(必備)大自然作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的大自然作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
大自然,是多姿多彩的。有花、有草、有樹、有葉、有蝴蝶、有蜜蜂、還有鳥類……所以,我喜歡——四季里的大自然。
在春天。小草偷偷地從土里鉆出來,興致勃勃地到春姑娘那里去報到。小花次第地漸漸冒出頭兒來,欣欣然與小草一起交談。而再過些天,柳樹也吐出它那嫩嫩地綠芽,好像在興奮地喊叫著:“我的發型變了,你們還認識我嗎?”等到仲春時期,迎春花已是金燦燦的、黃澄澄的,與野草們爭奇斗艷。桃樹、杏樹、梨樹也不甘示弱,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
在夏天。這時的荷花也讓我不禁想起一句詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”在水里生長的荷,是綠干亭亭、翠葉田田、片片相連相擁相依的',充溢著一派勃勃生機。這樣的景象若在烈日炎炎的天氣出現,你定會感到清涼片刻。荷在夏日里,在人們眼中,是別樣的單純、單調、普通,可是它也有凋謝的一天。人們啊,請不要再大量采摘荷葉了,讓它“活”得更久一些吧,讓它帶給我們多一些的歡樂,可好?
在秋天。落葉如芭蕾舞演員一般輕輕飄落著。像是給大地穿上了一層紅、黃色的外衣。又像書簽一般,給孩子們帶來歡笑。我頓時,想起了那句描寫楓葉的詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”我被這一幕景象深深地陶醉了……
在冬天。雪是最常見的,常常紛紛揚揚地飄落至地上。雪化了,地上也就結了冰,而這冰,或許就是上蒼讓孩子們用來嬉鬧、玩耍的。但這還算不上最棒的,那堆雪人、打雪仗的場面才該讓人拍手叫好。歡鬧聲已經完全覆蓋了冬日里的嚴寒,給人一種放松的感覺,忘記了一切煩惱、傷痛和不愉快,只在這雪地上嬉鬧著、玩笑著、跑著、跳著、走著……
這就是我喜歡的四季里大自然的美景。春天象征著嫩綠色,夏天象征著碧綠色,秋天象征著紅黃色,冬天象征著雪白色。如將這四季的色彩加以混合,便是五彩斑斕的!
大自然作文 篇2
自由是什么呢?我一直在想。啊!我想到了!我想到了!
一天,我看到鄰居家的小孩提著鳥籠,籠中的鳥兒無力地耷拉著腦袋,羽毛已經失去了往日的光澤,使我想起看過的一份資料:在一只美洲畫眉發現自己的孩子被人關在籠里,就一定會喂給小畫眉致死的毒梅。因為它堅信,自己的孩子即使死了,也總比活著做因徒好些。這則消息猶如雷鳴般,給了我極大的震撼。一個小小的生物對自由的理解竟然是如此深刻。它們是多么渴望自由,自由仿佛就是它們的'生命。從這則消息中,我知道自由是寶貴的。
轟隆隆!轟隆隆!一聲聲大炮、坦克轟炸使戰火中的孩子無家可歸,在他們的內心世界里只有死亡和生存,和平可能已成為他們的夢想,他們多么希望和平能夠自由啊!世界應該和平,應該讓孩子們在幸福安寧的環境中認真學習,相互嬉戲,快樂成長。
在樹林中的樹木們,渴望樹林能夠自由。不再遭受人類的襲擊,鋸子也永遠不要在樹林中留下它們那可惡的身影。讓枯枝敗葉落滿一地,水土流失帶來災難的惡劇不在重演。
在沙漠中繁殖后代的蜥蜴和甲蟲們,希望沙漠能夠永久地生活在自由的王國里。躲避開貪婪的人類,再也看不到他們龐大的身影,踏踏的腳步和嘰嘰的聲音,用尋寶的雙手,破壞它們的天下。
每一種生物,對自由的理解都是深刻的。不要讓生物失去自由。“我想要自由!”當你失去它的時候會那么想嗎?
大自然作文 篇3
早晨,太陽剛剛升起來,但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。從窗外望去,藍藍的天空,一條雪白的云很長很長的,仿佛印在天空,把天空劃成兩半。過了一會兒,長長的云飄走了,藍寶石般的天空中出現了一面白色的旗幟,那面旗幟飄啊飄啊,不知道飄到哪里去了,因為它飄過的地方沒留下一點痕跡。
接著又來了一大片云,像是一群正在奔跑的綿羊,可是才一轉眼的.工夫,羊群不見了,只剩下了幾片云停在天上。幾分鐘后,云開始調皮起來了,雪白的云團像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒有海的蔚藍,沒有濤的聲音,但它有海的浩瀚,海的氣勢。
下午三點左右,天空上便布滿了云,那滿天的云不是一整塊的,而是由一點點一點點的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵,布滿了整個天空。一小朵云像個小雨傘一樣大,幾小朵呢?幾十朵呢?它們把南邊的半個天空給遮住了。就像我們一樣,一個人的力量是薄弱的,但是一群人的力量是強大的,是不可戰勝的!
秋天的云,真美。
大自然作文 篇4
相信大家都聽到過很多音樂吧,比如鋼琴,聲音美妙,經過彈奏,有時可以讓人感覺甜美,有時也會緊張;比如笛子,聲音有時十分清脆,有時像是一種喝酒的感覺。比如小提琴,會讓人有一種進入仙境般的感覺;還有吉它,聲音十分有激情。但是,不要覺得只有我們人類能演奏出這些美妙的音樂哦!還有一種更美妙的音樂,不知你是否發現,那就是大自然的音樂交響曲。
聽,有一群淘氣的.小雨點,從天上跑下來,開始演奏獨特的音樂了。“滴滴嗒嗒”,幾個小雨點彈奏起來,漸漸地,更多的小雨點也開始了彈奏,“滴滴嗒嗒”、“滴滴嗒嗒”,小雨點們越彈越開心,似乎在說:“我彈得多好聽,多好聽呀!”又過了一會兒,風姐姐也來湊熱鬧了,她把葉子當成了手風琴!“呼呼呼”“嬉嬉嬉”……多么多變的樂曲呀!風姐姐似乎在說:“我可真是人見人愛,花見花開呀,手風琴都彈得這么好!”說著,彈得更帶勁了!小雨點與風姐姐的音樂配合在一起,簡直美妙極了!
這么熱鬧的場面,怎能沒有閃電法師和雷巫師呢?雷巫師帶上了祖傳下來的法寶:魔法鼓。閃電法師穿上了高級法師裝。閃電法師開始了舞蹈,雷巫師開始了演奏——“轟隆隆”,巨大的鼓聲響起,讓人提心吊膽,可小雨點、風姐姐、閃電法師和雷巫師卻覺得越來越有趣。
突然,一陣歌聲響起,原來是流水歌星在唱呀!聽,多么好聽“嘩啦啦,嘩啦啦”。
器樂手和歌手都累了,于是太陽來了,把小雨點、風姐姐、閃電法師和雷巫師都招回家休息,讓流水歌星陪它,這時彩虹笑盈盈地出來了,小鳥在枝頭歌唱大自然雨后的風景,“嘰嘰喳喳”真是天堂的歌聲呀!現在你明白了吧,不是只有人類才能創造美妙的音樂,大自然也是一樣可以的!
俗話說:“眼睛是心靈的窗戶”,因為眼睛能看見世界。我說:“耳朵是大自然的鑰匙”,因為耳朵能聽見大自然的聲音。
大自然作文 篇5
蜘蛛——永不言棄
“嘩啦啦,嘩啦啦……看來它又得失敗了。唉,可憐!看到這樣的傾盆大雨如黃豆般從天而降,我不禁為在瓦磚旁結網的蜘蛛感嘆道。有時候我真為動物的命運感到悲哀,它們從在世那天起,不是任人擺弄,就是生活充滿危機與艱辛。我在偶然玩捉迷藏的游戲中,發現了這全身黑不溜秋的小家伙,當時它正在一點一點地吐絲結網。
現在這大雨連綿,它肯定得餓幾天。這不,剛剛是陽光普照的晴天,眨眼間又晴轉陰。它織的快要大功告成的網,被雨捅得七零八落,織一次,破一次;織一次,破一次……不知失敗了多少回,但它似乎從來沒有想過放棄。終于有一天,我特地去看了,那可真是不看不知道,一看嚇一跳啊!“小黑”(我給蜘蛛起的小名)織了一個又大又密的網。上面還掛著幾只誤入陷阱的螞蟻。網在陽光的照耀下似銀絲般閃動,同時也在兩個房子之間牽展了一座美麗的橋梁……
小蟲——珍愛生命
雨后的夜晚,是最令我討厭的,總會有小蟲從窗口飛進來,停在地板上,到處爬行,騷擾著坐在地毯上津津有味地看電視的我,實在可惡。
記得有一天晚上,我再也受不了了,于是,我決定惡整它們。我對準蟲子的大翅膀用力一按,接著又用力一捻,它的'翅膀便雙雙脫落了。看著小蟲子光禿禿的身子.我覺得太有趣了。我便如法炮制對待每一只蟲。哈哈,它們的樣子太滑稽了,好像毛毛蟲的袖珍版。我心想:哼!看你們怎么飛,敢惹我?反正你們又不是善類,剛好除害!然后,我又拿來縫衣針刺它們,可它們跑得太快,總刺不中。嘿!刺中了,那個倒霉的蟲子成了跛腳,可它仍然走來走去,看來它并沒有放棄逃生的希望。我玩盡興了,便做了一個紙盒子,把蟲子放進去,弄上一個密封口,扔到了床底下。第二天起床,就把這事給忘了。
不知過了多少天,我們全家大掃除,我又發現了這個紙盒子,紙盒子只不過是上面破了幾個小洞,蟲子們全跑了。啊!我震驚了,它們個個身負重傷,竟還逃得了!是什么力量使它們這樣頑強?
我知道了,是它們對生命的渴望,對生活的追求……那種強烈的求生欲望而爆發出來的力量!小草——不擇處境,頑強生存
綠油油的顏色布滿全身,纖細的腰骨——好似一位柔弱的少女。但它并不像它的外表那樣脆弱,其實骨子里充滿了剛勁兒,到哪都能生存。土地上,樹下,田野里,甚至是只有一丁點兒縫隙的地方,它也一股腦向上鉆。有句詩說得好:野火燒不盡,春風吹又生。“生存”這詞似乎是草兒永恒的使命。天涯海角,小草似微生物那般無處不在。它不需要人來栽種,一點陽光,一些雨露,就能使它生根發芽,茁壯成長。
對于草來說,到處都是它的家。
大自然作文 篇6
哦,我親愛的大自然呀,你是多么的美麗,我清楚你的一草一木,一花一石。你肯否讓我將你的美麗展示給大家呢?
哦,我親愛的大自然,你的顏色是多么豐富。你的身體占據了整塊工地,輕輕撫摸著我為我展現一片無垠的綠色。看吶,那一從叢小花,像是各色的寶石一般,點綴著這片綠色的海洋,還有那翩翩飛舞的楓葉,也為這片土地添加了些許色彩。而湖水呢,則是“晶晶然如鏡之新開,冷光之乍出于匣者。”刺眼的'藍色仿佛要刺開整片樹林;炫耀著自己的色彩。而那些灰色的石頭,則躲在那個毫不起眼的角落,從被青苔遮掩的“被孕”中,小心翼翼的窺視著,好像在說:“不要注意我,不要注意我。”
哦,我親愛的大自然;你的形狀是多么的多變。有時,你變成一根毫不起眼的小草,只露那一條細細的嫩芽,以旁觀者的身份來看看你的子民;有時,你變成一條金色的小鯉魚,在河里盡情的戲鬧,玩耍。一會兒在河邊逗弄一下來戲水的孩子,一會兒去一座“瀑布”之下做著“躍龍門”的美夢。是那么悠閑。還有的時候,你會變成一朵白云,一朵潔白無瑕,十分純潔的白云。隨風飄動,不受拘束。一邊唱著動聽的歌,一邊跟著風的腳步,大踏步前進,去享受自己的樂趣。
哦,我親愛的大自然,你又是多么蘊藏生機。春天,萬物萌芽,冰雪融化,人們踏著歡樂的腳步,來為你的到來而歡歌;夏天,萬物都茂盛的生長。看,一只小老虎正搖頭晃腦著向水池走來,大口大口地喝著水,一些其它動物也終于忍不住,開始了為水爭奪之戰。好一番生機的景象,到了秋天,火紅的石榴,橙色的橙子,沉甸甸掛在枝頭,當然也少不了農民伯伯一抹滿意的笑容。至于冬天,白色成了你的主調,萬物都被一抹白色所遮蓋,這時,也只有那小孩子們歡樂的呼喊聲給這清冷的壞境憑空增添一分生機。
我愛美麗的大自然!
大自然作文 篇7
眾所周知,植物能吸收二氧化碳、甲醛等有害物質,釋放氧氣,是美化環境的“衛士”,是空氣的“凈化器”,可是植物是靠什么吸收二氧化碳的呢?
那天,我看著家里的綠蘿長得越來越茂盛,綠油油的葉子向四面八方伸展,密密層層,多么有生命力啊!細長的莖向下垂著,十分好看。我暗自想著:綠蘿是怎樣為我家凈化空氣的呢?它有鼻子嗎?
我十分不解,便去問媽媽:“媽媽,媽媽,植物也和我們人一樣,有鼻子嗎?”媽媽聽了,噗嗤一聲笑了,說:“這孩子,一天問些稀奇古怪的問題,植物哪有鼻子!”媽媽的回答讓我不滿意。我決定自己親手做一個實驗。
于是,我找來媽媽的護手霜,選一片又大又綠的'綠蘿葉子,在葉子的正面、反面涂上嚴嚴實實的、厚厚的護手霜,期待著實驗結果。
過了幾天,我再去觀察綠蘿時,意外地發現涂了護手霜的葉子黃了,掉落在綠蘿盆里。奇怪,難道綠蘿被我涂上了護手霜沒法呼吸了嗎?難道植物的鼻子就在葉子上?
好奇心驅使著我再一次做起了實驗。我又拿起護手霜,在葉子的正面涂上厚厚的一層護手霜,反面不涂。一天,兩天,三天……綠蘿的葉子完好無損,依然是綠的,鮮活的。奇怪!奇怪!難道綠蘿的鼻子在葉子的反面嗎?
為了把這個問題弄得清清楚楚,我找來《植物百科全書》,仔細翻閱,又上網搜索,經過不斷查閱,我總算弄明白了:原來植物真的有鼻子,它的鼻子就是葉子反面,那些比較粗糙的孔、茸茸的毛就是植物的鼻子。
“植物也有鼻子!植物也有鼻子”我大聲歡呼著,通過自己做試驗,探索出這個結果,我很開心,也很自豪,以后我還要探索更多大自然的奧妙。
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