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大自然的作文必備【8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
我是大自然中的一名成員，一朵幽香四溢的茉莉花，在大自然的大家庭中快樂(lè)地生活。我在春天里，與燕子姐姐聊天，與榕樹(shù)嬸嬸一起曬太陽(yáng)，與花兒們一起喝水；在夏天里，太陽(yáng)公公向我們打招呼，溪哥哥唱著“叮一冬一叮－冬”的歌，跟我們玩水戲耍；秋水到了，桂花姐姐換去了平淡的綠衣，穿上了金燦燦的舞裙，如一位仙女一般翩翩起舞，為我們帶來(lái)精彩的表演。冬叔叔來(lái)了，并且?guī)?lái)了小禮物，送給我們每人一件大帽襖，使我們安全度過(guò)冬天，養(yǎng)足精神迎接新的一年。
今年，太陽(yáng)公公對(duì)人類的過(guò)度消耗生了氣，向我們發(fā)泄他的'怒火。兄弟姐妹全撐不住了，垂下了頭，昏死過(guò)去了，我也撐不住了，眼前一黑，昏了。此時(shí)此刻……“爸爸！這朵小花好像快死了，我能把它帶回家嗎？”也不知過(guò)了多久，甘甜的山泉喚醒了我，我眨眨眼睛，咦？這個(gè)地方怎么這么陌生呢？伸伸腿，天哪！這是什么東西？困住了我的身軀？我驚訝極了，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜美有聲音傳入耳中，“哇，它變精神了唉！是在說(shuō)我嗎？我低低頭，確實(shí)，我憔悴的身子充滿力量，堅(jiān)韌又筆直，真是多虧了小女孩的照料，看來(lái)，人類也不全是壞蛋。小女孩輕輕地捧起我，說(shuō)道：“走吧，我?guī)闳セ▓@住吧，那兒土壤肥沃，陽(yáng)光充足，水源也很豐富，你一定過(guò)得很幸福很快樂(lè)的”。我住在花園里，隨著風(fēng)擺著，善良的小女孩，正趴在窗口，望著我的我的伙伴們。
大自然的作文 篇2
人們都說(shuō)：“大知然是人類最好的老師。”它很神秘，但給我們?nèi)祟悗?lái)了很多啟示。
你瞧！微風(fēng)姐姐走過(guò)，在空中飛舞的白色小精靈——蒲公英，人們通過(guò)它隨風(fēng)舞動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們從飛機(jī)上往下跳的時(shí)候，就不會(huì)受傷了。還有一些是從動(dòng)物身上得到的啟示：以前馬跑得很快，人類就想要是能發(fā)明一種比馬跑得還快的機(jī)器就好了。于是，經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的研究，就發(fā)明了今天各式各樣的汽車。人們還從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá)。還有……這些都是從大自然中得到的啟示。看到了這么多的發(fā)明與創(chuàng)造，我的手也不禁有些發(fā)癢了。我心想：我每次去鄉(xiāng)下的果園里，為什么有的果園里的樹(shù)會(huì)死去，有的果園的樹(shù)還很茂盛？原來(lái)，那些長(zhǎng)得茂盛的樹(shù)是經(jīng)過(guò)“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生”的治理過(guò)，所以，這些果樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛。可是，有的果園里，沒(méi)有被“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生”治過(guò)病，所以，這些果樹(shù)長(zhǎng)得很稀疏。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`考慮我想發(fā)明一上“滅蟲(chóng)器”。有了這個(gè)滅蟲(chóng)器，就可以給啄木鳥(niǎo)減減負(fù)擔(dān)，還可以讓樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛。這個(gè)滅蟲(chóng)器上面有兩個(gè)按鈕，兩個(gè)小孔，其中，一個(gè)綠色的按鈕是加肥料的，只要輕輕一按，一個(gè)與它相對(duì)應(yīng)的小孔就會(huì)有很多肥料噴出來(lái)給果樹(shù)施肥；另一個(gè)按鈕是紅色的，也就是殺蟲(chóng)按鈕，只要把它一按，殺蟲(chóng)劑就會(huì)把一些害蟲(chóng)殺死。而且，這個(gè)殺蟲(chóng)劑是太陽(yáng)能的，只要放在太陽(yáng)底下曬一分鐘，它就會(huì)給你提供一年都用不完的肥料和殺蟲(chóng)劑。
人類是聰明的，可是如果沒(méi)了大自然這位“老師”就沒(méi)有這些發(fā)明與創(chuàng)造了。同學(xué)們，讓我們也去尋找大自然中的奧妙吧！
大自然的作文 篇3
童年是美好的，是富有詩(shī)意的，是奇妙的，也是奇跡的發(fā)源地。
瞧！這一張畫(huà)……在這張畫(huà)上我們可以看到一位勤奮的男孩子，在自己的童年辛勤的努力著。他穿著淡白色的毛衣，露出一半面白而軟滑的小臉蛋兒，一雙黑珍珠般的大眼睛，盯在那英文版的《世界百科大全書(shū)。地理學(xué)》的詞條兒上，在這本書(shū)旁邊有一本十分厚實(shí)的地理學(xué)書(shū)藉，這張桌子是紅色的，而且還是花格子的，注意看！不要馬虎！他那專心的神態(tài)，左手按著書(shū)本，右手握著筆，筆尖兒在筆記本上認(rèn)真地，一絲不茍的寫(xiě)著。他那雙專注的大眼睛，像不知疲倦的機(jī)器，盯在書(shū)本上。
聽(tīng)……外邊一片嘈雜，在這晴朗、明媚的春天，兄弟們有草地上踢打著足球，還有潑水玩的姐妹，還有同他一樣喜歡玩乒乓球的伙伴在水泥地上激情的玩著，歡樂(lè)著，伙伴們沒(méi)有叫他，因?yàn)榕滤l(fā)火，雖然弟和妹同在叫他，但是他似乎沒(méi)有察覺(jué)。再嘈雜的聲音也不能動(dòng)搖他的毅志、恒心。
看到他，我就想起了慚愧的'我，我不是玩自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，就是看到一點(diǎn)點(diǎn)新鮮的東西，也會(huì)放棄作業(yè)或者工作，去聞個(gè)鮮，古人說(shuō)“兩耳不聞窗外事，只讀桌上圣賢書(shū)”。如果我向畫(huà)上的小男孩一樣用功的去學(xué)習(xí)，我想我會(huì)十分的成功，十分的出色。我想把這些壞毛病改掉，但是自己怎么也做不到。例如：有一次爸爸和叔叔們?cè)谕膺呎務(wù)撘患拢衣?tīng)到一點(diǎn)風(fēng)聲，就放下了作業(yè)，走出門來(lái)聽(tīng)他們說(shuō)，同他們一起“吹牛“于是那天的作業(yè)做得心不在焉。
看看畫(huà)上的男孩，他的專注啟示我：只要有毅力，有恒心就一定能克服缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，早日成功！
畫(huà)上的小男孩讓自己在童年的時(shí)光里，在科學(xué)的海洋里去發(fā)現(xiàn)、研究；去知識(shí)的花海中賞析，他一定是一位天才，他的童年是奇跡的發(fā)源地，我們難道不應(yīng)該抓緊時(shí)光，努力學(xué)習(xí)？
大自然的作文 篇4
大自然，悄悄地存在于身邊。大自然，究竟是什么？它是一條條流入大海的涓涓細(xì)流，是一片片落下枝枒的枯葉，是一簇簇綻放的花兒，也是一抹又一抹和煦的陽(yáng)光。這一切，令人感受到大自然的偉大及壯闊。
輕輕地抬起頭，仰望那一望無(wú)垠的天，包容著每一朵云，不論美丑，細(xì)心地呵護(hù)，才有今天的廣闊無(wú)邊；回首看看身邊的大地，不論貧瘠或肥沃，都收容，才有今天的遼闊；眺望大海，包含著河流——不論長(zhǎng)短，才能如此地壯闊。
俯視著一片片落葉，告訴了我生命的短暫，光陰一去不復(fù)返，所以，要好好把握；仰望著一顆顆圓滑的石頭，都是“水”的杰作，經(jīng)過(guò)了數(shù)萬(wàn)年的侵蝕、沖刷，一顆尖銳的'石頭也會(huì)變得平滑。石頭似乎正訴說(shuō)著“水滴石穿”的道理，“有恒”才是成功的根本。
瞧！一只只小螞蟻一起協(xié)力搬運(yùn)著食物，不一會(huì)兒，它們便順利地將食物運(yùn)回家，這豈不是告訴我們“團(tuán)結(jié)力量大”嗎？再次看著大自然，心中又有著不同的省思。大自然，是那么地碩大，而人類，卻是如此地渺小，卻依然不斷攫取著大自然的一切，將美麗的大自然破壞殆盡。我誠(chéng)心地向大自然道歉……
“一沙一世界，一花一天堂。”大自然的世界中，充滿著奧秘，讓我們一起趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，好好地觀察大自然吧！
大自然的作文 篇5
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，春天畫(huà)筆蘊(yùn)藏著神奇力量，大地上萬(wàn)物在一夜里綻放、絢爛、蓬勃……
小草在雨后探著腦袋，好奇窺探這個(gè)七彩世界，葉尖承接著春露水，晨曦映照下晶瑩剔透，小小水珠反射著大千世界。百年古樹(shù)在雨后也顯精神飽滿，它們挺立著，斗志昂然，迎著太陽(yáng)方向，笑得無(wú)比歡顏，剛抽芽綠枝像嬰兒小手一樣擺動(dòng)著，和著風(fēng)，奏響春進(jìn)行曲……
“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，夏日雨連綿不絕，細(xì)雨紛飛，仿佛給大地披上一層薄紗，帶來(lái)淡淡神秘和一絲絲憂愁。低矮古寺在山頂勇敢屹立著，悠揚(yáng)鐘聲伴細(xì)雨回蕩在山谷間，跳躍在竹葉上，纏繞在云端……
“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝”，盛開(kāi)看一夏樹(shù)漸漸枯黃，葉子伴著風(fēng)如同死去蝴蝶緩緩飄落，似乎還可以聽(tīng)到它在低吟，是秋風(fēng)無(wú)情掃落一樹(shù)落葉還是樹(shù)無(wú)心挽留？葉子生命定格在樹(shù)下那方泥土，若干年后它將融入泥土，孕育新生命，橘紅夕陽(yáng)西下，新一天又將來(lái)臨……
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”，冬季世界是白，映入眼簾是一片無(wú)垠白，寒冬里雪靜靜地從天而降，原本碧綠樹(shù)披上雪白毛衣，大地銀裝素裹，份外妖嬈，當(dāng)絲絲縷縷光投到大地，一切又顯得暖和，讓人沈醉其中……
我熱愛(ài)大自然，愛(ài)它全部，迷戀于它美，敬畏于它雄偉，感嘆于它鬼斧神工……
大自然的作文 篇6
春姑娘象一個(gè)頑皮的孩子，跋山涉水來(lái)到了人間；她又象一個(gè)好奇的孩子，用新奇的目光打量著世界；她更象一個(gè)害羞的孩子，不愿讓人知道她的足跡。為了“捉”住她，我來(lái)到野外，傾聽(tīng)大自然美妙的旋律。
瞧，去年枯萎的草坪中不知何時(shí)冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠，似乎有一種頑強(qiáng)的生命力正想要厚積薄發(fā)，在密林之中，卻也時(shí)時(shí)有紅花點(diǎn)綴，又不乏一種鮮明。雖說(shuō)都是花朵，可也各不相同：有的'美得嫩，有的美得純，有的美得艷，也有的美得嬌。蝴蝶在花兒的陣陣幽香中好半天不動(dòng)，似乎是陶醉了，卻又撲撲翅膀，好象又是在為大自然鼓掌喝彩。
不過(guò)，湖邊的景色更令人癡迷。一路迎著嘰嘰喳喳，時(shí)隱時(shí)沒(méi)的鳥(niǎo)聲，撥開(kāi)楊柳飄逸的“舞帶”，一條如精雕細(xì)琢般無(wú)暇的小湖顯露在眼前。湖真靜啊，靜得看不到它在流動(dòng)；湖真清啊，清得仿佛是一面鏡子；湖真綠啊，綠得象一塊翡翠。這時(shí)，正當(dāng)你沉浸在對(duì)大自然美好的幻想中時(shí)，一條小魚(yú)躍出水面，當(dāng)我恍然大悟，正要去捉它時(shí)，小魚(yú)又開(kāi)玩笑似的躲進(jìn)了湖中。突然，一群“小逗號(hào)”穿著烏黑發(fā)亮的裙子，急匆匆地在我面前游過(guò)，似乎正急著要去找它們的青娃媽媽呢！這時(shí)，一屢和煦的春風(fēng)拂過(guò)，楊柳用冒出點(diǎn)點(diǎn)音符般的柳枝歡快地、慈愛(ài)地親吻著水面。水面蕩起層層漣漪，一圈……又一圈……緩緩地漾開(kāi)去,卻更增一種寂寞，使人不得不贊嘆大自然的魅力。
啊，我明白了！春天的大自然是無(wú)彩的音樂(lè)盒，是無(wú)紙的山水畫(huà)。我愛(ài)大自然中的春天。
大自然的作文 篇7
澳大利亞南部的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，一直專心經(jīng)營(yíng)著一片100公頃的土地，他遵從了祖父的遺訓(xùn)——土地輪作，適度耕種。
父親臨終時(shí)對(duì)他說(shuō)：“土地有它自然的尺度，任何時(shí)候都不能超越這個(gè)尺度，無(wú)休止地索取，只會(huì)遭到自然的懲罰。我剛剛接管農(nóng)場(chǎng)時(shí)，我們培育種植的奇異珍果和天然卷菜在國(guó)際市場(chǎng)上十分暢銷，尤其是天然卷菜，只有我們獨(dú)家生產(chǎn)，價(jià)格成倍上翻，訂單接踵而至。面對(duì)滾滾財(cái)源，我忘記了你祖父的遺訓(xùn)，把正在輪作休養(yǎng)的30公頃土地?cái)U(kuò)種了天然卷菜，產(chǎn)量成倍增加，但收益卻并未如想象的那樣成倍增長(zhǎng)。由于擴(kuò)種，增加了成本，地力也下降了。加之天然卷菜集中上市，價(jià)格一降再降，每公頃收入反而比以前少了，這是我一生中最大的失誤和教訓(xùn)。”
父親的話，深深刺痛了他的心，他謹(jǐn)遵祖父遺訓(xùn)，一直堅(jiān)持土地輪作，50多年不改，一年種植，一年休養(yǎng)，限量生產(chǎn)，精美包裝。正因?yàn)槿绱耍嘤龅钠娈愓涔谑袌?chǎng)上始終保持旺銷勢(shì)頭，全家人過(guò)上了衣食無(wú)憂、富足有余的日子。而他也被選為“全球環(huán)境義務(wù)大使”，到世界各地宣傳保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)家園的重要性，他常說(shuō)的一句話就是：“人類要敬畏自然的`尺度。”
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)浙江一家水產(chǎn)公司，利用千島湖獨(dú)特的湖水養(yǎng)殖了一種叫“胡子鯰”的魚(yú)。他們堅(jiān)持養(yǎng)殖利用的水體不得超過(guò)千島湖的1%，每畝產(chǎn)量不超過(guò)1000公斤，對(duì)魚(yú)的生長(zhǎng)和捕撈執(zhí)行嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)還研制烹調(diào)用料，形成了獨(dú)家風(fēng)味，并且只限在千島湖范圍內(nèi)上市，專供游客食用，絕不外賣，每天實(shí)行“三限”制度，即：限魚(yú)捕撈量、限每桌供應(yīng)量、限每天餐桌量。而且不管多么熱銷，“胡子鯰”就是不漲價(jià)，被調(diào)足了口味的游客都為品嘗“魚(yú)宴”，慕名而來(lái)。曾有多家企業(yè)前去洽談合作事宜，準(zhǔn)備擴(kuò)大生產(chǎn)，在全國(guó)各地開(kāi)設(shè)連鎖店，都被婉言謝絕。很多人對(duì)他們“有錢不賺，有肉不吃”的做法表示不解，公司總經(jīng)理卻說(shuō)，合作是好事，但有些合作是沖著暴利來(lái)的，勢(shì)必導(dǎo)致為利而漁，盲目擴(kuò)張，只能造成水體惡化。為魚(yú)而“漁”，品質(zhì)無(wú)法保障，甚至?xí)邼啥鴿O，到那時(shí)，千島湖“魚(yú)宴”還有什么魅力可言，還能吸引世界各地游客嗎？
絕不能為魚(yú)而“漁”和堅(jiān)持土地輪作，既是敬畏自然的尺度，又是敬畏市場(chǎng)的尺度。無(wú)論高山大地，還是湖泊海洋，能養(yǎng)育多少生命，創(chuàng)造多少價(jià)值，自然早有安排，敬畏自然的尺度，正是生態(tài)文明的哲學(xué)基石。
大自然的作文 篇8
在大自然中，山水無(wú)疑就是最漂亮的。它們構(gòu)成了大自然漂亮的畫(huà)卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調(diào)，使得大自然更加活潑可愛(ài)。
語(yǔ)文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，萬(wàn)物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護(hù)很長(zhǎng)時(shí)光。雨在空氣中看著可憐的萬(wàn)物，于心不忍。于就是，它化作水滴掉下來(lái)，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。這時(shí)，它們便高傲的伸枝展葉，水就是漂亮的，就是大自然中不可缺少的。它也就是人類生命之源。語(yǔ)文如此之水，它使人們體驗(yàn)到生活的快樂(lè)和人生的價(jià)值，令人振奮。
語(yǔ)文如同江河之水，內(nèi)剛外柔，不分晝夜地流淌著，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的人生彼岸。
語(yǔ)文如山，氣勢(shì)磅礴，剛?cè)嵯嚅g，景色迷人，如詩(shī)如畫(huà)。在語(yǔ)文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別就是一番韻味。詩(shī)人站在這，會(huì)吟出無(wú)數(shù)精湛絕妙的詩(shī)。畫(huà)家站在這，會(huì)繪出一副副匠心獨(dú)運(yùn)的畫(huà)。語(yǔ)文就就是如此的`美妙。
大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。生活賦予語(yǔ)文的生命，文學(xué)啟迪了人生，帶來(lái)人生的價(jià)值。
我從大自然中學(xué)到的語(yǔ)文當(dāng)然還不止這些，還有更多的語(yǔ)文奧秘有待我們?nèi)ヌ剿鳌８形蜃匀弧W(xué)習(xí)語(yǔ)文。山水之趣。體現(xiàn)語(yǔ)文之趣。忽然見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)：在大自然中學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是如此簡(jiǎn)單和愉悅。
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