學問藏在自然里作文(通用9篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的學問藏在自然里作文，歡迎閱讀與收藏。

學問藏在自然里作文1

　　這年暑假，我們一家人一起來到了祖國的東南邊：廈門，那時的情景現在我還歷歷在目：

　　剛到海邊，我像一匹脫韁的野馬似的撒腿就跑，來到沙灘，我脫下了涼鞋，慢慢地行走在燦燦的沙灘上，任憑細細柔柔的沙子爬上我的腳，留下痕跡，沙子并不刺腳，反而像在做按摩。我不禁捧起一把沙子，它小小的，有金色和銀色，金色較為多。在陽光的照耀下，閃閃的，漂亮極了。我湊上去聞了聞，一種健康、陽光的味道，是我的最愛。

　　終于走到海邊，我看著太陽，不覺曬，也不覺耀眼，總覺得在某一個瞬間，心靈被洗滌了，所有不悅和悲哀都在柔和的陽光下無處可逃，消失得無影無蹤。

　　我把腳浸在水里，海水有一點點冰，但不刺骨；灘面平滑到極致，就像踩在光潔的大理石上。我張開雙臂，閉上眼，感受微涼的海風，聆聽海風的歌聲，這種愜意的感覺就像來到另一個星球。浪花紛紛涌上我的雙腳，也許有些疼痛，但我不會畏懼，這小小的浪花激起了我的斗志。一次又一次，我走向浪花巨大的`地方，迎接海浪的撲打，迎接自然的擁抱……

　　面對廣袤無垠的大海，我感慨萬千，瞬然覺得自己好渺小，似乎只是茫茫大海中的一滴水，一粒浮沙，總覺得海的那邊有什么在召喚我，似乎是…似乎是…知識！對，就是知識，知識就像大海一般無邊無際，需要我去探索，發掘。海的那一邊就是國外，而將來，我不會局限在這個小小的中國中，我會走出國界，走向國外。雖然這個目標看起來有些不切實際，但，我會努力，發掘出自己的潛能！

　　也許在這途中我會遇到許多困難，他們就像一座座大山、一條條深河般阻擋我前進的步伐，可“山高擋不住愚公，困難嚇不倒英雄”我會如同一個英雄般，越過一座座山，度過一條條河，最終到達勝利的彼岸！

　　灘面，只有經過無數次風吹雨蝕，無數次海浪的撲打才會如此光潔。而我的意志，也只能經過無數次磨練才會更加堅韌，才能走向更廣闊的天地！

學問藏在自然里作文2

　　冬寶貝踏著輕快的步伐向我們走來，他非常任性，不顧人們阻攔的雙手，一個勁地向前沖，像趕不上飛機那樣，攔也攔不住，以至于冬寶貝提早來了。雖然人們不情愿，但是冬天還是來了。人們無奈地躲在家里，躲在被窩里，手捧一杯熱茶，輕輕抿一小口，便一直抱怨冬天來的太早。

　　外面的天空是灰色的，不過他們也得工作，頂著寒風，在冰天雪地中艱難地前行。吐出一口熱氣，但是立馬就被涼氣吞噬了；吸進一口涼氣，整個五臟六肺都被凍僵了。冬天的風寒冷得像小刀子一樣，輕輕拂過人的臉，就感覺臉上好像被這冷冽的寒風劃破了般。人們不由自主地加厚了衣服，捂得嚴嚴實實，不給寒風留一點機會。

　　冬天結成的冰也很滑，一不留神就會摔一跤，這時他們就會抱怨幾句，然后狠狠地踩幾下冰，仿佛在向冰發泄氣憤一樣。未結成冰的水上，孤零零地立著一面帆，一艘小舟在這茫茫的一江水中，緩緩前進。一個漁夫拿著一個魚簍，在這一江水中孤獨地釣魚。而孩子們卻不這樣。他們在紛紛揚揚的雪花中玩耍了起來。在雪地里打個滾，在車子的積雪上寫字，在冰上滑。有時會不小心摔一兩跤，一身的雪。不過，沒關系，拍拍身上的雪，像把身上的.疲憊抖掉一樣。樹頂上，田地里，到處都是。像鋪上了一層棉被般，大地進入了夢鄉。誰也不忍心叫他起來，只能等來年春天，讓春風把他喚醒了。

　　有時，會雪后出晴。陽光灑在雪上，好像為白雪鍍上一層花邊。雪照云光，形成一派明亮的景象，一派祥和，一派溫馨，一派平靜。冬天的雪，像冰晶，像毛毯，像棉花。又亮，又滿，又軟。對不同的人來說，雪有不同的意義。對大人來說，雪是寒冷，是孤獨，是茫茫無助。而對孩子來說，雪是樂趣，是友誼，是其樂融融。

　　看待生活的每一件事，都需要樂觀。如果你從大人的角度看雪，生活只是灰蒙蒙的一片。如果你從孩子的角度看雪，生活就會充滿陽光！

學問藏在自然里作文3

　　“學問藏之身，身在則有余”，這句話出自韓愈，告訴我們知識是取之不盡、用之不竭的財富。你可能認為學問只藏在書籍里，這樣說就太局限了，其實大自然里藏著無數“寶藏”。

　　在生活中，我們肯定經常留意天氣，大部分人都依賴天氣預報。但很多時候它都不太準確，其實只要看懂天上的云朵就能知道是什么天氣了。

　　有一天，天上都是陰云，我以為要下雨。我去跟爸爸說，爸爸卻說：“沒事，今天是陰天，天上只有卷層云和高層云，沒有鉤卷云和雨層云，所以今天不會下雨。”我又問道：“爸爸，那下雨的時候都有什么云呢？”爸爸笑著回答道：“下大雨時一般有鉤卷云、卷積云和絮狀高層云。其中卷積云形成后持續時間短，它的出現只是向陰雨天氣轉換的征兆。而鉤卷云，它像一束束絲浮在天空中，表示馬上要下大雨了。如果出現絮狀高積云，一般就是雷雨天，云朵的形狀像一朵朵炸天的棉花。”我又好奇地問道：“那晴天的時候天上又有什么云呢？”爸爸說：“有卷云、積云還有高積云。卷云是由細小的冰晶組成的，含水量極小，一般不會降雨。積云是最常見的，在天上像一團團棉花糖。還有高層云，分布較廣，云層也較厚，經常在晴天或多云時出現。”

　　在大自然中，你一定看到過一群蜻蜓飛過的景象。場面非常壯觀，這不是蜻蜓故意低飛，而是因為空氣濕度大。空氣中的濕氣會附在蜻蜓的翅膀上，給蜻蜓帶來飛行壓力，所以它們才飛不高，這就是要下雨的'征兆。

　　而在空氣潮濕時，魚會浮出水面。因為下雨前大氣壓會減小，導致水里的氧氣減少。氧氣含量變少，魚自然需要浮出水面呼吸了，這也是下雨前的征兆。像這種“預報”在生活中有很多很多。這真可謂是“聽君一席話，勝讀十年書”。我聽完才知道，平時在大自然中隨處可見的云朵，其中卻蘊含了如此多的學問。

　　只要你擁有一雙善于觀察的眼睛、一個會思考的大腦和勇于探索的精神，就會發現自然界中處處皆學問！

學問藏在自然里作文4

　　迎著燦爛的陽光，踏著輕快的步伐。我來到爺爺的果園，準備一睹它的美麗風彩。

　　走在去果園的路上，一陣陣清香撲面而來。我仔細一看，原來果園迎來了大豐收。只見果園里一棵棵果樹整齊地排列著，有如一支正在等待檢閱的軍隊。這是一支五彩斑斕的隊伍，紅的似火，藍的像水，粉的像霞……在那碧綠大地的映襯下顯得格外美麗。一片陽光“飛”來，整個果園散發出燦爛又迷人的光芒。

　　漸漸的我走入蘋果園，一片紅光迎面而來。紅與綠交相輝映，恰似“秋水共長天一色”的場景。以往難看的`色調在這里卻是格外漂亮，勝過香山那緋紅的落葉，比過草原那碧綠的野草。它給你的不是大海的洶涌澎湃，也不是黑夜森林的深幽靜謐，而是種獨特的、令人無法想象的快樂——我也深深陶醉其中。

　　正在這時，我的目光停留在了蘋果樹上掛著的一只“巨型”蘋果上面，我情不自禁地沖了過去，雙手捧著，小心翼翼地摘了下來了。我細細觀賞，用心聆聽那生命的聲音，滿心的喜悅與贊嘆。這是一個奇特的果實，這是一個熱烈的生命！這個蘋果雖然比不上鉆石那樣美麗、有光澤，但卻給人一種生命之感；這個蘋果雖然比不上珍珠那般光滑、透亮，但是它身上的每一處凹凸，每一個像精靈一樣是小點，都在向我們展示大自然中最美麗的顏色——生命，樸實之色。

　　我興奮地沖到屋子里，切開那個“樸實”的蘋果，腦中不停地浮現出蘋果那香甜誘人的味道。只聽“啪”地一聲響，蘋果被切開了，我帶著美好的想象和期待，把蘋果送入口中……“好吃”兩個字立刻浮現在我的眼前，幸福和快樂在我舌尖跳躍，令人回味無窮。

　　其實，做人當如這只蘋果。不要過多的追求外表的光鮮亮麗，重要的是有沒有用心過活。一顆樸實的內心，可以使我們腳踏實地的認真做事；用自己的一顆心孕育最后的“看甜”。

學問藏在自然里作文5

　　那一年，在炎炎夏日中，蟬，充滿活力的叫聲蓋過了城市中的嘈雜，微風輕輕拂過草叢，隨風搖曳的枝葉，似乎在向我招手，于是一場奇妙的歷程就此展開。

　　當我漫步在一棵棵大樹圍繞下的鄉間小徑中，正享受著大自然的美好與花朵的芬芳，不時還會聽見各種天籟在耳邊響起。此刻，心中感到心曠神怡，似乎將所有的煩惱全都拋到九霄云外。

　　望著優美的風景，不禁使人陶醉其中，在一片蓊郁的樹海里，有一棵特別顯眼的大樹，它的`葉片少得可憐，枯枝伸向寬闊的天空，一層層的樹皮彷彿是被撕毀的紙張。走近一看，長相怪異的它，原來是“白千層”。我好奇的伸出手，小心謹慎的觸摸它，仔細一看，那高而挺拔的軀干上，居然有一個小小的鳥巢，我想，它站直了身子，就是為了要保護那小生命吧！在那粗糙的外表下，它卻有著一顆替人著想的心，那堅忍不拔的態度，昂然挺立在這片土地上，那一股為了他人犧牲奉獻的精神，令我有種肅然起敬的感動。

　　雖然它并沒有親口告訴我，生命的價值不在外貌美麗與否，而是能夠展現自己、幫助他人的道理。不過看到這樣的姿態，我卻可以感受出其想傳達的訊息，也好比自己的生命，我可以好好使用它，或是白白浪費它；我可以擁有一個有意義的人生，或是任它荒廢虛度、庸碌一生。生命的意義不在我們有形的外體，而是在我們對生命的熱愛。雖然人生短暫，生老病死的過程也難以捉摸，但是，如何從有限的生命，發揮出無限的價值，活得光彩有力，關鍵則是操之在己。

　　在這個晴朗的下午，我離開了喧囂的城市，走向大自然。了解到，我們若能細細觀察，必能體悟到物外之趣；處處留心，就能知道人生的真理。大樹呀！雖然我們只是短暫的相見，但，你卻幫我上了一堂深具教育意義的課程，真是謝謝你！

學問藏在自然里作文6

　　學問藏在哪里？有人覺得是藏在書本里；有人覺得是藏在博物館里；有人覺得是藏在方言里，還有人覺得是藏在拱橋里，而我覺得，學問是藏在大自然里。

　　我在樓下觀察著一只白頭鵯而且觀察了很久了。這只白頭鵯很美麗：身材小巧羽毛蓬松，是一只雄鳥，它頭頂的一塊羽毛白如雪，下巴上和耳朵也是白色的，背部和翅膀是棕色的，但翅膀末端有一條很顯眼的棕黃色，尾羽上也有，肚皮上是比背部淡一點的棕色，特別是那兩顆烏亮的小眼睛，總是歪著腦袋對看你看。

　　白頭鵯的領地是三顆紫葉李，而且我還發現了一個非常有趣的現象：只要有一只麻雀飛上那三棵樹的其中一棵，那只白頭鵯就立刻警覺起來，然后就扯著喉嚨大聲喊叫，好像在說：“我警告你，不許進入我的地盤！我可是很厲害的'！”這時，麻雀一般都會很識趣地溜走，但如果這只麻雀很膽肥，還留在樹上的話，那白頭鵯就會像一支離弦的箭，伏沖下去，把麻雀砸進樹叢，那只麻雀還沒反應過來，就被打得眼冒金星，絨毛飛舞，最后只得狼狽地逃走。我還很幸運地看到了它在春天和同伴爭奪雌鳥的情景。那是一個風和日麗的上午，它站在樹枝上無所事事，好像在想：春天都過去一大半了，我的同類們都在和配偶準備筑巢的材料了，為什么我還是一只單身鳥啊？突然，一只雌性白頭鳥飛了過來，站在電線上高歌。它肚皮的顏色很淺，幾乎接近白色頭頂的白斑。雌鳥一來，那只白頭鵯立馬就激動起來，飛到它的跟前，在它的周圍跳來跳去，而且還一直在唱歌，但雌鳥好像有點看不上它，可在這時，又飛來了一只雄鳥！這讓那只白頭鵯的處境雪上加霜，兩只雄鳥就開始比賽，你一句我一句，唱個不停，可雌鳥最終還是選擇了后到的那只雄鳥了。于是，失敗的它又站在樹枝上，沮喪的眼神仿佛述說著：我這個春天還能不能娶到媳婦兒了？

　　其實，再小的動物也有很豐富的生活，我們可以從中學到很多書本上沒有的知識，從而得到很多學問，我們只要多觀察，多思考，就能從大自然中收獲知識和歡樂。

學問藏在自然里作文7

　　自古以來，人類就想探索海底的奧秘。可是，因為人類不能適應海底的環境，從而限制了人類探索海底奧秘的腳步。

　　小魚為什么能如此從容地在水底生活呢？因為魚有鰓，鰓可以使小魚呼吸水里的氧氣，所以小魚能在水里生活。而人呢？人沒有鰓只有肺，只能生活在陸地上，呼吸空氣中的氧氣。如果人到水里，肺根本吸不到一丁點兒氧氣。魚的鰓讓我得到了啟發，魚的鰓和人的肺結構不同，分離氧氣的能力也就不同。因此，我想發明一個仿生魚鰓，一種能讓人在水里生存的機器。

　　我打算把海里的.氧氣和陸地上空氣中的氧氣進行對比，找出不同點，再想辦法盡可能使海水中的氧氣通過機器的處理，轉變成人能呼吸的氧氣。這樣，人們也就可以初步適應海底的生活。

　　我設計的機器是將一頂透明的頭盔和海里氧氣轉換裝置組裝在一起的，能讓人長期地在水里生活。但是，由于我們的身體并不能長期碰到水，于是我又打算在服裝上設計一下。我把海綿和密不透風的潛水服結合在一塊。因為在水下長期穿潛水服，身體會特別干燥，更甚者會出現脫水，所以我在潛水服的基礎上加了海綿。海綿會根據人體適合的濕度進行吸水，并把一部分水分揮發在頭盔中、衣服中，從而使我們的皮膚既不會脫水，也不會長時間泡在水里。

　　但是，穿上這樣的裝備，會讓將飯菜吃進肚子里，變得很困難。于是，我又把潛水服加了一個可以裝食物的迷你柜子。迷你柜子有一個可以用按鈕控制的小平臺。事先把食物放進去，按一下升降按鈕，平臺就會升到使用者的嘴前，再按一下平移按鈕，可以控制平臺的方位。這時，平臺上的傳送帶開始運行了，把食物送進使用者的嘴里。平臺和迷你柜子都很衛生、安全，所以非常安全。

　　這就是我想發明的潛水裝備。在未來，肯定會有這樣先進的潛水裝備。大自然真是人類的好老師呀！

學問藏在自然里作文8

　　每個人做事都需要等待一個合適的機遇，就連自然現象和植物也需要一個合適的機遇去傳播花粉和子，孕育下一代。

　　記得那年夏天的五月份，奶奶在地里收麥。這時的麥子已披上金黃的外套不摻雜一星點兒綠。媽媽讓我去地里給奶奶送去些水。我走在路上，太陽公公散發著它萬杖的光芒生氣似的照在大地母親的身上。照得我渾身冒汗。

　　我走到地里。看著奶奶坐在地頭的樹蔭下，扇著扇子，依然滿頭是汗。我把水遞給奶奶，看著遠處到處是收麥的而且有很多草。我瞇了瞇眼睛，向太陽照射下的地方去，那有幾株擁有很多花瓣的花，多得讓人數不過來、深紫色的莖和其它植物比顯得格外艷麗，綠色的葉子匍匐在地上給地上加上了格外的裝飾。地頭的'老大爺說：“孩子你認識這個嗎？”我好奇地說：“這不就是朵花嗎？但我不知道名字？”老大爺停頓了一會兒說：“這是蒲公英，現在地里都噴農藥，這東西已不常見了。我小時候地里多得是，真懷念啊！”我看得出來老大爺很想念小時的生活，也佷喜歡這種花。

　　我想幫老大爺種些這種花，可我不知這花的種子長什么樣？便問：“老大爺這花有種子嗎？”老大爺說：“那花就是”。我不禁笑起來：“老大爺你別說笑了，我還是第一次聽說花是種子的。”隨后一陣風飄來。老大爺自信地說：“不信，一會兒花瓣就會飛起來。”老大爺的話很堅定，一時讓我法反駁。眼看麥子就要收完了。可花瓣還沒飛起來，我有些等不及了，就站起來。突然一陣風飄來我非常驚訝花真的飄起來了。我急忙跑回家去查。原來那花瓣真的是種子，等它長到一定時間時就會借助風的力去傳播種子，也叫做風力傳墦。

　　是啊！就連小小的薄公英都知到等待機遇，那作為高等動物的我們也應懂得等待機遇。只要等侍就能讓事情更加完美。

學問藏在自然里作文9

　　大自然給我們的啟示有很多，其中有一種蛇叫響尾蛇，它有一種紅外線的眼睛，人類通過這種蛇的眼睛，研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導彈，它的名字叫響尾蛇導彈，因為人類是仿照響尾蛇眼睛制造出來的，所以命名為響尾蛇導彈。

　　響尾蛇導彈能和響尾蛇一樣，能用"熱眼"準確無誤的跟蹤敵人，直至把敵人摧毀。因為響尾蛇的"熱眼"是根據敵人的溫度來判斷敵人的位置，飛機，戰艦，坦克等這些東西，響尾蛇導彈都能準確無誤的命中。法國研制的`機動式低空近程全天候地空導彈。主要用于對付低空、超低空戰斗機、武裝直升機，以保衛機場、港口要地，也可用于對付巡航導彈。導彈長2。94米，彈徑米，彈重84。5千克，發射筒長3。02米。戰斗部采用破片聚焦型，總重13。9千克，殺傷半徑6～8米。動力裝置為單級固體火箭發動機，制導方式為全程無線電指令制導，作戰半徑米，作戰高度米。導彈具有半越野機動能力。

　　五彩的蝴蝶錦色粲然，如重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翅在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的裨益。在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍安然無惹，為贏得最后的勝利奠定了堅實的基礎。根據同樣的原理，后來人們還生產出了迷彩服，大大減少了戰斗中的傷亡。

　　還是善待自然環境，對大自然多存點敬畏之心吧，求得和諧、平衡。善待大自然，就是善待我們人類自己。

【學問藏在自然里作文】相關文章：

藏在自然里的學問作文10-31

學問藏在自然里作文11-03

學問藏在自然里作文(9篇)11-15

學問藏在自然里作文（精選35篇）11-07

藏在自然里的學問作文3篇11-05

學問藏在自然里的作文15篇11-04

學問藏在自然里的作文（精選60篇）01-17

學問藏在自然里作文9篇11-04

學問藏在自然里作文24篇11-05

學問藏在自然里作文15篇11-13