大自然的作文

時間：2023-10-26 07:17:59 自然作文我要投稿

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大自然的作文匯總（8篇）

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文匯總（8篇）

大自然的作文篇1

　　安靜地傾聽各種聲音。

　　夏天青蛙特別多。有一次，我和媽媽去圖書館，借完書，我打算去池塘邊散步，一到池塘就響起了“呱呱呱、呱呱呱”的聲音，青蛙們好像在歡迎我去聆聽它們的歌聲。當我們離開時，它們又好像在跟我們告別。它們把這里當成了一個完美的舞臺，放聲歌唱。

　　草地上，所有的蟲子都在唱歌。有一次，我在樓下捉蟲子，一到草叢中，蚊子啊，蜜蜂啊，蜈蚣啊，都在唱歌，蚊子嗡嗡嗡，蜈蚣沙沙沙所有的聲音合起來就像一場音樂會。

　　午睡的時候，樓下的嬰兒老在哭，“哇哇哇”我覺得特別煩。尤其當我快要睡著的時候，忽然，樓下又傳來了嬰兒的哭聲，“哇哇哇”的吵死了，媽媽說：“你小時候的哭聲更吵，哇啦哇啦哇啦的`”。我說：“那你為什么不覺得吵呢？”媽媽說：“因為在媽媽心里，這就是最美的音樂呀。”

　　聲音的世界，真是豐富多彩。

大自然的作文篇2

　　走進大自然，你會發現大自然魅力十足，奇妙無窮。

　　走進大自然，你會學到許多課本上學不到的知識。含羞草低著頭，那是教我們不要過分張揚；梅花在寒冬迎風傲雪，那是教我們只有堅強才能與眾不同；累累的果實高掛在枝頭，那是教我們只有播種才能有收獲；石榴裂開了嘴，那是教我們勞動才會快樂；綻放的荷花色澤亮麗，那是在教我們做人要有“出污泥而不染”的品質……有個成語說得很妙：師法自然。

　　走進大自然，你會發現大自然是如此的美麗。清晨，露珠在葉面上滾動，晶瑩透亮；花兒嬌小。鮮亮。純潔，這兒一簇，那兒一簇，匯成一片花的海洋。夾雜在柔軟的似綠地毯的草坪中，給綠地毯綴上光澤，還時不時地眨著眼睛；柳樹姑娘甩下了一頭綠色的發辮，使人覺得她漂亮溫柔……

　　走進大自然，這里會讓你心曠神怡。鳥兒在枝頭唱著婉轉的歌兒，新鮮的空氣任你呼吸，吸一口你會覺得胸脯也飽滿起來了。夜幕降臨了，玉盤似的月亮掛在天邊，她穿著黃色的紗衣，嫻靜而安詳，她的臉上掛著溫和的笑容。月亮灑下恬靜的月光。月光灑在水面上，荷葉上的.水珠像一顆顆夜明珠。星星就像孩子一樣依偎在月亮媽媽的身邊，調皮地眨著眼睛，一閃一閃，在幽暗的夜空中閃著銀光，注視著人間。夏夜，一片寂靜，只有蟲子在草地上開著音樂會。這里的一切，都是那么美好，給人一種美的享受。

　　同學們，放下書本吧！讓我們走進大自然，去親近大自然；去擁抱大自然；去感受大自然的情懷；去飽覽大自然的壯景！

大自然的作文篇3

　　俗話說：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲。”如今正是春天，所以我決定去找鳥叫聲。

　　我和媽媽去樹林里挖野菜，挖到一半時，我抬頭一看，樹上有幾只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎春天，歡迎春天！”到了中午，我和媽媽準備回家吃飯，突然看見幾只大雁排成Y字形，到處飛來飛去，還邊飛邊叫，像是在說：“春天來啦！春天來啦！”此時此刻，我的嘴不由自主的唱了一首關于春天的歌：“春天在哪里呀？春天在哪里……”

　　到了傍晚，我和媽媽出去散步，在草叢邊上偶爾聽到了幾聲蛐蛐兒的優美叫聲。再往前走，竟有一個馬戲團在演戲，我看見了好幾只大老鼠在籠子里喊叫，我能感覺到它們喊：“快放了我們吧，求求你們了！”他們竟然為了掙錢而破壞大自然，真是太可恨了。

　　回到家里，我回想起今天的所見所聞，不禁說出：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這首詩，我想大自然的.聲音真比樂器聲好聽多了！

大自然的作文篇4

　　這是個特別的秋天，爸爸帶我回了老家——膠州。一路上，連綿起伏的群山向我微笑；山澗的流水、潺潺的溪流奏響一曲曲美妙樂章；偶爾飄來放牛娃歡快的歌聲……我沉浸在這美妙的情景中，既興奮又激動，對鄉村生活充滿期待。

　　進了村子，爸爸把車停在一間普通的平房前，這就是姑姑家。“兒子，你要獨自在這生活一周，好好享受鄉村生活的樂趣。”“好！”我高興得一蹦三尺高！一想到一個星期不用寫作業，還可以自由自在的玩耍，晚上做夢我都能笑醒。

　　這時，從屋里跑出一個身板結實、皮膚黝黑、面帶憨厚笑容的大男孩。他熱情地對我說：“表弟，你來了！走，我帶你去玩吧！”他是我的表哥，叫大強，幾年不見，我差點都認不出他來。我們手拉手來到村里的空地上，那里有一群和我們年紀相仿的孩子在玩耍。他們有著蓬松的頭發，紅撲撲的臉蛋，腳上的`球鞋布滿灰塵。他們追逐著、打鬧著、喊叫著，空地上揚起的灰塵落在他們的臉上，混合著汗水順著臉頰流下來。

　　我頭頂著太陽帽，戴著墨鏡，身穿干凈的風衣，腳穿高檔運動鞋。我一出現，這群孩子就把我圍了起來：“你從哪里來？叫什么名字？幾歲了……”他們嘰嘰喳喳地問個不停，我有點眾星捧月的感覺。我手里拿著平板電腦，他們對此很感興趣，紛紛說：“這是什么？好玩嗎？”“我知道，我哥哥管它叫平板電腦……”他們七嘴八舌地討論著。我打開平板電腦里的益智游戲——《巧虎料理師》，邊玩邊解說。他們聽得聚精會神，眼里閃爍著興奮的光芒。我被大家簇擁著，感覺棒極了！

　　晚上，我仍沉浸在興奮中。大強對我說：“表弟，我們明早去摘核桃吧！我和伙伴們約好了，一起去，可好玩了呢！”摘核桃？我高興得跳了起來。雖然我沒參與過，但一定特別好玩。

　　第二天，我早早醒來，三口兩口吃過早飯，拉起大強的手，飛一般跑了出去，伙伴們已在村口等我們了。

　　跑進山里，我們在一大片十幾米高的樹前停下。大強指了指樹上，說：“看到那個綠綠的、圓圓的東西沒？那就是核桃！”“天呀，太高了，怎么摘呀？”“看我的！”大強一臉輕松地說。他雙手環抱樹干，兩只腳交替著用勁，不一會兒就爬到樹頂。其他的伙伴也像小猴子似的，一個接一個地爬了上去。他們用腳盤住樹干，沖著我直擺手：“快上來啊，這里有好多核桃呢！”我看到他們都爬得輕松，也想試試。我二話不說，手腳并用，可手抱住樹干了，腳卻挪不動，腳剛往上挪一點，手就沒力氣了。好幾次，我就像一條肥嘟嘟的蟲子在光滑的葉子上爬行一般，在原地打轉。伙伴們在樹上笑得前仰后合。我有點沮喪，沒辦法，只能在樹下負責撿核桃。

　　核桃裝了滿滿一編織袋，收獲可真不小，大家坐在樹下商量著怎么把戰利品搬回家。因為我個子最高，便自告奮勇地拍著胸脯說：“我來扛！”我彎下腰，用盡全力搬起編織袋，但踉踉蹌蹌地走了幾步，編織袋就掉在地上，然后死活也搬不起來了。大強笑著對我說：“還是我來吧！”他蹲身、彎腰、甩肩，幾個動作一氣呵成，一下子就把編織袋扛在肩上，大步地朝前走！伙伴們笑嘻嘻地問：“遲錦晟，你看上去挺壯的，怎么力氣那么小？”我的臉憋得通紅，默不作聲地跟著他們往山下走。

　　山路很陡，雖然我穿著高檔運動鞋，但步伐遠沒有伙伴們的快。我緊跟慢跟，只覺得腳下一滑，“哎呀！”我的一聲尖叫引起了所有人的注意。大家圍上來一看，我的小腿被樹枝劃傷了，鮮血直流。我不爭氣地哭了起來，一個叫豆豆的男孩讓我坐在石頭上不要亂動，他快步走進草叢中，沒一會兒，手里就拿了一把草藥回來。他把草藥放在嘴里嚼碎了，吐出來敷在我的傷口上。我覺得太不可思議了，于是好奇地問道：“這是什么，管用嗎？”“放心，這是爺爺的爺爺傳下來的秘方，強力止血！”說來也怪，我感覺傷口涼涼的，不一會兒血就止住了。我不禁對眼前的伙伴充滿敬佩之情。

　　一周的時光很快就過去了。伙伴們每天都給我驚喜，常常讓我覺得他們個個是英雄。他們經得起風雨的打磨，個個都堅韌、頑強；他們很快樂，他們的歌聲回蕩在村莊，回蕩在山谷，也回蕩在我的心里！他們是真正屬于大自然的孩子，而我，非常想像他們一樣，有一天成為真正的大自然的孩子！

　　爸爸來接我時，我失落極了，因為我舍不得這里的伙伴。

　　“有時間我還會回來的！”我大聲告訴他們。

　　“我們等你！”他們齊聲回答。

大自然的作文篇5

　　遠山在召喚，召喚我們奔向大自然。大自然是個天才的演說家，他不斷地講著故事，日復一日，年復一年。好奇怪，他的故事怎們永遠那么新鮮。

　　我喜歡漫步在田間小路上，去感受那綠色的麥浪在春風中搖曳；我喜歡在草叢中穿梭，去感受花草與我的親近。淡藍色的天空中點綴著朵朵白云，綠色的麥浪消失在遼闊的天邊，微微的春風中帶著花的芬芳和泥土的氣息。我走進去，走進去，任憑搖動的花兒吻著我的雙手……忽然間，我聽到了大自然的低語，那是無法形容的.偉大，深厚的歌。它喚醒了無數綠色的生靈，混合著百靈的啾啾和草葉間昆蟲的彈唱，那是萬物無意間的配合和心靈的默契。

　　我也喜歡攀援于險峻的高山，去感受登高后的遠望。我還清晰地記得第一次爬山的感受，那是去游覽香山的“鬼見愁”。蔥郁的高山上，一邊是緩緩行進的纜車，一邊是崎嶇的山路。山路上的人們各個汗流浹背，氣喘吁吁。當他們駐足喘息時，我看到他們一張張浸在汗水里的笑臉。相比之下，纜車上的人們似乎丟掉了什么……我在爸爸和媽媽的鼓勵下，鼓足勇氣，決定自己爬上去。

　　山路在腳下的臺階上前后蜿蜒，不斷地向上盤旋。我懷著快樂的心情攀登，時時停住腳步抬眼看看一旁的纜車，心中涌動著一種難以抑制的自豪。不知爬了多長時間，漸漸的，我的雙腿開始發軟，腳步也開始慢了下來，最后不得不一屁股坐在路邊的石頭上，大口大口地喘著氣。再看看一邊緩緩行進的纜車，我后悔沒有和媽媽一起乘坐它。這時，在登山的人流中，一位老爺爺在我面前停住了腳步，他微笑著對我說：“小朋友，加油啊！堅持到底啊……”我一下子意識到了，纜車上的人們丟掉的是為實現自己的目標而努力的那種精神和勇氣。靜下心來去想，我們學習不也正是如此嗎？有的同學心中有明確的學習目標，并且能主動地安排好自己的學習時間。可有些同學卻要依靠父母的督促才能學習。雖然有時兩者的學習成績差不多，但比較兩者的意志和精神，前者會比后者要強。我們一生中不只有學習，還有許多其他的工作要做，如果我們懂得時時鞭策自己，挑戰困難，我們就可以肩負起更多的重任。

　　不知不覺中，我已經爬到了山頂，我為自己沒有被困難壓倒而高興，我為自己能夠堅持到底而自豪。站在山頂向遠處眺望，美麗的景色被一覽無余，大自然是那樣的遼闊無際，剛才的困難一下子顯得那樣渺小。我們在學習上也該有爬山的精神，一步一個腳印，扎扎實實，認準目標，勇往直前……

　　大自然給予了我很多啟示，它不僅教會了我許多知識，更歷練了我堅忍不拔的精神。我愛大自然！

大自然的作文篇6

　　在古代，因為大樹最接近天空，所以人們一直以為樹掌握著自然萬物，把它稱做大自然的精靈。甚至在陵墓旁也會種上一些樹，以此來悼念逝去的親人，為他們祈福。

　　其實，以現代的眼光來看，樹何嘗又不是大自然的精靈呢？它會努力張開懷抱來迎接陽光，會深深扎根泥土之中來親吻大地，會盡力展開枝椏來承載雨露，會輕柔舒展身姿來親和萬物……它可以與自然萬物完美地融合在一起。

　　同樣樹的靈氣在與人的接觸中更表現得淋漓盡致。它仿佛可以洞察人們的心靈一樣，因人們的'微笑、哭泣、憤怒、懊惱而時時發生改變。詩人們婉轉的篇章中我們常常尋找到樹的婆娑身影，它的靈氣貫穿詩篇：“昔我往矣，楊柳依依”，讓那欲語害羞的繾綣變得更蒙朧；“忽如一夜春風來，干樹萬樹梨花開”，讓那突如其來的喜悅變得更壯觀；“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，讓那淚眼愁腸的孤獨變得更凄慘……樹如同精靈一樣揮著魔法棒，讓詩篇變得優美動聽。

　　樹，以一種特殊的身份展現在人們的面前，它表達了太多的哲理，全身上下充滿了暗喻，四季更迭，樹的葉子綠過變黃，表現著似水流年，此去經年，讓我們珍惜眼前的美好；黃葉飄然，落葉歸根，表現著路途慢慢要記得思鄉報恩，讓我們珍重曾經的感情；欣欣向榮，枝繁葉茂，表現著向往陽光，前進不止，讓我們向往美好的未來；狂風暴雨，堅忍不拔，表現著毅力堅強，未言放棄，讓我們體味人生的坎坷。無論前途多么坎坷，都要腳踏實地地去開創屬于自己的一片天空……

　　樹身上承載了太多的故事，被賦予了太多的哲理。作為大自然的精靈，它將所有的靈氣都播撒在大地之中。它的郁郁蔥蔥，讓人們明白了生活的真諦，同時也將所有的話語凝結在自己身體里，讓一切都隨著春風、在空中搖擺……

大自然的作文篇7

　　從小到大，一直在揣摩“體驗”一詞，它的內涵始終沒有領悟。一次偶得的機會，大自然給了答案。

　　細雨蒙蒙，淅淅瀝瀝地降臨人間，窗外已是雨的世界，雨簾之中能看見田野的綠景。模模糊糊，只能看濛濛見大體輪廓，它的真面目卻難得一睹。“距離產生美”，我看著雨中的田園風光，仿佛自己完全被那廣袤的綠色所包圍，心情十分愉悅，那片勃勃的綠是那樣地令人難以忘懷，難怪詩人歌頌綠是“秀美的少女”，給人一種清新之感。

　　雨過天晴，我和朋友來到校外。夕陽西下，在天邊留下了它最后一縷金黃。云彩披上了黃金外衣，仿佛廟宇中氣勢宏偉的金裝大佛。遠處與天相接，連綿的山巒，一片蔥蘢，用那濃郁的青松作為畫的背景真是匠心獨運。再添上星星的斑斕五彩，一幅巧奪天工的國畫映入眼簾。

　　我們踏在新綠未干的草地上，有一種久違的舒適感。忘卻學習的沉重，此時此刻倍感輕松，傳遍全國綠野，衣服慢慢地被草地上的水珠潤濕，我全然不管。久違的草地是我的溫暖的家，躺在草地上就像睡在母親的懷中，溫馨與呵護涌集全身。看著海藍海藍一望無際的天空，眼睛不覺閉上，思緒隨風遠去，開始了夢的飛翔。無憂無慮的感覺真好！

　　竹林中，每一棵竹子旁都冒出一兩株筍芽，他們生息繁衍，延續著生命的永恒。這是自然賦予他們的責任。人生在世，生活賦予我們太多太多的責任。不要因此而窘迫不堪，不要因此而煩惱。笑看人生，我們將會感受到生活的.美好。那么一切都不會像沉重的包袱積壓于心靈，而會變成你成長過程中所獲得的財富。

　　大自然是一位博學的老師，它無所不在，只要細心地去體驗，就會得到無窮的益處。“美是無處不在的，缺少的是發現美的眼睛”，當你煩惱時，當你幸福時，當你挫敗時，當你成功時，請不要忘記體驗大自然，它會告訴你生活是美好的。