自然作文

時間：2023-11-09 09:10:56 自然作文我要投稿

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自然作文(優選6篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的自然作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自然作文(優選6篇)

自然作文篇1

　　陽春四月，春意盎然，微風凌凌，花香四溢，親近自然的作文600。20xx年3月27日重慶工程學院工造12班開展了“親近自然，感受春天”的踏春活動。同學們與大自然親密接觸，共同感受春天的氣息。

　　校園坐落在盆地之中，依山傍水，依稀可見山間的蔥蔥郁郁。在這百花齊放、群芳斗艷的季節里，12班同學們在活動中體驗快樂，在實踐中得到成長，零距離感受大自然的美，感悟生態與美。

　　在感受到大自然的美好的同時，也鍛煉了學生的`身體，磨煉了學生的意志，為學生今后的學習生活和健康成長增添了一筆絢麗的色彩!

自然作文篇2

　　人類雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學習。我舉幾個例子吧！人類發明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢？于是人類想到可以發明能潛水的船，但是，還要解決一個問題，在潛艇試水的時候，實驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來，由此，一位科學家把魚解剖，發現魚的肚子里有一個充滿空氣的“小袋子”——魚鰾，魚在浮上水面的時候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產生巨大的浮力，魚在潛水的時候，把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個沉浮艙就解決了問題，你瞧！這就是人類要跟大自然學習的原因。我們都知道，當初發明的'飛機是不能停在空中的，人類通過學習蜂鳥，發明了直升飛機。人類在大自然中學到的知識還有很多，比如：研究青蛙發明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發明“雷達”……這些例子多的數不勝數。大自然真是千姿百態、無奇不有，值得我們好好學習！

自然作文篇3

　　夏季,天空常常會出現電閃雷鳴,有時候,雷電還會擊中人和建筑物,十分恐怖.

　　小時候,我也經�？吹嚼纂�.看的多了,聽的久了,也就不足為奇了.因為我一直以為天上住著天神,肯定是有哪個人觸怒了天神,老天要懲罰人類,所以就電閃雷鳴.

　　隨著時光的流逝,我漸漸地長大,知道的東西也越來越多.有一天,我看見了一篇文章——“雷電是怎樣產生的`”.我把這篇文章從頭到尾讀了一遍,才知道:雷電是天空中摩擦放電的自然現象.炎熱的夏季,空氣中的水蒸氣聚集形成雷雨云.雷雨云有的帶正電荷,有的帶負電荷.當帶正電荷與帶負電荷的雷雨云積聚在一起,電荷積累到一定量時,兩種云就會摩擦放電,發出強烈的亮光,這就是閃電.在放電的同時,空氣發生劇烈的振動,就會發出巨大的爆炸聲,這就是雷鳴.

　　我恍然大悟,想起了幾年前自己的那個發現,真是既可笑又好玩.現在回想起來,以前的我竟是那么的傻,自以為是.

自然作文篇4

　　今天下午踢足球時，我和孔強琛一起守門。當球沒過來時，我們倆一直在賞云。

　　云有淡灰色的，白色的，還有半透明的；有大片的，有小片的，有粘在一塊兒的，也有零零碎碎的。

　　有的云象艙蓋沒關緊的，正準備起飛的飛機；有的象快速轉動的飛碟；也有些零碎的云，象危險的峽谷，也很象熱鬧的`城市。我上面講的都是些靜止的事物，下面我們來說說會動的物體。有的云象大眼睛在監視著我們；有的象一只巨鳥，正要向我們俯沖過來；有的象一個黑心的巫婆……

　　賞完云，我心里有了一個感想：云多象一種復制材料。天空中好像有一臺自行動力的機器，能把以前的、現在的、未來的和幻想的東西拍成照片，用云把它們的樣子復制出一個。

　　我為什么這么喜歡看云？可能是因為我的名字里有一個“云”字，所以和云非常親密！

自然作文篇5

　　人與人之間有著秘密。當然，不止人有秘密，大自然也有秘密。

　　關于大自然人類了解多少，又知道多少。許多自然災害是由于什么導致的。如：地球沒植物將失去綠色，動物都會餓死。如果沒動物，生態平衡也非常難維持。如果沒細菌與真菌，生物圈會是什么情況。

　　在1600年至1900年滅絕了大概有60萬物種。物種的滅絕是一個自然過程，但目前人為活動大大加速了物種滅絕的速度。物種一旦滅絕，便不可在生，生物多樣性的`消失將造成農業，醫藥衛生保健，工業方面的根本危機，造成生態環境的破壞，威脅人類自身的的生存。

　　保護我們的家園，保護生態平衡。

自然作文篇6

　　小學生學習的科目不多，沒有中學、大學那么深奧�？墒俏覀儗W到了許多知識：有的使我視野開闊；有的教育了我怎么做人，讓我思想深邃；讓我了解了許多知識，令我大開眼界……總之，這些課都給我帶來了無限的樂趣。不過，要說我最喜歡的是白老師那節自然課了。

　　那天，教自然的白老師剛一走進教室，我們便發現他的手上拿著幾樣東西：幾根試管、一個試管架和一瓶紫色的液體。我們都感到很奇怪，不知道白老師葫蘆里賣的是什么藥。白老師似乎也看穿了我們的心思，他神秘地說道：“今天，我為大家帶來了一瓶‘魔幻液體’�！贝蠹叶疾徽f話了，專心致志地盯著講臺。

　　只見白老師把那瓶“魔幻液體”倒入了一個標著“肥皂水”的試管，這時，奇跡發生了：剛才還灰白灰白的.肥皂水現在一下子變成了藍色！白老師什么也沒說，有把剩下的半瓶“魔幻液體”倒入了標著“小蘇打”的試管。這時，更不可思議的事發生了：小蘇打一下子變成了紅色！看著我們目瞪口呆的樣子，白老師笑著解釋道：“其實剛才的魔幻液體是甘藍汁，從剛才的實驗中我們還可以知道：紅甘藍汁遇酸變紅，遇堿變藍……不知不覺就下課了，但我卻還沉寂在白老師的精彩講演和神奇的實驗中，白老師的自然課就像一把金鑰匙打開了我內心的好奇之門，太神奇了！自然科學中原來有這么多奧秘，我要發奮學習了解更多的科學奧秘。

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