大自然的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的大自然的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　鏈可以解釋為用金屬環(huán)節(jié)連套而成的索子，而生物鏈則可以理解為大自然中的食物鏈?zhǔn)侵赣蓜?dòng)物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。生物鏈就像項(xiàng)鏈一樣環(huán)環(huán)相扣、缺一不可。如果人們僅憑著自己的片面意識(shí)去破壞生物之間的這種關(guān)系，會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。

　　例如在美國(guó)發(fā)生的一個(gè)故事：

　　曾經(jīng)有一個(gè)茂盛的草場(chǎng)，人們經(jīng)常到那里去放牧，可是總有一些食肉動(dòng)物來(lái)偷吃他們的'羊，這讓他們十分生氣。他們下狠心決定獵殺所有的食肉動(dòng)物，最終他們消滅了附近所有以羊?yàn)槭车膭?dòng)物，他們很高興。但是，他們?cè)趺匆矝]有想到，由于羊群沒有了天敵，繁殖的非常迅速，草場(chǎng)的草明顯不夠羊群食用，導(dǎo)致羊群最后都被餓死了。

　　又如1958年的滅雀大戰(zhàn)：

　　上個(gè)世紀(jì)50年代，人們把麻雀列為四害之一，全國(guó)上下紛紛加入了滅雀行動(dòng)中。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)約有2.1億只麻雀死在人們的手上。當(dāng)人們?yōu)橄麥邕@些害鳥而感到興奮時(shí)，殊不知麻雀也是大自然的守護(hù)者。一年以后，各地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)園林植物出現(xiàn)了一系列的蟲災(zāi)，有些甚至是毀滅性的。人們漸漸意識(shí)到破壞生物鏈帶來(lái)的危害，開始保護(hù)這些曾經(jīng)被他們當(dāng)作壞鳥的麻雀。

　　其實(shí)，不管是什么動(dòng)物，哪怕它在你的心中是多么的邪惡、兇殘，它都是大自然的守護(hù)者。我們不得不遵從大自然這生生不息的生物鏈的關(guān)系，對(duì)于這些動(dòng)物們，我們應(yīng)該多一些尊重，不要讓鹿和狼的故事再次發(fā)生。

大自然的作文 篇2

　　大自然是我們美麗、善良的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)大自然。

　　一個(gè)晴朗而普普通通的日子，我從家中大書柜里找到了一本古舊的老書，這本書叫《大自然》

　　它講：“大自然是個(gè)美麗、神秘的大家庭，無(wú)論是高大的.樹，小小的昆蟲，各種各樣的飛禽走獸，美麗的花，鮮綠的草……都是大自然的子子孫孫。

　　大自然的樹天天維護(hù)著自然世界，如果沒有了樹，就沒有了新鮮空氣，如果沒有了樹，就沒有飛禽走獸，如果沒有了樹，蝗蟲軍團(tuán)就會(huì)群群而到。

　　我們要保護(hù)大自然，因?yàn)樗�是我們的好朋友，要保護(hù)花草樹木、飛禽走獸、益蟲，是它們?yōu)榇笞匀惶砘盍Α⑸仙�彩、除害�?/p>

　　大自然，我們的好朋友。”

　　看完這本書，我明白了大自然的重要，看完這本書，我知道了大自然的子子孫孫，看完這本書，啟發(fā)了我對(duì)大自然的興趣，看完了這本書，我了解了大自然的奧妙，看完了這本書，大自然教肓了我。

　　這件事教肓了我，大自然教肓了我。

大自然的作文 篇3

　　每天， 大自然都有不同的聲音，那就是天氣。

　　云，是天氣的指揮家。當(dāng)他揮動(dòng)手中的指揮棒，就能讓天氣千變?nèi)f化。不一樣的云，發(fā)出不一樣的聲音，不一樣的天氣，有不一樣的音樂。云輕柔地?fù)]動(dòng)指揮棒，天上滴滴答答地下起了小雨。云飛快地?fù)]動(dòng)指揮捧，嘩啦啦的大雨就傾盆而下。云激動(dòng)地?fù)]動(dòng)指揮棒，嗶哩啪啦的冰雹就砸下來(lái)。云邊吃冰淇淋邊揮舞指揮棒，天上就簌簌地下起了雪。云慢慢地?fù)]舞指揮棒，整個(gè)大自然就被霧籠罩了，安安靜靜的'。

　　當(dāng)云休息時(shí)， 太陽(yáng)和月亮就露出了笑臉。于是，小動(dòng)物們唱起了歌。小鳥嘰嘰喳喳、小蜜蜂嗡嗡、小青蛙呱呱、小貓喵喵、小魚撲通撲通，合奏出一首美妙的樂曲。

　　早上醒來(lái)時(shí)先聽聽大自然的聲音，聽聽是云在指揮，還是云在休息呢？

大自然的作文 篇4

　　幾億年前，當(dāng)還是恐龍時(shí)期之時(shí)，這座亂石堆便在這兒了。奇形怪狀的石頭堆積在這兒，像一群獨(dú)行俠，個(gè)個(gè)沉默寡言，靜靜地躺著。誰(shuí)也不知道他們從何而來(lái)，也不想知道。

　　事件不斷的流逝著，一天，又一天。微風(fēng)吹過(guò)一次又一次，細(xì)細(xì)地打磨著他們；雨淅淅瀝瀝的下著，滋潤(rùn)著他們那頑固的心。最終，它們的凌角被磨平了，碎屑則深深地埋進(jìn)土里，而它們也矮了一截。但它們歡呼著，因?yàn)椋�大自然沒有放棄它們。那頑固的心，也隨著風(fēng)和雨的一次次問(wèn)候而逐漸軟化。它們成為了大自然的信徒。

　　但不久，一只冒失的恐龍沖了過(guò)來(lái)，與亂石堆相撞了。“砰”的一聲，仿佛地震一般，巨大的聲音發(fā)出，林中的鳥受到驚嚇，密密麻麻的飛出，鋪天蓋地，天頓時(shí)暗了一下。待到陽(yáng)光重新照過(guò)來(lái)時(shí)，這里已經(jīng)變成了碎石堆。大小不等的石頭覆蓋了大部分的土地。與巨大的恐龍相比，它們太過(guò)渺小了。那天，雷聲陣陣，傾盆大雨鋪天蓋地，似乎為它們的命運(yùn)感到憤怒、悲哀。

　　雨水聚集而來(lái)，待到雨過(guò)天晴之時(shí)，這兒已經(jīng)成為一片小湖泊。它們躺在其中，享受著大自然的母愛，它們睡著了。

　　又過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月，河干了，它們醒了過(guò)來(lái)，瞇著眼，任溫暖的陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的'。如果有誰(shuí)路過(guò)，一定會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn)，碎石堆不見了，取而代之的是一片肥沃的土地。

　　大自然笑了。微風(fēng)送來(lái)一粒粒種子，細(xì)雨綿綿，保持土壤中的水分，陽(yáng)光則露出它那招牌似的笑容，溫暖不斷的傳遞著。不久，這兒長(zhǎng)出了許多樹木，形成了一片樹林。不久，樹林又變成了森林，覆蓋了大片的地區(qū)。狂風(fēng)暴雨已動(dòng)搖不了它們。它們伸展著職業(yè)，不斷地向外延伸，一厘米，一分米……

　　后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了這兒。他們贊嘆著大自然的奇妙，竟能孕育出如此壯景。他們開始在這兒建造旅游景點(diǎn)。

　　來(lái)這兒度假的人，無(wú)不瞇著眼，躺在睡椅上，感受著一縷縷陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，耳邊傳來(lái)小鳥歡快的“啾啾”聲，最終舒服的睡著了。

　　不得不贊嘆，大自然的魅力的確很大。

大自然的作文 篇5

　　我居住的.那棟樓旁，有一個(gè)小花壇。花壇東北角有一個(gè)小洞，經(jīng)常有螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。我知道那是一個(gè)螞蟻洞，但卻一直沒有時(shí)間觀察。

　　終于有一天，媽媽讓我去樓下玩，但不要走太遠(yuǎn)。我欣喜若狂，立刻狂奔到螞蟻洞前。科學(xué)書上說(shuō)，螞蟻洞看上去只有一平方厘米，其實(shí)有幾平方分米呢。我拿了一塊石子，投向離螞蟻洞旁一兩厘米的地方。“嘩啦”一聲，螞蟻洞塌了。里面堆了一個(gè)小土堆，看來(lái)，土把螞蟻埋了，我拿了一個(gè)舊吸管，把土堆輕輕地挑開，挑了一會(huì)，幾十只螞蟻爬了出來(lái)。又挑了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一小堆米粒還有幾只螞蟻躺在米粒堆上，好像吃飽了。我上樓拿了一把鏟子，把螞蟻洞旁一圈全鏟了個(gè)遍。在我眼前的不是土地，而是一個(gè)“螞蟻城市”！幾百只螞蟻生活在這里。有蟻后在產(chǎn)卵，有工蟻在看護(hù)糧食，有普通的螞蟻在洞里休息、游走……我本來(lái)還想再看看樹上的螞蟻洞，可媽媽喊我回家，只能等有機(jī)會(huì)再看吧！

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