我愛大自然作文

時間：2023-09-01 17:10:05 自然作文我要投稿

(優秀)我愛大自然作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我愛大自然作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(優秀)我愛大自然作文

我愛大自然作文篇1

　　知識：能選擇自己喜歡的自然美景，通過自己觀察，了解它的它的特征，然后把觀察到的寫出來。

　　能力：練習抓住景物的特點寫具體，受到美的熏陶。

　　情感：通過觀察與描寫自然景色，受到美的熏陶。

　　重難點：能把觀察到的寫具體，并有一定的順序。

　　教具：例文

　　教法：指導法學法：自主探究。

　　課時安排：3課時

　　流程：

　　一、組織教學

　　二、談話導入，激發興趣

　　不同的自然美景有不同的特點，你最喜歡什么自然景色？你準備用什么方式，來向大家介紹自己喜歡的自然景色？

　　三、同學互動，激活思維。

　　1.準備：自由介紹自己喜歡的自然景色，初步說說從哪些方面展開？

　　2.分組：喜歡同類景色的同學分為一組，小組內交流，選擇表達方式。

　　3.互助：有困難的小組可向其他小組或教師求助。

　　四、交流展示，互評互長。

　　1.請各小組派代表交流自己觀察的'景物的奇特，介紹其特點。

　　2.分小組展示，評議。

　　3.提示寫法。

　　（1）注意介紹景色的奇特。要抒發你對大自然的贊美。

　　（2）可嘗試運用比喻，擬人等多種修辭手法。寫自己親近的自然往事。

　　（3）可以寫珍惜自然、保護自然的倡議與措施。

　　（4）注意擬一個恰當的題目。

　　4.學生動手寫作。

　　5.引導評改：

　　（1）請學生說說自己是如何修改作文的，推薦修改方法。

　　（2）請學生用推薦的方法修改本次習作。

　　（3）評改示范：

　　a.讓學生先自己朗讀，自己修改，疏通語句。

　　b.同桌互相修改。

　　c.開展美文賞讀活動。

　　板書：

　　把你喜歡的自然美景奇特寫具體

　　我愛大自然把自己和所寫的自然景色聯系起來，表達你對大自然的情感。

　　根據自己的描寫的景色，自命題目

我愛大自然作文篇2

　　“春蘭秋菊，夏荷冬梅”，大自然就是那么地優美，那么地如夢如幻，那么地美麗芳華。

　　春，柳絮紛亂，綠草如茵。春天，是最顯生機勃勃的季節，特別是那燕語呢喃，蝴蝶翩躚的天空；那一股潺潺流淌剛被解脫了冰層“束縛”的小河，叮叮咚咚地流淌著，還有那一片鵝黃綠——又一度春光來臨。

　　夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是一個很奔放的季節。陽光奔灑大地，萬物朝氣蓬勃。看蝶舞鶯飛，蜻蜓點水一派生機。果園里，桃花漫霞，利樹飛雪，紅杏流水……讓人百看不厭。夜，不似冬夜那樣寂寞，夏夜是奇妙的，螢火蟲的紛飛，作文繁星的閃閃，淡淡的月光照在大地上，一切都那么安靜祥和。

　　秋，落霞滿天，江意盡梁。秋天，是最成熟的季節。“天高云斷，望斷云飛雁”的遼闊自由，云卷云舒之中的'浪漫灑脫，都讓人心曠神怡。

　　冬，枯藤連野，雪色連天。冬天，是一個雪白無垠的世界。寒風呼呼地吹著，吹在臉上讓人生疼。冬天的早晨，人走出去都覺得有一絲寒意，但孩子們卻不覺得冷，反而打起了雪仗，樂呵呵的，你扔過去，我扔過來……冬天就是這樣的，溫馨而不失寒意。

　　自然，一個多姿多彩的世界，一個如夢如幻的世界，一個美麗芳華的世界。

我愛大自然作文篇3

　　大自然，一張千變萬化的臉。時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。

　　春天，大自然給自我換上了新裝。綠綠的草原是她美麗的衣裳，紅紅的花兒是它美麗的發夾，那淡淡的云霧是大自然喜愛的披風。有了它，大自然顯得神秘了，顯得模糊了。但不僅僅僅是模糊，模糊中更帶有一絲嬌艷。鳥兒停在樹上，唱著歡快的`歌，給大自然增添了一絲生機。人們躺在大地的懷抱里，看著這美麗的景色，不禁陶醉在其中……

　　夏天，大自然慢慢變得急噪起來。不斷地向大地吐著熱氣。房子，樹木，人們都沉浸在這個世界里，花兒不再微笑，鳥兒不再歌唱，人們不再陶醉，只有知了在不厭其煩地叫著……

　　秋天，大自然被畫上了金色的一筆。花兒不再像春天那樣爭奇斗艷，樹木也不再生機勃勃，而是慢慢的衰老。直到無數片葉子漫天飛舞為止。在這之后，稻田里開始變得忙碌了，到處是一片豐收的景象，農民伯伯為今年的豐收而感到喜悅……

　　冬天，大自然穿上了潔白的棉襖，大地白花花的一片。大人們都躲在大衣里，把頭縮得短短的。而小孩們，則在雪地里追逐打鬧，嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡著，睡得那樣的香甜，似乎沒有醒來的意思，動物們也各自躲進自我的洞里。在這個冬天里，沒有往日的熱鬧，但更多的是向往，向往春天那美麗的景色，向往春天那生機勃勃的樣貌，向往鳥兒那甜美的歌聲，向往……

　　春，夏，秋，冬的大自然各是一幅美麗的畫，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。

　　正是因為這樣，使我更愛一年的四個季節，更愛五彩斑斕的大自然。

我愛大自然作文篇4

　　我愛大自然，因為他把我的生活分成了四個等份、春、夏、秋、冬。并給予了他們豐富多采，栩栩如生的生命。

　　春：一年之際，春天的時光最美好，它處處充滿了生機，充滿著希望，幾陣蒙蒙春雨之后。山綠了，地綠了，粉紅的桃花，五顏六色的野花競相開放。陽光和空氣都散發著一股股村的氣息。

　　夏：夏天就更有意思了，樹木長的郁郁蔥蔥，密密層層的'職業把森林封的嚴嚴實實的，知了在樹上不停的叫著，昆蟲忙碌起來。太陽高懸在天空，活象一個大火球，悶熱難受。

　　秋：秋天會在不知不覺中來到校園里，楊樹的葉子已經枯黃了，黃葉三三兩兩地飄然飛落，慢慢鋪成了“金色的地毯”欣賞著大自然賜予的美好秋景。

　　冬：臘月剛剛開頭，不時地吹出凜冽的寒風，灑下漫天雪花，太陽照在白雪上，發出耀眼的光芒，刺的人們睜不開眼，同學們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的滑冰，校園成了一片歡樂的海洋。

　　四季給了我們的多彩生活，它更像一本教科書，教我懂得更多的知識，所以說“我愛大自然”。

我愛大自然作文篇5

　　在神?z莫測的大自然中，有許許多多美麗的景色，我們會欣賞這些景色，也要好好珍惜這些景色，因為，因為有些景色是某些地方是看不到的，那你迷人、有許多未知的風景，而且還會比我們想象中的更美好。

　　可是這么漂亮的景色你有好好去欣賞過嗎？請大家想想我這篇文章上面美麗而奇妙的那些景物，那就是大自然，當你看到這些圖片的時候，你會想：“哇！大自然原來是那么的美，我為什么沒有好好去欣賞過呢？”還有人會說：“你又沒叫我去看，我想怎么會知道呢？”當然，有些愛護大自然的使者會說：“對呀，大自然就是這么的美那么的漂亮迷人，我愛大自然，為什么呢？因為我們生活中的許多東西都是大自然送給我們的'，或許，有些人想笑忘恩負義，不但不感謝大自然，還想要破壞它：砍伐樹木、踐踏花草、留下垃圾……多少對大自然的不敬呀！

　　想象一下大自然的景色，多美呀！河水清澈見底、如果有心情的話，還可以捉捉小魚，樹木綠樹成蔭、茁壯成長，小草穿上了綠油油的衣裳、自由生長。

　　所以，我們要愛護大自然，珍惜大自然，與大自然和平共處。

　　我愛你，大自然。

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