【精品】大自然作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然作文 篇1
神奇蜘蛛——神經修復好幫手。
我爺爺因為車禍成了植物人，醫生說爺爺腦神經損傷嚴重，必須連起來才能醒過來�？墒乾F在醫學還沒有一種機器能把腦神經連起來。我多么希望有一種東西能把爺爺的腦神經連起來呢？
有一天，我在公園玩耍看到一只正在結網的蜘蛛，我仔細觀察，這只蜘蛛從屁股里吐出一種細細的絲，接著遇到空氣就變硬，它上爬爬、下爬爬、左爬爬、右爬爬，一會兒就織成一小片蛛蛛網。
我看著，看著，突然想到如果科學家能給病人發明一種神奇的機器蜘蛛，讓它吐出神經細胞，
它很小，把它植入大腦里，讓它吐出的神經細胞激活病人的神經細胞，讓它們連接在一起。我查過資料，人體共有十二對顱神經，有控制嗅覺、有控制視覺的、有控制運動的。神奇蜘蛛會根據病人的`病情來適當修復。經過數小時后，神奇蜘蛛再用它的電子眼觀察一下病人還有沒有什么其它問題，就能順利完成任務。
如果這種神經修復的好幫手—神奇蜘蛛能發明出來，世界上就不會有植物人了，會讓多少植物人家庭再次充滿歡聲笑語，會讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
大自然作文 篇2
大自然太美麗了，我愛大自然。
春天，萬物復蘇，柳綠花紅，蜂飛蝶舞，去南方過冬的鳥兒又飛回來了，大樹脫下了白皚皚冬裝，穿上了綠油油的春裝，燕子唱著婉轉的歌謠，嫩綠綠的小草兒和筍芽兒成群的從土壤里慢悠悠的探出頭來，泉水叮咚，婦女們從家里拿出了春裝在清澈見底的'泉水旁洗衣服，泡沫們在天空中飛呀飛，飛到小朋友們充滿歡笑的臉頰上，小朋友們在草地上歡快的奔跑著，有些小朋友在跳繩，有些小朋友在……
夏天，烈日炎炎，大太陽在天空中發出了炎炎烈火，農民伯伯頂著驕陽似火的太陽在田地里種田，農民伯伯的汗水流成了河，灌溉了禾苗，讓禾苗不在受著干旱的折磨。農民伯伯干完活后，回到家，和家人們一起吃著香甜可口的大西瓜。
秋天，瓜果飄香，碩果累累，農民伯伯又有了一個好收成，蘋果、香蕉、梨子、石榴……都成熟了，青色的蘋果變成了紅彤彤的大蘋果，石榴的果肉比之前的更香甜可口……高梁筆直的站立在黃豆旁，仿佛高梁是一位士兵，時時保護著矮小的黃豆。
冬天，寒風刺骨，雪花飛舞，整個城市都是雪白一片。雪停了孩子們就魚貫而出，有的在打雪仗，有的在滑雪，有的在堆雪人，好玩極了。
大自然，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特迷人的自然風景。
大自然作文 篇3
傾聽大自然的聲音作文（一）
遠離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽著她美麗的聲音。
聽，風兒的聲音。調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優美的小曲�！吧忱�，沙拉拉&hllip;&hllip;”伴著鳥語蟲鳴，逐漸清晰起來，響亮起來。
聽，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的奔馳著，“嘩——嘩——”仿佛是水與風的酬唱應答，水與石的溫和爭辯；或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那仿佛訴說著許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時，竟使人禁不住忘情地蹲下身來，像兒時溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。
聽，葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音，卻震動了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚起。“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！甭淙~的聲音，帶著多少濃濃親情。無奈的凋零，原來是為了歸根！為了一種永恒的愛！
噼啪，噼啪，這是草兒萌發，土壤破裂的'聲音；嘀嗒，嘀嗒，這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響；啾啾，啾啾，這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。
被水泥建筑包圍的人們啊，請停一下你們匆匆的腳步！傾聽路旁鳥兒的啁啾，聆聽樹上蟋蟀的歌唱，把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上，讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。
大自然作文 篇4
風是存在的，它就在我們的每一個角落。你閉上眼睛，用心去傾聽風兒所彈奏出來的一首又一首優美的小曲，大自然中的一切，都需要著風。
風和雨一樣，都是有色的，它的顏色是豐富多彩的。
春天的風，是綠色的。它使正在冬眠的動物從夢中蘇醒過來，喚醒了花草樹木，給世界增添了幾分美色和生機，讓人感覺在天國似的。
夏天的風，是紅色的。他把太陽公公的身體吹的'熾熱，放出萬道光芒，使大地更加生機勃勃。不只這樣，他把石榴裝扮成穿著紅色裙子的小姑娘。它稱贊荷花姑娘的美，使荷花姑娘的臉微微起紅。
秋天的風，是金色的。他把稻谷吹得金燦燦的，像一片萬里金沙田一樣。吹的梨子和橘子都黃澄澄的。還把香蕉吹得像掛在天上的月牙兒。
冬天的風，是白色的。它把大地變成一片雪白，把清澈的小溪給冰封住了，好像是時間被定住了。
風的顏色真是多姿多彩。同學們，你是否觀察過你身邊的一切，如雨、閃電和白云等，都是有顏色的。
大自然作文 篇5
下午，上完數學課，爸爸兌現早上的約定，開車帶我來到了水庫邊的大壩上。
剛下車，我就發現水庫里的水比以前少了很多，原來是被人們用來灌溉了。幾只大白鵝在堤壩上悠閑地走著，看到我們，就沖著我們叫了起來。我揮舞著竹棍，把它們趕下了堤壩。一群鴨子在水庫里歡快地游泳，互相追趕嬉戲著。我們沿著水庫旁邊的一條小路往下走。水庫干涸的地方，露出了很多沙子。我還在慢慢往下走，突然發現爸爸已經在對岸了，我也趕緊跟了過去。我們沿著一條小溪往上走，爸爸說：我們去尋找水的源頭吧！于是，我們順著水流的方向，走到了山腳下。原來水是從山上流下來的呀！
前面沒有路了，我們只好往回走。經過了一片桃樹林，看到了樹上結著綠綠的小桃子。我們還發現了幾塊掉落的`樹皮，爸爸說這是杉木樹皮，可以做出工藝品。我們撿起來，帶回了家。遠遠地看見剛才的鵝和鴨正圍在我們的汽車旁，仿佛在等我們回來�？墒堑任覀冏呓�，它們卻扇著翅膀飛走了，難道是因為我剛才驅趕它們的原因嗎？
帶著戰利品，我們回家了。這次游玩既讓我跟大自然有了親密接觸，也讓我了解了許多大自然的奧秘，讓我認識到要節約用水，保護大自然，愛護環境。
【大自然作文】相關文章：
大自然作文06-22
[經典]大自然的作文08-04
大自然作文(精選)08-08
大自然的作文(精選)07-29
[精選]大自然的作文07-31
【精選】大自然作文07-31
（精選）大自然的作文07-30
大自然的作文【經典】08-03
【經典】大自然作文08-09
大自然作文(經典)08-10