大學生自薦書

時間：2023-01-31 08:48:40 自薦信我要投稿

大學生自薦書推薦度：
大學生自薦信推薦度：
大學生村官自薦信推薦度：
大學生在校自薦信推薦度：
相關推薦

大學生自薦書

　　在社會發展不斷提速的今天，我們都可能會用到自薦書，自薦書可以幫助我們更好地提出請求。如何寫一份恰當的自薦書呢？以下是小編為大家收集的大學生自薦書，歡迎大家分享。

大學生自薦書

大學生自薦書1

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是土建專業的一名xx級應屆本科畢業生，通過四年的學習尤其是兩年的專業課學習，我認為自己已基本掌握了道路橋梁施工和設計的一些基本知識，通過在工作崗位上的一段時間實踐后能勝任單位安排給我的工作。

　　通過三年多的學習，我的總成績排在土建專業第三名的位置。各門功課尤其是專業課成績一般都很優秀，我想這是三年來自己勤奮、好學并刻苦努力的結果。這種敬業精神我認為在今后的工作中對于盡好本職仍能起到很好的'作用。

　　我順利通過大學英語四級和六級考試，并且六級取得xx分的好成績，是我院唯一的六級成績在80分以上者。本人具有計算機基礎知識和使用、c語言等高級計算機程序設計語言編制程序、上機調試及運用的能力，于xxxx年通過全國高等學校計算機考試(cct)并獲得“優秀”證書，同年順利通過國家二級考試。曾翻譯過英文歌曲一首，獲上海譯文出版社獎《名車志》一本，這說明本人已有相當的翻譯能力。此外，還學過一年的德語，具有初步會話的能力，并為進一步發展提供很大可能。

　　在實踐方面，參加了為期一個月的軍事訓練，使我在組織性和紀律性上升到了一個新的層次。本專業安排的測量實習、道路勘測設計實習以及橋梁工程等各種實習，我都以認真嚴肅的態度對待，取得了很好的成績，并為今后的實際工作奠定了實踐性基礎。此外，在假期期間我還擔任家教工作，把所學知識做到融會貫通，教學合一。

　　請給我一個機會運用我的所學為貴單位服務，將十六年積累的知識回報于社會。本著“從今做起。以我做起”的原則，讓我們攜手共創美好未來。

　　此致

　　敬禮

大學生自薦書2

尊敬的領導：

　　您好！

　　請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。我是華北電力大學藝術設計專業20xx級的畢業生（實習），現在離開母校，即將踏入社會大學，心情是那樣地興奮而又緊張。我渴望一個新生活舞臺，找到一個適合自己并值得為其奉獻一切的工作單位，為了自己的藝術夢想和人生理想而奮斗。

　　我于1988年出生于保定市一個充滿溫馨的家庭，父母把我從小養成了刻苦耐勞、獨立堅強、熱情待人、樸實誠懇的生活性格和態度。在大學四年生涯里，我刻苦學習，力求上進，我學過的主要課程有：設計基礎、機械制圖、產品設計、平面設計、材料學、人機工程學、立體構成、計算機輔助設計（photo shop、proe、3d-max）等。我認真修習了每一門課程并在考試、實踐中取得了優異的成績，我曾榮獲河北省第一屆工業設計大賽優秀獎。我積極參加了學校和班級組織的多項課外實踐活動，感受了許多廣闊的生活素材，學到了豐富的知識，充實了我自己，并在20xx年7月和20xx年1月分別在一個裝飾公司和一個廣告公司進行了2個月實習。我喜歡繪畫、電腦、籃球和游泳，多次參加了學校組織的籃球比賽。我喜歡理性而樂觀的去面對自己的現實生活，去迎接等待在我前方的挑戰。

　　快樂而緊張的.大學時光，讓我深切的感悟到了熱愛生活、堅實的基礎、勇敢的創新和源于生活高于生活在我所學領域當中的重要性和特殊性。在激烈的人才競爭中，我愿用我真摯的心和進取的精神，為貴單位貢獻一份自己的力量。雖然我沒有實際的工作經驗，但我相信像貴單位那樣重能力、重水平、重開拓，有遠見的單位，一定能把能力、水平與經驗等同視之，給新人一個顯身手的機會，希望貴單位能給我一個機會，我迫切希望早日成為貴單位的一員。

　　如我有幸成為貴單位的一員，將嚴格遵守單位的各項規章制度，發揮自己的聰明才智，踏實學習實踐，開拓創新，以報答貴單位對我的信任！

　　祝貴單位事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

大學生自薦書3

尊敬的領導：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦書——您我交流的開始！我是數學與應用數學專業07級四班學生黃小鳳。飽含著奉獻的熱情，懷著驚喜，也帶著自信與堅定，向貴學校毛遂自薦。

　　近四年來的大學生活，在“勤奮、求實、敬業、創新”的校訓指引下，為我以后的學習和工作積累了一筆巨大的精神財富。思想上，樹立了正確的人生觀、價值觀；學習上，刻苦鉆研使我務下了堅實的基礎和臂膀。在校四年，為了成為一個“理論強，技術硬”的有用人才，我積極參加各種比賽，利用寒暑假的時間見習和做家教。在今年九月份開始的為期兩個月的教育實習中，一直帶領一個班的教學，并成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那里，我也出色地完成了由學生向老師角色的轉變。

　　久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的'一員，這將是我一生的榮譽。我將用我出色的表現證明我的能力，證明您無悔的選擇！

　　誠懇接受您的考驗！敬盼您的佳音！

　　祝貴學校蒸蒸日上！

　　此致！

敬禮！

　　自薦人：xxx

　　20xx年2月17日

大學生自薦書4

尊敬的貴公司領導：

　　你好！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的個人求職自薦信。

　　本人是武漢市二輕工業技術學校XX屆的應屆畢業生。我喜愛模具這項專業并為其投入了很高的精力和熱情。

　　在三的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

　　當今社會需要高質量的復合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。在模具與數控方面有較深厚的理論基礎，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業數學、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。

　　三技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的.一幕。

　　希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。

　　后附個人履歷表，最后祝貴公司的事業蒸蒸日上-- 穩步發展！

　　此致

敬禮！

　　自薦人：

　　日期：

大學生自薦書5

尊敬的鄂爾多斯冶金集團領導：

　　您好!

　　感謝您能在百忙之中抽空翻閱我的自薦書。本人是內蒙古工業大學14屆冶金工程專業畢業生。高中剛畢業后我決然選擇了就業率較高的冶金工程這個專業。進入大學后我發現，原來外面的世界人才濟濟。通過大學四年的學習生活，接觸了各行各業形形色色的各種人才，使得我的人際交往能力和學習應變能力有了大幅度的提高。如今23歲的我，在四年大學的獨立生活歷練中擁有了較強的學習能力和適應能力。從小的生活環境和性格也使我具備了吃苦耐勞的精神。但人無完人，沒有耐性也成為我最大的弱點和急需要克服的缺點。可是我相信在今后的社會生活中，我會認真磨練自己，改正缺點，發揚優點。因此，我的綜合情況使我適合成為一名光榮的工人同志。

　　通過同學的介紹，我得知了貴公司，通過網絡，我詳細了解了貴公司的基本信息，綜合考慮，貴公司成為我的第一求職應聘目標，因此，本人在第一時間向貴公司提交了這份求職資料，再次感謝領導的翻閱！

　　大學四年我的學習范圍比較廣泛，材料類工業都有所接觸。我的第一主打專業是有色冶金的燒結、煉鐵、煉鋼、連鑄連軋工藝學，而金屬學和熱處理學、冶金物理化學是作為輔助專業學習的。機械設計與制造和工程制圖等后期制造工業我也有所了解。本人還在學習之余對工程制圖CAD和UG產生了濃厚的興趣，并且取得了一定的專業技術水平，且獲得了全國CAD技能考試一級證書。

　　我相信只要自己愿意，自己堅持，就一定可以成為一名合格的`金屬工業人。而貴公司的招聘對于我來說，的確是一次難得的機會，若能得到貴公司的進一步關注將是我莫大的榮幸!

　　以上只是我的基本資料，為節省您寶貴的時間，本人的個人履歷相對簡短。同時相關的個人履歷表，證書，證件，以及獲獎證書全部制作成了附件，如果您有時間可以翻閱。

　　此致

敬禮!

　　自薦人：

大學生自薦書6

　　我叫———，現年21歲，來自重慶市，是——學交通運輸學院交通工程專業20xx屆畢業生。今天，我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業，也拿不出一摞摞的獲獎證書來作為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來刻苦學習的結果和自己吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石，如果說我有什么優點的話，那就是我年輕。

　　自從進入大學以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈性和殘酷性。因此，幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的.基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績。在學好專業知識的基礎上，我還自學了計算機軟硬件以及網絡方面的知識。它主要包括：辦公自動化，網絡管理與步線，網頁網站的制作與維護，圖形處理，程序設計和數據庫管理與編程（POWER BUILDER），通過了計算機等級考試二級C程序設計考試。

　　回首這即將結束的大學時光，從一個一無所知的小伙子到德智體全面發展的新世紀人才，其間凝聚了我奮斗的失敗和輝煌、喜悅和辛酸。但成績屬于過去，成功還看未來，我將繼續進行著我的接力賽，毫不松懈。“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”。我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

　　劍鳴匣中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。

　　最后，衷心祝愿貴公司事業發達、蒸蒸日上！

大學生自薦書7

尊敬的領導：

　　您好!我的名字叫XX，我是一名即將畢業的資產評估專業大學生。與眾多莘莘學子一樣，畢業在即，收獲在望，等待著時代的選擇，等待著您的垂傾。

　　我十分珍惜求學生涯的學習機會，一直本著嚴謹求學的態度，認真學習專業知識，掌握專業技能，并涉獵豐富的相關課外知識。在校期間，我積極參加各項活動，擔任大學生XX團團長期間，多次組織參加校內外的文藝演出活動并受到嘉獎。假期勤工儉學培養動手能力和組織能力，積累了一定的社會經驗，為今后開展各項工作打下堅實的基礎。

　　在學好專業知識的同時，我充分利用課余時間自學與經濟專業有關的知識，了解了市場運做的基本模式和規律，努力培養自己成為一個復合型人才，為適應激烈的社會競爭增加了砝碼。

　　尊敬的領導,您作為現代社會的英明管理者，物色一名精干得力的助手，一定是你早有的'夙愿。即將完成學業的我，既有專業知識，又有較強社會實踐能力。還有奮斗信心前進的動力。懷著自信的我向你推薦自己。希望能在貴單位，一個文明團結進步的集體中竭盡綿薄。虛心盡責、勤奮工作在實踐中不斷學習。發揮自己的主動性、創造性。竭力為公司的發展添一份光彩。

此致

敬禮！

求職人：

XXX年XX月XX日

大學生自薦書8

尊敬的領導：

　　您好！

　　當您瀏覽這一頁的時候，您已經為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機會。希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并能有助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中錄求到你正在尋找的綜合型人才。

　　我是xx專科學校的一名大三學生，主修的是機械設計制造及其自動化專業的數控技術方向。欲在各企事業單位尋找一份與計算機相關的管理或技術工作，如：信息采編，網絡管理，也愿意從事與本專業數控技術有關的管理技術性工作。

　　作為一名專科生，“合格加特長”始終是我的目標。在學校里我的學習成績名列前茅，并積極參加各種課外活動，作為新世紀的大學生，我深深知道只學習本專業的知識是遠遠不夠的，因此我閱讀了各個方面的書籍并參加了各種極其有用的培訓課程的學習，充實自己的同時也得到了更多機會的鍛煉。經過大學三年的'努力，我已具有較高的理論及實踐能力，有良好的人際關系，能適應新環境。計算機和英語知識的掌握使我工作責任心強，富有創新意識，愿從事具有挑戰性的工作。并且，具有一定的組織、社交能力。對未知領域充滿熱情，自信。有相當的發展潛力，以求不斷完善自我。我肯吃苦，踏實苦干，從點滴做起，在工作中始終保持勇于創新的信念和樂觀向上的態度。

　　此致

敬禮！

　　自薦人：

　　日期

大學生自薦書9

尊敬的校領導：

　　您好!

　　我叫xxx，是江蘇省xx師范大學美術師范專業的應屆畢業生。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對對教育工作的執著追求，擬此自薦書，下面是我簡單的自我介紹美術。

　　成為一名優秀的人民教師是我從小的夢想，因此在高考填志愿的時候，我毅然選擇了師范專業。大學期間，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”的標準去鍛煉發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的`各種專業基礎課，如心理學、教育學、教材教法、教師口語等課程，每門學科的成績都達到優良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。在專業技能方面除了必修的素描色彩外，在學校開設的各種專業技能課如篆刻、書法、陶藝、版畫、民間藝術、室內設計等課程的學習上收獲了很多經驗，相信這些知識為我成為一名合格的小學美術教師打下了堅實的基礎。

　　初此之外，我的繪畫作品受到老師的一致好評，多幅工筆花鳥、人物作品被學校展覽收藏。在學好課程的同時，我還擔任班級的考勤班長、宿舍舍長的職位。通過和老師和同學頻繁溝通，使我的人際交往能力和處理公務的能力得到發展，為老師和同學提供很多便利!

　　此致

敬禮!

　　求職者：XXX

　　20xx年X月X日

大學生自薦書10

尊敬的領導：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中親閱我這封求職自薦信。我叫黃啟達，是曲靖師范學院計算機科學與技術專業的畢業生，中預備黨員，優秀實習生。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦我自己。就業在即，投書自薦，我真切地希望能成為貴校的一員，為貴校的發展而作貢獻。

　　高速發展的計算機業需要新型人才，需要具有創新的技術、專業的知識和富有團隊作業能力的人才。四的計算機專業知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，使我在計算機技術和實踐方面獲益匪淺。我深知當今社會“非專無以立足，非通無以應變”的道理，立足專業、全面發展、勤懇踏實、積極上進是我四大學生活的概括和總結。經過四的刻苦學習，我掌握了比較扎實的基礎知識，各科課程都取得了優異的成績。在計算機專業知識方面，主要具有一定的c++編程能力，具有一定的小型信息管理系統開發和組網能力，熟悉辦公自動化系統。比較熟悉pc機及其常用外部設備的功能和結構，了解windows系列操作系統的基本原理，能熟練制作教學課件。同時，還利用課余時間學習了一些機房管理和維護知識。在英語學習方面，我通過了大學英語三級考試，并且在四級考試中也取得了比較好的成績。但作為一名師范類學生，還必須要具有相關的教育工作知識，對此，我進行過比較系統的教育學和心理學知識的.學習，通過了普通話二級乙等考試。且在教育實習中得到了比較好的應用和鍛煉，使我在實習工作中得到了老師和同學們的好評，被評為“優秀實習生”。通過這些學習和實踐后，使我具備了相當的從事教育工作的知識和能力，為我將來的教師職業打下了良好的基礎。

　　在平時的學習、工作、生活中，我不斷地加強和培養各方面的修養和品德，努力提高自己各方面的素質。我的最大優點是為人誠懇，做事態度認真負責，有較強的團隊合作精神。“堂堂正正做人，踏踏實實工作”是我的行為準則。在努力提高自己知識水平的同時，我十分注重培養自己的組織和實踐能力。四來韋期擔任系學生會組織部部長，并組織開展了一些活動來豐富同學們的課余生活，都得到了老師和同學們的好評，還因此獲得曲靖師范學院XX—XX學度“優秀學生干部”榮譽稱號。而且由于學習和能力得到了老師的認可，我被推薦到學校教務處輔助做一些工作，得到了教務處老師的好評。這些都為我積累了一定的工作和社會經驗。

　　我堅信：沒有太多經驗不要緊，最重要的是只要認真努力不斷去學習，就一定能很快勝任新的工作并取得成功。由于我輕，具有較強吸收新知識的能力，適應現代科技的發展，我將憑借我的敬業精神和勤奮刻苦，為貴校的建設和發展注入新鮮的血液和新動力。我不相信天才，但相信天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。我相信機會垂青有準備的人，我渴望貴校能夠給我這個初入社會滿腔熱血的輕人一個機會。也許我還給您的不是奇跡，但肯定會是我所有的勤勉與窒！

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一名信息技術教師！

　　再次感謝您在百忙中親閱我的自薦信，隨信附個人履歷表，盼面談！誠摯祝愿貴校事業蒸蒸日上，桃李滿天下！

　　此致

敬禮！

自薦人

時間

大學生自薦書11

　　你騙我騙大家騙不騙白不騙

　　周蓮是成都某大學中文專業20xx年的畢業生，在一家公司當內部刊物的編輯。能進這家公司，周蓮那份讓人刮目相看的自薦書起了舉足輕重的作用：“院報主編，曾在數家媒體實習、兼職，有相當扎實的文字功底和豐富的報刊工作經驗……”用人單位一看，當即拍板要人，并作出承諾：工資每月800元，要簽勞工合同，要辦醫療保險，有福利，工作內容是整理編寫內部資料……

　　一個月后周蓮和公司就爆發了戰爭。原因很簡單：公司不但沒跟她簽合同，沒辦醫療保險，而且還只發400元月薪。周蓮遂和公司理論。經理振振有辭地說：“承諾的待遇是正式員工才有的，你剛畢業，當然有個試用期。”周蓮責問當初招聘的時候為何不講清楚，經理說：“你一上辦公桌我就知道你是個新手，沒點破是給你面子。”周蓮一下子就啞了———她根本不是什么院報的主編，也從未在哪家報社任兼職，僅僅有過幾次發稿經歷而已。結果擺在周蓮面前的只有啞巴吃黃蓮和自動辭職兩條路。

　　周蓮承認在自薦書里“做了手腳”，但她說用人單位也不地道：“他們不也常常會開出一些根本就辦不到或不想辦到的‘優厚待遇’吸引我們嗎？”在周蓮眼里，大家都在欺騙，應聘者不做手腳就要吃虧。

　　用人單位的人才觀：品德第一，能力第二

　　成都某書城今年6月打算招一名打字員，招聘廣告發布后應聘者紛至沓來。在100多份自薦書中，有個一個月后才畢業，漢字輸入速度達到120字／分鐘的廖玲引起了用人方的注意。當他們打電話叫廖玲前來面試時，廖玲雙手貼滿膠布跑來了，結果一試，她每分鐘僅能打60字，據廖玲說是“昨天打籃球不小心把手傷了”。實際上書城的內定條件只要求60字／分鐘。可是書城負責人對部下說，廖玲受沒受傷大家心知肚明，以她的速度我們可以要她，但書城不會考慮她了，因為我們很難對一個不誠實的人投以信任。

　　一廣告公司老板坦言：“我從不看應聘者的自薦書，我只相信他的作品和我的眼光。”他說人都有虛榮心，應聘者一般都會自覺或不自覺地在自薦書上添油加醋，所以，他除了看作品外，全靠自己的眼睛暗地里給對方打分。

　　被采訪的數家用人單位有三分之二表示：一旦發現能力與自薦書出入較大的，將毫不留情地請走。

　　學子之辯：這是自我包裝！

　　四川師范大學外語系李力透露，他班上有一個學生會干事，自薦書上變成了學生會主席；一個在外面干過兩個月家教的學生說自己“有豐富的教學經驗”；一個僅在某報實習過的應屆生在自薦書上成了“兼職記者”.......像這種抬高自己的情況在相當一部分學生中存在，“他們這是在完成一種自我包裝，可以理解。”

　　西南交大建筑系的.張建英認為，自薦書本身就是一個人修養、能力的載體之一，在客觀的基礎上把自薦書“做”得好一點，既可表現自己的才能，又能獲得用人單位好感，何樂而不為？“即使有些‘水分’，也可讓當事人在實踐中去‘擠干’嘛。”

　　1999年畢業于四川大學物理系的陳兵說，去年畢業時他到一家電器公司應聘技術部主管，公司是國內一家知名度很高的大企業，待遇相當不錯。公司只要兩人，而去應聘的卻有三個：一個只有大專文憑，卻在本行業工作了4年；另一個是復旦大學物理系研究生，還有一個就是他。公司最后把他淘汰出局。陳兵說，其實那家公司只是僅憑印象：“你怎么就斷定我不行？所以，一份優秀的自薦書，往往能在應聘時起關鍵作用。”

　　老師：“發水現象”背景復雜

　　西南民族學院計科系王主任說，自薦書必須由系上考核蓋章后，再由學生處蓋章才能得到承認。但是，學校考核的都只是分數等客觀的東西，而對學生的具體情況卻不能面面俱到地考核。例如：學校可以考核學生在規定實習期間的實習成績，但對學生利用課余時間進行的社會實踐就無力一一考證了。作為學校，總是希望自己的學生都能順順利利找到工作，學生多一些資本，對推銷自己有利無害，學校一般不會為難。

　　西南交通大學建筑設計院劉揚老師說，大學生自薦書的“發水現象”不能單純歸結為學生“推銷自己”的利益推動，說到底根子還在社會：“把大學生推向市場，勢必導致激烈競爭；加之這幾年國家擴大高等教育面后，大學生如雨后春筍般，客觀上加重了就業壓力，在勞動力處于‘買方市場’的情況下，必然產生人們的相互‘擠兌’，這就難免有各種情況的‘發水’——企業不也在其廣告中發過水嗎？”

大學生自薦書12

尊敬的領導：

　　您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。

　　我叫王同威，是重慶文理學院信息與計算科學（金融軟件）專業的一名14屆畢業生。我渴望能在貴公司找到一份合適的工作，為貴公司貢獻一份力量。懇請您給我加入貴公司的機會。我有信心、有能力成為一名出色的員工。在三年的大學生活中，我掌握了三大框架、MVC思想、JavaEE、JavaScript，同時也掌握了MyEclipse、tomcat、Oracle、Dreamewaver、PLSQL等開發工具，能熟練的使用HTML、AJXA，JSP、CSS、SQL結構化查詢語言、SQLserver、虛擬機、Linux操作系統、Android、HP LoadRunne測試軟件開發技術，并且了解設計模式、.net、c語言。不得不說的是，我們這個專業是很有特色的'，我們的課程是以項目為驅動進行的，在企業的項目經理的帶領下學習的，打下了堅實的技能基礎。而且，我們熟悉大型項目開發的流程，為自己以后的java開發保駕護航。

　　我做事認真負責、腳踏實地、樂于助人，具有良好的人際關系和團隊合作精神。正如“一萬年太久，只爭朝夕“，時間不等人，不超越時間的人將被歷史淘汰，拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵”。我要說“不想干出一番事業的職員也不是好職員”，我要與風賽跑，我希望允的實力與魅力征服一切，但我更希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰意識的時間里培養、體現自我價值，成長為能吃苦，能戰斗的英才。因為年輕，所以我要有干勁和信心；因為年輕，我也有缺點和不足。但我愿在新的環境中與其他同事共同學習、共同進步、共同創造企業財富。思考、創新、追求、給予，是我不變的人生信條。

　　剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經驗，但我有過人的膽識和自信心，正所謂：“是龍，就應該去大海搏擊，是鷹，就應該去長空翱翔。”面臨人生的重大抉擇之際，我希望能加盟于歸單位，展示自己的才能，實現個人的理想與價值。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員！

　　謹祝：貴公司事業蒸蒸日上！

　　此致

敬禮

大學生自薦書13

　　您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上！我叫XXX，是廣東商學院guǎn lǐ學院04屆人力資源guǎn lǐ專業的學生，將于20xx年7月畢業。自從進入大學之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我得從新開始，繼續努力奮斗，迎接新的挑戰。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠于廣東商學院濃厚的學習、創新氛圍，熔融其中的我成為了一名“德才兼備”的復合型人才。時光飛逝，我將懷著我童年的夢想、青年的理想以及人生的激情離開我的母校，走上工作崗位。“厚德、勵學、篤行、拓新”是我學校的校訓，從入學以來，我一直把它銘記在心，立志要在大學四年里全面發展自己，從適應社會發展的角度提高個人素質。

　　將來真正能在本職工作上做出成績，為母校爭光。我以“嚴”字當頭，“厚德”當先，首先我注重個人品德的提升，注重誠信做人，我時刻注意學習黨的先進思想，密切關注黨的動態，是學校的學生代表和團員學生代表；在學習上勤奮嚴謹，刻苦鉆研，力求深刻理解，認真掌握了人力資源guǎn lǐ各個板塊的專業知識，并考取了“國家高級人力guǎn lǐ師三級證書”；另外，我注重拓寬自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵；同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種課余活動和科技學術創新比賽，除了獲得了很多的獎勵外，這些經歷使更我認識到團結合作、知識創新的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。我還注重參加各種實踐活動，不但參加了很多的兼職，還到了很多企業去實習，從現實中提升自己的'素質。

　　大學四年，最令我自豪是的：在家庭貧困無法供我讀書的情況下，我通過參加勤工儉學和兼職活動賺取學雜費和生活費，出色完成了學業，完成人生的蛻變，例如連續兩年獲得“廣東商學院自強之星”和“全國自強之星提名獎”（全校僅我一人），這是對我“艱苦奮斗，自強不息”的肯定，對未來，我也有了明確的職業生涯規劃，曾經參加全國性和廣東省的大學生職業規劃大賽，獲得“職業規劃之星”就是見證，我也自己創辦了大學生職業生涯規劃網獲得學校學生學習創新網站項目比賽的一等獎，為構建學校的大學生職業生涯規劃平臺作出了很大的貢獻，受到學校領導的一致好評。大學四年，也使我形成了“思維敏捷、陽光干練、自信樂觀、積極上進、富有團隊精神和創新精神、為人真誠、吃苦耐勞、善于溝通協調、責任心強、具備良好的心理素質”的個性特點。老師及朋友對我的評價是“身心健康酷愛運動；堅強自信志愿成才；熱情大方不拘小節；坦誠有禮不失風度；勤奮愛學悟性頗高；心直口快不傷大雅；樂觀向上心態健康；興趣廣泛但非平庸；聲音悅耳善于溝通；誠實可靠責任心強”。現在，我以滿腔的熱情，準備投身到現實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴公司能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發展貢獻我的力量！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

大學生自薦書14

尊敬的領導：

　　有目標的人生才是有意義的人生，一個人若沒有目標，就如同迷失了方向的船只，隨波逐流，永遠沒有溫馨的港灣。我的目標，就是求新務實地創造，以成果回報社會，以人格魅力影響世界！而我最向往的XX大學，也將成為我生活的契機。

　　而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”堪稱現在生活的映照了。每天往返于學校家庭間，尤其是進入高三，重復單調的生活讓人產生厭倦。可是我明白我所要追求的是什么，我為“伊”而憔悴，但卻“終不悔”。這是希望的作用：當我看見新的藥物治療病人、新的.材料用于生活、新的設備提高產率，看到人民的生活美好，我就會感到由衷的喜悅，這也就成為支持我繼續奮斗的力量。

　　我曾不太善交際，從而一度將“寂寞讓我如此美麗”奉為經典。但是看到同學回家都有伴兒，遇到困難都可以向死黨尋求幫助，我便也感到孤單與落寞。可是社會畢竟是自己的社會，個體的生存幾乎都是靠個體的力量，沒有誰會一直陪同自己走下去：父母會先于自己逝去，配偶則必須在成人后在“對的時間”遇到，朋友更不可能如影隨形。我意識到了，也就盡力讓自己融入生活圈，竟發現其實一切很簡單，需要的只是善意、友好和坦誠。

　　如果進入XX大學，那里將肯定是我展示自己的平臺了。在理想的指引下，我將繼續秉持高中以來優良的學習習慣和方法，努力在各方面都讓自己滿意；在生活上也必須更加照顧自己，雖然現在也是一人，但遠在他鄉，當圓月嵌入蒼穹時也會不免引起鄉思吧。未來的生活有許許多多的變數，可以是充滿激情，也可以是頹唐無奈，生活會有非常多的誘惑，但是我必須堅守住心靈的凈土：無論怎么改變，我所追求的理想不變！無論怎么改變，必將始終為了崇高的事業奮斗，向著理想奔馳！我相信在未來的某一天，當我“驀然回首”時，我的夢想，已經在“燈火闌珊處”。這也應該是我人生的最后一個境界了。

　　我享受挑戰，勇于嘗試沒有把握的事，我知道絢爛的未來需要靠自己創造。我一直幻想自己是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中，向著理想奔馳。

此致

敬禮！

自薦人： XXX

　　XXXX年XX月XX日

大學生自薦書15

尊敬的領導：

　　您好！我叫XX，是XX職業技術學院電子與信息技術系智能電子專業20xx級大學生。首先，我最大的特點是有比較強的溝通能力和良好的團隊精神。在與人合作工作中，我會非常認真的聆聽和分析別人的意見，也不會沒有原則的輕易放棄自己的意見。其次，我覺得自己有較強的學習和實踐能力，在遇到困難的時候會冷靜分析事情所處的狀態。

　　在校的三年里，我不斷充實自己，全面發展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。生活中，我積極參加學院的'各項活動和社會的義工活動，在活動中既鍛煉了自己也增長了見識。工作上，我曾擔任團支書、班長等職務，作為學生干部，我工作認真，得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評，先后獲得“優秀共青團員”，“優秀青年志愿者”，等榮譽稱號，并在20xx年正式成為黨員。學習上，我具備了扎實的專業基礎知識，系統掌握了電路、電子技術及電子測量等有關理論，同時也擁有一定的分析和設計能力，獲得過“XX獎學金”，也考取了相關的技能證書。大學里，我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗，很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

　　作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足。我相信：用心一定能贏得精彩！我真誠地希望加盟貴單位，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。隨信附上我的簡歷，我相信在面試中您會更加全面地了解我。謝謝！

此致

敬禮！

自薦人：

　　XXXX年XX月XX日

【大學生自薦書】相關文章：