大自然的啟示作文

時(shí)間：2022-11-26 09:48:52 自然作文我要投稿

大自然的啟示作文范文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的大自然的啟示作文范文，希望能夠幫助到大家。

大自然的啟示作文范文

大自然的啟示作文范文1

　　昨天我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，你們猜是什么？那我就告訴你們吧，那就是螞蟻搬家，天空會(huì)下雨。

　　昨天放學(xué)，天氣還是往常一樣悶熱，我想：沒(méi)想到天氣預(yù)報(bào)也會(huì)出錯(cuò)，還說(shuō)今天會(huì)下雨，一絲雨都沒(méi)有。我走著走著，突然，一樣?xùn)|西引起了我的注意，強(qiáng)烈的'好奇心，驅(qū)使我走向一棵大樹(shù)。大樹(shù)旁成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在樹(shù)下排成一條長(zhǎng)龍，他們拖兒帶女，背著糧食，慢慢的向前爬，我心想：螞蟻好像是在搬家吧，他們?yōu)槭裁匆峒夷�？旁邊一位婆婆�?duì)我說(shuō)：“孩子快回家吧，馬上就要下大雨了。”我奇怪的說(shuō)：“婆婆今天天氣那么熱，怎么會(huì)下雨呢？”那位婆婆說(shuō)：“因?yàn)槲浵伆峒遥浵佊泻軓?qiáng)的感應(yīng)能力，他們會(huì)在下雨之前搬家，搬到不會(huì)下雨的地方�！逼牌诺绖e了，也回了家。

　　在家里我查閱了相關(guān)資料，真如婆婆說(shuō)的一樣，過(guò)了一會(huì)，真的下了大雨。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，螞蟻有很強(qiáng)的感應(yīng)能力，它們是自然界的氣象專家。

大自然的啟示作文范文2

　　梅花，傲雪經(jīng)霜，堅(jiān)強(qiáng)不息；小草，生生不息，郁郁蔥蔥；白楊，高大筆直，枝繁葉茂，大自然創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。螞蟻、蜜蜂、花、草、樹(shù)、大象、鯨魚(yú)它們都是奇跡，都能給我們啟示。

　　一天，走在路上的我突然一個(gè)踉蹌，摔倒在路邊的大石頭旁，我憤怒地看著那塊石頭，隨后一腳踢了過(guò)去，“啊！”一聲慘叫響、起，大石頭紋絲不動(dòng)，而我的.腳卻腫了。

　　突然，一個(gè)不起眼的“小東西”被眼尖的我一眼看到，是一只螞蟻。它晃蕩地走了一會(huì)兒，一小塊面包片被它發(fā)現(xiàn)了，但我想：在它心中，這應(yīng)該是一個(gè)龐然大物。 (作文大全)

　　然后它從原來(lái)的路走了回去，不一會(huì)兒，一只只螞蟻成群結(jié)隊(duì)沖了出來(lái)，把面包片搬了回去。這個(gè)故事使我明白，萬(wàn)物有靈，一個(gè)螞蟻的力量并不強(qiáng)大。但它們團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心。

　　其實(shí)這些只要用心就能發(fā)現(xiàn)。只要我們認(rèn)真對(duì)待他們，我們就能，學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

大自然的啟示作文范文3

　　這些年來(lái)，許多報(bào)刊雜志不斷刊登了有關(guān)吃人植物的報(bào)道，有的吃人植物說(shuō)在南美洲亞馬遜河流域的原始森林中，也有的說(shuō)在印度尼西亞的爪哇島上。雖然這些報(bào)道對(duì)各種不同的吃人植物的形態(tài)、習(xí)性和地點(diǎn)方面作了詳細(xì)的描述，但十分遺憾的是，在所有的報(bào)道中，誰(shuí)也沒(méi)有拿出關(guān)于吃人植物的直接證據(jù)——照片或標(biāo)本，也沒(méi)有確切地指出它是哪一個(gè)科，或哪一個(gè)屬的植物。為此，許多植物學(xué)家對(duì)吃人植物是否存在的問(wèn)題產(chǎn)生了懷疑。

　　追蹤有關(guān)吃人植物的最早消息是來(lái)自于19世紀(jì)后半葉的一些探險(xiǎn)家們，其中有一位名叫卡爾?李奇的德國(guó)人在探險(xiǎn)歸來(lái)后說(shuō)：“我在非洲的'馬達(dá)加斯加島上，親眼見(jiàn)到過(guò)一種能夠吃人的樹(shù)木，當(dāng)?shù)鼐用癜阉顬樯駱?shù)，曾經(jīng)有一位土著婦女因?yàn)檫`反了部族的戒律，被驅(qū)趕著爬上神樹(shù)，結(jié)果樹(shù)上8片帶有硬刺的葉子把她緊緊包裹起來(lái)，幾天后，樹(shù)葉重新打開(kāi)時(shí)只剩下一堆白骨。”于是，世界上存在吃人植物的駭人傳聞便四下傳開(kāi)了。

　　我好怕啊。

大自然的啟示作文范文4

　　在那個(gè)天氣晴朗的早晨，我騎著自行車，在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場(chǎng)上，我正準(zhǔn)備去玩耍，但是，還沒(méi)轉(zhuǎn)眼，我就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處正有一群東西，黑壓壓地向這邊爬來(lái)。

　　因?yàn)槲疫€不知道那是什么，所以我就向那片黑壓壓的`東西走去。一看，才知道，原來(lái)那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團(tuán)”。

　　“那些螞蟻們要干什么？它們又要到哪里去呢？”我心里產(chǎn)生了疑問(wèn)。在仔細(xì)觀察一陣子后，我發(fā)現(xiàn)了：一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的，而多數(shù)螞蟻結(jié)合起來(lái)，卻可以搬起很大的食物。這樣，疑問(wèn)就解開(kāi)了：螞蟻在搬食物，它們要找一個(gè)巢穴，把找到的食物放進(jìn)巢穴里。

　　螞蟻的團(tuán)結(jié)，啟發(fā)了人類，讓人類發(fā)明了一種游戲，那就是拔河。這個(gè)游戲讓同一方的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，配合起來(lái)，把繩子拉過(guò)去。

　　螞蟻的團(tuán)結(jié)，讓人類佩服，也啟發(fā)了人類。它們就像軍隊(duì)，所向披靡；像小草，堅(jiān)持不懈；像盔甲，堅(jiān)不可摧！螞蟻團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

大自然的啟示作文范文5

　　大自然是人類的好老師，它常常幫助人類解決難題，比如：迷彩服、飛機(jī)、鋸子

　　有一位科學(xué)家曾做過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)，一、把一只青蛙關(guān)在一個(gè)籠子里，放了幾只活蒼蠅，過(guò)幾天，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)青蛙沒(méi)有死，蒼蠅倒是一只不剩。二、把青蛙關(guān)在籠子里，掛了幾只死蒼蠅進(jìn)去，過(guò)了幾天，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，青蛙竟然活活餓死了！死蒼蠅倒是一只不少。我發(fā)現(xiàn)：青蛙的眼睛對(duì)移動(dòng)的東西很敏銳，卻對(duì)禁止的`東西“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)鉆研，終于發(fā)明出了“電子蛙眼”！

　　“電子蛙眼”的用處可大了呢！戰(zhàn)場(chǎng)上，敵人的飛機(jī)、坦克、艦艇發(fā)射的真假導(dǎo)彈都處于快速運(yùn)動(dòng)之中，要克敵制敵，必須及時(shí)把真假導(dǎo)彈區(qū)別開(kāi)來(lái)，將電子蛙眼與雷達(dá)相配合，就可以像蛙眼一樣，看活動(dòng)的東西很敏感，對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，敏銳迅速地跟蹤飛行中的真目標(biāo)。

　　由此，我想大自然有好多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真觀察，要仔細(xì)動(dòng)腦筋去思考，就能得到更大的收獲。

大自然的啟示作文范文6

　　我學(xué)習(xí)了《人類的老師》，《蝙蝠和雷達(dá)》，明白了：人們研究蜻蜓的飛行，仿制出優(yōu)良性的飛機(jī);人們仿制鯨的`‘流線型’，做出了速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的辦法，讓飛機(jī)可以在夜里安全飛行。這就是“仿生學(xué)”。大自然還給人類許多啟示。

　　正如：水母因耳內(nèi)聽(tīng)石聽(tīng)到有空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次聲波，便馬上向大海深處鉆。于是，人們仿制出“水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”，能提前15個(gè)小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)航海的人們和漁民的船只有很大的幫助，以免船只下沉。、還如：令人討厭的蒼蠅，成功仿制出了一種十分奇特的“小型氣體分析儀”，用來(lái)檢測(cè)宇宙飛船、潛水艇……這一類的艙內(nèi)氣體成分。蒼蠅還制出了一種“無(wú)痛性針頭”。給打針減少了痛苦……又如青蛙看見(jiàn)會(huì)動(dòng)的東西很敏銳，對(duì)一動(dòng)不動(dòng)的東西卻“視而不見(jiàn)”。人們根據(jù)它這一特點(diǎn)，發(fā)明“電子蛙眼”。

　　世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們仔細(xì)觀察，勇于探險(xiǎn)，就能有所創(chuàng)造，有所發(fā)明。

大自然的啟示作文范文7

　　每當(dāng)我看見(jiàn)一片黃葉落下，就知道秋天來(lái)了！每當(dāng)我看見(jiàn)花朵開(kāi)放，就知道春天來(lái)了！每當(dāng)我看見(jiàn)雪花滿天飛，就知道冬天來(lái)了！每當(dāng)我看見(jiàn)人們的衣服減少好多，就知道夏天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊這么多啟示，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。那么我今天要寫(xiě)的關(guān)于季節(jié)的啟示。

　　一花迎春至，一葉知秋來(lái)。炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，秋天要來(lái)了。秋葉漸漸落下，秋姑娘回來(lái)了，她往下撒著金色的葉子。

　　花兒開(kāi)放了，鳥(niǎo)兒出來(lái)了。它們都為好看美麗的.春姑娘拍手。春姑娘帶著她那畫(huà)板為小草畫(huà)上綠色，為小花畫(huà)上彩色，為小朋友畫(huà)上開(kāi)心的笑臉

　　冬天來(lái)了，雪花落下來(lái)，小朋友在外面玩雪，聽(tīng)著那快樂(lè)的笑聲。大樹(shù)身上有了白白的“被子”。冬姑娘在這兒到處撒雪，這兒變得一片白茫茫。

　　夏天一步步地走了過(guò)來(lái)，讓這兒變得非常非常熱。人人都減少了很多很多衣服，但向日葵并沒(méi)有感動(dòng)熱，而是對(duì)著太陽(yáng)哈哈大笑。

　　從這里我知道它們，也就是大自然給我們的啟示。提示我們它們要來(lái)了。

大自然的啟示作文范文8

　　二十一世紀(jì)，已經(jīng)是一個(gè)高科技的世紀(jì)，以前沒(méi)有的東西現(xiàn)在都有了。比如，人們想飛上天空，科學(xué)家們就發(fā)明了火箭；根據(jù)蝙蝠就發(fā)明了雷達(dá)。根據(jù)水母的順風(fēng)耳就發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。

　　有一次，爸爸帶我出去玩耍，在繁華的城市里，我看見(jiàn)許多的高樓大廈，每棟樓頂上都有一顆尖長(zhǎng)的針。我就好奇地問(wèn)；“爸爸，那是什么東西呀？”爸爸說(shuō)；“那是避雷針”�！澳前阉旁跇琼斏鲜瞧鹗裁醋饔媚�？”爸爸回答；可以避雷呀。這個(gè)問(wèn)題值得研究了。

　　于是回到了家，我查了一下資料，哦，原來(lái)避雷針的'針頭是尖的，它是專門把雷和房子避開(kāi)，打雷的時(shí)候，如果沒(méi)有避雷針，那些高樓大廈就會(huì)被電到。于是我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，房子果然沒(méi)有被電到，這時(shí)，我高心極了，應(yīng)為我破解了這個(gè)問(wèn)題。

　　二十一世紀(jì)是科技發(fā)展的時(shí)代，需要我們這一代人去發(fā)展，創(chuàng)造為了使世界發(fā)明出來(lái)的東西更完美，我們要學(xué)會(huì)留心觀察周圍的事物，學(xué)好科學(xué)知識(shí)。成為未來(lái)的科學(xué)家吧！

大自然的啟示作文范文9

　　大自然帶給了我們很多啟示，讓我來(lái)帶你去看看科學(xué)家受到大自然的啟示而發(fā)明的東西吧！

　　鯊魚(yú)是“魚(yú)中王者”尤其是它那閃電般的速度，令人震驚。是什么讓它擁有如此飛快的速度呢？原來(lái)，鯊魚(yú)身上布滿了淺淺的溝紋，這些溝紋可以讓海水順利通過(guò)，并且不會(huì)產(chǎn)生旋渦，于是，科學(xué)家根據(jù)這一原理，制造出了一種泳衣鯊魚(yú)泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀凸起，有效的引導(dǎo)水流，并收緊身體，避免肌肉顫動(dòng)，成了無(wú)數(shù)游泳員的最愛(ài)。

　　地鐵，人們出行最喜歡的交通工具，你知道嗎？地鐵其實(shí)是根據(jù)鼴鼠發(fā)明的`。鼴鼠在地下打出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，自由自在地在地下世界生活著。它們不受外界干擾，不怕風(fēng)吹雨打。科學(xué)家就根據(jù)這個(gè)啟示，發(fā)明出了地鐵。這使原本擁擠的“地上交通”因?yàn)椤暗叵陆煌ā钡姆謸?dān)而減輕了交通壓力。

　　從生物中得到啟示發(fā)明的東西還有許多，我們要好好學(xué)習(xí)，也從生物中獲得啟示，發(fā)明對(duì)人們有益的東西。

大自然的啟示作文范文10

　　有一天，媽媽帶我去順義的七彩蝶園玩，五彩斑斕的蝴蝶在五彩的花叢中翩翩起舞，就像蝴蝶的天堂。我伸出細(xì)長(zhǎng)的'手”嗖”地抓住了一只停在花朵上的小蝴蝶。我發(fā)現(xiàn)手上沾滿了閃閃發(fā)光的粉末。

　　我仔細(xì)地觀察蝴蝶翅膀上的鱗片，這些鱗片既想屋頂上的瓦片又像水里魚(yú)兒身上的鱗片。但這些鱗有什么用呢？我便去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)“我也不知道，咱們上網(wǎng)去查查吧！”查了資料以后我知道了：鱗片可以幫蝴蝶調(diào)節(jié)體溫。這些鱗片是怎么幫蝴蝶調(diào)節(jié)體溫的呢？原來(lái)是這樣的：每當(dāng)陽(yáng)光直射溫度上升時(shí)，鱗片張開(kāi)，這樣可以調(diào)整陽(yáng)光照射的角度，從而減少對(duì)熱量的吸收�？茖W(xué)家利用這個(gè)道理，為遨游太空的人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種猶如蝴蝶鱗片般的控溫系統(tǒng)，這樣衛(wèi)星上的精密儀器就不會(huì)因?yàn)闇囟级粨p壞。

　　這告訴我們：世間萬(wàn)物都是人類的好老師，只要細(xì)心觀察，耐心研究，總能從他們身上得到啟示。我也要好好學(xué)習(xí)，好好地觀察這個(gè)世界，探尋他深藏的秘密！

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