大自然的魅力作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的大自然的魅力作文,歡迎大家分享。
大自然的魅力作文1
大自然的鳥語花香,百花爭放總會被牽扯到人們的感情上,于是有人睹物思人,觸景生情這些說法,大自然給了人們太多思想的空間,讓人們盡情地痛,盡情地瘋,盡情地傾吐自己心中的一切,它們成了人們真正的傾訴對象,真正的知心人,“感時花濺淚,恨別鳥驚心”偉大詩人杜甫賦予花兒人的靈魂,與他一起感動,一起傷心,他們成了他的忠誠朋友;李白將自己的思鄉之情借給“床前明月光”;王維也因思鄉而向茱萸投懷送抱;曹操以《觀滄海》表達自己的偉大志向……,這些數不盡的美詩佳作都來自于大自然。
是誰賜于自然界這么偉大的魅力,是人類,正因人們有感,才有所依,依靠大自然這個通道把自己的情感流露出來,是誰奏響了《高山流水》的曲譜,是誰在大聲感嘆“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,是誰在輕吟“楊柳暗曉風殘月”,是誰在誦讀“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓”,大自然被人們賦予了無盡的情感,喜怒哀樂,悲歡離合,每一滴水的`懦動,每一朵花的凋零都有了實在的意義,輕輕地閉上眼睛,深深地呼吸著自然的氣息,高山上的氣勢,大海有浩瀚的胸襟,天空有廣闊無盡的生命,春雨有綿延不絕的情絲,秋風有無限離別的傷感,花開花落,人們嘆人生短暫,大江東去,人們惜光陰有去無回,桃花潭水,人們惜友如金,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從古至今感悟,自然的人寫下多少燴炙人口的詩篇。
吟聽泉水叮咚響,春鳥兒在樹上嘻戲打鬧,賞夜空朗朗明月,心不知何時已經和大自然融在了一起。
大自然的魅力作文2
感受大自然的魅力大自然有著鬼斧神工的美麗風景,有著清脆悅耳的獨特聲音,大自然給予我們最舒適的生活環境,讓我們一起感受大自然的魅力,體會大自然的.美好。
春雨瀟瀟時,總會牽動著我的心弦,把我帶入那如煙、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細雨,像滴滴甘露,讓我感受著生命的活力,讓我擺脫人間約束,放逐心情,在虛空中狂奔,在寂寞中追逐。
夏天輕輕吹拂時,綠色向我撲面而來。山綠如碧,山清如鏡,徜徉其中,你會感受到自然無窮的魅力。
空閑時,我喜歡坐在窗前,打開窗戶,讓夕陽的余暉照在臉上,讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走,只留下心靈的藍天,任思緒飛翔,此時,我總是禁不住在心里高呼:多么美好的人生啊!
秋月掠過大地時,我總喜歡趴在床上,打開音樂,聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷,夜空雖然風急云低,但我的內心卻絲毫沒有染上半點愁緒。
冬雪慢慢飄落時,屋內外的燈光交織著飄落的雪花,像一曲飄揚的樂章,像一幅美麗的圖畫,讓你浮想聯翩。再過一陣,小孩們便會歡呼著堆起了雪人,打起了雪仗。
想想自己小時候的情景,一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節,這雪花便成了自然送給我們的最好禮物,看著窗外的雪花,帶著期待的幻想,美夢會伴你到天明。
品味大自然,感受大自然的魅力,你會發現生活如此美好,世界如此精彩!
大自然的魅力作文3
生活中處處是美景,只是缺少發現美的眼睛——題記
聽,是什么聲音?哦,原來是冰河陣陣碎裂的聲響,還有幾只大雁從天邊飛過,時時伴著鳴叫聲。又急忙往河邊望去,哇!我仿佛就像看到了新大陸一樣,驚訝起來。——那是一條小魚,正在冰水里游泳呢!我很難想象這整一個冬天他是怎么熬過來的。我猜他正鼓足了勁兒,想用那魚腦袋捶碎冰塊吧。果然,‘嘶~嘶~嘶~嘶~’——冰碎了!萬物復蘇了!!
瞧,當我們正吟誦著‘離離原上草,一歲一枯榮’時,卻不知那被笨重的石子壓在身上的草兒正蓄勢待發呢,他并不能瞬間就把石子頂起來,因為他實在是太弱小了。但他正慢慢的,一點一點的找到屬于自己的一片天地!哈!朱自清筆下的草是‘偷偷的鉆了出來,嫩嫩的,綠綠的......’而我認為他是‘緩緩的,小心翼翼的,探頭探腦的伸出手腳來,一股翠綠色時時在鼻尖流過......'——草兒,復蘇了!
看,那一排排鮮艷的是些什么?我走上前,馬上停住了腳步。摘下一朵又大又飽滿的牡丹花,湊上鼻前,那粉色仿佛流入我的心里......隱約聽到她們好像還對我叫嚷著,仿佛看到她們在隨風舞動著......她們的身姿讓我癡迷;她們的芬香讓我沉醉;這一排美麗的風景線,讓我如癡如醉......——花兒,復蘇了!
魚兒,草兒,花兒,都那么渺小,那么細微,卻也頑強地綻放出屬于自己的`生命之花......
這些,都是我們生活中最常見的,但也是最不引人注意的。也就是這些,造就了那些獨特的美,即需要讓我們不斷發現與探索。
自然的魅力,處處散發著。只是需要一顆敏感的心。——尾記
大自然的魅力作文4
自然界中的千萬事物令我向往,而最吸引我的是平平凡凡的雨。它既神奇又不缺美麗,令整個世界都煥發著無限生機。
每次一到下雨天,我就會撐著傘去看看外面這奇妙的'世界。啊!這雨中的世界真美,雨兒不斷從天空中落下,在雨中的城鎮好像一位美麗的姑娘蒙上了一層薄薄的輕紗,羞澀而神秘,別有一種特殊的美,還有小草小花大樹的舞蹈,再加上小溪江河撫琴相伴,像是舉行了一場聲勢浩大的音樂會。
小雨滴們可真調皮,要從空中跳傘到層子上,還要乘坐屋檐滑梯到雨傘上玩蹦蹦跳,濺地路人一身是水,路人被戲弄過后真是愁眉苦臉,而這群小家伙們看到他們這個樣子,卻是興災樂禍,真是拿它們沒有束手無策啊!
它們比較調皮,可是它們會幫助人們,灌溉田地,滋潤莊稼,讓枯黃的小草變得綠油油的,讓空氣更新鮮,讓原來死氣沉沉的大自然換發色彩,增添快樂,讓農民伯伯可以有個好收成。
它們要是每次都是幫助人產該多好啊!可是,話剛剛說完,它們就鬧脾氣了:山洪暴發,各種水患暴發,淹沒田地,搗毀村莊,讓人們無家可歸。這時候的它們真是可恨,不過它們知錯就改,雨過天晴出現一道亮麗的彩虹,等人們需要它的時,它們便會出現在人們的面前。
這就是大自然中的魅力雨!
大自然的魅力作文5
曾有多少次,當月光鋪滿大地時,我用月光編織美麗的夢;曾有多少次,當早晨的露水從葉脈滑落時,我用月光洗滌我的心靈;曾有多少次,當燦爛的陽光照耀萬物時,我用月光驅趕黑暗。自然萬物皆有她的美麗之處,只等人們來欣賞。
小時候的我常在陽光下嬉戲,月光陪著我歡笑,我卻不知它的可貴,盡情的享受著它的恩惠,盡情沐浴在它的懷抱。后來電視上的一個畫面觸動了我的心靈。那是一個冰天雪地的地方,一個孩子在雪地上,盼望著陽光的到來,對于那兒的人們來說,陽光幾乎成了一種奢望,所以那兒的人一見到陽光就像找到了寶藏,久久站在陽光下不愿離去。
從那以后,我漸漸的學會去感受自然的美,在做作業時,靜謐的月光陪著我,待我完成后,我便獨自坐在窗戶下欣賞它的美麗。月兒教會了我靜下心來看待周圍的事物,發現它們的'美。走進田間,看著那一望無際的綠色,晶瑩剔透得如珍珠般的露水點綴著小草,我輕輕的用手指觸摸它,一絲清涼貫徹全身。在田野間奔跑,露水親吻著我,把我的全身都打濕了,我喜歡這種感覺,露水教會了我從不同角度去考慮一件事,讓我不斷完善自己。每當受到挫折時,我的心情自然是不好的,每當時候我就會在陽光下感受一下它的溫暖,重新振奮精神,恢復自信,思考接下來要做的事。燦爛的陽光教會了我勇敢地熱情地面對生活中的挫折與困難,挑戰自我。
世界萬物都有其存在的價值,都有它們獨特的魅力,只是人們還發現。其實,只要你靜下心來感受,便會深受啟迪,并且能夠懂得一些道理。
大自然的魅力作文6
當別人為名利竭盡心機時,當別人沉浸言情武打之時,當別人深深迷戀天王巨星之時,我卻更樂意坐在石頭上,看一粒草籽沖破泥土頑石,努力拼搏,看雌鳥含蟲育雛,傾盡關愛······
或許這就是大自然之魅力所在吧。我以為,大自然的魅力數不勝數。當你來到一座山前,你首先便會被它的氣勢震驚,這是何等的宏偉!于是你懷著敬畏的心情一步步登上高峰,也許你會途徑一條清澈的小溪,盡管這小溪前途曲折坎坷,可它仍哼著那永遠唱不完的快樂的歌,這也讓你更加的樂觀。當你趟過這條小溪時,你也許會順手帶上兩塊鵝卵石作紀念。
然而你可知道,這樣一塊光滑圓潤的石頭,百年前也曾滿身銳氣、盛氣凌人地阻擋這小溪的去路,群眾就在這百年間被磨去了棱角,這是堅持的力量。當你最終達到山頂,欣賞“無限風光在險峰”時,你會驚奇的發現,嶙峋怪石、陡崖峭壁,都被苔蘚、花草、果樹、松柏等一一頑強的覆蓋。
如此這般,只在一山,尚且難以計數,更何況整個大自然?我曾聽有的人自吹自擂說人類怎么怎么樣,沒錯,人類確實是無數奇跡的締造者,然而人類迄今為止可曾創造出一個大自然?“生物圈二號”最終不也以失敗告終么?火星變地球也還處于理論階段。當然,對于人性的魅力,我是十分肯定的,但這又何嘗不是來源于大自然?我們向大地學習,學會了博大,我們向大海學習,學會了寬容,我們向稻穗學習,學會了謙虛,我們向蝸牛學習,學會了堅持······
大自然的影響是很大的,老子心浸自然,最終成為道家鼻祖;蘇格拉底感悟自然,最終成為一代圣哲;阿基米德研究自然,最終成為偉大的數學家;徐霞客踏訪大自然,成為著名的地質學家;袁隆平留心大自然,最終成為“雜交水稻之父”······
正是有了人們對大自然一步又一步的了解,才能有輝煌的`今天!人可以彎腰拔掉地上的一棵小草,卻遏制不住它的再次生長;核彈可以摧毀方圓千里的生命,卻不能讓這方圓千里泯滅生機······
大自然的魅力無限大,所以朋友,從今天開始,認識自然、親近自然吧,其中益處,取之不盡,用之不竭。
大自然的魅力作文7
美麗的大自然大自然的景色是美麗的,是奇妙的。大自然好似變幻莫測的天氣,走到哪里都會有新奇的發現;大自然好似一幅五彩斑斕的畫卷,描繪出祖國美麗的景色;大自然好似一個神奇的萬花筒,可以將大自然的美麗盡收眼底。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰,有奔騰萬里的黃河,也有生機盎然的田野。我們今天就一起去看看風光秀麗的廬山吧!剛來到廬山,我就被這美麗的景色給吸引住了。乳白色的云霧環繞在山頂,給廬山增添了許多神秘的色彩。廬山那氣勢壯觀的陡峭石壁,是那樣高,那樣雄偉,給人一種一覽眾山小的感覺。那蜿蜒曲折的山路,若隱若現的出現在雜草密布的小路上,山的一邊是伸手不見底的'大峽谷,一面是高聳入微的山峰,令人膽顫心驚。廬山也有許多奇形怪狀的石頭,有橫著放的,斜的放的,豎著放的。有的像奔騰怒吼的雄獅,有的像展翅高飛的老鷹,還有的像蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣,有的凹凸不平,有的錯落成橋,每一塊石頭都有自己奇特的形狀,獨特的特點。我真敬佩大自然這豐富的想象力,把世間萬物造的各有各的特點,大自然真是一位神奇魔術師,走到哪里都有不同的景色,令我十分著迷。廬山令我印象最深刻的是那飛流的瀑布,我們坐著纜車去觀賞瀑布。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下,激起朵朵水花,飛濺在山間。我站在白色的云霧之間,耳畔是雷鳴般的轟響,仿佛在演奏著一曲氣勢非凡的交響樂。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍在山頂盤旋,那氣勢就像有十萬個人在振臂高呼,望著這望不到頭的的瀑布,我不由想起了大詩人李白的詩句:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。比喻得真是太貼切了,令我感概萬千。我愛風光秀麗的廬山,我也愛變幻莫測的大自然!
大自然的魅力作文8
春不知不覺的來到了我們的身邊,開始為大地編寫新的故事了。
看!那小草,綠的那么嫩;那小花,紅的那么艷;那天空,藍的那么澈。就好像是被大自然賦予了生命一般。
瞧!那風兒和云兒也開始唱歌跳舞起來了,一個唱著美妙動聽的.歌,一個跳著動人的舞。這好似是天地之間最曼妙的舞曲。
不知何時花園里也開始活躍起來了。那玫瑰和牡丹正在爭奇斗艷;玉蘭也跟丁香談笑風生呢;那辛勤的二月蘭也正默默的盡自己的一份力。這場面好不快樂!
晚上,春雨乘著夜深人靜的時候,悄悄地揮灑著那如米粒兒般的雨珠,真可謂是:“隨風潛入夜,潤物細無聲”啊!
那池塘里的魚兒也脫胎換骨似的,個個身手矯健,游人們撒下的魚食不出半分鐘就被搶的一干二凈。還有的沒搶到,在旁邊眼睜睜地看著其他的魚兒們津津有味的吃著食物,逗得游客們咯咯直笑。
三月是最忙的時節,農民沒有一個是閑著的,個個都在田里,果園里辛勤地工作,插著秧苗,種著水果。每個農民都用自己的汗水辛勤地澆灌著自己的“財產”。如果用一句詩來表現這幅畫面,那就是:“鄉村四月閑人少,才了桑蠶又插田”。
無論是嫩草,是紅花,是藍天;是那風云舞曲;是百花爭艷;還是那春雨綿綿,都為這個世界增添了一份魅力。
大自然的故事無論什么時候都在發生,所以人們要保護這個僅僅只有一個的大自然。
大自然的魅力作文9
春姑娘不知不覺的來到了我們的身邊,開始為大地編寫一個新的故事了。
看!那小草,綠的那么嫩;那小花,紅的那么艷;那天空,藍的'那么澈。就好像是被大自然賦予了生命一般。
瞧!那風兒和云兒也開始唱歌跳舞起來了,一個唱著美妙動聽的歌,一個跳著動人的舞。這好似是天地之間最曼妙的舞曲。
不知何時花園里也開始活躍起來了。那玫瑰阿姨和牡丹媽媽正在爭奇斗艷;玉蘭姐姐也跟丁香妹妹談笑風生呢;那辛勤的二月蘭也正默默的盡自己的一份力。這百花爭鳴的場面好不快樂!
晚上,春雨弟弟乘著夜深人靜的時候,悄悄地揮灑著那如米粒兒般的雨珠,真可謂是:“隨風潛入夜,潤物細無聲”啊!
那池塘里的魚兒也脫胎換骨似的,個個身手矯健,游人們撒下的魚食不出半分鐘就被搶的一干二凈。還有的沒搶到,在旁邊眼睜睜地看著其他的魚兒們津津有味的吃著食物,逗得游客們咯咯直笑。
三月是最忙的時節,農民沒有一個是閑著的,個個都在田里,果園里辛勤地工作,插著秧苗,種著水果。每個農民都用自己的汗水辛勤地澆灌著自己的“財產”。如果用一句詩來表現這幅畫面,那就是:“鄉村四月閑人少,才了桑蠶又插田”。
無論是嫩草,是紅花,是藍天;是那風云舞曲;是百花爭艷;還是那春雨綿綿,都為這個世界增添了一份魅力。
大自然的故事無論什么時候都在發生,所以人們要保護這個僅僅只有一個的大自然。
大自然的魅力作文10
我愛大自然,愛她春的誘人,夏的特點,秋的富饒,冬的迷人。
春的誘人
春天來了,漫山遍野是望不到的綠海,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種花卉,一陣潮潤的微風吹來,那濃郁的花粉、青草氣息,沁人心脾,直往人心理鉆。
看啊!春風像醉了,吹破了春云,露出月牙與一對春星。河岸上的柳枝輕擺,青蛙唱著歌,嫩蒲的香味散在春風的空氣中。我聽著水流,像給嫩蒲一睦生力,我相像著蒲梗輕快地往高處長。小蒲公英在潮暖的地上似乎正往葉尖花瓣上灌著白漿。什么都在熔化著春的力量,把春收在那微妙的地方,然后放出一些香味,像花蕊頂破了花瓣。我忘了自己,像四處的花草似的,承受著春的誘人;我沒了自己,像化在了那點春風與月的微光中。
夏的特點
對夏季的晴空,我最深刻的印象是一個“藍”字。在我看來,春日的風沙常常給藍天蒙上一層“灰布”;冬日的天空灰白灰白,給人一種病態感覺;“秋風秋雨愁煞人”,秋日雖有一些不錯的藍意,但總給人一種冬之將至的蕭瑟之感。獨有這夏日的藍天,藍得純粹,藍得清澈,藍得使人心醉。
秋的富饒
金秋時節,田野上的蘋果樹、柿子樹、葡萄樹……都結出了累累果實。蘋果一個個足足有八兩重,喻富士、國光、秦冠……個個像在炫耀自己。火球般的柿子掛在枝頭,把樹枝都壓彎了腰,咬一口“紅燈籠”,啊,好甜好甜。說起葡萄,它可以讓你嘗了還想嘗,越吃越想吃,就是不嘗不吃光看也會使你垂涎三尺。真是秋天來香味來。
冬的迷人
隆冬時節,漫天飛雪,白刷刷,霧蒙蒙,天地不分。大雪堆積,山增高了,地加厚了。路邊山坡上那密密麻的`荊棘枝頭,凝結著潔白的雪絮,毛茸茸的形同鹿角交錯織成各種各樣的圖案,玉樹銀花,美麗如畫,在路旁的陡崖上,有幾株高大的塔松,傲然挺立。雪積枝頭,白色的錦團華蓋下透出幾絲綠意,在一望無際的銀色世界里,看上去顯得分外俏麗。這一株株勁松,曾經歷過多少風刀霜劍?可是它卻慣于在嚴峻的環境中成長經一陣嚴寒,長一分風寒的本身,經一次霜雪,添一次斗霜雪的樂趣。你看它在風雪中顯得多么高大威武!儼然像滿身披掛著白色鎧甲的武士,挺立在萬頃雪濤中。
春的誘人,夏的特點,秋的富饒,冬的迷人,你們裝點著大自然,使她魅力無窮。我愛大自然!愛她的無窮魅力,愛她的風和日麗!
大自然的魅力作文11
大自然的魅力是什么樣子的?為了找到答案,我和我的朋友們一起來到了四川臥龍 。開了大概六小時的車后,我們終于來到了酒店。這個酒店的名字很有特色,叫做“守貘人”,剛聽到這個名字,我便感到好奇。查了資料,詢問了家長后,我們了解了貘在古時候代表了熊貓,而大部分的熊貓都生活在四川, 所以在這里,大家都是守貘人。
我和朋友們一共開了五輛車,大家排成一行,行駛在蜿蜒曲折的道路上。在一旁,高山流水陪伴著我們;在天上,藍天白云擁抱著我們;在眼前,綠樹紅花環繞著我們,到處都充滿了生機與活力,伴隨著音樂的'鼓點,一路上有說有笑,羊群也跟著人們奔跑起來。 鳥兒們一對一對的盤旋在上方,嘰嘰喳喳,好像我們的小導游,帶我們去更美的地方。當微風拂過,高大的樹一動不動地立在山上,守護著這片仙境;年幼的樹則隨風舞動,一旁的小草和野花也跟著風兒翩翩起舞。
太陽當空照,清澈見底的河流變得波光粼粼,就像是太陽公公送給小河的許多寶石,這些寶石白天與河水一起流淌,晚上就化成一顆顆星星,散發光芒,為人們帶來了璀璨的星空。吃完飯后,大家飛奔到河邊,牽起裙子,挽起褲腳,小心翼翼地走進水里,雙腳浸入冰涼的河水中,讓我打了一個冷顫。我們坐在巨大的石頭上,水花飛濺,肆意的拍打著我們的臉龐。狗狗看到了充滿生機的浪花后,也和我們一起玩耍起來。
我們都很幸運,在這樣一片仙境般的土地里,我們收到了大自然賜予人類的禮物。雖然沒有城市的繁華熱鬧,但這里的淳樸寧靜也別有一番風味,它的獨特魅力吸引著人們,我想,這就是大自然的魅力吧。
大自然的魅力作文12
初三模擬后,心情低落的我,在午飯后就直奔進書房,書是怎么也看不進去,只好呆坐著。然而,在旁的妹妹總吵著鬧著要我帶她出去玩。剛開始,我視她為空氣,但是她看見我毫不理會她,就使用了她的殺手锏——哭。在客廳的聽見之后,走進書房,一把抱起妹妹。此刻,還沒問發生了什么事,妹妹就仿佛受了極大的委屈似的,說了一通,最后還是說“我要帶我出去玩”。爸爸聽后笑著說:“今天是個好天氣,你就帶妹妹出去玩玩吧!”反正書是看不進的,出去走走也好,于是我爽快地答應了。妹妹聽后,高興地蹦了起來,早早地搶在我前面下樓去了。
我牽著妹妹的小手,來到了屋后正在施工興建的西屏山公園。盡管這個公園還沒有建設完畢,但大部分的地方已經建設得不錯了,并且還有小部分地方已經有游人往返了。
來到這個公園,我此刻才發覺自己已經有好長時間沒有出來走走了。我每天都做重復的事情,每天都看著同樣的人和物,除了日歷上顯示已經4月份了,來了。然而,來到這個公園,我仿佛覺得這里景象顛覆了我的`感覺。
春天剛剛來臨,大地換上了一件嶄新的翠綠的衣裳,此時,仿佛也按捺不住那種想占據時間的欲望,悄悄地不知不覺靠近春天,企圖就此終止春天,取代春天,它用一絲一絲地熱氣侵入春天,然而春天卻毫不示弱,喚來一陣陣春風……看!春天不僅借助和煦的春風,還借助溫暖的春日、纏綿的、潤滑的朝露,硬是讓所有的花兒綻開了笑臉,讓所有的樹木抽出了新芽,引來無數的游客……
我坐在石階上,口中含著根棒棒糖,看著妹妹在一旁追逐蝴蝶,體會著春天與的“戰爭”,那種低落的心情便知趣地煙消霧散了。
在公園里,我和妹妹足足待了兩個小時。回家的時候,妹妹比我還戀戀不舍。說真的,如果不是因為妹妹熬不住瞌睡的光顧,我倆才不想回家呢!
回家的途中,我感覺到心中輕松了許多,還和妹妹玩起了賽跑。最后,妹妹還耍賴,要我抱她,誰想到抱著抱著就睡著了。回到家后,我整個人就跨了……然而,整個人卻精神抖摟了起來。
大自然的魅力作文13
從地球上有了生命開始,大自然就一直在創造著奇跡。那數不清的奇觀,無不將大自然的神奇展現得淋漓盡致。
大自然是人人都熟知的外界自然環境,但真正能了解它的人不一定很多。人們都渴望親近自然,但并非總能如愿。首先,我們必須通過心與自然之間進行交流,產生出相通而有了共鳴。這樣,我們才能真正深入到自然,了解自然。大自然是如此有靈性。它是在啟發,引導我們人與自然心靈相通,人與人心靈相通。這是一種怎樣悄無聲息的神圣啊!
大自然的魅力可以像水滲透細小的縫隙一樣滲透到生活的每一條縫隙。走出家門,我看到了樹的勃然生機,看到了太陽的萬丈光芒,感受到了皮膚被陽光照射的溫暖,聽到了微風吹動物體的聲響……而且我深刻地感知到,當我伸手觸及陽光的溫暖和微風的舒適的時候,它們是如此的真真切切的實物。但我卻只能憑自己的感覺來判斷它們的存在,而不能自私地將它們握在手心,據為己有。
大自然是博大的,這是一種沒有面積限制的博大。
大自然的魅力不僅表現在它的自然而生,它對生活細微地穿透和外界的博大,還應該有它創造生命的奇跡和自己本身的神奇。
人類是將自己這一類說成萬物之靈,那是因為在生物中,人類表現最為聰明。如果自然本身就是一種生命體,人類表現得最為聰明。如果自然本身就是一種生命體,那么,它才是真正的萬物之靈。它的圣靈,分布給了所有生命。它的聰明,隱藏于所有簡單或復雜思維的頭腦中。它的愛,鑄就了所有的感動。
大自然展現給我們的`自然風景的神奇,也是一種魅力,這讓我們能夠很直接、很輕易地有了對自然創造性的了解,世界各地有各種自然文化遺跡,那化石,煤礦,石油等,都是它精心保存起來的另一種文化,可是人類對資源占有利用的欲望太強烈了。這也許是自然本身的始料未及的。
大自然有博大的愛,有細微的愛,創造了許多神奇和奇跡,孕育了許多文明……
真正地走進大自然才能真正算得上走進了生活,不是大自然的魅力源于生活,而是生活源于大自然的魅力。
大自然的魅力作文14
我們生活在大自然的呵護中,他為我們創造生存的條件。讓我們對他敬佩,用緊緊地擁抱來回應,這就是大自然的魅力。
睜開眼時,想把整個世界放入眼中,奈何世界的大,他大的無邊無際,大的讓我們無法感覺它還是個球體,這就是大自然的.魅力。
山巒疊嶂,相互交錯,在我的國家有世界高峰——珠穆朗瑪峰,8844.43米。山之高、山之陡,終年積雪,山勢險俊,這一偉大奇觀,也或許只有大自然才能創造,才能雕刻,才能讓她美險相依。這就是大自然的魅力。
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”這個美麗的湖水中,也少不了山林的裝飾——云棲塢、煙霞嶺、五云山、翁家山、水樂洞、鳳凰山……等等。再加二堤,更是錦上添花,還不說小瀛洲、湖心亭、阮公墩這三島。過往的游客有白皮膚、黑皮膚、更有黃皮膚;有黑瞳者、有藍瞳者。他們的目光都盯著這大自然的杰作,也許我們看不到大自然在某處得意的笑著炫耀:“瞧!這就是我的魅力!”
小時候,也在村子里。清晨,總是聽到樹枝上傳來清脆的鳥鳴聲——嘰嘰喳喳,卻聽不到一絲煩躁。貪玩是孩子的天性,烈日炎炎下,總是會聽到孩子的歡笑聲,小河邊,幾個一群抓蝌蚪,偶爾也會有意外收獲——魚兒。看著蝌蚪總不易聯想到青蛙的影子,這時候總有幾個孩童驕傲的講起小蝌蚪找媽媽的故事,盡管會摻入他自己幻想,但大家一樣相信,聽得津津有味。鳥語花香,同屬大自然的魅力。
有時候,也會像個小孩。大呼一聲,再來一道閃電,讓云兒嚇得直掉眼淚。大自然的魅力吸引著我們,讓我們在不知不覺中靠近,想要擁抱。
【大自然的魅力作文】相關文章:
大自然的魅力作文02-03
大自然的魅力作文11-23
大自然的魅力作文07-20
大自然的魅力作文(13篇)11-26
大自然的魅力作文(精選40篇)05-22
大自然的魅力作文(通用39篇)06-29
大自然的魅力作文(通用58篇)10-15
魅力的作文12-22
關于魅力的作文11-17
魅力青春作文02-20