農村小學義務教育均衡發展自查報告

時間：2024-10-06 13:00:00 自查報告我要投稿

相關推薦

農村小學義務教育均衡發展自查報告

　　義務教育，是根據憲法規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。下面是小編為大家整理收集的關于農村小學義務教育均衡發展自查報告的相關內容，歡迎大家的閱讀。

農村小學義務教育均衡發展自查報告

　　【農村小學義務教育均衡發展自查報告一】

　　近幾年來,我校在縣教育局、鎮中心校領導下,始終把義務教育均衡發展作為教育發展的重中之重,辦學條件發生了巨大變化,教育質量有了明顯提高,辦學水平正在不斷提升。為了更好地促進全市義務教育基本均衡發展，確保順利通過省政府驗收認定，我校依照《河南省義務教育發展基本均衡縣督導評估實施細則》進行了全面自查。我校結合實際深入剖析，查找不足，并制定了切實可行的整改措施。現就我校有關迎評工作自查情況匯報如下。?

　　一、學校基本情況

　　六村學校位于北冶鎮西部偏遠山區，學校共有10個教學班，總占地面積10755平方米，建筑面積1234平方米，學校校長1人，教務主任1人。全校共有教師13人，現有3人正在參加學歷提高培訓，全校共有學生199人，入學率100%。在長期發展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來，上級主管部門、學校一直把改善辦學條件、優化育人環境作為普及義務教育奠基工程來抓通過努力，目前我校辦學條件已基本適應義務教育要求。近年來，我校認真貫徹落實《義務教育法》，加快學校建設步伐，努力推進素質教育，促進義務教育均衡發展。

　　二、自查情況

　　近幾年來，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發展合格學校”的創建工作確定為全校的大事之一。依據縣教育局相關的會議及文件精神，我校制定了《義務教育均衡發展工作實施方案》，成立了相應的領導機構并進行了合理的分工，召開了義務教育均衡發展迎評工作動員大會，深入調查研究，及時了解并解決創建工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關信息，安排部署各項創建工作任務，穩步推進了全校創建工作的開展。自查中，我們依據相關指標體系，堅持邊督查邊指導，學校存在的問題是：校園墻有一段約20米有裂痕。照明沒達到標準,小學教輔用房6室正在建設中。高學歷教師低于80%。正在著手整改，力保全校義務教育均衡發展工作全面達標。

　　三、義務教育均衡發展工作達標情況。

　　(一)統籌管理

　　我校根據省教育廳關于印發《河南省義務教育發展基本均衡縣督導評估實施細則(試行)》的通知的精神，制訂了我校的義務教育均衡發展規劃、實施方案，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務教育均衡發展相應的評估考核制度。 ?

　　(二)教育經費

　　上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付，并逐年提高。農村義務教育經費保障機制改革實施及時到位，義務教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題，無亂收費現象。教師的`工資水平不低于當地公務員的平均工資水平，并能按時、足額發放。我校的硬件設施得到了極大的改善。

　　(三)學校辦學條件

　　我校20xx年7月修繕了圍墻，20xx年8月粉刷了教室等。20xx年8教學樓門窗油漆，并修繕樓頂，學校有校門、圍墻、旗桿、校牌、廁所等，周邊環境良好，校園文化建設豐富，充分利用墻壁標語和學生日常行為規范、文明禮儀宣傳版面等輿論工具，強勢宣傳，進行監督，堅持日檢查，周匯總，月初評，期總評評價機制，從點滴做起，徹底實現“視線內無臟、亂、差”?促進學生行為規范，語言文明，教師敬業愛生，學校注重德育教育實施，禮儀教育特色更加明顯，社會聲譽逐年提高。

　　1、學校占地總面積10755平方米、生均54.05平方米，校園綠化面積2000多平方米，校舍總建筑面積1234平方米，生均6.2平方米，學校教學用房、行政辦公用房、生活用房基本符合學校辦學標準。廁所106平方米，13個男蹲位，1個小便池，11個女蹲位，教工廁所和學生分設。學校操場3200多平方米，有約200米環形跑道和60米直跑道，場地完全能滿足學生生活學習活動等需要,20xx年9月，購置了教師專用辦公桌椅和床。辦公條件大大改善。 ?

　　2、學校設有電教室一間，去年學校籌錢為電教室添置了新電腦，學校有教學用電腦30臺，開通“班班通”，教師可運用現代化教學手段進行教學。 ?

　　3、學校配有圖書室、儀器室、體育器材室、農村遠程教育播放教室，含光盤播放教室、行政辦公室各一間。圖書室內，現存圖書5700冊?生均圖書28冊。儀器室、體育器材室配有自然科學、體育、數學等儀器器材設備。農村遠程教育播放室配有29英寸彩電五臺，DVD五臺，達到模式一配備標準。辦公設備基本能滿足教育教學以及辦公需要。

　　4、學校正在使用的兩棟教室內外墻面均重新粉刷加固，門窗更換一新，能滿足正常教學需要。新建幼兒園正在建設中，投資170萬。

　　5、學校操場有水泥硬化的運動場1500平方米，能保證學生活動及教學的正常運行。

　　(四)教師隊伍建設

　　1、學校現有專任教師13名，其中大學本科學歷5名，專科學歷1名，中師6名，中級職稱8名，全體教師具備相應教師資格，專業結構配置基本合理。全體教職工都在教學第一線，繼續教育參與率100%，這是一支業務能力強，安貧樂教，甘于奉獻教師隊伍，一直保持著良好工作作風，且工作成效顯著，深受家長贊譽。

　　2、學校按規定配齊必需的行政、教輔和工勤人員。有教師專業化發展規劃，并結合學校以及教師實際情況，每個教師制訂教師個人發展規劃，并在實踐中予以指導規范自身行為，落實自身發展規劃目標同時學校制訂了校本教研計劃，建立健全了校本教研制度，堅持每學期至少四次全校性專題性校本培訓和教研組不定期業務培訓，效果明顯。

　　3、我校十分重視師德師風建設，經常性地開展師德師風教育，堅持抓好每周例會制度的落實，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

　　4、“比教學、訪萬家”工作實現全覆蓋，工作形成常態化。學校校長帶頭參與“比教學、訪萬家”工作，所以領導和教師都參與教學比武活動，每名教師都能做到比教學經常化，聽課、評課常態化。全體教師關心愛護每一位學生，關注學生的成長，及時與學生家長聯系溝通，每位教師每學期能做到對所任教班級的學生家庭至少走訪一次。教師每人一個檔案盒，“比訪”專項檔案資料齊全。

　　5、我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規范，考核結果與教師績效工資掛鉤。

　　(五)教育教學質量。

　　1、學校以“有效教學”為主題，深化教學研究和教學模式、教學方法改革，完善優秀教師開放課堂制度，引導教師落實學生主體地位，加強學法指導，提高課堂教學效益，推出一批創新高效的優秀教學法和優秀課例，進一步培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質。 ?

　　2、學校教務處周調閱、月檢查制度落實，經常性地對全體教師備、教、改、輔等情況進行檢查，學校規定每位教師寫好學情分析和教學反思。同時做好期中、期末測評工作。改進對教學秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果，加強與學生的座談，進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見?督促有關教師及時改進教學。

　　3、按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家跳”活動，堅持組織好冬季長跑活動，切實保證學生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動進一步減輕學生的課業負擔，增強全體學生的身體素質。

　　4、學校班額控制在45人以下，沒有開設重點班，特長班。學校教師不在校內、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課，或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。也不強迫、誘導或暗示學生到指定地點購買指定的教輔資料。不推銷課外輔導材料和報刊雜志或自行編印學習材料組織學生購買。

　　5、認真組織扎實有效地開展“課內比教學”活動。本學期，學校將以教研組為單位每位教師必須上一節示范課，由本組教師聽課，評課，提出改進方案。除此以外，還組織教師開展“教學課件制作比賽”，以此來不斷提升教師專業素質和業務水平。 ?

　　6、學校實行就近、免試入學制度，本學年年初在校學生數199人。一年級新生全部達到規定的入學年齡，適齡兒童入學率達100%。輟學0人，輟學率為 0% 。

　　7、學校一如既往地重視對學生體質的檢測工作，每年對學生進行一次體格健康檢查?每個學生都建有健康成長檔案。

　　8、學生學有所長，辦學特色是手抄報創辦和經典誦讀，口號是手抄報創辦強素質，經典誦讀凈心靈，。

　　(六)關愛特殊學生群體

　　1、學校建立留守學生關愛制度，留守學生檔案齊全，制定了切實可行的關愛措施并落到實處。

　　2、學校服務范圍內殘疾兒童入學率為100%。

　　四、主要做法和體會。

　　我校在義務教育均衡發展中，取得成績不多，但仍顯出兒點本校特色

　　1、關注學生健康，建立平安樂園。我校開展了“三生教育”，即對學生進行生活、生命、生存“教育。是學生明白了生活的艱辛與幸福，生命的珍貴與價值，生存的意義和目的。定期家訪和通話，向學生父母匯報在校表現，向監護人了解學生在家情況。家校結合，關心學生每天的學習、生活、心理。從而建立和諧平安校園。

　　2、加強教育信息化，均衡城鄉教學資源。我校一是加大教學資源投入，學校傾斜有限資金購買相關資料、軟件、圖書。二是加強校本培訓，把現代教學資源作為校本培訓的一項主要內容，全員參與，全員培訓，讓每一位教師能熟悉掌握現代教學資源。三是現代教學資源進教室，更好地利用現代教學資源上好每一堂課，讓農村孩子享受城里孩子同等的教學資源。

　　3、加強外部聯系，積極爭取扶持。我校2011年和2012年積極與縣電視臺聯系，籌措資金，兩次購置了新的課桌和辦公桌椅。修繕了圍墻。

　　五、存在的問題和今后的努力方向。

　　存在問題：

　　1、學校整體規劃和布局比較合理，但在校園的美化、硬化等方面仍需改善，屬于基礎建設問題亟待解決。

　　2、小學按國家標準，還有音樂教室、美術室、計算機教室、多功能教室、閱覽室有待進一步規范建設。

　　3、根據學校規模和課程標準，體育、音樂、美術器材設備還不足。

　　今后改進措施：

　　1、進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學效益。

　　2、積極爭取上級支持，優化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。

　　3、積極創建和諧校園、書香校園，使學生享受高質優效教育，為學生未來發展奠定基礎。

　　4、積極爭取上級有關部門加大對農村小學的項目投入，真正做到城鄉教學資源、師資力量的均衡。

　　5、真正把教學放在第一位，進一步扎實開展“比教學、訪萬家”活動。

　　【農村小學義務教育均衡發展自查報告二】

　　xxx小學始終把義務教育均衡發展作為教育發展的重中之重來抓, 學校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學校發展。現將我校義務教育均衡發展工作自查情況匯報如下：

　　一、基本情況。

　　學校占地面積19675平方米，現有31個教學班，在校學生2064人，班均額67人。教職員工105人，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師、學科帶頭人9人，39名教師在省市優質課競賽中獲獎。

　　2012年10月，學校被國家教育部、公安部聯合授予“全國消防安全教育示范學校”稱號。同時，學校先后被湖北省教育廳評為湖北省語言文字規范化示范校，小學語文改革與創新先進單位，被荊門市教育局評為首屆教育宣傳先進單位，“十一五”教育科研先進單位，“關愛留守生教師訪萬家”工作先進單位，德育先進單位，教學常規管理先進單位等多項榮譽稱號。

　　學校招生服務范圍涉及皇城門社區、莫愁湖社區及子胥臺社區部分街道。隨著政府對教育投入的增加，學校的辦學環境不斷改善，軟、硬件建設都得到了長足地發展。學校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作，嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關;轉學經學校核實確屬我校服務范圍后，經基礎教育科同意方能辦理轉學手續。學生的入學率為100%，輟學率為0。

　　二、完成工作情況

　　(一)領導機制

　　我校根據上級制定的義務教育均衡發展規劃，成立了以校長鄭興高為組長的領導機構并進行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時，建立學校及周邊綜合治理聯席會議制度和警校經常性聯席制度，學校周邊環境和治安狀況良好。

　　(二)管理機制

　　學校所轄服務范圍學生適齡兒童、少年入學率達到100%。每學年向社會公布學校招生范圍及招生人數。九年義務教育鞏固率達100%。

　　(三)教育經費

　　上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付，義務教育經費保障機制改革實施及時到位，義務教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題，無亂收費現象。

　　(四)師德建設

　　學校十分重視師德師風建設，經常性地開展師德師風教育，堅持抓好每周例會制度的落實，教師遵紀守法，愛崗敬業，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

　　(五)比訪活動

　　“比教學、訪萬家”工作實現全覆蓋，工作形成常態化。學校校長帶頭參與“比教學、訪萬家”工作，每名教師都能做到比教學經常化，聽課、評課常態化。每位教師每學期能做到對所任教班級的學生家庭至少走訪一次。“比訪”專項檔案資料齊全。

　　我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規范，考核結果與教師績效工資掛鉤。

　　(六)、教育教學質量

　　學校按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家跳”活動，進一步減輕學生的課業負擔，增強全體學生的身體素質。學校沒有開設重點班，特長班。學校教師沒有在校內、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課，或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班的`現象。

　　(七)辦學行為

　　學校建立了學生課業負擔監測、舉報制度，確實減輕學生過重的課業負擔。學校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向學生亂推銷現象。

　　(八)關愛機制

　　學校對殘疾兒童、少年入學權利加以保障，每學期建立進城務工人員隨遷子女就讀名冊，建立關愛措施。落實上級相關關愛文件。讓進城務工人員隨遷子女和農村留守兒童享有平等接受義務教育的權利。

　　三、存在的問題

　　1、學校班額過大，每班學生人數達60余人左右，最大班級甚至接近70人。

　　2、小學按國家標準配備教室，學生教室不夠使用，需要增加至少10個教室，學校美術室、圖書室、電子備課室、心理輔導室、電腦教室等配備不足。

　　3、根據學校規模和課程標準，體育、音樂、美術器材設備還不足，特別是教師用電腦和學生用電腦臺數不達標，需要添置更新。

　　4、標準課桌椅學校沒有配置。

　　四、今后改進措施

　　1、進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學水平。學校現已開始籌備幼教樓建設，并進入重要工作議事日程。

　　2、積極爭取上級支持，優化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。