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【精華】中南大學自薦信三篇
在當今中國社會，自薦信十分的重要，自薦信可以展示出自己的才干和優勢。你所見過的自薦信是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中南大學自薦信3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中南大學自薦信 篇1
尊敬的中南大學(招生辦)的老師：
您好！
我是一名來自安徽省滁州市來安中學（省級示范高中）的高三學生，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。
依山麓，臨湘水，清新幽雅，景色怡人。美麗的中南大學為祖國的建設事業做出了巨大的
貢獻，我既對中南大學輝煌絢麗的
外表著迷，又仰慕她豐富的內涵和
深厚的文化底蘊。社會各界的贊美皆是對中南大學的肯定--一個人才輩出的高等學府。 而我，渴望成為貴校的一份子。理性卻不失為浪漫，又帶有許多小缺點的渴盼懷揣著二十年前父母踏入大學的興奮，在明年，踱步于中南大學的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書香。
醉翁亭下長大的我，早早地便沉浸在綺郁的學風之中。我的父母秉承了先人"尊師重教"的美好品質，媽媽是對我影響最大的人，在她的教育下，我自小在學習上就能夠嚴格要求自己，學業也很優秀。記得初入高中時，稍稍成熟的我看到了校園內和社會上有些不公平的社會現象，性格剛烈的我甚至產生了悲觀厭世的心理。媽媽開導我說："你改變不了世界，但你可以改變你自己"。自此，我把自己變得平和而謙遜，在交友上，我追求"淡如水"，于處事上，正如我的名字一樣--"凡"，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的曠達。
在紅葉翩躚的秋季誕生的我，似乎生命中注定要與文字結緣。是的，我愛文字，我愛那些濃香的筆墨在柔紙上一筆一筆的.勾勒，勾勒出文字的模樣。我曾在語文和作文競賽中獲獎，作文常是老師選擇的范文，從小學開始，我便一直進行小說的創作，從幾千字到十幾萬字的小說在這流逝的時光中從我的筆端流出�；蛟S我不是天才作家，于我而言，在這嘈雜的社會里回歸一種最質樸恬靜的情感，足矣。今年我參加了全國新概念作文大賽，結果還沒有出來，但這并不重要，因為我已經享受了參加的全部過程。
去年高考(微博)，我的哥哥以優異的成績進入貴校；如今我想隨著哥哥的足跡，赴會中南。湘雅學院，我鐘情于此。幼時，抱著熬制"長生不老藥"的幻想，立志長大后成為一名醫生；現在的我似乎愈加癡迷。人生有許多種，或堅毅，或灑脫，我無法預測我會擁有哪種人生，但我會盡力把握好道路上的每一個轉折點。
"轉"，如今我便面臨著人生一個巨大的"轉"--高考，我希望我能夠沉穩通過；我更希望轉過轉角，瞥見的事中南大學的校門。有"轉"必有"折"，相必在通往貴校的路上，多多少少會有許多坎坷。憑借十年的寒窗苦讀，我有自信去應對挑戰。作為一名高三學生，我心中的激情堪比燒紅天際的火焰，即使是雪崩，也湮滅不了……
此致
敬禮
中南大學自薦信 篇2
尊敬的中南大學(招生辦)的老師:
您好!
我是一名來自河南省南樂縣第一高級中學的高三學生，名叫xx。很感激您能在百忙之中來審閱我的申請材料。
一看到我的名字，您就會說這名字真好記，用自己的努力讓大家都記住了我，相信您也不例外。我是南樂縣第一高級中學理科清華班的學生，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我剛進入高一的時候就在我們班擔任班長和數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。經過半年的四次綜合考試，我依然留在清華班擔任班長，我受到同學們的歡迎，多次被評選為“三好學生”，也被評為我們校的“優秀學生干部”。高二開始我擔任學校學生會主席，每年的開學典禮我都代表全校的學生講話；可以說學校每次活動都少不了我的身影;還在住邦基金表彰大會作為代表向同學們發出號召，都受到熱烈好評。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的目標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂，而是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。
從小學習成績一直領先的我，從不偏科。我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，心思縝密、細心有耐性并對數字感興趣，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。憑借自己的努力我以全縣中考第四名的身份跨入了高中的校門。轉眼間，幾百個日子逝去， 回想我曾走過的那段日子。有成功的喜悅，也有失敗的苦澀;我所有的科目中最擅長的就是英語了。進入洋涇以來，英語考試也得過年級第一，初中時參加科普英語競賽也得過縣里的第三名。對于英語，學起來更為輕松，也更有熱情。我是一個比較全面發展的學生，高一高二時要學九門課，成績也是按照總分來排，所以得了好幾次年級第三,20xx年5月參加了全國高中數學聯賽河南省預賽中“獲省一等獎”。我還樂于接受新鮮事物，并喜歡與人交流、探討……，待人熱情、真誠、友善且富有愛心，積極參加了南樂縣紅十字會組織的公益活動。節假日幫助環衛工人過年時幫助孤寡老人準備年貨等.
依山麓，臨湘水，清新幽雅，景色怡人。美麗的中南大學為祖國的建設事業做出了巨大的 貢獻，我既對中南大學輝煌絢麗的外表著迷，又仰慕她豐富的內涵和深厚的文化底蘊。社會各界的贊美皆是對中南大學的肯定--一個人才輩出的高等學府。
而我，渴望成為貴校的一份子。理性卻不失為浪漫，又帶有許多小缺點的渴盼懷揣著二十年前父母踏入大學的興奮，在今年，踱步于中南大學的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書香。
在中原大地長大的我，早早地便沉浸在綺郁的.學風之中。我的父母秉承了先人“尊師重教”的美好品質，媽媽是對我影響最大的人，在她的教育下，我自小在學習上就能夠嚴格要求自己，學業也很優秀。記得初入高中時，稍稍成熟的我看到了校園內和社會上有些不公平的社會現象，性格剛烈的我甚至產生了悲觀厭世的心理。媽媽開導我說:“你改變不了世界，但你可以改變你自己”。自此，我把自己變得平和而謙遜，在交友上，我追求“淡如水”，處事上，正如我的名字一樣--“熱情”，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的曠達。
在梅花獨放初春季節誕生的我，似乎生命中注定要與文字結緣。是的，我愛文字，我愛那些濃香的筆墨在柔紙上一筆一筆的勾勒，勾勒出文字的模樣。我曾在語文和作文競賽中獲獎，作文常是老師選擇的范文，從小學開始，我便一直進行小說的創作，從幾千字到十幾萬字的小說在這流逝的時光中從我的筆端流出�；蛟S我不是天才作家，于我而言，在這嘈雜的社會里回歸一種最質樸恬靜的情感，足矣。
小的時候不慎被熱水燒到了手上,由于醫術的不高明,導致我的左手很不美觀。開始并不在意,可到了青春期雖心理上沒什么,但總覺得不好看,即刻下定決心立志長大后成為一名醫生；現在的我似乎愈加癡迷。人生有許多種，或堅毅，或灑脫，我無法預測我會擁有哪種人生，但我會盡力把握好道路上的每一個轉折點。
“轉”，如今我便面臨著人生一個巨大的“轉”--高考，我希望我能夠沉穩通過；我更希望轉過轉角，瞥見的事中南大學的校門。有“轉”必有“折”，相必在通往貴校的路上，多多少少會有許多坎坷。憑借十年的寒窗苦讀，我有自信去應對挑戰。作為一名高三學生，我心中的激情堪比燒紅天際的火焰，即使是雪崩，也湮滅不了……
此致
敬禮
第一高級中學
xx
x年x月x日
中南大學自薦信 篇3
尊敬的老師：
您好！
首先感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。我相信貴校以“經世致用”為核心的大學精神一定吸引了很多全國各地的高三學子們的積極報考，而您要通過審查閱讀這么多的自薦信發現人才，這是多么有意義的一件事，但也是非常辛苦的一項工作，因此，我將擯棄浮華，樸實簡潔的把最真實的自己呈現給您，希望能夠獲得一個在貴校求學的寶貴機會。
我叫***，男，**年出生于**省**市**區，現在**中學就讀。相比于身邊的其他同學，我認為自己最大的特點是兼具文史的博學和理化的自如，特別是對化學有著天然的興趣，用老師和同學們的話說，已經到了癡迷的程度。課堂上我不放過老師的一個字，很快，教材和老師講課的進度已經不能滿足我的好奇心和求知欲了，初三暑假，我便開始自學高中的課本。上高中以后，更感覺到在化學學習上的游刃有余，利用課余時間“貪婪”的學習各種能找到的化學資料，去年參加了**省化學競賽，獲得三等獎。雖然不是十分理想，但這是我完全自學取得的成績，更加堅定了我將來從事化學研究的信心和決心，憧憬著能夠在中南大學的實驗室里，刻苦鉆研，實現我的理想。
相比于身邊的同學，我的另外一個優勢是閱讀量。我出生于教師世家，從小耳濡目染，對各種書本都興趣嫣然，小學時就把家里的`藏書都讀了一遍，無論二十四史還是自然探秘都可以信手拈來。
雖然文科功底很扎實，但我對數字有著更為特殊的的敏感，嚴謹的邏緝思維能力和發散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數理化的海洋里，樂此不疲。我對不會的東西有一種先天性的好奇，這種執著的學習習慣，讓我在數學和物理的學習過程中應對自如。
尺有所長，寸有所短。我清楚的知道自己的學習短板，雖然英語成績達不到理化一樣幾乎滿分的水平，但我相信只要找對方法，下足功夫，就能掌握這門語言。父親告訴我，男子漢就要越挫越勇，要迎難而上。我相信自己一定能夠在以后的學習生活中戰勝困難、戰勝自己。
我性格樂觀自信，為人熱情，興趣廣泛，喜歡腳踏實地的鉆研探究。選擇中南大學，就是覺得他也是這么一個“人”，如果我能夠和他一起學習，生活，那么必定會激發我的創新意識和求知欲望，在科學的殿堂里做出自己的貢獻。我想起母校的一句話，“今天我以校為榮，明天校以我為榮”，如果我能夠獲得在貴校***專業學習的機會，我一定不會辜負您的殷切期望！
再次感謝您的審閱，祝您工作愉快！
學生：**
20xx年3月14日
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