大自然的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
大家好！我是大自然。小鳥兒，小鹿，小河妹妹等我的兒女們天天在我的懷抱里唱呀，跳呀，這讓我天天都非常開心，可是，不知從哪一天開始，變了，全都變了。
從前,小動物們在我的懷抱里天天開開心心,快快樂樂的;白天,鳥兒們為我演奏樂曲,我的兒女們互相追逐 、嬉戲：小鹿在郁郁蔥蔥的森林里和伙伴們玩起了捉迷藏,大象們在河里洗澡,小兔在和朋友們津津有味喂地吃著嫩綠的青草,小貓們在草地上盡情地打滾 …… 晚上,蟋蟀們演奏著催眠曲,小動物們都睡了,月亮給我披上了銀裝,大地萬籟俱寂
變了,往日那快樂的日子都變了,
不知什么時候,幾輛大卡車開進了森林,恐怖的場面突然出現在我的眼前：十幾個工人從卡車上跳了下來,然后不顧后果地把樹妹妹的手臂 、身子砍斷,頓時,血流成河,樹妹妹們都倒下了,遍地都是尸體,樹妹妹們的斷臂 、殘身布滿在地.我流下了眼淚,不敢再看此情此景.
不知什么時候,在我的不遠處多了幾家人類開辦的工廠,那里的廢氣直升天空,有的還飄進了我的還飄進了我的'體內,“咳 、咳咳 ”唉,被這些廢氣嗆住了,我好難受啊!就連我的子女們也受到了威脅.
工廠里排出的廢水根本沒有經過處理就流進了小河妹妹的體內,弄得小河妹妹頭都暈了,同時把我的血液都給污染了.
人類啊,你們覺悟吧!如果你們想擁有一個真正的美好家園,就得盡你們的能力保護我,要不然,你們的后果將會不堪設想!
大自然的作文 篇2
今天上午，我們班來了一位新“同學”。它不是人，是一只可愛的烏龜。 烏龜的頭是橢圓形的，還帶有紅色和藍綠色花紋。如果，你在遠處看呆在水盆的烏龜，你會發現烏龜的眼睛是紅彤彤的。烏龜的殼硬邦邦的，好像烏龜穿上了它的盔甲，在和水盆打架。烏龜的殼是棕黃色和黑色相間組成的一圈美麗的花紋。烏龜的殼，中間鼓鼓的，就像一棟小房子，腳、頭和尾巴就是這個房子的居民。烏龜的背上有十二個大小不一樣的黑色六邊形。烏龜的腳扁扁的，還有掌蹼。你們不知道烏龜的每一只腳都有五個尖尖的爪子。烏龜的尾巴真是又細又短，好像一根刺扎在烏龜腳上。啊！烏龜真美麗呀！
烏龜不僅外表美，它的活動還很有趣。如果，烏龜很正常的'時候，它就會探出頭，好像在說：“大家好�！比绻�，有人把烏龜抓起來的時候，烏龜就會把全身縮進去，真像一個害羞的小姑娘。
我知道烏龜是兩棲動物，既能在水里游來游去，也能在地上走。烏龜還會冬眠，冬天來臨的時候。烏龜就在洞里睡大覺。老師告訴我，如果你把烏龜水盆邊緣上，烏龜一定會探出頭，從容不迫地跳下去，它真是一名合格的跳水運動員。 我喜歡這只烏龜！
大自然的作文 篇3
我常常倚著別墅山莊的窗臺，往外遠眺，欣賞著自然四季風光，聆聽著自然不同樂聲，總覺得大自然是個大型的演奏團，一年四季都在譜寫自然樂章，演奏自然樂曲。那音韻悠揚，美妙無比，叫我歡悅，令我陶醉。
不是嗎?春天來了。“隆隆隆”，春雷悶悶地響起，喚醒了北國沉睡的大地，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，萬物披上了綠裝，熱情地迎接她。而我們南方已是春雨綿綿，“嘀嗒嘀嗒”滋潤著田野，莊稼無不喜氣洋洋翹頭喝彩呢，真可謂“春雨貴如油”。北國江河逐步融化，“嘩嘩嘩”地流淌著，不斷彈奏“叮咚叮咚”的鋼琴曲;而我們南方小草在“呼呼呼”的春風中擠破土壤，探出綠油油的小腦袋�！巴郯 笔澜缯嫫婷�，五彩繽紛，應不暇接，令人向往;“撲撲撲”，蝴蝶蜻蜓們踮起腳尖，張開美麗的翅膀，翩翩起舞，在綻放笑容的花朵上忘情地親昵著……春天，我聽到了生機勃勃的聲音。
夏天來了�！爸酥恕�，蟬兒們在樹枝上唱起了蟬族特有的歌曲，時起時落，互相唱和，那是告訴人們荔枝桂圓即將成熟了，多么誘人的果實啊!“嘰哩呱啦嘰哩呱啦”，西瓜成熟了，口渴的人們正在樹蔭下盡情地咬著，那一副解渴樂呵的樣子，也叫我嘴饞品嘗;“嘩啦啦嘩啦啦”的雨點，又好象遇到了什么高興事兒，瞧，她笑得淚珠如斷了線的珠子，灑落大地，也許是給人們降溫消暑吧……夏天，我聽到了熱情奔放的聲音。
秋天來了。“沙沙沙”，秋風如卷席般掃起落葉，一片片枯葉隨風飄揚，在地上發出清脆的響聲;“唰唰唰”，金色的秋天，豐碩的'果實，田野上果園里到處一派繁忙的景象：農民們躬身收割莊稼，果農們摘采果實，打谷聲搬運聲喇叭聲，聲聲撥動著人們歡喜的心弦;“哈哈哈”，農民們果農們望著豐收的糧食和果實，笑得甜滋滋的……秋天，我聽到了豐收喜悅的聲音。
冬天來了。北國的雪花如鵝毛般“悠悠揚揚”地飄落下來，樹枝“咯吱咯吱”的響;南方的寒風如調皮鬼“呼呼”地怪叫著，總往人家的門窗縫里撞，似乎也想找個暖和的地方躲一躲;“叮鈴鈴叮鈴鈴”，下課了，同學們在操場上快樂地嬉鬧著，那一副不畏嚴寒的樣子……冬天，我聽到了堅韌不拔的聲音。
是啊，大自然的聲音神奇美妙，令人陶醉。我們用耳朵聆聽，我們用心靈感受。這是天籟之音，這是自然之聲!
大自然的作文 篇4
夏天到了，樹上的蟬寶寶在聲嘶力竭地叫喊著，蚱蜢踏著青草四處蹦跳著……這么多活躍的昆蟲中，最引人注目的是身披花衣裳的蜻蜓了。
我瞧著翩翩起舞的蜻蜓多可愛啊，忍不住猛撲上去捉了一只來玩耍。我小心地捏著它的一對翅膀，放在手心上觀察。呀，小蜻蜓的眼睛圓圓的，大大的，還泛著綠光呢！咦？里面好像還有許多小瞳孔呢。于是我拿了放大鏡來仔細觀察：天啊，蜻蜓的眼睛竟然不是兩只，也不是四只，里面還有很多很多的小眼睛呢。太奇怪了，難道這是一只變異的蜻蜓？于是，好奇的我立刻又捉了幾只來觀察，結果與第一只所看的是一樣的，這說明了蜻蜓的眼睛里確實有無數的小眼睛。
這簡直是一個驚天大秘密啊，傳說中的“二郎神”有三只眼睛已是厲害之極了，擁有這么多眼睛的蜻蜓的.視力豈不是更厲害？蜻蜓到底有多少只眼睛？又有什么作用呢……
滿腹疑問的我在家里探索無果，只好向科學老師請教，答案令我茅塞頓開：蜻蜓的眼睛是復眼，每個復眼是由許多小眼組成，數目由10至3萬個不等。每一只小眼都是一架小型照相機，周圍的物體不斷被攝人，形成圖象，它能看到6米以內的東西。昆蟲的眼睛，一般說來都是近視眼，可是，蜻蜓的眼睛，卻是遠近都能看，視力確實很好。它上半部分的小眼睛，專門看遠處的物體；下半部分的眼睛，是專門看近處的，這樣它在空中捕捉小蟲時，也能得心應手，百發百中，從不落空。不過，如果你加快速度在它的眼睛上部晃動，它便目不暇接，你就很容易抓住它了，這就是蜻蜓眼睛多的弱點。
大自然可真是處處充滿著奧秘。我以后要多觀察、多質疑、多探究，做生活的有心人，一定能發現更多更有趣的東西。
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