[精選]大自然的作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的大自然的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　原來，有一個村莊，里面有一條小河，又清又美麗，小河的懷抱里面有許多魚，河邊還有很多小草和野花，非常漂亮。

　　一天，我出去散步。忽然，聽見有人在抱怨，我跑過去一看，原來是一條又臟又臭的小河。我問它，說：“小河，你怎么這么臟呀？不是原來那樣又清又美麗了呢？而且魚也變少了呢？”小河回答說：“小村莊的人把又臟又臭的垃圾扔到我的懷抱里，特別是白色污染、空氣污染和工廠的排水管道排出的臟水，害得我又臟又臭，我懷抱里的.活潑可愛的魚也快死光了！”我聽了，心里難受極了！我又往前走了走，來到了一個工廠旁，看見只有幾朵花和一棵草了。就問小花和小草：“原來這里不是一個又綠又深的大草原嗎？并且開滿了五顏六色的花兒哩！為什么現(xiàn)在只有你一棵草和幾朵花了呢？”小草輕聲地回答說：“因為人們發(fā)現(xiàn)了這塊寶地就把我們鏟除了，建起了一座座大工廠！所以現(xiàn)在只剩下我一棵草和幾朵小花了。”樹木也傷心地說：“人們不斷把一棵棵樹，也就是我的兄弟姐妹砍伐下來，去建一棟棟樓房了。”剛說完，一棵大樹就被砍倒，被抬去建樓房了。我真?zhèn)�心呀�?/p>

　　人們！大自然已經受到了很大的損失，請你們保護地球吧！愛護自己的家園吧！

大自然的作文 篇2

　　在陽光明媚的一天，我和弟弟去公園，欣賞大自然的音樂會。

　　我們劃著小船，歡快地唱著歌，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”。我對弟弟說：“你覺得春天美嗎？我覺得很美呢！”弟弟說：“是呀！你看天多藍，湖水是綠色的，魚兒在水里游得多歡快”！我們推動船槳輕輕地劃過水面，水面立刻發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，平靜的.湖面馬上皺起了“眉毛”。

　　看！鳥兒在天空中翱翔，當它的翅膀劃過天空發(fā)出“颼颼”的聲音，猛的飛向湖面上，用它擁有色彩繽紛的翅膀猛躍閃電劃過湖面。我心想它飛得也太快了。弟弟說：“我猜如果這只鳥，在鳥類比賽中，絕對能拿第一名”！我也贊成他的說法。聽！遠處樹上的鳥兒正在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像要開音樂會呢！

　　“滴噠，滴噠”天上落下來了小雨，真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。她滋潤著小草，滋潤著花朵，也滋潤著大地。我和弟弟在雨下暢快淋漓地奔跑著。

　　各種洋洋盈耳的聲音，匯聚成了一首優(yōu)美動人的《春之歌》，令我們陶醉其中。

大自然的作文 篇3

　　我一直特別喜歡一句話：生活是最好的老師，因為它能夠教會我們很多書本上學不到的道理，而且，它真實可信，永遠展現(xiàn)給你的都是最真誠的一面。

　　從小到大，我都在自然的生活溫床里創(chuàng)造屬于自己的小天地，當然，也在這個水晶球里學到了很多很多。

　　一、爬山虎告訴我……

　　夏天的時候，走在大街小巷里，微微抬頭，總能看到大片大片的巴掌大的綠色葉子密密麻麻地爬在石灰墻壁上，一團接著一團，一簇緊挨一簇，圍成了一堵密不透風的天然綠色屏障。

　　這種精致小巧的葉子，有一個特別有趣的名字——爬山虎。我當時就特別佩服爬山虎的毅力，你想啊，爬山虎本身是多么渺小，把其中一片葉子摘下來，放在其他地方，它絕對不會像這般優(yōu)雅的屏障一樣出彩，甚至不引人注意，會被蹂躪、踐踏。可，爬山虎聰明就聰明在它們懂得團結就是力量、團結就能發(fā)光的道理，它們一點點地聚攏在一個地方，齊心協(xié)力，結合成一個密不可分的大團體，努力往上攀爬，把這堵厚實的墻壁牢牢包圍起來，也在這里安家落戶，構成一道別樣的景致供人們欣賞。

　　因為它們知道自己聚集在一起的時候，就是最華麗、最出彩、最震撼人心的時候。

　　人，不也是這樣嗎？個人的力量永遠是渺小的，常常是心有余而力不足，可我們要是把每個人的小力量匯聚在一起，就能形成一股大力量，無堅不摧，所向披靡，這也是我們么每個人的勝利，更是我們每個人的光彩！

　　這就是爬山虎告訴我的道理。

　　二、邂逅螞蟻“導師”

　　前些日子，我下樓去倒垃圾的時候，無意中看到一只黑色的螞蟻。它似乎是螞蟻中的貴族，因為它的身軀比一般螞蟻足足大出好幾倍，腦袋也大大的，有點兒橢圓形的感覺。四肢敏捷地走著，活動在綠葉邊，似乎是在找尋食物。

　　我剛準備離開，腳尖卻忽然冒出一股癢嗦嗦的.感覺，十分難受，好像皮膚上混入了什么不好的昆蟲。我低下頭一看，竟然就是剛才那只黑色的大螞蟻，小家伙不知道怎么回事，竟然趁我不注意，神不知鬼不覺地爬上了我的腳丫子。我只覺得一陣惡心，猛地把它抖落下去，再附送上狠狠的一腳，把它踢飛好遠。

　　正欲走，卻又忽然頓住了腳步，因為我看到剛才那只螞蟻站起來了。被我那樣的摧殘過后，它竟然還沒放棄自己的生命，在地上猛烈抽搐了一陣之后，四肢努力地亂蹬，支撐著地面，顫顫巍巍地爬了起來，而且，更令我感到不可思議的是，它的行動依舊敏捷、快速，一點兒沒有受過傷的痕跡，小家伙靠著一旁的黑色泥土飛快地跑開……

　　一瞬間，我又感動又好笑。平時的我們，個個都是家長手里的小公主、小太陽，受了一點疼痛就好像火山爆發(fā)一樣了不得了，可小螞蟻呢？平白無故遭受了我這樣的虐待，可它一點兒不死心，也不反抗，只是努力地支撐著自己站起來，繼續(xù)動起來，繼續(xù)往前走，不拋棄、不放棄……或許它不覺得自己這樣的行為有多堅強，它只是要堅持自己的信念：不要在原地等死，要努力去拼搏。

　　它真是一個合格的小導師，帶給我這樣的啟示。

　　三、通往廣場的路不止一條

　　記得幾年前，我參加過一次手抄報比賽，雖然最后我沒得到獎勵，可我卻從那次經歷中得出一個很重要的結論：通往廣場的路不止一條！

　　晚上，當我辛辛苦苦畫完最后一筆，滿心得意地松了口氣，坐下來欣賞自己的大作，看著那五彩繽紛的畫面，我心里得意極了。

　　可是，下一秒，我捧著畫紙出去的時候，和正在洗衣服的媽媽撞了個滿懷，我手中的畫紙頓時被擠壓得變形，畫面也被浸濕一大片，模糊得看不清。馬上就要到上學的時間，重畫一幅已經來不及，我傷心得直哭。就在這時候，電視里播放著一個有意思的畫面，上面寫著，在下雨天，小兔子和她的伙伴們一起用手掌在混合著泥土，然后在樹葉上印下自己的手掌，這就成了別具一格的拓印畫。

　　我靈機一動，擦干眼淚，趕緊拿出彩筆，在自己的手上涂上顏色，然后再在畫紙上規(guī)律地拓印上一個個別致的小圖案，有圓圈、指紋……滿滿的綴滿一頁，看上去一點兒不比原先的效果差。

　　雖然最終我的手抄報沒有評上獎，可我依舊很滿意自己的作品，因為這里面有我的心血，更因為這次波折讓我懂得了：當挫折和意外來臨時，千萬不要坐在原地等候死刑，而是要抓緊最后的時間，振作起來，去想辦法補救，這樣，我們就能憑借自己的雙手創(chuàng)造出一線生機。通往廣場的路，永遠不止一條！

　　生活也是這樣。它是一位理智又溫柔體貼的老師，默默無言，卻帶給我們很多啟示，所以，我們都要感恩生活，并且擁抱生活。

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