大自然的啟示作文【集錦15篇】

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的大自然的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的啟示作文1

　　大自然是人類的好老師，只要我們細心觀察，就會有所發現，有所收獲。我從觀察螞蟻搬運食物的過程中明白“人心齊，泰山移”的道理。

　　有一次，我在小區發現一只蟑螂，我看它不順眼，就一腳把它踩死了。沒過多久，一只黑芝麻般大小的小動物——螞蟻，爬到了蟑螂的身邊，它，左瞧瞧，右看看，它試圖把蟑螂拖到洞穴。可是，蟑螂在這只小螞蟻的`眼里簡直是龐然大物，光靠一只螞蟻的力量肯定拖不進洞穴的。于是，它返回洞穴。難道它是要在這個時候放棄嗎？

　　不一會兒，只見小螞蟻用觸角和其他伙伴的觸角碰了碰。它這是在干什么？沒過多久，它便帶領一大群“援兵”趕到了那只死蟑螂的身邊。它們有的鉆到蟑螂身體的底部，用“手”把蟑螂頂起來；有的在后面推，還有的在前面拉。還有一只在蟑螂的身上來回奔跑，它似乎在上面“指揮”。我似乎聽到它們一邊抬著蟑螂走，一邊聽著“指揮官”，“加油！很快就要到了，往左一點，往右一點……。”在“黑芝麻”團隊齊心協力地合作下，它們終于把食物抬到洞穴前。可洞口太小，蟑螂太大，它們就用它們身上的“瑞士軍刀”把食物切割成小塊，再把食物運回洞穴。

　　到底螞蟻是怎么交流的呢？

　　我通過上網查資料終于明白了大自然中的一個秘密：螞蟻一旦發現食物，便會返回洞穴，用觸角和其他螞蟻交流，它們用這個方式就可以帶領其他同伴去搬運食物了。

　　通過觀察同時也讓我明白一個道理：只要我們有團隊精神，再難的事情也能辦到。大自然真是人類的好老師！同學們，讓我們一起走出室內，去聆聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步，你一定會有所發現。

大自然的啟示作文2

　　神秘的大自然形態萬千，蘊藏著無窮無盡的奧秘，它總是給人們帶來許多的啟示。

　　人們從小鳥身上得到了啟示，發明了飛機；人們研究了青蛙的眼睛得到了啟示，發明了電子蛙眼；人們觀察蝙蝠探路得到了啟示，發明了雷達……而我通過觀察不起眼的小壁虎，竟也得到了啟示。

　　記得那是一個周末的下午，我和哥哥在小區樓下玩捉迷藏，結果在一堵墻上意外地發現了一只小壁虎，我的注意力一下子被吸引了，也顧不上玩捉迷藏了，開始認真地觀察起小壁虎：只見這只小壁虎全身上下都是灰黑色的，還有深褐色的斑紋，三角形的小腦袋，兩只眼睛向外突出，四只腳緊緊地扣在墻上，一條又細又長的小尾巴緊貼在墻上，真是可愛極了！觀察了許久，我一時興起就折了一根細長的'枝條去捅那只小壁虎，可誰知這只小壁虎受到了驚嚇，竟掙斷了自己細長的小尾巴，以閃電般的速度溜之大吉了，把我看得是目瞪口呆，半天都沒回過神來。

　　我記得以前聽媽媽說過壁虎尾巴斷了還能再長出來，這到底是為什么呢？我百思不得其解，便跑去問媽媽，媽媽讓我去百度里查資料會更準確，通過查資料，我了解到：原來壁虎體內會分泌出一種激素，這種激素能使尾巴再生。當壁虎尾巴斷的時候就會分泌出這種激素使尾巴長出來，當尾巴長好之后，它就會停止分泌。

　　看到這里我頭腦里突然靈光一閃，從壁虎身上得到了啟示，我想發明一種能使斷肢再生的藥膏，將這種藥膏涂抹在斷肢上，就能使斷肢重新生長出來，從而使那些殘疾人跟正常人一樣，過上幸福快樂的生活。

　　我現在要努力學習，爭取以后當一個發明家，去研究發明出這種斷肢再生膏，為殘疾人謀福利！

大自然的啟示作文3

　　又該舉行小組活動了。星期日的上午，大家都在張光旭家的大眾汽修廠集合，因為這次換了新地點，大家都異常興奮。準備好東西，我們就熱烈的討論起來了。

　　我們幾個坐在一起，圍成一個圈，各人都發表著自己的啟示和發明。瞧！那幾個男生非常活躍，說完一個啟示發明，思考了一會兒，便又高高地舉起手，異口同聲地說：“叫我！叫我！我又想出了一個更好的！”似乎不給別人回答問題的空間。過了一會兒，我提議：“咱們輪流來說吧，這樣每個人都可以有發表意見的機會了。”他們點了點頭，表示同意。

　　昨天安排大家查一些有關資料，今天來讀一讀，說啟示，來更加了解大自然。我看見張光旭舉手非常積極，便用手指了指他，說：“你先來吧！”他清了清嗓子，說道：“我從荷葉得到啟示，可以做成一個從水上行走的水鞋，那些出海的漁民們，就不用害怕大風下雨而不出門捕魚了。這雙鞋穿起來，走在海里，很輕便。”

　　下一個同學韓一凡頭頭是道地說：“大自然給我的啟示嘛，就是水母的耳朵，每當人們來游船時，‘水母耳探測儀’可以在好幾天前就告訴你，某某天氣不良，有風暴來襲，請不要出海玩耍等，使人們不再焦急不安地出門便早知天氣，‘探測儀’很準確。”

　　這兩位同學說后，輪到我了，我迫不及待地與大家分享了我查到的資料：“我想說的是根據五彩蝴蝶得到的啟示。蝴蝶的`色彩是軍人們最好的擋箭牌，給軍事帶來不少裨益，從而做的迷彩服。”

　　然后，他們越說越起勁兒。沙鑫宇又向我們介紹了一種新型泳衣，是模仿鯊魚皮膚做的；王毅佳跟我們分享了一種蛋殼建筑，它是建筑師從蛋殼中得到啟示而設計出來的，這種蛋殼建筑既堅固又省料。

　　結束后，沙爸爸給我們布置了一個作業，回家觀察植物上的葉脈，想一想，它和現在的網絡有什么聯系嗎？

　　通過這次小組活動，我認識到了大自然真是人類的老師！只要認真觀察，就能發明出更好的東西。

大自然的啟示作文4

　　一朵淡雅小花，也有自身的芬芳;一根小草，也有自身的價值;一盞香茗，也有獨特的香味。——題記

　　我在一個夢幻的早晨，一只淺藍色的蝴蝶飛到我的玫瑰花上，它就如一縷清風勾起我的小心思。它的翅膀有一圈正在隱約發光的的光環。

　　到了朦朧夜間，它牽引著我來到小屋河畔，這里的景色是最美的景色之一，在人工打理下，已經不在荒蕪一片了。

　　跟隨著，順流而下的河畔湖水愈來愈青了，風景更是青勝于藍呀!到了一個“飛流直下三千尺”處止下。我穿越叢林，來到了一個世外桃源。前方是洶涌的河流，往上看是一座巍峨大山。

　　這是我見過的中一座真正的山,巨石聳立，高大挺拔……

　　接下來，一只小白兔來到我的腳下，它又帶著我爬上了山，這個山很陡峭，一路上小碎石落下，但在這空谷里卻沒有回響。終于，到了山頂，有一間洋樓。正巧天色已晚，我就住在里面了。有家具、食品……樣樣俱全。

　　突然，一個拄著魔法拐杖的'老人來到我的面前，把我嚇一大跳!

　　他的白胡子長得都快拖到地上了，他對我說：

　　“你是第一個來到藍色自然界的人!”

　　“你肩上的重任要待你完成!”

　　“自然在哭泣……”

　　說完這些話魔法老人就消失了。

　　我認為現在的環境循環在受到破壞，我需要為此做些什么。想到這里，我要回到綠色自然界去，但我卻不知所措，于是，我原路返回終于回來了!

　　然后，我來到了陽臺上的玫瑰花前，給它澆水。我對它說出了我的倡議，它竟然開始發光，紅色的亮光中有點綠星。它給了我十顆魔法種子。我迫不及待地去把它們種上,并對它們說出我的心愿我真心的希望：

　　自然界的秩序已被人類攪亂，點點綠光已經暗淡無光，大山的巍峨已撐不起自然了，純凈的天空早已沒有昔日的光彩。大自然給了我們啟示，所以我們要用行動來換回屬于我們的綠色自然!

　　許久以后……

　　那十顆魔法種子早已長成了蒼天大樹,我也已經長大,擱下筆久久回想我夢中的記憶。

大自然的啟示作文5

　　如果你一看到我的標題，你一定會以為他是一個巨大的東西，其實不然，它只是一群微道不足的小草，世界上那么多東西都稱不上是頑強的生命，小草怎么能被稱為是個頑強的生命呢？

　　事情是這樣的，有一次，我閑的發慌，便把小區里一片小草坪上的草拔的一干二凈，我還仔細的檢查了一遍，確信他們沒有一點還生的機會了，便拍拍手，滿意的走了。過了一個星期，我又來到這里欣賞我上個星期努力勞動的“成果”，結果讓我大吃一驚，我發現那兒并沒有荒地，展現在眼前的卻是一片非常茂密的小草。我百思不得其解，于是，我又把草拔光了，準備每隔三天來看一次，看一下草地有什么變化。

　　第1天：哈哈，小草一點變化都沒有，我得意了，高傲地抬起頭，看來我還是要厲害一些嘛！

　　第3天：有一點綠意。我邊看邊想：哈！還只有一點綠意，我還是去玩吧！反正離長出小草的時間還遠著呢！

　　第6天：糟了，已經長出一棵小苗了！我想。算了吧，小苗還要經過風吹雨打才能長出小草，我先休息一下吧！

　　第9天：等我再去看小苗的時候，前幾天的小苗已經變成了后幾天的小草！我想：唉，我輸了，不過小草怎么能我把它拔了它又能那么快就長出來了呢？

　　帶著這個問題，我查了百度，原來小草的根很長，可以深深的扎在土里，即使長在土上的'草被拔光了，但是長在土地下面的草根還在，而且草腐爛以后可以增強土壤的肥力，所以草可以連續生長也長得很快。

　　人如果像小草這般該多好！它似乎在告訴我學習的基礎要打好，否則學再多學習成績也會下降。

　　我終于知道了，原來小草有一顆堅強，堅持不懈的心，無論他它遇到了什么困難，它都會重新抬起頭。我們應該要用另一種眼光去看問題，不要遇到困難就低頭，應該要像小草一樣勇敢的面對，克服困難！

　　來大自然給我們的啟示有很多，我從草身上得到了啟示，你又從什么東西身上得到了怎樣的啟示呢？

大自然的啟示作文6

　　藝術來源于自然，科技來源于自然，我們生活中的什么都來源于自然，那讓我們來看看什么還來源于自然呢?

　　人們通過蝙蝠發明了雷達，受鳥兒飛翔發明了飛機。人們通過蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打，科學家據此結構基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飛行時安然無恙，于是人們仿效蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。

　　我們學過一個小村莊的故事，它告訴我們應該愛護樹木，保護周圍的環境，維護生態平衡，如果不愛護自然，必將受到大自然的懲罰。我們還學了自然之道，告訴了我們不可違反自然規律，先要了解和認識自然規律，不然會好心辦壞事。違背自然規律，必然要受到自然規律的.懲罰。這種懲罰也許幾十年，百年以后才會顯現。最后毀滅人類的，只能是人類自己。還是善待自然環境，對大自然多存點敬畏之心吧，求得和諧、平衡。善待大自然，就是善待我們人類自己。為了保護大自然，我提出以下幾條建議，樹立人與自然相互依存的道德觀，要讓人們認識到自然的重要性。每年宣傳一次，行動一次。每年學校組織一次以保護自然為主題的行動，讓學生意識到要保護植被，多種一些樹木。

　　這次在班里舉行的學習成果匯報會也讓我受益無窮，同學們都各自介紹了自己收集的資料，許多有我不知道的，如：鴕鳥蛋可以保鮮，由蒼耳發明了尼龍搭扣，這次也讓我體會到了科學家們是怎樣仔細觀察，有付出了艱辛的勞動去做實驗、研究，花了多長時間才成功，為人們帶來方便，科學家們可真不容易呀!我也要仔細觀察大自然的每一處，長大發明出有用的東西來，給人們帶來方便、快捷。

　　大自然魅力無窮，只要我們做生活中的有心人，樂于觀察，善于發現，就一定能得到很多啟示。

大自然的啟示作文7

　　抬頭放眼望去，是那么綠的樹一望無際，每天都在變化著，只是……

　　我們只要細心觀察就能發現大自然給我們的啟示，如：發一般家是讓我們像螞蟻那樣團結友愛，互幫互助，但是也有一些悲劇。

　　我能從動物們身上看到它們所面臨的難處，我想呼吁更多的人們去保護這些與我們一起生存的小動物。

　　看著關于海洋的新聞，我真的萬般心痛，人類往海洋里亂扔垃圾，一些魚類死亡，一些則受傷。被捕魚的網纏住，有一些被解救，可有一些海洋深處的只能面臨死亡。

　　溫室效應是人類們造成的，因為溫室效應，全球面臨著赤熱的危機，大部分的冰川融化在寒冷的地方生存的`動物又面臨著無所可去，無能為力的它們，只能等待冰川的一點一滴融化成水，最后死亡，它們之前生活是多么幸福啊！現在？

　　現在的木制工具越來越多，也就意味著，森林在逐漸減少，生活在森林的動物也會臨來悲劇，一次又一次的啟示，我們為什么就不能去想想呢？

　　地震來臨，海嘯洪水來臨。暴雨來臨，沙塵暴來臨，這些就是大自然對我們的懲罰啊！我們要和大自然和諧相處，共創美好家園。

　　我們要去拯救那些動物，保護環境，大自然給我們的啟示已經夠明顯了，再不去治理好這些我們賴以生存的地方——地球，我們人類也將面臨無家可歸，死亡。

　　我們在種樹，你看沒有風沙了，你聞空氣多新鮮，你聽鳥兒們叫得多歡快，你看人類在一步一步改善著環境，我們在撿垃圾，進行分類，垃圾不在滿天飄了。霧霾減少了。

　　大自然是公平對待的，你對它不好，它將以十倍奉還給我們，你對它好，它也會造福于我們。這些來自大自然的啟示希望能反思。

　　一條小河穿過樹林彎彎曲曲地流向不知處，河水清澈見底，像一面鏡子，這是以前的樣子，我們要減少垃圾的產生，垃圾要分至少需要100年，我們以后的子孫恐怕不能見到這么美麗的地球了。

　　與大自然和諧相處，共創美好家園。

大自然的啟示作文8

　　藝術來源于自然，科技來源于自然，我們生活中的什么都來源于自然，那讓我們來看看什么還來源于自然呢？

　　人類通過蝙蝠發明了雷達，受鳥兒飛翔發明了飛機。人類通過蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打，科學家據此結構基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飛行時安然無恙，于是人類仿效蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。

　　我們學過一個小村莊的故事，它告訴我們應該愛護樹木，愛護周圍的環境，維護生態平衡，假如不愛護自然，必將受到大自然的懲罰。我們還學了自然之道，告訴了我們不可違反自然規律，先要了解和認識自然規律，不然會好心辦壞事。違背自然規律，必然要受到自然規律的懲罰。這種懲罰也許幾十年，百年以后才會顯現。最后毀滅人類的，只能是人類自己。還是善待自然環境，對大自然多存點敬畏之心吧，求得和諧、平衡。善待大自然，就是善待我們人類自己。為了愛護大自然，我提出以下幾條建議，樹立人與自然相互依存的道德觀，要讓人類認識到自然的`重要性。每年宣傳一次，行動一次。每年學校組織一次以愛護自然為主題的行動，讓學生意識到要愛護植被，多種一些樹木。

　　這次在班里舉行的學習成果匯報會也讓我受益無窮，同學們都各自介紹了自己收集的資料，許多有我不知道的，如：鴕鳥蛋可以保鮮，由蒼耳發明了尼龍搭扣，這次也讓我體會到了科學家們是怎樣仔細觀察，有付出了艱辛的勞動去做實驗、研究，花了多長時間才成功，為人類帶來方便，科學家們可真不容易呀！我也要仔細觀察大自然的每一處，長大發明出有用的東西來，給人類帶來方便、快捷。

　　大自然魅力無窮，只要我們做生活中的有心人，樂于觀察，善于發現，就一定能得到很多啟示。

大自然的啟示作文9

　　大自然有許許多多的啟示，比如說：科學家看見鳥兒飛翔，發明了飛機；看見青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼；看見蝸牛背上的殼，發明了房子；看見魚兒在水中游，發明了船……

　　在我的記憶中，有一次，我在學校里上課。突然，有一只很小的壁虎在教室里的天花板上爬來爬去，安靜的教室里頓時熱鬧起來，大家都指著那只壁虎議論紛紛。“為什么別的動物不能爬那么高呢？而且壁虎爬那么高還不會摔下來呢……”我腦海中浮現出一連串的問題使我迷惑不解，我決定回家問一問博學多才的爸爸。

　　一回到家，我連書包都沒來得及放下，就飛快地跑進了房間，就纏著爸爸，好奇地問：“為什么壁虎可以爬那么高的墻壁，還不會掉下來呢？”爸爸摸了摸我的頭，笑著說：“乖孩子，因為壁虎的手上有能貼在墻上的液體。所以，壁虎才能爬在天花板上，不會摔下來呢！”我點點頭對爸爸說：“爸爸，我知道了！”然后回到了自己的`房間。

　　“呀，這壁虎可真神奇啊！要是我們也能像壁虎那樣行走就好了！”想著想著，我腦海里浮現出一種產品——壁虎手套！那這小小的壁虎手套有什么用呢？這手套對我們平常人是沒有多大的用處，可是對某些職業的人就大有用處。像對消防員來說，他們在救火時，可以戴上壁虎手套，因為有時候火勢兇猛，很多人會困在里面很難逃出來，被困的人就可以戴著這個手套脫險了。還比如像那些高空作業的清潔工，他們也可以帶上手套工作，這樣清潔起來大樓會更干凈，他們自身也更安全……

　　大自然的奧秘還有許許多多，等著我們去發現，我一定要好好學習，長大后去探索科學的秘密，為大家發明更多便捷的產品！

大自然的啟示作文10

　　大自然給我們帶來許多啟示，讓我們創造出許多發明。

　　比如，鯨魚生活在海里，它在海洋里可以游得很快。我們人類原先認為，船頭尖尖的可以把水分開，這樣船就可以開得很快。所以把船頭造成尖尖的形狀。但是經過多次試驗發現：船頭尖尖的根本就開不快。后來人們把船造成鯨魚的“流線體”外形之后，結果速度快多了。因為“流線體”外形可以減少阻力。

　　再比如，人們一直有一個夢想，那就是飛天夢。宋代有一個叫“千戶”的官，他很想飛上天。有一天，千戶看到有人放炮，炮點燃后飛上天。于是他有了一個大膽的想法。他找來許多炮，把這些炮全都綁在椅子上，手里拿著兩個風箏控制平衡，然后叫人點燃引線。雖然最終沒有成功，但是卻給人留下繼續探索飛天的夢想。

　　后來人們終于在1903年，美國萊特兄弟發明了世界上第一架飛機“飛行者一號”。在飛機時代中，由于飛行速度地不斷提升，經常發生機翼因劇烈抖動而破碎的現象，造成機毀人亡的慘劇。因為墜機事件不斷發生，科學家們就想改變這一事實，四處搜索可以減少墜機的'辦法。功夫不負有心人，還真叫他們給找到了。

　　其實蜻蜓早就解決了這個問題。每只蜻蜓的翅膀末端都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫動的關鍵。后來，飛機設計師注意研究蜻蜓、蒼蠅、蜜蜂等飛行的情況，研制出了有各種優良性能的飛機。

　　大自然給了我們太多太多的啟示，讓我們發明改進了一個又一個物品，方便了我們的生活。如果說我們創造出來的發明是一盞燈，那么大自然就是一個點燈人。點亮一盞又一盞燈，照亮世界。

大自然的啟示作文11

　　大自然給我們的啟示有很多，豬籠草奇特的捕蟲方式讓我印象深刻！

　　有一天，我在花店里看見了一株綠油油的豬籠草，正當我好奇地盯著豬籠草身上那一個個胖嘟嘟的“瓶子”瞧時，一只蚊子飛了過去，可是過了一會，蚊子竟然沒有飛出來。我在豬籠草周圍找了一圈，也沒有找到。媽媽告訴我：“蚊子大概被豬籠草吃了。”

　　豬籠草怎么會吃蚊子？它是怎么捉蚊子的？一連串的問號躍入我的腦海。帶著這一連串的問題，我打算好好觀察一下它。為了便于觀察，我買了一株豬籠草回家。經過觀察，我發現豬籠草用的是它那個“瓶子”。蚊子一飛進“瓶子”，上面的葉子就把瓶口封上，蚊子就被關在里面了。我還上網查閱了資料，發現正如我所料，它靠的就是那個“瓶子”——葉籠。葉籠里會分泌液體，并且散發出香味，蟲子就會被吸引過來。蟲子一旦進了“瓶子”，豬籠草就會把蓋子蓋上，蟲子想逃也逃不出去。蟲子在“瓶子”里淹死后，就會被豬籠草分解消化掉。這真是太神奇了！

　　豬籠草真不愧是大自然的“魔術師”！我突然想到上周末在墻角看到好幾只倉皇逃竄的老鼠，它們常常咬壞家里的.東西，偷吃家里的零食，它們是那么狡猾，每次“作案”后逃之夭夭，我們都無可奈何。我頓時靈光一閃，打算照著豬籠草設計一個捕鼠器來消滅它們。我設計的捕鼠器是由三個部分組成的，分別是蓋子，捕捉瓶和儲存瓶。捕捉時，捕捉瓶發出一陣陣食物的香味，老鼠聞到香味后，便會鉆進去。在瓶口，有一個感應裝置，它感應到了老鼠，蓋子便會在一秒鐘內蓋上，老鼠就被關在了里面。蓋子蓋上的同時，中間的通道門也打開了，老鼠迅速逃進了儲存瓶，在儲存瓶里的感應裝置感應到老鼠，通道的門就會關上，這樣老鼠就被捉住啦。再次利用時，只要把儲存瓶換一個就可以繼續工作了。

　　大自然中就像是我們的老師，看似平常的大自然，實際上有無窮的秘密在等著我們去探索，去發現！“處處留心皆學問”，我相信只要留心觀察，大自然還會給我們更多的啟示！

大自然的啟示作文12

　　大自然是我們賴以生存的家園，它教會我們怎樣生活，給人們帶來了聰明才智，和想象的空間

　　從書中我了解了許多大自然給我們的啟示：人們模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發明了飛機，從茅草劃破手指，發明了鋸；月圓月缺這種自然現象，常常代表親友的團聚、離散；…。以上這些啟示數不勝數。

　　大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來；成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛；忙碌的蜜蜂的.在花叢中穿越，那是在教我們勤勞；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌；嬌艷的曇花在夜里開放，那是在教我們不要張揚。

　　大自然真是我們人類的好老師！只要我們肯學，天天都會有所收獲的。

　　我也在生活中發現了一些小小的“秘密”，那就是：我發現了為什么螞蟻搬家了，第二天就一定會下大雨；放在衛生間的拖把為什么會長出蘑菇。

　　其實科學就在我們的身邊，只要我們仔細觀察認真思考，就一定會找到答案。我們都有一雙銳利的眼睛，而我們要用發現的眼光去看待任何事，收獲才更多。

　　人們從大自然身上學會了很多東西，我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示，為人們造福。我們應該保護大自然，保護生態環境！沒有大自然就沒有我們這個美麗可愛的地球，讓我們手拉手來保護大自然，保護地球。

大自然的啟示作文13

　　自然界里，存在著七百多萬種生物，每種生物都有其特有的本性和特征，一些生物的本性和特征會帶給我們很大的啟示。大自然與我們的生活息息相關，我們除了在學校學習，其實也可以向大自然學習。

　　去年春天的一個周末上午，媽媽領我到郊外游玩，我玩得又累又餓，就坐在一根圓木上面，打開一包三明治，一邊吃一邊觀看遠處美麗的風景。一只蜜蜂飛過來，圍著我不停的嗡嗡地飛，完全擾亂了我享用美味和欣賞美景的心境，我生氣地用帽子一下子把它扇落在地上，接著一腳把它踩住，把它踩進了沙土里。接著，我繼續享用我的午餐，幾分鐘后，我發覺腳邊有什么東西輕輕動了一下，低頭一看，那只被我踩進沙土里的蜜蜂拖著被蹍破的身體有氣無力地鉆了出來。

　　它的幸存，使我感到十分好奇，我俯下身，仔細查看它所受到的損傷。右側的翅膀還相對完整，但左側翅膀已被碾得像一塊揉皺的紙。蜜蜂慢慢地上下活動著翅膀，用細細的腿一下一下地蹭掉沾在胸部和腹部上的沙子，之后，蜜蜂將注意力轉向折彎了的`左翅，用腿反復撫摸整個翅膀，漸漸地，翅膀平整了許多。它開始試飛，但還飛不到兩尺的距離，就好像飛機的操縱盤失去控制一樣一頭撞在了沙堆上，這只蜜蜂并沒有氣餒，再次修整左翅，試飛，每一次試飛不是撞在了沙堆上，就是撞到樹上，每一次試飛失敗后，它都會再次梳理和曲伸翅膀，漸漸地把它那薄紗般的翅膀堅挺起來，彎曲的翅膀也差不多伸直了。經過多次的短程飛行，最后蜜蜂終于恢復了正常的飛行能力，它在空中盤旋了一圈，就向遠處飛走了。

　　蜜蜂憑借著不屈不撓的堅忍精神終于重獲新生。蜜蜂只是自然界里眾多生物中的一個微小生物，其實大自然中還有很多生物是值得我們學習的，只要我們認真地細心觀察，就會尋找到值得我們人類去學習、借鑒的地方，這就是大自然給予我們的啟示。

大自然的啟示作文14

　　辛勤的蜜蜂在花叢中采蜜，教會了我們勤勞；金黃的麥穗低著頭，教會了我們要謙虛；柔弱的水滴可以擊穿石頭，教會了我們要有耐心、要有毅力……大自然中蘊涵著許多的知識，需要我們去觀察。

　　一天放學回家，我在家門口看見了一群的螞蟻，它們看起來十分繁忙。而閑來無事的我十分想看看螞蟻是怎么搬食物，可是又我又不情愿浪費我的“糧食”——糖，但好奇心驅使著我把手伸進口袋，拿了一根棒棒糖放嘴里四分五裂。我把糖分成了十份，我吃了十分之九，再把十分之一放在螞蟻們的面前。可是螞蟻們像一個個不為所動的軍人似的從我面前走過，它們似乎在說：“你走你的陽光道，我過我的獨木橋。”我心想，難道這螞蟻是在嫌棄我的口水？也許吧，于是我又在他們前面放了一點白糖，可他們看了看還是走了。我想：它們是不是不喜歡這些糖啊，棒棒糖和白糖難道不合它們的胃口？唉，算了，回家寫作業咯！

　　等我寫完作業重新回到家門口時，驚喜的`事情發生了！你看，地上黑壓壓一片，螞蟻一群一群的過來了，比剛才數量多了好幾倍。天啊，原來是糖對于它們來說是龐然大物，原先的幾只螞蟻搬不動，回家叫援兵了。他們大部分去搬棒棒糖，小部份去搬白糖，十分團結，分為兩列，一列有十多只。它們似乎在說：“一二一，一二一。”一直走到了它們的家。

　　看了螞蟻們搬糖果，它們十分團結，多么值得我們學習。如果我們班集體也能學習螞蟻，凡事都團結一致，我們班就可以比二班，一班強得多。比如拔河比賽，我們只要同時用力就可以用出我們班最大的力量，這樣就能戰無不勝；再比如說跳繩，如果全班每位同學都能多跳一個的話，全班總數就可以多五十七個，俗話眾志成城，我們一定要團結，我們班就會更優秀。

　　啊！大自然就是一本百科全書，里面裝著無數的知識，我還要去發現更多。

大自然的啟示作文15

　　因為“新型冠狀病毒”的影響，學校沒有開學，我在家非常無聊，就與爺爺奶奶回到了我的老家，在我家的小區里有著一片小樹林，樹林景色秀麗，有著片片綠地，還有很多梨樹、李樹、杏樹和櫻桃樹，春暖花開時，整個樹林花香四溢，香氣襲人。

　　每當我上完網課，我都會跑去樓下在林中散步，有一天，我發現幾棵梨樹上有一些白色的，手指甲大小的繭，而在那幾棵杏樹上有著一些淺黃色的，同拇指一般大小的繭，我很疑惑，想：“這是不是因為蝴蝶的品種不同，繭才有的大有的小嗎？”帶著這個疑問，我每天都來到樹林里，發現梨樹上有幾個繭在蠕動，過了一小會兒，繭上破了一個洞，爬出一只灰色的飛蛾，它在陽光下停留了一小會兒，伸了伸腳，動了幾下翅膀就飛走了，我看了看心想：“”這不是飛蛾嗎？這也不是蝴蝶呀？”

　　又過了十幾天，那杏樹上的.大繭破了一個洞，也開始蠕動，不一會兒，那繭里就爬出了一只比飛蛾大很多的，翅膀五光十色的蝴蝶，它也在陽光下站了一會兒，慢慢的打開它那華麗的大翅膀，動了動腿后，撲扇著它那五顏六色的大翅膀飛走了。我很疑惑，為什么有的毛毛蟲能變成美麗的蝴蝶，而有的毛毛蟲則變成了煩人的飛蛾呢？

　　為了弄明白這個問題，我找了些資料，研究后，原來毛毛蟲嚴格意義上指的是鱗翅目昆蟲的幼蟲，但這種昆蟲分為兩類，一類是蝴蝶，一類是飛蛾，而飛蛾與蝴蝶在幼蟲時就是不一樣的，而變成成蟲后，蝴蝶是白天工作，晚上休息，而飛蛾則不分白天黑夜的飛。蝴蝶主要以花蜜為食，是人人喜愛的益蟲，而飛蛾則主要吃花蜜與農作物的汁液，是人人討厭的害蟲，現在我終于明白了，不是所有的毛毛蟲都能變成蝴蝶的。

　　大自然真是神奇呀！同樣的物種卻變成不同的品種。通過這件事我明白了一個道理，做什么事都要了解清楚事情的原委，不能一知半解。這樣才是正確的方法。

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