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大自然的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的大自然的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
生活中,人類(lèi)往往發(fā)現(xiàn)動(dòng)物擁有各種技能。通過(guò)科學(xué)家的研究,和實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了各種從動(dòng)物身上獲得的啟示。
例如,科學(xué)家經(jīng)過(guò)對(duì)蝙蝠的實(shí)驗(yàn)。并反復(fù)做了三次的研究,終于發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜里飛行的秘密,蝙蝠用嘴發(fā)出一種聲音,遇到障礙物就會(huì)反彈回來(lái),而這種聲音就叫做無(wú)線電波,通過(guò)耳朵和嘴的.配合,無(wú)論怎么在夜里飛行都不會(huì)撞到障礙物,科學(xué)家從這一系列研究發(fā)明了雷達(dá),科學(xué)家在飛機(jī)上裝上了雷達(dá),雷達(dá)發(fā)出了無(wú)線電波,遇到障礙物就會(huì)反射回來(lái)從而顯示在屏幕上,駕駛員就會(huì)改變方向,從而也不會(huì)撞到障礙物!
蒼蠅,想必大家都很熟悉!在夏天這種炎熱的情況下,這種昆蟲(chóng)會(huì)繁衍的很快。可是在科學(xué)家的研究探索表示,蒼蠅的眼睛是一只復(fù)眼,由3000多個(gè)小眼組成,科學(xué)家從中發(fā)明了蠅眼透鏡!
生活中。很多昆蟲(chóng)都被科學(xué)家研究表明,就是人類(lèi)的,科技又進(jìn)了一步!
相信科學(xué)會(huì)帶給我們答案!謝謝!
大自然的作文 篇2
魯班看見(jiàn)孩子玩荷葉,發(fā)明了雨傘;牛頓被蘋(píng)果砸到,知道了地球的引力;科學(xué)家看到青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼;我們從蝴蝶身上得到啟示,發(fā)明了迷彩服……從中,我最感興趣的是魯班造傘了,四年級(jí)大自然的`作文。
我知道這個(gè)故事:一天,魯班看到幾個(gè)孩子拿著荷葉在玩。魯班想:如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨,該多好啊!魯班回去把這個(gè)想法告訴了妻子。于是,魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上,固定好就是一把簡(jiǎn)單的傘了。但是,妻子問(wèn)他,怎樣才能讓傘收起來(lái)。魯班經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的試驗(yàn),終于發(fā)明了能收縮的桑你看,魯班從大自然中得到了啟示,這一點(diǎn),足夠說(shuō)明大自然真是人類(lèi)的好老師。
大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的,我們要認(rèn)識(shí)自然之道,這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如,花朵靠蜜蜂傳遞花粉;鳥(niǎo)兒靠吃害蟲(chóng)生活;人類(lèi)靠食物生活。所以,我們要了解自然,順應(yīng)自然,遵守自然,才能辦好事情,小學(xué)四年級(jí)作文《四年級(jí)大自然的作文》。
現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了:我們大量砍伐樹(shù)木,使森林面積減少;工廠大量排放污水,使長(zhǎng)江等河流受到嚴(yán)重污染……我們破壞了大自然,大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國(guó)發(fā)生大洪災(zāi)、20xx年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此,我們要保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)我們的家園,維持生態(tài)平衡。
大自然給了我們?cè)S多的啟示,我們要多觀察探索身邊的事物,多了解自然之道,這樣才能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
大自然的作文 篇3
大自然給了我們?cè)S多啟示。比如,人們從青蛙身上得到啟示,發(fā)明了“電子蛙眼”;從蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了雷達(dá)……
蒼蠅,是讓人討厭的昆蟲(chóng),一提到這兩個(gè)字,就感到惡心。可是,令人沒(méi)有想到的是,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的眼睛能看見(jiàn)三百六十度的景象,于是,科學(xué)家根據(jù)蒼蠅的眼睛,發(fā)明了全景照相機(jī)。他可以把每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作記錄下來(lái)。蒼蠅讓人驚訝——它給人類(lèi)的生活帶來(lái)了方便。
其實(shí),我也得到過(guò)大自然的啟示。一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人,就在樓道里的窗戶旁站著,我眼前一閃,一個(gè)棕色的影子在墻上快速的移動(dòng),仔細(xì)湊近一看,原來(lái)那個(gè)影子是一只棕色的壁虎,在墻上爬來(lái)爬去。這時(shí),我想:壁虎是怎樣在墻上爬的呢?難道壁虎的腳跟章魚(yú)一樣有吸盤(pán),不對(duì),那壁虎爬不了那么快呀。
我一進(jìn)家門(mén),就跑到電腦前,開(kāi)始查閱資料。原來(lái),壁虎的腳并沒(méi)有吸盤(pán),而是壁虎的腳上有“鉤子”。壁虎的.腳上,有被微細(xì)纖毛覆蓋的鱗片,壁虎的腳上有無(wú)數(shù)的呈鉤子狀的微細(xì)纖毛,它就能抓住墻上的微細(xì)的突起物,輕而易舉的爬上墻了。
根據(jù)壁虎的腳,我設(shè)想出了一款登高鞋。這款鞋子也有微細(xì)的小鉤子,它的鉤子是壁虎腳上鉤子的十千億倍,能讓人輕松又穩(wěn)定地爬上陡峭的地方。
大自然中有許多有趣的現(xiàn)象,只要你用心觀察、動(dòng)腦思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
大自然的作文 篇4
大自然是神秘的,也是美麗的。
春天的時(shí)候,鮮花盛開(kāi),美麗無(wú)比,讓人感覺(jué)到了春的柔美;夏天綠樹(shù)成蔭,給我們擋住了炎熱的陽(yáng)光;秋天樹(shù)葉飄落,涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓人感覺(jué)非常的舒適;冬天冰雪覆蓋,就像給地球鋪上了一層雪白的地毯。
大自然是一位細(xì)心的老實(shí),一些秘密,就靜靜地等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩凶杂傻陌肯瑁@啟發(fā)了人們,發(fā)明飛機(jī);魚(yú)兒在水中歡快的上下游擺,這讓人們發(fā)明了輪船、潛水艇等船只;丑惡的'蒼蠅嗡嗡叫,這讓人制造出了氣體,氣析儀;發(fā)光的螢火蟲(chóng)滿天飛,這使人們創(chuàng)造了人工冷光等等,
小動(dòng)物們同樣也給我們很多的智慧。請(qǐng)老的蜜蜂告訴我們要團(tuán)結(jié)一致,麥子低著頭,他們讓我們明白謙虛,綠油油的竹子,筆直筆直的,它要告訴我們知道對(duì)人處事要整治;效小狗常在我們生變提醒我們要忠誠(chéng),鴿子飛翔藍(lán)天,它代表著和平友善。我們的身邊還有許多許多的智慧,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢;讓我們的生活越來(lái)越美好吧
我們是大自然中的一份子,任何事物也都是平等的,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然中的一切,花草樹(shù)木,不是任由我們踩踏砍伐的,動(dòng)物不是任由我們獵殺的。
大自然就像一個(gè)美麗的天使,守護(hù)者我們,也像一個(gè)聰明又細(xì)心的老實(shí),它是那么認(rèn)真的教導(dǎo)著我們。
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