自然作文（匯編3篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的自然作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自然作文 篇1
我是一只在云層之中飛翔的大雁，無憂無慮地穿梭在天地間。
這天，我停歇在小木屋的屋檐下，看到小雨滴淅淅瀝瀝地落在地上，雷公錘起它的大鼓，“轟隆轟隆”的聲音響徹天空。一陣風吹過，將屋檐上的風鈴輕輕晃動，“叮叮鈴鈴”的風鈴聲隨風潛入我的耳畔。這時，小雨滴們變得瘋狂起來，變成了傾盆大雨。雷聲更加熱烈了，“轟隆轟隆”的，仿佛要將耳朵震聾。雨滴們落在了大石頭上，大石頭疼得皺起眉頭，好像在說：“好疼，好疼呀！不要再折磨我了。”雨滴們落在月季花上，將月季花的花瓣也打落了，像是在向我訴說：“雨滴哥哥們，拜托你們不要再這樣了，拜托你們不要再這樣了，讓我好好休息下好嗎？”
雨點兒變小了，我振動雙翅，在竹林間穿行。稀疏的雨點滴答滴答地落在竹子上，竹子們動了動身子，好像在說：“嘻嘻，好癢好癢，哎呦，好癢呀。”小鳥兒們似乎也不再畏懼這溫柔的雨，竄上枝頭歡快地唱著歌。這里“咕咕”地哼吟著，那里“喳喳”地鳴叫著，似乎在對歌！嗓音低沉的鳥兒們這時也“咯咯”地大展歌喉，大山雀、白頭翁也把“咕嘟嚕，咕嘟嚕”的聲音拖得老長老長，我不由自主地加入到這場神奇的音樂會中。
飛過了竹林，眼前是一座高聳的大山。“加油，加油！堅持就是勝利，我們一定能到達山頂的'。兄弟們繼續努力！”我湊近山旁，聽到了人們互相加油的鼓舞聲。我繼續往前飛，看到蜿蜿蜒蜒的山路上滿是游人的身影。咦，你瞧那邊怎么有煙？我鉆過一片小樹林，呀！原來是人們正在擺放自己帶來的食物，準備野炊。“喂，快給我！你怎么這樣呢？”一個可愛的小女孩正在大聲叫喊。“就是不給你，有本事來拿呀！”一個小男孩說著笑著跑開老遠。在孩子們的歡笑打鬧聲中，我漸飛漸遠……
我是一只在云層之中飛翔的大雁，每天都穿梭在大自然中，享受著大自然的美妙樂符。
自然作文 篇2
走進自然，聆聽天籟，自然無時無刻不在給人以美的享受。我們乘著告罄的船而進，收獲滿艙的成果而歸。
春
你可以選擇在“春風又綠江南岸”之際走進。錢塘江畔，水流潺潺，繁花似錦，綠樹成蔭，我隨白居易感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的愜意，把一切煩惱置之腦后，讓新生從心底淌過一絲柔情，撫慰疲憊的心；你也可以在燕語喃呢之時到田園捕捉春意。同韓愈一起感受“等閑識的春風面，萬紫千紅總是春”，讓柔和的春風洗去勞累的塵埃，讓色彩理清雜亂的思緒。
春以她的盎然生機秀麗嫵媚動人心弦，聆聽春音，自然會教會我們用放松、舒適的心感恩生活。
夏
若愛花，陪同楊萬里一起欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱烈與奔放，讓人在不知不覺間流連忘返；若愛水，想邀李白，同觀“月下飛天鏡，云生結海樓”的壯麗，讓水沖闊你的心胸，讓你包容萬物。
夏以她熾熱強悍，熱情奔放激人奮發。聆聽夏音，自然教會我們以寬容的心態迎接生活中的'波濤。
秋
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”花落魂斷，一生即逝；“寂寞梧桐深院鎖清秋”秋的蕭瑟為失意的色彩重添一筆暗淡。
秋以她的成熟穩健，虛懷若谷引人入勝。走進秋，聆聽秋音，自然教會我們釋放失意同時也為我們敲響了“把握人生，掌控生命的警鐘。
冬
與岑參吟詩于風雪，感受飛雪時“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，在空寂的冬日，能為失意尋找幾絲快意；更可以和王安石一起領略“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的驚嘆。
冬以她的寂寞沉悶溝人傷感，而自然缺以傷感中夾雜深刻的哲理的形式教會我們在逆境中堅強，學會在困難中學找快樂的睿智。
自然是一本打開的書，走進自然，蕩滌心靈、學會思考、學會感恩!
自然作文 篇3
《人與自然》那里的動物很可愛，到處都體現了母愛的無私與偉大！
《人與自然》講述了獅子里面有個三兄弟，它們把老獅子打跑占據了老獅子居住的地方。而母獅子們生了孩子，每只母獅子生三只孩子，母獅子把食物給小獅子們，小獅子們就沖了過去。母獅子只好帶著孩子回到了三兄弟以前居住的土地上。但是雄獅有點討厭母獅了，孩子們看著也有點討厭雄獅子了。一只比母獅子還大的野狗咬小獅子們，母獅子為了保護孩子自己也被野狗咬死了，最后只剩下一只小獅子，這只小獅子看著被咬死的媽媽，心里很難過，小獅子變成了孤兒，這樣他只有一切靠自己了。
《人與自然》這個欄目就是讓我們都要去關愛那些可愛的.動物，雖然我們的能力有限，可是只要我們人人都奉獻點愛心，那么我想人與動物一定能夠和諧相處，地球一定會變成一個美麗的大家園！ 別忘了，動物也是我們人類的好朋友！
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