大自然的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然送給了我們許多禮物，讓我?guī)�你去看看�?

　　春天，萬物復(fù)蘇。所有的樹木抽出新的枝條，小草也從睡覺的小床上爬了起來，這又給大自然增添了一絲春意。

　　夏天，所有的樹木散發(fā)出獨特的香味，足以讓樹下乘涼的人們感受到夏天的清涼、爽快。

　　秋天，它如實地印證了“春華秋實”這個美妙的成語。在這個季節(jié)里，人們播種的所有食物都成熟了，從遠方看去，幾百里連成一片，就像一片金色的海洋，到處都是豐收的`景象。

　　冬天，大自然又給小朋友們提供了一個玩耍的場所。下雪時，小朋友們穿上厚厚的防寒服，到雪地里盡情地玩游戲。這時候，蛇、狗熊之內(nèi)的野獸都在洞里懶洋洋地睡大覺呢!這被我們稱為“冬眠”。

　　其實如果你仔細觀察，大自然里的每一寸土地都是值得我們保護的，只有這樣，大自然才會繼續(xù)為我們提供生活的場所和條件。

　　我愛你!奇妙的大自然!

大自然的作文 篇2

　　我們的世界是豐富多彩的，因為每一種動物和沒種植物都有屬于自己的色彩，正是因為如此這個世界才會充滿了樂趣。

　　清澈見底的小河里有大大小小的石頭和游來游去的小魚，有金色的、紅色的河黑色的，還有綠油油的水草在水中搖，河面上有荷花和荷葉，荷花有粉紅色的、黃色的`、紅色的還有紫色的。

　　草坪上有綠色的小草，還有兩只小鹿在草坪上歡樂的玩耍，大象在河邊喝水。遠處青青的大山上有有大樹，山頂還有老鷹在盤旋。白云在空中飄蕩，像小綿羊又像雪白的棉花。

　　大自然真是多姿多彩！

大自然的作文 篇3

　　神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工。大自然就像是人類的老師，人類通過大自然中的動物或植物已經(jīng)制造了許多先進的發(fā)明。只要留心觀察大自然，大自然就會帶給我們無窮無盡的啟示，而我就在大自然中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的秘密，雖然不是驚天動地的發(fā)現(xiàn)，但我依然興奮無比。

　　記得去年秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，周末我躺在床上看向窗外，落葉就像翩翩起舞的`蝴蝶在空中飛舞，看著美麗的秋景，我的腦海中突然浮現(xiàn)出一個問題：天冷了，燕子為什么要南飛呢?難道是因為它們怕冷，都到溫暖的南方過冬去了嗎?帶著這個疑問，我立刻叫上爸媽準備到小區(qū)里去觀察。

　　來到院里，我等了又等，別說一群燕子，我連一只燕子都沒有看見。正當我失望準備上樓時，媽媽激動地喊了一句：“看!是燕子，燕子要南飛啦!”我迫不及待地扭過頭來看向那廣闊而湛藍的天空，“哇!”我驚喜地喊道。

　　過了一會兒，爸爸打破了這片寂靜的場面，對入迷的我和媽媽問道：“你們知道燕子為什么要南飛嗎?”我和媽媽面面相覷，期待地看向爸爸，爸爸咳嗽了一聲，神氣地說：“因為燕子是有名的候鳥，每年秋季它們都要成群結(jié)隊地由北方飛向南方。表面上看，是北方冬天的寒冷使得燕子離鄉(xiāng)背井去南方過冬，等到春暖花開的時節(jié)，再由南方返回。果真如此嗎?其實不然。燕子是以昆蟲為食的，并且它們習(xí)慣于在空中捕食飛蟲。可是北方的冬季卻沒有飛蟲供燕子捕食，所以燕子們每年不得不來一次秋去春來的南北大遷徙。”于是我又問道：“那么燕子們知道路線嗎?難道它們也有導(dǎo)航嗎?”爸爸微微一笑，回答道：“當然不是。候鳥是用自然光來確定遷徙方向的。”

　　聽完爸爸的講解，我恍然大悟，通過這次觀察，讓我明白：不愛仔細觀察的人是不會發(fā)現(xiàn)的，原來努力去觀察、去發(fā)現(xiàn)也是一種開闊視野和學(xué)習(xí)知識的好方法呀!就像是我語文第二單元沒有考好，我要認真地復(fù)習(xí)、仔細地預(yù)習(xí)，像燕子一樣堅持不懈，我相信，只要這樣，下次考試就一定可以取得好成績。

大自然的作文 篇4

　　到了晚上，我還久久忘不了下午的經(jīng)歷。下午到底發(fā)生了什么事？待我一一道來。

　　下午班會課，賈老師竟然破天荒地讓我們到操場上尋找春天。一開始我們以為賈老師是開個玩笑，并沒有在意。賈老師問：“到底想不想？”

　　我們這才知道是真的，忙說：“想！”

　　賈老師把我們帶到了頂上是植物的小走廊。好久沒來這兒了！我們在走廊里漫步，突然覺得，一師附小真美！

　　我們又來到了我從沒去過的一條小路。我們紛紛跑到了隊伍的前面，欣賞著校園的美景。我看見，花兒開了，草綠了，芽也冒出來了。一切變得生機勃勃。

　　我在小路盡情地奔跑。風(fēng)，在我耳邊呼呼地響，我覺得，春天，就在我身旁。

　　我們又奔向操場。操場上空無一人，就我們一個班級！女孩們躺在地上，沐浴著燦爛的陽光；男孩們不知哪弄來了一個球，正打籃球呢！

　　玩夠了，曬夠了。賈老師又把我們帶到了游樂設(shè)施旁。男生們飛快地“奪”走了城c堡，女生們則在一旁踩著腳踏板。

　　喜歡攀爬的我踩了一會兒腳踏板，便和葛恒嘉一起爬桿子。

　　我爬到頭了，看見一棵銀杏樹在我前面。我把身子探出去了一點兒，一伸手……

　　啊！我摸到了大自然的氣息！

　　這時，賈老師叫我們來打野鴨。我和另外幾個同學(xué)當了野鴨。

　　我們在圈里奔跑跳躍，躲閃。我的.面上洋溢著興奮和激動。

　　要下課了，賈老師讓我們每個人摘一片葉子回去。我看中了八角金盤，結(jié)果被江尤嘉弄碎了，我又看中了三葉草，就摘了一片。

　　雖然只有35分鐘，但我感覺好像又春游了一次！

　　我要感謝賈老師！是他，讓我們跟大自然親密地接觸；是他，讓我們重新領(lǐng)略春天的風(fēng)光！

大自然的作文 篇5

　　聽媽媽說她小時候生活在農(nóng)村的一個小山崗上。每天早上媽媽都被可愛的小鳥清脆的歌聲叫醒，田野里農(nóng)民伯伯的山歌聲、耕牛的哞哞聲、微風(fēng)吹過樹林的嘩嘩聲，還有小朋友在樹林里嬉戲的喊叫聲。多么美妙的大自然的聲音啊！

　　可是，現(xiàn)在我生活的城市，卻有很多噪音：汽車狂躁的喇叭聲、火車長長的鳴笛聲，夜晚工地施工的'轟轟聲、電視上伊拉克戰(zhàn)爭的槍炮聲和失去親人的兒童悲慘的痛哭聲……只是偶爾在舜耕山上，能聽見一些媽媽說的大自然的聲音。

　　讓我們保護環(huán)境、減少噪音、停止戰(zhàn)爭，讓大自然回到我們身邊！聽：春天微風(fēng)拂過樹梢的輕柔聲，種子偷偷鉆出地面的沙沙聲；夏天太陽火辣辣的燒烤聲，知了無憂無慮的鳴叫聲；秋天秋風(fēng)掃落葉的嘩嘩聲，蒲公英的種子歡快的飛舞聲；冬天雪花漫天飄落聲，人們踩在雪地上的咔嚓聲。原來大自然的聲音是如此美麗呀！

　　讓我們共同傾聽大自然的歌聲吧！

大自然的作文 篇6

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”大自然也像人和月亮一樣，變幻無窮：絢麗多彩的春天，枝繁葉茂的夏天，天高氣爽的秋天，白雪皚皚的冬天。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”是啊，溫暖的春風(fēng)吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。一切都欣欣然的樣子;擁入春的懷抱;春雨也不甘示弱，細細的、密密的斜織著，落在地上，濕漉漉的，雨中，柳葉更加綠得發(fā)亮，桃花也羞紅了臉，小燕子都忙著做巢，青蛙在春雨中蹦著跳著，向人們傳遞春天的信息。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”又是一副別樣的`風(fēng)景，烈日炎炎，蟬鳴陣陣，綠樹成蔭，花團錦簇，一切都爭先恐后，生機盎然。剛剛還晴空萬里，眨眼功夫，就會醞釀出一場大雨夾雜著雷電，瞬息間，萬物都安靜了下來，盡情的享受著雨的滋潤，努力的生長著。

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”菊花以它堅韌的性格，展示了秋天的美麗，樹上的葉子金燦燦的，黃的發(fā)光，火紅的楓葉，連成一片，像彩霞，葉子飄在空中，像蝴蝶，像少女的彩裙。田地里，一大片一大片的莊稼整齊的整齊地排列著。像隨時等待檢閱的軍隊，多么雄偉壯觀。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”冬天最耀眼的當然是雪了，皚皚白雪給大地穿上了白色的盛裝，樹木也銀裝素裹，一切都莊重寧靜，梅花不畏嚴寒，以高雅堅強的品格，在風(fēng)雪中綻放，顯示著冬的風(fēng)骨。

　　大自然處處都有美景，只要用心感受，就能感到其中的美。

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