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小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)自薦信
篇一：小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)自薦信
您好!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！首先，向你辛勤的工作致以深深的敬意，同時(shí)也感謝你在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是XXX大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)XX級(jí)的學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)信“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人生信條。
“學(xué)高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學(xué)四年中努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，調(diào)整自我。在校期間個(gè)專業(yè)課知識(shí)掌握的較扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。通過了國家計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語四級(jí)，全國普通話二級(jí)甲等。同時(shí)，我喜歡課外閱讀，業(yè)余時(shí)間常去圖書館看雜志、期刊、論文等。在校期間獲得兩次獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、誠懇務(wù)實(shí)、待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和邏輯思維能力，在學(xué)校與同學(xué)老師的關(guān)系融洽，在各類社會(huì)實(shí)踐中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作中等，與同時(shí)建立了良好的人際關(guān)系。這些社會(huì)實(shí)踐工作是我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神，最重要的是學(xué)會(huì)了為人處世之道。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)使我自信可以勝任小學(xué)教師的職位。
最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更美好！
此致
敬禮
自薦人：***
XX-12-3
篇二：小學(xué)教育專業(yè)自薦書
您好!
我叫***，畢業(yè)于XXX大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)，本科學(xué)歷。在校期間，我們開設(shè)的主要專業(yè)課有教育學(xué)，心理學(xué)以及藝術(shù)等方面。
就我所的專業(yè)來說，它的綜合性很強(qiáng)，同時(shí)針對(duì)性很強(qiáng)。我們不僅要使學(xué)生的文化課水平得以提高，還要對(duì)其身體、心理等方面予以關(guān)注。而小學(xué)教育專業(yè)，就是專門針對(duì)小學(xué)生的各種問題開設(shè)的師范類專業(yè)。我們開設(shè)的教育學(xué)理論課程，就是為我們從事知識(shí)性教學(xué)打基礎(chǔ)的，如：語文教學(xué)論，數(shù)學(xué)教學(xué)論，科學(xué)教學(xué)論等等。我們所學(xué)的心理學(xué)課程則可以幫助我們更好的了解和把握學(xué)生心理活動(dòng)。而藝術(shù)方面的課程（音樂、美術(shù)、書法等）都是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，例如畫一幅畫，唱一首歌，這些都可以為老師的教育教學(xué)帶來幫助，同時(shí)也能使課堂的氣氛更活躍，增加了師生互動(dòng)的橋梁。這些也更能體現(xiàn)我們專業(yè)的綜合性。在專業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)踐過程中，我把所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，使我對(duì)我所學(xué)專業(yè)更有信心，更加肯定我們專業(yè)的優(yōu)勢(shì)。我根據(jù)自身的專業(yè)和愛好從以下幾個(gè)方面來選擇職業(yè)。
在擇業(yè)方面，我首選做一名語文教師！我愛好文學(xué)，擅長(zhǎng)語文教學(xué)，有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力，有責(zé)任心。我最大的心愿是能從事教育事業(yè)，也正因?yàn)槿绱耍疫x擇了現(xiàn)在我所學(xué)的小學(xué)教育專業(yè)，也是為了以后能更好的勝任教師這份職業(yè)。
除此之外，我還有意從事學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，在我們所學(xué)的課程中，大量涉及到學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方面的知識(shí)。在校期間，我長(zhǎng)期給各類輔導(dǎo)班代課，同時(shí)也給許多學(xué)生做過心理輔導(dǎo)，在這方面有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，再加上畢業(yè)前夕近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，通過和實(shí)習(xí)學(xué)校師生們的交流與學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己已完全可以勝任學(xué)生心理輔導(dǎo)這方面的工作。
我從小熱愛教育，尊敬老師，與師生相處融洽，如今，我將自己的目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)狀況結(jié)合起來慎重考慮，做出了自己選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。既然我學(xué)習(xí)小學(xué)教
育，我就一定要學(xué)有所用，充分發(fā)揮我的專業(yè)特長(zhǎng)，利用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題，盡最大努力做一名領(lǐng)導(dǎo)信任，同事喜歡，學(xué)生愛戴，家長(zhǎng)崇敬的優(yōu)秀教師。
大學(xué)四年中，我積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，并加入了學(xué)校組織的幾個(gè)文學(xué)社團(tuán)，以提高自己的文學(xué)水平和寫作能力。可喜的是，自己的兩篇文章在校報(bào)上得以發(fā)表。在參加學(xué)校的活動(dòng)同時(shí)，也讓自己的各方面能力得以充分鍛煉，知識(shí)面也隨之?dāng)U大，不僅使自己的專業(yè)知識(shí)更加牢固，也讓自己了解到今后做人做事的許多道理，這可以說是我人生的又一筆財(cái)富。
當(dāng)然，根據(jù)我所學(xué)專業(yè)以及課程，我還可以教授小學(xué)的其它課程，比如英語，數(shù)學(xué)，品德，綜合課程等。總之，以后不論教什么課程，我都會(huì)以身作則，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，愛崗敬業(yè)，努力做一名能力強(qiáng)，素質(zhì)高的優(yōu)秀教師。
篇三：小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)自薦信
尊敬的xxx校長(zhǎng)：
您好!
我是南京高等師范學(xué)校中文系XX應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我所學(xué)的專業(yè)是小學(xué)教育。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊(duì)伍的一員。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。
我是一個(gè)性格開朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有愛心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)繼。我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅(jiān)韌個(gè)性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅(jiān)定地認(rèn)為：天生我材必有用，付出總會(huì)有回報(bào)!
積極、上進(jìn)的我，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，自學(xué)能力和自制力。在校學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，圓滿完成大學(xué)的全部課程多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金并順 利地通過了計(jì)算機(jī)二級(jí)c、英語四級(jí)等等級(jí)考試。課余時(shí)間在深透課本知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)行多種常用計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，注重把理論與實(shí)踐相結(jié)合，經(jīng)常幫助老 師和同學(xué)解決一些計(jì)算機(jī)方面的問題。通過4年的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，正在尋求一片發(fā)展空間。
通過一系列的學(xué)習(xí)，我已具有較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和理論水平。在技術(shù)應(yīng)用方面，可以使用所學(xué)軟件制作基本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計(jì)算機(jī)課 件)作品，軟硬件的使用與維護(hù)，具備基本的攝像和攝影技能;在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面，可以熟練應(yīng)用時(shí)下流行的網(wǎng)頁編輯工具進(jìn)行網(wǎng)頁制作，局域網(wǎng)的簡(jiǎn)單配置和管 理，具備一定的建站和網(wǎng)站管理維護(hù)能力;在專業(yè)理論方面，掌握教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，了解教育技術(shù)學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握文獻(xiàn) 檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 最后祝貴校桃李滿天下!
此致
敬禮
篇四：小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)自薦信
您好！感謝您在百忙之中審閱我的求職簡(jiǎn)歷！
我是南京高等師范學(xué)校中文系2011應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我所學(xué)的專業(yè)是小學(xué)教育。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊(duì)伍的一員。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，我充分熟悉到，教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及良好的團(tuán)隊(duì)精神對(duì)一個(gè)學(xué)校生存和發(fā)展的重要性，因此我在五年的大學(xué)生活中，不斷的提高自己，充實(shí)自己，完善自己。我始終以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)完了本專業(yè)的所有的課程，使自己在專業(yè)知識(shí)方面，思考問題方面，理論發(fā)掘方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。五年的大學(xué)生活，鑄就了我老實(shí)，踏實(shí)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的時(shí)間觀念，組織觀念和集體榮譽(yù)感。造就我較強(qiáng)的組織、治理、協(xié)調(diào)能力。
大學(xué)期間，我本著務(wù)實(shí)求學(xué)的精神，曾獲得國家及學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，通過了奧數(shù)教練員的考試，并在積極準(zhǔn)備自學(xué)考試，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。以及積極準(zhǔn)備英語四級(jí)的考試。
二十一世紀(jì)呼喚復(fù)合型教師，只有理論與實(shí)際相結(jié)合，才是創(chuàng)造成功的唯一源泉。大學(xué)五年是我逐漸溶入社會(huì)的五年。在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，能徹底完成好各項(xiàng)任務(wù)，積極開展好各項(xiàng)活動(dòng)，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達(dá)的骨干作用。工作上膽大心細(xì)有魄力。暑期有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。
經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地把握了有關(guān)計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，心理學(xué)教育學(xué)的基本知識(shí)，有較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。廣泛閱讀了文學(xué)、心理等方面的書籍，從而使自己的知識(shí)面得以大幅擴(kuò)展。
學(xué)以致用，通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我可以從事數(shù)學(xué)教育及相關(guān)專業(yè)工作，也能夠勝任有關(guān)的治理工作。當(dāng)然，大學(xué)教育的指導(dǎo)方針是素質(zhì)教育，只要貴校需要，我果斷服從貴校的安排，因?yàn)槲蚁嘈刨F校的用人環(huán)境。 自強(qiáng)不息是我的奮斗動(dòng)力，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所學(xué)干一番事業(yè)，我愿與大家一起鑄造學(xué)校事業(yè)的大廈！如蒙錄用，定當(dāng)勤勉做事，不負(fù)眾望。切盼貴校的回音。 最后祝貴校桃李滿天下！
此致
敬禮！
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