精選自然作文600字匯編五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的自然作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自然作文600字 篇1

　　在以前，我腦子里一直有一個問題，那就是：潛水艇是怎么下降的？直到今天，我才終于知道潛水艇是怎么下降。

　　原來，在第一次世界大戰時期，出于軍事上的需要，為使艦艇在水下隱蔽航行而制出潛水艇。當工程技術人員在設計原始的潛水艇時，是先用石塊或鉛塊裝在潛水艇上使它下沉。以后經過改進，在潛水艇上采用浮箱交替充水的方法來改變潛水艇的重量。以后，又改成壓載水艙，在水艙灌滿海水時，艇身重量增加使它潛入水中。需要緊急下潛時，還有速潛水艙，待艇身潛入水中后，再把速潛水艙內的海水排出。而潛水艇就是由魚兒在水中自由沉浮，所以人們受到啟發，發明潛水艇。

　　科學家從魚兒可以上下自由沉浮，發明潛水艇。我從啄木鳥身上也得到一個啟示：在農村果園里，常常有害蟲，為保護果林，人們只得大量的'噴灑農藥，結果呢？成本雖然不高，但是人們在食用時，超標的農藥讓人望而生畏。如果滅蟲不及時只能把果樹痛心地砍掉，如果不砍掉，也只能讓啄木鳥來幫忙。啄木鳥不會把所有的害蟲都吃光吧！所以，我在想：為什么我們不仿照啄木鳥的嘴來制造一種輕便的滅蟲機呢？

　　在這種滅蟲機里，我們可以安裝一塊電腦芯片，這樣它就可以準確無誤的探測到有害蟲的病樹。然后，我們可以按下手柄上的紅鍵，從那里面就會彈出類似啄木鳥的嘴一樣的又尖有帶鉤的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個微創，然后用帶鉤的鋼管嘴將害蟲從病樹里勾出，這樣既消滅害蟲，又保證果樹不受害，這不受一舉兩得嗎？

　　科學的道路是無止境的，自然界中還存在著許許多多我們未知的知識，等著我們去發現，也等著我們去填補空白。

自然作文600字 篇2

　　一聽到親近這個詞語，我就會感到一絲親密和美好。然而聽到親近自然這個詞組，我又會感受到一點美麗和自然。

　　走一走家門前的小石路，我感受到了它的樸素與可愛。多想變成那小石路中的一塊小石頭，感受感受這條小石路的辛苦，和默默無聞地為大家服務的心情。

　　走進小區的一個小“森林”，深吸一口氣，我感受到了空氣中蘊含的潮濕和涼爽的感覺。森林里面的每一根草，每一朵花，每一棵樹，每一個在森林里面生活的生物，仿佛都在跟我親切地打招呼。我躺在草地上，遙望著無邊無際的湛藍的`天空，凝望著靠在我邊上休息的一根根可愛無比的碧綠的小草，和它們共享著大自然的美麗。

　　多少次，我靠在陽臺上，遙望著明亮的天空，感受它蘊含的無限的陽光和溫暖；多少次，我有躺在被窩里，凝望著深藍的夜空，發現它本身的無限的靜謐和冷落。

　　我喜歡大地送給我們的禮物——水。它和我們的生活息息相關。我在暖暖春光里感受它的和藹，在炎炎夏日里感嘆它的清涼，在徐徐秋風里享受它的溫暖，在冬日里發現它的冷漠。

　　輕輕抓起一點泥土，聞一聞它的味道，我感受到了它本身的淡淡的草叢味，小蟲的氣息，濃濃的花朵香，仿佛世界上所有的味道都容在這團泥土里。

　　抬一抬頭，一朵朵雪花從天上飄落了下來。我伸手一模，那雪花變化成了一小滴水。雪不停地下著，好像天上有一千個仙女在不停地撒雪似的。

　　看不完大自然的美麗，道不盡大自然的風光，聽不完大自然的聲音，聞不完大自然的香味。走進自然，與大自然的一切融為一體：親吻太陽，親吻月光，親吻天空，親吻大地，親吻大自然。也許，大自然才是我最好的摯友，我的永久的母親，我獨一無二的戀人。

　　 浙江嘉興秀洲區嘉興市秀洲實驗小學六年級:李靈蔡

自然作文600字 篇3

　　假如我是大自然中的柳樹，頭發長成樹枝，腳深深的扎進泥土，身體長成樹干。長著挺拔的身軀，有著茂密的頭發，上面還有許多嫩綠的枝葉，頭發長的都耷拉到大腿了。我站立在路旁的樹根里，為我們的小區增加了許多綠化，減少了噪音，為我們大家奉獻了許多。

　　春天來了，我的枝干上抽出了許多新的枝葉，像是換了一身全新的服裝。當一陣風吹來，我那長滿嫩綠的頭發隨風飄動，婀娜多姿，像一個正在跳舞的小仙女。一位小朋友從我的頭發上摘下了幾片新葉放在一個本子里，哦！原來這個小朋友比較喜歡收集標本啊！我雖然被拽掉了一根頭發，但是我為他這種熱愛學習的精神而鼓掌。

　　夏天來了，天氣越來越熱，在樹下乘涼的.人也很多，我也愿意為他們遮擋陽光。“啊”，不知是誰使勁地把我的頭發拽掉了兩三根，我疼的直流淚。我扭頭一看，原來是媽媽帶著她的小寶寶在乘涼呢，小寶寶想要幾根柳枝玩，所以媽媽才拽了幾根。這樣才停止了哭泣。

　　秋天來了，我的枝葉開始慢慢變的發黃，雖然柳枝有些干枯，可我依然再為大家服務。每天在那里站著，看著大家忙來忙去，我們在為他們加油打氣了。

　　冬天來了，我頭發上的枝葉也快掉完，當風一吹，那些枝葉就“唰”地一下掉了許多。雪忽忽悠悠的飄到了我的枝干上，白雪皚皚，一層又一層，像一床厚厚的棉被，蓋在我身上給我溫暖。當我看到小朋友高高興興地上學，感覺心里甜滋滋的。

　　我這棵柳樹為這個社會奉獻了許多，只要大家多一些愛，我就會很高興。希望大家愛護環境，保護我們的家園。

自然作文600字 篇4

　　同學們各自去尋找物質糧食，而我獨自坐在教室，兩眼茫然的望著遠方，欲尋求自我的精神糧食。淚肆意遍滿了我的臉頰，我沒有擦，任它流過嘴邊，打到試卷上，吻遍了紅色刺眼的分數。

　　夕陽西下，只扔出淡淡的晚霞，我無意顧及，只沉浸在悲哀當中。為什么我那么努力，還未換來紅顏一笑？想著這次考試，老師念分數時，我懷揣兔子，等著老師念我的分數。多么希望我的分數像稀有動物一樣，享受熱烈的掌聲。可是希望越大失望越大。當老師念出我的分數時，我不敢相信這就是我加倍努力的結果，我不敢看這可憐巴巴的分數，但面對鐵的事實，我不得不承認，我又一次失敗了。

　　晚霞也隨著夕陽溜走了，只留下藍色的天。我的'心也如斯空寂，我想起了爸媽，或許他們還在大棚里澆水，那起早貪黑的干活的瘦小的身影，那太陽底下曬得條條皺紋，那龜裂的雙手……無不刺痛著我的心。我深深的埋下了頭，再也無力抬起來。

　　同學們吸收完了物質糧食，陸續回到教室，可我的精神糧食呢？我睜開朦朧的雙眼，月亮已經升起，月光慘淡，痛苦無助的我下意識的抬起頭，突然，三個高大的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，是教學樓前的三棵楊樹。其中一棵曾被大雪壓彎過，可現在仍挺拔地站在其他兩棵楊樹旁。慘淡的月光下，它越發的英姿颯爽，我能像它一樣？我又想起了陳海迪、海倫、居里夫人……鈴聲隨風而來，我打了一個冷戰，思緒也被風吹了回來。精神糧食也隨之而來。

　　我不能退卻，要奪回那曾屬于我的輝煌。失敗只能代表昨天，只能意味著過去，我要重新挺拔，以嶄新的姿態迎接下次挑戰。我看看被打濕的試卷，拿起筆開始認真總結尋找是被的原因。

　　窗外皎潔的月光一瀉千里，那楊樹更加偉岸，我將會勇敢向前。

自然作文600字 篇5

　　大千世界，奇景繁多：黃河奇觀、長江三峽、長城一絕……一個好的美景，不僅是一種視覺享受，更可陶冶人的情操。

　　設想：一座沉寂的孤山，被小溪所環繞，終日只聞水流潺潺、禽獸啾啾。朝陽初生而醒，日上三竿而作，正午驕陽而讀，夕陽西下而行，月上柳梢而寫……寫累了，便捧書而睡。真有點“結廬在人境，心遠地自偏”的境界了。但我們卻做不到，因為我們心中尚存俗念，不可能整日與詩文書篇為友，以蟲鳴鳥啼為樂。因此，我們應該可以盡可能地尋找機會，與大自然親密接觸，與美景對話，與美景溝通，方可剔除雜念、陶冶情操。

　　登上高山，遠眺其景，呈現出來的是一種令人心曠神怡的感覺——天上萬頃碧藍、云下群山連綿，點綴著星星點點的綠，但山峰上卻是濃得化不開的綠：仿佛一滴綠墨點入水中。一點點往下沉淀，但上面依然是濃綠，往下看，顏色便慢慢淡了下來，取而代之的是裸露的青褐色的巖石……看見如此美景，心念立刻被凈化，忽覺神清氣爽；頓時狂風四起，豪邁之感油然而生。大聲高喊，以泄心怨，覺得自己心靈得到升華，真如杜甫所言：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。與大自然美景對話，如此心曠神怡，如友。

　　行船湖中，四相環望，周圍的山花花綠綠，高不可攀的`天清新淡雅。而自己在一塊碧玉上游弋，這塊碧玉鑲嵌在群山繁花當中。如此“湖光秋月兩相和”之景，更可撫平心靈的創傷。與大自然美景的對話中，如此豁然朗闊，勝友。

　　與大自然美景對話，可以升華我們的心靈，更可剔除心中雜念，開拓出一片心中田園，陶冶自己高雅的情操，也不必“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，何樂而不為呢？

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