求職自薦信模板幼師
在當下的中國社會,各種自薦信頻頻出現,不同種類的自薦信具有不同的用途。什么樣的自薦信才是好的自薦信呢?下面是小編收集整理的求職自薦信模板幼師,希望對大家有所幫助。
求職自薦信模板幼師 篇1
尊敬的領導:
你好!首先感謝你百忙中抽空閱讀我的自薦書。我是xx幼師學校xx屆的一名畢業生,我懷著一顆忐忑的心寫完并給予您這封自薦書,因為我真心希望能在你們園進行幼教的活動,成為這大家庭中的一員!
我就讀了x年的幼師,這x年是漫長也是短暫的,因為幼師,我經歷了從花園里被保護的幼苗到走向社會,成為獨當一面的花朵這一大轉折點,這段時間是漫長的,可是x年還是轉眼即逝,當我站在這人生的分岔路口,分外茫然時,是貴園讓我找到正確的那條路,使我不再彷徨!在幼師,我學到了很多的知識,雖然所學的知識有限,并有所不足,但我會努力學習,繼續探索,因為我覺得無論是多優秀的人,都應該本著一個踏實肯干,謙虛向別人學習的態度,這樣才能把所學的知識理論通過實踐更好地實施在幼兒身上。
因為我很喜歡小孩子,所以我很喜歡幼教這個工作,他們是如此天真單純,每天和他們在一起,感受他們的成長,體驗他們單純的快樂,看著他們認真地聽課,對活動充滿興趣的表情…就有一種滿足感!我自認為我是一個有責任感的人,對于我的`份內之事,我一定盡心盡力去做,我一定會為幼兒的健康成長而努力!我是一個性格比較開朗活潑的人,在校期間能夠團結同學、尊重老師,與人能夠友好相處,所以如果我有機會獲得此次的工作機會,我相信我能很好的配合同事和團結其她教師,一起做好幼教工作。我覺得,幼兒教師除了有良好的教學知識和技巧外,還應有絕對的耐心。對于幼兒的好奇、疑惑和提問,我會耐心的進行解答,不會因沒耐心而對幼兒的問題不理不睬,因為我很清楚,這時候對于發展幼兒的好奇心是非常重要的,應當保持其好奇心,若扼殺了他們的好奇心,就等于扼殺了他們學習的和興趣,這對幼兒是非常不利的。
或許我不是優秀的,但我是真心誠意的,所以希望貴園能給我一個機會,讓我證明我可以,證明貴園沒有看錯人!謝謝!
此致
敬禮
自薦人:
日期:
求職自薦信模板幼師 篇2
尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙中閱讀我的自薦信,您的信任就是我的動力!我叫xx,畢業于南充市慧明中等專業校園學前教育專業。
我,自信,樂觀,敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的專科畢業生,但是,年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的職責,我堅信,成功定會成為必然。
經過校園二年錘煉,在應對未來事業的選取時,我對自己有了更清醒的認識,由于我在校園中鍛練了較好的學習潛力,加上“努力做到最好”的天性使然,二年中,我在班級的考試中均名列前茅,在班級70名的學生中,我一向持續了前幾名的好成績。在校園學習的這二年時光,我學到了很多。從沒有基礎的小孩子,到此刻能獨立的在講臺前面講授一堂正規的教學課程。作為一名準幼師,我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子,也明白自己工作的重要性。從而使我養成了不驕不躁平易近人的`性格、很好的耐心。雖然二年的學習生活很短暫,但我卻過的很充實,因為我為我學到了那么多的專業技能和基礎知識而感到自豪。從笨拙的手指敲鋼琴開始,到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘但是氣飄著假音的音樂開始,到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子…………我真的很感謝在校園的這段日子,為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎。
我自認為作為一名優秀的幼師,不僅僅要有較強的專業技能,更應當懷著一顆赤子之心來應對自己喜愛的幼教事業。可能從眾多優秀的畢業生當中,我并不是各方面都十分出色的人。也許貴園長會覺得詫異,我們的幼兒園就是需要專業技能很強的幼師。但是,無論多么優秀的人,她都就應本著一個踏實肯干,謙虛向別人學習的態度。這才是專業幼師所具備的重要條件。
一個人唯有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的,我會義不容辭的做好;別人能做到的,我會盡最大努力做到更好!發揮自身優勢,我愿與貴單位同事攜手共進,共創輝煌!
感謝您在百忙之中讀完我的自薦信,誠祝事業蒸蒸日上!
此致
敬禮
自薦人:
日期:
求職自薦信模板幼師 篇3
尊敬的學校領導:
您好!
我是韓山師范學院幼兒教育方向的一名。沒有絢麗的文筆,也沒有華麗的語言,我懷揣著一顆對貴校無限向往之心,真誠地寫了這封求職自薦書,向您展現一個真實的自我,感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。
我從小就渴望能成為一名光榮的教師,我懷著感恩的.心情讀完了這三年的師范生涯,我對這個職業的熱愛與執著追求與日俱增。我深知教師這個職業神圣而偉大,它不僅要求教師本人要有高尚的道德情操、扎實的專業基礎、豐富的知識儲備、較強的語言表達能力和溝通協調能力,還應具備過硬的師范技能。因此在大學四年里,我努力提高自己的綜合素質,在注重專業知識積累的同時,努力拓展知識面,加強三筆字、普通話練習,積極參加各種實踐,不放過每一次鍛煉的機會。
我在大一的暑假就到“ican”家教中心擔任初中數學教師,在那里,我嚴格要求自己,提升師范技能。在大二的暑假,我又在“尖子生”培訓機構中擔任數學教師,如果說大一是一個積累經驗的過程,那么大二就是一個升華的過程,從最初最初背臺詞式的講課,變成了繪聲繪色的演藝。我把自己對教師這個職業的熱愛完全融入了我的課堂,用我的充分帶動學生的積極性。在大三上期,我擔任了xx級材料2班的代理班主任,雖然是代理,但是我覺得自己的組織協調能力、語言表達能力以及處理突發事件的能力都有所提升。在大三的寒假,我和其他三個同學還辦了一個自己寒假補習中心,雖然收生不多,但是卻收獲不少。
雖然我是一名即將畢業的新手,專業也不對口,但是我一直都在彌補自己的這些欠缺。在今后的工作中我會一直以陶行知先生的“教是為了達到不教”為座右銘,時刻鞭策自己,激勵自己。并且相信在貴校的英明領導下,我一定以你們為榜樣,成為學生的領路人。給我一個機會,我會敬職敬責;給我一個機會,我定將還您一個驚喜!
真誠地感謝您的閱讀,祝貴校廣納賢才,再創輝煌!
此致
敬禮
自薦人:
日期:
【求職自薦信幼師】相關文章:
幼師求職自薦信11-02
幼師的求職自薦信04-13
幼師求職的自薦信12-20
幼師求職個人自薦信11-09
幼師求職自薦信范文10-10
關于求職幼師自薦信04-04
應聘幼師求職自薦信08-06
資深幼師求職自薦信06-12
幼師求職自薦信通用06-14
幼師個人求職自薦信07-24