[經(jīng)典]大自然的作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的大自然的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示。它告訴大家：過度砍伐樹木，會破壞環(huán)境；人們在鳥兒身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)；在一只微不足道的小蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。

　　其實(shí)大自然是弱肉強(qiáng)食的，只要你稍不留心，就會被強(qiáng)者吃掉，所以你一定要學(xué)習(xí)本領(lǐng)，武裝自己，讓那個強(qiáng)者就是自己，你成為那個強(qiáng)者了，你就成功了。

　　狼吃羊，羊吃草，嘲鶇吃幼龜，幼龜離巢進(jìn)入大�！�…，這些都是自然之道。但是如果你違背了自然之道，就會好心辦壞事。

　　在此，我要忠告身邊的朋友們：我們不能異想天開地去破壞大自然的生態(tài)平衡，那樣只能好心辦壞事。讓我們利用好大自然的'規(guī)律，科學(xué)合理地利用大自然，為人類服務(wù)！

大自然的作文 篇2

　　地點(diǎn)：大自然法庭

　　被告：人類�？�，他站在被告臺上竟沒顯出半分慌張，反而趾高氣揚(yáng)，東瞧瞧，西看看，仿佛沒他事兒。

　　原告：小河。在小河這兒就截然不同了，它臉色發(fā)黑，用怨毒的目光死死地盯著臉上寫滿了“不關(guān)我的事”的人類�？裳傺僖幌⒌乃�只能靠著身旁的大樹來穩(wěn)住身子。

　　法官：地球。它一臉的嚴(yán)肅，沒有像人類一樣一副不關(guān)我的事，也沒有像小河一樣怨毒的目光投向人類。它好像是一座天秤，不會偏袒任何一方。

　　控訴原因：一說這個，小河便滔滔不絕地講來：“可惡的人類，萬惡的人類，把工業(yè)廢水排到我的血液中，把生活污水灌進(jìn)我的身體中。用一句話來說，就是人類破壞大自然，毀我們美麗的地球！”小河原本還想講下去，可被地球適時地阻止了。

　　聽眾：動物、植物、人類。動物和植物聽了小河的控訴原因，也紛紛把抱怨的`目光射向人類�？扇祟愡�是之前的樣子。

　　證人1：蝦兵蝦將。它們拖著奄奄一息的身體來到法庭的現(xiàn)場，為小河進(jìn)行辯護(hù)，這讓公平的法官——地球都有些動容。它們用極其沙啞，低沉的聲音緩緩說道：“我們……我們都是小河的證人，我們原來自由自在地生活在小河的身體中，可當(dāng)人類在小河體內(nèi)，害得我們個個得了重病�！闭f完，又“咳咳咳”了幾聲。法官聽后，立即把犀利目光轉(zhuǎn)向人類。

　　辯論過程：人類大呼小叫：“法官大人喲，我們是破壞了環(huán)境沒有錯，但我們有很努力在恢復(fù)小河的原貌啊！看看，現(xiàn)在我們?nèi)祟惖纳�活多么美好�。　毙『硬煌�意了，大聲叫：“你們明明還在破壞我們……”聽了小河的話，人類也急了起來，與小河大吵。法官拍了拍桌子，大喊：“肅靜，現(xiàn)在請證人2上場。”

　　證人2：一滴晶瑩的露珠。它坐在自己專屬的綠葉寶座上，帶著一點(diǎn)兒哭腔，用自己水汪汪的大眼睛滴溜溜地看著法官。盯了大約一分鐘，她才開始說證詞：“美麗的地球��！如果您還任由人類猖狂的話，那么這“美麗”一詞將不復(fù)存在。我本是小河中的一滴清水，之后化成一朵潔白的云中一小部分，可我不想待在天上，像回到清澈的小河中。風(fēng)阿姨答應(yīng)了我，于是，我成了一點(diǎn)小水滴，滴在了小河旁的花朵中。當(dāng)我看到小河原來的相貌后，我驚呆了。過了幾天，我終于目睹了幕后黑手——人類。他們把塑料袋，什么罐子都扔入小河中。所以好心的地球啊，請幫幫我，幫幫小河，讓我重新投入小河那純凈的水中吧！

　　人類聽了小露珠的話后陷入了沉思。法官也是頭一次，陷入了思考中。

　　良久，人類先說話了：“法官大人，我們認(rèn)罪，是啊，小河的樣子都是我們?yōu)榱俗约旱男腋Ｉ�活搞出來的。我們的自私自利�?dǎo)致了環(huán)境的破壞，對不起，小河，對不起地球！我們會用實(shí)際的行動來恢復(fù)小河的原貌，讓蝦兵蝦將們重拾健康，讓晶瑩的露珠重新投入那清澈的河水中。相信我們，我們能做到的，法官大人�！闭f完一番話后，所有人類都深深地低下了頭，仿佛在懺悔自己犯下的滔天大罪。

　　地球威嚴(yán)的聲音緩緩響起：“小河，蝦兵蝦將，露珠，你們對人類的說法有何異議？”它們都搖了搖頭，滿懷著對未來的憧憬，閉上了眼睛，嘴上帶著一絲淡淡的笑容，似乎看到了10年后……

　　宣判詞：人類，你們犯下的滔天大罪，罪已至死，但由于你們主動承認(rèn)了錯誤，并擔(dān)保恢復(fù)原貌。我決定，減少罪懲，就罰你們必須在10年內(nèi)完成，并不再破壞環(huán)境，如果你們完不成，那后果自知！

　　在地球的宣判詞后，大自然法庭也漸漸拉上了序幕，讓我們共同期待吧，十年后，人類能否把小河治理好？

大自然的作文 篇3

　　“快起床，快起床，要遲到了！”媽媽又在一疊聲地催著我起床了。我從被窩里伸出頭，揉著眼睛說：“外面那么黑，還早著呢。”媽媽一把掀開被子，說：“那是變天了，外面好冷，刮好大的風(fēng)！”我對著鬧鐘一看，呀！真是快七點(diǎn)了。我趕緊跳下床穿好衣服，草草洗漱了一下就被著書包出門了。

　　走出家門，只見外面黑沉沉一片，什么也看不清，只有風(fēng)在呼啦啦地吹，冷得我只打哆嗦。我豎起衣領(lǐng)往前走去。一開始，我走的方向是順風(fēng)，風(fēng)從背后吹來，我感覺輕飄飄的，好象有人在推著我往前行。我張開雙臂，一邊大步走著一邊說：“哈，這可省了力氣。”可是一走到公路上，我就變成了逆風(fēng)而行。大風(fēng)劈面而來，連喘氣都有些困難了。冰冷的風(fēng)一個勁兒地往衣服里灌，我只好縮著腦袋抱緊雙臂，一步一步地往前挪�；颐擅傻鸟R路上，行人穿著厚厚的棉衣，看起來都是跌跌撞撞的，一不留神就撞在了一起。來來往往的汽車也放慢了速度，開著車燈慢慢地行駛。還真有點(diǎn)像在深海里行進(jìn)的潛水艇呢。公路兩旁昏暗的路燈下，一棵棵大樹彎腰甩臂帶著嘩啦啦的節(jié)奏進(jìn)行著激烈的'舞蹈。就連路旁的電線桿都似乎晃動起來。

　　不知過了多久，我終于到學(xué)校了。風(fēng)似乎小了一些，可它還是不肯輕易離開。當(dāng)我們在教室里上課的時候，它還在玻璃窗外示著威。偶爾氣不順了還“砰”地把門推開。

　　哎，今天我可是第一次見到這么大的風(fēng)。大自然可真淘氣。

大自然的作文 篇4

　　五月，夏意尚淺。窗外籬下蟈蟈那若有所思的聒噪聲僅僅叫人淺嘗輒止罷了。初夏雖不似盛夏般繁花似錦，卻也別有番明艷的韻味，沁人心脾。

　　今日與以往不同，氣壓驟降，風(fēng)亦流轉(zhuǎn)無力。許久以來，我也好像受到氣候的感染，因而徒增些煩悶。悶熱的氣氛中飄忽著眾多黏膩的使人躁動不安的分子。心中有種說不出也道不盡的壓抑。

　　轉(zhuǎn)眼間烏云密布，而蟲豸依舊不知趣的鬧著，亦或是它也強(qiáng)烈渴求著甘露，欲將這沉淀著的燥熱暢快地澆滅吧。依我看，這天倒不像什么閑云甘露，想必勢頭猛烈。一會兒，云聚得愈發(fā)緊了，突然一聲霹靂傳來，瞬間的白刃怕是要將天的布幔撕裂。紛亂的思緒好像要在這一刻爆發(fā)，張揚(yáng)的露出猙獰的臉。雷聲轟動，云層中似有幾千大漢同時擂鼓，撼動人心，好不激越！從這電光中迸出幾片水氣，機(jī)靈的竄出幾點(diǎn)濕潤的苗頭“嘀嗒、嘀嗒”，嬉笑著跳起了節(jié)奏感十足的踢踏舞。它全然不顧雨前的繁雜，忘我的舞著，炫耀著生命的張力。而這，似乎并不像我想象的苦雨孤燈那般無趣。

　　初夏的雨點(diǎn)，落得決不敷衍，雨勢反倒加劇了。半晌似如豆大，密集的砸在窗邊，訴說著無言的愿。雨滴交替著，漸漸在玻璃上放大，直至失去了光彩。我默默地瞧著，只覺得這雨兒竟淡淡的融于心底，微微的感懷于心間，好似心也隨他們的交替、離去而傷感著。少時，雨像支支溫柔的箭，射向鄉(xiāng)野、林間、山谷，漸欲動人心魄。那雨，恰如繞指般綿柔，不禁使人心緒歸于平息。忽而雨絲倏地拉長，在窗外綠影的映襯下宛如道道抹不干的淚滴，哭得愈發(fā)縱情。雨絲流淌的那般動情，一發(fā)不可收拾，他們急急地拍打著嫩的芭蕉葉，順著寬厚的葉片，尋覓著湛綠的生機(jī)。雨幕透過窗簾隱隱的漫過些許清光，在棱角分明的枝杈間流轉(zhuǎn)著。

　　啟扉，感受雨絲，霧一般拂著面。那迂回著的清涼，便成為夏日夢中的淅瀝。這股清涼漫入心底，竟將往日的煩悶驅(qū)逐散盡。煩躁便隨之游戲去了�；蛟S是玩性過半，雨也變得收斂。每一滴水珠都是活的精靈，透過雨幕，天空褪成透明，使人擺脫了枷鎖。初夏的雨來得快，去得急，留下遍地的`足跡，等待他日再尋。

　　初夏的雨走了，也留下了些天生的期待。光淺夏，雨過天晴。還未散開的云氣中傳來一聲鳥啼，不知何處？不覺，已憑窗站了許久，我又不禁回味初夏的雨帶給我的滋味：甜的？說罷，還帶著初夏的青澀。那奇妙的滋味使我不敢妄下結(jié)論。

　　待我猜猜那婉轉(zhuǎn)之鳴喚的是什么？噫！定是那定是那雨中畫一般纏綿的初夏光景！

大自然的作文 篇5

　　大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進(jìn)大自然，聆聽奇妙的天籟之音，更是一種樂趣，一種享受。

　　風(fēng)

　　風(fēng)似乎是毫無規(guī)律可言的，有時哼唱著歌，輕輕地邁向你；有時“嗚嗚”地打著呼哨，掀起陣陣松濤；有時卻呼嘯而來肆無忌憚，伴隨著滿川碎石亂走。風(fēng)聲是變化多端的，也是多姿多彩的'。

　　雷

　　天空一道亮光閃過，隨后是隱約的雷聲，那雷聲像爸爸的鼾聲，不大卻很有氣勢。越往后越響，只聽“咔嚓”一聲，那雷聲像火車在前進(jìn)，又像百獸在怒吼，還像千軍萬馬在馳騁，那聲音驚天動地，像是要把天撕開一樣。猶如沖陣的軍中大鼓，氣勢雄渾一往無前。

　　雨

　　先是那么幾滴，淅淅瀝瀝地滴在樹葉上、草叢中，是那么細(xì)微幾不可聞。慢慢地有了“沙沙”的聲音；伴隨著雨點(diǎn)的旋律，愈來愈大的“沙沙沙”地，像一首變換調(diào)子的歌謠，低音變成高音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，雨點(diǎn)們唱著歌，在地面雀躍起來，它們在歡呼著洗凈大地憔悴的容顏。

　　天籟之音需要細(xì)心聆聽，你就會感受到它的美妙、神奇。

大自然的作文 篇6

　　在我印象中，風(fēng)是那么溫柔，雨是那么可愛，雷是那么強(qiáng)壯、電是那么可怕。它們都有大自然的力量，給人們帶來了許許多多的歡樂，給人們刻下了深刻的印象。

　　風(fēng)

　　炎熱的夏天，風(fēng)“打扮了一番”，“來到樹林里玩”，所有的樹葉為了歡迎風(fēng)，跳著舞來迎來了風(fēng)。風(fēng)“快活”的吹來，把小水溝里的魚“逗笑”了，把正在跳舞的蝴蝶逗樂了。總之，風(fēng)現(xiàn)在心情好。風(fēng)穿過了樹林，來到了海邊，人們正在壘沙，曬太陽，游泳……，風(fēng)看見后，很生氣，因?yàn)檫@里沒有人歡迎，它用盡了所有的力氣，把海水卷了起來，做為對人們的懲罰，風(fēng)痛痛快快地捉弄著人們，讓人們叫苦連天。風(fēng)捉弄累了，才很下心來，氣呼呼地走了。

　　雨

　　雨就像動植物的神丹妙藥，誰也離不開它，它就像大地的“奶奶”，講起了動人的故事，唱起了動聽的歌聲……雨又像樹木的媽媽，撫摸著樹梢，澆灌著可愛的小樹，給樹木們帶來了多少歡樂多少愛。這時在上課的'教師往窗外瞧了瞧，同學(xué)們都等不及了，很想出去“享受雨浴”。

　　雷電

　　雷緊跟著雨，雨“唱完了‘滴答’歌”，它應(yīng)“開吼了。雷“表演”的是“搖滾曲”，它“眼皮下的觀眾”個個嚇得趕緊跑掉了，那個聲音震耳欲聾，能把窗戶震碎，能把汽球震爆……，雷唱著搖籃曲，慢慢兒的累了，于是，雷退場了。閃電也不敢落后，它發(fā)出白亮亮的光線，簡直要跟人類作怪。它自稱為雜技師，還有真兩手，它一會兒吱吱地響，一會兒就把白光線露給大家看！

　　風(fēng)雨雷電，你們多么有趣，又是多么嚇人，你們真是給大自然添了多少光彩，該怎么說你們才好呢？

大自然的作文 篇7

　　從圖書館出來，我走在以往經(jīng)常路過的那條柏油馬路上，天灰蒙蒙下起了小雨�？諝庵袕浡�著晴日里從未有過的層層潮氣，在校園那昏暗而又略顯清晰的路燈照耀下，愈發(fā)顯得神秘，仿佛從書中所知的空中樓閣一般讓人心馳神往。路上只是潮濕，并未見大雨天那般成洼的水坑密密地排起長龍，腳踩上去，綿綿的，咯咯的，那其中有踩壓的樹葉聲、泥土聲、花兒聲，還有慢悠悠的腳步聲……秋天早就來了，只是夏天的余熱總也就像是那黏黏糊糊的毛毛蟲一般，不曾離去。這場雨倒是起了不小的作用，溫度驟然降下來，似乎這神秘的大自然，終于在今天以飽滿的熱情向世人宣布著：秋天來了！

　　果不其然，第二天早上起來，走出家門，呵！滿大街的人群，可都換了裝束。那白發(fā)蒼蒼的老奶奶，穿著早已過時的長袖上衣、長褲，拄著锃亮的`木制拐杖出門了：梧桐樹下好談?wù)搰�事的大叔大爺們也都穿上了前些年的軍大衣，卻也還是端著杯茶，捂在手里，暖暖地聞著、喝著，時不時一個高亢的聲音從人群中發(fā)出，仿佛這地球都要抖上三抖：瞧，一對母女并齊地走在路上，母親舉著傘，女兒滿懷笑容的將身體緊緊挨著媽媽，嘴里還甜甜說著一些逗得媽媽都開懷大笑的小故事，女兒笑得那般燦爛，仿佛這地球上最美的花兒開得正艷之時也不過如此……天空烏云密布，冷風(fēng)時不時朝我臉上吹著，但我并沒有感到一絲冷，也沒有因?yàn)檫@意外的天氣而產(chǎn)生哪怕一絲的壓抑，相反，我滿是興奮。就是在這陰沉冷冷的早上，我滿是興奮，因?yàn)槲铱吹铰錆M雨水的樹葉，綠得愈發(fā)熱烈、愈發(fā)成熟。風(fēng)兒再冷，也吹不滅我心中的熱情。這熱情從何而來？它來自神圣的大自然，是它用巧奪天工的創(chuàng)造力與執(zhí)行力，大手筆地把它最本真的一面展現(xiàn)給了我，給了這個世界！

　　這是大自然帶給我的，我發(fā)誓，我要把大自然帶給我的這份熱情傳遞出去，傳遞給身邊每一個人，傳遞給遠(yuǎn)方的親人朋友，傳遞給在這個世界各個角落一直忙碌工作的人們，你們也本應(yīng)該享受這份自然饋贈的珍貴禮物！

　　我一如既往地愛著你，這美麗的大自然！

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