【精品】大自然的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的大自然的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　春天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿溃�并探索大自然的生命。我們步行去了家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)公園。

　　一路上，我們眼觀六路、耳聽(tīng)八方，既飽覽了眼福，又增長(zhǎng)了知識(shí)。看，大自然蘊(yùn)藏著美麗的寶藏呢！那蜿蜒的河流，那充滿綠意的林木，那一望無(wú)際的金黃的油菜花，好誘人啊！走進(jìn)農(nóng)業(yè)公園，哇，好大一片果園啊！滿眼都是綠得發(fā)亮的果樹(shù)，一株株果樹(shù)張開(kāi)雙臂歡迎我們。粉紅的桃花、潔白的梨花、杏花等迎風(fēng)舞動(dòng)。它們?cè)谡宫F(xiàn)鮮活的`生命呢！

　　聽(tīng)，蜜蜂嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)：我才采得花蜜最多！小鳥(niǎo)在樹(shù)上引唱高歌，像是在給春天唱贊歌。鴨子在小河里嘎嘎叫著，仿佛在告訴我們：“我們很快樂(lè)。”

　　哦！原來(lái)這是家鄉(xiāng)大自然生命的綻放。

　　我們四處奔跑，繼續(xù)探索大自然。來(lái)到山坡躺在草地上，靜靜地感受大自然的呼吸。突然間，星星點(diǎn)點(diǎn)的光在眼前躍動(dòng)，我立刻起身，哇，眼前竟然出現(xiàn)一朵朵迎風(fēng)搖曳的五顏六色的野花，蒲公英、二月蘭、薺菜花、滿天星、狗尾花等，這些野花努力不懈的生長(zhǎng)著，爭(zhēng)先恐后地綻放著，似乎在向我們證明自己生命的價(jià)值。它們讓我對(duì)生命的定義有了不同的看法。

　　家鄉(xiāng)的大自然，孕育出活潑的生物，纖細(xì)的小草也活出了生命的色彩。它不懼狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑，堅(jiān)強(qiáng)地活著。看到這一切，我深刻地體會(huì)到：雖然我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但我們可以控制它的寬度。我要學(xué)習(xí)小草的毅力和不屈的韌性，活出生命的色彩，綻放出屬于自己的花朵。

大自然的作文 篇2

　　或許你生活在大城市，或許你從未了解過(guò)大自然，或許你根本不曾投入大自然的懷抱，但是，大自然比你想象的要有趣很多，生活在農(nóng)村自然里長(zhǎng)大的孩子比城市里喝著飲料、看著電視長(zhǎng)大的孩子要快樂(lè)很多，因?yàn)椴徽摵螘r(shí)，他們都有一個(gè)最忠誠(chéng)的朋友——大自然。

　　春天，孩子們?cè)诰G色的.草地上玩捉迷藏，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上喳喳叫，好像在提醒他們藏的位置，還有幾個(gè)在放風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著春風(fēng)陣陣，悠然地飄上藍(lán)天，小河叮叮咚咚給他們伴奏，一朵朵白云像音符一般跳入這五線譜，綠草是大地的新裝，給觀眾以耳目一新，柳樹(shù)像一位陶醉在美景中的指揮家，優(yōu)雅地舞動(dòng)著雙手。

　　夏日，火辣的太陽(yáng)讓鮮花們開(kāi)得更加茂盛，蟬兒在枝上不知疲倦地“知了、知了”地叫，人們約好去河邊游泳，一個(gè)猛子扎入水中，水花歡騰著，四處亂濺，頓時(shí)，使人感到清涼，人們爭(zhēng)先恐后跳入水中，相互潑水、游泳，便忘記了烈日的炎熱，全身心投入到這快樂(lè)的水世界中，魚(yú)兒早已嚇得躲到石縫中去，轉(zhuǎn)著大眼睛好奇地望著這一切，青蛙也跳上岸隱藏在蘆葦之中。

　　秋季，楓樹(shù)林中，他們正撿拾著那些紅而微泛黃的落葉，松鼠在大樹(shù)間來(lái)回跳躍，儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物，人們正忙著收割糧食和采摘果實(shí)，金黃的麥田被微風(fēng)拂動(dòng)，形成一片金黃的海洋，孩子們躺在麥垛上玩耍，一種喜悅感油然而生。

　　冬天，大雪降臨，大地被銀裝素裹，整個(gè)一片冰雪世界。鵝毛般的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在大地上，人們穿著厚厚的棉衣，在雪地里打雪仗、堆雪人，一個(gè)個(gè)雪球飛速?gòu)膶?duì)方甩來(lái)，又向?qū)Ψ饺尤ィ�一個(gè)雪團(tuán)在臉上開(kāi)了花，又立即抓起雪球進(jìn)攻，就這樣不亦樂(lè)乎。堆雪人的呢？剛做好的雪人，插上胡蘿卜鼻子，按上紐扣眼睛，帶上水桶帽子，雪人就做好了，他好像正在眨巴著眼睛笑呢！

　　大自然四季都有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，不如，你也趕快融入大自然，體驗(yàn)一下它帶給你的樂(lè)趣吧！

大自然的作文 篇3

　　“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南?”是啊，人們都說(shuō)江南好，江南的山好，水好，人更好。我不知江南是如何定義的，但總覺(jué)得我的家鄉(xiāng)——溫州也算是江南吧!山奇水清，人杰地靈。

　　說(shuō)起山，那最有名的可謂雁蕩山了。它不僅聞名中國(guó)，也吸引了大批國(guó)外的游客。每每去雁蕩，我都懷著愉快的心情。雖游過(guò)多次，但每次沿著通往山中的小道行走時(shí)都覺(jué)得好奇。它好像藏有巨大的吸附力，一到那，就將我深深地吸住。我好像進(jìn)入了它的世界，牢牢地被它控制，再也沒(méi)有能力自拔。通往觀音洞的小道是那么幽暗，我卻感受不到一絲的懼怕。

　　“高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。”陶弘景認(rèn)為它是“自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者”。它就是聞名遐邇的楠溪江。楠溪江的水是冰涼的，每次把手伸進(jìn)水里，那感覺(jué)真是舒服到心坎里。小時(shí)候到楠溪江總成了我向往的事，光著腳，坐在溪邊，頑皮的我喜歡與水嬉戲。親近楠溪江，親近它的身體，便成了我的享受。淺的溪，隔著一層易碎的玻璃總能看到溪底漂亮的鵝卵石，光溜溜的。楠溪江的水是自然的`兒女，是大山孕育了它，讓它集靈氣于一身。

　　溫州是個(gè)好山好水的地方，溫州富有靈氣的山水哺育了無(wú)數(shù)的文化名人。有在池上樓贊美著“池塘生春草，園柳變鳴禽”的山水詩(shī)鼻祖謝靈運(yùn)，更有等著友人“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”的永嘉四靈之一趙師秀。也許就是這么“美麗的池塘”，這么“悠閑的等待”使得溫州成為文化底蘊(yùn)深厚的城市之一。溫州雖繁榮，但也有靠著大山生活的村民。村民們淳樸、善良，那里成為近乎“外戶不閉”的大同世界。刻苦、勤奮、堅(jiān)持就成了溫州人的代名詞，溫州人知難而進(jìn)，因?yàn)樗麄兩钪�生活如逆水行舟，不進(jìn)則退。就這樣，溫州人一年一年一代一代為后人譜寫(xiě)上光輝的歷史篇章。

　　不同的歷史文化，鑄就了不同的歷史名城。溫州獨(dú)特的江南風(fēng)味，使許多人向往，慕名而來(lái)。溫州山水孕育著溫州人，溫州人依靠著溫州山水，它們就這樣彼此相依相偎……

大自然的作文 篇4

　　瞧，那里綠意盎然，流云襯托著高山，高山流淌著清泉；聽(tīng)，那里百鳥(niǎo)啼鳴，歌頌著，夏天的旋律。車在飛奔，我的心卻已經(jīng)奔向那美麗的萬(wàn)仙山。

　　“到了，到了！”我的心像一只歡騰的小鳥(niǎo)。遠(yuǎn)處，磨劍峰高聳在云間，氣勢(shì)磅礴。汽車向山上盤旋而去。突然，汽車猛烈晃動(dòng)了一下，前方出現(xiàn)了一個(gè)大陡坡，四周的山峰變成了懸崖峭壁。“孩子們，馬上要到紅巖絕壁大峽谷了！”忽然，四處傳來(lái)了悅耳的流水聲。爸爸示意我往車左面看，哇！此時(shí)的我們已經(jīng)行駛在半山腰的一線天里，蜿蜒曲折的山路隱沒(méi)在樹(shù)林里。忽然眼前一片漆黑，“難道我們到了掛壁公路？”“Yes！”這還真是人類的鬼斧神工，只有窗口透露出隱約的光芒。

　　“到達(dá)目的.地，萬(wàn)仙山！”我們開(kāi)始沿著階梯攀爬。道路兩邊，有許多古香古色的老店，不時(shí)有陣陣幽香傳出。調(diào)皮的水流，爭(zhēng)先恐后地在我們周圍越過(guò)，就似一位天真的孩童，清脆的笑聲，動(dòng)聽(tīng)的流響，純真的眼眸，清澈的泉水，歡快的步伐，飛舞的水珠。快看，那蓬松著大尾巴的不正是小松鼠嗎！它一見(jiàn)有人來(lái)了，連忙爬到樹(shù)上好奇地眨著那雙小眼睛。“啊，這怎么過(guò)呀？”“就是！”我向他們所指的地方看去，是一座搖搖欲墜的木橋，橋下是一段急流，橋下和橋上相隔幾十米。為了黑龍?zhí)叮�我�?zhàn)勝心中的膽怯，小心翼翼地過(guò)了橋。

　　遠(yuǎn)處，傳來(lái)了流水的聲響，那聲音好似清風(fēng)翻動(dòng)樹(shù)葉，又像波濤拍打岸邊。我快步走上前去，目睹了黑龍?zhí)兜恼婷婺俊Ｌь^望去，只見(jiàn)水花隨著懸崖峭壁飛滾下來(lái)，帶著狂吼和怒喊，飛奔而下，宛如雪白的利劍，在黑龍?zhí)哆@塊錦上留下痕跡。

　　走到黑龍?zhí)杜裕�我把手伸進(jìn)水中，撫摩水底那圓溜溜的鵝卵石，頓時(shí)感覺(jué)潭水就像是一塊流動(dòng)的水晶，濺起的浪花就像是一朵朵綻放的白梅，晶瑩而剔透，微雨似的紛紛落著，輕風(fēng)起來(lái)時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，偶爾有幾點(diǎn)送入我的懷里，便嗖地鉆了進(jìn)去，再也尋不著它了。

　　啊，時(shí)光總在不知不覺(jué)中溜走，萬(wàn)仙山不知何時(shí)披上了晚霞的衣著，我戀戀不舍地望著這里，揮手告別……

大自然的作文 篇5

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！小鳥(niǎo)聲嘰嘰喳喳，好像在歌唱春天的到來(lái)。一場(chǎng)春雨下了起來(lái)，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩。”仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”而伴著雨聲的雷聲隆隆隆的響著，好像在為春雨伴奏。

　　夏天很快就到了，更多的小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳的唱歌。知了吱—吱—的叫著，好像在說(shuō)，“我好熱，我好熱。”一些人帶著大大小小的狗出來(lái)散步，狗對(duì)著它們不認(rèn)識(shí)的那些人汪汪大叫，好像在說(shuō)：“你們離我的主人遠(yuǎn)點(diǎn)。”一些人帶著大大小小的貓出來(lái)，貓喵喵喵的叫著，應(yīng)該在和自己的同類打招呼。還有一些人推著嬰兒車來(lái)的了市中心廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里有哭聲，有笑聲，像一個(gè)大大的音樂(lè)廳。從學(xué)校里傳出了讀書(shū)聲，原來(lái)學(xué)校里的孩子們?cè)谏险n。

　　下午，孩子們放學(xué)了，在歡聲笑語(yǔ)中，有的人來(lái)到魚(yú)塘，有的人來(lái)到池塘，還有人來(lái)到了樹(shù)林。魚(yú)塘里的小魚(yú)在游動(dòng)，發(fā)出嘩啦嘩啦的'聲音。池塘里的青蛙呱呱的叫著，仿佛正在比誰(shuí)唱歌唱的好聽(tīng)。樹(shù)林里的樹(shù)葉沙沙的響著，好像正在演奏著一首交響曲。

　　秋天，我們又來(lái)到了樹(shù)林。葉子枯黃，在空中像一只蝴蝶在飛舞，落在地上，被踩到，發(fā)出個(gè)咯吱咯吱的聲音。

　　冬天，下起了大雪，到處都是孩子們打雪仗的歡笑聲。有的堆雪人，有的打雪仗，還有的夾雪球。一直都是歡聲笑語(yǔ)的。

　　大自然的聲音多美妙，趕快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

大自然的作文 篇6

　　同學(xué)們，你們驗(yàn)證過(guò)“螞蟻搬家晴必雨”這句氣象諺語(yǔ)嗎？在日常生活中，如果你們仔細(xì)觀察，就會(huì)看到這樣的情景。下面就讓我來(lái)告訴你們我驗(yàn)證氣象諺語(yǔ)的經(jīng)過(guò)吧。

　　一個(gè)星期天，我在樓下玩，突然看到腳下好像有一些“逗號(hào)”在爬，我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，咦，這不是螞蟻嗎？只見(jiàn)這些螞蟻正在忙碌地搬東西，有的螞蟻搬食物，有的螞蟻搬螞蟻蛋，還有的螞蟻正在齊心協(xié)力地搬一條大蟲(chóng)子。它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的`隊(duì)，走啊走，終于來(lái)到了它們的目的地——一個(gè)高出地面許多的土堆，螞蟻的同伴們?cè)谕诙础＿^(guò)了很久，洞挖好了，有一部分螞蟻帶著蛋和食物進(jìn)洞了，還有一部分螞蟻在外面收拾東西。東西收拾完了，那些螞蟻也進(jìn)了洞。我發(fā)現(xiàn)它們還把一些草放在洞口呢！

　　我正觀察的入迷，突然，幾滴雨點(diǎn)滴在了我的頭上，抬頭一看，呀，下雨了。我急忙跑回家，想了想，終于明白了，原來(lái)螞蟻能在下雨前預(yù)感到天氣的變化，它們會(huì)把家從低的地方搬到高的地方，這樣下雨時(shí)雨水就不會(huì)淹沒(méi)它們的家了，真是驗(yàn)證了“螞蟻搬家晴必雨”這條諺語(yǔ)。

　　大自然的語(yǔ)言真是妙不可言啊！

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