握運用本專業知識的能力，其次，通過各種社會實踐活動也會培養較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，最后，通過實習等可以具備相關的工作經驗。

　　二、專業就業方向及前景

　　1、就業方向

　　據了解，現在我們學校 所學的公共管理類專業分為行政管理和公共事業管理，但是目前覺得行政管理更加適合我的特點。

　　行政管理學的就業前景：

　　主要到黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作。

　　公共事業管理學的就業前景：

　　主要到文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業單位或行政管理部門從事管理工作。

　　2、就業前景

　　隨著經濟體制和政治體制改革的不斷深入，特別是加入WTO以后，我國對公共事業管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛生、環境保護、社區管理、市政項目評估、城市規劃管理、公共網絡管理、物業管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領域人才需求數量總體來講還是比較廣泛,

　　其中行政管理專業的就業面相對廣一些，政府企業都可以去，行政管理比較對口的行業就是公務員了，前些年行政管理的名氣不大，現在也慢慢被政府系統所接受。

　　正是由于無論是該專業的本科生還是研究生的準入門檻都相對其他專業性較強的專業低，競爭也開始逐年激烈，并且在開設管理專業的高校中我校并不占很大的優勢，

　　但是由于我校的行政管理及公共事業管理專業主要針對的是少數民族地區，注重培養少數民族管理干部，也算是一門特色專業，因此相對于其他學校來講占了相對于這方面的優勢。

　　在工資水平方面據調查本科生與研究生的入行薪水幾乎沒差別，剛剛使用的公務員工資會2000——4500，一年轉正后會小幅度的增加，其中據調查從事人力資源管理、文秘、行政后勤等職位，

　　工資屬于較為穩定不會有很高升幅，若有差別，則是要在幾年之后才會有的，而且不取決于你的學歷，而是取決于你的業績和表現。

　　三、職業分析

　　鑒于所學專業及自己的相對興趣，我給自己設定了三個主要的職業目標。

　　目標一：行政管理方面工作

　　選擇理由：

　　優勢(S)：行政管理是我的專業，我自認為在學習了一年的公共管理類專業以后已經開始對行政管理產生了興趣，所以在沒有特別愛好的前提下當一門行政管理員固然是我的第一志愿，其次，我以前是學文科的，文科知識相對較好。

　　最后，我以后就業的意愿是少數民族地區，而我們學校的這個專業有和具有少數民族特色，以后的競爭壓力也就會小得多。

　　劣勢(W)：我一直以來都是偏內向的人，雖然多年來有所改進，但是在社交方面仍然比較欠缺，而行政管理正需要較強的社交和協調能力。

　　機遇(O)：隨著經濟與政治體制的改革，我國在文體、教育、衛生非贏利性組織方面需求數總體來講比較寬泛，而且行政管理學專業不僅可以再以上單位就職，還能在企業做一些行政管理工作，因此，就業的機會還是比較大的。

　　風險(T)：由于本專業的專業性并不強，而且剛畢業的本科生根本不可能去管理單位或企業已有的員工，而且，現在考公務員的競爭力也在逐年增大。

　　目標二：教師

　　優勢(S)：我自小脾氣比較溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質，且現在教師這一職業很穩定，社會地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩的工作也是他們對我的期望，而且現在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教育學、參加暑假支教等。

　　劣勢(W)：所學專業并不對口，沒有學習教育方面的知識，也沒有充足的相關經驗

　　機遇(O)：我的目標是到西部地區當一名老師，而那些地方的教師專業水平都相對較差，且教師資源比較緊缺，找到工作的可能性比較大;

　　風險(T)：正是由于這個職業的穩定性導致現在越來越多的人都選擇當一名教師，就業壓力也在逐年加大。

　　目標三：經商(是在前兩個目標都沒有達成的情況下的選擇)

　　優勢(S)：父母意志都經商，因此自己從小也就開始接觸這方面的事情，有一定的條件，而且自己也希望能有一家屬于自己的店鋪或公司。

　　最后，如果方法正確，經商所得到的收益會遠遠超過其他一些穩定職業。

　　劣勢(W)：因為這個職業是在沒有能找到穩定工作的前提下得選擇，所以到目前為止沒有鍛煉這方面的能力，簡而言之就是沒有經商頭腦，另外，父母都希望我有一個穩定的工作就行了，不希望我從事變動性較大的職業。

　　機遇(O)：現在國家大力開發西部地區，而西部地區的三大產業到目前為止仍然不發達，還有很大的發展空間，而對于商業恰好也是其中欠缺的主要部分，所以如果我以后經商的目標定在西部，會有很大的發展空間。

　　威脅(T)：隨著中國經濟的快速增長，我國的商業競爭壓力很大，對于一個剛畢業的本科生想在其中取得巨大利益十分困難。

　　四、與目標之間的差距

　　行政管理工作

　　對于這個工作首先我在專業知識方面有著很大的欠缺，理論基礎打得不是很扎實，接下來也是最重要的一點，我沒有很好的社交和口才能力，寫作方面也有很大的欠缺。

　　教師

　　首先還是理論知識不熟悉，沒有對其進行深入的了解，其次就是沒有接受過教師方面的培訓與指導，教師所需的經驗和實踐方面與目標還有很大的差距。

　　經商

　　商業方面的知識和技巧等現在都沒有去上深入關注與研究，而且目前這方面的實踐經驗十分欠缺，這個目標相比起來還比較模糊。

　　五、實現職業目標的具體計劃：

　　總體來講，首先要學好本專業所開設的課程，很好的掌握本專業的理論知識，自己在本專業的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專業以外的別的專業的學習，以適應各種變化，最后，就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力。

　　具體的計劃如下：

　　學習計劃

　　大一階段：已經快要走完了，但目前遺留的目標就是盡量拿到專業獎學金;暑假期間參加社團組織的去青海支教活動;暑假期間帶領與組織同學參加暑假社會實踐活動。

　　大二階段：

　　首先任務也是爭取拿到專業獎學金;

　　每個星期到外面去學習一次;

　　每星期抽時間晨讀;

　　堅持寫日記，經常寫文章，鍛煉自己的寫作能力;

　　通過英語四級考試和計算機二級證書;

　　空余時間大量閱讀本專業書籍;積極參加一次活動或比賽，如演講、寫作大賽等，鍛煉自己的實踐能力;

　　開始準備看一些關于考公務員方面的書籍;

　　課余時間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實踐的花去學一門自己喜歡的東西;

　　假期期間積極參加有關于本專業的社會實踐調研等

　　多旁聽自認為有價值的其他課程;

　　總之主要任務就是加強本專業的專業能力和素質。

　　大三階段：

　　大三除了學好專業的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己，發現自己的缺點，并不斷采取措施彌補;

　　同時，還應該利用大量的課余時間看一些和目標職業相關的其他專業方面的書籍;

　　寫好學年論文;

　　到相應單位實習,將專業知識應用到實踐;

　　有機會要去考取教師資格證書;

　　還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，了解目標職業的所需素質，并努力朝著所需素質不斷奮斗。

　　大四階段：

　　完成好畢業論文;

　　大四上學期在相關單位實習;

　　大四下學期爭取通過公務員考試，并積極聯系工作。

　　六、總結

　　這就是我大致的職業生涯規劃，因為現在經驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現在大學生的就業壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規劃，有了導航，我一定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近，并最終實現它，我相信我的事業我規劃，我的未來我做主。

　　我的職業規劃范文【2】

　　序言

　　時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標上移動。

　　因此，要使自己的人生精彩些，首先應該給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，又有足夠的吸引力。

　　身為大學生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時期。

　　面對現在過于激烈的社會競爭壓力，我們應該要有充分地準備，為將來畢業后來實現自己美好的夢想。

　　人生是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必須規劃好目標，及時實施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。

　　青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。

　　在這花樣年華中，讓我們一起規劃自己的未來，開創屬于自己的理想。

　　為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃。

　　一 自我探索

　　1.職業興趣：

　　自我評估的結果

　　我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網看新聞，聊天等;我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。

　　職業測評的結果

　　在霍蘭德職業興趣測評中測出的結果如下：

　　社會型Social (S)：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。

　　關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。

　　尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德。

　　常規型Conventional (C)：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。

　　喜歡關注實際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭。

　　藝術型Artistic(A)：想象力豐富、理想的，直覺的，沖動的，獨創的，但是無秩序的，感情豐富，但缺乏事務性辦事能力等特征。

　　職業興趣探索小結

　　我的興趣是與人交往，善于寫作。

　　我對人和新的事物都十分感興趣，善于觀察周圍的事物，喜歡有形的東西，適應能力強且隨遇而安，有很強的表現欲望。

　　自尊心比較強，做事力求完美。

　　我執著，腳踏實地，善于處理人際關系，富有同情心，愿意以實際的方式去幫助別人，另一方面能讓別人接受自己的意見。

　　2.職業能力

　　自我評估的結果

　　掌握計算機基礎技能，邏輯思維、理性思維較強;喜歡唱歌，寫作，在文學方面比較出色。

　　擁有會計從業資格證，具備初級會計師的能力與要求，獲得英語四級證書。

　　欠缺的地方：文字功底不太強，寫作水平不高;與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強。

　　職業測評的結果

　　在霍蘭德職業能力測評中測出的結果如下：

　　社會型Social (S)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發等事物，并具備相應能力。

　　如：教育工作者(教室，教師行政人員)，社會工作者(咨詢人員，公關人員)。

　　常規型Conventional (C)：喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業，并具備相應能力。

　　如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

　　藝術型Artistic:喜歡的工作要求具備藝術修養、表達能力和直覺，并將其用于語言，行為，具備相應的能力，不善于事務性工作。

　　如：藝術方面(導演，建筑師，攝影家，廣告制作人)，音樂方面(歌唱家，作曲家，樂隊指揮)，文學方面(小說家，劇作家)。

　　360度評估結果

　　自我評價

　　優點： 做事負責，仔細耐心，比較乖，樂于助人，堅持自己的原則，比較有愛心，做事有條理，。

　　缺點：有些固執己見，有時也會有點懶惰，。

　　意志力不強，動手能力差，說話比較直接。

　　家人評價

　　優點： 大部分時候乖巧聽話，很孝順，不太需要為她操心，自理能力很強。

　　善解人意，做事認真。

　　缺點：有點內向，有點嬌生慣養，應該多吃點苦，多鍛煉一下自己。

　　親密朋友評價

　　優點： 聰明、有向進心、有目標 、乖巧。

　　很貼心，講義氣對朋友很好。

　　缺點：缺少社會經驗，太單純，有點嬌氣，意志力不強。

　　同學評價

　　優點： 樂觀開朗，對熟悉的人很貼心，樂于助人，有較強的工作能力 ，有一定的管理能力和學習能力。

　　缺點：有時固執己見，應該多聽取別人的意見，有時候說話也要含蓄點。

　　職業能力探索小結

　　自我感覺自己能力的潛力比較強，具有信息收集和篩選能力，準確的自我評價能力和接受他人評價的承受力，并能夠從成敗經歷中有效地吸取經驗教訓。

　　在工作上能夠協同他人共同完成，對人比較公正寬容，注意細節，在平時的生活中十分注意人際交往。

　　一個人應該學會取長補短。

　　精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創新精神、工作和生活井然有序是我的優點;可也存在著有時過于理想話，我會不斷的去完善自己。

　　3.職業價值觀

　　職業價值觀測評結果

　　結合測驗得出我最突出的職業價值觀注重關系、贊譽賞識和家庭。

　　職業價值觀小結

　　注重關系、贊譽賞識價值觀取向：

　　(1)我期望的工作內容是能夠給予別人幫助，并在這樣的職位上同事之間相處融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

　　(2)我對職業的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力，以給自己創造提升的機會。

　　(3)希望自己能夠后的一定的權威，能夠對他人的工作提供一定的指導，能夠以自我監督的方式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

　　家庭價值觀取向：

　　(1)渴望十分平淡而又安定的生活，珍重同家人的團聚，為人踏實，生活態度保守不敢冒險。

　　(2)有較高的穩定度和忠誠度，做事勤奮踏實，重視同事之間的感情，但進取心不夠，出事比較保守。

　　4.個性特征

　　個性特征小結

　　(1)喜歡寧靜致遠，集中思考問題，不受干擾，即使將問題與別人商談，仍滿足于自己解決問題。

　　(2)喜歡按計劃辦事與關注細節，喜歡運用自己已有的技能，不喜歡學習新技能與研究新問題，只習慣于使用標準解決問題的方法。

　　(3)對日常工作有耐心，做事準確，注重邏輯性，在組織生活中，專心執行任務，照章辦事。

　　(4)在應對人際沖突時，敏感性強，對遲遲未能解決的問題感到焦慮不安，如果事情變得復雜了，會覺得不耐煩，不喜歡創新。

　　二 職業探索

　　1.職業目標一

　　銀行專員

　　2.職業目標二

　　會計人員

　　3.職業目標三

　　自己創業

　　三 決策與應對

　　1.首選職業目標

　　銀行專員

　　SWOT分析

　　(1)我的優勢：(Strength)銀行專員的工作客觀要求從業者有細心、責任心和對數字比較敏感，而我是一個性格嚴謹的人，有較強的責任感、有耐心，有一定的邏輯思維能力的人，而且我對銀行轉院工作有著濃厚的興趣。

　　(2 我的弱勢：(Weakness)經驗少，同期畢業人數多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，競爭和就業壓力大。

　　比較懶，不太有上進心，應該好好鍛煉自己。

　　(3) 我的機會：(Opportunity)社會經濟發展速度較快，銀行的數量也在不斷增多，對銀行專員的招聘也較多，可以好好利用這一優勢。

　　(4)我面臨的挑戰：(Threat)學習成績不夠優秀而且競爭激烈，將來我面臨的競爭對手是全國各大高校的優秀畢業生。

　　她們背景比我厚，社會閱歷比我多，實力比我強……很多優秀的人才在和我競爭，我必須不斷的完善自己，努力成為一個優秀的大學畢業生。

　　(2)決策分析

　　雖然現在距離目標還有一定的距離，但我相信，只要認真學習專業知識再加上自己對工作的熱情與執著,不斷充實自己.堅持發展,未來還是美好的.前途會是光明的，天道酬勤，總會實現理想，成功。

　　2.備選職業目標一

　　會計人員

　　SWOT分析

　　(1) 我的優勢：(Strength)在大學期間，有假期從事相關方面工作的經驗。

　　我是一個性格嚴謹的人，有較強的責任感、有耐心，有較高的學習能力。

　　(2)我的弱勢：(Weakness)社會經驗不足，實際操作能力不強，同期畢業人數多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，企事業單位要求不一定全部符合等。

　　(3) 我的機會：(Opportunity)大三有一年的實習機會，社會對會計的需求較多，畢業前的各種招聘面試，能人得志的社會。

　　(4) 我面臨的挑戰 ：(Threat) 國際金融危機導致企事業單位招收會計人數的減少;社會競爭激烈，企業需要高級會計管理人員

　　(2)決策分析

　　生活總是充滿不斷的變動，不管遇到什么樣的改變，我們都要冷靜思考。

　　根據實際情況分析自己，不斷調整自己，這樣才能做出最好的自己。

　　雖然達到目標有一定的難度，但我勢在必得，相信自己。

　　3.備選職業目標二

　　自己創業

　　(1)我的優勢：(Strength)一方面具有敢想敢做，勇于拼搏，不怕失敗的潛質;另一方面文化知識水平和智力水平較高，因此很容易接受新事物，對事物具有較強的領悟能力，善于獨立自主的學習。

　　(2)我的弱勢：(Weakness)缺乏創業經驗，在創業過程中實踐經驗

　　不足，缺少經營管理經驗和市場觀念，會急于求成，而面對創業中的挫折與失敗時，容易消沉、放棄。

　　(3) 我的機會：(Opportunity)為了緩解高校畢業生就業壓力，國家對大學畢業生創業實行優惠政策，這是大學生創業的最好機遇。

　　為社會做出貢獻，而又實現自我的價值。

　　(4) 我面臨的挑戰 ：(Threat) 首先就是父母的反對，因為父母都會希望孩子有一個穩定的好工作，而不是一直的在外拼搏。

　　其次，缺乏創業資金，因為創業都會需要一定的資金，可對于大學畢業不久的我們來說，資金缺乏是一個不小的“瓶頸”。

　　(二)決策分析

　　創業，雖然是很有難度的一個職業，但也會是在我經過思考才得出的結果。

　　如果一旦選擇了這個目標，我就一定會盡自己最大的努力去完成它，從而成就出最出色的自己。

　　有難度，才會有挑戰，才會更加精彩，我會努力。

　　4.行動計劃

　　(1)大學期間的行動計劃

　　在接下來的大學生活中，一方面穩定自己的基礎，另一方面要把重心轉移到專業課的學習上，力爭在專業方面達到最好的狀態，重點以英語四級，計算機二級，初級會計師為準，主動參加對專業課的學習，多家鍛煉相關方面的技能，如：記賬，開發票，打字練習等。

　　假期中從事會計方面的實習工作，因為現在的工作單位都講究工作經驗，所以可以再空余時間兼職，參加社會實踐活動去增強自己的社會經驗，體驗掙錢的樂趣，提高自己的責任感，從受挫中總結原因，學會做人。

　　(2)職場適應計劃

　　剛開始工作時必須先適應企業的文化，必須要使自己去了解文化，處事方式，使自己盡快成為其中的一份子。

　　多聽少說，對于不熟悉不明白的東西，應該想辦法去驗證，比如向老員工請教等方法。

　　在熟悉了自己的工作之后，要不斷的積累自己的工作經驗，培養自己吃苦耐勞的精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。

　　(3)長期發展計劃

　　通過幾年的實際工作經驗，建立廣泛的社交范圍。

　　具備應付突發事件的能力和更深更廣的視野，也必須建立敏銳的危機處理能力，以應付琢磨不定的價格變動或流動性風險。

　　在快速掌握市場的波動情況外，要更能理解客戶的財務狀況、風險，在了解了公司的運行操作之后，可以適當的向管理層發展，向著更高的職位進軍。

　　四 自我監控

　　1.評估的時間

　　在一般情況下，每年年初，我會為自己定制好一年的總目標，每月月末進行總結。

　　實際過程中若有變動，按實際情況逐漸變動，修改或重新制定相關計劃，確保自己的規劃有效實施。

　　2.評估的內容

　　實施策略評估 ：計劃往往趕不上變化快，我必須對自己的職業進行合理的定位，并不斷加以調整，致力于自己能夠實現的工作。

　　通過實情了解情況，熟悉并快速熟悉周圍的事物，確保自己規劃的可行性，才能更好的實現自己的理想。

　　職業路徑評估

　　(1) 在工作初期，若我沒有找到合適的工作，我會從出納，記賬等基礎職業做起，慢慢積累經驗;

　　(2) 當工作后，若我發現自己不適合自己所從事的工作，我會果斷的選擇其他職業方向發展。

　　(3) 在工作之后，若我不能很好的適應公司的環境與管理，我會選擇自己創業。

　　職業目標評估

　　我個人覺得自己的職業目標還是比較可行的，一方面我的專業與它有密切相關性;另一方面，我對這個職業還是比較感興趣的。

　　我會好好努力。

　　可計劃定好固然重要，但更重要的是要具體實施并取得成效，只說不做到頭來只是一場空。

　　結束語

　　古人說：知人者智，自知者明;圣人者有力，自勝者強。

　　職業規劃是人生進城的一部分，只有制定了良好的規劃，才能比別人少走彎路。

　　在這份職業生涯規劃之前，我對自己將來到底有什么打算都只是有一個模糊的框架，通過規劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道了自己該往哪些方面努力。

　　制定了這份職業生涯規劃，我將以此為新的起點，不斷充實自己，做好迎接挑戰的準備。

　　夢想，將從這里開始。

　　我始終堅信：有志者，事竟成!

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