大自然的作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
早上剛剛出門就碰到了微風姐姐，她告訴我今天有一場別開生面的大自然的演出。聽完她的介紹，我好奇極了，我決定跟著微風姐姐去看看這場演出。
在一個長滿荷花的池塘里，有一只穿著綠色花旗袍的青蛙正站在一片荷葉上投入地指揮著一群小蝌蚪們訓練，小蝌蚪們可配合了。一些小蝌蚪使勁地搖著尾巴——使水面發出“叮咚——叮咚——”的.聲音;一些小蝌蚪不停地吐著泡泡——使水面發出“噗——噗——”的聲音;還有一些小青蛙，則在學習“呱呱”叫，準備成為新一代的演唱家。
我看呆了，陶醉其中，自己也情不自禁地唱了起來。可是微風姐姐打斷了我的演唱：“更有趣的還在前面呢!”
走著走著，我來到了樹林里，看見在一棵松樹上有兩只松鼠，其中的一只松鼠在教另外一只松鼠怎樣才能很好的利用自己的尾巴，學習跳傘。那只松鼠教練很隨意地從松樹上跳了下去，看起來就像一個小傘兵;而另外一只看起來就相對來說比較膽怯，它慢吞吞地往前走，有時欲出又止，就像一個人慢吞吞地走向懸崖，我不禁緊張了起來，為它捏了一把汗。誰知它“嗉”的一聲——把樹干當成了滑滑梯，從上面滑了下來。我對它的行為大吃一驚——好機靈的一只小松鼠啊!原來它并不膽怯。
這時，樹林里開始演奏起了“黃昏曲”，樹葉沙沙地飄落下來;風兒呼呼地喘著氣;鳥兒喳喳地叫著。漸漸地，天空開始下起了小雨，雨滴來到了地上，“滴滴答答”亮出了清脆的歌喉;雨滴來到了湖面，“叮叮咚咚”跳起了芭蕾。我完全沉浸在其中，不由自主地手舞足蹈著。
微風姐姐把我吹回家的時候我還沉醉在這場大自然的演出里，久久都無法回過神來……
大自然的作文 篇2
大自然有許多美妙的聲音。
雷是大自然的音樂家，打雷的時侯，它喜歡玩打擊樂器，合奏出一首歡快的雷聲樂曲，打雷會發出巨大的.聲響，好像在彈一把大吉他，一直彈到雨過天晴。
風，也是大自然的音樂家，當風從草坪吹過，小草便搖頭晃腦地轉個不停，風飄動的時候，會合奏出一首歡快的山中小曲。
水，是大自然的歌手，下雨時，可以發出許多聲音，如敲敲打打、滴滴嗒嗒、叮叮當當……小雨滴打在房屋上，晚上不讓人睡一個美美的好夢，但是雨滴讓人感受到它的威武。
你們知道大自然的歌聲是什么意思嗎？它好像我告訴們“我在歌唱，我好開心。
大自然的作文 篇3
人人都有生命包括大自然也一樣，自從世界走向第二次科技革命，人類就開始破壞賴于生存的地球，隨著環境的一步步破壞，大自然也一步步回應著“憤怒”的反應。
從十九世紀下半葉人類用內燃機取代了蒸汽機，在科技影響著世界推進世界發展，給人們帶來方便的同時也給自然帶來了污染，到第三次科技革命時，污染愈來愈嚴重，可是人類似乎沒有意識到，仍然無節制的污染環境，肆無忌憚的“糟蹋”地球，讓地球喘口氣的機會也沒有，終于飽經污染的地球憤怒了，她那柔和的面孔露出了“猙獰”的一面。
“天空不再像以前那么藍了，水不再那么清了。”村中那些六旬老人常常嘆息到。也許你也會意識到小時常常嬉戲的小溪不再那么清澈，而現在水是渾濁的并且上面漂雜著白色塑料袋。小時候的回憶我們都埋藏在這，而現在看見那仍我們撒嬌，嬉戲的地方心中情不自禁有絲默默的傷感，痛恨自己的微不足道。家鄉的那條小溪也是如此，在小溪的上游有一個碳酸鈣廠，每天大量的排放工業廢水隨著小溪流向那不知多遠的地方，也沒人想知道。小溪兩旁的小草也受到污染一天一天的衰退，直至光禿禿的，現在幾乎沒人去哪里，甚至有時人們會繞著它出行。因為它現在慘不忍睹的`模樣會引起瑟瑟傷感，但為了經濟的發展只能睜一只眼閉一只眼，將傷感深深掩埋在心中，隨著口水咽下去。時間一天一天的流逝，小溪苦含著的壓抑的心情終于如那火山噴發出來：廢水的加劇排放引起了附近居民的疾病，給生活帶來了影響。政府終于重視了此事，對工廠廢水的排放進行嚴格規定。可是回憶中的小溪不會重現，在現實中已經抹去，沒有留下一絲痕跡，留下的只是陣陣傷感。
仰望天空，感受大自然的鬼斧神工，可是眼前那一縷的黑煙打破了愉快的心情。那一個個高大的排煙柱仿佛一個個可怕的惡魔無時無刻糟蹋這大自然，我甚至不敢直視它，因為它那邪惡的面孔會恐嚇這我每一個神經，我不敢想象其后果。那排放的場景仿佛夢中的世界末日，它比夢更可怕，因為夢會被喚醒，而它將難以喚醒，沉睡在那被冷漠的角落。直到那酸雨從天空中無情的下落，人類才突然醒悟，可是大量的建筑已經被腐蝕，大量的樹林被毀滅了，這已經成了抹不去的傷痕，或許這就是我們對大自然那種種惡行的后果。這傷痛真真難以填補，如果現在加以制止也是不負恩澤的。痛后的我們也許會明白，就像一個人不會掉進同一個坑。所以現在21世紀的我們越來越重視環境，低碳生活，實行可持續發展。傷痕雖不可抹去，但是它留下了深痛，讓我們得以重視，避免再次的重演。
當我們用貪婪的手向大自然索取的同時，應該感謝她而不是去觸痛她。當她真真憤怒時那后果我們將不言而喻。
初三:鄧夏蜓
大自然的作文 篇4
曾幾何時，我站在山頂，俯瞰著大地，那青山秀水讓我流連忘返。曾思索過，如果大自然是一本書，那我我們每一人都是讀者。這本書中蘊藏萬物，世間萬物之神秘都集于一書。可又有誰真正讀懂了大自然之書？
看小草，讀堅持不懈
當花兒們爭先恐后地露出笑臉，人們總是眼花繚亂，使得心里增添許多煩惱，一絲連著一絲，“剪不斷，理還亂”。但小草的點綴為人們心中帶來一絲寧靜，一份淡雅，一縷清新。生命總有始終，但小草對生命的渴求讓它每年依舊冒芽。正如白居易的`“離離原上草，一歲一枯榮”，給人以深思。看小草，我讀到了堅持不懈的崇高境界。
看落葉，讀默默奉獻
落葉是秋季的標志。當看到“秋風掃落葉”的場景時，誰都不免一一嘆惋，這就是所謂的“自古逢秋悲寂寥”。落葉是一種生命的衰落，竟還被秋風無情地掃盡。但誰曾知曉，“落紅不是無情物”，它在凋落、被人遺棄的同時，還默默地“化作春泥更護花”。所以“我言秋日勝春朝”。看落葉，我讀到了默默奉獻的崇高境界。
看臘梅，讀傲雪欺霜
冬季是粉妝玉砌的世界，似乎很單調。但仔細找尋，便能發現“墻角數支梅”正在鵝毛大雪中傲然屹立。它不畏風雪，它挫而不折，它享受在逆境中磨礪自己的堅強意志。霜雪打在它身上，他只想“凌寒獨自開”。它不俱雪，因為“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。其他生命在凜冽中退去時，它憤然前進。看臘梅，我讀到了傲雪欺霜的崇高境界。
做大自然的讀者，我讀到了萬物之品質。在黑暗中，它們為我驅走陰霾；在風雨里，它們為我涂抹彩虹；在迷津時，它們為我指明方向。品讀大自然之書，讓我終身受益匪淺。
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