班干部自薦信集錦15篇
隨著社會一步步向前發展，我們都跟自薦信有著直接或間接的聯系，自薦信是自我推銷采用的一種形式。相信很多朋友都對寫自薦信感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的班干部自薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班干部自薦信1
尊敬的XX：
大家好!
我叫XXX，自從我進了這個班級，認識了大家，并和大家成了朋友，我感到非常快樂。
和大家相處了這段時間來，我越來越喜歡我的同學、老師和這個集體。我希望自己不斷努力學習，為集體爭光;我更愿意為這個集體作好事，為大家服務!
我從小非常聽話懂事，對人有禮貌。雖然從小時候有些內向，但自從上了初中以后，在性格上變得活潑開朗起來，每天回家我都會主動把在學校的學習生活以及與同學之間發生的一些開心的事與家人一起分享，不僅自己的事情自己做，而且會幫大人做些力所能及的事。
我希望自己在這次班干部的競選活動中能得到大家的支持和信任，希望大家能投我一票。如果這次我能當選，那么我將會更加努力的.學習，更加努力的為大家做好事。如果我這次不能被當選，我也不會氣餒和失望，說明我還有很多需要努力的地方，那么我還會在下次的競選中繼續和大家競爭。
希望老師和同學都相信我，能給我鍛煉的機會，我一定不會使大家失望的，相信我行，我一定行!
自薦人：XX
20xx年xx月xx日
班干部自薦信2
敬愛的陳老師：
你好！
首先，先感謝您能在百忙之中抽空垂閱我的自薦信，我是6號同學×××，這次要競選的是班長。
提到班長，您一定想問我，我為什么會如此大膽地提出我要競選班長呢？其實，是因為在小學曾擔任過：語文課代表、值日班長、文娛委員和宣傳委員這四個職務，所以我完全相信我有足夠的經驗和能力挑戰并勝任班長這一職。
我一直有濃厚的學習興趣，學習成績優秀；榮幸地考入××后，我深知山外有山，人外有人，所以利用暑期提前自學了高一上學期的主要課程，為新學期打好基礎；而且我的興趣愛好廣泛：我從小就學習聲樂，我已成功通過了少兒聲樂最高級別10級；而電子琴呢，也在上海音樂學院等級考試中得了優秀的好成績；而且我已常年堅持游泳近3年，屢次獲得市中小學生游泳錦標賽個蛙泳全能第4名和4X50米混合泳接力第3名的不朽戰績；在剛結束的福州第23屆巿運會上還獲得了50米蛙泳第6名和4X100米自由泳接力第4名的好成績；我也是一個小作家，我已多次在全國各大報刊如《海峽都市報》、《福州晚報》、《福州日報》和北京《學習方法研究報》等發表共20篇課內外習作，并且其中一篇記錄著我今年寒假時挑戰自我、穿越東北林海雪原難忘經歷的習作——《突破自我的穿越》還獲得了全國作文比賽一等獎呢；我還是一個小畫家，我的版畫作品——《森林》也榮獲了全國少兒書法繪畫大賽金獎！而且我交友極為廣泛，善于幫助同學，樂于助人。所以，我有信心當好班長，成為老師的好幫手、同學們的好榜樣！
如果我成功競選上了班長，我并不會驕傲自滿，我會努力做到最好，對自己高標準嚴要求，為同學們排憂解難，如果我落選了，我也不會氣餒，揚長避短，繼續努力學習，爭取當上下一屆的班長！
因為我相信："雖然我不是最優秀的，但是我是最努力的、最真誠的！"
陳老師，雖然我們才認識2天，但您宏亮的嗓音和嚴謹專業的工作態度已給我留下了深刻印象，我迫切希望能成為您的好幫手！
請陳老師和同學們相信我，讓我勝任這個神圣的職位吧！
推薦自己，我想說四句話，競選班長自薦信。
第一句話：不想當將軍的兵不是好兵。這也是我參加此次內部應聘的原因之一。學生會對我是有知遇之恩的，我非常感激學生會給了我一個實現自己價值和展示自己能力的平臺，所以我對工作特別認真賣力，這在我近一年的工作中大家有目共睹。在以往的工作經歷中，我不僅積累了很多工作經驗，同時也積累了一些對于學生會整體構建的想法，并希望可以通過自己的雙手將它們實現。人往高處走，如果我只安于在自己的`崗位上重復工作，而不求上進，那么我覺得自己是不稱職的。何況學生會一直是個整體，如果我只管自己工作而疏于對其他學生會工作的關心，那么我也是不夠盡職的。我對整個學生會有自己的想法，我希望可以實現這些想法，所以我這次應聘的是學生會副主席一職，也是徐匯校區最高級別學生會干部。
第二句話：只有當好兵，才有資格當將軍。雖然我是副部長，但是在工作中我并沒有部長的架子，而是常常同干事一起做著相同的工作。在實踐的工作中，我表現出來的“兵的能力”常常讓干事們心服口服。如果我是一個干事，我相信自己一定會是個好干事。我大一一年曾在勤工助學管理中心市場部做過干事，并且獲得了“勤工助學管理中心優秀干事”的稱號，這也是對我作為兵的能力的有力證明。如此，我具備了當將軍的基本條件。
第三句話：當好班長，才有可能當好將軍。初涉學生會的我，非常幸運地一開始就做了副部長。說來我也算個小領導，大概就跟班長差不多吧。領導人人能當，只有好壞之分。真的要做將軍，看的最主要的就不是你的兵的能力，而是你對于全局的把握和能夠站在一個高度觀察學生會整體的眼光以及一種全局性的思維方式。當部長的這些日子里，我深刻體會到，僅僅做好一個人的工作是不夠的，做好一個部的工作才是我的職責。我看問題也養成了不是從個人角度出發，而是從全局利益出發的習慣。我判斷一件事情的對錯不是簡單地從某些人的利益角度來分析，而是看這件事對全局的進程有積極意義還是消極意義。加上對于學生會所有部門工作都有一定了解，以及積累了對于學生會整體構建的一些想法，我相信自己不僅可以做個好班長，同樣可以做個好將軍！
第四句話：只想當將軍的兵不是好兵。之前我說過，我看一件事情的對錯是根據這件事對全局有積極意義還是消極意義。雖然我對自己有非常的了解，但是我相信老師和同學們對我的能力和適合的位置有一個更開闊的視野，我相信你們的判斷，也完全愿意接受你們對我的工作的安排。
此致
敬禮！
班干部自薦信3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是謝某某。今天我來參加班干部的改選活動，希望得到大家的支持。 在日常的學習生活中，我處處嚴格要求自己，“德、智、體、美、勞”全面發展。學習上認真、刻苦，力爭各科都取得優異的.成績。一直以來，我關心集體，團結同學，遵守紀律，熱心助人，積極參加學校組織的各項活動，先后獲得“紀律小明星”、“運動小健將”等稱號，并在天津市第三屆少年兒童書信文化活動中獲得鼓勵獎，為班級爭光。
我還努力完成老師交給的每一項任務，盡職盡責，積極主動。 如果這次我能當選，我一定會珍惜這個榮譽，不辜負老師、同學們的期望和支持，加倍努力，以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，并全心全意，勇于奉獻，為班級做出貢獻，為同學們服務，成為老師的好幫手、同學們的好朋友! 請大家為我投上寶貴的一票，謝謝!
班干部自薦信4
尊敬的XXX：
你們好!我是一年級(10)班的馬是一，自從我進了這個班級，認識了大家，并和大家成了朋友，我感到非常快樂，和大家相處了三個多月，我越來越愛我的同學，老師和這個集體。我希望自己不斷努力學習，為集體爭光;我更愿意為這個集體作好事，為大家服務!我從小非常聽話懂事，對人有禮貌。雖然從小性有些內向，但自從上了一年級以后，在性格上變得活潑開朗起來，每天回家我都會主動把在學校的學習生活以及與同學之間發生的一些開心的'事與家人一起分享，不僅自己的事情自己做，而且會幫大人做些力所能及的事。我希望自己在這次班干部的競選活動中能得到大家的支持和信任，希望大家能投我一票。如果這次我能當選，那么我將會更加努力的學習，更加努力的為大家做好事。如果我這次不能被當選，我也不會氣餒和失望，說明我還有很多需要努力的地方，那么我還會在下次的競選中繼續和大家競爭。希望老師和同學都相信我，能給我鍛煉的機會，我一定不會使大家失望的，相信我行，我一定行!
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
班干部自薦信5
老師、同學們：
大家好!
以前擔任中隊委期間，承蒙老師的厚愛，同學們的信任，使我能夠出色的完成中隊委的.使命。
我天性活潑、熱情、自尊心強，在處理班級事物方面態度極為認真負責。對待同學們提出的學習疑難問題，我都給予耐心地解答;在工作上只要有人違反紀律，違反學校或班里的規章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是誰我都照樣批評指出;對老師交給我的各項任務，也都態度認真地完成它。
也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做，那么我一定是最出色的!“愛拼才會贏”!如果我幸運當選，我將一如既往地努力學習，幫助老師和同學們搞好班里的各項活動，處理好日常事物，真正做到為同學們服務!
同學們請相信我，支持我，投我一票!
xx小學
xx年xx班
自薦人：
日期：
班干部自薦信6
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
我今天競選的職位是副班長。這可不僅僅是榮譽，重要的是要樹立一個好榜樣，為同學和班集體做好服務。
如果我能當選副班長，我一定會和班長一起，成為老師的`小助手，關心我們的班集體，關心同學，如果同學間有小矛盾，我一定會及時勸說，讓大家更團結。如果有同學在學習上遇到因難，我也一定會熱心幫助，共同取得好成績。
請同學們投票支持我，我一定不會讓大家失望的!
如果我能當選副班長，我一定會更嚴格的要求自已，以身作則，要求其他同學做到的，我自已要先做好。虛心接受同學們的建議，克服自已的缺點，樹立一個好榜樣。
我曾在四年級當選過副班長，我會累積以前的經驗，取長補短。
如果我沒有選上，就證明我還有不足，我會積極改正，請同學們投票支持我，我一定不會讓大家失望的!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
班干部自薦信7
尊敬的師生們：
大家好。我叫李世臣。今天，我有勇氣站在這里參加班干部選舉。我相信我有能力和信心做好這份工作。
班干部的職責是什么?在我看來，班干部的職責是幫助教師安排班上的一些工作，成為老師的有效助手；班干部的職責是團結和幫助每一個學生，使4(1)班成為團結友愛的組織。
如果我是班干部，我會充滿愛心，幫助班上每一個學生，在學習和生活上熱心幫助他們，努力不讓一個同學掉隊；如果我是班干部，我會以身作則。在學習中，我會努力認真地工作，習慣自己的行為。我會嚴格要求自己，成為同學們的`好榜樣；如果我是班干部，我會無私奉獻，積極為班里做更多的事情，把4(1)班建設成我們共同的家；如果我是班干部，我會無私奉獻。
我會敢于創新，與老師、其他班干部和學生默契，在合作中有自己的新想法，努力使我們班生動活潑、精彩紛呈；如果我是班干部，我會是非，堅持真理；如果我是班干部，我會很民主，努力聽取每一個學生的意見。
如果我是班干部，我會對自己要求更嚴格，把自己做得更好，成為大家的榜樣，讓我們班上的人更好，成為全班的帶頭人。當然，如果你對我不滿意，或者我做錯了什么，請把你的意見告訴我。
我知道我也有一些缺點，比如粗心大意等，但我相信通過值班干部，我會糾正這些壞習慣的。
最后但同樣重要的是，我希望我們班的每個學生都是一個想當班干部的人。我的意思是，我們都要求自己對班干部嚴格要求，這樣我們班才能成為班上真正的強者。請相信我，支持我。我希望你能投我一票，給我一個機會。謝謝您！
班干部自薦信8
親愛的老師：
您好！我是xxx班的xxx，寫這封自薦信是為了競選“優秀班干部”。得到老師的愛戴和信任我感到很榮幸，老師推薦了我，我也覺得我可以稱之為這個稱號。
初一那天，我有幸當了我們班的班長。平時表現不錯，得到老師的表揚和同學的認可。我在工作中也有很強的組織能力，以至于同學們參加的活動組織的很好，各種活動開展的`很到位，受到老師和同學們的好評。因為我在班級工作中的突出表現，初中第一天就被班主任推薦競選團委干部，很榮幸競選團支書。
作為學生，學習永遠是最重要的。在我心里，知識同樣重要，沒有主次之分。所以我盡量學習各科的知識，不讓自己在任何一科有任何偏差。雖然成績不是第一，“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標和信念。在業余時間，我經常閱讀詩歌和散文。我想讓自己貼近藝術，遠離庸俗。我想把自己塑造成一個新時代的多才多藝的年輕人，而不是一個花心思讀詩讀書的“苦行僧”。
我知道班長在班上可以起到很大的示范作用。所以我盡量穿著得體，說話總是很客氣。不管有沒有監督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿衛生區的垃圾，熱情地幫助值班的學生，在學生需要的時候毫不猶豫地伸出援手，已經成為我生活中的一種習慣。所以無論在哪個班，都可以很快熟悉全班，保持親密的朋友關系。這種良好的人際關系讓我在做課業的時候事半功倍，也讓我和同學們有了很多快樂，留下了很多溫暖美好的回憶。
在班級和學校的優秀學習和工作中，被授予“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀學生”等稱號。此外，在平時的學習生活中參加各種比賽，獲得“和諧中國”二等獎和數學競賽“亞洲杯”優秀獎。小學時被授予區級優秀少先隊員、市級優秀班干部。這些都是我的驕傲，我覺得我可以稱之為“優秀班干部”。在接下來的學習生活中，我會更加努力！
xxx
20xx年xx月xx日
班干部自薦信9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是XX。今天，我有勇氣站在這里參加班長競選，我相信我有能力，有信心干好這份工作。
班干部的職責是什么呢?我認為，班干部的職責是幫助老師安排好班里的`一些工作，成為老師得力的助手;班干部的職責是團結每一位同學，幫助每一位同學，使XX班成為一個團結友愛的集體。
如果我是班長，我會富有愛心，幫助班上的每一位同學，在生活上熱心地幫助他們，如果我是班長，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力而且認真，行為習慣上，我要嚴于律己，成為同學們的好榜樣;如果我是班長，我會無私奉獻，積極為班級多做事情，把6(4)班經營成我們共同的家;如果我是班長，我會敢于創新，和老師，其他班干部以及同學們默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分;如果我是班長，我會是非分明，堅持真理;如果我是班長，我會非常民主，聽取每一位同學的意見。
如果我是班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣的。
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
班干部自薦信10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是。今天，我有勇氣站在這里參加班長競選，我相信我有能力，有信心干好這份工作。
班干部的職責是什么呢?我認為，班干部的職責是幫助老師安排好班里的一些工作，成為老師得力的助手;班干部的職責是團結每一位同學，幫助每一位同學，使6(4)班成為一個團結友愛的集體。
如果我是班長，我會富有愛心，幫助班上的每一位同學，在生活上熱心地幫助他們，如果我是班長，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力而且認真，行為習慣上，我(航空公司乘務員自薦書)要嚴于律己，成為同學們的好榜樣;如果我是班長，我會無私奉獻，積極為班級多做事情，把6(4)班經營成我們共同的家;如果我是班長，我會敢于創新，和老師，其他班干部以及同學們默契配合，在配合中有自己的`新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精X萬分;如果我是班長，我會是非分明，堅持真理;如果我是班長，我會非常X，聽取每一位同學的意見。
如果我是班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣的。
自薦人：XX
20xx年X月X日
班干部自薦信11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是。今天，我有勇氣站在這里參加班長競選，我相信我有能力，有信心干好這份工作。
班干部的職責是什么呢？我認為，班干部的職責是幫助老師安排好班里的一些工作，成為老師得力的助手；班干部的職責是團結每一位同學，幫助每一位同學，使6（4）班成為一個團結友愛的'集體。
如果我是班長，我會富有愛心，幫助班上的每一位同學，在生活上熱心地幫助他們，如果我是班長，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力而且認真，行為習慣上，我（航空公司乘務員自薦書）要嚴于律己，成為同學們的好榜樣；如果我是班長，我會無私奉獻，積極為班級多做事情，把6（4）班經營成我們共同的家；如果我是班長，我會敢于創新，和老師，其他班干部以及同學們默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分；如果我是班長，我會是非分明，堅持真理；如果我是班長，我會非常民主，聽取每一位同學的意見。
如果我是班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣的。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx
班干部自薦信12
大家好!
我是一年級(10)班的馬是一,自從我進了這個班級,認識了大家,并和大家成了朋友,我感到非常快樂, 和大家相處了三個多月,我越來越愛我的同學,老師和這個集體.我希望自己不斷努力學習,為集體爭光;我更愿意為這個集體作好事,為大家服務!
我從小非常聽話懂事,對人有禮貌.雖然從小性有些內向,但自從上了一年級以后,在性格上變得活潑開朗起來, 每天回家我都會主動把在學校的學習生活以及與同學之間發生的一些開心的.事與家人一起分享，不僅自己的事情自己做, 而且會幫大人做些力所能及的事. 我希望自己在這次班干部的競選活動中能得到大家的支持和信任,希望大家能投我一票.
如果這次我能當選,那么我將會更加努力的學習,更加努力的為大家做好事.如果我這次不能被當選,我也不會氣餒和失望,說明我還有很多需要努力的地方,那么我還會在下次的競選中繼續和大家競爭. 希望老師和同學都相信我,能給我鍛煉的機會,我一定不會使大家失望的,相信我行,我一定行!
一年級(10)班
黃某某
班干部自薦信13
記得有位哲人說過：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功！”
今天，我很有自信地向大家自薦自己，我要競選學習委員。我的目標是：發揮自身的長處幫助同學，與我們五年級（十）班全體同學共同進步，在學業上取得更加的優異成績！
正如大家對我的了解，我是個熱情開朗，熱愛集體，團結同學，擁有愛心的男生。我對學習一直有很高的.熱情，心中總有不服輸的干勁，我要把這種熱情與干勁帶給大家。另外，學習最快的方式不是自己摸索，而是學習被別人證明有效的方法！我要帶領大家互相交流彼此的學習經驗，把好的學習方法傳授給他人，讓大家均衡發展，共同進步。
讓我們都做個實干家吧，充分利用學校的早讀時間，在課堂上積極與老師互動學習，課后認真細致地復習，多多讀好書，我相信我們的學業會突飛猛進的！假如我落選了，正說明我還有很多不足，我要向其他同學學習，繼續不斷地完善自己。
同學們，信任我、支持我吧！請投我一票，再次感謝大家對我支持！
班干部自薦信14
首先做一下自我介紹，我叫XX。是一名來自遼寧的典型東北大漢，為人比較豪爽，經過開學半個多月的接觸，同學師生之間已相互熟識起來，彼此之間也有了一定的了解，今天我站在這里來競選我們班的生活委員，我競選這個生活委員并不是為了追求一個職業頭銜，而是基于想為班級主動承擔一份責任奉獻一份愛心貢獻一份力量。
我不會用“不想當將軍的士兵不是好士兵”來解釋我的競選動機，因為這種想法太做作，再者，他源于野心，而不是雄心，野心是會給一個人動力，但他使一個人陷入被動——被利益所左右，其次我也不會用因一時的頭腦發熱或者一時的沖動來定義我競選的'理由，這一切是經過我深思熟慮，度得量力后決定的，源于一個信念———責任。
生活委員這個擔子不好挑，他的責任不亞于老師在教學方面的義務，也不亞于班長在行政方面的處理，他的責任是通過“細節決定成敗”來提升一個班級的素質。棋子雖小，走一步勝負攸關；開關雖小，擲一下乾坤逆轉。細節的力量是任何有形力量所無法比擬的。舉個例子：就拿關門來說（輕聲關門/隨手關門）體現的素質就不同，再一個教室的整潔度（影響老師的心情）。如果沒有規定這是我的責任，如果規定了而同學沒有執行這也是我的責任，因為班級執行力不高是我的責任。一個沒有威信的領導者是帶領不了班級同學的。
縱然是沒有希特勒的天生演講天賦；縱然是沒有巴金的優美措詞，我只是想在開學初，讓咱們班的素質贏在起跑線。每個人素質提升一小步，民族素質將提升一大步，大家要了解到：人生不是百米沖刺，而是萬米長跑！
班干部自薦信15
尊敬的領導：
您好！
我是一年級(10)班的馬xx，自從我進了這個班級，認識了大家，并和大家成了朋友，我感到非常快樂，和大家相處了三個多月，我越來越愛我的同學，老師和這個集體。我希望自己不斷努力學習，為集體爭光;我更愿意為這個集體作好事，為大家服務！
我從小非常聽話懂事，對人有禮貌。雖然從小性有些內向，但自從上了一年級以后，在性格上變得活潑開朗起來，每天回家我都會主動把在學校的學習生活以及與同學之間發生的一些開心的事與家人一起分享，不僅自己的事情自己做，而且會幫大人做些力所能及的事。我希望自己在這次班干部的競選活動中能得到大家的支持和信任，希望大家能投我一票。
如果這次我能當選，那么我將會更加努力的'學習，更加努力的為大家做好事。如果我這次不能被當選，我也不會氣餒和失望，說明我還有很多需要努力的地方，那么我還會在下次的競選中繼續和大家競爭。希望老師和同學都相信我，能給我鍛煉的機會，我一定不會使大家失望的，相信我行，我一定行！
此致
敬禮！
自薦者：xxx
xx年9月17日
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