升旗儀式的主持詞范例
每當站在國旗下我就仿佛看到了無數先烈為締造偉大的中華人民共和國而欲血奮斗的情景看到了莊嚴和肅穆看到了百萬雄師過長江的壯觀場面。下面小編給大家準備了升旗儀式的主持詞。供大家閱讀!
篇一 : 升旗主持詞
主持詞
老師們，同學們，早上好，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。本次升旗儀式由我們五年級(x)班承辦。
“”隨著時間的推移，五年級五班全體同學攜手共進已走過了五載春秋。沒有什么特別突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個，但我們積極進取，我們團結友愛，我們以自己的方式散發光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經過精雕細琢，艱苦磨煉，我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。
國旗下講話人：
xx-x：我們班的班長，“節氣如竹，品性如蓮。”高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。無論什么時候，她總是我們歡樂的源泉。
升旗手：
xx-x：我們班的學習委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠難忘。她高超的組織才能，優異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。
xx-x： “有志者事竟成。”你是一條龍，卻從來不張揚跋扈，你用沉默的力量征服了學習中的一座座高峰。“天行健，君子以自強不息。”這句話在他的身上體現地淋漓盡致。
全體立正!升旗儀式現在開始!
第一項：出旗!
第二項：升國旗，奏國歌!全體立正，少先隊員行隊禮!(敬禮!) (禮畢!)
第三項：唱國歌!指揮：xx-x同學。
第四項:下面請xx-x同學為我們做國旗下講話，大家歡迎!
升旗儀式到此結束，下周的升旗儀式由五年級xx班承辦，請老師先退場，各班同學有序退場
篇二 : 升旗儀式主持詞模式
＊年級＊班升旗儀式主持詞
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的同學們！
合：早上好！
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們＊年級＊班主持。
甲：我是＊年級＊班的＊＊＊
乙：我是＊年級＊班的＊＊＊
甲：我們＊年級＊班，是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班＊名同學在老師的引領下，一起團結奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現為所鐘愛的班集體增光添彩。（班級簡介）
合：實驗小學升旗儀式現在開始！
乙：立正、稍息！現在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是＊年級＊班的＊＊＊＊＊＊3位同學。
乙：＊＊是一個品學兼優、樂于助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。
甲：＊＊是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
乙：＊＊是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。
甲：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
乙：全體師生唱國歌。指揮：＊＊
甲：下面是國旗下的演講，有＊年級＊班的＊＊同學為大家演講。
乙：下面是校訓，由敬愛的（）老師主持。大家歡迎！
甲：齊呼我們的誓言：做最好的自己！
乙：儀式結束，請各班按順序帶回。
篇三 : 升旗儀式主持詞
甲：尊敬的各位領導。
乙：親愛的老師們，同學們。
合：大家早上好！
乙：本周升旗儀式由團委學生會主持。
甲：我校團委學生會是一個遵紀守律，奮發進取的優秀團體，在各位團委老師，領導的帶領下，我們的心，團結向上，努力進取。
乙：伴隨著這句“相信自己”的口號，拉開了我們這一學期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的希望串聯成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。
乙：自信是路標，指引人生前進的方向。
甲：人生之旅的向導是自信。
乙：成功路上的基石也是自信！
甲：讓我們堅持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢想！展翅高飛！
乙：xx中第（ ）周升旗儀式。
合：現在開始！
乙：全體肅立，出旗！
甲：升國旗！奏唱國歌！全體師生行注目禮！
甲：禮畢！
乙：同學們,現在的我們作為一名高中生，應該學會自己為自己打造一個溫馨的學習環境，良好的文化氛圍，友愛，健康，和諧的集體，雨果曾經說過：我們應該相信，相信自己是生活的戰勝者！下面，請欣賞由團委學生會的同學們帶來的情景劇：《自主管理我能行》。
甲：下面有請陳校長給我們講話！
乙：下面有請總務處x主任講話！
甲：全體同學齊唱校歌：勵志成就未來。 指揮：彭佩媛
乙：每個人都有一片朝霞，自信就能展現出瑰麗的色彩。
甲：既然敢在春天里開花，就有信心在秋天里收獲。
乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。
甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上希望。
乙：讓自信的種子飄滿世界。
甲：讓自信在我們心中萌發。
乙：本周升旗儀式到此結束，請各班依次回教室。
篇四 : 蒲公英班升旗儀式主持詞
1、主持人（男）：尊敬的老師們！親愛的同學們！ 本周的升旗儀式由我們蒲公英班承辦。
主持人（女）：首先舉行升旗儀式。請全體同學面向國旗，唱過歌，向國旗行少先隊隊禮，兒童團團禮，注目禮。
2、（奏國歌，全體唱國歌，行少先隊隊禮）禮畢。
3、下面，請聽旗下講話，演講者：張博遠。
老師們、同學們：
大家早上好，今天國旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》
同學們，你喜歡讀書嗎？開學到現在，你讀了幾本課外書呢？
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒？其實，“精神營養”來源于浩如煙海的書世界。
同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采。同學們，今天，你讀書了嗎？
讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書……
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！
4、主持人（女）：同學們，自信是個誘人的字眼。
主持人（男）：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀。
主持人（男）：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
主持人（女）：那就讓我們向著明亮那方，勇敢前行吧。
向著明亮那方
向著明亮那方，
哪怕一片葉子
也要向著日光灑下的方向。
灌木叢中的小草啊。
向著明亮那方
向著明亮那方，
哪怕燒焦了的翅膀
也要飛向燈火閃爍的方向。
夜里的飛蟲啊。
向著明亮那方
向著明亮那方，
哪怕只是分寸的寬敞
也要向著陽光照射的方向。
住在鄉村的孩子們啊。
住在城市的孩子們啊。
住在地球每一個角落的孩子們啊。
主持人（女）：洛克菲勒曾經說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰；自信也能使你急中生智，化險為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”
主持人（男）：沒錯，自信哪里來？自信來自于你滿滿的知識，來源于書本，書，就是我們的朋友。
（獨誦：盧思琪 ）
《沒有一艘船能像一本書》
沒有一艘船能像一本書
也沒有一匹駿馬能像
一頁跳躍著的詩行那樣——
把人帶往遠方。
這條路最窮的人也能走
不必為通行稅傷神
這是何等節儉的車——
承載著人的靈魂。
主持人：雨果也說過“我們應該相信，自己是生活的戰勝者。”那就讓我們熱愛書吧！
《熱愛書吧》
可以沒有新衣，
可以沒有玩具，
不可以沒有圖書，
因為書里
有比新衣玩具更美好的東西。
可以不和爸爸遠足，
可以不和媽媽逛街，
不可以不和爸爸媽媽一起讀書，
因為閱讀
會給全家帶來無窮的樂趣。
熱愛書吧！
它是成長的階梯，
天天閱讀，
如同天天登山；
天天閱讀，
如同天天儲蓄。
一旦閱讀成為習慣，
你的富有，
百萬富翁也無法相比！
主持人：在這里，蒲公英班所有同學希望大家都能夠擁抱著夢想，抖擻精神，向著未來出發！
小小的蒲公英，
不分南北和東西，
輕風吹起就抖擻精神出發，
飄向那未知的前程。
小小的蒲公英，
不分南北和東西，
輕風吹起就整裝等待出發，
迎向那理想的遠方。
隨風飄飛無所謂去，
迎風起舞無所顧慮，
撒下希望的種子遍布大地，
只想讓希望發芽挺立。
隨風飛去俯瞰大地，
抱著理想投向大地，
只想留下一份溫情給大地，
期待新的一片天地。
（全班齊唱班歌《小小的蒲公英》）
主持人（女）：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回。
篇五 : “告別母校”主題升旗儀式主持詞
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好!
甲：不知大家有沒有發現，我們今天的升旗儀式是不是有些特別呢？
乙：是的，這是我們本學期在校園舉行的最后一次升旗儀式，也是我們XX屆畢業生在母校參加的最后一個升旗儀式。你們看，旗桿已煥然一新；學校夢想管樂隊現場助陣；東校區六年級兩個班的全體師生也來到現場。讓我們真誠地歡迎他們的到來！
丙：回想XX年的那個夏天，我們東校區這群懵懂的孩童剛剛升入一年級，恰逢聯合辦學的好機遇，使我們與新營結緣；一晃六年過去了，我們再度聚首，成了真真正正的一家人，這能不說是一種緣分嗎？
甲：還有，我們新營幼兒園大班的小朋友們，也來參加此次升旗儀式。很快他們也將加入到我們的大家庭里，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：本周由西校六年級xx中隊和東校 中隊負責升國旗儀式。我是今天的主持人陳xx。
甲：我是主持人司成瑄 。
丙：我是主持人 。本周升旗儀式的主題是——感恩母校 傳遞和美
我宣布升國旗儀式現在開始！
乙：出旗，奏樂！
甲：升國旗 ，奏國歌，全體立正，脫帽，敬禮！請大家隨著音樂高唱國歌！ 禮畢！
丙：聆聽著雄壯的國歌，仰望冉冉升起的國旗，我們心潮澎湃。即將離開印滿我們足跡的新營和美校園，即將告別朝夕相處的老師同學，我們有著萬分的不舍，請聽詩朗誦——《怎能忘懷》。
1：1：畢業是一種離愁，帶走了我們的思念，
畢業是一種不舍，將我們的友情變成追憶。
然而畢業又是一種成長，它將我們帶上了新的旅途。
畢業就是這樣，再將你推向嶄新的生活時，
用詩歌來詠嘆我們的畢業吧，
詠嘆我們消逝走遠的青春，
用歌聲來詠嘆我們的畢業吧，
詠嘆回不來的過去
詠嘆將來的日子
2：六年啊，有著太多太多美好的回憶，
齊：怎能忘，
1．讀書節里我們浸潤書香，與書相伴，誦詩編詩，神采飛揚；
齊：怎能忘，
2.藝術節上我們激情演出、盡展風采，動聽的音樂、優美的舞姿；
齊：怎能忘，
3.體育節上我們團結一心、意志如鋼、為了榮譽，我們努力拼搏；
怎能忘，
4.科技節里我們動手動腦、奇思妙想、共同放飛科技夢想……
合：感謝您，親愛的母校！
3：六年啊，那些精彩 誰又能真正忘懷？
不能忘，
七彩課程引領我們走進廣闊的海洋，
使我們的每一天都充滿新奇，
讓你我在繽紛活動中“個性張揚”。
不能忘，
和美印章助我快樂成長，
課堂上我們爭先恐后，
共同把“和美少年”爭當。
更不能忘，
六年來，
是老師，伴我們茁壯成長。
一句句諄諄教誨，
一個個溫馨的眼神，
一次次輕輕撫摸，
都給了我們無窮的勇氣和力量。
在這即將離別之際，讓我們真誠道一聲：
合：親愛的老師，您辛苦了！您辛苦了！
甲：敬愛的校長、老師：
我們會永遠牢記您的教誨，
乙：天之涯、地之角
不管身在何處，
我們都將傳承和美的新營精神，
合：今天我們以新營為自豪，
明天新營將以我們為驕傲！
甲：在這離別之際，縱有千言萬語也難以表達我們對母校的款款深情，就讓我們把眷戀留給母校，把和美意蘊傳遞，獻上我們親手制作的禮物——
（配樂《感恩的心》，學生逐一上臺展示禮物）
牟老師：感謝六年級可愛的孩子們，相信這是世上最好的禮物。母校一定會好好珍藏。“恰同學少年，風華正茂，揮斥方遒。”六年來，你們文明守紀，勤學奮進，成長著自己，快樂著他人。今天，在這個特別的升旗儀式上，學校決定表彰一批“優秀畢業生”，他們是——
有請優秀畢業生代表上臺領獎，請學校領導為他們頒發證書和獎品。
還有，在本屆科技創新
甲：宣布旗手、護旗手、升旗手名單
旗手是魏xx，他認真負責，樂于助人 ，有強烈的集體榮譽感,。
護旗手是 張xx，她酷愛讀書，是班級里的小書蟲，每天都養成半小時的讀書習慣。
邱xx，她成績優異，是班里的班長，是老師的小助手，同學們的好榜樣。作為班長對工作盡職盡責，不怕臟，不怕累。管理班級有方法，喜歡幫助別人。
升旗手是王xx，她勤奮好學，學習成績名列前茅。
戴xx，她活潑開朗、上課積極回答問題。
方xx，他認真負責，勇于擔當，是我們班的書法達人。
高xx，活潑開朗，是班里的開心果。
陳xx，他能寫一手漂亮的好字。
梁xx，他謙虛上進,主動幫助同學進步,贏得同學們的信任.
合：升國旗儀式到此結束！
老師、同學們，再見！再見！
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