初中生的自薦信

時間：2022-06-19 08:03:13 自薦信我要投稿

初中生的自薦信

　　在當下這個社會中，我很多時候都不得不用到自薦信，自薦信是自我推銷采用的一種形式。寫自薦信的時候，應該先寫些什么？中間怎么寫？最后怎么結尾呢？下面是小編整理的初中生的自薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的自薦信

初中生的自薦信1

尊敬的領導：

　　您好!感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇!即將走進精一文學社的我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦我自己!

　　我是丁蜀鎮陶都小學的一位畢業生，現在實驗中學就讀。在這個充滿競爭力的中學里，我不斷充實自己，全面發展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。曾擔學校大隊長、大隊委員、班長等職務，現任體育委員。作為學生干部，我工作認真，學習刻苦，成績優異，得到小學領導、老師、同學的一致認可和好評，曾獲得校、市“三好學生”的.榮譽稱號。

　　我對課外興趣活動亦很重視。

　　我平時堅持練書法，書法功底已比較深，通過努力，在第三屆中國(天津)書法藝術節中榮獲少年組書法禮二等獎;

　　在全國優秀師生書畫評選中，榮獲少兒組二等獎，并獲得“全國優秀學員”稱號;

　　在新世紀輸光杯全國中小學生書法大賽中分獲銅、銀、金獎

　　我在寫作方面表現得也很突出，假期里常常寫一些身邊發生的有趣的、有意義的事情，記下自己的心得，喜歡抓住瞬間的靈感。曾在第九屆“快樂假期，輕松閱讀”有獎讀書活動中榮獲六年級組二等獎

　　在宜興市《第一屆學生電影節》影評征文比賽中榮獲二等獎

　　最重要的是我熱愛文學，我愛五彩繽紛的生活，那是因為知識為我插上了一對想象的翅膀，文學給我裝上了一雙明亮的眼睛，使我對生活充滿了熱愛，對人生充滿了往。

　　我愛文學，在我眼中，文學是世界上最美麗的事物。它像一首小詩，清新、雋永;又像一股清泉，流淌著純真和甜美。剛懂事時，就開始愛上了文學，直到現在，還癡迷著它。曾有多少次，我駕著想象的小舟蕩漾在文學的海洋里!

　　文學帶我走過了白雪飄飄的北國，領略了花江柳綠的南疆。文學讓我領悟到做人就應該誠實而高尚。緊握著文學的手，生活是那樣多彩，生命充滿了力量。

　　我愛文學，她是我生命的動脈，她的美麗給我以無窮的精神享受。如果把文學比作海，那我就是她懷抱中的一滴小水滴，是大海給了我生命;如果把文學比作一列火車，那我就是其中的一小節車廂優秀作文人，是火車頭給了我正確的前進方向;如果把文學比作陽光，那我就是一棵沐浴著陽光，茁壯成長的小苗，滿載希望，生機勃勃……

　　文學是我的一對翅膀，我飛起來，翱翔在藍天上，縱游世界的美好山河;文學是我的一雙眼睛，我要帶著它博覽世界之神奇。

　　我愛文學，愛它那神奇的力量，愛他那雋永的容貌，更愛它與眾不同的魅力!

　　良禽擇木而棲，士不知已者而搏。愿您的慧眼，開啟我文學的新旅程。

　　再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的希望!

此致

敬禮

　　自薦人：xxx

　　xx年x月x日

初中生的自薦信2

初中生自薦信二各位領導:

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的推薦信。

　　我是一名剛畢業的初中生。我十年的.學生生涯造就了一個一流的我。從蹣跚學步到學生時代，我的身體經歷了人性、社會和自然環境的洗禮，通過學習和訓練，我逐漸成熟。

　　在學習上，我可以主動要求進步，每學期都被評為“三好少年”。我在口語比賽中得了X獎，但我不會驕傲。我依然努力學習，努力成為“五好少年”！

　　在我即將寫完這封自薦信的時候，我覺得有很多不完善的地方，也是因為我文化水平和個人能力有限，可能有很多領導不滿意的地方。但我會繼續深造，讓自己早日長大。最后，我有一句話要對你說:我不在乎自己取得了什么成就，只在乎自己的未來！

　　我在此交流

敬禮！

初中生的自薦信3

尊敬的領導：

　　您好！

　　在您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了抓住機遇與獲得成功的第一扇大門。首先，非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信，希望他不同于您手中若干份雷同的求職材料。并且能夠有助于您在激烈的市場競爭與知識經濟大潮中錄求到綜合型的世紀人才。

　　我是一名剛剛畢業的初中生，十年的學生生涯締造了一流的我，從蹣跚學步起到步入學生時代，我的肉體經歷了人文、社會、自然環境的洗禮，通過學習、磨練讓我逐步成熟起來。

　　我是個自信樂觀的女孩，擔任兩年班長，現任體育委員，并兼職語文、數學課代表等多項職務，積極參加班級事務，盡心盡責，勇于實踐、創新，在班級中起到了舉足輕重的作用，深受同學們及老師的喜愛。我是個善良，熱心的女孩，積極幫助學習上有困難的同學，主動參加班級建設等工作。在學習方面，與同學們互相幫助、共同進步。在工作方面，努力成為老師的得力助手。同時，我也是第一批入團的'先進青年。初中學年，我曾多次被評為“校級優秀班干部”，“校級三好學生”，在班級中曾被評為“感動班級十大人物”“學習優勝獎”等，受到校領導、老師的一致好評。

　　有人講自薦信是推銷自己的廣告，而我認為自薦信是自信的宣言書，他是我們面對社會時所獲得一個人人平等展示自我的機遇。人是有思想的，競爭固然激烈，就業困難重重，因此我們才應該保持自我的個性，更應該保持自己的人生態度，這就是要求我們應該具備引導性、開創性。

　　在即將完成這份自薦信之際，我覺得有許多不完善的地方，也是因為自己的文化水平和個人能力有限，可能有許多令領導不滿意的地方。但是我會進一步的學習，使自己盡快的成長起來。最后我有一句話送給您：我不在乎曾經取得什么，只在乎我的將來！

　　再一次感謝您閱讀我的自薦信，祝愿貴單位不斷發展前進！

此致

敬禮！

　　自薦人：xxx

初中生的自薦信4

　　尊敬的學校領導：

您好!

　　首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫任清源，就讀于海淀區中關村一小天秀分部，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

　　我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我從四年級起通過競選連續至今當選了學校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了“ABC快樂英語節活動”，我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續獲校三好學生及優秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區小學區級三好學生稱號。

　　在小學期間我各門功課成績優異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加仁華學校和一〇一中學的小學奧數培訓，以及參加學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲，奧數方面我取得過——2009第五屆IMC六年級組中國區一等獎、2009年數學解題能力展示高年級組復試三等獎、2008年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數學花園五年級組三等獎、中關村一小第六屆宇航杯六年級數學競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。

　　學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的`培養和要求。結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書; 自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過2008北京市青少年CSA自制火箭團體一等獎、2008北京市青少年CSA自制火箭A63傘降一等獎、2008北京市青少年CSA自制火箭氣壓傘降二等獎、2008海淀區單片機智能控制比賽二等獎等，在2009年里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區頭腦奧林匹克競賽活動一等獎;我還關心時事，發表在我個人博客中倡導環保的文章《呼喚綠色》于2008年奧運期間被《中國環境報》上登載，

　　過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

　　我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮

　　自薦人：xxx

　　xx年x月x日

初中生的自薦信5

尊敬的領導、老師：

　　你們好！

　　我叫XXX，一班的一名寢室長。兩年前，我懷揣夢想踏進大學校門，開始了自己的另一種生活。一路走了，有過歡笑，也有過迷茫；然而我始終堅持著自己的夢想，朝著自己的目標不斷的前進。兩年來，我時刻以一名優秀大學生標準嚴格要求自己，不斷提高自己各方面的能力。在此我鄭重申請優秀班干部，把自己的基本情況介紹如下。請領導老師對我進行審核。

　　一、思想方面

　　我一直渴望成為一名優秀的共產黨員，以便更好的為人民服務。因此我認真的寫下了《入黨申請書》，并向黨組織提交了申請。通過學習黨的各項方針政策，我深刻的認識到唯有共產黨才能代表廣大人民的利益，為人民服務。因此，我時刻保持積極心態，更加認真的學習黨的各種書籍；時刻嚴格要求自己，關注黨和國家大事，服從組織的領導，向組織靠齊。在校期間，嚴格遵守校規校紀，時刻銘記學校校訓的教誨，尊敬領導老師。

　　二、學習方面

　　自第一學期以來，我學習態度嚴肅認真，按時上課，無曠課、早退現象；學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣。課下能主動完成老師布置的任務，并養成了查閱資料的習慣，使得自己的知識面得到進一步擴展。此外，我還慎重的選擇選修課，并且認真的學習，按時提交作業。在各次期末考試中，我的各科成績都達到了優良水平。我和室友還積極的參加了校里舉辦的“挑戰杯”大賽，并獲得了不錯的成績。

　　三、工作生活方面

　　抱著為同學服務的態度，我自薦為寢室長。在寢室，我能夠很好的團結室友，解決他們的問題，督促他們學習，及時通知他們各方面的信息。在我的帶領下，我們組織了多次有意義的活動。比如，籃球比賽，這不但鍛煉身體，還令我們的關系更加密切。我們寢室衛生環境一直都受到其他學生的稱贊。在每次系里，學校里的每次衛生檢查中，我們寢室都獲得了不錯的'成績。在班里，作為班委的一個成員，我一直都能服從班長團支書的領導，和其他班委一起做好班里的各項工作。無論是校里的還是系里的活動，我都能積極的參加，盡到自己應盡的責任。

　　我還經常和同學們一起學習，一起討論實驗，談論各種實時。當同學遇到問題的時候，我都會盡量幫助他們解決，無論是金錢上的還是精神上的。

　　為了體驗生活，走進社會，趁著暑假我去了蘇州打工。又熱又累的工使我感覺到了家人的艱辛，上學的機會來之不宜。因此，我更加努力的學習，爭取將來感恩父母，回報社會。

　　以上就是我的基本情況，敬請領導對我進行評審，指導。

此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　申請日期：xxxx年x月x日

初中生的自薦信6

　　大家好，我叫XX，今年XX歲。

　　我是一個活潑開朗的小女孩。我很隨和。下課后總能聽到我開心的笑聲。下課后，我有時會幫助成績不好的`學生談論問題，我也幫助別人做我應該做的事情。我想我會很樂意幫助別人的！我是班干部，班里紀律嚴明。我的組織能力很強，有時候會帶同學去開展一些有用的活動。我這個班的少先隊員做得很好！我的專業是彈鋼琴、跳舞和書法。我從小學彈鋼琴，現在彈得還算不錯！我也學會了跳舞。我學了X年。還考了重慶藝術學校舞蹈X級證書。我的書法最好，上課寫的字也對！這就是我！一個大方開朗的小姑娘！

　　在以后的生活中，我會盡力和你做好朋友，謝謝！

　　我在此交流

敬禮！

　　介紹人：xx

　　20xx年x月x日

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