(精選)大自然的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的大自然的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但是你可別小看它們。

　　你是否看過一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的`一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但是非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。

　　仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)。但仙人掌生活在那里許久，卻不見它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，長出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語說：「天下無難事，只怕有心人。」就是這個(gè)道理。

　　大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì)，都能讓我們對生命有更深一層的體認(rèn)，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎。

大自然的作文 篇2

　　我漫步在昔日的古道上，不知不覺走進(jìn)了另一個(gè)世界，破舊的墻角邊，孤零零地開著一朵灰色的小花，在風(fēng)里輕輕地嘆著氣，一只黑色的小螞蟻靜靜地趴在花蕊里睡覺。抬頭仰望天空，灰蒙蒙的，連一絲風(fēng)感覺不到，天氣郁悶極了，感覺就像置身于蒸籠中。

　　我獨(dú)自一人心里空蕩蕩的，說不出是怎樣的滋味。突然，傳來一陣沉悶的聲音：“你認(rèn)識(shí)我嗎？我就是被你們嚴(yán)重污染的藍(lán)天。”我抬頭一看，驚呆了，原來是天跟我說話。“曾經(jīng)我的顏容是多么清秀，除了藍(lán)還是藍(lán)，可是近幾年來，你們?nèi)祟愡^分貪婪發(fā)展工業(yè)，使我原來的面目再也回不來了，我的面容從此蒙上了一層灰紗，整天蒙在里面，悶死了，這都是你們?nèi)祟惖淖飷骸！?/p>

　　我剛要說什么，藍(lán)天不在了。我又懷著沉重的心情來到了以前的森林，這里不再是往日的蔥綠，而是大片的枯木。耳邊響起了奇怪的聲音，我停住腳步仔細(xì)一聽，原來是枯木們的呻吟聲，他們也開始說話了：“人啊！你們真是太殘忍了，你們不顧我們對人類的恩情，將我們?nèi)�部伐倒，你們伐倒的不僅是我們的肉體，更是我們的靈魂，后果你們自己負(fù)責(zé)。我們被伐，二氧化碳無法被吸收，導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量劇增，致使全球變暖，你們?nèi)祟愐矊⒚媾R災(zāi)難。”接著又是接二連三的嘆氣聲。

　　我聽了心里沉重極了。人類啊人類，你們?yōu)榱艘粫r(shí)的歡快，卻造下如此大孽，地球?qū)��?huì)毀在你們自己手中。不知不覺走出了枯木林，我坐在地上若有所思，突然間聽到前面有流水的聲音，順著聲音走去，原來是條溪流，它渾濁不堪，異味沖天。一路嘆著氣，低聲的`呻吟著。我走上前去問原因，它說：“哎，你們?nèi)祟惏。≌媸秦澬牟蛔悖瑸榱俗约旱陌l(fā)展卻不顧生靈的存亡，你們將大量的廢水、垃圾堆放，污染了我們的身體，還致使你們生存有危害。曾經(jīng)我是多么純潔，供你們飲水吃飯，洗衣洗菜，你們永遠(yuǎn)都離不開我們，如今你們把我污染成這樣，簡直是忘恩負(fù)義。”接著又是一聲聲嘆氣聲。

　　我變得憤怒起來，對著天空喊到：“人們啊！你們?yōu)槭裁床唤o自己留點(diǎn)生存的余地呢？難道你們真的要向它們說的那樣自己毀自己嗎？你們快點(diǎn)醒悟吧！”

　　我傾聽了藍(lán)天、枯木、小溪的苦訴，我決定呼吁全世界的人，攜起手來共同拯救地球，共同創(chuàng)建和諧家園，使我們的地球煥然一新。

大自然的作文 篇3

　　自然的美，是萬物的美。它的美就是它靈魂的美。如果你虔誠地來到大自然，漫步在大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無數(shù)個(gè)動(dòng)人的美。

　　如果你迎著朝霞漫步在林間小路上，不經(jīng)意間踩到了碧綠的.野草，若仔細(xì)觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)，它并沒有因此倒下而是掙扎地站了起來，就如同詩中所寫“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”，野草是那么地堅(jiān)強(qiáng)。

　　如果你聽著鳥兒的鳴叫，去摘那綠如油的葉子，或是去望著樹葉打著旋兒地落地，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是落葉也是那么的清雅，美麗。

　　如果你走在大自然，不難發(fā)現(xiàn)，身四周都是那些不知名的野花，散發(fā)著淡淡的清香，她或許沒有牡丹的雍容華貴，玫瑰的絢爛多姿，卻有著比它們要淳樸的情懷和精神，而顯得那么地高雅自然。

　　如果你來到河邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，河水涓涓地向前流去，撞擊著石頭，發(fā)出喜悅的響聲，讓人感覺是那么清新，舒心。

　　大自然的美無處不在，只要你用心去體會(huì)，我們不難發(fā)現(xiàn)大自然的美。

大自然的作文 篇4

　　大自然，是一個(gè)令人沉浸陶醉的地方；大自然，是一個(gè)讓人無法自拔的地方；大自然，是一個(gè)神奇夢幻般的地方。

　　假如，讓我成為大自然中的一道風(fēng)景，我愿意化為一陣風(fēng)，在大自然的每一處地方駐足，在每一個(gè)角落停歇，無聲又無息，千變又萬化……

　　假如，我果真化為大自然中的一陣風(fēng)，我將會(huì)去游覽世界各地的美景，將會(huì)在奇妙無比的大自然中來回穿梭，回味其間的韻味，享受大自然的美麗。

　　我會(huì)飄向小溪，和小溪作伴，聽小溪姐姐的美妙歌喉，“嘩啦啦，嘩啦啦……”多么美妙的嗓音啊，聽得我是如癡如醉，連沉默的石頭弟弟也開始活蹦亂跳。我們一同流入廣闊無垠的大海，一同去感受大海的雄偉壯闊。

　　我飄向雨，陪雨妹妹刮風(fēng)下雨呢！快看，雨妹妹正在前方，我快去給這里刮一陣大風(fēng)吧。“呼呼——呼……”雨被吹斜了，莎啦啦地下著。吹著吹著，下著下著，我們也玩累了，便停了雨，住了風(fēng)。不一會(huì)兒，這里便呈現(xiàn)出雨后一片清新的景色，雨后的青山就像淚洗過的良心，純凈清新，片片樹葉青翠欲滴，閃閃透亮，美麗至極。喲，彩虹姐姐也趕來看熱鬧了，她將自己的身軀架在兩座山之中，好一幅雨后彩虹風(fēng)景圖。

　　我飄向陡峭的山，去看看它到底是如何秀麗挺拔的。巍峨的山，經(jīng)過了時(shí)間的'輪回，卻看不見它憔悴的面孔，疲憊的眼神，只能看見它生氣勃勃的模樣。山伯伯，我永遠(yuǎn)的敬佩您，在您的身上，讓我學(xué)到了堅(jiān)忍不拔、大智若愚。我會(huì)以山伯伯您為榜樣，學(xué)習(xí)您的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　我更要飄向你——瀑布。我慢慢地飄到了瀑布邊緣，只見滾滾河水擊起白色的大浪花，轟轟的水聲是瀑布演奏的一曲天籟之音，在我的心中回蕩，激動(dòng)的心情久久不能平靜。

　　我又繼續(xù)飄，我飄向茫茫的大草原，去領(lǐng)悟它的雄偉；我飄向洶涌澎湃的黃河，去領(lǐng)悟它的壯麗；我飄向雪花紛飛的北國，去領(lǐng)悟雪的微妙……

　　假如，我能永遠(yuǎn)地化為大自然中的一陣風(fēng)，我還要和更多的朋友打招呼，我還要更加親近大自然。和他們一起學(xué)習(xí)，一起歡呼……

大自然的作文 篇5

　　大自然可謂是十分奇妙，昨天的天氣就讓我領(lǐng)略到了它的奇妙之處。

　　昨天中午，我走出家門，準(zhǔn)備上學(xué)，卻看到一股黃色的氣流漫天卷地地向我壓過來，讓我悶得慌，我想：該不會(huì)是沙塵暴來了吧？那動(dòng)作得快點(diǎn)了，沙塵暴可是很可怕的。想著，就加緊了腳步，此時(shí)的天空灰蒙蒙的，好像就要塌下來似的，壓得人喘不過氣來。空氣中都彌漫著黃土的氣味，讓人們的心情也變得郁悶起來。

　　好不容易坐到了教室，再抬起頭時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)：窗外黑壓壓的一片，似乎已經(jīng)到了傍晚，不時(shí)還傳來轟隆隆的雷聲。風(fēng)呼呼地刮著，刮斜了那正叭嗒叭嗒下著的雨點(diǎn)，刮得樹葉沙沙響，刮得小草彎了腰……

　　隨著轟隆隆的雷聲，呼呼的風(fēng)聲，叭嗒叭嗒的雨聲，窗外又悄然換了一副新的.面孔，像四川的戲劇“變臉”一樣神奇，原本灰黑色的天空，竟變成了金黃色，雖然雨還在下著，但金黃色的天空，讓我有一種沐浴溫泉般的感覺，似乎金黃色的太陽正普照人間，周圍的空氣正迅速升溫，連雨也好像變得溫暖起來……

　　當(dāng)我情不自禁地來到窗前時(shí)，窗外已恢復(fù)了往日的明麗，原來的金黃色早已褪去，取而代之的是一片明亮的白色，雨后的一切事物都煥然一新，樹葉經(jīng)過雨水的沖刷，顯得更綠了，道路也被雨水洗得亮閃閃的，蔚藍(lán)的天空顯得更潔凈了，就連空氣也清新了幾分。呼吸著新鮮的空氣，看著畫卷般的藍(lán)天白云，真是享受啊！

　　其實(shí)，大自然的奇妙之處就在于它的千變?nèi)f化。大自然的變化，讓人捉摸不透，因此，它才會(huì)如此的奇妙、神秘。我們要對大自然多多觀察，揭開它那神秘的面紗，讓它更好地為人類服務(wù)。

大自然的作文 篇6

　　又該舉行小組活動(dòng)了。星期日的上午，大家都在張光旭家的大眾汽修廠集合，因?yàn)檫@次換了新地點(diǎn)，大家都異常興奮。準(zhǔn)備好東西，我們就熱烈的討論起來了。

　　我們幾個(gè)坐在一起，圍成一個(gè)圈，各人都發(fā)表著自己的啟示和發(fā)明。瞧！那幾個(gè)男生非常活躍，說完一個(gè)啟示發(fā)明，思考了一會(huì)兒，便又高高地舉起手，異口同聲地說：“叫我！叫我！我又想出了一個(gè)更好的！”似乎不給別人回答問題的空間。過了一會(huì)兒，我提議：“咱們輪流來說吧，這樣每個(gè)人都可以有發(fā)表意見的機(jī)會(huì)了。”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。

　　昨天安排大家查一些有關(guān)資料，今天來讀一讀，說啟示，來更加了解大自然。我看見張光旭舉手非常積極，便用手指了指他，說：“你先來吧！”他清了清嗓子，說道：“我從荷葉得到啟示，可以做成一個(gè)從水上行走的`水鞋，那些出海的漁民們，就不用害怕大風(fēng)下雨而不出門捕魚了。這雙鞋穿起來，走在海里，很輕便。”

　　下一個(gè)同學(xué)韓一凡頭頭是道地說：“大自然給我的啟示嘛，就是水母的耳朵，每當(dāng)人們來游船時(shí)，‘水母耳探測儀’可以在好幾天前就告訴你，某某天氣不良，有風(fēng)暴來襲，請不要出海玩耍等，使人們不再焦急不安地出門便早知天氣，‘探測儀’很準(zhǔn)確。”

　　這兩位同學(xué)說后，輪到我了，我迫不及待地與大家分享了我查到的資料：“我想說的是根據(jù)五彩蝴蝶得到的啟示。蝴蝶的色彩是軍人們最好的擋箭牌，給軍事帶來不少裨益，從而做的迷彩服。”

　　然后，他們越說越起勁兒。沙鑫宇又向我們介紹了一種新型泳衣，是模仿鯊魚皮膚做的；王毅佳跟我們分享了一種蛋殼建筑，它是建筑師從蛋殼中得到啟示而設(shè)計(jì)出來的，這種蛋殼建筑既堅(jiān)固又省料。

　　結(jié)束后，沙爸爸給我們布置了一個(gè)作業(yè)，回家觀察植物上的葉脈，想一想，它和現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)有什么聯(lián)系嗎？

　　通過這次小組活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了大自然真是人類的老師！只要認(rèn)真觀察，就能發(fā)明出更好的東西。

大自然的作文 篇7

　　有一次，我和我的媽媽一起種豆芽。

　　第一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的，像一個(gè)老人的臉，正在對我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況，馬上把豆芽拿起來，跑到媽媽旁邊，說：“媽媽，豆芽的皮怎么皺了呢？”媽媽說：“這只是一個(gè)過程，到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生。”

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來了，而且也根長出來了。我想拔一下根，想讓根更長，更快長大。但是，當(dāng)我要把根拔長一點(diǎn)兒的時(shí)候，被媽媽看見了，說：“你怎么可以這樣呢？你絕對不可以拔根。”“為什么？”我問。“這樣的話它一定會(huì)死的。”“那又是為什么呢？”媽媽說：“反正······你別拔就對了。”

　　第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長出來了，這時(shí)，我突然想起媽媽昨天說的`話，“你絕對不能拔根，這樣的話它會(huì)死的。”你不讓我做，我偏要做。再說了，還能讓它更快長大呢，就算會(huì)死，那也要試試看才知道啊。

　　第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和媽媽一起搜索了這個(gè)味道的來源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的，于是說：“大自然的規(guī)律是不能改變的啊！而你，就破壞了大自然的規(guī)律。”

　　原來，大自然的規(guī)律是不能改變的，如果破壞了大自然的規(guī)律，就一定有不好的事發(fā)生。

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