【精品】親近大自然作文匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的親近大自然作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親近大自然作文 篇1
星期日，往日悶在云里頭的太陽探出了腦袋爸爸媽媽帶我去西湖欣賞風景
到了西湖，我盡情地欣賞著迷人的風景，情不自禁地跑進大自然的懷抱中，享受著令人陶醉的西湖為我帶來的這份喜悅和激動
美麗文雅的梅花發出淡淡的清香那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，讓我想起了語文書中《梅花魂》里的句子：這梅花，是我們中國最有名的花旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!“是啊”我心想：“正是這種不屈不撓的精神，才讓她們在春寒料峭的天氣里，優雅地綻開花瓣”
西湖被群山環繞，湖水十分清澈微風吹過平靜的`湖面，只見波紋一圈一圈地蕩漾開去，仿佛在把輕松和快樂傳遞開去幾只輪船駛過湖面，波紋立刻變大了，咕咚咕咚，好像在跳舞似的湖水里隱隱約約可以看見幾條小魚，但令人掃興的是現在是冬天，就算撕一點兒面包扔下去，魚都不會游上來吃
這種環境，這種寧靜，這種雨后新鮮的空氣，簡直美妙的無法比擬如此美妙的大自然給了我一種莫名的親近感
下午，我和西湖的“約會”結束了可我還在期盼著等到四月，世界將是一個大花園，彌漫著親近的感覺那時，如果我又來到西湖，那天空中輕輕掠過的鳥兒，該是一首多么美妙的插曲啊!
大自然是如此的美妙如果每個人都去親近大自然，那感覺會是多么美好啊
親近大自然作文 篇2
要是你在效外迷失了方向，
可千萬別緊張，
有趣的大自然里有許多天然的指南針，
會幫助你辨認方向。
太陽是個忠心耿耿的導師，
它在高高的天空給你指導方向：
中午的時候它在南邊，
地上的樹影正指著北方；
傍晚的時候它在西邊，
房屋的倒影正指著東邊。
石頭是個快樂的導游，
它會在某個地方給你指引方向，
沒有植物陪它玩耍的一面則為北方，
有花花草草們陪它談天說地的一面則為南方。
然而青苔卻是個冷漠的向導，
它只會在潮濕的地方給你指點方向，
它朝著遠方遙遙相望的`為北面，
另一面反之為南面。
要是來到茂密的竹林，
熱心的竹子們會來幫忙。
它們露出青綠的身子的一面朝向南方，
如果它們露出較為青黃的身子的一面朝向北方。
要是來到一片荒涼的大地，
寂寞、孤單的樹樁們會來幫忙。
年輪密的是朝著北方，
年輪稀少的是朝首南方。
要是來到一片果樹林，
果樹也會來幫忙。
枝葉茂盛的一面是南面，
枝葉稀疏的一面是北面；
或者看看哪邊的果實多，哪邊果實少，
可以分辨北方和南方；
也可以看看哪邊樹皮粗糙，哪邊樹皮光滑，
就能辨別南和北。
紅通通的小蘋果也會來幫忙，
紅紅的小臉朝著南面，
發青的屁股朝著北面。
要是走進一望無際的樹林，
貪吃的杉樹和松樹兩兄弟也會來幫忙。
看看哪邊口水（松汁）流得多，哪邊流得少，
就可以辨認南面和北面。
螞蟻特別喜歡陽光，
那小小的洞就能給你指引方向。
洞口朝著南邊，反之為北邊。
要是你在郊外迷了路，
可千萬別慌張，
大自然有許許多多、數不盡的天然指南針，
會助你一臂之力，幫你辨別方向，
不過只需要你：
仔仔細細觀察，認認真真思考，多去想。
親近大自然作文 篇3
夏日的傍晚時分，悶熱的空氣中裹藏著一些神秘的氣息，我站在陽臺，看到攀在繩索上的牽牛花已經有些焉萎了，一個多月的`辛勤栽培可不能這樣逝去，更何況這藤蔓上已醞釀了甚多修長而嚴實的花苞。于是，我便拿起擱在一邊裝了半壺水的撒水壺為這小生命補充能量。
由于對這藤蔓起了憐愛之心，我便一發不可收拾了，順便地也眷顧到了牽牛花身邊的一些吊蘭。
一大簇一大簇的吊蘭花擁在一起，眾多枝蔓堅直延伸著并且交錯著，每一條上面開著參差不齊的潔白如棉的小花，一盞一盞的，甚是可愛。只是葉色不那么地像牽牛花那樣鮮綠，原因很簡單？？她們已經很久沒有補充能量了。狹長的葉子像是涂了一層銀色，帶著點兒灰的感覺。
我在澆花間，發現有一條枝蔓竟然是彎曲著的而且是伏在了土壤上面。我下意識地想把它擺正過來，免得日后成了畸形。不過，這小家伙的脾氣可真倔，說不伸直就不伸直。我費了九牛二虎之力糾正它的pose，但它鐵了心就是不離開土壤，像我寸步都離不開媽媽一樣。我想到了什么，這土壤也是吊蘭的媽媽呀，小枝蔓是想媽媽了，才會伏在土壤上面。
哦，多么可愛的生靈啊！我們作為孩子的是不是也該去親近自己的母親呢
親近大自然作文 篇4
今天，我懷著高興的心情和媽媽她們到三臺梨園去賞春。
一路顛簸終于來到了三臺梨園，一下車一股誘人的清香撲鼻而來。我們沿著路徑來到了山頂。只見雪白的梨花隨風飄舞，游客們不禁發出贊嘆真美啊！那五個小花瓣組合成了一個漂亮的小臉蛋，花瓣里有許多纖細的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點點。梨花花多么純凈的花，它似荷花出淤泥而不染；它似玉蘭冰心玉骨，潔白無暇。一陣風吹來，梨花迫不及待地想親近我們，可它那嬌弱的身體一下子就碎了。這讓我想起了寧為玉碎，不為瓦全這句詩來，它把自己破碎的身體，變得像雪花一樣緩緩瓢落在地上，真是零落成泥碾作塵，只有香如故。這時，我真不知道是喜還是憂。
回到山頂，我們俯視四周。一片白色的海洋，中間還鑲嵌著綠色和淡淡的紅色。望著這樣的.景色我不禁發出贊嘆：真是鬼斧神工，是不是大自然偏愛三臺梨園，故意把它弄得那么漂亮。站在山頂，眺望遠處。我感到似飛私游，全身有一種飄飄欲仙的感覺。瞧，無數蜜蜂聞香而來，高高興興地在梨花叢中采蜜，久久不肯離去。
天色漸漸暗了下來，我們也準備離開。就在這時，我的心情也隨著天色的變化而變得低沉：一位阿姨把剛吃過的飯盒，隨手扔到了地上。這時另一位阿姨把垃圾撿了起來，我的心情立刻好了起來。
是啊！大自然為我們提供了豐富的資源，而且也親近我們，所以我們也應該保護大自然，親近大自然。
親近大自然作文 篇5
早上一睜開眼睛，媽媽給我送上一句“六一塊樂”的祝福語。今天是屬于我們小孩子的節日。爸爸媽媽決定帶我親近自然。
在去往瑞安雙溪漂流的路上，一大片一大片的田野上。一下子有三兩只白鷺在找食物，一會有一群鵝搖搖擺擺的走著，不遠處又有頭水牛懶洋洋的躺著吃草。
開了半小時左右的車，我們就到達雙溪漂流。這里已經有很多人坐在橡皮艇上從上面的'溪流里飄下來。小溪里的的水很清很清，可以看到小溪里的石頭。
大家迫不及待的脫鞋子，走進到小溪流里。小溪流的水涼涼的很舒服。我們幾個孩子在溪水里扔小石子，比誰的扔的小石子濺起的水花高。后來我總結了一些經驗，石頭越大，扔的越用力，水花就濺的更高。
回家的路上我們到西瓜地里摘西瓜，幫農民伯伯一起挖馬鈴薯，到胡領牛排一條街買牛排。這里的牛排一大盆一大盆的擺放著。和我平時到牛排館吃的牛排很不一樣。
親近大自然作文 篇6
是啊，自從沙利文老師來到海倫身邊以后，她開始讀書，開始學知識，開始從大自然中尋找快樂，汲取知識……總之，她開始快樂起來，變得勇敢起來。
如果把海倫的內心比作一座干旱的城市，知識便是一陣甘霖，滋潤著這座“城市”。如果把海倫的內心比作一個貧瘠的'山區，那么知識便是金錢，使這貧瘠的山區變的富饒起來。如果把海倫的世界看作是一座封閉的嚴嚴實實的房子，那么知識便是一把鑰匙，打開海倫的心房。
其實，我覺的親近大自然是學習知識最令人喜愛的一種學習方式。
從大自然中，我們可以探究許多奧秘。花兒為什么是紅的？草兒為什么是綠的？蟈蟈為什么會叫？蝴蝶為什么有美麗的翅膀？小鳥為什么會唱出美妙的歌曲？大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，如果我們把知識當作是挖掘這座金礦的工具，便會挖出許多許多金光閃閃的金子！
親近大自然作文 篇7
清晨，踏著深幽的小徑，與晨風作伴，不知不覺，我竟找不著回家的路了……林間含著露水和野花的芳香，風拉動樹枝演奏出悅耳的小令。靜，真靜，我已感受到了心跳的旋律……
進入這片林子，小灰雀與我寒喧，花兒和我共舞。靠在一棵樹上，看著樹葉緩緩飄落：綠的、紅的、黃的、棕紅色的，美不勝收。這一刻，我覺得自己就是其中的一片葉子，曾經歷過春秋，躲過狂風暴雨的催命符，有意義的存活下來。掉落的過程，十分短暫，心里有幾分不舍。必竟“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
走到溪邊，聽小溪哼唱歌謠;坐在青石上，俯身看魚兒在水中覓食;來到懸崖邊，站在搖搖晃晃的巖石上，看著一望無際的崖底，使人望而生畏。尋到果林，口渴了摘一個果子吃，慢慢嚼，細細品，倒頗有一番風趣…
霎時間，下起了大雨。“嗒嗒嗒”的雨聲像是演奏者在彈鋼琴。無數雙靈活的巧手熟練地游走在“琴鍵”上，音調時而急促，時而舒緩，時而小聲，時而激奮……小徑、樹木、花草、溪流，全部都籠罩在雨中。周圍的一切都是朦朧的綠色。綠得耀，綠得透，形成了一幅生機勃勃的'水墨畫。那潔凈的綠色成了我眼中的一個美麗的倒影，清泉一般地流入我的雙目，流入我的心底。
天色逐漸變黑，一輪金黃的圓月悄悄爬了上來。皎皎月光如牛奶般流瀉大地，照得周圍的景物都消失不見了。躺在草地上，靜靜仰望天空，享受著晚風的親吻，聆聽昆蟲演唱的催眠曲，再大的煩惱估計也會拋之腦后吧。
第二天早晨，我繼續往前走著。帶著喜悅的心情，讓動力散滿心的空間，散滿整片樹林。
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