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自然作文

聆聽(tīng)自然作文

時(shí)間:2022-09-28 16:56:27 自然作文 我要投稿

【熱門(mén)】聆聽(tīng)自然作文十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的聆聽(tīng)自然作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】聆聽(tīng)自然作文十篇

聆聽(tīng)自然作文 篇1

  清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律。

  這一切都是大自然的'聲音。一道道山泉,一棵棵樹(shù)木,一枚枚花朵,一株株小草,甚至是空氣中的一顆微塵,只要你用心聆聽(tīng),去發(fā)覺(jué),去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這一切都是大自然的一部分,大自然與我們是那樣的親近。

  在這個(gè)世界,大自然賦予我們靈感,讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)。

  在山水中行走,看見(jiàn)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的飛瀑,仔細(xì)聆聽(tīng),便會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的雄壯;在海灘上遙望,可以看到“驚濤拍岸”的海浪,仔細(xì)聆聽(tīng),便會(huì)發(fā)現(xiàn)大海的波瀾壯闊;坐在流水潺潺的小河邊,走在綠樹(shù)成蔭的山林中,會(huì)看到“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底”的景觀,仔細(xì)聆聽(tīng),便發(fā)現(xiàn)了大自然活躍的一面……

  你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹搏擊長(zhǎng)空的聲音。

聆聽(tīng)自然作文 篇2

  雨,打濕樹(shù)梢,淅瀝纏綿地落。嫩綠的樹(shù)葉輕輕搖曳,鳥(niǎo)兒無(wú)影無(wú)蹤。聆聽(tīng)大自然的聲音,思緒紛紜……

  推開(kāi)大廳那扇沉重、灰蒙蒙的玻璃門(mén),手指觸到一片冰涼。門(mén)外大千世界——雨水滋潤(rùn)的小草綠得發(fā)亮,閃爍光芒,露珠流淌,不知道是不是小草為成長(zhǎng)而感動(dòng)的淚水。籠罩小草的,是高大的柳樹(shù)。它的嫩芽退去往日不知是鵝黃還是淺綠,已變?yōu)樯鷼獍蝗坏那嗑G。幾片新葉悄無(wú)聲息地爬上枝頭,它暗含著春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音。

  路邊的冬青,在春雨洗禮下,抹去厚重灰塵,顯露出本色:清新而不失幾分深沉的'深綠。世間萬(wàn)物,都還原了它們的真面目。

  我欣喜若狂,是因?yàn)樾iT(mén)邊的草坪。幾日前的枯黃頹廢,眼前此景豈不振奮!三葉草的幼苗脫穎而出,小小的葉片,精細(xì)的脈絡(luò),迷人的根莖,使我產(chǎn)生一股沖動(dòng),這難道不是春雨的聲音嗎?

  收起傘柄,跨入教室,迎接彩虹。

  聆聽(tīng)春雨的聲音,淅淅瀝瀝,這是大自然杰出的作品。

聆聽(tīng)自然作文 篇3

  陽(yáng)光暖暖照在臉上,我來(lái)到草坪,蛐蛐在放聲歌唱,螞蚱在草地里正跳著踢踏舞。那“得得”的聲音令人陶醉,仿佛就在舞臺(tái)上跳舞。

  走過(guò)草坪,來(lái)到樹(shù)林間,我聽(tīng)到小動(dòng)物那清脆而又優(yōu)美的叫聲,松鼠在樹(shù)叢間啃著它的松果,云雀在空中邊飛邊叫,小狗喊著它的'招牌的叫聲……,好似一臺(tái)大合唱。

  來(lái)到山林,泉水叮咚里小魚(yú)在水中歡快地游著泳,瀑布嘩嘩地從崖頂流了下來(lái),給人以清涼的感覺(jué),如此的震耳欲聾。風(fēng)呼呼地吹著,云兒歡快地飄動(dòng)著,樹(shù)木搖曳著。我坐在池塘邊,聽(tīng)到了青蛙呱呱的聲音,蜻蜓嗡嗡的聲音,這些聲音,就像好朋友與自己輕輕交談一樣,讓人十分愉快,讓我感受到了大自然的美妙。

  傍晚,夕陽(yáng)西下,我看著那落日像個(gè)要漸漸入睡的孩子。這時(shí)月亮也出來(lái)了,月亮抿著嘴笑著,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽(tīng)大自然的聲音。大自然的聲音就像是一首交響樂(lè),總是給我們最優(yōu)美的聽(tīng)覺(jué)享受。

  在郊外游玩后,我回到了城市之中,發(fā)現(xiàn)這里少了許許多多的悠靜,多了些嘈雜,到處聲音隆隆——建筑樓房丁丁當(dāng)當(dāng)聲,汽車(chē)?yán)鹊泥洁铰暋@些聲音讓人多了一些煩躁和無(wú)奈,這里就沒(méi)有了大自然美妙聲音。

聆聽(tīng)自然作文 篇4

  清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不,大自然是五顏六色的。然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色,綠色代表著永恒,象征著和平與永恒。

  大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界,同時(shí)已孕育著人類(lèi)這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的`油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因,大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的,那么什么是它生命的真諦呢?“魚(yú)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空,駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí),你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言,它教給你“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的道理,透過(guò)那一片火紅的楓葉,你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢?

  你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音,聆聽(tīng)大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中,當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光,此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?聆聽(tīng)自然,感悟自然。

聆聽(tīng)自然作文 篇5

  今天小隊(duì)活動(dòng),我們要去五云山,傳說(shuō)五云山上有五朵祥云,只有五朵哦!找到五朵祥云許個(gè)愿就能成真。隊(duì)長(zhǎng)就讓我們?cè)S個(gè)愿,還有不能跑步,我們是來(lái)欣賞風(fēng)景的,要邊走邊欣賞。

  我們躍入大門(mén),歡快的尋找著。

  大家一邊走,一邊欣賞沿途的風(fēng)景,當(dāng)然還要找尋祥云啦!我們東瞅瞅西看看,仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地找尋,終于找到了一朵,我們拍照合影,接著再找第二朵,第三朵是我找到的,我興奮的跳了起來(lái),趕緊許個(gè)愿。接著大家一起找到了第四朵,第五朵極其漂亮,大家都忍不住把它給畫(huà)了下來(lái)。

  接著我們還一起見(jiàn)識(shí)了千年的.古樹(shù),樹(shù)梢高聳入云,樹(shù)干我們幾個(gè)小伙伴一起手拉手才能抱住它。天下雨了,在雨中朦朦朧朧的五云山更美麗,就像童話仙境。我們?cè)谙删持锌鞓?lè)的游玩!我們要下山了,來(lái)到山腳下一個(gè)亭子里,大家?guī)涎壅朱o靜的坐著聆聽(tīng)大自然的聲音,雨滴滴滴答答落在地上、落在水面上、落在樹(shù)葉上,就像是一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)!

  五云山,我心中最美的山!杭州風(fēng)景,我心中最美的家!

聆聽(tīng)自然作文 篇6

  “一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特。”每個(gè)人對(duì)于事物的看法,對(duì)于聲音的聆聽(tīng),都有著自己的體會(huì)。而說(shuō)起大自然的聲音,我相信會(huì)有更多的人有不同的看法,有的人會(huì)對(duì)大自然的聲音產(chǎn)生厭倦之心,有的人則會(huì)細(xì)細(xì)的品味著這份獨(dú)有的美,而我馬上就會(huì)告訴你我的答案。

  你看,春姐姐正邁著步向我們走來(lái)呢,她把溫暖帶給了大地,帶給了小河,帶給了柳樹(shù)……大地披上了綠裝,春雨“沙沙沙”地下了起來(lái),田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人們,枝頭上一群麻雀嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌。小燕子從南方飛回來(lái),身披燕尾服,彬彬有禮,對(duì)嘰嘰喳喳的麻雀?jìng)冋f(shuō):“你們不要再爭(zhēng)吵了,要注意風(fēng)度。”大家你一言我一語(yǔ),讓原本安靜的春天頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

  如果你覺(jué)得春姐姐是個(gè)熱鬧的.人,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,那是因?yàn)槟氵沒(méi)有感受到夏姑娘的熱情呢?在夏天,每一天都是烈日炎炎的,偶爾天空會(huì)大發(fā)慈悲,下一場(chǎng)傾盆大雨。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn),一場(chǎng)大雨過(guò)后,天氣并沒(méi)有發(fā)生任何改變,還是以她不變的熱情回饋給愛(ài)它的人們。

  “咔吱、咔吱”聽(tīng),那是什么聲音?原來(lái)是人們踩在落葉上的聲音啊!即使是安靜的秋天,落葉的聲音也會(huì)暴露你那悄悄的行蹤,細(xì)品,感覺(jué)還有一絲藝術(shù)的氣息呢!稻田里,金黃飽滿(mǎn)的麥穗在召喚著農(nóng)民伯伯,一年中最忙碌的季節(jié),就從此刻開(kāi)始。

  “前方大雪出沒(méi),請(qǐng)注意出行安全!”冬天是所有季節(jié)中最為安靜的,它仿佛一位與世無(wú)爭(zhēng)的仙人,在下雪的那一刻,給大地施了一個(gè)魔法。但是如果說(shuō)他是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有的,那也是不準(zhǔn)確的,因?yàn)樗鶐Ыo人們的震撼,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于聲音的存在。

  聆聽(tīng),是一種狀態(tài)。聆聽(tīng)自然的聲音,發(fā)現(xiàn)不一樣的美,我相信,你一定會(huì)像我一樣,愛(ài)上他的。

聆聽(tīng)自然作文 篇7

  人本佛前一芥子,存于茫茫天地之中,生于繽紛世界之中。閑暇之余,靜下心來(lái),身后樸實(shí)無(wú)華的大自然中,往往卻有最美的聲音。

  最喜愛(ài)的便是外婆家后的竹林。清晨,漫步在竹林中,滿(mǎn)目青翠。竹本無(wú)心,可卻是所有草最高的夢(mèng)。竹不屑置身于荒草流言之中,只一個(gè)勁兒的把自己拔高,堅(jiān)毅頑強(qiáng),不負(fù)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”竹露清滴于手心,“滴答”一聲輕響,我聽(tīng)到了竹的心聲。

  移步竹林外,青翠的世界之外更是別有一番洞天。“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,這是一種自然和諧的美。鄉(xiāng)村的早晨也往往是由這些婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)鳴聲來(lái)拉開(kāi)序幕的。鳥(niǎo)兒是大自然的使者,聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴便宛若沉浸在大自然的懷抱之中。不忘那柔美春日里,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”,“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”的意境。用心傾聽(tīng),那是他們演奏的春之勝景,帶來(lái)春的生機(jī)。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,這打動(dòng)人心的不僅僅是艷麗美景,更是如這望不見(jiàn)盡頭的荷葉一般的友情。在夏日,可賞古木參天,可聽(tīng)“白雨跳珠亂入船”。愛(ài)那“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。安詳?shù)拇蟮兀谙娜盏囊雇碇校D(zhuǎn)換為一架巨型琴鍵,不光只青蛙,那些不甘寂寞的蟲(chóng)子亦是絕佳琴手。或匿于草間,或藏于葉下,對(duì)著渺遠(yuǎn)的星空忘乎所以的盡情彈奏。用心傾聽(tīng),那是他們演奏的.夏之交響曲,奏出夏的蓬勃。

  轉(zhuǎn)眼,秋風(fēng)颯颯百花殺,獨(dú)那秋菊凌霜盛開(kāi)。秋陽(yáng)下慘白的霜也遮掩不了她的絕世風(fēng)采。花瓣或黃,或白,或紅,或粉。黃的燦爛似金,白的秀雅似霞,紅的嬌艷似火,粉的清秀似云。只可惜,再美也哄不了離愁之人開(kāi)懷,寡淡之人喜悅。不知是誰(shuí)吟出這“滿(mǎn)地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?”唉,訴不盡辛酸,道不完苦憂(yōu)。用心傾聽(tīng),那是他們演奏的秋之悲鳴,演繹秋的深情。

  寒風(fēng)凜冽的冬日,沒(méi)了嬌花羞草,失了鳥(niǎo)鳴鷹唳,整個(gè)大地銀裝素裹,那是一種仿佛沒(méi)了天日的雄渾。愛(ài)那“山舞銀蛇,原馳蠟象”的奇景,更愛(ài)“須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈”的志比天高。用心傾聽(tīng),那是他們演奏的冬日華爾茲,展現(xiàn)冬的希望。

  用心傾聽(tīng),大自然奏出了春華秋實(shí),奏出了河山萬(wàn)里,更奏出了一片美好。

聆聽(tīng)自然作文 篇8

  在我們的周?chē)泻芏嗟穆曇簦酗L(fēng)聲,雨聲,有歡快的,有凝重的,有清新的,有大自然的天籟之音,只要我們細(xì)心聆聽(tīng),它就是一個(gè)個(gè)美妙的音符。

  夏天晴朗時(shí),柏油馬路上車(chē)子開(kāi)過(guò)的吱吱聲、鳥(niǎo)鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲,他們?cè)诳鞓?lè)的游戲,唱著和諧的音符,一起讓大自然變得不再是那么冷清;貓貓狗狗的叫聲,讓人類(lèi)變得不再孤單;一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉的沙沙聲,花草紛紛的爭(zhēng)艷聲,讓大自然變得更加綠色,生機(jī)盎然;蜜蜂不知疲倦的采蜜,翅膀撲撲的扇動(dòng)聲,讓大自然變得異常甜蜜;超市里來(lái)來(lái)往往的人們,購(gòu)物時(shí)的歡快聲,讓大自然變得熱鬧;夜晚,月兒悄悄掛上樹(shù)梢,人們?cè)诖髽?shù)下乘涼聊天,聽(tīng)著有趣的故事,這是大自然的和諧之聲,讓人們變得互相團(tuán)結(jié)。

  夏天的'雨聲最為動(dòng)聽(tīng),轟隆隆的雷鳴聲是音樂(lè)的前奏,天空暗了,大風(fēng)狂起,呼呼呼,接著閃電是音樂(lè)會(huì)的燈光,天空撕裂了,大顆的雨滴落下來(lái)了,打在地上,濺起灰塵,發(fā)出噼噼啪啪的音樂(lè)聲,慢慢地雨越下越大,嘩啦啦嘩啦啦,打在樹(shù)葉上,落在屋檐上,掉落池塘里。路上的行人匆忙的腳步聲,汽車(chē)的喇叭聲,風(fēng)聲,雷聲,閃電聲,這是在演奏著大自然特有的樂(lè)章!

  風(fēng)雨過(guò)后,空氣清新了,小草更綠了,花兒露著笑臉,小溪水輕輕流淌。一切又歸于平靜,大自然像初生的嬰兒,嫩綠嫩綠的。

聆聽(tīng)自然作文 篇9

  清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……

  這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的`旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

聆聽(tīng)自然作文 篇10

  莫非這里又有妖怪?那還了得,待我前去看看。

  昔日的高老莊已蕩然無(wú)存,只見(jiàn)一座座像個(gè)金柱子似的龐然大物,還有一個(gè)個(gè)像烏龜?shù)男|西,他的屁股正在不停地噴出黑煙,一個(gè)個(gè)露肚臍的妖怪迎面走來(lái)。太陽(yáng)光好像也不是那樣強(qiáng),它的光輝已被一層黑煙吸收了,怪不得人都穿得這么少。

  在這茫然的大城市中,豬八戒不知怎么過(guò)街,只好站在一邊傻愣。這時(shí),前面走來(lái)了一位帶紅領(lǐng)巾的小孩,他看到豬八戒,興奮地跳起來(lái),拉著豬八戒的手叫道:豬爺爺,果真是你,你怎么下凡了?天上的日子不好過(guò)嗎?豬八戒嘆了口氣,道:我這不是下凡幫你們降妖除魔嗎?你看看這個(gè)樣子,我還是想念以前的高老莊,快點(diǎn)告訴我,妖怪在哪?小孩聽(tīng)了大笑起來(lái):哪有什么妖怪啊!這都是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的成果。我們社會(huì)發(fā)展了,但同時(shí)我們又在作繭自縛。我們吸進(jìn)有毒氣體,吸收越來(lái)越多的紫外線,我們喝著所謂經(jīng)過(guò)二十七層凈化的蒸餾水,我們不能見(jiàn)到在書(shū)中記載的漂亮的.花兒,會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)兒,不能聆聽(tīng)泉水跳動(dòng)的優(yōu)美的旋律。這一切都是那樣的遙遠(yuǎn),其實(shí)真正興風(fēng)作浪害我們?nèi)祟?lèi)的妖怪正是我們自己呀!

  豬八戒聽(tīng)了,恍然大悟,他已不能找到心中的高老莊了,傷心欲絕。只得騰空而去,并降下一個(gè)條幅:故人已乘黃鶴去,高家莊上使人愁。

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