[優(yōu)]自然作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的自然作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自然作文 篇1

　　是誰破壞了大自然，害得地球媽媽衣服破了？是誰破壞了大自然，使小動物們失去了歡笑聲？

　　茂密的森林，鳥兒們在盡情歌唱，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。泉水快樂的奔向前方。那該是多么的美妙啊，真讓人懷念！

　　哭泣聲打破了這段美好的回憶，森林里，有人拿著一把鋒利的斧頭、電鋸砍伐著一棵棵大樹，砍破了那一段美好，砍破了地球媽媽艷綠的衣裳，地球媽媽在哭泣。透明的泉水，本來是生命的資源，可是如今的人們把工廠有污染的'廢水、廢氣、廢渣排入河流中，使透明的泉水變成烏黑的廢水，也染黑了地球媽媽的衣服，地球媽媽在哭泣。人類與大自然通過食物鏈而連接著。人的食物主要來自植物和動物。而動植物是從自然環(huán)境中得到營養(yǎng)才生長而成的。如果這些動植物含有了來自環(huán)境污染的成分，人吃了就有危險。

　　嚴重的沙塵暴，模糊了大家的視線，使地球蒙上一層灰白，造成這些后果的罪魁禍首就是人類！

　　大自然告訴人們一個道理：森林不能亂砍濫伐，否則后果不堪設(shè)想。只有人人保護環(huán)境，植樹造林，才能使荒地變成樹林，讓五顏六色的蝴蝶回到花叢上，治理污水，讓烏黑的泉水變回原來的清澈，使小動物們重新發(fā)出歡樂的笑聲。

　　大自然同時也要告誡我們，地球是人類賴以生存的環(huán)境，大自然是人類共同的家園。我們要改正錯誤，保護環(huán)境，攜手共創(chuàng)美好明天！

自然作文 篇2

　　每個人對大自然都會懷有濃濃的懷戀之情，也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月……

　　大自然是一本美術(shù)書，給我送來百花盛開——微風(fēng)從我的臉上拂過，看！桃花妹妹在向我打招呼，我興奮地跑了過去，遠看如同一個個紅彤彤的小臉，近看才知道，桃花妹妹是被路人們的稱贊羞紅了臉，這里百花盛開，爭奇斗艷。有的粉得像霞，白得像珍珠，紅得像火……

　　大自然是一本音樂書，給我們奏出交響曲——天上的鳥兒嘰嘰喳喳的`在天空中自由飛翔，河水跑起了步，流向遠方，是那么活潑，那么輕快，流遠了，水聲又變成了“叮叮咚咚”的樂章，是那么優(yōu)美，那么動聽，一陣微風(fēng)吹來，樹葉兒搖起腦袋：沙沙——沙沙！是那么有節(jié)奏，那么有旋律啊……嘿！這些天然的“樂器”啊！

　　大自然是一本童話書，天氣明媚的早晨，流水中的一些小魚正在歡快地嬉戲，哇！白雪公主來了，小魚們紛紛表演起了“側(cè)身翻”，領(lǐng)頭的一只小魚先是跳出了水面，然后又一個漂亮的翻身跳入水中，緊接著十幾只小魚一同跳出水面，來了個交接跳，這可是讓白雪公主大飽眼福，白雪公主看得入了迷，也跟小魚們跳了起來……

　　大自然是一本愛心書，大樹媽媽毫不猶豫地把養(yǎng)分給了只有抱枕那么高的小樹苗，烏鴉媽媽也是經(jīng)歷了千辛萬苦才找來一塊肉，可它卻沒有自己吃，而是，留給了那群剛出生的小烏鴉，小烏鴉們吃的肚子鼓得像一個大氣球，可烏鴉媽媽卻是只能餓肚子，看！老師也帶我們來到了這里，老師說：“好東西要一起分享。”我們都紛紛拿出了零食，吃起了“大餐”。

　　大自然還是一本語文書，教給了我們許多的道理：老狼用了掩耳盜鈴之計，以為自己能夠成功，可還是太笨，最后，前功盡棄。

　　美麗的大自然，讓我懂得了許多道理，大自然讓我陶醉。

自然作文 篇3

　　在高樓大廈的你，一定得不到新鮮的空氣吧！在川流不息的車輛中的你，一定想讓周圍安靜吧！在汽車冷酷地拋下的尾氣中的你，一定想遠離這兒吧！在這沒有山清水秀，鳥語花香，新鮮空氣……你一定想投入的自然的懷抱吧！讓我們背起理想的.行囊，踏上探索的道路，感受無限的快樂吧1

　　聽，認真聽！在大自然中，躺在綠茵茵，軟綿綿，像毯子一樣舒服的草坪中，仰望著湛藍的天空，閉上眼睛。聽！用你那聰靈的耳朵來聽這首優(yōu)美而又純情的交響樂，用心去體會大自然的魅力：各種各樣的鳥兒在筆直的樹上唱著婉轉(zhuǎn)而又無人知曉的歌，蟋蟀、甲蟲……在一絲不茍的打著節(jié)拍，風(fēng)兒在空中吹著氣，讓樹葉兒沙沙作響，成為畫龍點睛之聲，唯有大自然才會有的聲音，他們忌無肆彈地混合在一起，共同奏出一首世上無與倫比的交響樂！哦，原來是大自然的天籟之音讓你、我癡迷。

　　看，仔細看！在這大自然中，這兒的景象會讓你目不暇接，眼花繚亂。用你那尖銳的眼神來看這奇妙夢幻而又神秘美麗的山水畫，體會著詩人的用心；前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都開滿了五顏六色的花；山的頂峰有一條飛流直下的瀑布，瀑布打著強大的陣勢浩浩蕩蕩飛流而下，落到溪流中濺起千萬朵雪蓮般的水花，猶如天際閃過一道流星帶著人們的思念，湍急流去，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布旁，綠樹成蔭，鳥兒在空中自由的翱翔，百靈鳥、喜鵲在放聲高歌，蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦，原來是大自然的魅力讓你、我陶醉。

　　讓我們用心靈來感受這美妙樸實的韻律。去吧！去感受吧！給心靈放個假，讓心靈也去感受大自然的魅力，傾聽大自然那樸實無華的聲音。

　　大自然是多么富有神奇的色彩，傾聽大自然，猶如傾聽天使的聲音一樣美妙，令人神往……

自然作文 篇4

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾吟誦著自己的感慨，舉杯邀月；“采菊東籬下，悠然見南山”，看到了，陶淵明自己的悠然自在。西方人從一粒沙中看到了世界，中國人從長江流水看到時間的流逝。大自然用其固有的魅力，為世界奏出華朽的篇章。大家從自然中得到啟發(fā)，驅(qū)使大家探索術(shù)真的腳步。

　　讀大自然，大家學(xué)會了探索。一只小鳥從天空飛過，讓人們憧憬起來了飛翔。從遠古神話中，中國古代的飛天夢想起源于“嫦娥奔月”的動人傳說；希臘神話中，代達羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀，帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的“海上籠牢”，重獲自由。人們開始了實踐的腳步。春秋期間，墨翟帶領(lǐng)著三百多個弟子專心研究，三年后制成了一直會飛的木鳥，古書叫做“木鳶”，15世紀達·芬奇設(shè)計出被稱為“螺旋槳”的飛行機械。終于經(jīng)過數(shù)百年之后，人們實現(xiàn)了自己的愿望。萊特兄弟的第一架飛機；加加林的月球之旅；中國的神舟飛船。大自然激發(fā)著大家的靈感，圓了大家的夢想。

　　讀大自然，驅(qū)趕著大家發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸；蝙蝠的飛行啟示發(fā)明雷達；觀察烏龜又造出了薄殼建筑；看到長頸鹿解決了宇航員的失重現(xiàn)象；通過螢火蟲又發(fā)明了臺燈……人類探索的腳步一刻沒有停息，大自然給人們的啟示也一步?jīng)]有終止。

　　讀大自然，大家也學(xué)會超凡脫俗。“不為五斗米折腰”的陶淵明，因不滿足于官場生活，在官八十多天，寧愿家里過的拮據(jù)點，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠離官場的'黑暗與罪惡。引觴自酌，品味著大自然，詠誦著自己做的詩。“仰天大笑大家有著無數(shù)的想象；面對著大自然，我感慨著世界萬千。

　　大家讀大自然，那叮咚的泉水，那和熙的陽光，那藍天出門去，我輩豈是逢蒿人”的李白，后來也因。從自然中他讀到了自己出在的位置，懂得了自己的人生。

　　面對著大自然，官場的不滿黯然離去。懷著一顆獨愛江水的心，盡情的陶冶在青山綠水之中白云，大家從大自然中懂得很多!讓大家乘著想象的翅膀，走起探索的腳步，來探索大自然的神奇。

自然作文 篇5

　　這個星期天是個不尋常的日子，我們將舉行六年級最后一次戶外活動——徒步一干河。

　　對于這件事我期待了許久，這并不是第一次徒步活動，可由于種種原因，我都沒能去成。看著他們之前那一張張笑臉，我堅信這會是一次難忘的旅行。

　　星期天一大早，我將準備的水果和面包，外加一盒鹵雞爪，裝進包里，作為今天旅行的午飯。當(dāng)我一切都收拾妥當(dāng)時，卻遲遲不敢出門。就因為這變幻無常的天氣，昨天還晴空萬里，今天就異常壓抑，甚至淅淅瀝瀝的下起小雨來，而唐老師也沒有說去還是不去。我激動的心情被窗外的小雨漸漸澆冷了，都準備上床補眠了。手機突然一陣震動，來消息了!老師說行程不改，先到學(xué)校等雨停再出發(fā)。我一陣歡呼，飛快地拉著爸爸出了家門。

　　我到校門時只來了三個人，后來陸陸續(xù)續(xù)的人都到齊了，而天空也不知什么時候停雨了，我們有驚無險的出發(fā)了。

　　我們在沙洲湖大橋開始我們的徒步之旅。雨后的空氣很是清新，混雜著泥土和青草的芳香，令人不禁想要多吸幾口。慢慢地，我們轉(zhuǎn)入了一條小路，花草多了起來，風(fēng)景也變得更美了。路旁高大的樹木，經(jīng)過雨水的洗禮變得神采奕奕，這似乎是上天給它凈化空氣的褒獎。我們一路循著花香向前走去，遠遠地看見了一片花海，紫、粉、黃三種花色交相輝映，雖單調(diào)卻不失風(fēng)韻。我們加快了步伐。

　　“休息十分鐘，自由觀賞。”老師此話一出，同學(xué)們都歡呼起來，原本整齊地隊伍瞬間散掉。花壇分布很均勻，花壇大都是半弧形，中間隔出一條七八米寬的小路。入口處是一片粉色度花海，他的花莖瘦長瘦長的，頂端是類似于麥穗的花苞，中間偏上部才開出了幾朵淡粉色的小花。花瓣共有六片，也和它的花莖一般纖細，花瓣上還有幾顆晶瑩剔透的雨珠，襯得這朵花楚楚動人。“來，我給你拍個照吧。”趙晟棟跑來說道。“好。”我拉來蔣星宇一起與花朵合了照。

　　往花壇深處走去，有一種黃中帶點褐色的花朵，它與向日葵十分相似，但卻小了很多。或是是因為下雨的`緣故，他們都垂著頭，可這絲毫不影響它的美感。我低頭深嗅，一股濃郁的花香傳來，沁人心脾。我突然發(fā)現(xiàn)旁邊有幾棵花株上并沒有花朵，而是結(jié)了一個褐色的、有大拇指大小的小圓球，這應(yīng)該就是花苞了，當(dāng)真和開花時大不相同，真是“花大十八變”。

　　有鮮花，自然就有青草。

　　我們穿過了一座小橋，眼前出現(xiàn)了一大片草坪，得到老師赦令的我們，在草地上狂奔起來。看，徐嘉偉撒開兩腳在草坪上繞著圈子，還不時蹦起來搶鏡，臉上的笑容止也止不住。正當(dāng)我們向小河進發(fā)時，唐老師突然指著一塊地對我們問：“你們觀察一下，看看有什么發(fā)現(xiàn)。”我低頭一望，除了泥土就是青草，和其他地方?jīng)]什么兩樣，但只有這塊地有泥土翻上來，可這又代表什么呢?王雷均幽幽的說了一句：“發(fā)現(xiàn)自己鞋臟了。”這一下可把老師和同學(xué)都逗樂了。老師揭曉謎底：“這泥土之所以會翻起來，是因為底下住著蚯蚓，是它們進出時翻出來的。”我恍然大悟，或許，正是這些小動物，才又給草坪注入了鮮活的生命力。

　　雨中的自然，奇妙而有趣。徒步結(jié)束了，我們與自然的緣分卻依然在延續(xù)。

自然作文 篇6

　　今天上午，我們?nèi)ネ膺呁妫�在公園中草坪上的灌木旁，我發(fā)現(xiàn)了一大群蜻蜓在低低地飛。如果想要抓它們，那就得蹲下來，才可以抓到。就像抓螳螂，抓蚱蜢似的。這其間，我好像想到了什么似的，但一時又想不起來，只好繼續(xù)往前走。

　　走了一會兒，來到了一個很渾濁的池塘邊，這個塘不大，是個魚塘。有幾個人在旁邊釣魚，釣完魚就去老爺爺那邊付錢。這時，我發(fā)現(xiàn)塘里的水中，出現(xiàn)了幾道圓圓的波紋。哦，原來是魚呀。咦，為什么它們要游上來呢？在我的心中自問。突然，我把今天的事連起來想，終于得到了解答：天要下雨了。因為書本上說，蜻蜓飛得低，魚游出水面換氣，是快要下雨了。我把這件事告訴大家，大家都認為對。于是，我們加快腳步往家里走去。

　　路上，我撿到了一個松果，這個松果的鱗片緊緊地合攏著，再次證明了我是對的。因為科學(xué)書上說，當(dāng)干燥的時候，松果的.鱗片會張開；當(dāng)潮濕時，松果的鱗片就會閉攏。天下雨的時候，哪能不潮濕呀？果然，剛回到家不久，天空中就飄下了雨。

　　呀，大自然可真神奇啊！這次出去讓我增加了深深的體會。

自然作文 篇7

　　上個周末，我回濱江小區(qū)，看見“半家半野貓”阿咪在健身。阿咪縱身一躍，四只爪子牢牢地抓在樹干上，臀部微微向上撅，然后飛速地竄進樹冠。不一會兒，阿咪就已經(jīng)威風(fēng)凜凜地站在樹冠頂上了。可是下一秒她的動作把我的心都提到嗓子眼了！她突然從樹頂上跳了下來！哎呀，誰還能比她更大膽呢？我心想：阿咪從這么高的地方跳下來，不怕骨折嗎？結(jié)果令人出乎意料的是，她竟然完好無損地走到河邊舔水喝。

　　為什么阿咪能從高處跳下來卻安然無恙？原來，貓的腳底有一塊肉墊，它比別的部位上的`肉都要厚一點。這塊肉墊對貓來說是十分重要的，好像貓咪離了它就不能動了。“肉球小墊”的功能可多了！它可以確保狩獵時不發(fā)出聲響，讓“主人”潛伏在暗處；它可以幫助貓咪獲取地面信息，使貓咪在凹凸不平的地上也能走得四平八穩(wěn)；它還可以用來幫助貓咪減震、散熱、消音，防滑呢！

　　瞧！知道貓咪的厲害了吧？我真希望人們可以造出這樣的鞋啊！那我就能從高處直接跳下來啦。我們生活中有許多發(fā)明都來源于大自然，大自然是我們的老師。

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