大自然的作文5篇【經(jīng)典】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的大自然的作文5篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　大自然是個(gè)拿手的指揮家，每天都指揮大自然的樂(lè)團(tuán)，演奏著美妙的音樂(lè)，使得合唱團(tuán)更熱鬧、更有精神，演唱出優(yōu)美的歌聲。

　　“啾！啾！”“啾！啾！”鴿子小姐一路上唱著美妙的歌聲，她正準(zhǔn)備好好好高歌一曲；“轟隆！轟隆！”雷爺爺突然生氣了，鴿子小姐的美妙歌聲也被嚇得停止了；“淅瀝！淅瀝！”雨妹妹聽(tīng)到雷爺爺怒氣沖沖的吼聲，雨妹妹驚嚇得哭了起來(lái)；“沙沙！沙！”“沙沙！沙！”葉子叔叔安慰了雨妹妹，邀請(qǐng)她一起參加森林的宴會(huì)。

　　“咻！咻！”“咻！咻！”風(fēng)伯伯提起了他的精神，吹醒了大自然，大自然的合唱團(tuán)邀請(qǐng)了他們的朋友，“砰！嘩－嘩－”你猜他是誰(shuí)呢？原來(lái)是瀑布先生也加入了合唱團(tuán)，于是大自然里就愈來(lái)愈熱鬧。

　　“唧唧”“唧唧”五色鳥(niǎo)打著他最心愛(ài)的小鼓，“吐米酒！吐米酒！”冠羽畫(huà)眉鳥(niǎo)也唱起歌來(lái)，小竹雞也加入大自然的合唱團(tuán)，這樣一來(lái)，大自然美妙的`歌聲，就越加的豐富了。

　　大自然的資源有限，所以我們要好好珍惜大自然，不要破壞他，這樣才能隨時(shí)聆聽(tīng)這大自然最美的樂(lè)章。

大自然的作文 篇2

　　晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，出去散步。在這樣美麗的夏夜里悠然地散著步，空氣都顯得格外清新。

　　忽然，我被一種美妙的音樂(lè)所吸引，音樂(lè)是那么動(dòng)聽(tīng)！

　　我尋著聲音來(lái)到了一棵樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲(chóng)子們快樂(lè)的音樂(lè)天地。哦，原來(lái)是一群小甲蟲(chóng)音樂(lè)家們呀！它們一起振動(dòng)著翅膀，優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái)，青蛙“呱呱”地叫著，像是在為甲蟲(chóng)音樂(lè)家們伴奏，螢火蟲(chóng)們?cè)谂赃呡p盈地飛舞，它們好似燈光照耀著舞臺(tái)上大放異彩的音樂(lè)演奏者，真是妙不可言喲！

　　接著，一道亮光把我驚醒，“轟隆隆……轟隆隆……”雷公公發(fā)怒了！這兒馬上“空無(wú)一人”，我只好躲在角落里看著，我心想：現(xiàn)在只有水才能洗去雷公公的怒火吧！不出所料，雨滴落下來(lái)了，“滴答、滴答”的聲音像一曲無(wú)字的歌謠鉆進(jìn)我的耳朵，我閉上了眼睛，細(xì)細(xì)地享受著這美妙的旋律！

　　雨漸漸變大了，由“滴答、滴答”變成了“沙沙沙……沙沙沙……”，就像一個(gè)個(gè)輕盈的`手指敲擊著鍵盤(pán)，彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，真美妙呀！

　　不知到什么時(shí)候，雨悄悄地停了，風(fēng)屏住了呼吸，雷公公也閉住了嘴巴，甲蟲(chóng)音樂(lè)家們又再次登臺(tái)！青蛙伴奏者與許多陌生的花色斑瀾的小蟲(chóng)子們開(kāi)始了大合唱，它們大概是在傾吐雨后的歡悅吧！

　　多么美妙的音樂(lè)！多么奇妙的大自然呀！

大自然的作文 篇3

　　“哎呦！哎呦！”一陣陣悲痛的喊聲殘不絕耳地從遠(yuǎn)處傳來(lái)。火星轉(zhuǎn)眼一看。原來(lái)是地球老弟在大喊大叫。

　　“怎么了？地球老弟，看你好像很痛苦呀！”火星親切地問(wèn)。“別提了！都怪那些可惡的人類(lèi)，他們?cè)谖疑砩蠠o(wú)限制地砍伐樹(shù)木。害我的風(fēng)濕病又復(fù)發(fā)了！哎呦！哎呦！痛死我了”

　　“是呀！是呀！”大地弟弟又神出鬼沒(méi)地蹦了出來(lái)，“那些可惡的人類(lèi)還在我的腰上亂開(kāi)墾放牧，讓我身上的植被越來(lái)越少，沒(méi)有了衣服，天天頂著風(fēng)吹雨打能不著涼感冒嗎？啊啾！啊……啾！”

　　“唉！你們那些小事根本不值一提。”水妹妹又像魔術(shù)師變戲法似的從他們中間竄了出，“還是我最悲慘呀！那些可惡的人類(lèi)在我的水源里亂砍伐樹(shù)木，破壞植被，樹(shù)木和植被都消失得無(wú)影無(wú)蹤了，民所有污染物只能堆積在水中，水就漸漸被污染了。而且，那些人類(lèi)還不善罷甘休，把沒(méi)有用途之地的廢水，廢物都往我的水中排放，我原本清澈見(jiàn)底的水源都被漸漸污染了。有一天，我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)兒不舒服，于是就去醫(yī)院檢查了一下，可是報(bào)告上說(shuō)我得了嚴(yán)重的敗血癥。嗚嗚嗚！有誰(shuí)比我更倒霉呀？”

　　空氣以超光速的速度飛奔過(guò)來(lái)，悲痛地說(shuō)：“人外有人，天外有天”呀！誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有的，我就比你倒霉100倍，人類(lèi)每天都有無(wú)數(shù)座工廠向我排放十幾萬(wàn)噸二氧化碳和其他廢氣，我都快被嗆死了。因?yàn)槿�世界�?森林和植被在急劇減少，被吸收的二氧化碳和排放的氧氣越來(lái)越少。而且我身上的二氧化碳變成了酸雨，又讓植被越來(lái)越少了。有一天，我有點(diǎn)不舒服，經(jīng)過(guò)醫(yī)生周密的檢查，原來(lái)我得了癌癥。我不活了！”

　　“火星大哥，不和你說(shuō)了，我們還要去醫(yī)院拿藥呢！”說(shuō)完地球搭著大地、水和空氣像兔子一樣，一溜煙地跑向醫(yī)院了。

　　火星看著他們離去的身影，不禁發(fā)出感嘆：“人類(lèi)啊人類(lèi)！你們真該醒醒了，你們這么破壞大自然，大自然引發(fā)的自然災(zāi)害，會(huì)讓你們成為最終的受害者呀！”

大自然的作文 篇4

　　別以為大自然沒(méi)有語(yǔ)言，

　　其實(shí)大自然語(yǔ)言到處都有，

　　只要仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)！

　　你看那草地上的羊兒，

　　就是大自然的語(yǔ)言，

　　羊兒搶著吃草，

　　大雨就要來(lái)臨。

　　你看那彌漫在山間的`大霧，

　　也是大自然的語(yǔ)言，

　　早晨假如大霧遲遲不退，

　　那么中午準(zhǔn)是晴天。

　　迎春花競(jìng)相開(kāi)放，

　　不就像一只只金色的小喇叭？

　　那是大自然在花園寫(xiě)道：

　　春天已降臨人間。

　　楓葉紅了，

　　像不像一片火紅的朝霞？

大自然的作文 篇5

　　美麗的大自然里有許許多多的動(dòng)物，比如：蛇、熊、貓、狗……多得讓我們數(shù)也數(shù)不清楚，有人說(shuō)動(dòng)物就是沒(méi)有感情的，它們只就是我們手上的玩具，還就是我們?nèi)祟?lèi)的奴隸。但我可不就是那么認(rèn)為，我覺(jué)得動(dòng)物也就是有感情的，只就是我們這些人類(lèi)不懂得去體會(huì)；動(dòng)物也有自己的語(yǔ)言，只就是我們不懂得去傾聽(tīng)。比如說(shuō)：狗，主人不在家的時(shí)候，它可以幫主人看家。貓，不管白天還就是晚上時(shí)，一看見(jiàn)老鼠的蹤影就像火箭似的沖過(guò)去把它逮住，然后將它解決。動(dòng)物也有自己的自由，不應(yīng)像犯人一樣被關(guān)在牢里的。

　　自然中，花、草、樹(shù)木就是必不可少的，它們把山爺爺打扮得漂漂亮亮的。說(shuō)到花，在我們的周?chē)�都有許多野花，還有自家種的，花的種類(lèi)更就是數(shù)也數(shù)不清，花的顏色就是五彩繽紛的，比如：桃花、梨花、菊花、水仙花、臘梅花、丁香花……紅色、黃色、白色、綠色……叫人驚嘆不已。樹(shù)的作用很大，既可以把空氣變新鮮，又可以開(kāi)花結(jié)果。說(shuō)到樹(shù)，我最喜歡石榴樹(shù)，春天的石榴樹(shù)上開(kāi)著一朵朵紅色的花，就像一個(gè)個(gè)紅色的.小喇叭。夏天，一朵朵紅花漸漸枯萎了，結(jié)出一個(gè)個(gè)小小的石榴，它的顏色就是青綠色的還沒(méi)有成熟，可別急摘下來(lái)吃。秋天，小石榴漸漸長(zhǎng)大了！顏色就變得淺黃了，再后來(lái)，就由淺黃變深黃，深黃變淺紅，最后變成一半紅一半黃了。再過(guò)幾天后，熟透的石榴更招人喜愛(ài)，樹(shù)上的石榴像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，好像都等不及讓別人摘下它，把肚子都裂開(kāi)了，把里面晶瑩透亮的果粒給露了出來(lái)，當(dāng)你把一顆顆果粒放進(jìn)嘴里時(shí)，輕輕嚼一下，啊！真就是鮮美多汁啊！正當(dāng)我們享受完這人間美味時(shí)，一陣陣風(fēng)吹拂到我們身旁時(shí)感覺(jué)有一絲絲陰涼。冬天，一陣陣冬風(fēng)把石榴樹(shù)的樹(shù)枝都吹斷了，人們都不再像以前那樣去散步，去玩耍了。就呆在家里，躺在溫暖的床上，或坐在烤爐旁邊，聽(tīng)著故事，忘記那些煩惱和寒冷。天氣變得更冷了，外面下起了大雪，把石榴樹(shù)都覆蓋了！

　　每一個(gè)凡就是有生命的東西，都就是有感情的，都就是有語(yǔ)言的，都就是自由的。雖然我聽(tīng)不懂它們?cè)谡f(shuō)些什么，在做些什么，但我常常走到它們的身邊，像親人一樣關(guān)心它，保護(hù)它，去理解它，去懂它。我愛(ài)大自然，我要走進(jìn)大自然，擁抱大自然。

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