大自然的作文精選（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的大自然的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　星期天的早晨，我和媽媽約好了去晨練。

　　走在晨曦初露的馬路上，周圍飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上了一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。

　　不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是馬路兩邊整齊而又挺拔的大樟樹，風(fēng)婆婆正溫柔的吹著翠綠的樟樹葉，發(fā)出“沙沙——沙沙”的響聲，像是在歡迎著晨練的人們來鍛煉身體。

　　我和媽媽繼續(xù)往前走，突然聽到了蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見幾只叫不出名字的鳥兒在樹上跳來跳去，快活的.猶如神仙。我正想要駐足癡望，“叮咚——叮咚”的流水聲引起了我的注意。我尋著這動聽的聲音走去，哇，大自然真會妙手點睛！原來是一條彎彎曲曲的小溪，清澈的溪水里露出很多形狀各異的鵝卵石，粒粒可數(shù)，時不時有幾條小魚兒吐著泡泡在那悠閑地游來游去，呼吸著新鮮空氣。小河那邊青草蔥蔥，花繁葉茂，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡開始了它一天的工作。蝴蝶也展開了五彩的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。幾只青蛙在草叢里歡快地蹦來蹦去，發(fā)出呱呱的叫聲，玩得不亦樂乎。好像在迎接我的光臨。我被眼前的美景驚呆了，沉浸在這悅耳動聽的聲音里，流連忘返。

　　突然，轟隆隆的雷聲從我的頭頂傳來，緊接著，雨滴告別了云媽媽的懷抱，撲向了大地，發(fā)出霹靂啪啦的響聲。我和媽媽趕緊跑到屋檐下躲雨，雨越下越大，不但有雨聲，還有風(fēng)聲，雷聲。“嘩啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯在一起，雨在唱歌，風(fēng)在伴奏，雷在敲鼓，編成了一曲更加美妙的音樂，征服了整個大地江山。讓萬物享受著這美妙聲音。

　　夏天的雷雨來得急，去得也快，好像是專門給晨練的我們來奏一曲。曲完了，雨停了，我們也該回家了。只是這大自然的聲音伴著大自然的美景，不管是溫柔的，還是狂野的，都久久回蕩在我的耳畔，縈繞在我的眼前，震撼著我的心靈。我愛看這美麗的大自然，更愛聽大自然各種美妙的聲音。

大自然的作文 篇2

　　２１世紀(jì)，是個挑戰(zhàn)與機遇同在，希望與困難共存的時代。在經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，我們的大自然母親也快被人類搞垮了，終于，一向慈祥的臉龐，轉(zhuǎn)眼一瞬成了兇狠、令人不寒而栗的另一面。 南極臭氧空洞逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失……

　　這不正是大自然母親給我們發(fā)來的最后通碟嗎？！

　　環(huán)境問題一直是許多有識之士關(guān)注的事情。早在1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)大會議通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

　　近年來，環(huán)境問題更加嚴(yán)重：全球氣候轉(zhuǎn)暖，北極冰山融化，核污染擴散，石油泄漏，許多物種瀕臨滅絕……我們將要給我們的子孫后代留下一個石頭球嗎？

　　當(dāng)然，現(xiàn)在有許多人已經(jīng)行動起來，進行環(huán)境保護。譬如，我國的'退耕還林，封山育林，野生動物保護區(qū)、基本農(nóng)田保護區(qū)……在這就不一一細(xì)說。可是，仍有小部分人不講自覺，把天染黑，把河染黃，把山砍光，這一切都是為了什么？是錢！是那貪婪的心！是那些為了眼前利益而不惜一切代價的飲鴆止渴的人！都說人活著為大家，可有多少人做到？有多少人因為那罪魁禍?zhǔn)?-錢而走上了不歸路？

　　現(xiàn)在的煤電廠、煤礦采掘廠、化工廠，哪個不是背叛了自然母親？人類固然要進步，不進步哪會有美好的明天哪！但真理之神，可沒告訴過人們進步就一定要污染！就一定要破壞環(huán)境！一次去登封電廠，看那高聳入“黑云”的煙囪，我不禁向自然母親，在心里說了聲“對不起”……

　　失去了東西，可以去爭；失去了職位，可以再找；可失去了地球呢？哪里還有比我們地球更舒適的家呢？

　　自然母親已經(jīng)向我們?nèi)祟惏l(fā)出了黃牌，如果人們再這樣下去，那她可能就會……我們自己應(yīng)該明白。

　　如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悾?/p>

　　行動起來吧！從一點一滴的小事做起，共同保護我們的家園。

大自然的作文 篇3

　　我所在幼兒園的附近，有一個公園，每星期我都要帶孩子們?nèi)ス珗@玩一次，到大自然中去。每次出去時，孩子們都非常激動，歡呼雀躍，像飛出籠的小鳥一樣。

　　初春的時節(jié)，孩子們走在松軟的干草地上，偶爾發(fā)現(xiàn)一點綠，或一個花苞，都會驚喜地叫著蹲下來摸摸、看看。每當(dāng)看到一條蟲子，一只蝴蝶，一朵野花，一個鳥窩，他們就更覺得驚奇、更感興趣了。轉(zhuǎn)過一個彎，眼前一片黃燦燦，迎春花張開小臉迎接尋找春天的孩子們……

　　夏天，孩子們在陰涼的林蔭小道上指指點點：“這是刺玫瑰，有刺要扎手的。”“那是白楊樹，長是最高的。”在郁郁蔥蔥的小樹林里捉迷藏，空氣清新，氣候涼爽，啊，做個深呼吸，我也要跟孩子一起做游戲了。

　　秋風(fēng)吹進了小樹林，黃的，紅的，半綠半黃的樹葉飄飄蕩蕩落下來，一地的彩色干樹葉，踩在上面嚓嚓作響，孩子們追逐著自然飄落的樹葉跑跑停停：“老師，我撿了一片白楊樹葉，看，一面白色，一面黃色，幼教之友《到大自然中去》。”孩子們爭著讓我看他們的`“收獲”，并向我問這問那：“這些樹葉為什么是紅色的，為什么都掉下來了？”、“樹會不會凍死？”、“小蟲都到哪兒去了？”哇，問題真多，讓我一個一個地解答吧……

　　要走了，再唱上一首兒歌：“小樹葉，飄呀飄，飄在空中像小鳥；小樹葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺……”孩子們各自裝滿一兜自己喜歡的樹葉，把秋天帶回家。

　　冬天，雪花又落進公園，孩子們踩著厚厚的積雪，歡快地叫著：“我踩出一條長長的拖拉機印！”“看，我踩出一朵花。”“老師，我用小棒畫了一只白兔。”天冷，活動活動吧，打雪仗！地上有現(xiàn)成的“武器”，你團他扔，我投他跑，雪地上閃著孩子們追逐嬉戲的身影。

　　孩子們輕松愉快地在說說笑笑、跑跑跳跳中，通過自己的眼睛、手、耳朵、認(rèn)識到大自然是多么五彩繽紛，多么奧妙有趣。

　　沒有打架，沒有告狀的，更沒有不愿玩耍的。噢，大自然才是孩子們喜歡的，也是最好的課堂。

大自然的作文 篇4

　　我是大自然中的一員——一條魚兒。

　　一次，我因為貪吃，被一只網(wǎng)撈了上來，又被一雙稚嫩的雙手托起，我拼命的掙扎著，跳著，希望能逃出魔爪 。然而，事實并不是我想的那樣容易，我沒能逃脫，卻被送進一個玻璃魚缸里，那里有許多我的同伴，我們奮力的跳著，希望能回到母親的懷抱。

　　我們每天吃不好，睡不好，整天過著擔(dān)驚受怕的日子。有一天，一只巨大的手伸進魚缸里，使勁地攪啊攪啊，我們被攪的頭暈眼花，然后又被抓了起來，身上都掉了許多魚鱗，我們疼極了，可是我們毫無辦法。又一天，這個主人家來了位客人，她是位可愛的小姑娘，她向我笑了笑，接著用雙手捧起我說：“多可愛的小魚啊！咦，她怎么受傷了?”她又對她的'弟弟說：“你這樣做，小魚會傷心的！”因為它離開了母親的懷抱，會不適應(yīng)的，你快把它放了吧！”弟弟爽快的答應(yīng)了 。

　　于是他們姐弟倆抱著魚缸來到了湖邊。湖里有許多魚兒在游來游去，甚至都有些大魚跳出湖面來觀賞風(fēng)景。他們把我們一條一條放進了湖水中，看著我們搖著尾巴欣喜地游走了，他們姐弟倆也高興的笑了，因為她倆看到我們回到了大自然后高興的樣子。

　　我漸漸地長大，終于長成一條很大的魚，然而我仍然時常想起那個姐弟倆，她們好嗎？現(xiàn)在應(yīng)該也長成大人了吧！

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