【必備】大自然作文600字合集5篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的大自然作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

大自然作文600字 篇1

　　大自然通過自己的妙手創作出了動聽的自然交響樂。

　　悅耳的雨聲

　　一年四季中，雨聲也許是最尋常的也是最可愛的。雨在文人的世界里是常客：“夜來風雨聲，花落知多少”“春風帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”……你看！雨正帶著閃電和雷聲大搖大擺地從烏云里沖出來，擊打在大地上。你聽！有的如“泉水擊石，泠泠作響”，有的如安塞腰鼓般氣勢磅礴，有的“潤物細無聲”。你再仔細地想想，那些不同形態的.雨代表了自然界的不同情感。江南的雨溫柔寫意，悄然無聲，故得名——煙雨蒙蒙，多是詩人抒懷的對象；北方的雨比較灑脫豪爽，一時間烏云密布，一會兒密集的雨點打在地上、樹上、花上，像仙女用無數的線織成的雨簾灑向人間。自然界的雨聲，就是交響樂里的鋼琴曲，總讓人回味向往！

　　多變的風聲

　　“吹面不寒楊柳風”“暖風熏得游人醉”“秋風蕭瑟，洪波涌起”……在我國的文學作品里，我們能讀到很多關于風的描述。我覺得風就像個性十足的孩子，有時讓人捉摸不透。不信，你聽！一會兒風聲如濤，一陣陣、一波波叫囂著橫沖直撞地刮過來，一會兒像個溫柔靦腆的姑娘邁著輕盈的步子飄過去，一會兒又如同一個調皮的孩子在你的身上摸一下就很快地離開。

　　動聽的鳥鳴聲

　　在繁花嫩葉中總能聽到自然界的歌唱家——鳥的歌唱。瞧，那只黃鶯在枝頭歡快地蹦來蹦去，似乎一場精彩紛呈的演唱會即將開始。聽！時而悅耳動聽，時而惆悵低沉……就像在述說自然界的故事。

　　同學們，如果你仔細聆聽大自然，一定會有奇妙的感受！

大自然作文600字 篇2

　　在以前，我腦子里一直有一個問題，那就是：潛水艇是怎么下降的？直到今天，我才終于知道潛水艇是怎么下降。

　　原來，在第一次世界大戰時期，出于軍事上的需要，為使艦艇在水下隱蔽航行而制出潛水艇。當工程技術人員在設計原始的潛水艇時，是先用石塊或鉛塊裝在潛水艇上使它下沉。以后經過改進，在潛水艇上采用浮箱交替充水的方法來改變潛水艇的重量。以后，又改成壓載水艙，在水艙灌滿海水時，艇身重量增加使它潛入水中。需要緊急下潛時，還有速潛水艙，待艇身潛入水中后，再把速潛水艙內的海水排出。而潛水艇就是由魚兒在水中自由沉浮，所以人們受到啟發，發明潛水艇。

　　科學家從魚兒可以上下自由沉浮，發明潛水艇。我從啄木鳥身上也得到一個啟示：在農村果園里，常常有害蟲，為保護果林，人們只得大量的噴灑農藥，結果呢？成本雖然不高，但是人們在食用時，超標的農藥讓人望而生畏。如果滅蟲不及時只能把果樹痛心地砍掉，如果不砍掉，也只能讓啄木鳥來幫忙。啄木鳥不會把所有的害蟲都吃光吧！所以，我在想：為什么我們不仿照啄木鳥的嘴來制造一種輕便的滅蟲機呢？

　　在這種滅蟲機里，我們可以安裝一塊電腦芯片，這樣它就可以準確無誤的探測到有害蟲的病樹。然后，我們可以按下手柄上的紅鍵，從那里面就會彈出類似啄木鳥的`嘴一樣的又尖有帶鉤的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個微創，然后用帶鉤的鋼管嘴將害蟲從病樹里勾出，這樣既消滅害蟲，又保證果樹不受害，這不受一舉兩得嗎？

　　科學的道路是無止境的，自然界中還存在著許許多多我們未知的知識，等著我們去發現，也等著我們去填補空白。

大自然作文600字 篇3

　　“大自然，我愛你”老師剛把這幾個大字寫在黑板上，教室里就像炸開了鍋，同學們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說了起來。

　　“好了，好了，”老師拍拍手說道，“別說了。”教室里立刻安靜了下來。“過一會，我們開仿生學交流會。說說大家收集到的科學家們從生物上得到啟示的發明。”

　　“大自然是一本無字的書，只要你細細觀察就會有所發現，有所啟示。今天就讓我們開啟這段生命之旅，一起走進大自然，一起走進這段美好的旅程吧！”孟老師話音剛落，一雙雙小手便舉了起來。同學們爭先恐后地說著：“青蛙的眼睛真奇怪，它看活動著的東西很敏銳，看靜止的東西卻‘視而不見’。人們根據這一特點就發明了‘電子蛙眼’……”“夜晚，蝙蝠用嘴發出超聲波，遇見障礙物就會反射回來，人們就給飛機裝上了雷達。”“人們發現帶鋸齒的樹葉而發明了鋸子。”“從鯨的身上得到啟示發明了流線型海輪”……同學們七嘴八舌地說著。

　　“同學們，看來大自然真是人類的'老師。那我們又是怎樣對待它的呢？”教室里頓時一片沉寂。同學們我看看你，你看看我。有的低下了頭，有的陷入了沉思，有的托著下巴似乎在思索著……

　　“那我們該如何保護大自然呢？”同學們像得到赦免似的立刻生氣活現起來。

　　“我們要栽種小樹苗，保護大樹……”有的同學說道。還有的同學說：“現在的水土大量流失，是因為人們亂砍亂伐……”。“我們要遵循自然規律，保持生態平衡……”“保護小動物，保護環境。”教室里又一片嘩然。

　　丁零零，丁零零，下課的鈴聲響了，孟老師笑容滿面地說：“好了，好了，我宣布今天的‘大自然，我愛你’的交流會圓滿結束。”教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　啊！大自然，你是一本無字的書，你給我們帶來了無窮的知識和樂趣。大自然，我們愛你！

大自然作文600字 篇4

　　大自然，一個深不可測的世界。小時候，我第一次聽說大自然，印象中只不過是花草樹木的主宰者而已，現在看來，這是多么天真的理解呀！大自然可是一個很廣闊的東西，它不僅包含了花草樹木，還包含了風雨雷電、包含了一望無垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形態各異的飛禽走獸，還有那湛藍的天、哺育我們的大地。

　　大自然給予過我們許許多多的啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅持不懈；大地能載萬物，是想讓我們擁有博大的胸懷；青松不懼風雪，是想讓我們明白要堅強；成熟的稻谷低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理；一群螞蟻在抬骨頭，是在告訴我們團結就是力量。如此多的啟示，正是證明了大自然對我們我們所報的期望。

　　可是我們我們，去常常讓大自然失望。

　　先是毆打辱罵，明爭暗斗地互相殘殺，大自然看在眼里，痛在心里；接著，工業的廢水，濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚。可是我們卻沒有半點醒悟：傾斜的大雁塔是過量開采地下水的.最好見證；各個煤礦所發生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時的翻滾；颶風是大自然疼痛時的呻吟；海嘯是大自然潰爛的傷口。

　　大自然對我們的懲罰，不是為了讓我們得到懲罰，更像是在說：“我們呀！請改變吧！”哦，原來這都是為了我們呀！

　　我終于讀懂了大自然，就像大自然自己說的：“要持之以恒、要堅強、要謙虛、要團結”。還有，就是媽媽常說的—愛，是相互的。我們要愛護大自然，這樣，才會讓天上的星星再次閃爍；讓灰白的天空重為湛藍，讓污濁的河水變回清澈。哦！大自然這本書，可真不好讀呀！

大自然作文600字 篇5

　　清晨，當第一縷陽光灑暖大地，草尖上的小露珠顯得格外晶瑩剔透。昨夜一定下了一場雨，樹木被澆得油亮，襯托著草坪上姹紫嫣紅的花精靈，一起都是如此美好，如此靜謐，讓你如癡如醉，流連忘返。

　　大自然是一起生命的搖籃，也是心煩意亂之人向往的天堂。藍天白云，茂林修竹，鳥語花香，潮起潮落……大自然雖不繁華，但她毫不修飾的生態美卻讓人感到詩情畫意。

　　走進大自然，你可以徜徉在水天一色的美景中，任憑秋雨落在睫毛上；獨自漫步在山間蜿蜒的小徑，任由楓葉弄癢臉龐；在千萬條銀絲中，你可以仰著臉，張開雙臂，接受雨絲的愛撫，盡情感觸那山林中獨特的清新氣息，聆聽那淳樸動人的鳥鳴聲，一種莫名的舒適與眷戀會款款而至，鉆入你的心房。

　　春夏秋冬，斗轉星移，在喧囂的人來人往中，在擁擠的.馬路上，人們會幻想美好的自然：幻想那落日的紅光，那悲壯的氣氛在胸腔回蕩；幻想在那高高的山上，與白云問好，與太陽擁抱，那是多么美妙；幻想在秋末，踏進樹林，體會王維那一種“空山新雨后，天氣晚來秋”的神秘氣息，心馳神往；幻想在葉落的季節，尋找落葉的痕跡，品味落葉的余澤，感受落葉的悲傷……

　　大自然是如夢如幻的，她擁抱蒼穹，撫摸溪流，催開花朵，給我們帶來向往。然而，人們又是怎樣對待大自然的呢？在郊游中隨手摘一朵花；伐木工肆無忌憚地砍樹；飯桌上的山珍野味……朋友們！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這些在我們習以為常的平常小事，給大自然帶來了多大的創傷！沒有大自然，潺潺溪水哪兒來？沒有大自然，乘涼的樹蔭哪兒來？……我們不能失去她，讓我們一起將惡俗橫掃出人們的大腦，我們寧要山清水秀，也不要金山銀山！讓我們一起呼吁大家共同保護這珍貴的大自然！

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